我的天地四年级【热选5篇】
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我的天地四年级【第一篇】
我有一个属于自己的小天地，我特别喜欢。
我有一个约二十平方米的房间，装修完全用完的粉色，一进去，整个房间都是，粉粉嫩嫩的，给人一种很舒服的感觉，很温暖，里面有好多东西，大多都是布娃娃，除此之外还有一张舒服的'大床，和粉色的床单被罩，都是我最喜欢的颜色。
我有这么一个小天地，心里实在是太高兴了。
我的天地四年级【第二篇】
我家门前有一片绿油油的草地，看上去好似一块绿茸茸的地毯。上面有一些娇艳的花朵，十分耀眼。春天会引来许许多多的蝴蝶蜜蜂，好看极了！告诉你，那就是我的小天地。
春天，我种的花全都开了，一个个亭亭玉立，在微风下轻轻摇摆，散发出沁人心脾的芬芳。那是，我就会去小天地里，让花儿的芬芳排泄掉上学的压力，让我感到十分轻松。
夏天，傍晚的星星调皮地眨着眼，皎洁的月光撒满了我的小天地。花儿们睡了，草儿们睡了，一切都是那么地如痴如醉，一切都是那么地静谧美好。那时，我会躺在小天地里，尽情地享受夏夜的美好，让我感到十分愉快。
秋天，火红的枫叶带来了秋天的激情，它不像含羞草一样害羞，而是大方的舒展开来，将火焰一般的热情带给了我。那是，我感到十分幸福。
冬天，皑皑白雪将我的小天地所覆盖，小天地立刻盖上了一层软绵绵的被子。虽然没有了往日的生机，但它却为我带来了无穷的欢乐。那是，我会去小天地里玩堆雪人，打雪仗，滚雪球等游戏，我感到十分快乐。
我的天地四年级【第三篇】
如果以后有一片属于我的小天地，让我设想一下，我的房间在太空世界中，轻轻地飘荡。
我希望房间的地板应该像宇航员的太空生活舱的地板一样，有网格在地上，因为太空中是零重力的，所以要把人固定在地面上，还要穿着有钉子的鞋。接着说说墙壁，我认为墙壁上应该放着许许多多的人造发光植物，这种植物在晚上会发出闪闪的光，这美妙的光并不会灼伤眼睛，而是对眼睛起到保护作用，而且人造发光植物的发光并不在于电力的供应，它们有特殊的心情，它们开心时发出的光使人开心，伤心时发出的光令人感到难过，愤怒时的光令人不爽……还有许多千奇百怪的光。再接着说说天花板吧，我的`天花板上黏一张纸。在早晨，这张纸平淡无奇，看似平常，没有什么特别之处，可在夜晚，在无数星的照耀下，他便会闪闪发光，不时映到繁星中美丽的样子，这就是“观星台壁纸”。这个壁纸是通过了光学反射的原理进行照明的，十分适合天文学家的观星实验。只要在门外放一面镜子等夜幕降临的时候，天空中便出现闪闪发亮的小星星，星星发出的光透过这面镜子，反射到“观星台”壁纸上。壁是一个透明的镜子，于是在地板上就映出了星空中美丽的画面了。
我的房子在一个平台上，这个平台还有我美丽的太空花园，太空花园和地面上的没有什么两样的。可是我的花园里会有许许多多的人造发光昆虫，昆虫有很多种：蝴蝶、蜻蜓、蚱蜢、蟋蟀、萤火虫、蜜蜂等等，最好玩的是大家都瞧不起的圣甲虫。圣甲虫可会闹事儿了，每天早上就突然不知踪影，每天晚上才搬着一个大屎球，满头大汗地走回来，似乎在和我说：“主人，你这平台形势也太难找屎球了吧”。此时已近傍晚，圣甲虫的屎都闪闪发光了。
大家知道我的食物来源是什么吗？答案是一个食物提取器，能把地球上的食物提取过来，每个食物在提取过程中都已成为一道可口的菜，这样就可以免去烹饪的麻烦了。
这就是我的一片天地，吃的，玩的，样样俱全。
我的天地四年级【第四篇】
我的小天地就是我的书房。一走进我的小房间,你会看见一个桌子。别看它虽小,但作用可大着呢！我的学习爱好就是从喜欢这个书桌开始的，小小的书桌上放着一盏明亮的台灯和一个漂亮的笔筒，还有一个书柜,里面堆满了各式各样的书。
我的天地四年级【第五篇】
如梦寐以求的理想就是能成为一名语文老师。
如果我是一名语文老师，上课时，我不会像其他老师一样冷冰冰地对待同学，我要以良好的'态度来对待同学，还有，上课时，我不会把只是硬生生地传给同学们，让他们感受到其实学习并不是很苦。
如果我是语文老师，写作文时，我不会让同学们以古老的方式写作文，我会让同学们把平常的作文，改造得更多姿多彩，我要让同学们把生活中美好的事情都记下来，成为他们心中美好的回忆。
如果我是语文老师，同学们互相打骂时，我不会骂他们，而会用教育孩子的方式使他们和解，成为好朋友，好伙伴，让他们感受到集体的和平和温暖。
如果我是语文老师，他们有题目不会做，我会耐心地教他们，直到他们听懂为止。
如果我是语文老师，我会经常带他们去旅游，让他们带着心去旅游，感受到世界的美好。
如果我是语文老师，在上课时，他们回答问题答错了，我不会怪他们，而会夸他们和鼓励他们。
我一定努力地去追求和完成这个梦寐以求的愿望。
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