实用工作简报格式及精编5篇

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工作简报格式及【第一篇】

4月7日，我系于中区篮球场举行了广东培正学院首届学术科技创新系列活动之“会计学系首届点钞大赛”的开幕式以及进行了本次大赛的首场比赛。

本次大赛分为点钞团体赛和点钞个人赛两个部分。

大赛的主要内容紧紧围绕了时代学术科技创新的新动向，深入学习实践科学发展观，同时也提高了学习会计专业知识和技能的水平。

5月6日晚，我系在二饭3楼进行了点钞大赛的总决赛，比赛最终完满结束。

6月11日，历史文化学院青大队应黄石港区王家里居委会的要求，积极组织我院6名青年志愿者前往王家里社区，与社区办事人员一道开展了主题为“进社区，促和谐”的志愿服务活动。

在社区活动中，我院志愿者为王家里社区居民的社区环境改善尽了我们的绵薄之力。

上午，志愿者们早早来到社区，并在社区工作人员的带领下前往社区各个卫生点。

志愿者们面对脏乱的社区卫生环境，充分发扬了不怕累、不怕脏的志愿者精神，共同努力将社区的脏乱的地方打扫干净。

在做活动期间头顶小红帽的志愿者们认真地听从社区服务人员的安排，打扫完卫生后，志愿者们还对社区的牛皮癣进行了清除，最后还向社区居民进行了环保知识的宣传，仔细地将这次活动做到最好。

活动中志愿者们的良好表现获得了社区工作人员和居民的一致好评。

此次活动不但改善了社区卫生情况，而且在社区宣传了环保知识，更有利于和谐社区的建设;同时，通过这次活动志愿者们锻炼了自己的意志，增进了对社区的了解，提升了自身能力。

文档为doc格式。

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工作简报格式及【第二篇】

简报。

第9期。

澧县建设人民满意政府。

工作领导小组办公室2014年11月6日。

开展“三·五”系列活动建设人民满意教育。

自建设人民满意政府动员大会召开以来，县教育局紧紧围绕”创人民满意机关、办人民满意教育”，扎实开展三个五系列创建活动，机关干部素质明显增强，工作作风明显改进，服务水平和办事效率明显提升，有效提高了广大人民群众对教育的满意度。

1、坚决做到“五个不让”。一是不让上级和领导安排的工作。

在自己这里贻误。要求全体机关干部克服消极应付的思想情绪，把上级和领导交办的工作按时、按质、按量完成好。二是不让上级文件和精神在自己这里积压。要求全体机关干部及时准确传达上级文件精神，认真贯彻落实工作要求。三是不让事故差错在自己这里发生。要求全体机关干部从全局角度谋划股室工作，工作方案做到计划周密，环环紧扣，职有专责，责有人负。四是不让办事者在自己这里受到冷落。要求全体机关干部热情细心对待来访、办事的群众，耐心做好政策法规的宣传解释工作，力争让人民群众满意。五是不让机关形象在自己这里受到损害。要求全体机关干部讲究办事效率，提高办事水平，杜绝索拿卡要行为，维护机关良好形象。

2、认真做好“五个一”服务。要求全体机关干部对来访、办事的师生和干部群众，认真做到“五个一”服务。即：一张笑脸相迎，一句礼貌问候，一把椅子让座，一杯茶水接待，一个满意答复。让来访办事的师生和干部群众满怀希望而来，满意高兴而归。

会。二是努力创建“创新型”机关。要求全体机关干部积极思考问题，善于发现问题，努力解决问题。对于一些阻碍我县教育发展的难点问题，全体机关干部要联系自己的工作职责，思考解决的途径和办法，突破制约我县教育发展的瓶颈。三是努力创建“服务型”机关。为上级机关服好务，按时、按质、按量完成上级机关交办的工作任务。为对口职能部门服好务，积极争取全社会对教育工作的理解和支持。为基层学校、师生服好务，想基层之所想，急基层之所急，多办实事、做好事，让基层学校满意，让广大师生满意。四是努力创建“廉洁型”机关。要求全体机关干部用好手中的权力，当好人民群众的勤务兵。做人做事从工作实际出发，从服务基层出发，树立廉洁从政的机关形象。五是努力创建“节约型”机关。继续坚持机关财务计划制度和公务开支月公布制度。从节约一滴水、一度电、一张纸抓起，形成“浪费可耻，节约光荣”的良好风尚。

-3-。

报：市满意办。

府监督员。

澧县建设人民满意政府领导小组办公室2014年11月6日（印200份）-4-。

工作简报格式及【第三篇】

报尾是在简报本体结束后，即在作者具名之后，划两条平行等长的细实横线，隔开报尾与本体、报尾与页面。在这两条横线内分别写明“报：x××x”(对上级)、“送：x×xx”(对平级)、“发至xxxx”(对下级)0这几项均顶左格而分行写出。此外，还应写明印刷份数，即“共印x份”，一般用小括号标写于发送范围最下一行的右侧。

关于商务工作简报的基本模式即如上述，但有几点尚须补充说明的是：

报头部分若有提醒事项，则加“[]“写在报头左上侧，如：“[内部刊物]，’、“[机密]”等。

有些内容重要的简报或系转发的简报，需在正文前加按语的，按语置于文章标题之上。

工作简报格式及【第四篇】

(一)标题简报里的报道文章的标题写法与新闻标题相同，要求揭示主题简洁明了醒目，高度概括。

可分为单标题和双标题两种基本类型，并可由此延伸出第三种类型。

1.单标题。

将报道的核心事实或主要意义概括为一句话作为标题，如:。

“植树造林不能只见数目增不见树木长”

“我省遭遇二十年来最冷倒春寒”

“查摆突出问题，着力解决涉案人员非正常死亡问题”

标题中间可以用空格方式表示间隔，也可以加标点符号。

(应该注意，这一点与文件要求不同，文件的标题一般不加标点)。

2.双标题。

有两种类型:。

一种是正题后面加副题，正题概括事实的性质，副题补充叙述基本事实。

如:。

“中国经济将跨入一个更高阶段。

--外媒高度评价温总理政府工作报告”

“油菜花为陕南开出一片新天地。

--汉中兴起特色旅游产业”

“三年任务两年完。

--地震灾区会就重建蓝图”

二是正题前面加引题。

前一个是引题，指出作用和意义，后一个是正题，概括主要报道内容。

如:。

让“一元节能灯”点亮千家万户--。

北京计划20xx年推广1000万只”

“国务院办公厅发出通知。

要求认真贯彻实施食品安全法”

三是从以上两种标题延伸出的第三种类型，具备以上两种标题的特点，即同时具备引题，正题、副题，如:。

“陕西首批选聘高校毕业生到村任职的尴尬和无奈。

大学生村官需要再充电。

--来自石泉县的调查”

(二)正文包括导语、主体、结尾。

正文就是选刊的文章部分。

编排的总体原则是:首先，各篇文章要围绕一个中心主题，从不同角度反映某一个问题，切忌1篇文章同时反映多个主题。

其次，编排顺序上要把最突出中心的文章和最重要的文章排在前头。

第三，每篇文章的间隔要疏密得当，版面排列要美观大方，另外标题要大小一样。

第四，在字体选用上，目前没有统一规定，但应该注意简报主要是用来进行工作交流的，它不是一种文艺形式，不是用以做文化交流的，因此在版面上不宜把简报弄的花花绿绿的;在字体上上，也应比较规正的字体为宜，至于一些异体变形的美术字等似乎不宜采用。

第五，在文章中间可以穿插一些相关的照片，用以丰富简报反映的内容，但这种照片不宜多。

1.导语。

要用简短的文字，一句话或者一段话概括全文的主旨或主要内容，说明报道的宗旨，引导读者阅读全文，结读者一个总的印象。

用概括叙述的方法介绍简报的主要内容，叫做叙述式。

把简报里的主要事实或某个有意义的侧面加以形象的描写，以引起读者的阅读兴趣，叫做描写式。

把简报反映的主要问题用设问的形式提出来，以引起读者的思考，叫做提问式。

先将结论用一两句话在开头点出来，然后在主体部分再作必要的解释和说明，叫做结论式。

这几种导语形式，各有所长，写作时可根据稿件特点选择运用。

2.主体。

主体是简报的主要部分，它的任务是用充分的、典型的、富有说服力的材料把导语的内容加以具体化，用材料来说明观点。

写好主体是编好简报的关键。

主体的内容，或是反映具体的情况，或是介绍具体的做法，或是叙述取得的成绩和经验，或是指出存在的问题，或是几项兼而有之，要视具体情况而定，没有固定的框架。

主体的层次安排有“纵式”和“横式”两种形态。

纵式结构按事件发生、发展的时间顺序来安排材料，横式结构按事理分类的顺序安排材料。

如果内容比较丰富，各层可加小标题。

对于事件、情况、问题的人物、事件起作用的环境条件、历史条件等背景材料可以穿插在主体的各个部分。

总体要求要做到题旨鲜明，能切中问题核心;内容翔实，材料真实具体典型丰富。

3.结尾。

对主体部分进行归纳概括，或者提出希望及今后的打算。

简报文章要不要结尾，视内容而定。

情况简单、事件单一、篇幅短小的可以不单独写结尾，主体部分写完就结束;情况复杂内容较多的，可以在结尾对全文进行小结，以加深阅读者印象。

要在结尾指明情况发展趋势，或者提出希望、今后的打算等;如果在主体部分已经把事情说清楚了，那就不必重复赘述。

有些带连续性的简报，为了引起人们注意事态发展，可用一句交代性的话语作为结束，如“对事情的发展我们将继续报告”、“处理结果我们将在下期报告”等。

(三)文字和其他基本功简报文章要做到内容真实、准确、典型，有针对性，有指导性，一事一报，切忌面面俱到(即1篇报道多个主题)，这是简报编发的基本要求。

从文字质量角度来讲，简报和文学作品一样，对刊发文章文字质量有着严格的要求。

简报是为促进工作服务的，编发简报时要做到正确理解把握路线方针政策、正确判断形势发展方向更好的为工作服务。

另外对报道的写作也有着严格要求，做到用词准确，字词语句简洁明快干练，叙述描写事件不拖泥带水，看起来干干净净，不搞繁文缛节，读起来流畅通顺，不拖泥带水;要防止把报道写成纯文艺作品，脱离实际去夸张、咬文嚼字去抒情，甚至无病呻吟去说事，这些都是不必要的，也不符合简报的要求和特点。

当然文字质量非一日功夫就能见效，要靠平时下功夫，多积累材料，经常练笔，多看多写，多虚心请教，日积月累长期坚持下去必然能有大的提高。

另外，写文章要有敏锐的视觉，要多留心观察，善于从不同侧面不同角度观察实际，从而发现深层次问题，然后进行归纳提炼整理，形成符合要求的文章刊发。

这样1篇符合简报要求的报道文章就形成了。

工作简报格式及【第五篇】

2月22日，各科室根据教育局统一安排，组织人员深入全区各中小学、幼儿园，对各学校寒假情况进行全面了解，检查指导新学期开学工作，确保安全、有序、顺利开学。现将寒假及开学工作有关情况简报如下：

(一)假期安全常抓不懈。

各校始终将安全工作摆在重要位置，牢固树立“安全365，安全教育不放假”意识，成立学校安全工作领导小组，制定新冠肺炎疫情防控值班值守制度，师生安全教育细致入微，假期护校值班安排周密，安全隐患及时排查整改，确保广大师生度过安定祥和的假期。

强化安全教育。各校在假前对学生进行安全教育，从消防知识、交通法规、饮食卫生、安全自救等方面进行培训，建立学校、家庭、社会“三位一体”安全教育网络，确保安全工作不留盲点。新城实小、海洋开发区小学、徐山小学、大岭小学、夹山中学、金山中学等学校通过下发《告家长一封信》、校讯通、微信公众号等方式加强学校与家庭沟通联系。和安幼儿园、龙河小学、城南小学、门河小学、城头高中强化责任意识，依托校车公司接送学生，构建立体式安全网络。赣榆中专、海头初中、厉庄高中、罗阳小学、金桥双语学校结合寒假安全教育特点，加强校园欺凌、烟花爆竹、食品安全、交通等方面安全主题教育。

做好护校值班。各校认真安排假期护校工作，落实值班制度，值班人员24小时在岗，严格护校纪律，确保假期学校安全。金山中专、塔山小学、九里小学、城西小学、特教校采取领导带班、教师值班、保安值班相结合的办法，坚持全天学校不断人，护校及时到位。黄海路小学、实验小学、官河小学、官河中学等学校建立警校联动机制，建立健全校园周边公安机关高峰勤务、“护学岗”和群防群治机制。

消除安全隐患。各校在寒假及开学初开展2次安全检查，加大对校舍、线路、消防、食堂及校园周边环境等拉网式排查，及时整改，消除隐患，平安校园建设得到进一步加强。实验幼儿园、和安幼儿园开学前进行全园卫生消毒，给幼儿一个洁净清新的校园。马站小学开展“五毛食品”整治，联合驻地村委会加强监督检查，提升食品安全保障水平。素质教育基地、石桥中学、大岭中学、罗阳中学、博雅高中对运动器材等逐一检查，发现问题安排专人维修，及时排除安全隐患。城南高中利用寒假对学生宿舍和教室老旧线路进行更换改造，确保新学期用电安全。沙园小学各班级学生家长成立“义警”队伍，家校合力筑起孩子生命安全线。实验中学做好在建工程施工围挡，确保校内施工安全。

(二)寒假生活丰富多彩。

师生活动张弛有度。各校科学、合理安排师生假期生活，组织教师开展寒假政治业务知识“充电”，精心设计学生实践性寒假作业。通过发放告家长书等形式，引导学生深入生活，积极参与社区服务，参加力所能及的公益活动，度过一个愉快而有意义的寒假。塔山中学组织部分教干到小塔山水库党性教育馆参观学习，重温历史、激励前行。海洋开发区小学祁思妙朗诵作品在区委宣传部“书香赣榆榆你悦读”栏目展示。班庄小学开展学生假期六个一活动，即读一本好书、唱一首红歌、做一件好事、当一天家长、写一副春联、看一部好电影，丰富学生假期生活。宋庄小学师生成立安全防疫志愿队，义务向村民普及防疫知识，将图文并茂的防疫知识宣传单发放到群众手中，受到当地百姓称赞。赣榆一中全体教师研读《中国高考评价体系》，全面把握新高考命题方向。柘汪中学安排每位教师阅读教学专著1-2本，撰写1篇论文并结合教学实际规划一个课题，假期过后学校进行评比奖励。

社会实践有效开展。赣榆中专组织学生参加江苏省教育厅抖音账号“dou出我的快乐寒假”短视频征集活动，全面展示新时代职教学生核心素养。班庄古城小学开展居家劳动实践活动，布置参与家务劳动，锻炼学生动手能力，培养学生劳动美德。柘汪小学“红珊瑚教师志愿团队”，分别在东林子、秦沙、响石等村(社区)党群服务中心，与留守儿童开展“我画中国年，书写爱国情”社会实践活动。城头初中组织学生开展“全民阅读”社会调查和“我帮爸妈做家务”德育实践活动，产生良好的社会服务功效。欢墩小学组织学生参与“走进农家小院”社会实践活动，体验农家文化。经济开发区小学少先队组织部分队员走进和安中小企业园，了解企业节约资源保护环境做法，增强学生环保意识。

关爱行动暖人暖心。各校关心退休老教师，关怀困难教职工，关爱留守(特殊)儿童，积极开展走访慰问活动，为他们送上温暖和祝福。大岭中学、城头初中、夹山小学、龙河小学等学校开展品学兼优贫困生关爱工作，对贫困生生活、学习提供帮助。九里小学“海燕志愿者团队”10名教师分别到施教区九里村、韩口村、大沙村等“爱心驿站”，开展志愿服务活动18期，受益学生300人次。青口小学成立28个慰问小组，对169名退休教师开展走访慰问，慰问组深入退休老教师家中，仔细询问老教师的身体和精神状况，送上“春联福袋”和慰问品。赣榆高中、赣榆一中、智贤中学、华杰双语学校客籍教师积极响应上级号召就地过年，学校值班教干陪同欢度除夕，妥善安排好伙食等后勤保障工作。

(三)典型事例彰显大爱。

在寒假中，各校涌现出一大批先进典型事迹，充分彰显了师生良好的道德风尚和社会责任感。城头小学、黑林小学、海头小学连续多年组织师生为群众写春联，充分展示书法教育成果，提高学生服务社会意识。柘汪小学仲艳老师在吾悦广场帮助走失儿童寻找家人，受到群众好评。石桥镇拱齐小学学生赵子赋捡到手机一部和现金300元主动送还失主。门河小学教师董明明假期中每天按时统计上报师生健康信息，保障了数据信息的及时报送。沙河小学教师孙飞行，克服自身病痛，积极投身疫情防控和开学准备工作，受到全校师生点赞。塔山小学教师单高芝、刘永军，龙河小学杨世才老师，他们扎根农村教育战线，默默耕耘、无私奉献，定期帮助校园修剪花木，做好疫情防控消毒消杀，在平凡的岗位上践行着“老黄牛”精神。

(一)常规要求落地落实。

各校提前谋划，周密部署，切实加强师生思想教育，做好后勤服务保障工作，2月22日正式开学上课，整体工作快速进入正轨。

开学工作平稳有序。各校根据学期工作计划，提早安排各项工作，确保开学工作平稳有序。积极营造良好开学氛围，校园环境整理到位，师生精神面貌积极向上。开学第一天，各校都能严格按课程计划安排课表，扎实组织教学活动，加强常规管理，“六个一”落实到位。夹山小学举行了“童心向党、争做时代好少年”开学第一课，该活动被区融媒体中心报道。墩尚中学新学期为初一学生配发长笛，安排音乐教师统一授课，着力提升学生艺术品位。柘汪中学启用电子班牌，强化班级文化建设。班庄中学开学工作早谋划、早安排、早部署，具体全面指导新学期工作。赣榆高中、城南小学、赣马小学、实验幼儿园等学校通过电子屏显示新学期标语，营造浓厚开学氛围。

控辍保学有效开展。按照教育局义务教育学校控辍保学及规范办学工作会议要求，各校积极行动，采取有效措施做好控辍保学工作。九里中学、大岭中学、塔山中学组织年级主任、班主任进行控辍保学家访摸排，深入细致了解情况，热心帮扶，耐心劝返，动员学生及时返校上课。城西中学积极落实资助政策，对于困难家庭，按照建档立卡、低保证、残疾证等层次分别给予相应标准资助，确保学生不因贫困辍学。金山中学组织教干进村扶贫慰问，重点走访特困家庭，详细了解学生生活状况，并送去生活和学习用品，用真情关爱筑牢控辍保学防线。

规范办学执行落地。各校认真贯彻落实省市“五严”“六严”规定，严守规范办学行为要求。严格执行教育、物价部门关于收费工作的有关规定，公开收费项目和收费标准，公开各级教育行政部门、学校、校长的热线电话和校长接待日安排等。认真落实省市区关于无证园、校外培训机构清理整顿工作要求，相关学校积极配合当地党委政府，扎实做好清理整顿工作，切实改善教育发展环境。海头高中、城头高中在学校网站或校园公示栏公示收费项目和收费标准。班庄小学会同镇政府相关部门做好无证园清理工作，妥善解决幼儿入园问题，班庄片区实现无证园全部清零。

党建引领助推发展。各党支部组织开展内容丰富、形式多样的“主题党日”“三会一课”等活动，扎实开展“一校一品”创建活动，党建工作成效显著。赣马高中依托“文峰”党建阵地，筑牢基层堡垒，把支部阵地建在高三年级学科组和班主任队伍中，助推学校跨越发展。塔山小学党支部依托镇区红色教育资源，深入开展“弘扬塔山精神争做仁智教育先锋”“一校一品”活动，打造党建品牌。实验小学党总支精心录制“六联六美”党建特色专题宣传片，对党建活动中心进行提档升级，积极迎接市党建优秀品牌现场考察和区五星级党组织评审验收工作。华中路小学利用校报、微信平台开辟“先锋示范岗”主题专栏，全校形成“人人争当模范、处处争做先锋”的良好氛围。欢墩中学党支部依托“学习强国”app强化理论学习，确保党员每天在线学习时间。厉庄初中召开党员民主生活会，深入学习党的十九届五中全会精神。

(二)安全教育到位到边。

切实加强师生安全教育，安全管理注重实效，严格落实疫情防控要求，确保春季开学安全平稳。

安全教育经常化。各校通过升旗仪式、晨会班会、安全课程等阵地，深入开展法治教育、安全教育和反邪教警示教育，实现安全意识入脑入心。徐山小学、沙河小学、沙河中学加强心理健康教育，培育学生健全人格。殷庄小学、殷庄中学集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，增强学生自我保护意识。外国语学校将安全教育工作放在首位，组织各年级召开安全教育主题班会，强化学生的道路安全意识,增强学生应对突发路况的应急能力。

安全管理精细化。健全安全预警快速反应和排查化解联动处置机制，把好校园安全第一关。扎实做好学生上下学校门口值守工作。强化校园日常管理，严格实行校园封闭管理，坚持外来人员出入登记制度。实行警校共建，加强校园周边环境治理。城南小学、沙园小学新学期开学继续实行家长义警义务护学，做好学生上下学高峰期安全工作。沙河中学在教学楼走廊道、校内池塘四周安装不锈钢防护栏。黑林中学、夹山中学采取楼梯口教师值班等措施，维持好高峰时段学生上下楼秩序，防止校园踩踏事故发生。欢墩小学、欢墩中学强化警校联动机制，校园周边建立“护学岗”，为学生平安上下学服务。实验中学新学期完善开学报到和错时错峰上下学方案，有效缓解校门口交通拥挤现象。

疫情防控常态化。各校能够扎实有效落实好开学疫情防控要求，不断完善疫情常态化防控体制机制，压实压紧各个岗位职责，严格过程管理，落实落细健康检测要求，全面开展校园内清洁消杀，全力营造健康和谐的开学环境与氛围。实验幼儿园、实验小学、官河中学、海头初中等学校严格做好开学前14天师生钉钉健康打卡，充分利用微信、qq等网络渠道开展疫情防控宣传教育，全面提升大家防疫意识。和安幼儿园、和安小学、和安中学、殷庄中学等学校，科学合理制定疫情防控方案，建立师生“一人一档”健康跟踪记录卡。门河中学、金山中学、黄海路小学、海洋经济开发区小学提前补齐补足防疫物资，强化师生进出校门管理，对教室、办公室、宿舍等重点区域进行消毒杀菌，保持日常通风透气。汇文双语学校、赣榆一中、城西小学等学校坚持“日报告”“零报告”制度，每天按时上报师生健康信息。

(三)后勤保障有力有效。

提升服务意识。各校提前部署，精心安排，及时做好教育教学用品、办公用品、簿本发放工作，提早做好学校食堂、学生宿舍整理工作，对图书、仪器、网络、多媒体设备、教学终端、课桌凳等各种教学设施设备及时检修维护。金山中专放假前组织实训处、教务处、总务处等部门对各实训室进行检查，做好登记备案，寒假期间更新部分实训设备，确保新学期学生实训课正常开展。马站小学“九个到位”确保开学工作平稳有序。官河小学加大硬件投入，中心小学购置红外线测温仪一台，各完小统一安装一键报警电话，全方位提升校园安全技防水平。和安中学对食堂、宿舍卫生间冻坏的水龙头进行维修更换，确保师生用水不受影响。

规范食堂管理。各校采取多项举措抓实传染病防控，强化食品卫生管理，完善食品卫生管理制度，强化“阳光食堂”信息化监管平台建设，切实保障师生饮食安全。赣榆高中、实验中学、黑林中学、实验幼儿园严格按程序对炊具、餐座椅、餐盘等消毒清洗，提前制定好一周食谱并公示，开学第一天就为师生提供可口饭菜。城南高中、赣马高中强化“阳光食堂”信息化监管服务平台建设，组建工作专班，开展操作培训，规范环节流程，以阳光服务接受家长和社会监督。罗阳中学、宋庄中学食堂环境整洁卫生，生熟用具标志明显且分开使用。赣榆中专食品加工严格做到“生进熟出”，各功能区(间)使用规范，二次供水及直饮水设施、食堂蓄水池全面清洁消毒，并做好水质检测。

(一)树牢教学质量中心地位。

各校牢固树立“质量是生命线”的理念，坚持“以生为本”，全面贯彻落实教育教学质量提升五年行动计划，强化教学中心地位，结合学校实际情况，明确质量提升举措，加强课堂教学改革，从开学伊始就营造狠抓质量提升的浓郁氛围。各校坚持“推门听课”制度，在开学首日组织教干、骨干教师深入课堂听课。赣榆高中以构建“高效课堂”为重点，引领全体教师转变教学理念，着力打造校本特色的“示范课”“优质课”。海头高中围绕课堂教学改革和教学管理，坚持“从起点看提高，从基础看进步”，积极探索科学合理的教育管理与评价模式。徐山中学新学期实施“自学辅导法”“师友互助”高效课堂教学模式，发挥学生学习的主观能动性和自学能力，确保成绩提高、能力提升。海头小学、金山小学扎实推进“三学课堂”改革，助推教学质量再提升。华中路小学立足本校师资力量，开辟教科研阵地，建立语数外三个学科工作室，全面加强教师教研能力，促进教学质量再提升。实验小学积极推进新儿童中心理论框架构建，组织课程研发，落实学科课改工作。柘汪中学召开年级教学质量分析会，剖析原因，反思问题，强化教学管理。

(二)探索队伍创新发展举措。

各校不断加强师德师风建设，结合实际科学研究教师管理办法，强化职业道德教育，健全教师管理制度，从源头抓住教师专业发展主线，努力锻造一支德能双馨的教师队伍。

强化职业道德教育，提升教师师德师风水平。各校均开展师德师风教育和专业能力培训，组织教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《省教育厅关于印发教师师德失范行为处理实施细则的通知(苏教规〔2019〕1号)》文件内容，学习传达2020年全省师德师风建设工作视频推进会会议精神。九里小学、墩尚小学、龙河小学与全体教师签订《教师规范办学行为责任书》《杜绝有偿家教责任书》，明确违约责任和处理规定。塔山小学召开师德师风专题会议，学习上级相关文件精神，重温《教师誓词》，增强教师职业荣誉感、使命感。马站小学开展“2020年感动马站小学好老师”评选活动，增强教师职业道德感，提升全校教师道德水平。

强化师资队伍管理，提升教师业务能力水平。赣榆高中持续推进“名师工程”“青蓝工程”建设，打造一流教师团队。青口小学制定《“三晒”教师素养提升工程实施方案》，对“三晒”工程进行细化量化，每学期组织评比奖励，激励教师争做“三晒”标兵。厉庄高中全面实施教师专业发展“321”白杨成长工程，有计划、阶梯式培养三个层次教师队伍，加强教师队伍建设。黄海路小学强化目标引领，积极做好省“四有”好教师团队建设。墩尚小学、经济开发区小学举办“书法展示”“教师读书分享活动”等系列主题活动，提升教师专业能力发展。海头小学依托“墨润海小”工程、“海韵”读书会、“海潮”科研团队三大平台，全面促进教师“三晒”质量提升。

(三)深入推进办学内涵发展。

特色建设内涵凸显。门河小学、门河中学不断挖掘跳绳传统文化资源，打造跳绳特色品牌，融合各类艺术要素和体育元素，进一步推动花样跳绳向多样化方向发展，积淀文化要素，浓厚文化氛围。金山小学开发校本课程“绿韵”，以“绿色阅读”为突破口，打造“绿色教育”，推进学校绿色校园、书香校园特色建设。徐山小学充分利用自身课程资源，联合开展学习、研究与实践活动，知行做合一，推动学校特色发展。夹山中学以“夹谷会盟”儒家文化为主题，结合校情精心设计“夹谷会盟”“儒家五圣”“四书五经”“孔子语录”四个板块，打造儒家主题校园文化建设。罗阳小学依托刻纸艺术教育，加强资源开发，完善一至六年级配套校本教材，加大校本课程实施力度。

学生素养全面提升。城头小学继续深化尚艺课程体系，凸显书法教育特色。华中路小学扎实推进“三项工程”，组织开展“广场红色诵读”主题活动，全体学生共同参与，在诵读实践中提升学生素养。门河小学继续推进学生“三项工程”竞赛，组织阅读之星、写字之星、演讲之星的星级少年评比活动。柘汪中学建立机器人创客教室、生活技能馆、模拟法庭等功能室，开设技能训练课，全方位提升学生技能和综合素养。宋庄小学布贴画社团特色鲜明，被评为连云港市优秀学生社团。石桥小学古琴社团作为全区非物质文化遗产特色项目，被《经济日报》关注和报道。赣榆初中有效开展“小桔灯”社团活动。华杰双语学校重视八礼四仪与君子文化的融合教育，充分利用每日10分钟夕会课、班会课及少先队课宣传八礼四仪精神，进一步弘扬中华传统文化。

检查中也发现存在一些问题和薄弱环节，相关学校需高度重视，认真解决。

一是部分学校规范管理水平亟待提高。个别学校校园内存在卫生死角，校门外无证摊点清理不到位，教室及专用室环境卫生情况不容乐观。工作作风和师德师风建设还需进一步加强，严肃劳动纪律，规范教师请销假行为，认真落实请假及未到校教师情况。

二是个别学校提升质量意识不强。区域、学段、学科之间差异逐步拉近，但完小、教学点的教学质量还有待于进一步提高。要进一步提高质量意识，抓好教学常规工作监控，提高教学过程管理实效，科学提升质量。

三是教师队伍建设有待加强。教师队伍结构性缺编问题突出，完小、教学点教师学科结构不均衡，级段之间、学科之间、校际之间不平衡。由于中小学教师普遍缺编，为缓解师资压力，不少学校聘用大量临时代课教师。需加强对聘用教师管理和系统培训，使其尽快适应新岗位教学要求。

四是“控辍保学”工作任重道远。根据开学检查情况初步统计，全区控辍保学工作压力较大。春季开学前后，是学生辍学的关键节点，也是做好控辍保学的关键时期，各校要全力做好控辍工作，实现“一个也不能少”的工作目标。

五是安全工作需要进一步加强。学校及周边安全治安环境复杂，接送学生、幼儿车辆存在诸多隐患，个别学校在校园安全管理方面仍然存在一些薄弱环节。个别学校在疫情防控方面还存在不足，存在麻痹松懈的现象。学校要加强和相关部门沟通，建立学校安全齐抓共管机制，补齐短板弱项，共同消除安全隐患。