好家风故事小学（汇总8篇）

好家风故事小学【第一篇】

家风是一个家的道德标准，他就好像是我们生活中必不可少的`一部分。我家也有家风，它教育着我该如何正确的做人。

从小我的父母便教育着我做人要守信，自己做不到的事情就不要随便去答应别人，因为如果到最后你没有办到就会让人失望，你也会失信于人，下一次便不会有人要你帮忙，也不会有人要帮你的忙。

一次，老师让我们去查关于鲁迅的资料，我的同桌家没有电脑，他不知道该怎么办，我自告奋勇要求帮他。但晚上回家之后我只顾着去打游戏而忘了去查资料，到了到了第二天上课我才想起来，但已经晚了。我和我的同桌被老师罚站了一节课，还被叫家长。妈妈听说了这件事后第一件事就是教育我：做人要守信，办不到就不要答应。办不好就要承担责任。

自从那件事过后，妈妈的话就一直印在我心，我也从未再失信于人。

守时是妈妈的口头禅，她不光自己守时，还经常提醒其他人也要守时。每次和人见面，妈妈总是早到的那一个，还经常教育我，做人要守信，守时。我也耳濡目染，每次和同学出去时总要提前到十分钟。而我也可以在这十分钟里干许多事。

一个家庭的家风总是引导着一个孩子前进的道路，也在影响着孩子的一举一动。父母就是孩子最大的导师，也最能影响孩子。

好家风故事小学【第二篇】

摘要：我们走进医院的病房，很小的一间屋子，屋内被暗红色的窗帘紧紧裹着，天花板垂下来的灯光微微亮着，没有一点声音，俯视着一张铺着雪白被褥的病床。

我们走进医院的病房，很小的一间屋子，屋内被暗红色的窗帘紧紧裹着，天花板垂下来的灯光微微亮着，没有一点声音，俯视着一张铺着雪白被褥的病床。

姥爷就那样安静地躺在病床上，密密的皱纹自额头拉到了他的嘴角，嘴里不时发出微弱的声音，喃喃地说着什么，我凑近了听，只听见姥爷嘴里断断续续地说着：“您放心吧，父亲，我会叮嘱孩子们，继承您的遗志，您安心吧”。说着说着，眼角滑落一丝晶莹的液体，姥爷又在说梦话了。

我的姥爷80多岁了，身体日渐衰弱。6月的一天，姥爷住进了医院，住院的第三天刚好是太姥爷牺牲的日子。姥爷的父亲肖元凯是一名烈士，在姥爷心里，父亲是英雄。据《襄阳县志》记载，1930年6月12日，太姥爷组织领导樊城区太平店肖庄的农民起义，结果在突破国民党的围追堵截中宁死不降，壮烈牺牲。从此，姥爷便开始了长达半个多世纪的思念。

过了一会儿，姥爷醒了，看见我来了，就用他的两只手握住我，问我：“燕子，没上班吗?”“嗯嗯，今天休息。”我回答着。等精神恢复了一点，他又接着说道：“燕儿啊，在单位工作你要勤快，当年你太姥爷也是共产党员，为了人民解放才牺牲的。咱家是烈士家属，可不能给太姥爷丢脸，更不能有贪念。你姥爷年轻时经历过战争，也见过八路军，人家可是不拿群众一针一线啊，你现在当上了公务员，可不能拿群众东西啊。”其实这样的话我已听过太多遍，但让我真正打心底里感受到此话的分量，还是在我成为一名共产党员之后，因为经历，所以懂得。我赶紧回答道：“姥爷，我是一名党员，遵规守纪意识可强着呢，保证不越雷池一步。”我们相视一笑。

我就是在姥爷的唠叨声中长大的。当我还是一个学生的时候，姥爷就要求我入党，做一名光荣的共产党员。关于党，我最初是从太姥爷的故事里知道的，我甚至幻想过共产党员都是“金刚不坏之身”，怎么砍头牺牲都不怕。后来才明白，哪有人不畏惧死亡，哪有人没有欲望，只是把责任与信仰看得比个人利益更重要，只是在抉择面前坚守自己入党时的铮铮誓言。当我毕业成为一名公务员时，姥爷更是谆谆教导，告诉我什么是人民公仆，什么是共产党员的信念。

除了时时叮嘱，姥爷还以身作则，以他高尚的情怀潜移默化地影响着我。____年10月，樊城区太平店镇对太姥爷的墓地进行修缮，并树立肖庄农民革命纪念碑。____年又新建肖庄革命纪念馆。太姥爷的墓地就伫立在山坡上，除了纪念展馆，政府为体恤烈士家属，还盖了两间四合院，并多次邀请姥爷去那里住。但是姥爷一口回绝，说：“我不占公家便宜，我不给党添麻烦，我不要补贴。钱应该花在更需要的人身上。”姥爷是这样说的，也是这样做的。每年清明节、建党节等重大纪念节日，肖庄农民革命馆都会举办爱国主义教育、颂党恩教育等活动，来接受思想洗礼的人络绎不绝。姥爷每年都会早早去到那里，把院子打扫干净，对每一个来参观的人，姥爷都会唠叨几句。如果是公务员，就会告诫他要清廉为官，要珍惜党的培养和人民的信任，把革命先烈的精神薪火相传;如果是学生，就会告诉孩子们要好好学习，将来成为国家栋梁。如此年年，孜孜不倦。我知道，姥爷是将自己对党的那份热爱融入到自己的生命里了。

姥爷还有一大爱好，看红色经典剧。他最爱看的是电视剧《潜伏》。这部电视剧反映的一个主题，就是共产党人的信念战胜一切。余则成对共产党的信仰是真实的、无坚不摧的，所以不论情况如何危急，他都无所畏惧地斗争着，随时准备为党的事业牺牲一切。每每看到这里，姥爷都会慷慨激昂，感慨于共产党人坚强如铁的意志是战胜一切困难的根本保障。这时，姥爷还会再一次提醒我：“燕子，你要做一名清清白白、立场坚定的共产党员，这是你的信仰，也是你的灵魂。”他总是反反复复地说着这样一句话，提醒我，勉励我，直到扎根于我的心里。

姥爷的故事很平凡，但是他用自己的一生体现着共产党人的自觉。他的信仰有血有肉，实实在在——清清白白做事，干干净净做人，如此便是一生。

每一个人，都会奔往不同的方向，寻求不一样的东西。但有的人，一路走来，始终不忘开始的方向，始终不忘初心的温度，一坚持，就是一辈子。

好家风故事小学【第三篇】

我们家是一个四世同堂的大家庭，公公婆婆生了7个子女，共计有10个小家庭38个成员。兄弟姊妹中，老大、老二夫妻都已经到了花甲之年，我们夫妻俩排行老三，下面还有两个弟弟、两个妹妹，最小的妹妹也已经46岁了。在我们的家庭中，大学本科以上学历的有5人，4个小家庭中有6个孩子在外地工作或者读书，其中有一个在日本工作。

每到节假日，特别是中秋节或者每年的春节，我们这个大家庭的成员都会从四面八方赶到老家聚会。记得的中秋节，天长电视台还到我们家拍了团聚专题片，我们家有30个家庭成员赶到了老家。那天我的公公婆婆特别高兴，当电视台记者的摄像头对准他们的时候，满脸的皱褶都在开花。

我觉得我们这个家庭有两个特点，首先就是小辈对老人都非常孝顺，长辈们年老体弱，晚辈们能经常利用节假日、双休日看望他们，或带上一些水果、营养品;或买一些时令衣服;或买一些老年保健用品;衣食住行方面小自袜子手套、内衣内裤，大至电器家具，都能一一为老人想到买到，尽力为老人的晚年生活营造一个良好的生活环境。我的公公婆婆都患有心脑血管疾病，婆婆患肺心病十几年，每年都要几次住院，每到住院期间，我们家的小辈们都是争着抢着去医院陪护老人。

不斤斤计较，我们都认为吃亏便宜都是自家人，大家都有一双手，都在赚钱，何必为那一丝半点伤了和气。婆媳之间亲如母女，妯娌姑嫂之间胜似亲姐妹。在处理家庭的大事时，兄弟姊妹平等对待，不分你我，互相通气，共同磋商，形成共识。只要是合理的建议，求大同，存小异，做到办每件大事大家都心情舒畅。此外，每个小家庭都能做到勤俭持家，家务事处理得井井有条，整洁舒适，经常受到邻里的赞扬。

我认为每个和睦的家庭就是大家能够开开心心地生活在一起，不管你是收入多还是收入少，不管你是学历高还是学历低，只要大家在一起和睦相处，心疼每一个亲人，希望每一个亲人都过得很好，当亲人遇到困难，也非常乐意力所能及地提供帮助，心里就会觉得特别踏实，尽管不是官宦世家，不是名门望族，但是普通家庭有普通家庭的快乐，有普通家庭的美―那就是和谐之美。

好家风故事小学【第四篇】

做人，肯定要做到善良。有一句叫“害人之心不可有，防人之心不可无。而爸爸和妈妈从小也是这样教育我的。记得小时候，我在小区玩，突然看见一只小狗在草丛里玩耍，我走过去，故意踢了小狗两脚，小狗痛得“汪汪”叫。这时爸爸看见了，急忙走火来制止了我，并教育道“你怎么能这样呢？”我反问道“不就是踢了小狗两脚吗，怎么了？”我感到爸爸在渐渐生气，但又说：“你这样可不对，我们一定要爱护小动物，动物也是我们的朋友。你想想，如果有一个大人过来踢你两脚，你是什么感觉呢？儿子，做人应该善良，无论是对人还是对动物都要有爱心。”我在一旁默默地听着，慢慢意识到了自己的错误。从哪以后，我再也不欺负小动物了。

做人，要做到诚实守信。妈妈常和我说，和别人玩的时候，预约的时间你要先到，不要让他人等你，要不然那就是不守信，做人一定要诚实守信，只有这样才能在朋友面前有威信，受到朋友的尊重和爱戴。

家风是代表一个国家的风气，国家就是人民的家，这家风就更为重要了。有了它，我们就可以在社会上立足，才能让自己走得更高更远，成为祖国的栋梁之才。

父母的举动总能影响孩子，影响着我们。优秀的品质就是从中培养起来的，这就是我的家风。它能让我从中养成了许多好品质。这样的家风值得传扬。

好家风故事小学【第五篇】

慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里边怎能不甜?这是法国文学史上最大的作家再果对母亲的诠释。

记得有一次放学，妈妈在校门口等我。当时天阴沉沉的，突然刮起了大风，妈妈接到我后说，快点上车，要下雨了。妈妈说：穿上我的外套吧。刚下班没带雨具。我坚持不穿，因为我也怕妈妈淋雨。时间紧迫，我们骑车没走多远，豆大的雨点了落了下来。妈妈停下车，脱下外套，不容分辩披在了我的身上，一股暖流顿时充满了我的全身。走到半路的时候，雨哗哗地下了起来。只听妈妈在说：哎呀，雨太大了，我已看不清了，低下头我挡着你。我们要劈风斩浪，勇往直前!路边的.人都急急地向家赶着，有的对未穿雨披的妈妈投来敬佩的目光，她用那高大的身躯挡着弱小的我。

几年过去了，这件事情一直在我脑海记忆犹新。妈妈无论在生活上，还是学习上一直陪伴我健康成长。因为爷爷，奶奶体弱多病，住院是常有的事，那时爸爸会在医院里陪床，几天不见特想念爸爸。每周日我们就去看望爷爷，奶奶，让老人享受儿孙绕膝之乐。有时末完成作业我不愿去，妈妈总是严厉地对我说：必须去看爷爷，奶奶。我不情愿地问：为什么?妈妈说：鸦有反哺之孝，羊有跪乳之恩。我们要懂得孝敬老人。

对待小孩子疼爱有加，对待老人孝敬备至。尊老爱幼这就是我们的家风。

好家风故事小学【第六篇】

曾任过美国总统的里根，不仅有名望而且富有。但他严格要求自己子女自立，绝不让他们依赖父母。儿子失业后，一边寻找工作，一边靠领取救济金度日。

鲁迅和许广平仅有一子，即周海婴。儿子出生时，许广平出现难产迹象，当医生向鲁迅征求意见是留大人还是留孩子时，他果断回答：“留大人。”结果母子平安。

在儿子成长过程中，鲁迅基本按照《我们现在怎样做父亲》的思想来实行，让他“完全的解放”，其中又说：“我现在心以为然的，便只是爱。”据周海婴所著《鲁迅与我七十年》介绍，鲁迅的教育方式是“顺其自然，极力不多给他打击，甚或不愿拂逆他的喜爱。

好家风故事小学【第七篇】

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”不错的，国家有国法，学校有校纪，家里有家规，假如被我们都忽略了，那社会岂不就乱套了吗?我们只有在优良的家风的熏陶下，才能出类拔萃。

在我的家里，孝顺是必须有的，爸爸妈妈也总说：“百事孝为先。”孝敬长辈，就是要长辈们事事称心如意。在家里，长辈们说话时，要认真听，不能与长辈们顶嘴。还有在饭桌上，如果长辈没有吃，我们最好先不要自己吃，人到齐时，大家一起用餐。这是尊老爱幼的表现，是尊重长辈的基本礼仪，也是我们中华民族的传统美德。

家训，中华民族素有“礼仪之邦”的美誉，怎能没有家训呢?从我刚懂事起，妈妈就教育我说：“做人要诚实。”我也一直铭记在心。但有时也会违反一下。比如，妈妈问我完成作业了吗?我会小小的撒个谎，说完成了。事实上，根本没完成，以此想逃脱妈妈的训导。殊不知，这样只会害了自己。

爸爸妈妈还会教育我，那就是：“言必行，行必果”。就是一个人要言行一致，说了就要去做。诚信是人与人沟通的桥梁，如果没有诚信，在社会上难以立足。

“百事孝为先”“孝敬无底线”“言必行，行必果”“做人要诚实”、、、、、、我要牢牢地谨记这几句话，它们是我的家风家训。做一个品德高尚、懂得感恩的人。

好家风故事小学【第八篇】

1929年，钱钟书考入清华大学外文系后，钱基博还时常写信给他。一封信中说：“做一仁人君子，比做一名士尤切要。”随后一封信则表示：“此刻外间物论，谓汝文章胜我，学问过我，我固心喜;然不如人称汝笃实过我，力行过我，我尤心慰。”期望钱钟书能“淡泊明志，宁静致远。我望汝为诸葛公、陶渊明;不喜汝为胡适之、徐志摩”。

钱基博对当时的新文化运动持续距离，埋首国学，他这样告诫钱钟书，但是出于一个儒者的文化立场。

梁启超有九个子女，在他的教育、引导下，个个成为某一领域的专家，甚至还产生了“一门三院士”的佳话。这“三院士”是建筑学家梁思成、考古学家梁思永、火箭控制系统专家梁思礼。另外，四儿子梁思达是经济学家，次女梁思庄是图书馆学家，三女儿梁思懿是社会活动家。

梁启超对于子女的爱，是全方位的，不仅仅在求学，而且在为人处世，甚至理财、时政等诸多方面，皆以平和、平等的态度展开。阅读《梁启超家书》，就会了解在写给孩子们的信中梁启超教育子女的.表现堪称典范。

写信时，梁启超毫不掩饰自我的爱。1927年6月的一封信中，他写道：“你们须知你爹爹是最富于感情的人，对于你们的感情，十二分热烈。你们无论功课若何忙迫，最少隔个把月总要来一封信，便几个字报报平安也好。”

在求学这一方面，梁启超根本不看重文凭，而是强调打好基础，掌握好“火候”。他对梁思庄说：“未能立进大学，这有什么要紧，‘求学问不是求文凭’，总要把墙基越筑得厚越好。”并教孩子们求学问、做学问的方法——“总要‘猛火炖’和‘慢火炖’两种工作循环交互着用去”。

同时，梁启超强调职责的重要。1923年，他写给长女梁思顺的信中说：“天下事业无所谓大小，只要在自我职责内，尽自我力量做去，便是第一等人物。”当然，写信教导自我的孩子之余，梁任公没忘了夸一夸女婿、儿媳。

1918年11月7日，自杀前三天，梁济问儿子梁漱溟：“这个世界会好吗？”时在北京大学任哲学讲师的梁漱溟回答：“我相信世界是一天一天往好里去的。”“能好就好啊！”说罢，梁济离开了家。

梁漱溟亦两度欲自杀，但最终，现实中国的问题和人生问题萦绕着他，他不停思考，用心奔走。梁漱溟育有二子梁培宽、梁培恕，对于他们，给予最大自由空间。理解采访时，梁培恕说：“我们受到的可能是最自由的教育，拥有了别人没有的最大的自主权。”这种教育，也与梁漱溟受到梁济的影响有关，梁济对他就是“信任且放任”的。能够说，这也是一种“中国式传家”。

梁培宽追忆梁漱溟时，时常会提到一次考试。当时，梁培宽考了59分，内心忐忑地拿着学校要求补考的通知给父亲看。“他只看了一眼，就又还给了我。”梁培宽说，他之后明白父亲的用意，“自我的事情自我负责”。

相比于课堂成绩，梁漱溟更在意教人过社会生活，“生活本身的教育”。

胡适和妻子江冬秀育有三个子女，女儿五岁时夭折，长子胡祖望、小儿子胡思杜围绕在江冬秀身边，胡适忙于公务，无暇顾及。江冬秀虽然出身官宦之家，但仅读了几年私塾，又酷爱打牌，对于孩子的管教，少投入精力，多有责怪，不甚得法。

在家庭教育中，胡适虽然倡导“独立、合群、重学”，但自身也有不懂得如何爱孩子的嫌疑。1929年，胡适给胡祖望写信，期望锻炼他过独立、合群、用功读书的生活，其中说：“功课及格，那算什么？在一班要赶在一班最高一排，在一校要赶在一校最高一排。功课要考最优等，品行要列最优等，做人要做最上等的人，这才是有志气的孩子。”这时，胡祖望十岁，离开父母，独自在外上学，父亲如此高的期望，恐怕只会感到“压力山大”。次年，胡适即大失所望，接到学校发来的“成绩欠佳”的报告单，怒道：“你的成绩有八个‘4’，这是最坏的成绩。你不觉得可耻吗？你自我看看这表。”

最终，胡祖望虽然上过大学，但远未到达胡适对他的期望；胡思杜读了两所大学都未能毕业，却染上了不少坏习气。晚年，胡适对秘书说：“娶太太，必须要受过高等教育的；受了高等教育的太太，就是别的方面有缺点，但对子女必须会好好管理教养的。母亲有耐心，孩子没有教不好的；孩子教不好，那是做母亲的没有耐心的关系。”可谓沉痛之语，意味深长。

在给江冬秀的信中，胡适亦自我反省道：“我真有点不配做老子。平时不一样他们亲热，只晓得责怪他们功课不好，习气不好。祖望你交给我，不要骂他，要同他做朋友。”

丰子恺育有七个子女，他认为童年是人生的黄金时代，极力反对把孩子培养成“小大人”。

在生活中，丰子恺称外出做事为“无聊”，和孩子们在一齐则内心充满欢喜，抱孩子，喂孩子吃饭，唱小曲逗孩子，画画引孩子笑，和孩子们个性亲近。有一次，长子瞻瞻要丰子恺抱他到车站去买香蕉，“满满地擒了两手回来”，到家时，却熟睡在父亲肩头，手里的香蕉早已不知去向。丰子恺在《给我的孩子们》一文中感叹：“这是何等可佩服的真率、自然与热情！大人间的所谓‘沉默’、‘含蓄’、‘深刻’的美德，比起你来，全是不自然的、病的、伪的！”

除了让孩子在爱的空气中自由成长，丰子恺还重视培养孩子的独立精神。1947年，他步入知天命之年，与子女“约法”，强调最多的便是“独立”，其中一条写道：“大学毕业后，子女各自独立生活，并无供养父母之义务，父母亦更无供给子女之义务。”同时，子女独立后，要与父母分居，“双方同意而同居者，皆属邻谊性质，绝非义务”。

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