2024年身边的感动演讲稿范文最新4篇
身边的感动演讲稿【第一篇】
人生无处不存在着温暖，人生无处不充满了感动。
人的一辈子要经历无数的不可预料的"天劫"，有悲伤、有痛苦、有失望、有喜悦。但无论发生了什么事，最后如同一场闹剧反转般以温暖而完美结束，只因为有爱在人间，感动在瞬间！
短短几十天的初一新生生活中，我由于体质较虚弱，亲妈又不知怎样照顾，加之天气渐渐转凉，经不住风吹雨淋的我，因此出现经常性感冒，且一直未得到彻底的根治。一拖再拖，最后拖成了大病。亲妈没了方寸，最终撒手不管了，还是爸爸把我送进了医院，将我从病魔手中救了回来。
走进洁白的住院楼，洁白的墙壁上布满了卡通贴纸，可在走道里充斥着药水的怪味和儿童们由于惧怕打针撕心裂肺的哭喊声。医院的生活就从那时开始，我时不时的就有想呕吐的感觉，毕竟药的味道都不是那么好闻的。每天的生活很单调，重复着起床-吊水-吃饭-做雾化-睡觉这一过程。闲得无聊时，就打开电视看看，吃饭时，就拿着父亲准备好的钱，戴上口罩去买，真是无趣到了极点！就这样躺在病床上睡着，有时候就错过了饭点。
这样的日子过了一天又一天，温暖却如约而至。
那天傍晚，我在安静的病房里，坐在床头柜前，在全神贯注地写着教材上的命题作文，正当我一筹莫展、黔驴技穷之际，紧闭的房门突然"咔"的一声，那个对我最好的护士长阿姨推门进来对我说："同学，你的老师来看你啦！"当时，我虽然没看见她的表情，但也从她的言语中感受到了流露出的几丝高兴。"我的老师来看我啦？！哪位老师呀？今天不是去研学了吗？……"我的心里蹦出了许多问号，但却充满了期待和好奇。当然，还有就是满满的感动！
当我还陶醉在自我遐想中时，尚未关好的门被再次推开，门发出的"咔咔"声把我拉回了现实，把我的"心灵之窗"引向了病房门口。蓬松的而略带泛白的头发、圆圆的脸、熟悉的身影，那不正是我们所敬畏的班主任一凌老师吗？当时我整个人都被怔在原地，手足无措，都不知该怎么向老师问好了。刚好这时，爸爸也来到了病房，替我圆了个窘迫的场。爸爸招呼和安顿老师坐和喝水。凌老师首先询问了病情的好转程度，且带来了班上同学们给我写的勉励的`信，也一再勉励我要坚强，配合医生将病治好，在医院静养的同时要不忘学习，要学会沉淀自己，思考做人处事的道理。听到老师的话，我心中很是惭愧，但却收获了满足和暖暖的感动。
人生不如意十之八九，总有不期而遇的艰难与困苦挡在人生的十字路口，我将带着这份感动披荆斩棘，奋勇向前！
身边的感动演讲稿【第二篇】
各位老师：
大家好！
感动是一种发现，于人于自然；感动是一种感激，于理解于关怀；感动更是一种动力，于思想于志向于行动。总之，我们的生命少不了感动，是感动让我们记住过去，体味现在，憧憬未来。
其实，只要我们细心去观察、去发现，会看到我们身边有很多感动着我们的人。他们有学生，有老师，有父母……他们都在以不同的方式感动着我们。今天我就从中选取一位典型，与大家分享一下他的故事。
他是一位有着丰富教学经验的老教师，担任过村小教导主任职务，曾经长年担任毕业班语文教学和班主任工作，现在已经成功转型，成为我校科学学科的领头人，说到这里相信大家应该已经猜出他是谁，对了，他就是熊干才老师。从语文学科转轨到科学学科，站在新起点上，他知道其实要想上好科学课并不容易，科学学科不是所谓的“小儿科”，科学学科知识包罗万象，涉及到的知识面非常广，涵盖物理、化学、生物、地理等学科的基本常识。
他没有在过去的成绩上停滞不前，而是高标准、严要求对待自己，在教学上他认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向其他老师请教，经常见到他在三楼办公室与李维忠校长、马军老师等讨论学生作业中的难题。他善于学习，总是抓住外出学习培训的机会不断充实自己。
通过几年的积累，现在对科学学科教学应该已经是轻车熟路了，熊老师对科学学科的热情，也深深地影响了学生。利用课外时间，他和学生一起做实验，走近大自然，近两年，他辅导学生撰写的科学小论文和制作的科学小发明等频频获奖。此外，他自己撰写的科学教学设计荣获姜堰市小学科学设计二等奖。
他还能够出色地完成科学实验室管理员工作，能够协助熊剑文主任做好科学学科的相关工作。记得在去年创建教育现代化的时候，有一次，我们校务会成员利用双休日在校加班整理资料，学校没有通知他到校加班，但是他却一个人默默地来校录入科学实验室管理软件中的相关数据，作为一名老教师，电脑操作并没有年轻教师那么得心应手，完全靠的是持久战，靠充足的时间做保证。要不是我们去食堂吃饭时听见后教学楼上的声音上去查看，还真不知道怎么回事呢。
熊老师是位多面手，不仅写得一手好字，而且文学功底深厚。学校相关职能部门搞到活动时经常邀请他写标语，写奖状，做评委，出板报，这时他总是笑脸相迎。他还积极参与文学创作，已有多篇作品发表在姜堰文联的相关刊物上。还经常受邀去镇里参加相关文体活动。
说了这么多，相信大家对他应该有了更为深刻的了解了吧，一位即将离开教师工作岗位的老同志都能始终牢记“活到老，学到老”这样的古训，作为我们年轻教师的我们有什么理由不“爱岗爱生，敬业精业”呢？请时刻牢记：永远不要做语言的巨人，行动的矮子，要付诸于实际行动。让我们借即将成立的叶甸中心小学青年教师专业成长俱乐部这一平台，助推自身的专业成长，也为学校添一份感动，添一份精彩吧！
身边的感动演讲稿【第三篇】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
翻开小学毕业时的同学录，看到朋友们对我的种种祝福，心中顿现一阵暖流，尘封已久的感动再一次被唤醒。再看看身边，到处都是一个个陌生的面孔，内心不禁涌起了一丝悲凉。
曾经看到这样的话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们生活中少了两个字——感动。于是，我们的心不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动。只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。”的确，当我们的心不再敏感时，也就盛放不下些许感动了。
不要抱怨身边没有可感动的事，感动永远不会消失，关键是要我用心领悟，感动并不一定要有生命的代价，生活中的点滴小事也足以令人感动。
诚然，不可能每天都有为溺水儿童而献身的人，都有捐赠骨髓的人，也不可能每天都冒出舍身救火的英雄，可是只要静下心来想一想，就会发现，其实感动无时不在，无处不在。
感动，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，我们的'内心就会变得澄清而又明亮。
当一颗心已无感动的印迹的时候，它就成了一块冰封的土地。冷酷，亦荒凉。
我们要让心灵从冰封中走出来，腾出一点小小的空间，去领悟那些弥足珍贵、令我们回味一生的感动。这样，当我们回首往事时，就多了一份温暖，而少一份遗憾与悲伤了。
身边的感动演讲稿【第四篇】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我们演讲的题目是《寻找身边的感动》。
生活中常常有一些无法言说的感动，不用刻意去寻找，时时萦绕在身边，那是一种朴素的真实，是一种心灵的震颤。当我们蓦然回首，翻阅经历过的画面，那些感动便会泛上心头，激起片片美好的涟漪。感动是一种轻巧的声音，是一抹真诚的微笑，是一次温暖的抚慰，是我们身边不经意间流露出来的美好。
情深似海、不图回报的父母让我们感动，他们哺育我们长大，教会我们做人。从只会在襁褓中哇哇啼哭，到我们喃喃学语；从第一次背着书包走向学校，到每次考试拿回成绩……父母们花去了多少心血与汗水，才编织成我们无数个快乐的日日夜夜。当我们遇到困难，能倾注一切来帮助我们的人，是父母；当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母；当我们犯了错误，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母；当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。而现在，我们在学校学习，依然牵挂着我们的，还是父母。汇集父母让我们感动的涓涓细流，便是一片汪洋大海。
以身作则、慈爱有加的老师让我们感动，他们传授我们知识，教会我们做事。一支粉笔，三尺讲台，留下的永远是老师含辛茹苦的身影；滴滴汗水，点点心血，印在老师脸上的始终是呕心企盼的神情。手把手教我们穿衣叠被，每顿饭为我们盛菜添汤。想家时，握着我们的小手给我们安慰；犯错时，对我们耐心教育促我们成长。或许有一天，老师教给我们的知识已随着时光的'流逝淡化了，但是老师们的人格魅力，在我们心中却会永恒。当我们在心灵一隅为老师开辟出一片圣洁的园地时，我们又有了一个人生的偶像。
悲喜与共、朝夕相处的同学让我们感动，他们给予我们友爱，陪伴我们成长。课间一起聊天，一起傻笑；课上互相监督，共同努力。有困难时同学总是及时伸出援手，让我们感受到，并起的肩膀更加坚强；有烦恼时可以尽情向同学倾诉，虽然同学也没有办法，但他们的默默倾听足以让我们感动。他们的陪伴，让充满书本和作业的教室变得快乐；他们的陪伴，让没有父母相伴的宿舍飘荡着温馨。六年的朝朝暮暮之后，那些曾经共同的经历，都会化成片片感动，永久地流淌在血液里。
垃圾分类、校园义工，同学们在活动中不断优化自己的行为，时时体现出的文明举止让人感动；校园义卖，奉献爱心，同学们和家长一起布置场地，捐献物品，活动中流淌出的大爱让人感动；交通执勤，返校护送，家长志愿者为了同学们的成长不辞辛苦，他们的热情付出让我们感动。心若在，感动就在，感动存在于时时处处，感动就在我们身边。
让我们在心底，默默铭记和祝福那些曾带给我们感动的人，是他们温暖了我们的童年。也让我们扪心自问，感动之余，我们是否想过去感动别人？给父母一个深情的拥抱，感谢他们的呵护；给老师一声真诚的问候，抚慰他们的辛劳；给同学一个宽容的微笑，留住你们的友谊。同学们，让我们收获感动，享受感动，也送出感动吧，就让感动这股温暖的甘泉，永远流淌在我们身边！