实用感动小学作文字 感动小学作文字7篇汇聚

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感动小学作文字 感动小学作文字【第一篇】

我读了《感动中国》这本书深受感动。这本书主要写了有一些人为了别人而牺牲了自己。其中，我最敬佩的人是叶欣。

在20xx年春节前后，一种极具传染性的疾病——非典型肺炎在广州一些地区流行，叶欣开始收治“非典”病人。她就像一台永不疲倦的机器全速运转着，把一个又一个患者从死神手里夺了回来。一个“非典”重症患者的抢救，往往伴随着许多医护人员的倒下。面对生命危险，叶欣总是斩钉截铁地对年轻的医护人员说：“这里危险，让我来。”她深知，自己也许有一天可能倒下，但能不让自己的同事受感染，她心甘情愿！

3月4日清晨，叶欣仍像往常一样早早来到科室，巡视病房，了解危重病人病情，布置隔离病房……劳累了一上午，连水都没喝一口，只觉得全身困乏疼痛，中午刚过，叶欣开始出现发热症状，病魔最终没有放过她。经过检查，叶欣染上了非典型肺炎。然而，多少人的努力和呼唤，都没能挽留住她匆匆离去的脚步。3月25日，叶欣永远离开了她所热爱的岗位。

记得有一次，中午放学的时候下了一场大雨，因为车坏掉了，所以只能步行回家。才跑一段路身上就已经全部被雨水淋湿了。这时，我身后出现了一个熟悉的身影。回头一看，原来是老师。她亲切地问我：“你的自行车呢？”“我的自行车坏了，正在修呢！”我回答道。刚说完，她把雨伞递给了我，自己淋着雨回家了。

过了十几二十天后，那天中午刚好又下了一场大雨。老师因为出门忘了带伞，而被雨淋感冒了。到了中午放学的时间，她把所有的学生送出去之后，自己又快步跑回家。我见老师每走几步就打一个喷嚏。就走上前去把雨伞递给老师。顿时，老师的眼眶里涌出了泪花。她先把我送回家，然后，自己撑着伞回家了。

我们既要学习老师那种乐于助人的精神，也要学习叶欣那种临危不惧、舍已为人、身先士卒的精神。

感动小学作文字 感动小学作文字【第二篇】

他，感动了我

生活中，让我们感动的事情有很多，也许是一次简单的路过，也许是一次普通的邂逅。感动谱写的爱和美，组成我们社会美的音符。 星期天的下午，因为晚上有客人来家里做客，所以妈妈带着我到菜市场买菜。下午，人明显没有早晨来得多，于是我们便很快找到了路边的一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位年过花甲的老爷爷，一看就是个地道的老农民。妈妈上前问了问价钱，有些贵，便开始与老爷爷“谈判”。可是，无论妈妈说尽了好话，那卖菜的老爷爷也不肯降价半毛钱！我见了这情景，便不耐烦地催促着妈妈，妈妈也着急了，快刀斩乱麻，以很快的速度称上菜付上钱，这时妈妈肯定在想：不管它多少钱了，等会儿还有客人呢。我们急急忙忙地走了。

谁知道，让我们意想不到的事情发生了。就在我们刚到家门口时，妈妈正要拿出钥匙开门，却发现钥匙不见了。“怎么办，进不去，客人就来不了了”妈妈先神情慌张的说道。听了这一番话，我也不禁着急起来。突然，我脑袋里想到了一个好办法：“妈妈，我们不如找一个修理工来帮我们开锁吧！”“不行啊！现在他们都下班了”妈妈回答道。最后一点希望破灭了。“呀”妈妈突然叫道接着又说：“该不会落在那个摊子上了吧，丢了东西谁还会还给你，更不说那个斤斤计较的老头了。只能自认倒霉。”

经过一番激烈的思想争斗，无奈之下，妈妈和我还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝市场的方向奔去。

到那时，已经是傍晚时分了，金色的晚霞为地上铺上了一层金子。

市场上的人更少了，在夕阳的映照下，我们看到了那位老爷爷，他的头四处张望着，似乎在等人。我和妈妈满怀希望地走过去，老爷爷认出了我们，他用他那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向老爷爷真诚地道个谢，接着，我们三人都笑了起来。

看着眼前这位朴实无华的老爷爷，我还能说什么呢？只能暗暗地祝福眼前这位老爷爷……

感动小学作文字 感动小学作文字【第三篇】

感动是的什么？一千个人有一千种回答，但无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么，因为感动不是用说出来的，而是用心品味出来的。一件小事让我感受到心里有股暖暖的感觉——

一天中午放学，我回到家，肚子早就已经发出提醒了。这时我突然想起，早饭时我好像还留下一个菜包没吃，正好现在饿了……我越想越兴奋，于是我迫不及待地从冰箱里拿出菜包，真是喜出望外。

我让菜包端坐在一个盘子上，急忙跑进厨房，想拿到微波炉里热。到厨房一看，啊我不由得呆住了，因为我看到墙上的插座上有张粉红色的纸上面写着一行大字：“注意，已坏了，不能用！”这时我才想起早上爸爸妈妈在用插座时，因为插座用太久，烧坏了，他们留下字条提醒我，但我有些不服气地喃喃自语道：“我才没有那么笨呢！”虽然嘴上这么说，可是我的心里热呼呼的。于是我把插头拿到另一个插座上用。

菜包热好了，吃着热气腾腾的菜包，想起墙上那句提醒，不由得心潮腾涌，感动如潮水般向我涌来，一下子包围了我幼小的心灵，使我如沐春风，我的心在刹那间融化，全身暖洋洋的，半响都是感动和喜悦。

亲情是雨，带走烦恼，留下清凉；亲情是风，吹散忧虑，留下快乐；亲情是太阳，冲走黑暗，洒下光亮。亲情是伟大的，无论你欢愉、懊丧、疾苦、徘徊……从这件事中，我明白了，感动不是单纯的落泪，不是一种人文精神，而是人与人之间心灵上的共鸣；是源自于微不足道，但却意义非常的一瞬间。

带着感动上路，一路不会寂寞，一路花开满地，绿树成荫。

感动小学作文字 感动小学作文字【第四篇】

时光飞逝，已经过去了几十年，我的记忆已经模糊不清了，可是仍有一件事让我难以忘怀。每当我想起这件事，我就泪如雨下。那是一件令人感动的事。

那是一部根据真人真事改编的电影，讲的是一个穷苦的学生为了完成学业，而背着患病的父亲去上学的事。

1995年的4月，在一所宁县瓦斜初中里，有一个叫李勇的'学生，在参加了全国初中物理奥林匹克赛前，他的母亲突然病逝，一个月后，李勇忍痛参加了竞赛，并取得了一等奖。

这原本是一件令人高兴的事，但是李勇却一点儿也高兴不起来。因为，李勇的母亲走后，只留下了患病的父亲和一贫如洗的家庭。但是，这并没有让李勇退缩。反而，在这艰辛的生活中渐渐成长起来。

1999年后李勇接到了城里重点高中的录取通知书。但李勇却沉默下来，因为，他在想：我去上学后，谁来照顾父亲呢？经过一夜的思想斗争，李勇心中有了一个大胆的想法——背着父亲去上学。

果然，在开学那天，李勇真的背起了父亲，踏上了上学之路。去上学的路很漫长。李勇背着父亲走一阵，歇一阵。在半路时，出现的一条清澈见底的小溪，挡住了他们的去路。小溪在阳光的照耀下，显得碧波粼粼。父亲瞧见儿子那满头的黄豆般大小的汗水，心痛地对儿子说：“儿呀，要不，你放下父亲，你自己去吧！”李勇听后，说：“父亲，不要紧的。”说完，李勇脱下鞋子，踏进水里，一步一步走过去。路上，李勇的双脚磨出了水泡，但李勇吭也不吭一声，沉默地背着父亲继续向学校走。

一天，一个星期，一个月，一年……李勇都背着父亲去上学。

这令我非常感动，因为我知道：李勇背起的不仅仅是他的父亲，他背起的是一个儿子的责任，他背起的是他自己的幸福和未来，他背起的更是一个温暖的家！