2023年感动作文字 感动作文字大全4篇
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感动作文字 感动作文字篇1
暴雨之中，是谁，为你撑起一把伞?漫漫黑夜，是谁，为你点亮一盏灯?怀着一颗感动的心，你会发现，暴雨后总有美丽的彩虹，黑夜里总有闪烁的星星。带着感动出发吧，让你的人生变得温馨而美好!
感动，珍藏在我们心中，又时时刻刻向外散发着光与热。带着感动出发，用善于发现的眼睛探寻人生路上的风景。我相信，无论是广阔的大自然，还是热闹的人类社会，都会使我们收获最宝贵的财富。
带着感动出发，在大自然的奥妙与美丽中行走，我们将收获发人深省的哲思。当川端康成感动于夜半时分盛开的海棠花，他便在这洁白如雪的花瓣中领悟了孤寂与纯美的结合律;当宗璞驻足在紫藤萝瀑布下，体味这紫色波浪带来的感动时，她便领悟了生活中幸与不幸的辩证法;当史铁生在地坛的花花草草中停留，感动于昆虫们的辛劳时，他便看穿了生与死的轮回……人总是由自然而生，与自然中万物有着共同的感应。而感动，便是这样一把钥匙，让我们打开与自然的感应之门，收获朴实而深刻的哲思。
带着感动出发，在人类社会的喧闹与冷暖中行走，我们将收获感人至深的温暖。当奥运圣火在异国他乡遭遇袭击，我们看见一位瘦小的残疾姑娘弯腰护住火炬，完成了她人生中最出色的防守，那一刻，奥运圣火为之感动，燃烧出耀眼的光芒!当冰雪肆虐我国南方时，我们看见无数绿色的身影忙碌在铁道公路两旁，那一刻，冰雪为之感动，为之消散!当地震突袭四川时，我们看见一位年过花甲的老人面带忧虑，在废墟中穿行，那一刻，国人为之感动，世界为之惊叹!在风雨之中，在瓦砾之上，我们用感动，见证了最顽强的民族，最伟大的爱!带着这样的感动出发，谁不会变得更加成熟，谁不会更了解“温暖”的含义?
带着感动出发，我们在自然中聪慧，我们在社会中成长，于是，我们要将这感动，传递给更多的人。伸出你的手，将爱心的感动传给孩子;坚守你的岗位，将敬业的感动传给同事;攀登你的高峰，将拼搏的感动传给同伴，我相信，这些感动会在心中发芽，开出美丽的花朵，使我们的世界变得更加美丽，而这也就是带着感动出发的意义所在。
请带着感动出发，在暴雨中为他人撑一把伞，在黑夜中为他人点一盏灯。带着感动出发，我们的人生、我们的世界将永远是晴天，永远充满光明。
感动作文字 感动作文字篇2
每当下雨时，我就想起那件事，想起那雨，那伞，温暖从心底涌上，感觉幸福一直围绕着我。
记得那是三年级的一天早晨，天气晴朗，阳光明媚，我准备背上书包，正想开开心心地去上学。可是，妈妈却把我拦住说：“等等，刚才我看了天气预报，今天会下雨，请带好雨伞。”
我瞟了一眼窗外，“不要！你看你看，天气这么好，不会下雨的，你放心吧！”我大声地对妈妈说。“不行的，如果你今天不带雨伞的话，我是不会给你送伞的，那你就会变成‘落汤鸡’，哈哈哈！”我生气了，一把抓起沉甸甸的书包，闪电般地冲出了家，去上学了。
在学校里，上课时，我就像一只溜了号的小狗，总是情不自禁地望望着天空，担心老天爷会下雨。
可惜，事与愿违，六月天孩儿脸，就像妈妈说的那样，不知不觉中，天慢慢地暗下来，开始飘起小雨。雨点儿就像那一个个翻筋斗的小精灵调皮地落下来。渐渐地，雨变大了，雨点就像升旗手敲击的鼓点。雨越下越大，如断了线的珠帘，沙沙沙，哗哗哗，就像世界钢琴大师们弹奏的交响乐。
放学了，同学们个个撑着红、黄、蓝……的小花伞走了，就连没带伞的，也由家长接着回家去了。而我，因为没有伞，只好站在保安室旁一个避雨的地方，呆呆地望着瓢泼大雨，心想：“哎，妈妈生了我的气，肯定不会给我送伞来。再说，这次她肯定抓住机会教训我，让我长记性。唉！为什么早上我不听妈妈的话呢？”
正想着，远处慢慢走来一个人，我定睛一看，是妈妈！没想到，妈妈顶着一把雨伞来接我了！我看到妈妈，就像看到了一根救命稻草，飞奔过去，挤在了她的伞下。我对妈妈说：“对不起，早上我没有听您的话。”“叫你不带伞！看你以后还敢不听大人的话！”妈妈虽然嘴上这样数落我，但是为了让我不淋到雨，手却悄悄地把伞往我这边移，而她自己却淋到了雨，我的心里仿佛一股暖流涌过。
我看着妈妈的脸，才发现，随着岁月的流逝，时光已在妈妈的脸上刻下了淡淡的细纹，头发上还夹着几根白头发，这也许都是为我操心劳累的吧，我的眼眶不禁湿润了。
母爱如酒，经历岁月愈香。
母爱似茶，味淡而不浓，但却沁人心脾。
那雨，那伞，令我久久难忘。
感动作文字 感动作文字篇3
生活中的每一个角落，每一个琐碎都有着感动。
㈠
那是一个“老婆婆”带给我的感动。
那天是期中考的前一天。与往常不同的是，我早早来到了学校。
我像个你一样，沉重地走着。突然发现脚底下有什么东西而且是软绵绵的！低头一看，原来是一把拖把。再一抬头，案件那个女人满脸皱纹，脸上还有好多雀斑。只听见她用生硬的方案说：“同学，让一下。”我赶忙抽出脚，不敢有一丝怠慢。
我就站在那里，静静地看着她工作。
她用拖把把每一个角落都擦得很干净，每一个角落没有一点灰尘！
有的同学抱怨走到五楼很累，但他们有没有想过有一个女人从五楼拖到一楼却没有喊过一声累！
㈡
那是一个“老公公”带给我的感动。
与往常一样，星期六的那个晚上我们来到了教室。
与往常的夜自修一样，到了9点钟，我们也应该回寝室了。
不知为什么，我们突然兴起，决定要恶作剧。于是，我们便把那个女生落在后头，躲进了一楼的女厕所。
我们躲在门后，隐隐约约地听见厕所里有意一阵阵的脚步声参杂着几声咳嗽声。
我感到有几分寒意，不知是害怕还是天气的原因。我颤抖地向后看，发现一个中年男子，但看上去很憔悴。他那深凹进去的眼睛仿佛在述说着什么。
一个男人竟然落迫到去扫厕所，由此可见，他是多么地悲哀，多么地无奈……
我才知道我们的学习生活来之不易，有了这些辛苦的劳动人民才有了我们惬意的学习生活！
感动作文字 感动作文字篇4
突然，林梅被一个同学绊了一下，从一楼楼梯上一直滚到了楼下，双手骨折，肿起了一个紫红色的大包，林梅放声大哭起来。根据林梅的指示，我从她的口袋里找到了手机，我习惯性地问：梅，你妈妈的电话多少？谁知，梅却哭得更厉害了：不……不，没有妈妈……我愣住了，问：那你爸爸电话？梅选择了沉默。我一时间不知怎么办，身边的英说：哎！什么都不说怎么办？回去找老师吧！课辅老师拨通电话，他爸爸却说：哎呀，有什么关系！先叫她自己回家，不要紧，奶奶在呢！我和英送梅回了家，梅什么也不说，只是默默地哭泣着。
第二天补习课的时候，我发现梅又来了，她当昨天什么也没发生一样。
可是窗外走廊边，梅的父亲却在探头探脑，他那一身让人肃然起敬的绿军装，是那么醒目和耀眼，浑厚的男中音对我说：你是林梅的同学？麻烦你把这碗骨头汤给她吧！让她中午食堂热一下吃，她的双手还没好！接着，他还把一张留言条塞进我手里，这张纸条也给她吧！
回到教室，我对梅说了这一切，又把纸条拿给她。她看完，却哭了：为什么，他为什么要回来……他不是在海南么！桌上纸条刚劲有力地写着一行字：梅梅，爸爸接到新任务，得马上回部队！照顾好自己。爸爸，即日。
那一刻，我震惊了！海南啊，离这里是那么遥远，可这骨头汤和这纸条上的叮嘱却是这么近！电话里，那看似冷漠的语言；书桌上，看似平淡的纸条，却包含了多少父爱，多少情！父爱也许不像母爱那么细腻，但那如山如岳般的爱，令纸条上的留言，不断延伸着先有国才有家的神圣含义，这句话让我深深感动！