2024年感恩教育活动策划书 教育感恩节活动策划模板（精选9篇）

通过感恩教育活动，培养学生感恩意识，增强社会责任感，促进积极向上的价值观，营造和谐校园氛围。以下是小编整理的优秀范文“感恩教育活动策划书”，希望您喜欢。

感恩教育活动策划书 篇1

诚实守信是中华民族的传统美德，是公民道德规范的基本要求，也是现代社会文明的基石和标志，更是建设“和谐校园”、“文明校园”的需要。为进一步深化社会主义荣辱观教育，增强广大中小学生的诚信意识，树立求真务实、言行一致的诚信形象，倡导校园诚信文明。根据上级通知精神，结合学校实际，决定在我班开展“感恩”诚信教育活动。贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，根据学校德育工作的总体要求，遵循学校德育贴近学生、贴近生活的原则，通过让学生关注、反省自己的现实生活，培养感激父母、感激他人、感激社会的情感，进而培养起强烈的社会责任感和不断进取、奉献的精神。

1、让学生学会“知恩”，使学生明白自己无时无刻都在感受亲人、朋友、学校和社会的恩惠。

2、让学生学会“报恩”，懂得对生活和他人心存感激。

3、让学生学会“施恩”，尽自己所能帮助别人

（一）以“家庭教育投入调查”为起点，让学生充分了解在成长的过程中家庭、社会所付出的`代价，从而唤起学生对学习、对前途、对人生的理性思考。

（二）以情感调动为切入点，开展培养感激父母的亲情、感激社会的胸怀、感激人生的激情等方面的教育活动。

（三）以培养学习责任感为落脚点，让感恩之情落实在学生努力学习、报答父母、报效社会的具体行动上。

“学会感恩”教育，要立足学生实际，结合学校德育工作的具体情况，长期、持久地开展下去，要将日常的教育渗透与有计划的专题教育结合起来，其基本的方法和途径有：

（一）专题主题班会

（二）师生、父母恳谈会

（三）开展孝敬父母的活动

（四）日常的教育渗透

（五）开展“感恩教育”讲故事活动

（六）总结评比

从xx年9月份起，我班将开展“学会感恩”教育作为责任感教育的重点内容，活动的基本步骤如下：

（一）9月份：召开“感恩教育”主题教育班会，向全体学生发出倡议学会感恩。

（二）10月份：开展三个“感谢”活动：感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢他人帮助我。

1、感谢同学帮助我：同学是学子们心中最纯也是最真的朋友。朝夕相处，心有感谢，也许从没表达。通过活动，使同学们学会感谢同学，学会表达对同学的感谢之情。

（1）、开展“我为同学做一件好事”活动。

（2）、开展“今天我值日”活动

（3）、回忆对自己帮助较大、恩情较大的1—2个同学，然后把他们对自己的帮助恩情通过一封信形式表达自己的感恩心情。

（1）、开展主题为“算算亲情账，感知父母恩”的班会。将自己的生活费、衣服钱、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。

（3）、开展“孝心”活动《我为爸爸妈妈洗脚》

感恩教育活动策划书 篇2

阿呀，全球知名的时尚用品连锁品牌，专业为时尚女孩提供优质化妆品、化妆工具、饰品等千余种产品，阿呀呀以倡导“时尚、动感”为品牌理念，以“国际品质,中低价位”为营销定位,坚持用最合理的价格提供给顾客品质稳定、最具时尚感的产品，并通过大气的形象店面和专业亲切的销售服务，逐渐成为中国时尚女孩的专用品牌。感恩节即将到来之际，阿呀呀南宁西乡塘分店挚诚感恩，真情回馈新老顾客。

二活动目标

1、吸引新老顾客

2、清除存货

3、树立店面形象

4、扩大消费群体和销售份额

此次活动将刺激潜在顾客，使得原先使用阿呀呀商品的和没使用过阿呀呀商品的有所了解阿呀呀。从而提高了购买阿呀呀商品人数，提高了人均购买次数和人均数量。

三活动主题

“感恩节盛情呈现，超越平凡，感恩你我”作为此次促销活动的主题标语。感恩一直以来是我们中华民族的优良传统，也是一个正直的人最起码的品德。他应该对他养育之恩的父母、教育之恩的老师、知遇之恩的领导、协助之恩的同学或者同事、呵护之恩的社会还有自己给予回馈之恩。买上阿呀呀一件小小礼物送给他们和自己，情浓人间。

四活动时间

1、前期准备阶段

1)11月24—26日进行人员培训。

2)11月25—26日派人发送传单。

3)11月26日在店面前粘贴海报，悬挂气球，营造节日气氛。

4)11月26日准备好货物。

3、总结阶段

11月30日总结此次促销活动是否达到促销目标，是否使得阿呀呀更加深入民心。负责人员进行优缺点记录学习。

五活动内容

1)店面节日气氛布置

1是店面外布置：在正门上制定一张宽2米、高4米的大型海报。上面主要背景图案是阿呀呀代言巨星蔡依林，写上此次活动的主题标语造型字样。图片如后。

2是店内布置：入口墙上粘贴自写纸和写真kt来装饰，悬挂彩色气球等营造节日气氛。

2)促销方案介绍

1、答谢老顾客，感恩实惠送---凡是持有阿呀呀会员卡的顾客在促销当天买阿呀呀商品，都可以打折。

2、真情感恩节，你来我就送----活动期间，凡是到阿呀呀购买者，都可以送相应的代金券。

3、感恩赠送，钱到送卡---凡是购买满100者，送阿呀呀会员卡打折一张。

4、感恩大放送，特价回馈你----活动期间，组织有特价商品柜台。

5、感恩行动，真情摇奖200份----凡是在阿呀呀购物者，可以持购物单到收银台进行抽奖，200份奖品每份价值20元，抽完为止。

六前期准备

1)发送传单----在店面周围各个热闹人群区发送传单，发送的主要对象是年轻一族。发送的传单里面主要是阿呀呀打折商品。

2)粘贴海报---在店面周围各个人流量较多的区域粘贴海报，让更多人知道阿呀呀感恩促销活。

3)人员培训----培训的主要内容是活动方案、活动细则以及需要注意的事项。保证人员个个懂得此次活动的目标、内容、主题。

4)人员分工及材料准备。如下表：

收银员

负责发送奖品及赠送会员卡，代金券

1、2号店员

负责布置宣传桌、粘贴店面海报、悬挂气球整理店面节日气氛

3号店员

负责音响、小喇叭，提前录音促销间播放内容

4号店员

负责打扫店内外的卫生

5、6号店员

负责门前发送传单，拉动顾客

5)预试方案---在活动期间，全部负责有店长一个人统领，监控并控制事态发展,一旦有出错，及时的纠正和改错。

七促销预算

此次促销活动花费总预算为1000元，促销预算表如下：

海报及气球等店面布置150

宣传单、人工费200

奖品需要费用400

店员奖金200

水电等其他花费50

八促销活动评估

附：pop图片设置

感恩节盛情呈现

超越平凡感恩你我!

感恩教育活动策划书 篇3

母爱是世界上最无私的感情，每年五月的第二个星期日是伟大的母亲节，在这个特殊的周末里，平时忙碌的子女们可以抽出时间陪他们逛逛街，不仅能表达对母亲的爱意，同时也能让她们感受年轻的生活方式。

周末和母亲做姐妹。

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

通过母亲节活动，提升商场形象，扩大销售额。

以都是白领女性为主高收入文化水平高观念先进。

主要通过平面媒体和户外进行宣传。

1、平面媒体：在当地报刊上做两周宣传。

2、户外：在商场外围悬挂大的宣传横幅和海报。

3、为了精准锁定目标消费者，可印制精美的母亲节宣传册两万份在主要繁华街道发放。

4、举办母女同台秀，吸引当地媒体关注，制造新闻效应。

活动期间，来xx百货购物可享受以下优惠：

1、凡是母女同来的，不仅能获得精美的'小礼品，还能享受所有商品六折优惠。

2、凡是拥有抽奖券（购物满xxxx元）的母女，都有两次抽奖机会。

3、本百货公司还举行母女同台表演的pk秀，凡是有才艺的母女都可报名参加，获胜者有丰厚礼品。

4、母亲不能同来的，只要购买商品的会员我们可以免邮费寄送。

报纸：xxxx元。

户外：xxxx元。

宣传册：xxxx元。

总计：xxxxxx元。

感恩教育活动策划书 篇4

1.让学生知道，今天的幸福生活是由于父母和老师的关心。

2.滴水的好处都要以泉报偿，要教育学生懂得报恩。

3.要知道感恩无处不在。生活中永远要有一颗感恩的心。

4.培养和训练学生多方面的能力。

5.活动准备:歌曲《感恩的心》《母亲》《爱的奉献》

刀术:弹板、锣鼓、古筝、吉他、小提琴、诗歌和作曲

首先播放歌曲《感恩的'心》《母亲》。

二、班主任的讲话:

花儿因为阳光而如此艳丽；小树因为雨露的滋养而茁壮成长；我们很开心，因为父母和老师的爱。盛开的花瓣是对温暖阳光的感激；一棵小树茁壮成长，这要感谢滋养它的土地。为了感谢您的父母和老师对您的培养，我们将以“感恩的心”为主题召开班会...

三、主持人(男女生)出现宣布“感恩的心”主题班会开始:

(a)感恩的父母

1.感谢你父母的好意。

2.理解母亲对孩子的爱。

背作文“妈妈，这件事我不会忘记的”

3.回报父母的爱

1)孝道实践报告。

2)《孝敬父母》现场表演。四个学生邀请父母坐在教室中间，向父母打招呼，泡一杯热茶，洗脚，对父母说一句感谢的话。

4.请家长谈谈感受。

5.给异地父母照顾。

1)男生在吉他表演中唱《家书》。

2)女生表演:表演《印度舞》。

(2)感谢老师

1.理解老师对我们的关心。

诗中背诵“老师，你就像我们的妈妈”。

2.理解老师的辛苦。

由小提琴伴奏的小合唱《每当我在老师面前走过老师的窗前》。

3.感谢每一位老师对我们的奉献。

玩竹板，表演《夸我们老师》。

(3)爱情的升华

1.感谢所有善待自己的人。

1)表演感恩节三句半

2)背《纸鹤的爱》的同学，把纸鹤献给父母和老师。

2.学生请家长和老师把纸鹤举到教室中央，唱《爱的奉献》

第四，班主任做了总结发言:唱歌，钢琴曲，架子鼓，竹板悦耳，说明6(5)班的同学对父母和老师感恩戴德……感恩无处不在，学会感恩，热爱生活，我们的生活会无比幸福！

5.主持人宣布以“感恩的心”为主题的班会结束。

感恩教育活动策划书 篇5

为了能写出更好的

策划书

，下面本站推荐1篇优秀策划书范文,仅供参考：

为纪念五四运动暨建团90周年，促进我校德育工作、推进学生思想道德建设，引导、激励广大青年继承和弘扬“五四运动”光荣传统，提高青少年的思想道德素质，深入贯彻落实科学发展观，我校学生处、团委决定在全校开展“感恩、关爱、责任”为主题的感恩教育活动。

一、活动的目的和意义

感恩是中华民族的传统美德。通过活动，使学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩，使学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出、社会的关爱和扶持，懂得人与人之间要相互帮助，培养学生树立理想，明确目标，规划未来，行动现在。

二、活动指导思想

坚持教育活动与法律规范相协调，与中华民族的传统美德相承接，与市场经济相适应，与学生的思想实际相贴近，与心理健康教育相融合。

三、方法步骤

(一)、动员准备阶段()

1.除制定总体方案外，各班根据实际情况制定适合本班的计划。

2.通过团日活动、

黑板报

、校园广播、学习园地、

倡议书

、条幅、标语等形式，对该项活动进行宣传、动员，为活动营造浓厚的舆-论氛围。

(二)、

活动方案

1.感激父母养育之恩(—)

感恩之心能从小养成，长大后就一定知恩图报，孝敬自己的父母长辈，若连自己的父母长辈都不爱，将来又怎么可能爱事业、爱国家、爱别人。

a.各班开展主题为“算算亲情账，感知父母恩”主题班会。算算自己踏入西安旅游职专后，平均每天学习了几小时，每月自己的杂费、生活费、交通费需花钱等支出加起来，算出来家长为自己的投资。

b.布置爱心家庭作业。利用节假日为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗衣、洗碗、买菜等。

c.开展“孝心” 活动，如“我给妈妈洗一次脚”，每月做一件令父母、长辈感动的事。以家庭反馈信息为准。

d.开展“爸爸妈妈你们辛苦了”为主题的一封家信活动。

2.感激社会关爱之恩()

a.开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，通过演讲比赛，读书报告会等形式，使学生体会到社会对他们的至关至爱。

b.利用“青年志愿者活动”等形式，增强学生报答社会、感恩社会、报效祖国的深刻情感，以实际行动来庆祝五四青年节。

d.收集祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料。

e.举行纪念五四运动暨建团90周年新团员入团仪式，对学生进行正确的世界观、人生观、价值观和理想信念教育。

3.感激老师的教诲之心()

老师教给了我们知识，教给了我们做人的道理，老师是我们人生路上的领路人。

a.开展«我的老师»征文活动。各班投稿两篇以上，在校园广播站广播。

b.各班组织«老师您好»演讲团日活动。

4.感激同学的帮助之恩()

同学之间朝夕相处，心有感谢也许从未表达，通过活动，使同学们学会感谢同学，学会表达对同学的感谢之情。

a.开展“我为同学做一件好事”、“我为班级做一件有益的事”活动，增进同学友谊和互助、互帮、互学、互进的良好风气。

b. 开展“你我牵手，共同进步”为主题的作文比赛。

四、总结评比()

1.学生每人出一份法制、感恩教育小结(或

手抄报

)。

2.各班出一期感恩教育总结性的黑板报。

3.评选出各班的“感恩之星”。

4.各班上交“感恩”教育总结。

5.学校进行“感恩”教育总结并表彰。

五、活动要求

1.要求各班注重实效，不走过场，校团委将进行检查。

2.希望各班以此次活动为契机，把感恩教育贯穿于日常教育之中，用实际行动来纪念五四节日，真正让每位学生学会感恩，与爱同行。

学生处、团委

2019年4月12日

感恩教育活动策划书 篇6

感恩节当天。

二、活动地点

各园园内。

三、参加人员

班级内教师、班级内家长，幼儿。

四、活动意义

通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。了解感恩节的来历和习俗。

五、活动准备

感恩节相关资料搜集、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程准备、蓝丝带若干、关于感恩节音乐(园内循环播放)、相机、园内led屏(happythanksgivingday)、宝贝任务、班级内感恩墙、园内感恩墙、书写祝福的卡片(心形或自己选择)。

六、活动安排

晨间园内播放感恩节相关音乐。晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待老师，给予老师节日的祝福和深深的拥抱。班级内教师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝福。_月_日当天进行关于感恩节社会教学课程，根据不同幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义。班级内进行“蓝丝带活动”。利用午间休息时间园内组织教师以小型工会活动形式展开“感恩节”活动。

七、班级内活动流程

_月_日教师带领幼儿制作书写感谢语言的卡片，在离园时间为幼儿发放，并告知家长在家中帮助幼儿完成书写祝福感谢的语言。在感恩节活动中送给自己心中想感谢的人。_月_日当天班级内教师根据时间安排开展以“感恩节”为主题的社会教学活动。教学活动尾声时，教师带领幼儿装饰班级内感恩墙，幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩墙上。(提前班级内可以进行分享。)教学活动结束后，教师利用各种方式讲解蓝丝带的意义和“蓝丝带活动”的活动方法。

活动方法：教师运用语言讲解蓝丝带的意义。(背景音乐)教师为幼儿展示蓝丝带，并讲解如何系蓝丝带。幼儿在为同伴系蓝丝带时要说“谢谢”。教师为幼儿分发蓝丝带。鼓励幼儿为身边的老师送去感谢与祝福。幼儿在班级内进行为同伴送上蓝丝带活动。(一位幼儿可以为多个同伴系蓝丝带，同时一位幼儿可以获得多个伙伴赠送的蓝丝带。)

教师可以带领幼儿走出教室为其他班级教师或后勤老师系上蓝丝带，表示祝福和祝愿。感恩节当天离园时间为每位幼儿发放蓝丝带，并提示幼儿将蓝丝带送给家中自己心目中最感谢的人，并说出感谢的语言。(配合宝贝任务，家长和幼儿一起分享感恩节的感受)。为家长发放宝贝任务，在家中同幼儿一起分享感恩节活动的感受。形成文字资料，次日带回班级交给班级教师。当天活动结束后，教师在家园联系册中书写幼儿活动当天的表现及活动感受。

八、园内教师感恩节活动流程

由园内工会主席带领老师们利用休息时间进行活动。主持人为活动致辞，讲解感恩节的意义。利用语言烘托气氛。为老师们分发书写感谢语言的卡片。老师们分别写出自己心中最想感谢的人和最想告诉他(她)的话。(背景音乐)将卡片分别展示在感恩墙上。(背景音乐)在主持人的引导下，老师们分别以拥抱等形式感谢身边的人，感谢每一位对自己帮助和付出的人。主持人在温情的气氛中结束工会活动。

九、活动延伸

感恩节活动当天园内中层或班级教师进行拍照留念。感恩节活动后在园内进行小型活动照片展。

十、活动要求

活动当天所有宝宝参与。根据幼儿年龄特点进行教学活动和蓝丝带活动，针对年龄较小幼儿教师可以进行协助。活动当天园内中层到各班级进送去祝福。

感恩教育活动策划书 篇7

一．活动背景：

感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。怀有一颗感恩的心，能帮助你在逆境中寻求希望，在悲观中寻求快乐。“饮水思源”的古训家喻户晓，“滴水之恩当以涌泉相报”的思想老少皆知。感恩是中华民族的传统美德，它不仅是一种文明，也是一种美好的情感，是一种修养，更是一种责任。对于今天的广大学子来说，感恩意识绝不是简单的回报之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。

二．活动主题：

心存感恩，与爱同行。

三．活动目的：

弘扬传统优良品格，让学生在“知恩、感恩、报恩”中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

四．活动时间：

学校自定

五．活动地点：

学校、家庭、社会。

六．活动对象：

全体学生

七．活动流程：

（一）以班级为主体，召开“心存感恩，与爱同行”的主题班会，并推荐优秀班会在全校集中展示（班团活动观摩课）。

（二）各班办一期感恩教育专题黑板报，学校将组织进行评比。

（三）举办感谢祖国培养之恩、感谢父母养育之恩，感谢老师教诲之恩，感谢他人帮助之恩、感谢社会温暖之恩活动。

附：活动示例：

1、感谢祖国培养之恩

收集“祖国之最”以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进

步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料。各班召开主题班会，在班内分享搜集到的资料。

2、感谢父母养育之恩

（1）组织学生举行“感恩家书”征文活动，每班择优选取5篇上报校团总支参加评比。

（2）开展我为父母尽孝心活动：每周为爸爸妈妈捶捶背、揉揉腰、洗洗脚；每月帮爸爸妈妈做一顿饭；每学期给爸爸妈妈赠送一件自制小礼物。

（3）布置爱心家庭作业，每周利用双休时间为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

3、感谢老师教诲之恩

（1）配合学校优秀教师的评选活动，开展“学生向老师献真情”活动，例如写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束鲜花、提一个建议、表一个决心等，以表达对老师的感激之情。

（2）教师节时举行教师主题活动。如举行感恩教师诗歌朗诵比赛，各班级举行感恩教师主题班会等。

4、感谢同学帮助之恩

（1）在班级内召开畅谈会，学生自由上台畅谈自身接触的、帮助过自己的人的事迹。

（2）开展给同学做一件有益的事、给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊，增强班集体的凝聚力。

5、感谢社会温暖之恩

（1）组织一次募捐活动，向社会中需要帮助的同学伸出援助之手，奉献一片爱心。

（2）组织学生利用课余时间上街道进行义务劳动，做社会小志愿者，如帮助交-警协管交通等。

（3）组织学生上敬老院等进行慰问活动。

（4）学校统一组织观看感恩教育主题电影，如《暖春》、《网络妈妈》等，激发学生的感恩之心。

（5）全校范围内举办“心存感恩，与爱同行”系列主题演讲或歌唱比赛。

内容提要：本案所述的感恩，不仅感恩亲情，也感谢师恩，还感谢社会上所有为自己成长和发展付出的人，同时感谢自然，感谢国家，感谢时代。本方案旨在通过感恩班会活动，使学生懂得感恩之心，化感恩为学习的动力，今后回报他人，回报社会。

背景描述：当前，受到社会风气的影响，众多独生子女对亲情漠视，淡然地对待父母，只索取，不奉献，缺乏自理能力，没有责任感。

为了加强学校德育工作，根据学校工作意见，我们五一班决定开展一次“感恩之心”的主题班队活动。

一、指导思想

认真落实学校关于加强学生思想教育工作的意见精神，坚持以学生为本的教育原则，全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生日常行为规范》，让学生懂得回报家长，回报老师，回报他人，回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关怀他人，服务社会，忠于祖国、道德高尚的有用之才。

二、     目标要求

1、引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、帮助学生学会理解关心父母、老师，树立回报意识和奉献意识，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。

3. 提高学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。

4. 培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。

三、主要内容

感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分，开展感恩教育，侧重于感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩他人，感恩自然。

四、活动准备：

事先布置学生查找与“感恩”有关的资料；确定本次主题班会的主持人、重点发言的学生；准备好感恩卡、小品道具。

五、     活动过程

（一）情境导入主题音乐----《奉献》（主持人登场）

（二）畅所欲言，话感恩

1．争先恐后，我抢答。

2．妙语连珠，名人言。

3．情深理透，讲感恩。

（三）各显神通，演感恩。

1．小品：《十三岁的礼物》

2．小型辩论赛。

3．独唱：《长大后我就成了你》

4．诗朗诵：《感激》

（四）真情涌动，来感恩。

我们要学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命 ；我们要学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识；我们要学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量 ；我们要学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。

（五）情到深处，唱感恩  合唱：《感恩的心》（同学一起做手语）

（六）师总结。

在这次“滴水之恩，当涌泉相报” “感恩” 主题班会 的过程中，我能感觉到你们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。你们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，手语小合唱也非常感人。听你们讲述自己感恩的故事，看你们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，你们这些曾经在我眼里长不大的孩子竟是如此独立，如此懂事，如此的真、善、美！

六、     德育成果

通过这次的班会活动的开展，广大同学对感恩有了深刻的认识。有许多家长反映，自己的小孩以前一向对父母很不耐烦，现在态度开始有所转变，开始学会照顾父母，学会聆听父母的教训，开始学会将心比心。

七、     活动方案反思

谁说他们是一群只贪玩不懂事的孩子，当这堂班队课进行的时候，当学生一个个站起来表达他心中对他人的感激之恩的时候，我看到了他们身上一颗颗善良、宽容的心。

不足之处，学生对感恩的理解还不够广泛，没有延伸开来，形式过多，一堂课的时间不够消化。

感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。现在许多孩子对父母长辈的爱已习惯于接受，理所当然地享受他们的照顾和无私奉献，从来没有想过如何回报父母和社会，因此，对学生进行感恩教育显得尤为重要了。针对本班学生的实际情况，拟定了班级感恩教育活动方案：

一、 活动目标：

1、教育学生懂得感谢父母的养育之恩、师长的教诲之恩、社会的关爱之恩。

2、引导学生从活动中体验感恩，学会知恩，在生活中实践感恩，做一个懂得感恩的人。

二、活动主题：

拥有一颗感恩的心

三、活动内容：

(一)、感谢父母养育恩

1、“谁言寸草心，报得三春晖”搜集有关孝敬父母的资料，观看《孝敬父母》的短片，引导学生谈感想。

2、讲述《老鼠的故事》，让学生谈体会，交流心得，进而使学生认识到父母的养育之恩当涌泉相报。

3、讨论：如何做个孝敬父母的孩子?(结合实际想想平时父母是如何爱你的)

4、你对父母了解多少?(例如父母的生日、年龄、工作、喜好等等)

5、布置爱心家庭作业：

(1)、送给父母一句温馨的话

(2)、帮父母做几件家务

(3)、给父母捶捶背、洗洗脚------ ------

(二)、感谢老师教诲恩

1、利用9月10日教师节，引导学生回忆平时老师是怎样教育我们的?谈谈自己和老师之间发生的故事。

2、搜集有关尊敬老师的资料互相交流谈体会。

3、开展学生向老师献真情的活动，以此表达自己对老师的感激之情。

4、办一期“我爱老师”的手抄报。

(三)、感谢社会关爱恩

1、四川汶川地震牵动了全国亿万人民的心，作为学生的你们也纷纷行动起来，献出自己的一份爱心，能谈谈当时的感受吗?学生互相交流。

2、播放全国各地纷纷向地震灾区捐款捐物的视频，引导学生谈感受，体验一方有难，八方支援的`爱国之举。

3、搜集生活中的具体事例，感受社会的关爱。(例如希望工程等)

(四)、学唱歌曲《感恩的心》

四、活动安排：

第一阶段：宣传发动

利用晨读、班会时间宣读倡议书，全员发动。

第二阶段：系列活动

1、感谢父母养育恩

2、 感谢老师教诲恩

3、 感谢社会关爱恩

学会感恩是做人的重要内涵。然而，许多学生认为父母对自己的付出是天经地义的，老师对自己的辅导是责无旁贷的，别人对自己的资助是理所当然的，没有感恩意识 。我们将通过感恩教育系列活动，让学生懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理，懂得父母养育了我们，我们应该感谢父母;老师培育了我们，我们应该感谢老师;别人资助了我们，我们应该知恩图报。在实践中学会感恩，把学生培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。

懂得感恩，学会做人。

宣传发动阶段

1、三月初，召开教师会议，部署和落实感恩教育系列活动。

2、利用红领巾广播台、新芽电视台等校内媒体以及集体晨会、班队活动在学生中进行广泛的宣传和发动。

全面实施阶段

(一) 感激父母养育之恩

1、献给母亲的爱活动。“三八妇女节”，学校提出“四个一”的活动菜单，让学生根据自己的情况选择进行，但每一名学生至少到场其中的一个项目。“四个一”即：自制一个节日礼物献给妈妈;为妈妈沏一杯茶;多做一件家务事，减轻妈妈的负担;为妈妈洗一次脚。

2、开展征文活动。 每个学生围绕“父母恩重如山”这一主题，自定题目写1篇“亲情作文”或日记，到场校内评比。

3、举行中队主题队会。“算算亲情账，感知父母恩”，将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。 假定自己结业后的收入，计算自己大致需要多少年才气回报父母。

(二)感激老师的培育之恩

1、利用班队活动课或者音乐课，学唱一首尊师之歌，如《每当走过老师窗前》、《我爱米兰》、《长大后我就成了你》等。

2、 举行“感念我的老师”小学生电视演讲角逐

3、引领学生积极到场“好习惯伴我发展”活动，让老师们轻松执教、快乐从教。

4、以中队为单位，举办一次“中外伟人、名人尊师故事会”。

(三)感激他人的资助之恩

1、要求学生回忆对自己资助较大、恩情较深的1至3个人，然后通过一封信、电子邮件、电话等手段表达自己对他们的感激心情。

2、发动学生为身边的朋友做一件有意义的事情。

提升总结阶段

1、四月上旬，学校围绕“感恩教育”面向全市举办一次教育现场会，充实发挥百年名校的示范、辐射作用。

2、学期结束，学校将表彰一批在感恩教育系列活动涌现出来的“优秀少先队员”和“先进班级”。

我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。

通过为期一个星期的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

20××年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。

学校内。

1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

2、各班征集“感恩箴言”，并选送10个好的“感恩箴言”推荐到学校进行评比。

3、打印宣传资料，评分表等。

4、校园环境布置：张贴海报等。

5、十三周四作文课以感恩为主题的作文，3—4年级写作文， 1—2年级说几句话。

6、少先队大队部干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。

在11月份的第四周周一下午班会课开展以感恩为主题的班会，进行优秀感恩作品的演讲，同时，我们围绕三个“一”展开活动。

1.读1篇《感恩的心》故事。

2.唱一首《感恩的心》歌曲。

3.写一段或1篇祝福，将感激铭记心中。

写一段祝福，是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的指定纸张上。然后在感恩节前后将张贴在我们的班级或学校中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。

我们会对同学们写的感恩箴言和优秀作品进行评比，从中挑选出“校园十佳感恩箴言”、“校园十佳感恩作品”，被选中的同学将颁发奖品。

一、指导思想

感恩是一种文明，感恩是一种品德。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。

感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。

懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。

拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。

二、活动主题：感恩从心开始让爱温暖彼此

三、具体活动方案

宣传发动阶段

1、国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》，全员发动。

2、各班出一期感恩教育专题板报和手抄报，学校组织检查评比。

3、以班级为单位，召开“让我们都有一颗感恩的心”的主题班会。

4、音乐教师在音乐课上教唱感恩歌曲。

全面实施阶段

（一）感激父母养育之恩

要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。

1、开展征文活动。

学生每人写1篇“亲情作文”，校内评比。参考题目：《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。

2、布置爱心家庭作业。

（a）送父母一句温馨的祝福；

（b）给父母讲一个开心的故事；

（c）给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。

（d）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；

（e）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

3、举办班级"二十四孝"故事会。

（二）感激老师的培育之恩

要对自己的老师感恩。因为老师不仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。

1、举行演讲比赛：《人生路上的领路人--感谢您，老师》

3、开展以“六个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心）为主题的学生向老师献真情活动。

4、组织手抄报比赛：《我爱我师》

（三）感激祖国之恩

爱国是国家兴旺发达的动力，爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责，爱国是当代民众的精神需求，爱国是振兴中华民族的旗帜，爱国是中华民族和平发展的必由之路。

收集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料。

1、以“感谢祖国”为题，开展征文活动。

2、开展以“我的祖国”为主题的作文比赛、演讲比赛。

3、国庆节之际，学校组织“歌唱祖国”合唱比赛。

4、以“我爱我的祖国”办一期板报，出一份手抄报。

感恩教育活动策划书 篇8

一、指导思想：

诚实守信是中华民族的传统美德，是公民道德规范的基本要求，也是现代社会文明的基石和标志，更是建设“和谐校园”、“文明校园”的需要。为进一步深化社会主义荣辱观教育，增强广大中小学生的诚信意识，树立求真务实、言行一致的诚信形象，倡导校园诚信文明。根据上级通知精神，结合学校实际，决定在我班开展“感恩”诚信教育活动。贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，根据学校德育工作的总体要求，遵循学校德育贴近学生、贴近生活的原则，通过让学生关注、反省自己的现实生活，培养感激父母、感激他人、感激社会的情感，进而培养起强烈的社会责任感和不断进取、奉献的精神。

二、目标任务：

1、让学生学会“知恩”，使学生明白自己无时无刻都在感受亲人、朋友、学校和社会的恩惠。

2、让学生学会“报恩”，懂得对生活和他人心存感激。

3、让学生学会“施恩”，尽自己所能帮助别人

三、主要内容

(一)以“家庭教育投入调查”为起点，让学生充分了解在成长的过程中家庭、社会所付出的代价，从而唤起学生对学习、对前途、对人生的理性思考。

(二)以情感调动为切入点，开展培养感激父母的亲情、感激社会的胸怀、感激人生的激情等方面的教育活动。

(三)以培养学习责任感为落脚点，让感恩之情落实在学生努力学习、报答父母、报效社会的具体行动上。

四、方法和途径

“学会感恩”教育，要立足学生实际，结合学校德育工作的具体情况，长期、持久地开展下去，要将日常的教育渗透与有计划的专题教育结合起来，其基本的方法和途径有：

(一)专题主题班会

(二)师生、父母恳谈会

(三)开展孝敬父母的活动

(四)日常的教育渗透

(五)开展“感恩教育”讲故事活动

(六)总结评比

五、实施步骤

从xx年9月份起，我班将开展“学会感恩”教育作为责任感教育的重点内容，活动的基本步骤如下：

(一)9月份：召开“感恩教育”主题教育班会，向全体学生发出倡议学会感恩。

(二)10月份：开展三个“感谢”活动：感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢他人帮助我。

1、感谢同学帮助我：同学是学子们心中最纯也是最真的朋友。朝夕相处，心有感谢，也许从没表达。通过活动，使同学们学会感谢同学，学会表达对同学的感谢之情。

(1)、开展“我为同学做一件好事”活动。

(2)、开展“今天我值日”活动

(3)、回忆对自己帮助较大、恩情较大的1—2个同学，然后把他们对自己的帮助恩情通过一封信形式表达自己的感恩心情。

(1)、开展主题为“算算亲情账，感知父母恩”的班会。将自己的生活费、衣服钱、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。

(3)、开展“孝心”活动《我为爸爸妈妈洗脚》

感恩教育活动策划书 篇9

中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲：“滴水之恩，当涌泉相报”、"谁言寸草心，报得三春晖"。“感恩”是一种美德，是一种责任，是做人的起码修养和道德准则。为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升师幼的思想素质，幼儿园在这温馨五月，母亲节来临之际，组织开展以“浓情五月感恩亲情”为主题开展感恩教育系列活动。

一、活动目的

通过宣传教育、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导幼儿从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发幼儿的学习热情，提升幼儿的道德素质。

二、活动主题：

感恩亲情和谐共处

三、活动时间：

20xx年5月9日——15日

四、活动安排：

在教师中开展

感恩亲情“微孝行动”，利用周六日休假契机回家探视双方老人，为老人做一桌可口饭菜，给老人买件实用衣物或生活器具，陪老人做一次健康体检……，以表达对老人的感激之情。将行动照片随总结上传幼儿园群。

在幼儿中开展

活动一：送给妈妈的礼物

妈妈，您给了我最深情的陪伴，我要用亲手制作的礼物，表达对您深深的谢意!妈妈，您辛苦了，谢谢您对我深深地爱!

活动二：唱给妈妈最温暖的歌

全体师幼学习手语舞蹈《感恩的心》。母亲节，伴随着歌曲，给妈妈演唱并表演，感谢妈妈多年的关爱!

活动三：送给妈妈的吻

妈妈甜蜜的吻伴我们成长。今天，我长大了，不再是成天在您怀里撒娇的小娃娃。宝贝，送给妈妈一个甜甜的吻，感谢她的辛苦哺育!

活动四：创意“熊抱”

伴着初夏的阳光，伴着美美的清风，土堆旁、沙坑边、果树下，小朋友自己创意一个抱妈妈的精彩合影吧。

活动五：爱要大声说出来

我们总是把爱深藏在心底，现在就让我们大胆说出对妈妈的爱:“妈妈，您辛苦了。妈妈，我爱您!”。小视频传到班级群。

活动六：我是妈妈小帮手

爱是无声的，让它化为语言，化为行动，让我们做妈妈的小帮手，帮妈妈一起分担，用行动告诉妈妈：我是您最贴心的小宝贝!

五、活动要求

1、要将母亲节教育活动纳入中华传统美德教育活动之中，保证活动开展的实效性，力求做出特色，让母亲节教育活动成为弘扬中华传统美德教育工作的一个重要方面。

2、各班要严格按照通知要求，认真组织此项活动，并于5月11日前将活动照片发班级群。