如何备战高考【推荐10篇】

制定合理复习计划，注重基础知识，强化应试技巧，保持良好心态，定期模拟测试，调整复习策略，如何才能更有效？以下由阿拉网友整理分享的如何备战高考相关文章，便您学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

备战高考祝福语 篇1

1、给希望储上值，给信心打足气，给努力加满油，给乐观填充养分，向幸运招招手。祝你高考顺利，成功迈入心目中的大学！

2、风儿静静的吹动，凤凰花吐露着嫣红，亲爱的朋友请握一握手，明天就要各奔西东！但不要忘记彼此的约定高考成功！

3、朋友，本是知情知己友情人，一天不见非常想念，两天不见非常挂念，几天不见非常怀念，祝你新年财运亨通，吉祥如意！

4、多年后能够让我们热泪盈眶的，不是这点点高考分数，而是争分夺秒复习没有手机没有电脑也无比充实的日子。

5、一年一度的高考又要到了，愿你有喜洋洋的灵气，灰太狼的勇气，懒洋洋的命运运限，天下无敌的战绩。祝你高考顺利。

6、我有一个愿望，高考完后，全班在一起，开个party，该表白的表白，该道歉的道歉，该和好的和好，没有人摆架子。

7、没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标，就要高考了，祝你进入理想的大学哦！

8、祝福你们旗开得胜，取得美好佳绩。平心对待高考，你们是最棒的！仁慈的上帝会祝福你们的，相信自己，一定能行！

9、风儿悄悄的吹动，凤凰花表露着猩红，亲爱的友人请握一握手，明天即将各奔西东！但不要淡忘彼此的商定：高考胜利！

10、你只有经历过高考，才有资格说高考其实没什么；你只有读完大学，才有资格对大学学的东西一笑置之。

11、假如你想得到甜美，就将自己变成工蜂，到花芯中去采撷，假如你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，翱翔于书的海洋。

12、十年寒窗，百日风雨，行遍书山，航终树海，千磨百炼，铁杵成针，浪淘水洗，沙尽金见。祝愿高考金榜题名。

13、十年攻书寒苦，今宵征冲天路；回眸从前付出，泼墨卷袖书；恭祝，恭祝，此战青云平步。祝高考金榜题名。

14、不要乞求清冷而遥远的星光来照耀人生；让自己心中的太阳升起来，这样才会一辈子散热发光，祝贺你金榜题名！

15、祝福所有考研的朋友，你们辛苦了！希望你们考上自己心目中的学校！这次考的不好，明年再战，永不放弃！

16、多少年的寒窗苦读，多少年的拼搏努力，换来今朝一展才华的机遇。加油，自信，努力，愿天下的学子们都考出好的成绩！

17、高考真的其实一点都不可怕，我们一直鼓励高考的学生，心理一定沉着稳重，才能考出自己理想的成绩！

18、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，高考是人生的一个起点，相信自己，明天又是一和个艳阳天！祝高考成功！

19、学习并非是我们的全部，只是我们人生的一部分，若连人生中一小部分都做不好，那么，你还能做什么呢？

20、祝你思路一泻千里，祝你思维四通八达，祝你答题举一反三，祝你水平才高八斗，祝你考试瓜熟蒂落，祝你得分十拿十稳！

高考备考攻略 篇2

考前三天仍要练手

高考前三天还应该复习，复习要回归到考试说明，梳理知识点。

有些考生认为，考试前几天应该彻底休息，彻底放松，其实，彻底放松会使生物节律发生变化，不易使考生进入考试状态。彻底休息不如练练手、热热身，找找考试感觉。复习时间应该与高考时间一致，复习的内容是每科最基础最基本的知识。老师们提醒考生，最后几天复习的时候应该回归到考试说明，同时对错题进行整理，保证错题在高考时不再出错。能把高考卷中的容易题、中等题的分数都拿到手就可以算是成功。

考前三天考生可以每天抽出一定的时间做那些已经做过的试卷，比如一模、二模的卷子，目的是一做就会，一会就有了信心。考生最好不要再做没有做过的卷子，遇到难题不会，会让心情浮躁，使自信心受挫。

睡眠、运动、娱乐缺一不可

为了保持考生的睡眠和考前的生物钟，建议考生考前三天每天晚上11点之前睡觉，不要过早睡觉，也不要过晚。如果睡眠不好，可以试用以下办法帮助睡眠：

一、睡觉前喝杯热牛奶，

二、温开水泡脚10分钟，用右手的大拇指按摩左脚的脚心，顺时针按摩36次，反之亦然。

三、在床上有节奏地默念数字。四、睡前想象积极美好的事情。

除了保证充足的睡眠和一定的学习时间，考生考前三天也应该适当地做些运动，比如在家练俯卧撑，跳绳或是打羽毛球。但考生要切记不要做剧烈的运动，比如爬山、游泳、球类运动等。大运动量的活动会造成考生体力消耗过大，从而产生身体疲劳。并有可能出现肌肉拉伤等小事故，对考生考前的心态是极为不利的。而适当的运动可以消除疲劳。保持稳定的情绪。

此外，建议考生考前三天不要看强烈刺激性的电视节目，特别是武打片。尤其在6月7日晚上不要看强烈刺激性的电视节目。可以看看轻松的节目，听相声、看小品，或是听听自己喜欢的音乐和一些轻松的文艺节目，消除生理心理疲劳，焕发出快乐的情绪。

随时用三法调整心态

考生可以根据自己的情况随时运用各种调整心态的方法进行心态调整。在这里，向考生推荐三种简单易行但有效的方法。

一、深呼吸，缓慢有节奏地吸气，停顿一两秒钟再缓慢地有节奏的呼气。

二、走路挺胸抬头，步伐坚强有力，速度比平时快四分之一。

三、面带微笑，最好对着镜子微笑。考生应以平常心面对高考，不要背负沉重的负担。

家长考前不搞特殊化

高考在即，家长们此时的心理可能比孩子还要焦急，但家长们需要保持镇定和稳定的情绪，务必走出过分关心、过分监督、过分期待、只管孩子身体不管心理、只言传不身教的误区。在考前这几天，家长们要努力创造一个温馨轻松的家庭气氛，告诉孩子努力就好。家长目前的主要工作是要确保孩子身体健康状况。要在考试前督促孩子检查高考要带的准考证等物品。家长要注意，平时家里的生活什么样，就维持原样，不刻意为孩子搞特殊化。

另外，家长须牢记，不要给孩子规定高考各科的分数，不要和孩子议论志愿问题，不要给孩子规定考什么大学，在孩子考完后不要拐弯抹角地问孩子考得怎么样，不要听小道消息，给孩子增加无谓的担忧，此外，没有特殊情况不要送孩子上考场。

考生多带几支颜色相同的笔

高考中，考生的书包不得带入考场，主观题用笔前后要一致。对此，北京教育考试院高招办主任高福勤表示，考生用笔规范化，是为了维护考试公平。为了最大限度地防止有考生利用字迹颜色变化等�

北京高考各科试卷基本分为两卷，其中Ⅰ卷为客观试题卷，考生答题时用2B铅笔在答题卡对应的题号位置将认为正确的答案方框涂黑，考生要按要求将信息点涂满、涂黑。

其次，在主观题部分，也就是Ⅱ卷，除英语、语文外仍按传统方式评卷，考生只能在规定区域作答，不得在卷面做任何标记。

他提醒考生提前准备好考试用笔，除了2B铅笔外，考生应多准备几支同颜色且出水流畅的黑(蓝)色字迹签字笔、钢笔或圆珠笔，根据各科考试的具体要求来使用。

提前选好乘车路线

高福勤主任提醒考生，在高考前的最后几天，考生除了注意要劳逸结合，合理安排作息外，还需要提前熟悉一下考点路线及周边环境，计划好选用何种交通工具及到考场的路途时间，要特别注意留出路上的塞车时间。

考生还要提前准备好准考证、身份证及考试用品，以免到时手忙脚乱影响考场发挥。考生要妥善保存自己的准考证，因为除了参加高考必须要有准考证外，报语言类专业的考生6月14日、15日还要参加口试，报考需要面试的考生还要根据院校要求参加面试，口试和面试都需要考生出示准考证。

另外，高考入场时间规定，外语科在开考前15分钟、其他科在开考15分钟后，未进入考点的考生就不能参加该科考试。对于独自一人居住的考生，考试当天要注意上好闹钟或请人叫醒，以免因起床晚而影响考试。(党晓晖)

本周末高考即将开考，老师提醒考生要注意高考中的10个时间点。

1. 6月7日、8日的考试时间和科目要记清。考试时间为上午9：00至11：30，下午3：00至5：00，准考证背面有详细科目安排。

2. 考生入考点时间为考试开考前1小时。

3. 考生进考场时间为：语文、外语科目开考前30分钟；其

4. 开考前15分钟，老师开封试卷。发机读卡，考生填涂姓名和准考证号码。

5. 考前5分钟开始发试卷，考生此时可以看试卷内容，但不能动笔作答。

6. 考试开考铃准点打响。

7. 外语考试开考前15分钟，其他科目开考后15分钟，考生不能进入考点。但老师提醒考生，如有特殊原因，不要轻易放弃进场，要向监考老师说明情况，由老师协调处理。

8. 考试结束前30分钟方可提前交卷。

9. 离考试结束还有15分钟的时候，老师会提醒考生注意时间。这时候如果还没有填写机读卡，一定要停下其他工作，先填写机读卡。

10. 考试结束铃打响的时候要停笔，否则属于违反考试规定。

高考备考攻略 篇3

通过第一轮的复习，高三学生大部分已经掌握了物理学中的基本概念、基本规律及其一般的应用。在第二轮复习中，首要的任务是要把整个高中的知识网络化、系统化；另外，要在理解的基础上，综合各部分的内容，进一步提高解题能力。这一阶段复习的指导思想是：突出主干知识，突破疑点、难点；关注热点和《考试说明》中新增点、变化点。

二轮复习的目的和任务是：

①查漏补缺：针对第一轮复习存在的问题，进一步强化基础知识的复习和基本技能的训练，进一步巩固基础知识和提高基本能力，进一步强化规范解题的训练；

②知识重组：把所学的知识连成线、铺成面、织成网，梳理知识结构，使之有机结合在一起，以达到提高多角度、多途径地分析和解决问题的能力的目的；

③提升能力：通过知识网的建立，一是提高解题速度和解题技巧，二是提升规范解题能力，三是提高实验操作能力。在第二轮复习中，重点在提高能力上下功夫，把目标瞄准中档题。

二轮复习的思路模式是：以专题模块复 每一个专题都应包含以下几个方面的内容：

(1)知识结构分析；

(2)主要命题点分析；

(3)方法探索；

(4)典型例题分析；

(5)配套训练。具体说来，专题复习中应注意以下几个方面的问题：

针对高考能力的要求，做好以下几项专项训练

新高考《考试说明》中明确要求学生应具有五个方面的能力：理解能力、推理能力、分析综合能力、应用物理处理物理问题的能力、实验与探究能力。针对以上能力的要求，要注意加强三个方面的专项训练：

①审题能力虽是一种阅读能力，实质上还是理解能力。首先是关键词语的理解，所谓关键词语，可能是对题目涉及的物理变化方向的描述，也可能是对要求讨论的研究对象、物理过程的界定，忽略了它，往往使解题过程变得盲目，思维变得混乱；其次是隐含条件的挖掘，有些题目的部分条件并不明确给出，而是隐含在文字叙述之中，挖掘这些隐含条件，往往就是解题的关键所在；最后是排除干扰因素，在一些信息题中，只要能找出干扰因素，并把它们排除，题目也就能迅速得到解决；

②表述能力及解题的规范化训练。这个阶段学生在表述方面一般存在着相当大的差距，解题中往往是言不达意，甚至一道综合应用题，有时寥寥几句就算解答完毕。同时，运算能力也有待提高，该得分的得不到分或得不到满分，实在可惜。提高语言表达能力、强调规范解题是这一阶段广大考生应解决的重要问题；

③对不定项选择题进行强化训练。新高考的选择题难度有所降低，这应该是一般考生重点拿分的区域，这一阶段的复习中需要强化。

突出重点知识，狠抓主干知识，落实核心知识

二轮复习中我们不可能再面面俱到，切忌眉毛胡子一把抓，而且时间也不允许那样做。根据物理学科的特点，在抓概念、重规律和物理实验的基础上，要认真研究高考样题，做好重点内容的强化复习，突出重点知识，狠抓主干知识，落实核心知识。所谓学科主干和核心知识，即：

(1)对自然社会有重要认识的学科内容；

(2)今后学习的重要基础的学科内容。中学物理的主干知识力学部分包括：

①力与运动、

②牛顿运动定律与运动规律的综合应用、

③机械能守恒定律及能的转化和守恒定律；电磁学部分包括：

④带电粒子在电、磁场中的运动、

⑤有关电路的分析和计算、

⑥电磁感应现象及其应用。二轮复习中最引人注意的地方是与力与运动相关的问题。力与运动是贯穿整个高中物理的重、难点，即使电学中的电场、磁场与电磁感应也是力与运动的另一种表现形式。

最近几年高考，能力的考查往往落实在力与运动上，该环节连续几年都出现了区分度较大的计算题目。物体的运动、带电体或粒子在电场或磁场(或复合场)中的运动、电磁感应现象中导体的运动等，这些都是力、电知识的综合形式。对这类试题，一定要具备分析、归纳的能力，才能对这类问题有统筹兼顾的处理方法，这是需要通过一定的训练才能达到的能力。在处理高中物理的综合题目时，分析一个物理过程，分析得最多的就是物体的运动状态与受力之间的关系(带电粒子在磁场中运动就是这类问题)，要分析在题设所叙述的物理过程中是恒力作用下的物理过程，还是变力作用下的物理过程，还是分不同阶段有着不同的受力情况，这就需要一步一步地跟踪分析，也就是顺藤摸瓜地去寻找已知量与未知量的关系，然后再根据它们所遵循的规律，列出相关的。方程式或关系式，进而讨论或求解。在每年的高考中，这类试题往往需要两个以上的关系式才可以确定已知量与未知量的关系。

实验部分一直是高考复习的重点和难点

实验的理论部分一般在第一轮中进行，我们把走进实验室放在第二轮。历年来尽管在实验部分花费不少的时间和精力，但掌握的情况往往是不尽如人意，学生中高分、低分悬殊较大，原因在于很多学生思想重视不够、学习方法不对。实验中最重要的是掌握实验目的和原理，特别是《课程标准》下，高考更加注重考查实验原理的迁移能力，即使是考查教材上的原实验，也是改容换面而推出的。原理是为目的服务的，每个实验所选择的器材源于实验原理，电学中的控制电路与测量电路之间的关系是难以把握的地方。复习中还要注意器材选择的基本原则，灵活地运用这些基本原则是二轮实验复习的一个目的。针对每一个实验，注意做到三个掌握、五个会，即掌握实验目的、步骤、原理；会控制条件、会使用仪器、会观察分析、会处理数据并得出相应的结论、会设计简单的实验方案。选做题中考实验的可能性也很大，不要忽视这方面内容。

选考模块的复习不可掉以轻心，抓住规律区别对待

选考模块的复习要突出对五个二级知识点的加强(选修34中四个，选修35中一个)。由于分数的限制，该部分的复习重点应该放在扩大知识面上，特别是选修33，没有二级要求的知识点，应该是考生最容易拿分的版块，希望认真钻研教材。课本是知识之源，对这几部分的内容一定要做到熟读、精读课本，看懂、弄透，一次不够就两次，两次不行需再来，绝不能留任何的死角，包括课后的阅读材料、小实验、小资料等，因为大多的信息题是从这里取材的。

备战高考 篇4

高考全国卷考什么？在近日教育部考试中心下发的《关于20普通高考考试大纲修订内容的通知》（下称《通知》）里有了详细说明。高考科目修改内容涵盖语文、数学、物理、化学、生物、政治、历史、地理。除英语外，各科考试知识点均有变化。

对此，新一届高三学生该如何应对？记者邀请到华师附中、省实、广大附中、广铁一中、广州一中等名校的各科目名师，为考生备考、应考逐一支招。

语文科

阅读选考变全考

应提升答题速度

◎新考纲：年考纲更注重体现语文学科的基础性和综合性，全面考查语文能力和人文素养。修订内容主要包括四个方面：能力目标设计学科化，注重考查更高层次的思维能力，如鉴赏评价能力；适度增加阅读量，考查信息时代和高校人才选拔要求的快速阅读能力和信息筛选处理能力；取消选考模式，将“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”均作为必考内容；在“古诗文阅读”部分增加“了解并掌握常见的古代文化常识”的考查内容。

◎备考支招：广铁一中语文科组长周瑛表示，以往的高考大纲中，现代文阅读共有3篇，其中1篇论述类文章阅读是必考内容，而实用类和文学类阅读则是二选一。现在3篇都是必考了，等于增加了1篇阅读。1篇字的文章，阅读加答题的时间约在15-20分钟，如果其他题量没有减少，就意味着语文高考答题时间将更加紧张。同时，这对许多学生的备考也会产生影响，因为一些学生为了节约时间，有的放矢，会主攻实用类文章阅读，而基本放弃了文学类阅读，大纲调整后，因为过去练得少，他们在文学类阅读上可能要下更大的力气。

数学科

选考模块三变二

基本公式要吃透

◎新考纲：数学科目的考试增加了对数学文化的要求。《通知》明确，在能力要求内涵方面，增加了基础性、综合性、应用性、创新性的要求。同时对能力要求进行了加细说明，使能力要求更加明确具体。在现行考试大纲3个选考模板中删去“几何证明选讲”，其余2个选考模块的内容和范围都不变。考生从“坐标系与参数方程”“不等式选讲”两个模块中任选其一作答。

◎备考支招：广大附中数学高级教师黄桂林表示，教育部门每年都会发布高考大纲，部分科目会有一些微调。最新发布的大纲，调整力度算是近年来比较大的一次。具体到数学科目，选考模块中删去了“几何证明选讲”，主要是因为这部分模块比较独立和单一，与其他知识点的联系较少，因此想体现知识点之间的交叉比较难。将来试题会着重考查学生对基本公式、定理能否吃透，能否举一反三。

文综

考试模块有删减

论证能力会考核

◎新考纲：新考纲对思想政治学科“获取和解读信息”“调动和运用知识”“描述和阐释事物”“论证和探究问题”四项能力考核目标的解析内容进行了修订完善。

在历史科目方面，现行考试大纲规定的6个选考模块分别为“历史上的重大改革”“近代社会的民主思想与实践”“20世纪的战争与和平”“中外历史人物评说”“探索历史的奥秘”和“世界文化遗产荟萃”。修订后的考试大纲删去选考模块“近代社会的民主思想与实践”“探索历史的奥秘”和“世界文化遗产荟萃”，其余3个选考模块内容和范围都不变，考生从3个模块中任选其一作答。

在地理科目方面，修订后的考试大纲删去“自然灾害与防治”模块。考生从“旅游地理”和“环境保护”模块中任选1个模块作答。

◎备考支招：广州一中副校长、中学政治高级老师何茹表示，思想政治学科的变化不大，强调德育导向和社会主义核心价值观引领作用的发挥，但增加了论证和探究问题的能力考核。

历史和地理科目的考试内容都有所减少。卓越教育考试研究院的专家团队解读，历史课目要熟悉背诵和掌握教材基础知识及知识结构，尤其要注意知识概念的内涵外延和中外知识的相互关连，熟悉掌握高考各题型的要求。广东实验中学高三地理科组长黄志坤老师分析，地理科的选考模块从三选一改为二选一，这对考生来说考试内容减少了，但考试大纲删去的“自然灾害与防治”模块，在必修里面会涉及到。

理综

物理选修变必考

生物化学变动少

◎新考纲：物理科目考试中，新考纲要求要进一步细化对“理解能力”“推理能力”“分析综合能力”“应用数学处理物理问题的能力”和“实验能力”的考查要求，增加例题进行阐释，明确能力考查的具体要求。新考纲对物理考试内容也进行了优化。现行考试大纲规定的4个选考模块分别为选修2-2、3-3、3-4和3-5。修订后的考试大纲删去选修2-2的内容，将选修3-5的内�

化学科目中，现行考试大纲规定的化学科目4个选考模块分别为“化学与生活”“化学与技术”“物质结构与性质”和“有机化学基础”，要求学生从4个选考模块中选择1个模块作答。修订后的考试大纲删去“化学与生活”和“化学与技术”两个模块。考生从“物质结构与性质”和“有机化学基础”模块中任选1个模块作答。

在生物科目的考试大纲中删去选修1中“植物组织培养”的内容；考试说明选修1中增加“某种微生物数量的测定”以及“微生物在其他方面的应用”；选修3中“基因工程的原理及技术”调整成“基因工程的原理及技术（含PCR）”。另外，《通知》还对生物科目能力要求的一些表述进行了调整。例如，将“关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件”调整成“关注对科学、技术和社会发展有重大影响的、与生命科学相关的突出成就及热点问题。”

◎备考支招：在理综科目中，新考纲对物理科目的影响最大。华附高三物理备课组组长潘克勤表示，将选修3-5的内� 但他表示学生无需过度紧张，由于3-5的主要内容是动量，现在纳入必考，完善了学生的知识架构，实际上对于解决物理问题是有帮助的。

对广东考生来说，生物和化学模块的变化对备考影响不大。华师附中化学高级教师，广州市高考研究小组、广州市高三化学中心组成员蔡伟表示，在2017年广东高考备考中，有很多学校选择了物质结构和有机化学同时排课，复习备考。所以考纲的调整，对广东高考化学备考影响不大。华师附中生物高级老师、广州市中学生物高考研究组专家成员刘桦则分析，因为考纲变动内容少，不是考试的核心内容，所以对难度的影响比较小。

[备战2017高考]

高考备考攻略 篇5

数学可以说是整个的天王山，它是拉分最容易也最大的一门，一般数学考得好总分不会差到哪儿去的，所以最后一个月的复习尤为重要。

那么我们仍然要先回到原点，问问自己，数学是什么呢？我们这三年学了些什么呢？其实，数学古代叫做算数，是用来计算一些现实问题的结果的工具，而我们高中则是从代数部分的函数一直学到了几何部分的解析几何，其实质不过就是选用最优化的方法来解决问题罢了。我们再来看看题目吧，事实上数学包含的领域不过就是集合，不等式，函数，三角函数，立体几何，解析几何，排列组合而已，我们在这最后一个月要做的就是让已有的知识形成一张网，四通八达。因为高考数学往往非常综合，所以知识结构的严密与完善对于大家解题是极为必要的。

那么，现在是考试前的最后一个月，我们又该怎么复习呢？分享下我的感受吧，首先心理上的准备很重要，要给自己好的心理暗示，要想这些东西很简单我一定能搞定的。其次就是要提高效率，浪费时间钻研精神在临考前事致命的，这个时候就要不求甚解，有不懂直接问，只花时间做自己会做的题，一来温故可以知新，而来也可以增强自信心，为马上到来的高考打打气。

具体复习起来，我以前是尊崇以下几点的，大家可以参考，如果觉得有道理可以直接拿去哦。

一、注重专题训练，领会数学思想

高考数学最后的复习重在知识和方法专题的复习。可适当安排做一些专题性练习。我们平常说的专题主要分两类，即知识性专题和方法性专题。选择题专题、应用题专题、函数专题、数列专题、不等式专题、三角专题、解析几何专题、立体几何专题等属知识性专题，函数与方程的思想、数形结合的思想、分类讨论的思想、化归与转化的思想等属方法性专题。大家应主攻自己比较薄弱的环节，而数学思想方法是数学的精髓，对此进行归纳、领会、应用，才能把数学知识与技能转化为分析问题、解决问题的能力，使解题能力和数学素质更上一个层次。当然，如果是基础薄弱点的同学则应侧重知识的复习，而层次较高的同学可以更多关注方法的复习。

二、关注热点问题，重视知识之间的交汇

认真分析考试大纲，研究近几年高考走向和各地市模拟训练题的命题规律，从而确定重点复习和训练的内容。这几年高考在新增加的内容简易逻辑、平面向量、线性规划、空间向量、概率与统计、极限与导数等方面的试题越来越多，分值逐年增加，因此，要对此类知识重点复习，尤其是向量和导数，作为研究高中数学有力的工具，其为传统数学问题的解决提供了新的思路和方法，比如利用向量解决平面解析几何和立体几何、利用导数研究函数的性质和证明不等式、利用导数研究圆锥曲线的切线等内容正成为高考中新的热点问题。当然，原来的一些重点内容如函数、数列、不等式、立体几何、解析几何等仍应引起高度重视。知识的交叉点和结合点仍是高考的热点问题，有必要进行必要的针对性的专题复习，如以函数为主干，不等式、导数、方程、数列与函数的综合，平面向量与三角函数、解析几何的综合等。

三、回归课本，查缺补漏

相信大家已经阅题无数了，对历年高考试卷分析我们不难发现，许多题目都能在课本上找到“根源 ”，不少高考题就是对课本原题的变型、改造及综合，因此，必须要回归课本，借助课本落实双基，借助课本构建完整的知识体系，借助课本实现查漏补缺。对课本的知识体系做一个系统的回顾与归纳，理解每个知识点的内涵、延伸与联系，重视教材中重要定理的叙述与证明，如立体几何中的三垂线定理、线面关系的判断定理等。在语文的复习中也提到了，阅读《考试说明》和《试题分析》也同样的重要哦，要确保没有知识盲点，回归基础，回归近年高考试题，把握通性通法，如解析几何中轨迹问题的解题方法、数列通项公式的求解方法、数列求和的方法等。要重视新教材中新增内容(如简易逻辑、向量、导数、概率、统计等)的考查，重视课本中实习作业和研究性课题的研究和考查以及课本中阅读材料的内容，如集合的元素个数、有关储蓄的计算啊等等。

四、重视模拟训练，力求解题规范

每周做两份高考模拟综合性试题。要把平常的考试看成是积累考试经验的重要途径，把平时考试当做高考，所以我们大家要从心理调节、时间分配、节奏的掌握以及整个考试的运筹诸方面不断调试，使自己逐步适应。平时考试的试题也是要精编的，要注意试题的新颖性、典型性，难度、梯度和计算量适中，事后要对解题方法与错题进行认真的分析总结，争取做到有针对性地复习。在平时的模拟考试中也要卷面整洁，规范解题，养成良好的解题习惯。

五、重视易错问题和常用结论

认真的归纳总结正确理解数学概念、公式和定理是解决数学问题的根本所在，对定理的证明，例题、习题所涉及到的数学思想和方法，以及例题、习题的重要结论，一定要归纳总结，做好读书笔记，因为在平时的学习中积累的一些数学规律和结论方法，在做选择填空题时可以直接使用，在做解答题时也可以通过类比、联系找到解题的思路和方法，使自己的运算技能和思维技能达到自动化或半自动化的熟练程度。

在前两个星期，应该做一些小题目和容易的题目，使自己心情尽量的平静，同时巩固概念。其次，不要强迫自己记忆一些难度比较大、比较容易混的东西。所谓临阵磨枪，也主要是要磨最常用、最拿手的枪。考试前要做一些常规的题目，复习一些主要定理的变化类型。对于自己有把握的题目，要确定到时一定会拿分。而不要对高考试题中会出现哪些题目，有过多的猜测和不必要的忧虑。

在最后两个星期中，每天适当做一些难度适中的模拟试卷。注意哦，这是自己给自己模拟，不是为了专门查漏补缺，也是为了保持一种跃跃欲试的心理状态。熟悉考试题型，体会做题的思路，不

有些小学弟学妹们对在高考前几天还要做模拟试卷感到不理解。这种练习比如一匹好马在经过多年艰苦的训练而达到良好的状态，就要到上场比赛前，不能就把它关在马厩里啊，要让它每天都要小跑训练，达到最好的运动状态。又比如一块烧红的铁块，就要锤炼成钢，这时不能把它完全放到冷却，而要反复地用凉水淬火，好达到一定的硬度和强度。

总之，考前复习我们要“外松内紧”，到了真正考试的时候，可以立刻进入状态，我想那么多年的辛苦那时候就可以换来应有的成绩拉。

高考备考攻略 篇6

钻研题型示例，了解命题原则，规范答题过程。题型示例可以说是考试说明中很重要的一部分，其中所给出的例题往往都是历年来的高考经典题目。对于这些题目，我们要认真研究，分析透命题人给出的解析，力争弄清命题人的命题意图，把握科学的答题方法。

另外，高考阅卷中常见的失分原因——解题步骤省略或不规范，也可以通过研究题型示例解决。我们在研读题型示例中的大题或者解答题时，要着重注意一下解题步骤应该怎样写，哪里要详细写，哪里可以省略。我们平时模拟考试阅卷一般没有高考那么严格，这些易丢分的细节很难被我们发觉，那么在研读考试说明的过程中，我们就要好好把握这一“捡分”机会。

怎么提高高考分数

对于自己不懂的地方，要马上就去问。不要怕麻烦，不要拖拖拉拉。问的过程中，老师也会有意无意的帮你对知识进行梳理，远远比自己在下面白努力有用得多。

身体是革命的本钱，要是身体不好，学习不在状态，哪里来的效率呢。无论学习有多紧张，都要规定自己，按时睡觉，下午一定要抽空去跑跑步，多摄入蛋白质丰富的食物一日三单，要有规律。当然，我不建议去吃什么保健品来增进学习。

通常来说，人的注意力集中最长也就半个小时左右，之后再怎么学习效率都是非常低的。何不短暂的休息呢，出去活动活动，进行远眺，呼吸呼吸新鲜空气。这样的学习效率反而更好。

备战高考经验 篇7

俗话说，哪有高产，哪有高人。在高考中都有一些考得出色的同学堪称“高人”，他们的经验之谈闪烁着智慧的火花，特别是经过实践的检验证明了这些想法和说法的真理性，可供我们考试时借鉴。现撷其20则，以飨正在紧张备考的高考的同学们。

（1）基础，还是基础。复习时所做的事很多。有一大堆复习资料等着我们去做。千头万绪抓根本。什么是根本？就是基础。基础知识和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求。在“双基”的基础上，再去把握基本的解题思路。解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。要记住：基础，还是基础。

（2）学文科，要“死”去“活”来。历史学科，有很多需要背诵的东西，人物、事件、年代、一些历史史料的要点等等。有些材料，只能“死”记。要*多次反复强化记忆。历史课是一门机械死记量比较大的学科。但是在考试时，却要把记往的材料灵活运用，这就不仅要记得牢，记得死，还要理解，理解得活。是谓：“死”去 “活”来。不单学历史，学地理，学政治，以至学理化生物，都需要“死”去“活”来。

（3）“试试就能行，争争就能赢”。这是电视连续剧《十七岁不哭》里的一句台词。考试要有一个良好的心态，要有勇气。“试试争争”是一种积骰的参与心态，是敢于拼搏，敢于胜利的精神状态，是一种挑战的气势。无论是复习还是在考场上，都需要情绪饱满和精神张扬，而不是情绪不振和精神萎靡，需要兴奋而不是沉闷，需要勇敢而不是怯懦。“光想赢的没能赢，不想输的反倒赢了”。“想赢”是我们追求的“上限”，不想输是我们的“下限”。“想赢”是需要努因而比较紧张的被动的，“不想输”则是一种守势从而比较从容和主动。显然，后者心态较为放松。在放松的心态下，往往会发挥正常而取得好的效果。

（4）“一个具有健康心理素质的人应该做到两点：在萎靡不振的时候要振作起来，在承受压力过大时又能为自己开脱，使自己不失常”。人的主观能动性使人能够控制和把握自己，从而使自己的精神状态处于最往。因势应变是人的主观能动性的作用所在。相反相成是一切书物的辩证法。心理素质脆弱是主观能动性的放弃，健康的心理素质则使我们比较“皮实”能够调整自己的情绪和心态去克服面临的困难。

（5）“高考从根本上说是对一个人的实力和心理素质的综合考察”。实力是基础，是本钱，心理素质是发挥我们的实力和本钱的条件。有“本钱”还得会用“本钱”。无本钱生意无法做，有本钱生意做赔了的事也是有的。

（6）复习是积蓄实力积蓄本钱，考试则要求发挥得淋漓尽至，赚得最大的效益。一位考生说“我平时考试总是稀里糊涂，但大考从来都是名列前茅，大概是心理调节得好吧？”诚如是，最可怕的是大考大糊涂，小考小糊涂，不考不糊涂。

（7）“强科更强，弱科不弱；强科尤弱项，弱科有强项“。在考试的几个科目上，一个人有强有弱，是太正常了。复习的策略，就是扬强扶弱。有的同学是只补弱的，忽视了强的；有的同学是放弃弱的专攻强的。从整体看，都未见明智。强的里面不要有“水分”，弱的里面还要有突破。大概是十分高明的策略了。

（8）“差的学科要拼命补上来，达到中等偏上水平；好的要突出，使 ”这里的道理与上述相仿，也是对待自己的强弱项中的一种策略。中考高考都是“团体赛”，要的是全局的胜利而不能是顾此失彼。

（9）“该记的只好记住，可是，能够不记的就不要去记忆”。为了减轻记忆的负担，能够偷懒的地方犯不着去玩命本来该背的就够多啦！根据知识的特点，在记忆和理解之间，可把知识分为四种类型：只需理解无须记忆的；只需记忆无须理解的（背下来就是了）；只有记忆才能理解的。只有记忆才能记住的。我们这里取得是“出力最小原则滚动式复习法。先复习第一章，然后复习第二章，然后把第一二章一起复习一遍；然后复习第三章，然后一二三章一起复习一遍……以此类推，犹如“滚动“。这种复习法需要一定的时间，但复习比较牢固，由于符合记忆规律，效果好。

（10）“过度复习法”记忆有一个“报酬递减规律”，即随着记忆次数的增，复习所记住的材料的效率在下降。为了这种“递减”相抗衡，有的同学就采取了“过度复习法”，即本来用10分钟记住的材料，再用3分钟的时间去强记形成一种“过度”，以期在“递减时不受影响。

（11）“题不二错”。复习时做错了题，一旦搞明白，绝不放过。失败是成功之母，从失败中得到的多，从成功中得到的少，都是这个意思。失败了的东西要成为我们的座右铭。

（12）复习中也要培养对材料兴趣。美国教育学者布鲁纳说：“学生的最好的刺激是对学习材料的兴趣”。还有一句名言说“兴趣是最好的老师”。没有兴趣但是不得已的事情也得做，却何如有兴趣而乐此不疲？“基础题，全做对；一般题，一分不浪费；尽力冲击较难题，即使做错不后悔”。这是应该面对考卷时答题的策略。考试试题总是有难有易，一般可分为基础题，一般题和较难题。以上策略是十分明智可取的“容易题不丢分，难题不得零分。“保住应该保住的，往往也不容易；因为遇到容易题容易大意。所以明确容易题不丢分也是十分重要的。难题不得零分，就是一种决不轻弃的的进取精神的写照，要顽强拼搏到最后一分和最后一分钟。

（13）“绕过拦路虎，再杀回马枪”。考试时难免会遇到难题，费了一番劲仍然突不破时就要主动放弃，不要跟它没完没了的耗时间。在做别的题之后，很有可能思路打开活跃起来再反过来做它就做出来了。考试时间是有限的，在有限的时间里要多拿分也要讲策略。

（14）“多出妙手不如减少失误”。这是韩国著名棋手李昌镐的一句经验之谈。他谈的是下棋，但对我们考试也不无借鉴意义，特别是对那些学习比较好成绩比较好的学生，要取得出色的成绩，创造高分，减少失误是为至要。

（15）“对试题抱一种研究的态度”。淡化分数意识，可能是缓解紧张心理的妙方。因此，对试题抱一种研究态度反而会使我们在考场上更好的发挥出最佳水平。有一颗平常心比有一颗非常心有时更有利。

[备战高考经验20则]

如何备战高考 篇8

考生提出的关于高考中常见问题的集结，这里统一做出回答。希望对考生有所帮助！

困惑一：总是喜欢听别人给我讲题目，不太喜欢思考，总是通过听题目来巩固自己的知识体系，怎么办？

解答：通过他人讲解提升学习是一个不错的方法，但要达到能够真正掌握知识就显得太过简单与不足了。如何在众多考生中脱颖而出，解答出难题、不曾见过的题，就需要日常学习中不断的独立思考与训练了。因此，在听别人讲解的时候，要多问自己几个为什么，学习他人的解题思路，在做题的时候，也要不断地去尝试独立思考，以培养独立思考解答问题的能力、同时，这个问题也不仅仅是学习方法的问题，说大点是学习态度，是个人懒惰思想的一种表现，因此一定严加克服。否则，在大考之际因此而影响到自己的成绩那就太得不尝试了。

困惑二：英语单词太难记，总是记不住，有什么好办法？

解答：对于英语单词有着很多的记忆方法，比如，同类记忆法，将同类词汇收集在一起，同时背记；结合记忆法，将比较生疏，不常用的单词放入一定的语言环境――句子中，结合句意来记忆单词；比较记忆法，把同义词或形似词放在一起，加以区别、说明来掌握单词的方法等等。但据大部分学生记忆单词的情况来讲，记忆单词不仅仅是靠的方法，更是学习的毅力。记忆单词说实话是一件很枯燥的事情，需要长期坚持并且不打折扣地按计划执行，一天哪怕记忆10个，那么坚持下来也会有一个很大的收获，在学习中，要明确目标，给自己树立信心，相信一定会突破这一大关的。

困惑三：觉盲点多，学数学时公式很多都不知道怎么推出来的？

数学之间的公式有很大联系，会牵扯到很多学习过的内容，因此需要打好基础，从头进行知识的梳理，才能保证公式学习的畅通性。同时，有时候可以先略过是如何推理出的这一步骤，多做例题，学会运用。

对于数学的学习，我们也给出以下几点建议：

1、记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师为备战高考而加的课外知识。

2、建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。以便对症下药，解答问题完整，推理严密。

3、记忆数学规律和数学小结论，尤其是书本中一些重点标记的内容。

4、在基础打牢的基础上争做数学课外题，加大自学力度。

5、反复巩固，消灭前学后忘，近期总结性记忆。

6、学会总结归类。①从数学思想分类；②从解题方法归类；③从知识应用上分类。

困惑四：觉知识点联系不再一起，形成不了网络，怎么办？

解答：任何知识间的联系都是建立在掌握一定基础的程度上的，形成网络之前，就需要对每一部分进行详细而清晰地掌握，这样才能将知识更好地融会贯通，首先要明白这一点，然后在参照一些学科具体的学习方法进行，便会容易将问题搞定了。同时，建议以历届高考真题解析为入手点，帮助自己进行相关思维的锻炼。政治可以解释历史，历史可以证明政治，地理可以帮助记忆历史和政治。在平时学习中，更要学会注重老师以及书本中总结的知识内容，现在会有很多的专题复习，在这一点上要牢牢抓紧，切莫将之前所提的打好基础放大，专题形式的复习也同等重要，更加有利于知识的串联。

[如何备战高考]

高考备考攻略 篇9

从考试说明来看，今年高考数学科目的考试范围与要求层次与去年相比，没有明显变化。从样题变化可看出，被替换的题目都是去年高考数学试题，今年将更加偏重知识原理与实际问题相结合，试题结构向全国卷靠拢，预计难度会稍微加大。

高考临近，对于后期复习现给考生提出如下建议：

1.知识上不留盲点。高考试题知识点覆盖率60%以上，学生要全面复习，对课本内容要做到四会：“会叙述书中每一个概念，会证明书中每一个定理及公式，会做书中每一道例题、习题，会总结书中习题的类型”。

2.根据高考命题的六大背景“课本背景、高等背景、竞赛背景、往年背景、名题背景、生活背景”，注意以知识点原理为主，避开偏难怪，淡化技巧，重视通性通法；同时归类练习高考数学真题及同类题型，熟悉命题思路；还应注意薄弱环节梳理，以一模、二模为契机进行知识的总结与归纳。

3.提高计算能力。很多学生计算能力差，无论是立体几何中法向量的计算，解析几何中方程组计算，还是三角变换，数列求和等等，出错率相当高，存在会而不对，对而不全，全而不快的毛病。把每一次考试都当高考，认真对待，永远不以粗心为借口。

4.客观性试题占80分，注意小结论的积累记忆，特殊化方法的应用，在速度和准确性上都要加强，时间控制在45分钟左右。选做题排在最后，由五分调整到十分，难度不大，不妨在选择填空做完后先做选做题。

5.要注意细节。比如正三棱和正四面体的区别，二次项系数有字母，对字母为零的讨论等等。中等生要注意细心，将知道的全部正确地呈现在卷面上。

高考备考攻略 篇10

病句判断题(3分可得)。

病句的六种类型很易掌握且有技巧可循，适当做题，这3分一般可以得到。语句衔接题(3分可得)。这是近年必考的客观题。只要掌握一般如陈述对象一致、一定的时空顺序等常用原则，再就是把握好一般首句与尾句的出现规律即可得分。古诗文背默(5分可得)。这是学生最不应该失去的5分。我们只要利用几个早晨的时间把课本中要求背诵的高一到高三的古诗文片段完整地背默下来就行。

现代文阅读(说明文)客观题(3~6分可争)。

一说明文后3个选择题目，共9分。此类题考查的是学生对相关信息把握的严密度(只有一个小题目可能涉及简单的推理)，只要能够准确把握相关的有效信息，这个9分轻易可得。古文阅读(3分可争)。一古文有3个选择题(9分)一个翻译题(10分)，这19分的题目不可轻言放弃。复习时要有计划地坚持每周读2个第一轮复习资料中的古文阅读段子即可。高考时一般所给的是古代名臣的史事，而这些古代名臣们的品格、做事都是基本一致的，如小时候行侠仗义多智，战争时勇猛克敌，对朝廷忠诚直谏，对奸佞不屈(或遭构陷)，对下属纪律严明、对百姓体恤减税等。我们可以凭“套路”理解文章内容争取多得3分以上。

古诗鉴赏与现代文阅读的主观题(5分可争)。

这两个题目是最易拉开分数的大题。而一般同学是凭经验、凭感性在做这两个大题，很多同学写了很多却不能得分或者失分很多，原因一是没有主题意识，没有把握文章(诗歌)主旨，在根本就没有读懂的情况下动笔写题，答了很多无用的。二是不懂按点得分的评分原则，没有答题“点”的意识。三是不知道每一类题目均需从哪几个角度去作答，即不知道每一类题目的答题“点”到底有哪几个，换言之，一般同学不注意这个题目的答题模式。如果你掌握了上述应该注意的几点，在同样的思考水平下，你就可以多出来5分甚至更多。

第二卷第六大题的3个小题的语言运用题(3分可争)。这也是拉开考生分值的一大项。做这样的题只要严格审题，不放过任何一个小的要求(每个小的要求点就是1分的设分点)，严格按“点”可争取到3分左右。

作文题(5分可争)。

作文复习会被“急功近利”的同学所忽略。一般同学就认准40多分，听天由命是不可取的。最后一段时间作文仍大有可为，实现50分的突破。建议一周或两周背一到两你可以“仿写”的高考满分作文，或是杂志上的贴近生活与现实的美文。注意，仿写不是为了套作，模仿好的语句结构、文章结构形式与构思技巧。

高考语文试卷中的阅读是重头戏，半数以上的同学连1/3的分都拿不到，这也是绝大多数同学高考语文走麦城的主要原因之一。其实只要采取各个击破的方法问题基本上就迎刃而解了。

具体来说我们可以将阅读分为三个方面：古诗阅读，古文阅读，现代文阅读。结合每一部分我们必须首先要搞清高考关于这一块究竟考查什么，哪些是重点，怎样出题，然后才能针对问题采取不同的解题技巧。就古诗文阅读来说在高考中通常考这样几个方面：语言、意境、表现技巧、思想内容。要想解答好这些试题必须讲究技巧。如语言方面就应该考虑动词、形容词等，词性不同效果截然不同，20xx年考查的就是词性问题。对于古文阅读的试题也是有章可循的，这主要牵扯到一些掌握实虚词的技巧，巧用句式的技巧，巧记词类活用的技巧以及一些猜词义的方法等，掌握了这些方法你也会“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。

在高考中现代文阅读的出题是极其讲究的，综观这十几年的高考试卷，你就会发现现代文阅读整体上考的就是四个方面：是什么、为什么、怎么作、怎么样。简单地说就是考词语的含义，考句子的理解，考艺术手法的运用及效果，考主题方面等。我们可以结合这些考点有针对性地采取一些措施，如在理解词语含义的时候要注意词语的“四义”，要找准上下句的句间关系等。我们把这些技巧全部概括出来，你只要先记后用就行了，既缩短了时间又提高了做题的正确率。现代文阅读的其他几个方面亦如此，掌握了这些规律与技巧，你离成功还会远吗？