拾金不昧三年级(优推10篇)
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拾金不昧三年级【第一篇】
拾金不昧是中华民族的优良美德。从小妈妈就教育我要做一个拾金不昧的好孩子。今天,我就遇到这样一个小朋友,虽然他其貌不扬,但他身上所散发的品质却深深吸引着我。
我和毛毛兴奋不已,对很多书都爱不释手。“我真想把他们都带回啊!可是我只带了50元。”我对毛毛说。“要不我们回去拿钱吧?”这时从人群中钻出一个小朋友,对我点点头,说:“不用买,每天来看看就行。”我们非常不削地朝他看了一眼,心想:真爱贪小便宜!接着我们拿起书径直走向收银台,“我的钱呢?我的钱不见了!”毛毛着急起来。我听了急忙问他:“怎么会没有呢?再找找。”“会不会掉在路上,要不就在书店,刚才有没拿过钱呀!”“我忘记了……”毛毛着急地挠着头说。这时,一个同学跑到我们面前,问:“你们是不是丢钱了?”我们看了看他,原来他就是刚才那个小男孩。他长着一双小眼睛,头发有些凌乱,身上穿着一件不合身的t恤。毛毛急忙点头。“这是不是你的钱啊?”小男孩爽快地把钱递给毛毛,:“刚才在那儿捡的,下次一定要小心啊!”我和毛毛激动不已,连声说:“谢谢!”小男孩腼腆地笑笑,转身离开了。
通过这件事我感受到:人不能以外貌定品行。虽然他没钱,长得也很普通,但他的品行是多么令人敬佩,值得我们学习。他是一个拾金不昧的人。
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拾金不昧三年级【第二篇】
本站:拾金不昧是一种优良的传统美德,是我们每一个人都值得学习的精神。下面我们来看看这位拾金不昧的老爷爷吧。
那个老爷爷穿着破旧的衣服,手上长满了老茧,尽管贫穷,却拾金不昧。
我家刚搬入新房子时,地面上堆满了破旧的报纸、纸箱,非常乱。于是爸爸就打电话让收旧货的老爷爷过来收走。老爷爷到我家后,用他那双长满老茧的手麻利地把报纸纸箱等收拾好,打包,过秤,付钱,装车……拉着东西走了。
老爷爷走后,过了一会,我要玩手机时却发现手机不见了。我急得像热锅上的蚂蚁,四处寻找手机。爸爸给我的手机打电话,我也没有听到铃响,我想,一定是收旧货的老爷爷把我的手机拿走了,这人怎么这样啊。
正当我四处寻找手机时,有人来敲门了,原来是老爷爷。只见他从满是补丁的衣服口袋里掏出了一个蓝色的物体。啊!正是我的手机!原来是我在收拾纸箱时不小心将手机掉进去了。老爷爷打包时也没发现,直到爸爸拨打我的电话时,老爷爷听到铃声,才知道我的手机被当做“废品”卖了,于是赶紧给我送了回来。爸爸从包里掏出一百元钱,感谢收旧货的老爷爷,可是老爷爷却拒绝了。他说不是自己的东西不能要。
老爷爷走了,可我的心情却无法平静。老爷爷虽然贫穷,可是他的精神世界却如此富有。他这种拾金不昧的精神令我佩服,并值得我们学习。
作者:玉川路学校五三班李雨航。
拾金不昧三年级【第三篇】
暑假的一天,天气炎热。我向爸爸要了一元钱,去惠丰超市买一颗冰糕。
到了惠丰超市,买冰糕的人可真多呀!我对阿姨说:“我要一颗一元钱的冰糕。”阿姨递给我一颗冰糕,我接过冰糕正要走的时侯,低头看见地上有两元钱,我赶紧捡起来,心想:两元钱又可以买两颗冰糕啦。后来我又一想:这样做是不对的。这钱是谁掉的呢?刚才有一位阿姨在这放货,肯定是她掉的。我赶紧走到阿姨面前说:“阿姨,您掉了两元钱吧?“阿姨摸了摸兜,说:“是我掉的。”阿姨接过钱说:“谢谢你,小朋友。”我说:“不用谢,这是我应该做的。”说完,我高高兴兴地回家了。
我回家把今天的是告诉爸爸、妈妈,他们夸我是个诚实的好孩子,我心里非常高兴。
拾金不昧三年级【第四篇】
拾金不昧岂止是拾到了财物,更多的是拾到了一颗发光发亮金子般的心。
——题记。
我坐在窗前沉思,窗外滴滴嗒塔的雨声扰乱了我的思绪。把我引回了小学,那一幅拾金不昧的美景面前。
那是一个阳光灿烂,万里无云的日子。我们做完了一天一度的课间操后,同学小余找到了班主任,从书包里掏出一百多元钱和一部手机,说是她早上上学拾到的。一百多元钱,还有手机,要是别人遇到了这样的好事,肯定会揣进自己的.荷包里。可小余却全部交给了老师,渴望找到失主。老师在全班表扬了小余,使我们对她产生了一种敬意。小余却不好意思地说到:“这只是我身为社会一员应该做的。”
寻找失主一事正在火热进行之中,由于是在学校门口拾到失物的,所以学校缩小了排查范围,最终失主找到了,是一位高年级的学生。她对小余真是感激不尽!
失主也找到了,她决定用一些钱感谢小余,可被小余拒绝了。学校买了一些文具也打算表扬小余可赞的品质,当奖品发到小余手上时,她笑了,笑的那么灿烂。但她说的还是那句朴实的话:“这只是我身为社会一员应该做的。”
一句多么朴实的话呀!可又有多少人能言行一致呢?拾金不昧,说谁不会说,可一旦做起来,是很不容易的。
一个学生,照说自制力应比大人差点吧!可学生都能做到拾金不昧,有一些大人呢?一句“捡的当买的”就真的能问心无愧?摸摸自己的良心,再说这话。
我并不认为学生会比大人强多少,但事实证明在某些方面,学生的确要比大人出色。拾金不昧,金,不仅是指财物,而更多应该看到的,是一颗发光发亮金子般的心。拾金不昧应该是无私,不考虑功利的。
窗外的雨声,仍在滴滴嗒塔的下着。又把我的思绪拉回了现在,我似乎有了方向,去寻找那颗发光发亮金子般的心。
拾金不昧三年级【第五篇】
前几天,我表哥乘公交车游泳回来,刚要坐下,看见座位上有一根铂金项链,他连忙拿起来迫不及待地交给开车的驾驶员叔叔。
回到家,表哥把这件事明明白白地给我们讲了一遍。我们都议论纷纷。小阿姨说:“那把项链拿回来好了,反正驾驶员也是自己收下的,又不是那个人自己来找,那倒是要还给她的,可她又没来找。”表哥说:“那也不一定呀,叔叔会给失主的。”妈妈拍拍表哥的肩膀说:“小波做的对,我支持你的行为,盼盼要向你学习。”站在一旁的我忍不住说:“对呀,上次我的小背包丢了,也是挂在车站里,找回来了。”
表哥,你真棒,我要向你学习拾金不昧的精神。
拾金不昧三年级【第六篇】
12月25日下午4点半,在放学回家的路上,我突然看见旁边有一个4岁左右的小男孩,手里拿着一个钱包,在马路上奔跑着,追着一个骑自行车的老爷爷。
他一边跑一边喊:“爷爷,您的钱包掉了。”幸亏小男孩的前边是绿灯,要不然后果不可想像啊!最后,经过小男孩追逐喊叫,终于赶上了老爷爷,小男孩把钱包给了老爷爷,老爷爷笑呵呵的说:''谢谢你啦!小朋友,真是个好孩子。怎么没见你家大人?赶快回家吧!”
小男孩手指向路旁:“我家就在那边。”说着跑走了。
小男孩乐滋滋地走在马路上,满脸的自豪。他一定在为自己做了一件好事而高兴。我想起上幼儿园时学的一首歌:“我在马路边捡到一分钱。"这种优良品质已经在小男孩心里生根发芽了,小男孩拾金不昧的精神,值得我们每一个人学习。
最后我想提醒一下孩子的爸爸妈妈,安全教育也不能马虎。马路上车辆太多,小孩这样在马路上是不安全的呀。这个孩子的家长应该看好自己的孩子,避免危险事故发生。
拾金不昧三年级【第七篇】
我从小就没有自我掌控钱财的权利,每年的压岁钱过不了初五就被父母“保管”了,我很想一个人走在大街上,阔绰地买东西,可是,我没钱。我常常这么想,如果能捡到钱就好了。
老天似乎听到了我的心愿,就在一次音乐课下课时,我在昏暗的走廊一角发现了亮闪闪的东西,走近一看,发着金光,更显得与众不同。我弯下腰,把它捡起来,弹了弹,甩了甩,我才相信自己的眼睛“5毛钱硬币!”我兴奋得手舞足蹈:“我终于有钱了,哈哈哈……”周围的人看着我的目光好像看着神经病人一样。这时,旁边的一位同学发话了:“这有什么了不起的,5毛钱能做什么?”瞧瞧他那不稀罕的眼神,一看就是有零花钱的。我手里紧紧攥着5毛硬币,又开始云幻想:回家路上,再捡个两元钱,买张彩票中20元,再买10张彩票,每张中五百……接下来,每张中一个亿……想着想着,我仿佛成了亿万富翁,走路感觉轻飘飘的。但就在这时,一个关系重大的问题闯入我的脑海:“老师不是说要拾金不昧吗?我这样是不是‘社会的败类’。”就在我由狂喜变得黯然伤神时,旁边另一位学生,舌头一吐,大喝一声:“瞧你那小偷一样的眼神,看了就想吐!”我被吓到了,我是个小偷。“不,我不能当小偷,我要……”我自言自语着,想着我该怎么办,手不由自主的扬了起来,随着一道的抛物线,只见黄色的五毛钱与远处金黄的银杏叶融在了一起。我呆呆得看着想着,总觉得我做错了什么,这时路过同学手中的书让我醒悟,记得几天前周火生希望工程的叔叔阿姨们到学校来义卖,他们说义卖所得是为了帮助更多的孩子上学,我为什么不能把钱捐出去而要扔了,钱虽不多,可积少成多啊!我真蠢。
在同学们的愕然眼神下,我走到钱落地处捡起了它,然后底气十足地对冷眼看着我的同学说:“放学后,请你们跟着我,我要用行动证明自己。”放学铃声在我焦急的等待中敲响,我紧紧地攥着那五毛硬币,一路小跑赶到商场,直奔捐款箱,小心翼翼地投下了手里带着体温的湿乎乎的硬币。我回过头去,后面的同学已跑得气喘吁吁。他们愣住了,既而流汗的脸上放出了灿烂的笑容,明亮的眼睛里流露出赞许的神情,不由得为我竖起了大拇指。我已证明了自己,我深呼一口气,一天悬着的心终于放下了,脸上不由得浮现出笑意。
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。生活中,有许多像“五毛钱”一样的小事,小事虽小,反映的却是人品修养。小小善举,从我做起,宣扬道德,感染社会。
作者:城北中心小学六(3)班周宁驭。
指导老师:郭烈萍。
公众号:玉峰文苑。
拾金不昧三年级【第八篇】
我们班上有这么一位同学,他叫杨九威,有一天早上,他和其他同学一起到校外去复印卷子,走在街上,他突然发现;了一张五十元的人民币躺在地上,于是他蹲下身来把这张钱捡起来,并大声喊着,前面的一个人:“叔叔!叔叔!你的钱掉了!”那位叔叔转过来,杨九威把钱给了他。叔叔还夸他是拾金不昧的好孩子。
通过这次的讨论,同学们对拾金不昧的行为有了更深的认识,对杨九威更加敬重了!
拾金不昧三年级【第九篇】
兴化市朝阳实验小学四(1)班。
王吉龙。
最近我们班发生了一件感人的事。现在回想起来,真的很感动。那么,是一种什么样的感动呢?别担心,慢慢听我说:
在一个阳光明媚的星期天,蓝天上轻轻地飘着几朵薄纱般的白云,不时吹来几缕凉风。又是一个难得的星期天。大家趁着这个难得的机会出来玩,人笑着追,周围的世界成了欢乐的海洋。这时,我们班的同学邓思杰正在一家银行门前独自玩耍。突然,她看到了眼前的黄灿灿的东西。她跑去看。原来是金项链。她很快捡起来,觉得自己的手很重。这时,她想:这么贵重的东西,谁丢了,谁不着急。另外,谁也不能随便拿别人的东西。少先队员拿起财物时,必须及时归还失主。于是,她在银行门口等着店主过来取。
等待,等待,期待。过了很久,我看到一个人低着头匆匆走来。他看上去慌张又担心,环顾四周,好像在找什么东西。这时,邓思杰跑过来问:“叔叔,你找什么?”叔叔看起来很紧张,没好气地回答道:“走开,孩子们,你们有什么事吗?和你说话没用。我丢了一条项链。你看到了吗?"“叔叔,你丢了什么项链?”大叔真诚地看着面前的小女孩,仿佛感觉到了什么。她正忙着描述丢失的项链。邓思杰见大叔说的和她发现的差不多,就拿出来给他看。大叔两眼放光的看着它,流下了眼泪,轻叹一口气摸了摸她的头,兴奋的说:“就是它,就是它!找到了,嘿,终于找到了!谢谢小朋友,谢谢小朋友!要不是你,真不知道是谁捡的。"邓思杰赶紧说:“不客气,你应该的。”说完连忙跑开了,这个时候路边的人群中响起了一阵掌声,更多的是对着眼睛的赞美。
之后,大叔询问了很久才知道那天是否收金。那个小女孩原来是我们班的邓思杰。她给她发了一封表扬信,真心感谢昭阳实验小学培养了这么好的学生。看了表扬信,我们每个人都感到温暖。邓思杰!你有这样的公德意识,你为我们学校赢得了荣誉,你是我们的骄傲,四班(一班)所有的学生都为你骄傲!
无知者收钱是中华民族的传统美德。当今社会需要人们有不无知的收钱精神。从现在开始,只要每个人都有公德意识,世界就会变成一个美好的地方。
(教官:翁桂峰)。
(四年级,900字)。
一个晴朗的早晨,我和舅舅踏上了体验世界的旅程。要知道这个走向世界的机会,比如说,是我努力争取来的,我要珍惜!
我们一起驱车来到这个世界,一进入,我就觉得仿佛来到了另一个小城市。这里的一切对我来说都是新的。我就想,今天要发挥特长,但是被另一种思维方式打断了,要写经验报告!
我现在要开始我的体验报告了,大家都可以看!也许你也会被我吸引!
这半天经历了四个项目:做汉堡,做可乐,做面,当过一次特种兵。我将从我的汉堡包开始。
汉堡曾经出现过。今天,我第一次体会到了自己做汉堡的乐趣。首先,辅导员让我们穿上工作服才能进制作室。不说了,穿上工作服之后,真以为自己是小西餐厅的厨师;然后辅导员给我们讲解了制作流程和注意事项。我不忍心听这么多。我只想尽快自己做。最后,轮到我们了。我按照步骤把汉堡胚放在面板上,然后开始放蔬菜、奶酪、番茄酱和沙拉酱。当时我做的太快了,想尽快试试。最后辅导员说:“今天的经历到了。现在你可以尝到你劳动的果实了,但你要赶紧吃。保质期很短!”我不管什么保质期。三次,五次,两次,会打开我劳动的果实。门口的大叔看着我狼吞虎咽的说:“好吃吗?”我嗫嚅道:“真好吃!这是我劳动的结果。”大叔说:“别光想着吃饭,开始我们下一段经历吧。”
我的第二个体验项目是“xxx”。听起来很帅!别担心,里面还有更帅的!跟随我的脚步!一进体验馆,教官就让我们穿迷彩服,穿防弹衣,戴贝雷帽,配枪。这个姿势感觉好帅!然后我们进入了敌人的战场,看不到五指的我有点害怕。但是敌人探照灯来了,我才知道我现在是特种兵。然后我埋伏在最好的地方,拿起枪对准敌人开始射击。你知道,我在短短两分钟内消灭了四个敌人,然后我们把战场疏散到了安全指挥营。从屏幕上可以看到,我们的xxx在最后的战斗中取得了最后的胜利。一边欢呼,我还一边想:看来我的枪法还是不错的!但这时,教官打断了我的思路:“好了,今天的战斗结束了,大家可以休息了!”休息意味着结束。我不情愿地脱下帅气的衣服,走出了体验馆。但我还是个英雄,我很骄傲!
还有两项我没有介绍给你,但我可以悄悄告诉你,不能吃面条,只能在体验可乐的时候过眼瘾。但是,你只能体验里面的乐趣。虽然你说吃不下喝不下,但是你体验到的时候得到的快感是最大的!
这是我的经验报告,但是最后,我想说说我那天做的一件好事。出门的时候发现了别的孩子的护照,就拿着舅舅的手机给孩子家长打电话。虽然我们在门口等了一会儿,但听到阿姨说“谢谢”,我还是很开心。我想告诉小朋友们,如果大朋友发现了什么,最好把钱捡起来!我能行,我知道你能行!
体验快乐,也要快乐!
(小学一年级,)。
我叔叔是出租车司机。虽然他的收入很少,但他从不拿别人的财产。有一天,这样的事情发生了。
我坐我叔叔的车回家。路上一个阿姨把车停下,说要去和平公园。听到这里,我赶紧调转出租车,送到大妈那里。因为阿姨的零钱放在钱包里,我付了钱,忘了拿钱包。我刚转过身,发现这个阿姨忘了拿钱包。当我打开钱包,看到里面有9000块钱的时候,我拿起钱包追着即将进门的阿姨还给了她。阿姨反复对舅舅说:“舅舅说,不客气,这是我们应该做的。”我对叔叔说,“叔叔,你真棒。”大叔反而脸红了。
在这之后,我觉得我应该向我叔叔学习收钱让自己变得更好的精神。
(四年级作文,)。
拾金不昧三年级【第十篇】
今天我和妈妈干了一件大好事,早上我上完英语课的时候,妈妈来接我,这时同学们都走完了,我和妈妈同时发现桌子上有一部手机,我想谁的电话丢了,心里肯定很着急,我拿起电话交给了老师,老师和妈妈找了半天失主也没找到。最后把电话先放老师那里,等有人来电话就能找到主人了。
老师说:谢谢你。妈妈和爸爸也表扬我是个拾金不昧的好孩子。