我读了一本书作文字 我读了一本好书字左右9篇汇聚

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我读了一本书作文字 我读了一本好书字左右【第一篇】

在暑假,婆婆为我买到一本好书—《神秘地带未解之谜》!我一看到带有一点科幻性书的名字就忍不住激动起来!

我花了十几天的时间读完了这本书。书里的内容简直精彩极了!我就给大家介绍介绍这本好书!

一、书里图文并茂。这一点使—读者我觉得这本书的编者为读者想得很周到!如果需要图解的就有参考图可以看。引起了我的兴趣。

二、书里全是介绍有关现在世界各地的一些奇异的地方!例如—“死亡谷”、“陆地百慕大”、“死亡之岛”、“巨石阵”、“怪洞”等。这些富含大量谜团的地方所蕴涵知识的广播与玄奥已经超越了人类所现有的解答能力。它们既让人兴奋又引人深思,也促使人类生存不息、探索不止!这些奇异的地方有些人们做了科学的解答,而有些则全是谜……这一点只要是读者都会被它吸引住,都会去认真地读、都会想知道这些地方在哪并且有什么谜团!既增长了读者的知识又提高了阅读能力真是两全其美!

第三、见证了人类科学的发达。这一点证实了人类的科学发达。正因为有一些怪异现象人类做了科学的解释,那些对科学事业关心的读者一定会进入这本书细细品味,品味人类科学到底发展到了哪种程度。也使大规模的人对科学引起了兴趣而去钻研它!

以上三点都使我觉得自己读了这本书是个正确的选择!这本书的确是“书中之龙凤”,既见证了人类科学又提高阅读能力还增长了知识难道这不是“三全起美吗”?

我读了一本书作文字 我读了一本好书字左右【第二篇】

从去年开始,我迷上了读书,迷得如醉如痴。

我以前不喜欢读书,自从老师让读四大名著,我读了四本书,发现自己的生活好像少不了书了。

周六,我妈给我买了一本《鲁滨孙漂流记》,我如获珍宝,写完作业后,立刻贪婪地读起了这本书。

那本书像磁铁一样把我吸住,我仿佛置身于孤独的航船上,体味着与海浪搏斗的惊心动魄;我仿佛置身于荒凉的小岛上体味着于世隔绝的孤苦无依……

正当我被鲁滨孙那种乐观的精神所折服时,妈妈喊我吃午饭,把我从书的海洋里硬生生拽了出来。

我爱不释手地放下书,坐在餐桌前,顾不得饭菜的味道,顾不上细嚼慢咽,随便扒了几口饭。此时我就像一条脱水的鱼,少了海洋便不能存活。五分钟后,我急匆匆地回到书房,捧起书继续读了起来,又沉浸在书的海洋里。

下午一点,正是骄阳似火的时候,我却纹丝不动地坐书桌旁读书。蚊子叮我,我不管;有人找我,我不理。我的眼里只有书。

我一下子读到晚上七点,这一下午过得太充实啦:我体会了鲁滨孙乐观的精神,品尝了甜美的葡萄干,目睹了惊心动魄的搏斗,体验了回到家乡的喜悦,懂得了即使身处逆境,也要乐观,坚持不懈,坚信会绝处逢生。

我迷上了读书,我的生活中少了书是绝对不行的,好像没有了书,地球就不会转似的。

我读了一本书作文字 我读了一本好书字左右【第三篇】

提起培根,人们自然会想起他的那句名言:“知识就是力量。”几百年来,这句话不知影响了多少人。那培根又有什么著作值得一读呢?自然《培根随笔》当推首位。

手捧书坐于桌前默默诵读,最喜欢那篇《论友谊》:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而如果你把忧愁告诉一个朋友,你将减少一半忧愁。”朋友,当你悲伤的时候,当你快乐的时候,是谁正在你身边呢?没错,是你的朋友啊!有福同享,有难同当,这也许就是真正的友谊吧。

还让我印象深刻的,还有其中的.《论真理》培根说:“诗人说谎,是因为谎言带来愉快。”这实在是一句饱含智慧的话,我们不也说,诗歌是美丽的谎言吗?“无可否认,若是一个人的头脑以仁爱为动机,以天意为归宿,以真理为地轴而转动,那么这个人就是生活在人间的天堂里了。”……

培根说:“史鉴使人明智。”在这本《随笔集》中,培根使用了大量的史实来佐证他的论点,其中有叱咤风云的人物,也有影响重大的历史事件。读他的这本《随笔集》,不时令人觉得风云变化的历史扑面而来,从而顿生历史沧桑之感。

老实说,《培根随笔》对于现在的我,确实过于深奥了。部分短篇,个别语句,照我现在的理解力,确实不太明白。“书中有可浅尝者,有可吞食者,而为数甚少的某几本书则须咀嚼消化。”培根在《论学业》中如是说。《培根随笔》恰好就如同他自己所说的一般——需要咀嚼消化。往后那一段漫长的时光,我可以天天读它,一点一点了解它,点点滴滴,直到某天,能够完全理解它。

书中有些理论是与现在不符了,但这书依旧有阅读价值。我喜欢的不只是这本书,还有培根笔下的一个崭新世界。

我读了一本书作文字 我读了一本好书字左右【第四篇】

暑假里的一个星期天,看电视的时候,我发现哥哥居然说得出每个体育明星的名字,甚至连他们的家庭生活也知之甚详,于是我便开玩笑的问:“喂!哥哥,请问你知道吗迈克尔·乔丹的电话是多少吗?”没想到,哥哥居然反问:“对不起,妹妹!我不知道,但打听了很久。你知道吗?快告诉我!”我大笑起来时却惊讶的发现:哥哥居然有了那么一丁点的幽默感。

而让我更深刻理解幽默感的还是那本叫做《大话西游》的书,书的序言里有这样一段话让我印象清晰:幽默是智慧的火花,是瞬间的灵思,幽默的语言可能化解尴尬的场面,也可能于谈笑间有警世的作用,更可能作为不露声色的自卫与攻击。

譬如在某国家的议会里,曾发生过议员之间争斗的事,有人提议入场者应该把拐杖挂在门口。议长觉得左右为难,若是表决,无论结果总是不愉快的。于是他急中生智,笑着说:“如果为了防止不正当的动作,就须把拐杖挂在门口,那嘴也该挂在门口,手脚应该摆在保管处。”引得全场大小,提议者也在一笑之间摆脱了尴尬的处境。

又譬如伏尔泰总是赞赏某人的作品,而那个人却总是刻薄的批评伏尔泰,当有人向伏尔泰说出这件事时,他只是一笑:“我们双方都弄错了!”不过短短几个字,就用幽默化解尴尬的场面,又做了有力的反击。

但是必须强调的是,幽默不是讽刺,它或许带有温和的嘲讽,却不刺伤人;它可能是以别人和自己为幽默对象,在这当中,便显示了幽默与被幽默的胸襟与自信。

所以,越是开放而富裕的社会,人们越富有幽默感;越是胸襟宽广,充满智慧的人们,越富有幽默感,看来,一个幽默者最重要的条件是拥有完满健全的人格!我们小学生虽然还不够成熟,但是幽默感应该在我们的学习、生活点滴中慢慢陶冶。

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