悦读纪征文（实用5篇）

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教师优秀散文作文：悦读纪1

带一个班级，习惯从列书单开始，和孩子一起阅读。一直随性，没有QQ和微信群的时候，习惯在黑板报上列，不变的标题“悦读纪”，喜欢这个“悦”，心乐之，方悦。

孩子都已很习惯每月抬头看黑板按需找书，看完后一本本摆放在教室图书角。只要有闲暇，我会“阅兵”似的，一一翻过，跟他们谈谈，挑几段或者选一本读一读。爱上读书的孩子会特别期盼每个月的新书单，总缠着问：下个月读什么？不能早点说嘛？

从没有想到要整理，要留下做过的痕迹，觉得反正自己读着呢，记不记有什么关系。高估了自己抗衰老的能力，哪曾想过岁月的残忍？现在去回忆一年级时娃儿们读过了哪些，很是费力。再好的记性也抵不过时间的快刀，从今开始记，老老实实记。

就从二年级开始了，有些直接粘贴自以往发送给家长的作业信息，懒得改动。特别谢谢陆小宝妈和班上有心的家长，都妥帖保存着，幸亏有这样善于收拾的勤劳人儿，不然只好从3月开始了。已经过去的就算了。

读书，是通往高贵的最低的门槛。我惟愿所有的孩子，都这样读着，读着，越来越好，成为精神贵族。

阅读是学习，摘抄是整理，写作时创造。山草香为大家整理的5篇悦读纪征文到这里就结束了，希望可以帮助您更好的写作悦读记。

小学老师优秀作文：悦读纪2

10月将至，一年中，最璀璨又最冲淡的季节，就这样，安静地走来。播下的种子，看得见在生长。如果有收获，那一定恰在那时，恰巧做了一件事：阅读，持续不断地坚持阅读。

需要再读的书：《小王子》《柳林风声》《夏洛的网》《今天我是升旗手》

这是我的趣味。我喜欢《小王子》，那个金发的小家伙，是藏在每个人心里的，小小的自己。他和他的玫瑰花，他和小狐狸，是友情，是爱情，淡淡的味道，浓浓的回想。反复读过这本书的我，每次再读，眼角还会湿润。为什么呢？好像每次原因都不一样。有时，因为插图中，小小的单薄身影。有时，为他孤单倒在金色的沙漠。更多时，好像有许多说不出的感受，看了，就找到了。

还有浪漫的《柳林风声》，那些可爱的主人公，多么像我们不同面的自己，沉稳的、勤劳的、机灵的、憨厚的、冲动的。我爱杨静远的译本，田园诗一般优美，又透着一股乡村的热闹劲儿。有段时间，最向往的是故事中，那只航海鼠的生活。

《夏洛的网》，神奇的怀特先生，只写过三本儿童书，《精灵鼠小弟》、《夏洛的网》与《吹小号的天鹅》，每本都是经典。书中的威尔伯多么幸运！生命神圣不可随意被剥夺。夏洛花费一晚上织就的“王牌猪”的网，在晨光中熠熠生辉，照亮双眼时，更照亮读书人的心。

《今天我是升旗手》，是黄蓓佳的小说里，最喜欢的一本。特别欣赏肖晓，奋发、向上，有坚定的目标，有执行的能力，有柔软的心肠，是我希望的孩子的模样——“侠骨柔情”“剑胆琴心”。

悦读改变人生征文3

XX年新华社的一个报道在国内引起强烈反响。中国出版科学研究所的调查发现，5年来我国国民的读书率持续走低，XX年比下降了个百分点。两年后的调查显示：图书阅读率连续6年走低，国民阅读率首次低于50%。这是一个值得关注的问题。

我再给大家一组全世界平均每年每人读书的数据：以色列犹太人为每年64本；俄国人为55本；美国每年每人读书50本。而中国平均每人每年读书不足 5 本。我们知道犹太人是很聪明的，爱因斯坦和马克思都是犹太人。只占美国人口3%的`犹太人获得了27%的诺贝尔奖。犹太人这么聪明，其中一个重要的原因就是喜欢阅读。阅读最大的魅力是在于它能够将文字在头脑中转化为画面。所以它能培养想象力创造力。而看电视就没有这个功能。

我们中国是一个读书大国，自古以来就有“书香门第”、“腹有诗书气自华”之说。

我们所熟知的古人勤奋读书故事太多了：囊萤映雪、凿壁借光、悬梁刺骨。我这里再讲一个非常感人的、也很凄凉的一个故事。古时候有一个人叫伏生，这个人10岁开始拜师学习，也就开始研读《尚书》(是一本很难读的古书)。伏生是一个热爱阅读的人，非常刻苦。他刻苦到什么地步？他把自己关在一个冰冷而潮湿的石头房子里，这样的房子，第一安静，第二冰冷而潮湿逼迫你经常醒过来读书。他在这个房子里反复诵读《尚书》，他是怎么记他读了多少遍的呢？他在自己腰上系上一根绳子。这根绳子有80尺长。这当然不能当腰带啊，这系完以后腰得凸出一大圈啊，80尺。每背一遍《尚书》，他打一个结，每背一遍《尚书》，他打一个结。很快这根绳子就打满了结。《尚书》自然也背得滚瓜烂熟。古人都这么热爱读书何况我们现代人呢？大家知道就在本月6日瑞典皇家科学院宣布，华人科学家高锟与另外两名美国科学家获得XX年诺贝尔物理学奖。我在网上浏览了高锟的简历，他出生于上海金山的一个书香世家，在十岁之前他就能熟读四书五经(《四书》有《论语》《孟子》《大学》《中庸》。《五经》有《诗经》《书经》《易经》《礼记》《春秋》)这说明高锟从小养成了良好的阅读习惯，这对他的成长并最终成为光纤之父无疑是至关重要的。

那么作为小学生应该看哪些书呢？当然不能单读作文选，童话、寓言、历史、人物传记、自然科学、散文小说自己看得懂都可以看。我们学校图书馆还是有一些好书的。看到一些同学借到书后，坐在台阶上迫不及待地读起来。(等不及拿到班上)我很感动，这些同学说不定以后就是我们中华文化的重要传承者。

最后，我以《阅读改变人生》一书的主编巴丹说的一句话作为结束语：阅读令人睿智豁达优雅美丽。不论出身高贵与卑贱，阅读可以改变人生的坐标和轨迹，奏响人生的乐章。

悦读改变人生征文4

古人云：“人之初，性本善……”人的本质本来是相同的，但是要真正学会做人，还需要有人做你的向导。教我学做人的人和物数以千计，然而，最使我信任和和依赖的却是书。

书，是人类进步的阶梯，是知识的海洋，是智慧的。结晶。培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辨。”确实，我也有同感。

我还清晰地记得这样一段内容：老师，家长都说他是个笨孩子，最后，甚至连他自己也相信他是一个笨孩子。他的性格变得怪异，他开始自暴自弃，他恨自己笨，恨自己不如别人，越恨他就变得越差……就这样，渐渐地，对于家长和老师的批评他变得无所谓，他成了一个“坏孩子”。直到有一天，他看到了一本书，一本已经很陈旧的书《丑小鸭》。不知是一股什么力量，竟驱使他翻开了它。他被书中的故事深深地吸引住了，他仿佛觉得自己就是一只丑小鸭，被人看不起，被人嘲讽，难道他不可以同样成为一只天鹅么？他开始越来越坚信这一点，并开始为之而努力……”一本书，一本再普通不过的书改变了一个人的一生，从此伴着他快乐地成长着，我想大概这就是书的魔力所在，这就是为什么无数成功人士热爱读书的原因吧！

多读书吧！书是人类的良师益友，只有读书，你才能茁壮成长，你才能明白人生的哲理。读书吧！书会使你终生受益。托马斯•卡来而曾说过：“书籍——当代真正的大学。”的确，书里的知识比大学所要学的知识都要胜出一筹。 不管你是一个多么伟大的人，都离不开书的教导。书，这位不会说话的老师，时时刻刻都在教导着我们，如何生活，如何做人。

优秀散文：悦读纪之四月芳菲5

转眼已到月末，说好的四月书单，还有推荐文，已是不得不发，想偷懒，可是娃儿们课间兴致勃勃围上来，小眼睛忽闪忽闪看着你，也不催，就问：今天28号了吧？对呀，28号了。怎么了？“没什么，担心老师的书单出来后，我妈来不及买。”这是催我呢吗？催我呢！

四月花开，春意浓得要从枝头滴落。万物蓬蓬勃勃，迫不及待生长、生长。我们一起读点儿温情的书吧，和着春风，在心头发酵一壶名叫“爱”的佳酿，慢慢地，慢慢地，品尝，满目春光，满心欢喜，怀着对世界的情义，长大吧。

《千万个明天》

这是殷健灵的一本成长小说，这位女作家擅长写感情，她的文字含情脉脉，读起来轻松又温暖。渐渐长大的孩子心里总有许多莫名的烦恼，性格外向的孩子会说出来或者闹腾几下，文静的孩子只会把它埋在心底，成为心事儿。无论哪种性格的孩子，都可以从这本书中汲取光明和向上的力量。

主人公海瑟薇在一个暑假跟父母一起度假，遗憾的是突如其来的海浪卷走了父亲。悲痛欲绝的母亲不能接受这个事实，迟迟不肯向大家公布父亲的死讯，母女二人试图像父亲还在世一样生活。房间里，父亲的衣物、拖鞋、洗漱用品一一放在原位，每次吃饭，桌上也照旧摆放三副碗筷。

秋去冬来，闲言蜚语像丝线一样，将海瑟薇团团裹紧，她压抑、伤心，一腔心事无处可说。小区旁的一对奇怪母子适时救赎了她。小小少年崔明亮，像一束火光，他自强，勇敢，自信。她的母亲身有残疾，婚姻不幸，疾病缠身，却乐观豁达。两位不同经历的母亲，都有各自的不幸，面对不幸的态度则造就了完全不同的生活，深深影响着各自的孩子。

小说线条清晰，故事紧凑明朗，人物关系简单，细节触动人心。二年级的孩子阅读不费力，能直观感知两个孩子的不同个性，作家清新的文字，犹如淙淙的溪水，静静流淌过孩子的心田，成长中的种种烦恼与不安，会触碰到他们的内心，引起共鸣。也许孩子读完后，并不会准确表达出自己的感受，但是，他们一定会很明确地知道书中哪个人物更让自己亲近，书会是他亲密的朋友，不知不觉引领他们健康成长。

五年级的小周读完后告诉我：生活中总有许多不如意，甚至不幸，可是无论发生过什么，都会过去，我们拥有的是千万个明天，要快乐地过好每一天，这才是人生。他赞扬此书结构巧妙，全书用四季对应海瑟薇的经历，故事从夏天开始，春天萌发希望，进入新的夏季。

他看到书中写大海的文字，仿写出精彩的雨，感悟出“一切景语皆情语”的奥妙。

此外，殷健灵的散文《爱——外婆与我》，曾经让我潸然泪下。这位作家的真性情，都在文字中了。小细节中浓浓的情，纯净美丽的语言，高年级的孩子读来会深有感触，易于吸收内化成自己的，男孩子们读后，文字中会增添一些感性和温柔。

《爱德华的奇妙之旅》

爱德华是一只小瓷兔，小女孩喜欢他，跟他形影不离，可是后来分开很多年，各自有自己的生活。爱德华经受了很多不愉快的事情，他觉得“爱”是件错误的事情，他不想再喜欢谁了。奇妙的是，最后，他和亲爱的小女孩在一家玩具店重逢了，原来的小姑娘已经长大，作了妈妈，一直想念着他。

非常温暖的故事，色调柔和的插图，会拉近孩子与书的距离。短短的绘本式句子，非常适合二年级孩子的阅读节奏。

这是以前写给高年级孩子的推荐文。

从前有一只小瓷兔被一个小女孩爱着，那时他不懂爱。后来，他掉下海，又被渔夫救起。他被埋在垃圾里，让狗刨了出来。他和流浪汉们一起旅行了很长时间，又作为稻草人工作了很短的时间。他作为惊喜被小哥哥送给命不久矣的妹妹，他终于有了爱的感觉却眼看着小女孩死去。他和小哥哥在孟斐斯的大街上跳舞，后来头破了二十几处，被玩具商给复原了。

这只小兔子发誓再也不会犯爱的错误，他为自己心扉紧闭而自豪。可是，哦，最后，他最初的小女孩长大成为了妈妈，又遇上了他。所有的分离，都是为了久别重逢。谁能阻止命运呢？多么奇妙的旅程！真好，爱德华。

被爱，失散，分离，想念，被需要，爱上，失去，重逢。淡淡忧伤中感恩一切，幸与不幸，一念在天，一念在地。幸好，你还在，我也还在，我们一起，在细雨中笑，共享时光的甘甜。

《车的颜色是天空的颜色》阿万纪美子著，彭懿译

一直喜欢日本作家的写作风格，觉得他们的文字中蕴含的古典美，胜于国内文学，尤其是儿童作品中的趣味、童真、自然。

这套书陆小宝看完后，告诉我：好看。问：怎么好看？“都是幻想，谁都可以坐出租车，坐上后，还会变化。人长出毛，原来是只狐狸，动物坐车也都给钱的。”还有呢？“看完了，心里有一点点难受”。

陆小宝基本概括了这套书的特点：充满幻想，神奇，令人期待。出租车司机松井五郎的天空颜色的车，很像大壮布罗镇的那位邮递员。坐上松井的车，不可思议的旅程就开始了，乘客是谁？也许是圆脸的狸猫，会把人变小的吹泡泡的小姑娘，这辆车的颜色是天空的颜色，它载着一车的稀奇古怪的事情。

日常化的对话，使阅读变成一场愉快地旅行。去吧，坐上松井五郎的出租车，开启不可思议的旅行。

另外，喜欢幽默、好玩儿的书，可以看看贾尼。罗大里的《电话里的童话》、任溶溶翻译的《随风而来的玛丽阿姨》，一个女超人哦。

读吧，读吧，期待早日与你们谈谈这些故事，希望每一本书，都给你带来人间的四月天。