实用过新年中班活动教案 中班美术迎新年活动教案【精彩4篇】

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过新年中班活动教案【第一篇】

1、尝试正确使用打击乐器打节奏,给歌曲《过新年》配上打击乐。

2、体验过新年时的喜悦之情。

3、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。

4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

1、图谱、相关图片。

2、打击乐器:双响筒、小铃、铃鼓(数量各三分之一)、锣,乐器放在椅子下。

一、复习歌曲《过新年》。

1、幼儿跟着音乐边拍手边唱歌,把过新年时高兴的心情表现出来。

2、幼儿尝试用拍手、跺脚等身体动作为歌曲配伴奏。

二、学习打击乐。

过新年敲锣打鼓真热闹,今天我们一起学习用好听的乐器来敲敲打打,把这首《过新年》的歌曲表演得更快乐。

1、徒手练习

幼儿跟着教师听音乐做动作(动作见书本),练习1—2遍。

2、尝试配乐器演奏。

提示:刚才我们一共用了两个动作(幼儿的动作)。拍腿代表两种乐器一起演奏,拍手表示铃鼓演奏。

3、幼儿使用乐器尝试演奏相应的节奏(根据幼儿的实际情况知道幼儿熟悉的演奏方法)。

幼儿跟着音乐用打击乐器演奏(练习1—2遍,根据实际情况进行重点指导)。

4、幼儿交换座位(打击乐器)演奏。

三、收拾乐器。

幼儿听打击乐“过新年”,边踏步边把乐器轻轻放入指定的筐中。

过新年中班活动教案【第二篇】

新年即将到来,但和幼儿的谈话中发现幼儿对于新年的`概念是模糊的,他们平常总是跟在爸爸妈妈后面过年,是一种无意识的状态,通过这次音乐活动让幼儿感受过新年的快乐气氛,从而让幼儿从无意识的状态变为有意识的状态,让幼儿喜欢过年,懂得长大一岁要更加懂事了,进而对新年有深刻的感知,提升幼儿的生活经验。

1、初步尝试3/4拍的节奏。

2、感受新年活泼欢快的气氛。

3、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

4、体验歌唱活动带来的愉悦。

5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

新年树、悬挂的小物件、小狗、磁带

一、律动:听音乐,随意做动作,引导幼儿体验新年欢快的气氛。

二、学习歌曲

1、完整的欣赏歌曲。

2、幼儿跟着音乐一起拍手,熟悉音乐旋律。

3、幼儿和教师一同念歌词。

4、在教师的帮助下幼儿学唱歌曲。

三、歌表演

1、许愿

2、大家一起唱歌、跳舞吧!

通过轻松活泼的律动形式把孩子带到音乐的殿堂,调动孩子学习音乐的积极性和情感, 在学习歌曲时教师先范唱让孩子体会歌曲的情绪。让孩子轻声模唱从而感受歌曲的情感, 这样孩子在不知不觉中学会歌曲并能很好的演唱。为了发挥孩子创造力让孩子自编动作, 使活动气氛达到高潮。在不知不觉中掌握了歌曲,也发挥了孩子的创造能力,真正的达到了教学目的。

过新年中班活动教案【第三篇】

20xx月x日

幼儿园二楼多功能厅

亲子同乐活动

xx

x班x班x班

1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。

2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

1、录音机、音乐磁带《xx》、《xx》、《xx》、的士高音乐。

一、主持人开场白:

(亲爱的爸爸妈妈,小朋友们,大家新年好!因为您的孩子,我们走到了一起,形成了托班年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天,我们从您手中接过哭闹的宝贝,宝贝们一天天的长大了,能干了,我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴!

新年的钟声即将敲响,今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里,举行“宝宝一家亲”

亲子同乐活动,共同迎接新年的到来,让我们共同唱响《xx》)

宣布迎新年亲子活动开始。

二、师幼家长表演:开开心心做体操

三、家长才艺展示

四、放《xx》歌曲。幼儿同唱“新年好”

一首动听的歌,一份真诚的祝福,好听的一曲《xx》道出了浓浓的过年情。

五、亲子游戏

我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌,爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节,感受游戏带给我们的快乐!

1、叠叠乐(每组6个家庭,游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)

主持人:抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏,这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……,下面,请蓝色爱心的家庭出来。

游戏准备:易拉罐18个(3个x6组)

6个家庭(一个孩子和一个大人),站在起跑线后,在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。

发出指令后,每组的宝宝从起点爬向终点,拿到一个易拉罐后直线跑步返回,并和家长一起把易拉罐垒高,反复进行,直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意:每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)

2、抬花轿(每班四个家庭参加,游戏进行一次)(绿色12个)

主持人:小朋友们,你们有没有坐过花轿啊?今天,请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿,抬我们去玩好不好?下面这个游戏就是“抬花轿”……请粉绿色爱心家庭的走出来!

游戏准备:床单3条

游戏规则:

以班级为单位进行接力比赛,3个家庭(两个大人和一个孩子),站在起跑线后。

发出指令后,每组的第一个家庭抬着花轿出发,到终点后返回起点,第二个家庭出发,依次进行,速度快的一组为胜!

过新年中班活动教案【第四篇】

1、教幼儿听信号变速走。

2、锻炼幼儿的`听觉能力,提高幼儿反应的灵敏性。

3、培养幼儿的合作能力。

1、音乐:一起走

2、铃鼓

幼儿听信号有节奏地变换队形走。

1、交代游戏名称以及规则:

老师铃鼓拍得快,幼儿就四散快走;

铃鼓拍得慢,幼儿就四散慢走;

教师摇铃鼓,幼儿小跑步。

2、幼儿游戏3次。

3、增加要求:

(1)当老师说“两人走”时,幼儿就两人手拉手走。

如果铃鼓拍得快,幼儿两人手拉手快走,

铃鼓拍得慢,两人就慢走。

(2)根据游戏情况决定是否三人走

(3)游戏反复进行。

1、表扬信号听得清楚、动作变化快的幼儿。

2、复习游戏“老狼、老狼几点钟”。

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