最新宿舍心得体会 下宿舍心得体会【优秀4篇】
宿舍生活丰富多彩,增进了友谊,培养了合作精神。共同生活中学会了包容与理解,提升了人际交往能力,留下美好回忆。以下是小编整理的优秀范文“宿舍心得体会”,希望您喜欢。
宿舍心得体会【第一篇】
在大学校园,住宿舍是大多数学生的住所选择。在这里,学生们不仅可以方便地上下课,还可以拓展自己的社交圈,锻炼自理能力。在我入住大学校园住宿舍的这几年里,我也从中体会到了很多的经验和收获。
第一段:入住住宿舍的好处
入住住宿舍后,生活将会变得异常便捷。首先,住宿舍紧邻校园,学生们无需早早地出门去上课,可以赖床到最后一刻后才起床。其次,住宿舍里的条件设施齐全,有阳台、洗手间、自动售货机,并且卫生清洁基本上都是由专业人员打理的,让居住环境更加整洁、干净。最后,住宿舍可会增加交流的机会,居住在同一个楼层的同学之间可以互相借助工具,互相照应彼此身心健康。
第二段:妥善处理与室友的关系
住宿舍与传统出租房不同的是,学生们必须与室友们长时间、紧密地相处,如果没有良好的人际关系,将不利于学习和生活。因此,妥善处理与室友的关系是很重要的。我们可以在平时生活中尽量做好协调和沟通,互相理解包容。比如,我和舍友在相处的过程中,一开始可能存在一些分歧,无论是在卫生方面还是在使用公共区域等方面,但是我们都通过沟通和协商解决问题,建立了良好的相互理解和互助的关系,对于我日后的人际交往也起着莫大的帮助。
第三段:学会管理自己的时间和空间
在住宿舍里,学生们需要学会管理自己的时间和空间,以便有效地安排自己的生活。首先,我们需要合理规划自己的作息时间,安排好学习、锻炼和娱乐等,保证身心健康。其次,我们需要注意自身的卫生和驾驭自己的情绪,避免影响室友的生活。在一定程度上提升自身的人际交往能力和自我管理能力,更何况在之后的工作中也是必须要具备的能力。
第四段:学会独立生活
住宿舍生活,既是自由和独立的表现,也是自律和自律的体现。在家人的庇护下长大的我们,不得不面对独立生活带来的种种压力和挑战。需要在没有家人的庇护下,自己把自己照顾好,保证饮食卫生和个人安全,为此,在住宿舍生活期间,我们得到了锻炼身体,并懂得了生活日常照顾自己的能力。
第五段:关于住宿舍的短板和提升瑕疵
住宿舍虽然有很多的优势,但是也存在许多的问题值得改进。例如,住宿舍空间通常比较狭窄,可能增加了学生的紧张感。此外,在有些舍友准备考试的时候,有可能存在考试大声复习影响他人生活的问题。对于这些问题,有些同学选择通过自我调整来应对,而有些则通过提醒室友或者向学校的督导部门反映,要求得到相应的支持和解决方案,促成学生们的共同进步。
综上所述,住宿舍期间的生活体验不仅包括了生活带来的方便和底限问题,更包括我们对自我要求的提升和挑战,为我们毕业后进入社会生活打下了坚实的基础。我相信,在即将到来的工作生涯中,我对独立生活、自我管理、协调合作等方面的体验和感悟必将成为我职业生涯上的吃力资本!
宿舍心得体会【第二篇】
大学没有了固定的教室,宿舍成了大学生活的主要场所;也没有了固定的同桌,只有舍友是相对固定的;大学远离了家庭,宿舍就成了我们的另一个家。可见,大学宿舍关系对大学生的发展和成长的重要性不言而喻。然而,近年来,宿舍的矛盾显得越来越突出,究其原因,引发寝室人际关系危机的原因主要有三。
其一,生活习惯的差异。在宿舍里,每个人都有自己的独特的生活习惯,当大家生活在一起后,彼此的生活方式难免会互相影响,而矛盾也极有可能在生活习惯的冲突中产生。比如,作息时间的不同,有的人习惯熬夜,有的人习惯早睡;再比如宿舍的卫生问题,有的同学不注意卫生,而有的同学则十分讲究卫生。这些问题如果没有得到合适的处理,就会愈演愈烈。
其二,性格的差异。凡事莫不相异。每一个都有自己独特的个性,或沉默寡言,或活泼大方,或直爽,或细腻。不同性格的人朝夕相处,直爽的同学无意中的言语可能会伤害到那些敏感的同学,外向的同学可能会让内向的同学感到自卑而越来越自闭,因此在相处的过程中,只有不断地磨合才能相处融洽,这是一个艰难的过程。所以,如果没有互相的理解和宽容,性格的差异很容易引发矛盾。
其三,心态问题。在宿舍这个小天地里,存在着成绩差异,家庭条件差异,外貌差异,如果没有摆正心态,舍友间容易相互攀比,嫉妒,使宿友们处于一种恶性竞争中,不但伤害舍友间的感情,还会使自己形成一种不健康的心理,久而久之,宿舍间的关系就会愈来愈僵。
美国著名的人际关系专家戴尔·卡耐基曾说过:“一个人的成功只有15%是依靠专业技术,而80%却要靠人际交往、有效说话等软本领。”可见,人际关系对于我们来说是多么地重要。宿舍作为大学生活主要场所,是大学生步入社会前的人际关系彩排。构建一个良好的宿舍人际关系不仅有利于大学生的在校发展,而且有利于大学生建立一个健全的心理素质和形成影响终身的处世哲学,为步入社会做准备。因此构建宿舍良好的人际关系对大学生有着非常重要的意义。在此,就“如何构建大学生宿舍和谐人际关系”这一问题提出三点我的看法:
第二,掌握一定的沟通技巧。在邹忌讽齐王纳谏中,我们就体会到了语言艺术的魅力,这就是人际沟通的技巧。可见,在人际交往中,一定的沟通技巧是必须的,它可以增进在交往中的有效沟通,减少人际交往的摩擦。在人际交往中,沟通得当,就很容易解决问题,沟通不当,就会产生矛盾。所有成功的人际关系都离不开人际交往的技巧。
总之,大学生要在宿舍的人际交往中不断提高,完善自己,真诚对待寝室的每一位同学,把握好寝室人际关系,逐渐走向交往的成功,走向人生的成功。
宿舍心得体会【第三篇】
陈某,女,20岁,是家中独生女,出生后身体较健康,因父母忙于工作,自幼由爷爷和奶奶照顾。在读大学二年级学生。性格内向,自幼朋友甚少。学习刻苦,成绩一般,复读一年。自大二开学以来,她根本不想呆在寝室。她感到焦虑,郁闷,苦恼;感觉“大家都挺虚伪的,一回到寝室,就胸口发闷”。原因是她觉得自从大二以来,舍友们都不怎么关心学习了,只顾玩、找男朋友什么的;最讨厌的就是那个所谓本地的女孩子,老是和她针锋相对:她晚上她说早点睡觉,那个女孩子早上就起得特别早,陈某想她肯定是在报复自己,让她小声点,她就很冒火地和陈某吵起来了;还有一件事就是班上的同学竞争入党,本来寝室也有3个室友申请了,但是后来人数有限,陈某得到了入党的机会。一天陈某回寝室看到她们几个在聊天,听到她们好像说“什么就会讨好老师,拍马屁什么的”。陈某一听就知道在说自己,从那天以后她们几个关系变得很差了。陈某心里特别不舒服,已经到了孤立无援的地步。因为心情一直很糟糕,在学习上面不能静下心来,根本无法专心复习,还有一个多月就要期末考了,怕成绩考得不好,更怕会挂科,越想心里越乱,越不知所措。
主观原因
1、生物学原因:该求助者自幼体健, 无躯体异常感觉,没有明显的生物原因。
2、社会性原因:
(1)人际关系方面,几乎没有知心朋友,和室友之间的误会;
(2)家庭的教养方式存在一定的问题,父母忙于工作,缺乏沟通,对求助者的个性形成和发展有较大影响。
(3)缺乏社会支持,如被同学背后议论,很少和老师沟通。
3、心理原因:
(1)被烦恼、焦虑、自卑情绪所困忧,自身缺乏有效解决问题的行为模式。
(2)性格偏内向不稳定,个性追求完美,争强好胜。
1、个体差异是产生不良人际关系的潜在因素
大学宿舍成员来自不同地域,不同家庭,有着不同的经历,是具有独特性的个体。他们在生活习惯、个性心理、人生观、价值观、道德观等方面存在着一些差异。这些差异是不良人际关系产生的诱因。宿舍成员总会按自己的心理需求,选择对自己产生人际吸引的个体作为其交往的对象。陈某与宿舍同学在性格,生活习惯以及处世方法上的差异是产生不良人际关系的诱发因素。当她与宿舍同性之间的交往需求得不到实现时,由于朋友甚少,也无法从其他朋友那里寻求感情的寄托。这种脱离群体的交往使得她在宿舍里更不受其他人欢迎,心情苦闷,学习积极性下降。
2、大学生人际认知的偏差及人际交往技能的缺失是宿舍不良人际关系产生的根本原因
人际交往是一门学问,也是一门艺术。和谐的人际关系需要科学的交往知识和技能。刚跨入校园的大学生,还不曾花太多时间和精力学习人际交往的知识和技能,他们的人际交往是本能的、经验性的。他们对人际交往的意义、人际认知偏差、人际交往的艺术和技巧、人际冲突的原因、应对人际危机的策略知之甚少。案例中陈某宿舍大一时并没有冲突发生,原因是大家了解比较少;随着时间的推移,宿舍成员之间的了解逐渐加深,认知偏差与生活习性的不同等等也从不同层面反映出各种问题,由于没有及时得到解决,宿舍矛盾也在逐渐增大,从而导致上述情况的发生。
3、集体荣誉感降低是造成女大学生宿舍关系紧张的重要因素
宿舍是大学生彼此交流情感,讨论人生理想,诉说学习、生活中喜怒乐的最佳交流场所,良好的宿舍人际可以从对方对自己的反应和评价中更好的认识自己,实现自我完善,在与人交往时能够宽容和理解他人,构建和谐融洽的人际关系氛围,进而有利于增进学生集体的聚力,增强集体荣誉感。反之,宿舍成员间相处不洽,宿舍就无凝聚力可言,个体就没有宿舍集体荣感,乃至对班级、学院及学校组织的集体活动也会去兴趣,长期游离于集体之外,集体荣誉感大大一低。案例中,陈某同学性格孤僻,不善于沟通;而另一个同学则做不到相互谅解,谁也不愿意退步,因而造成宿舍关系紧张。这主要是集体荣誉感的缺失造成的。
1、合理情绪疗法治疗。
应该先运用合理情绪疗法对陈某进行心理调适。她自己的很多不合理信念导致了对舍友存在诸多偏见:
(1)晚上熄灯后时,她用台灯在看书,谭某说早点睡觉,明天还要上课;第二天早上她起来特别早,她就想是在她肯定是在报复我。
(2)经过一次和寝室同学人际冲突就认为自己在所有人际关系处理方面很失败。由于陈某自己个性中的情绪不稳定,过于敏感;把所有情况归咎于人际关系的错误认知;以前人际关系方面的负性情绪被寝室矛盾的事情激发了,并形成觉得自己在人际关系方面很失败的过分概化的不合理信念。因此,她应该摆脱这些错误认知,客观评价事物本身,从而慢慢修复人际关系。
2、心理指导方法。
首先,陈某应尝试在人际交往中增强主动性,有原则地包容对方。可以主动与产生矛盾的室友进行一次深入沟通,友善坦诚地表达自己的观点。
其次,正确认识大学生的交往特征,摆脱人际依赖,拓宽个人空间。人与人之间的心理距离是有一定限度的。由开始的人际吸引,使人与人之间的关系越来越密切,直至维持一定的亲密关系,达到平衡就不会产生冲突。但超越这个距离,走得太近,反而会产生排斥,打破原来的不平衡,出现人际关系紧张。
最后,要有解决问题的勇气和信心。要主动的努力调整和室友的关系(人际距离),要相信自己所做的努力会有效果。“关系”是相互的,这种不和谐、不愉快的关系,不仅影响自己,也影响对方。想改变现状的需求,需要学会主动解决问题。
3、与宿舍成员进行交流
与宿舍其他成员进行交流,确立建设和谐宿舍的共同目标。大学生宿舍要想成为家庭般的情感港湾,建立和谐的宿舍人际关系也需要成为宿舍成员的共同目标。与其他宿舍成员进行充分的沟通交流,为她们分析了像陈某这样性格内向、孤僻的同学,具有情感抑郁,敏感脆弱,自我防卫意识强,特别渴望他人认同,迫切需要关心等心理特征。要求这些同学能够以营造和谐友爱、和睦互助、彼此尊重、共同成长、共同进步的宿舍环境为共同目标,对陈某采取接纳宽容态度,希望她们能与陈某多作交流,互相帮助,让陈某多感受宿舍的温暖,唤起她的自信心和对生活的热爱。
女大学生宿舍人际关系作为女大学生宿舍文化的核心构成部分,对女人学生身心素质的发展和其社会化过程有着极其重要的影响,同时也直接关系到学校对女大学生宿舍、班集体的管理和建设。本文研究发现,和谐融洽的宿舍人间关系的形成与成员对宿舍的归属感、宿舍成员间的了解度、宿舍成员间的信任、尊重、友爱程度、对宿舍生活的感性体验、宿舍成员间的吸引力及交往互动动的频率和深度具有显著相关性。这也正印证了人们可以从良好的人际关系获得一种归宿感,可以更深刻地体会到自身的价值,甚至可以成为行动的重要推动力。
宿舍心得体会【第四篇】
进入高校后,下宿舍生活是每位学生必须经历的一段时期。在这里,我们不仅仅是找到了一个舒适的居住环境,还与室友们互相了解、互相帮助,成为了这个大家庭的一员。从下宿舍的生活中,我们不仅可以体会到家庭的温暖和拘谨的舒适,更重要的是培养了自己的生活能力和互助精神。
第二段:下宿舍所带来的挑战和困难
尽管下宿舍生活充满温馨与共同努力,但实际上也有很多不尽如人意的地方。种种约束与困难,一些不可避免的矛盾情况,令我们时常感到挑战和压力,但也正是经过磨合,我们才更加深入地体会到了彼此之间的理解和包容,更加深刻地认识到了自己的不足。
第三段:如何应对下宿舍的挑战
其实,我们有很多应对挑战的方法。首先,我们需要多沟通,通过沟通,彼此之间更多的了解和理解。其次,适当地严格要求自己,不给自己过多的松懈。再者,多了解底细,不要轻易地做决定。最后,要鼓励和认同室友的努力,毕竟团队的力量是无穷的。
第四段:下宿舍所带来的收获和成长
通过这段下宿舍生活,我们不仅仅是感受到了生活的苦与乐,更重要的是学到了很多人生的道理。通过增进和别人的交流,使我们更能够公正地看待事情,更能够包容和宽容其他人的行为方式,更能够培养自己的积极性。这段下宿舍的经历,也成为我们人生中最迷人欢快的时光之一。
第五段:下一步计划方向与总结
虽然在下宿舍时,我们不可避免地会遇到很多压力和困难,但是经过热心帮助和彼此理解的集体努力,最终我们克服了这些问题。下一步,我们应该把这种理解和包容逐步运用到日常生活中,培养自己更多的自信和自尊,让自己变得更加优秀。最后,总结一下自己的学习、生活和工作经验,好好考虑自己的未来方向与梦想,开启人生另一段精彩的旅程。