小学生演讲稿范文——教育的未来优秀10篇
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小学生演讲稿——教育的未来【第一篇】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
眼看新的20xx年就要到来，元旦，对我们来说，意味着什么？在期待一天假期的同时，各位同学不妨和我一起，在这里静下心来，总结即将过去的20xx，展望即将到来的20xx。
19、翼龙、翔龙无人机，一系列世界领先水平的武器装备横空出世，展示着它们捍卫祖国领土的强大能力，也让每一个中国人为之自豪；教育上，课改工作正在我们身边如火如茶地进行着，虽然还没有彻底完成，但更加生动的课堂、更加人性化的作业，让身为学生的我们产生了更加充足的学习动力和学习欲望??对中国来说，二零一三，是改革创新的一年；二零一三，是属于“中国梦”的一年；二零一三，是创造奇迹的一年！
二零一三年值得我们回忆、珍惜的有很多。时光如同罗盘带着我们转动，旧时光里有欢乐，有团结，有各种值得我们回忆与铭记的往事：同学们举行主题班队会，展示我们班级的风采；与家人一起享受过年的喜庆，感受亲情的温暖和甜蜜；学校举行的春游，让我们体会到了大自然的魅力；校外拓展活动让我们突破自我，更明白团结的意义。回首我们二零一三年一起走过的点点滴滴，我们学会了团结、友爱、拼搏、顽强的精神。让我们带着我们的回忆，我们蓬勃的朝气，我们永恒的希望，走进崭新的一年。
新的一年，我们作为五中的一员，应该拥有新的目标，新的梦想。要更加努力地学习、拼搏，让这新的一年为我们喝彩，为我们骄傲，将来，让世界瞩目于我们新一代的力量。我们还要努力学习，不断进取，奋勇向上，不论我们昨天是否在奋进的道路上遇到了坎坷，不论我们是否为难题所困惑，不论我们是否为生活而烦恼，也不论我们的昨天有多辉煌，新的一年，新的开始。不为昨天而气馁，不为昨天而骄傲。我们要为自己鼓气，争取在新的一年中取得更好的成绩，不让老师、家长为我们付出的辛劳白费。勤学善思、不懂就问、积极向上、团结友爱，争做未来社会的新栋梁，为祖国的伟大复兴添砖加瓦。在家中，我们应该多为父母做一些力所能及的家务活，让父母的脸上多添一些微笑。在学校，我们应该学会更好地互帮互助、互相关爱、团结一心，多为班级出一份力，多为班级争一份光，把我们的班集体，建设得更辉煌！在新的一年里，我们手拉着手，共同成长！
生命中最美好的，不因属于过去，而应属于现在我们所拥有的和未来我们所能创造的。或许很多人只是想着去寻找它，但却不知道如何才能把握它。随着时光的飞逝，终将有一天，它会离我们而去，但它却能给我们留下新的人生感悟。光阴似箭，日月如梭，转眼又将迎来新的一年。许多人总是对于过去恋恋不舍，反复流连于“夕阳无限好，只是近黄昏”的感叹，反复抱怨又一年要过去了，自己还是碌碌无为，无所成绩。正值青春年少的.我们，应该放眼远方的天边，冉冉升起的，是那充满朝气的旭日。起初，它还只是在那地平线的一边露出一个羞涩的笑，而下一秒，它却一步步向天边攀去，似是在触及一个遥不可及的梦。同学们，在我们伤春图秋的时候，新的一年已向我们缓缓漫步而来。它用时间的推移、万物的变迁来告诉我们无穷的人生哲理。正如诗人雪莱所说的那样，“冬天到了，春天还会远吗？”那缓缓升起的旭日，和即将到来的春天，用澎湃的生机向我们宣誓着一个又一个的人生格言，用细致的笔调，向我们展示着刚刚编织而成的新年梦想。新的一年，新的起点。过去的辉煌只属于昨日，放不下过去又何以展望未来？我们还年轻，可以用努力、用执着的拼搏书写我们新一年中的美好未来！
初一的学弟学妹们，刚刚踏入初中的大门，希望你们能尽早适应新的生活，在五中，创造你们新的辉煌；初二的同学们，处在承前启后这一关键时期的我们，应当不断拼搏，放射出更强大的能量；初三的学长学姐们，祝愿你们能坚持奋进的势头，在这初中最后的一年后，给自己一份满意的答卷。
如果目标是遥远的地平线，我们就要付出旭日一样的努力！无论什么时候，都要坚信，属于我们的新一年必将更加灿烂！
谢谢大家，我的演讲完毕。
小学生演讲稿——教育的未来【第二篇】
尊敬的各位：
大家好！
辞旧迎新，回首过去，心中涌出无限感慨。首先感谢您在过去的xx年对于我们的支持与帮助，有您的通力配合及帮助，让我们得以在xx年取得了辉煌的成绩。20xx年对于我们公司来说，是频频取得成功、实现发展的一年。自公司成立以来，我们从客户中学到了很多，客户也在不断地促进我们的发展和进步。
在即将到来的20xx年，您还将继续看到我们以源源不断的创造力成为软件行业上的一支新秀企业。我们的队伍比以前更强大，我们将以更大的雄心和干劲实现客户投资回报的目标。经过这两年的.团队建设，我们已经建立了一支知识型、学习型、团结、敬业、实干的团队，在20xx年我们将会获得巨大的成功，这个团队也将给您带来巨大的利益。
质的服务。也请您继续关注我们的最新动态。在此衷心祝愿您在新的一年事业兴旺、万事如意！
谢谢。
小学生演讲稿——教育的未来【第三篇】
亲爱的同学们：
我们在学校已度过了一个月，相信同学们已经渐渐适应了这样有规律的生活吧!已经从朦胧的学习生活进入了紧张的求学生涯。
在这一个月里，我们逐渐了解了同学，熟悉了教师，融入了班级这个大家庭里，在这种独立自主的环境里，我们不仅学到了新的知识，还培养出了独立性，提高了自我约束能力，不再像以前那样，依赖父母，刚刚进入学校时的我们，内心不免有些激动、慌张，有些同学在学校里待了几天就开始想家了，天天吵着要回家，整天以泪洗面，导致学习成绩下降，可是现在呢?同学们变得坚强了，在这一个月的时间里，调整好了自己，努力学习，随时保持着最佳状态，提高了学习质量。
光阴似箭，日月如梭，转眼间我们便迎来了小学阶段的第一次月考，当我们怀着忐忑、激动的心情走进考室时，不禁感叹道：“啊，一个月就过去了!”是啊，一个月过去了，试问自己：一个月我的`学习效果怎样?有没有达到自己的目标?从考室里出来，每个人的心情是截然不同的，有喜有悲。你认为自己考得好吗?在俊波这个美丽的校园里，竞争必然激烈，我们唯一能做的就是踏实勤奋，这样才能笑到最后。
在今后的学习中，我们要更上一层楼，认真学习，积极参加学校组织的课外活动，做到劳逸结合，成为一名品学兼有的好学生，最终登上山峰的最高点!
同学们，未来掌握在自己手中，只有靠不懈的努力，才能打造出属于自己的一片天地!我们正在向自己的理想目标一步一步地迈进。
小学生演讲稿——教育的未来【第四篇】
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！
人生如画，赤橙黄绿青蓝紫，七色全矣！人生的目标并不在乎最终的成与果，注重的则是，在人生画中怎样去涂，怎样去画。而在大千世界中，细节掌控着一切，失败之后并不需要气馁更多的是去改正，尽自我的可能做到完美！
时光消逝！万物由花开到陨落由枝繁叶茂到灵尽叶落，时间一个芸芸众生战寒的强者，而我们则就在其中徘徊，成长，一个春秋的轮回，而我只能驻足！上学期，所种之因，便结所成之果！上学期我经历了初一，尝识了种种事因，可谓历其事炼其心！
在学习中如果大多数学生一样努力学习，渴望在考试中取得好成绩，上课时尽自我的可能把全身心融入到课堂气氛中，渴望吸取教师那神识中独特的学习精神，做好笔记，玩成作业，认真复习！
一个全新的'时代来临，勇敢的去挑战！初二，其心理程度又一个新的阶层，我要更加的努力，以更进取的态度去学习，其时并不难探求，人们缺乏的只是主动，如果进取地去迈出一步，你将获得到万倍的硕果，我必须会去勇敢的，大胆的，迈出那一步。年级30名不是梦，关键是争取，梦想就是动力，如此成功的硕果将会放出异样的光彩！
“会当凌绝顶，一览众山小。”巅峰初阳，芒针万放……。
小学生演讲稿——教育的未来【第五篇】
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好。
随着新一年的到来，北京冬奥会开幕了。开幕式盛大、简洁、浪漫而又空灵，科技感满满，让世界感受到了中国的美。各国运动员入驻奥运村，对充满了黑科技的房间好评如潮。吉祥物冰墩墩和雪容融，得到了各国运动员的认可和喜爱。这些，都让我们为自己是一个中国人而骄傲和自豪！冬奥会所体现的奥运精神，更值得我们学习，以此来鼓舞和振奋精神、士气！
这一次冬奥会的主题口号是：“一起向未来”。“一起向未来”！它说出了人类面对困境时的坚强姿态，说出了人类对于美好明天的憧憬，更说出了中国愿与世界携手同心，奔赴未来的坚定信念。
一起向未来，需要我们团结向上，共同努力。在短道速滑混合团体米接力赛中，中国队的五名队员互相配合，一路过关斩将，获得了中国队的首金。赛后队员范可欣说道：“我觉得所有的力量、所有的支撑，都是团队给我的。”在男子一千米比赛上，武大靖体力不支时，帮助任子威卡住位置，挡住了后面的选手，轻轻示意他先行。他们的团队精神让人折服。在新学期的学习和生活中，一定有一些问题是我们自己解决不了的，需要借助班级的力量。而班级的力量需要我们每个人做出贡献，共同学习，共同进步，让整个班级体具有凝聚力，充满正能量。很多同学担心“教会徒弟，饿死师傅”，宁愿把自己封闭起来，但这是不对的。中国有句俗话：“一根筷子容易折，一把筷子难折断”。这不正是“一起向未来”中“一起”的意义所在吗?更何况，我们在互帮互助的过程中，不仅解决了问题，还让自己的知识得到丰富，能力得到提升。
一起向未来，需要我们放宽心态，顶住压力。在空中技巧混合团体赛中，第二跳贾宗洋在落地瞬间出现失误，仅获得分，而美国选手则在第二跳成功挑战难度系数的'动作，取得135分高分，一举帮美国队在总比分上反超中国。
面对队友的失利和对手超过20分的差距，压轴出战的齐广璞顶住压力，集中精力，取得了分的好成绩。虽然最终中国队获得了银牌，但齐广璞在压力下的一跳依然精彩！我们在新学期的学习中，能不能顶住压力，继续前进呢?学习是一个艰苦的过程，我们在学习的过程中也会遇到许多困难，造成压力。面对压力，我们是选择止步于此，不做出改变，任凭自己失败，还是选择像齐广璞一样，放宽心态，顶住压力，继续前进呢?当然是选择后者。一次失利不代表什么，可是因为一次失利萎靡不振，就会失去下一次前进的机会。“向未来”所体现的就是一种积极乐观的态度。
“一起向未来”，需要我们努力拼搏，坚持梦想。17岁的中国小将苏翊鸣获得了一金一银。小时候，他是一名童星。当北京申奥成功时，11岁的苏翊鸣说：“滑雪是我最热爱的事，如果能代表自己的国家，在本土参加世界最高级别的滑雪比赛，多酷啊！”于是这个少年投身于艰苦的训练中。对于苏翊鸣来说，艰辛、疲惫、失败、受伤是家常便饭，但他从来没有放弃。练得最狠的时候，一周能滑断好几块雪板。正是战胜了数不清的失败与失落，才有了今日精彩而又稳定的前两跳。同学们，新学期开始了，你们有没有一个让自己拼上全力也要完成的梦想呢?如果没有，就赶紧确定一个吧。即使梦想很大，很难完成，我们也应该坚持住，并不断为之努力，为之奋斗。“向未来”所传递的正是追逐梦想的执着、信心和希望。在奋斗之中，不要担心困难，害怕失败，因为没有困难，没有失败就说明你的梦想定的还不够高！
一起向未来，需要我们挑战自我，不惧失败。中国小将谷爱凌在女子大跳台的决赛中，第二轮得到了的分数，可她最强建的对手却跳出来了93分的高分，面对分数的差距，谷爱凌决定挑战自我，最后拼一把，选择了做一个自己从未完成过的动作，最终，她为中国队赢得了金牌。日本花样滑冰运动员羽生结弦，在比赛中以4a阿克塞尔四周跳开场，希望在北京冬奥会的赛场上完成这个动作，但却摔在了冰面上。谷爱凌和羽生结弦都选择了挑战自我，谷爱凌完成了，而羽生结弦却没有，但他们都是英雄。因为他们都做到了”明知不可为而为之”。奥运会奖牌必然关键，但是没有奖牌就不是英雄吗?在新学期中，我们也应该跳出自己的舒适圈，不断挑战自我，不惧失败，积极进取。很多同学努力了也没有取得期望的进步，就不愿意再继续努力了，但没有进步就是失败了吗?不见得。我们给自己定下目标，为了这个目标付出了努力、挑战了自我，这本身也是一种“成功”。“向未来”更是说明：不论未来美好与否，我们都要不断挑战，以最好的自己，奔赴未来。我们也要成为自己心目中的“羽生结弦”。
赛场外，无数的志愿者们为冬奥会的圆满开幕做出了自己的贡献。餐厅的饭菜具有世界各地的特色，多种多样。医疗队在场边严阵以待，第一时间对受伤的运动员给予帮助。“雪如意”“雪游龙”等场馆恢弘高大，运动员们好评如潮。这些也体现出了我们国家的软实力。其实，冬奥会就像我们的生活，冬奥赛场的比赛项目，就是我们学习的科目，需要尽自己最大的努力来完成。同时，我们也应该全面发展自己，不成为只会学习的“书呆子”，还要增强自己的“软实力”。一起向未来，更需要我们充实自己，全面发展。
出处
同学们，新学期开始了，让我们学习冬奥精神，一起向未来！
小学生演讲稿——教育的未来【第六篇】
老师们，同学们：
大家好！
今天，我带领大家一起重温一下学校的办学理念、办学目标和校风、教风、学风。
“为孩子的终身着想，对学生每一天负责”是我校的办学理念。
为孩子的终身着想，要求我们每个老师认识到，我们眼里的学生可能有很多缺点，但不久以后，他也将是浩瀚社会中的一员。现在，他们身处校园，除了知识，还需要学会做人，学会学习，学会合作。为孩子的终身着想要求我们要以关爱为前提，走进学生的心灵深处，就象一个园丁走进他的花园，观察，培植，修剪，打理出一个美丽的世界。我们老师不能只是一个批评家，更不能只是一位过客，我们是创造者，学生的未来能否更美更新，很大程度上取决于我们，而我们老师的人生是否精彩就在于我们培育的学生的人生是否精彩。
对学生的每一天负责，就是让学生在学校的每一个时刻，都得到潜移默化的良好熏陶，得到全方位的关心和教育。对学生的每一天负责以严格为表象。班主任早读课就已来到教室，观察我们同学的读书是否认真，坐姿是否端正；我们的老师在走进课堂前，每节课是否都已经精心设计，重点难点的把握是否准确到位，作业的布置是否适合；我们对学生的学习习惯，学习成绩是否了然于胸……这些关系到学生成长和进步的点滴，无不需要老师以每一天负责的态度来付出。
“务使个个成人，力求人人成才”是我们学校的办学目标，也是我们每位师生共同的奋斗目标。
我们每一位同学的`背后都有一个满怀着希望的家庭，我们必须满足每一个家长把孩子培养成人的心愿，即务使个个成人。
我们还要尽力让每个有学习潜能，有爱好特长的学生都能走进大学校门，即力求人人成才。
几年来，在办学理念、办学目标的指引下，我们学校已经逐步形成了行之有效的教育教学管理模式，形成了具有学校特点的“三风”。
“崇德、尚文”是我们的校风。
“崇德”就是学校要以德治校，教师要以德育人，学生要以德为先。
“尚文”就是教师要立足本职，胜任本行；学生要以学为本，打好基础。
我们将正对学校大门的楼命名为“文德楼”，就是要提醒大家要记住并践行我们的校风！
“创新、有为”是我们的教风。
“创新”就是教师要能在新课程改革的背景下，结合学校、学科及学生实际，创造性地做好教育教学工作，形成百花齐放的教学风格。
“有为”就是老中青教师都要有自己事业规划，勤于追求，敢于竞争，勇于领先。
“明志、笃学”是我们的学风。
“明志”就是我们的学生要有理想，在青年时代就树立远大理想并为之不懈努力，将来一定会有所成就。
“笃学”就是学习过程中要踏实，严谨，有毅力。如果华而不实，即使有了理想，也将志大才疏，一事无成。
我们将两幢教学楼分别取名为“明志楼”和“笃学楼”，正寄寓了学校对大家的期望。
老师们，同学们，我们在这里重温办学理念，再提办学目标，强调校风、教风、学风，进一步鼓足信心，明确方向，共同奋斗，把我们学校办成成绩突出，特色明显，家长赞扬，学生满意，社会信任的三星级高中。
谢谢大家！
小学生演讲稿——教育的未来【第七篇】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
人应该展望未来，真正认识自己拥有的一切。钻石宝藏100多年前，美国费城的6个高中生向他们仰慕已久的一位博学多才的牧师请求：“先生，您肯教我们读书吗?我们想上大学，可是我们没钱。我们中学快毕业了，有一定的学识，您肯教教我们吗?”这位牧师名叫r·康惠尔，他答应教这6个贫家子弟。同时他又暗自思忖：“一定还会有许多年轻人没钱上大学，他们想学习但付不起学费。我应该为这样的年轻人办一所大学。”于是，他开始为筹建大学募捐。当时建一所大学大概要花150万美元。康惠尔四处奔走，在各地演讲了5年，恳求大学为出身贫穷但有志于学的年轻人捐钱。出乎他意料的是，5年的辛苦筹募到的钱还不足1000美元。康惠尔深感悲伤，情绪低落。当他走向教堂准备下礼拜的演说词时，低头沉思他发现教室周围的草枯黄得东倒西歪。
他便问园丁：“为什么这里的草长得不如别的教堂周围的草呢?”园丁抬起头来望着牧师回答说：“噢，我猜想你眼中觉得这地方的草长得不好，主要是因为你把这些草和别的草相比较的缘故。看来，我们常常是看到别人美丽的草地，希望别人的草地就是我们自己的，却很少去整治自家的草地。”园丁的一席话使康惠尔恍然大悟。他跑进教堂开始撰写演讲稿。他在演讲稿中指出：我们大家往往是让时间在等待观望中白白流逝，却没有努力工作使事情朝着我们希望的方向发展。他在演讲中讲了一个农夫的故事：有个农夫拥有一块土地，生活过得很不错。但是，当他听说要是有块土地的底下埋着钻石的话，他只要有一块钻石就可以富得难以想象。于是，农夫把自己的地卖了，离家出走，四处寻找可以发现钻石的地方。农夫走向遥远的异国他乡，然而却从未能发现钻石，最后，他囊空如洗。一天晚上，他在一个海滩自杀身亡。真是无巧不成书!那个买下这个农夫的土地的人在散步时，无意中发现了一块异样的石头，他拾起来一看，它晶光闪闪，反射出光芒。他仔细察看，发现这是一块钻石。这样，就在农夫卖掉的这块土地上，新主人发现了从未被人发现的最大的.钻石宝藏。这个故事是发人深省的，康惠尔写道：财富不是仅凭奔走四方去发现的，它属于自己去挖掘的人，只属于依靠自己的土地的人，只属于相信自己能力的人。康惠尔作了7年这个“钻石宝藏”的演讲。7年后，他赚得800万美元，这笔钱大大超出了他想建一所学校的需要。今天，这所学校竖立在宾夕法尼亚州的费城，这便是著名学府坦普尔大学——它的建成只是因为一个人从朴素的故事里得到的启迪。这个故事告诉我们生活的最大秘密——在你身上拥有钻石宝藏。你身上的钻石宝藏就是潜力和能力。你身上的这些钻石足以使你的理想变成现实。你必须做到的只是更好地开发你的“钻石”，为实现自己的理想付出辛劳。只要你不懈地挖掘自己的钻石宝藏——不懈地运用自己的潜能——你就能够做好你想做的一切。你就能够成为自己生活的主宰。
小学生演讲稿——教育的未来【第八篇】
尊敬的老师，亲爱的同学：
你们好！
我今天要演讲的题目是《畅谈理想展望未来》。
当我成了……我要竭尽自己所能，为人类服务。
后，我要做的'第一件事就是替他们解决温饱问题。我会在粮食的脱氧核糖核酸（也就是dna)上做文章，改变这些植物的基因链，使粮食的的到原来30倍产量。此外，我还要在脱氧核糖核酸双股螺旋线中再添加人体各部分所需的营养基因，使人体各部分的到最优良的简化，更好的吸收。再而，我要使这种粮食的种子的成长期缩短，一个季度一收割。
-->，必须要有渊博的知识方可。
我的演讲结束了，谢谢大家。
小学生演讲稿——教育的未来【第九篇】
老师们，同学们：
周末，老师给我们布置了作业。也就是我们看《中小学春季安全教育第一课》。一开始我并不认为那些灾难永远不可能发生在我身边。
今天早上我还在睡懒觉的时候，妈妈把我从梦中拉了出来，让我坐在电视机前等这个节目。当时我很不情愿，但是节目开始的时候，我深受感动。
在节目中，经过案例分析和专家讲解，我学会了灾难来临时如何自救。比如火灾来临时，要迅速找到安全通道，尽量让身体紧贴地面；有浓烟时，用湿物捂住口鼻；如果你着火了，你应该在地上打滚，把火扑灭。在农村，很多孩子的父母外出打工，把孩子交给年迈的父母照顾。因此，许多朋友在没有父母照顾的情况下去河边游泳。这个时候，溺水的情况经常发生。因为溺水的人缺乏自救知识，不理解自己的口鼻应该暴露在水中，导致杯子和器皿的出现。所以，当溺水发生时，不要盲目下水救助，要大声呼救大人。
随着节目的深入，我也更加了解了交通安全的重要性。如果你走在路上，你应该走在右边；过马路时走人行横道；“红灯停，绿灯行”，“宁可给三分，不争一秒”。
我们是祖国的未来和期望，安全教育对我们很重要。经过这个项目，我们建立了安全意识，学到了很多安全知识，学会了保护自己，提高了应对紧急情况的能力。这个节目也让我明白，生活是完美的，值得珍惜的。人生只有一次，让我们珍惜吧！
小学生演讲稿——教育的未来【第十篇】
尊敬的老师，亲爱的同学:。
你们好！
我今日要演讲的题目是《畅谈理想，展望未来》。
当我成了……我要竭尽自己所能，为人类服务。
现今世界上仍有不少国家，地区，人民还没有解决温饱问题，象非洲，贫困山区等地方，温饱成了决定他们生存的关键。当我成了基因专家后，我要做的第一件事就是替他们解决温饱问题。我会在粮食的脱氧核糖核酸（也就是dna）上做文章，改变这些植物的基因链，使粮食的得到原来30倍产量。此外，我还要在脱氧核糖核酸双股螺旋线中再添加人体各部分所需的.营养基因，使人体各部分得到最优良的简化，更好的吸收。再而，我要使这种粮食的种子的成长期缩短，一个季度一收割。
这就是我的理想，一个远大而崇高的理想。我知道要实现这个理想十分不容易，为了早日实现这个理想，我愿从今天起努力学习，不懈努力。因为我知道，要成为一个基因专家，必须要有渊博的知识方可。
我的演讲结束了，谢谢大家。