社团活动策划书前言 社团活动策划书(精彩5篇)
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社团活动策划书前言 社团活动策划书【第一篇】
随着金融危机的不断蔓延,我国就业创业的形势日趋紧张。青年就业创业问题,在正召开的“”上成了讨论最激烈的问题之一。大学生作为青年团队中的生力军,在此背景下,其就业创业的思想动态引人关注。
我院自建校以来,一直注重人才培养质量,并在培养复合型人才方面,独具一格。在此国际国内大背景下,我院不同年级学生关于就业创业又有哪些独特的认识与想法?通过此次问卷调查,我社将对其进行认真的分析与研究。
20xx年3月中旬至4月初,在合肥学院内展开。
合肥学院共青团理论研究会
合肥学院在读的所有学生
原则上,采用抽样问卷调查方式,必要时,采用访问调查方式。
1) 调查问卷打印费约元;
2) 相关资料收集与整理费约元;
3) 展板、海报等宣传材料制作费用约 元;
4) 问卷后期整理、数据统计、材料归档及调查报告等材料的打印,费用合约为元。
1) 前期准备阶段[3月9日~3月15日]
a、3月9日~3月14日 监管部监管制作500份调查问卷,并上交至会长审阅。
b、3月9日~3月12日 组织部负责动员会员踊跃参加,外联部协助动员,并于12日将具体开展调查的会员名单上交,由会长及副会长审批。人员最终确定后,由组织部对其进行基础礼貌培训(培训日期暂定16号)。
c、3月11日~3月13日 通过展板、海报等形式进行前期宣传。在此之前,由宣传部准备宣传材料;宣传过后,保存好宣传材料,以备上交社联。
社团活动策划书前言 社团活动策划书【第二篇】
春的迎来在于拼搏人生,我们勇敢追逐,奋斗创新,弘扬社团文化。高职学院的成立开启了社团队伍, 同时第一学期协会申办也给社团注入了新鲜的血液。为了发展校园文化,结合学院“以学生为主”的理念,促进广大学生综合素质的提高,活跃学生课余生活,特此举办本届精品月活动。
精品月素来有着深厚的文化底蕴,而活动却是缺少不了的元素。高职学院将在本学期开展第一届活动月活动。本届活动月的主旨在于活跃社联社团的气氛,使更多的学生能够参加到社联社团的活动中,让每个大学生找到属于自己的亮丽舞台,发挥个性特长,得以超越自我。
同时,也让广大学生学会自信专注的面对生活,展现出新时代大学生的豪情满志。青春的乐章已经奏响,让我们用激情去面对所有的挑战。
宁波大红鹰学院高职学院社团联合会第一届活动月
"风雨同路 共创你我"
宁波大红鹰学院高职学院社团联合会
赞助单位:优习
活动时间:xx年4月1日——xx年5月1日
活动地点:宁波大红鹰学院内(注:校园以外活动需特别提交申请书)
(一)横幅宣传方式(暂定)
制作2条横幅,图书馆一条,高职篮球场一条
(二)广播宣传方式
活动时间起在校广播站播音时间段播放有关活动月开幕式的宣传语,以及近期的活动安排
(三)宣传方式
(1)部门干事下榻班级宣传或以宣传单形式宣传
(四)喷绘宣传方式
大型喷绘一张,挂在院门口的广告架上(暂定)
(五)海报宣传方式(暂定)
在学院里张贴海报,另外在1个食堂和图书馆张贴宣传海报
(六)内部宣传方式
各部门干部、各协会会长及会员参加制:在活动月动员大会中,进行宣传,让每位同学参与到本届精品月中
本院老师参加制:在精品月开幕式和闭幕式以及一些大型活动中,邀请团委老师、协会指导老师以及各分院的一部分老师参加
(七)网络宣传
在学院论坛、qq群里发布关于本届精品月的相关信息,通过网络让同学们更好的了解精品月的宗旨
(八)活动当天宣传攻势
活动举办当天,运用引导的战略,进行面对面宣传,从而增加基层宣传力度
(一)活动准备阶段
1.策划阶段
由策划部负责人组织策划部干事进行关于策划此次精品月的讨论,最终完成初步的活动月策划书
2.宣传阶段
经过策划部和宣传部的讨论,采用多种方式让学生们了解并参与活动月(详见七、活动宣传方式)
召集各部门干部以及各个协会会长参加本届精品月动员大会,由理事长主持,宣传关于本届活动月的相关信息,鼓励每个协会都能参与进来。
3.项目申报阶段
报名资格:
(1)凡本院社联所属协会部门均有报名资格;
(2)参加本次活动的协会部门必须保证活动期间本协会部门的正常运作;
(3)参加本次活动的协会将服从理事团的工作要求,如有问题直接向理事团提出,经讨论后所得出的解决方案将无条件实施。
4.活动审核阶段
具有报名资格的协会需填写活动申请表,各部门给各自负责的协会发放相关电子表,院外活动的协会则要特别提交申请书。
上交的活动申请表及活动方案由相关部门负责审核,受理申请后递交理事会通过才能作最终审批。完成审核后,将结果及时告知申请的协会。
5.场地申请
(1)关于校内活动:由协会填报申请表,经批准予以开展
(2)关于校外活动:需特别提交申请书,并且需要特别注意安全问题
(3)严禁以校社团联合会的名义私借场地
略。
1、若遭遇不可抗天气,看清况由秘书处决定是否延期,并另行通知。
2、在会场安排一些较专业人员,负责在设备出问题是的修理。
3、准备备用线路,预防停电事故的发生。
山西大学学生社团联合会拥有本次活动的最终解释权
山西大学学生社团联合会
二〇xx年三月
社团活动策划书前言 社团活动策划书【第三篇】
为了提高校园文化氛围,丰富大家的课外娱乐生活,提升学生的生活品质,增强我们的综合素质,激发大家积极向上的生命热情,为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。增强院系之间的联系与交流。通过烧烤活动让你重新体验生活的激情与丰富,让你重新定义你的大学生活,它不应该是平淡无奇的,而是丰富多彩的,让你走进充满阳光的大学世界。
为丰富各社团成员的课外生活,加强各部门成员之间的了解,联系以增进彼此之间的感情,促使我们笃志会计协会成为一个更加和谐更加有凝聚力的大家庭,特此开展了这次的烧烤活动。
烧烤色彩制服活动 (主办方说固定一种颜色 参加的人必须穿那种颜色的衣服 如果没有相应的惩罚就会有)
面向全院学生。宣传单贴在每幢教学楼,宿舍楼下,食堂旁,并向广播台宣传,高校网宣传等(a.海报宣传-------海报、宣传单b.联系校广播台)。由三人负责各海报及联系校广播台等工作。
(一)、活动前期:
(1)活动组织者要进行人员安排,分配好活动各个部分的有关负责人以确定活动可以有序的进行。
1.带队负责人员:
2.烧烤有关食物用具负责人员:
3.游戏安排负责人员:
4 .拍照负责人员:
5.安全负责人员:
5.资金收集:
6.通知和有关人数统计,人员名单负责人:
7.场地的预订和场地的提前整理:
8.记账负责人:
(2) 号之前通知有关成员, 号晚上确定好要去参加活动的人数并进行相关的统计。
(3)选择好活动的具体地点,进行场地的预定。
(5)提前一天买好烧烤用具,烧烤当天早上安排好人员去购买所需的烧烤食物 。
(6)在活动开始前半个小时有关人员先进行场地的整理和布置。
(二)、活动过程: 活动时间 活动内容
9:00-10:30
在学校上操场处集合,并分15组每组10人,选15名干事带领大家出发前往目的地
10:30-11:00
进行烧烤前的准备,人员的自由组合分炉,烧烤食物的烧烤前的处理等等
11:00-2:00 烧烤活动的进行
2:00-3:30玩集体游戏(具体见游戏附页)
3:30-4:00活动现场的清理
4:00-5:30集体返回学校,并清点人数
(三)、活动后期
1. 在校园传媒上进行此次活动成果的展示。
2. 在校园网上投稿,宣传我社此次活动。及时总结本次活动。
3. 并上传总结至我社群邮箱。
特别注意,请开始活动时提醒所有人不得靠近河边,嬉戏玩水,靠近危险地带!!!
1、保证整个活动中的安全,及时提醒,在烧烤活动结束时应及时将火熄灭。在活动开展过程中遇到意外伤害、疾病、死亡的,由临时安全领导小组及时报社团、学社联;伤害、疾病严重的,及时送往就近医院治疗。
2、活动结束后,清理现场并且把垃圾带走,随时都应注意作笃志会计协会的一员的形象。
3、每位成员必须发扬团结协作的精神,密切分工的原则,积极配合每位成员,顺利。
4、注意活动纪律,听从之前分配好的安排。
5、在来回的路上,安全负责人一定要保障好大家的安全。
参加社员参加社团活动时要注意以下几点:
1请准时参加活动,不迟到,不早退。
2按照社团统一安排开展活动,不得单独行动。
3需要请假,要提前跟社里干事请假。
4请保持活动地点的清洁,不丢垃圾,不能乱动活动地点的任何物品,如有损坏或丢失,将追究个人责任,并进行赔偿。
5 在室外或室参加活动的同学,请注意安全,不要追、奔、打、闹。
6活动结束后,请收拾好自己的所有物品,不要遗漏,以免丢失!
游戏附件:
我们这次活动可以兑换奖品的积分卷。(每张奖卷3分,15分可得三等奖,30分得二等奖,60分得一等奖),然后以下几个游戏可以穿插玩寻宝活动,可以把这个活动作为此次活动的亮点,在烧烤院的不同地方藏宝。而这些宝贝的提示(“提示就是写着谜语的字条,猜中谜语就可以去找宝贝啦”)可以从寻宝中心处去领取
多人绑腿跑,安排3个裁判,分为5人一组,每5组可以进行一次比赛,比赛如上淘汰制,最终获胜的一组赢了可以获得积分奖卷。夹气球,两人合作夹气球比赛,可以五组为一场比赛,看看两人之间的默契,最终获胜的一组赢了可以获得积分奖卷。积分积到多少分换相应奖品。
社团活动策划书前言 社团活动策划书【第四篇】
为了推进健美操这一新型中学校园运动项目的进一步开展,提高学生正确的审美观,加强学生之间的友谊,不断提高健美操技术水平,我校特组织健美操团体表演赛。
年级各班健美操兴趣小组
时间:
地点:临沭县实验中学足球场
比赛采用《**年版国际健美操竞赛规则》,采用积分制(预赛比赛成绩之和评定成绩),成绩优者名次列前,成绩相等,名次并列。满分10分制,裁判员评分精确到0、1分进行团体操比赛。
1、热情与活力(情感投入和艺术表现力)
2、能力与技术(身体姿态、动作的准确性、熟练性、幅度和力度以及动作与音乐的配合)
3、队形编排
4、口令
5、统一着装
项目设置:团体表演赛
奖项设置:年级冠军、亚军、季军
1、本次比赛要本着友谊第一、比赛第二,发展健美操运动,丰富学生业余生活为宗旨进行比赛。
2、比赛时注意安全,小心保管自己的物品。
第一组(—)
班级
第一次成绩
第二次成绩
第三次成绩
第四次成绩
总分
排名
第二组(—)
第三组(—)
第四组(—)
十一、比赛结果
高一年级:
一等奖:
二等奖:
三等奖:
高二年级
一等奖:
二等奖:
三等奖:
社团总结:
社团活动策划书前言 社团活动策划书【第五篇】
团体心理辅导就是一种在团体情境中提供心理学帮助与指导的重要方式,为参加者提供一种良好的社会活动场所,创造一种信任的、温暖的、支持的团体气氛,它就是通过团体内人际交互作用,促使个体在交往中通过观察、学习、体验,认识自我,探讨自我、接纳自我,调整和改善与他人的关系,学习新的态度和行为方式。
本活动意在加强男女之间沟通交往,丰富大学生业余生活,给同学们构建沟通交往的平台。
xxxx教学楼及xxxx
xxx工大学大一新生
第一期:相遇相识(一教六楼)
a串名字游戏 20分钟
游戏方法:
小组成员围成一圈,任意提名一位同学自我介绍专业、姓名,第二名同学轮流介
绍,但是要说:我就是xxx后面的xxx,第三名同学说:我是xxx后面的xxx的后面的xxx,依次下去……最后介绍的一名同学要将前面所有学员的名字、专业复述一遍。
目的:使同学们相互认识,利于活动开展。
b棒打薄情郎:20分钟 成员了解和记住彼此的名字,促进了解围圈就座,选一人手执报纸卷成的“棒子”,指导者喊出一位成员的昵称,被叫者左右两侧的成员要马上站起来,否则由被叫者给与当头一棒,“棒打薄情郎”,反复做,直到大家熟悉彼此的名字。
准备:报纸转成的棒子
c画手掌定协议
a各位组员手连手,将手掌的形状画在卡纸上。
b在手掌的的方写下自己对小组的期待(也就是希望咱们这个小组达到什么样的效果)。
c在手指处写下为实现自己的期望,所采取的措施,并相互分享。
d每个人在手掌下面签上自己的名字及日期,将手掌图贴在活动室的墙面上。
为避免冷场 卡纸粘贴在墙上,让他们一起画手掌。
准备:准备大白纸,及足够的卡片。
d心心相印,
我来比你来猜 道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)
参加人员:两人一组,可多组参加
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表 演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作 的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字).
准备:具有表演性的成语
e演讲 50分钟
这种方法可以训练口才,增进团体成员之间的相互了解。例如,自己先准备一些题目,如“我的妈妈”、“当我小的时候”、“我的理想”、“十年后的我”等等,然后将题目和团体成员的姓名分别放在两个小箱子里。每次抽中一个姓名一个题目,被抽中的团体成员准备两分钟,即席演讲两分钟。辩论结束后,让每个成员用一张纸写下自己近期的目标,一年后还给成员,用另一张纸写下十年后的自己是什么样子?在毕业前还给成员。
准备:纸箱及题目,小音箱和歌曲《最初的梦想》。
第二期:真诚合作 (户外金沙滩)
a踩汽球 30分钟
要求:两人(男女)一组,最好两人搭配。将两人的脚绑在一起并绑上气球。相互踩气球,气球踩破视为出局,最后保留气球的胜出。胜出同学有奖励,依据出局的顺序决定演讲的顺序。
目的:活跃气氛,增进协调性和协作能力。
准备:绳子及气球若干
通过助人与受助的体验,增加对他人的信任与接纳。
b绑腿跑 40分钟
分组进行,两人或两人以上绑腿跑比赛。最先到达终点的团队获胜。实行奖惩, 获胜团队事物奖励,失败团队表演节目。总结经验。
目的:加强团队合作和协调能力,活跃气氛。
准备:绳子若干
c蒙眼五角形 20分钟
蒙着眼睛做游戏,一个团队还能合作愉快吗?因为我们是一家人,因为我们有着共同的目标,所以我们能行!
规则:用眼罩将所有学员的眼睛蒙上,在蒙上前先观察一下四周的环境。然后,将双手举在胸前,像保险杆般保护自己与他人。目标就是整个团队找到一条很长的绳子,并将它拉成正五角形,且有一个顶点必须对着北方。完成时每个人都能握住绳子。
目标:使学员互助合作形成共识,完成低难度活动。
准备:眼罩若干,足够长的绳子。
d大跳绳
准备:大跳绳
第三期:信任之交(户外金沙滩)
a信任之旅:30分钟 抽签决定,成员两人一组(最好男女搭配),分成多组,一人盲行,一人引导。由组织者设置路障,规定线路。比赛哪组最先到达终点,到达终点后交换,最终回到原点。实行奖惩,胜出团队实物奖励,失败团队表演节目。
准备:眼罩
b信任背摔
一人身体站直,直挺挺的向后倒下去。下面有8人面对面站成两排,每个人都伸出双臂将上面倒下人接住。
c 可怜的小猫
1. 全体围坐成圈,一人当小猫坐在中间。
2. 小猫走到任何一人面前,蹲下学猫叫。面对者要用手抚摸小猫的头,并说「哦!可怜的小猫。但是绝不能笑,一笑就算输,要换当小猫。
3. 抚摸者不笑,则小猫叫第二次,不笑,再叫第三次,再不笑,就的离开找别人。
4. 当小猫者可以装模做样,以逗对方笑
第四期:一生之友,便时谈心(一教六楼)
a救援行动之通关密语 20分钟
要求组员们从报纸中找出a4纸上标有的字,并把文字用剪刀剪下来,粘贴到a4纸上,相互讨论引出相互团结,相互支持,团队意识的讨。
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