2023年初三政治必考知识点5篇

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初三政治必考知识点篇1

新疆维吾尔自治区2012-2015年中等职业教育

“定向培养免费师范生”实施方案

为贯彻《教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》（教职成[2011]9号）、《教育部关于推进高等职业教育改革创新 引领职业教育科学发展的若干意见》（教职成[2011]12号）和《新疆维吾尔自治区中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，根据自治区《关于“十二五”期间加强职业教育教师队伍建设的意见》，为加强自治区职业教育教师队伍建设，鼓励中等职业教育“定向培养免费师范生”（简称“中职定向师资班”）到边远贫困地区任教，结合自治区实际，制定本方案。

一、自治区中职定向师资班培养工作由自治区职业教育工作领导小组统筹，自治区教育厅、自治区人力资源和社会保障厅、自治区编办、自治区财政厅等部门按各自职能承担相应的工作，办事机构设在教育厅。

二、2012-2015年，每年招收500名中职定向师资班学生，纳入自治区“定向培养免费师范生计划”，由自治区财政承担相关培养费用（学费、住宿费、教材费以及规定的实习支教费用等），通过免费定向培养，取得本科学历、中等职业学校教师资格证书和中级以上职业资格证书，按协议定向全区师资短缺的中等职业学校、特别是南疆四地州及喀什、霍尔果斯特殊经济开发区的中 1

等职业学校任教（含普通中专、成人中专、技工学校、职业高中），享受定向安排就业的政策。

三、中职定向师资班培养分普通高考和高职毕业生直升本科两种模式。根据自治区中职定向师资班的培养需求，由各指定培养高校制定招生简章以及考试招录办法。同时，各有关培养院校要制定专门的人才培养方案，根据中职定向师资班的培养目标合理设置教学计划，加强师范教学教法培训。各有关地州教育行政部门、各相关高等职业院校要积极配合，广泛做好招生宣传及报名、签约等组织工作。

四、中职定向师资班采用学生自愿和院校审核推荐相结合的方式。普通高考考生根据当年中职定向师资班培养计划，自愿选择填报相关专业；高职院校毕业生学生根据当年中职定向师资班培养计划，自愿选择与高职专业相同或相近的专业。

高职升本推荐院校根据考生报考条件、专业等相关要求认真审核，填写《中职定向免费师资班学生推荐表》（考生个人填写）、《中职定向师资班高职升本直通培养学生汇总名单》（推荐院校填写）报培养院校审核。各高职院校推荐人数不超过推荐专业当年高职毕业生总数的30%。

招生院校将审核后的名单报教育厅。招生录取开始前，教育厅将各招生院校拟录学生名册汇总。

五、为了提高生源质量，2012年中职定向免费师资班普通高考生源安排在本科零批次录取。自治区招生办公室按照考生志

愿、考试成绩，从高分到低分顺序投档。在坚持面向全区的前提下，优先录取定向就业地州生源。在线上生源不足时，定向就业地州生源还可再享受适当降分的优惠政策。为了保证培养质量，招生院校可在《招生简章》中对相关科目的普通高考成绩提出要求。

高职升本生源根据选拔成绩（可综合平时成绩和选拔考试成绩）的排名，择优录取。

各招生院校如存在完不成自治区下达的中职定向免费师资班招生计划任务情况，可在大学一年级新生注册工作结束后，按照学生自愿报名、院校择优录取的方式，从相关专业普通学生中进行调整补录，补齐计划。

自2012年起，录取和补录中职定向免费师资班学生入校时，必须与定向就业地州市教育行政部门、培养院校签订由自治区统一印制的《定向培养免费师范生教育协议书》，拒签定向协议的考生取消其录取资格。

六、中职定向师资班考生凭本人与地州市签订的定向协议和录取通知书到校报到注册。入校后不能转学和转专业。在校学习期间还可同时申请享受国家、自治区以及高校设立的其它奖、助学金政策。

在培养过程中实行“过程淘汰”制度，对培养过程中达不到考核要求的，将予以劝退。在完成学业取得规定资质后，经考核，直接按协议应急补充到师资紧缺的各中等职业学校任教，其档案

由培养院校直接迁转至任教学校所在地教育行政部门，履行任教协议，服务期限不少于5年。所在地州市教育行政部门负责管理履约。

中职定向师资班毕业生在协议规定服务期内，不得报考脱产研究生。

中职定向师资班毕业生毕业后因非不可抗原因违背定向协议，必须承担相应责任，退还已经享受的免费教育费用，并按照享受免费教育费用的30%交纳违约金。

七、自治区教育厅牵头负责中职定向师资班计划编制、组织报名、录取、落实工作岗位、办理派遣及接收工作。

八、自治区人力资源和社会保障厅负责中职定向师资班就业指导工作，协调派遣及人事接转工作。

九、自治区编办负责协调落实有关拟任中等职业学校的编制。

十、中职定向师资班执行自治区免费师范生培养相关政策，有关费用由自治区财政负责落实。

初三政治必考知识点篇2

2014初三政治复习资料(完成)初三复习资料

初一上

☆

1、家的重要性？

答：①家为我们提供物质生活保障；②家是我们情感的归宿；③家是人生的港湾，是我们安全的避风港；④每个家庭各有不同，但每个家：都有亲人之间的相互关爱，都有温暖的血缘亲情。

☆2.作为子女为什么要孝敬父母？

答：①父母为我们付出了许许多多；②孝敬父母长辈是中华民族的传统美德；③孝敬父母是做人的本分；④是社会的基本道德要求。⑤孝敬父母也是法律规定的义务。

☆3.子女应该如何孝敬父母？

答：在少年时期，孝敬父母主要表现在，①对父母的体谅、关心；②尽可能为父母分担生活的压力和苦恼；③让父母为自己的良好行为高兴、骄傲，不使父母为自己的错误行为忧虑、烦恼。④我们长大成人时，就要承担赡养父母的义务。

☆4.父母与子女之间“爱的冲突”有什么危害？

答：①父母与子女之间发生“爱的冲突”是正常的；②但这种“爱的冲突”会使父母忧心，③使自己烦恼，④使家庭气氛紧张。⑤影响父母的工作与自己的学习生活。

☆5.如何化解父母与子女之间“爱的冲突”？（下面括号中的可不背）

答：①化解“爱的冲突”要做到双方的理解和是沟通。②停止对父母的抱怨、责怪，从自己做起。③时时记住父母的良苦用心，不发脾气，不闹对立；④经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系；⑤遇事多和父母商量，听取他们的意见，重要的事不自作主张；⑥对父母做出的承诺要说到做到，建立信用；⑦做了错事主动检讨，不逃避责任；⑧体谅父母的难处和心情；（⑨学习父母的良好品德，在生活中帮助父母，在精神上支持父母，做父母的朋友；发现父母言行有误，敢于指出，耐心说服纠正，在家庭生活中也能坚持正确原则。）

初一下

1、为什么未成年人的健康成长需要法律的特殊保护？

答：①未成年人的生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护的能力。②家庭、学校、社会都可能存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。③未成年人犯罪逐渐成为严重的社会问题。④保障未成年人的合法权益，不仅有利于未成年人的健康成长，也是中华民族兴旺发达的需要。

☆

2、为什么必须增强自我保护意识？

答：①在日常生活中，我们可能会遇到各种意外和侵害。②树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是健康成长所必需的。③由于未成年人阅历不够丰富,心理不够成熟、体质不够强健，自我保护的意识和能力比较薄弱，更容易受到伤害；因此，我们要找出自身在自我保护方面存在的弱点，增强自我保护的意识和能力。

☆

3、青少年如何避免走上违法犯罪道路？

答：①一个人走上违法犯罪道路往往有一个演变的过程。刚开始是染上坏思想、坏习气，有了不良行为不加以改正，任其发展，便会做一些违法的事情，若再不回头，就会越走越远，直至滑向犯罪的泥潭。②自觉学法、懂法、守法，提高法律意识；③知道法律规定的禁止行为，不做违反法律的事情。④防患于未然，自觉纠正不良行为。

☆

4、刑事责任的年龄规定 答：①不满十四周岁的人犯罪，不负刑事责任。②已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤、抢劫等罪的，应负刑事责任。③已满十

六周岁的人犯罪，应负刑事责任；（④已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应从轻或者减轻处罚；）

本题答题规范：

答：（1）□□（不）用 承担刑事责任。因为：①我国刑法规定：„„。②由于□□犯案时年仅(满)_____岁，犯的是_______罪，因此按照法律规定（不）应 负刑事责任。

☆

5、遇到不法侵害时，应该怎么办？

答：当遇到不法侵害时，我们要运用自己的智慧，采用灵活的方法，沉着对付；例如，机智地求助他人；巧妙周旋，趁机逃脱险境；记住不法分子的特征和行为，事后报案。

☆

6、不良诱惑的危害？

答：①影响学习；②扭曲人际关系；③危害身心健康；④破坏家庭幸福；⑤诱发犯罪，危害社会治安。因此，必须自觉抵制不良诱惑。

☆

7、抵制不良诱惑的方法？

答：①避开诱因法；②培养良好的兴趣爱好法；③专时专用法；④联想后果法；⑤请人监督法。☆当发现别人遇到危险时：

答：①要量力而行，不要贸然去救人；②应大声呼救，或寻找巧妙的方法；③④⑤

8、为什么要对犯罪给予刑事制裁？

答：①因为任何犯罪行为都对社会、对他人造成危害。②可以及时制止他们继续犯罪，有利于维护人民利益和社会的稳定。③可对其他不法分子起到震摄作用，防止犯罪行为的发生。

☆9为什么必须同违法犯罪做斗争？p85

答：①有利于打击犯罪，弘扬正气，减少坏人坏事；②有利于维护公平正义；③有利于维护人民的根本利益；④有利于构建和谐社会；⑤这也是公民应尽的义务；

10、不良行为：（首次出现的错误行为一般属不良行为，旷课、夜不归宿除外）

答：①旷课、夜不归宿；②携带管制刀具；③打架斗殴、辱骂他人；④强行向他人索要财物；⑤偷窃、故意毁坏财物；⑥参与赌博或者变相赌博；⑦观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；⑧进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所

11、“严重不良行为”（多次的、传播给他人的属于严重不良行为，除吸毒外）

答：①纠集他人结伙滋事，扰乱治安；②携带管制刀具，屡教不改；③多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；④传播淫秽的读物或者音像制品等；⑤进行淫乱或者色情、卖淫活动；⑥多次偷窃；⑦参与赌博，屡教不改；⑧吸食、注射毒品；⑨其他严重危害社会的行为。

12.在家庭生活中应如何防火？

答：在家里不能随便玩火。用炉火或煤气灶要按操作规程使用。一旦发现火情要及时关闭电源、煤气总开关，同时打开门窗，呼唤邻居、行人帮助灭火。如附近有电话，应迅速拨打“119”火警电话报警。

13、遇绑架应怎么做？

答：①冷静。万一被绑架，要弄清自己在什么地方，对方要达到什么目的；②自卫。告诉对方自己是未成年人，受法律保护，以法律震慑对方；③逃脱。伺机逃跑或设法写信、打电话求救。14如何预防精神污染，避免受毒害？

答：社会上一些不健康的报刊、图书、影视、网吧，都会腐蚀青少年。要经常跟家长和老师讨论什么是健康的，什么是有害的，提高自己的鉴别能力，自觉抵制不健康的东西，拒绝不良诱惑。

15、如何识别骗子的骗术，避免受骗上当？

答：社会上还存在不少欺骗、拐卖、残害少年儿童的不法分子，我们一定要提高警惕，不受陌生人摆布，遭遇违法犯罪行为的侵害时，首先尽量使自己免受伤害，同时尽快设法报警，并记住坏人的身份特征和其他一些突出的特征，以利于公安机关破案。

初二上

1.诚实的内涵、意义是什么？

①诚实意味着实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其辞，不文过饰非。②诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是良好品格的基础。只有诚实守信,才能赢得他人的尊重,才能取得坚实的人生业绩,才能促进社会的文明进步.2.青少年如何从小做一个诚实的人？

①思想上，我们要牢记诚信是做人的基本原则，让我们的内心沐浴美好道德的阳光。

②行动上，我们要学会做一个诚实的人，对自己诚实，对他人诚恳实在；拒谎言，重承诺；诚实地学习、生活，以自己美好的人格和行为为一个诚信的社会增光添彩。

3.为什么社会生活需要理解与宽容？

和谐的人际关系是人人渴望的，建立这样的人际关系必须由理解开始。

社会生活不能没有宽容，有宽容才能共处，有宽容才有创造，有宽容才能成就事业。同时，宽容也是良好修养和高贵气质的体现。

4.怎样才能做到理解与宽容？

尊重是理解的前提。善意使理解成为可能。达到理解需要积极的沟通。

培养宽容精神，并不意味着放弃自己的独立思考和主张；需要正确认识自己；需要不断求知；要学会把握自己的情绪，做到换位思考。

初二下

长辈，体谅父母，帮父母做家务；在学校努力学习、遵守校纪校规，做个好学生；在社会遵纪守法，爱护公物、③或巧妙周旋，趁机逃脱；④总之，面对不法侵害，要运用智慧，采用灵活的方法，既要注意保护自己，免受伤害，又要敢于和善于斗争。

3、分析评价xx行为。

答：①我国法律规定：公民享有„„权。②材料中 xx的„„行为，侵犯了xx „„权利，是违法行为，应承担法律责任。

4.保护公民肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权的法律依据是什么？

肖像权。我国法律规定：公民享有肖像权，未经本人同意，不得以赢利为目的使用公民的肖像。

名誉权。我国法律规定：公民享有名誉权，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。荣誉权。我国法律规定：公民享有荣誉权，禁止非法剥夺公民的荣誉称号、荣誉证书和奖章。姓名权。我国法律规定：公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用和假冒。

隐私权。我国法律保护公民的隐私权：未成年人的隐私权受《未成年人保护法》等法律特殊保护。

5.我们的名誉权、肖像权、姓名权、隐私权受到侵害时的维权方法有哪些？

答：可以视受伤害程度，要求对方停止侵害、赔礼道歉，或要求其消除影响、赔偿损失，严重的可以追究其法律

责任。

①珍惜学习机会，②自觉接受九年义务教育，不中途辍学；③自觉遵守法律和学校纪律，6

；⑤依法求偿权；⑥维护尊严权；

7答：①要具有消费者权利意识。②避免在消费时自己的人身、财产安全受到侵害。购买商品时，要注意查看商品的生产厂家、生产日期；不购买假冒伪劣商品。③要注意商品质量是否可靠、价格是否合理、计量是否准确。购买或接受服务时，要索取、保留发票或其他有效票据。

8实际利益；⑤负责能促进个人和社会的幸福，能建设一个更美好的社会；⑥不负责任使社会和他人遭受损失；⑦不负责任使个人利益遭受损失。⑧不负责任使个人名誉遭受损失。

析事物的因果关系，养成先思考、后行动的习惯。③对自己造成的不良后果，要勇于承担责任，并接受教训，避免重蹈覆辙。④从身边的小事做起；在家孝敬父母长辈，体谅父母，帮父母做家务；在学校努力学习、遵守校纪

答：①树立防范和自我保护意识；②自觉遵守纪律；③学法、懂法、守法，不做违法的事；如：不打架斗殴、不开危险的玩笑、不抽烟、不吸毒、遵守交通规则等„„

11、调查方式：①实地考察；②参观走访；③座谈；④咨询有关人员

初三内容：问答题：

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1、收集资料的渠道：①查找报刊杂志；②上网查找；③电话专访。④实地考察。

☆

2、公民行使监督权的途径有：①信访、②通过电话、邮件向有关部门反映；③向人大代表反映；④通过媒体舆论监督；

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3、公民行使监督权必须：①合法、有序；②出于公心、实事求是；③理智行事，不可妨碍公务。

☆

4、科学发展观的内涵：第一要义是推动经济社会发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

☆

5、科学发展道路：是一条投入少，产出多，科技含量高，资源消耗低，环境污染小，人力资源得到充分发挥的新型发展道路。（这是唯一正确可行的选择）

☆

6、为什么国家十分重视科学技术的发展？

答：①近年来，我国的科技事业取得了很大的发展，但总体上看，同发达国家仍有很大的差距。②现代科技已成为推动生产力发展的决定性因素。科学技术是第一生产力。③国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的竞争。

☆

7、面对我国科技和教育的现状应该怎么做？

答：①实施科教兴国战略；②实施人才强国战略；③全面落实“科技是第一生产力”的思想；坚持教育为本，把科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。④落实科技创新和教育创新。

☆

8、为什么国家十分重视创新？

答：实施科教兴国，关键是落实科技创新和教育创新。科技创新是提高综合国力的战略支撑，处于国家发展全局的核心位置。只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济社会发展的需要；才能变人口大国为人力资源强国，化人口压力为人才优势；才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。

☆

9、青少年应该如何培养自己的创新能力？

答：①我会努力学习科学文化知识，为创新打下牢固的知识基础；②积极参加劳动，培养劳动的习惯；③积极参加社会实践，勤动脑、勤动手，敢于质疑、敢为人先；④培养创新的兴趣和好奇心，提高创新思维能力。

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10、可持续发展的内涵是：既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。其核心思想是：经济发展、保护资源和保护生态环境协调一致，让子孙后代能够享受充分的资源和良好的资源环境。它特别关注各种经济活动的生态合理性。

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11、生态文明的内涵：是一种发展理念，也是一种文明形态。生态文明突出生态的重要，强调用文明的态度对待自然，拒绝对大自然进行野蛮与粗暴的掠夺，改善与优化人与自然的关系，从而实现经济社会可持续发展的长远目标。

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12、为什么必须坚持生态文明建设（可持续发展新理念）？

答：①是构建和谐社会、实现持续发展的需要； ② 这关系人民的福祉、关乎民族的未来； ③是建设一个更加美丽的中国的需要； ④ 将给自然留下更多的修复空间,给农业留下更多良田,给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园。⑤符合“节约优先、保护优先、自然恢复为主”的方针。

☆

13、建设生态文明（实施可持续发展新理念），政府应该怎么做？

答：①坚持可持续发展新理念；②坚持生态文明建设； ③坚持节约资源和保护环境的基本国策；④坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针；⑤坚持科学发展观。

☆

14、建设生态文明，中学生应该怎么做？

答：①认真学习有关的政策、法规，培养环保意识和习惯；②积极宣传可持续发展新理念、生态文明建设的重要性； ③从身边的小事做起，如：„„等。

☆

15、中华民族近代以来最伟大的梦想是：实现中华民族伟大复兴；

☆

16、努力实现中国梦的意义？

答：①中华民族近代以来最伟大的梦想是：实现中华民族伟大复兴；②这个梦想就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福；③这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女共同的期盼。

☆

17、如何实现民族的伟大复兴？

答：①坚持共产党的领导；②坚持走中国特色社会主义道路；③贯彻科教兴国和人才强国战略；④坚持科技创新和教育创新；⑤贯彻可持续发展新理念；⑥坚持生态文明建设；⑦走科学发展道路；⑧坚持和弘扬民族精神。☆

18、为什么必须继承和弘扬民族文化？

答：①文化是民族的血脉；②中华民族的复兴需要中华文化的复兴来引领和提升；③中华文化源远流长；④中华文化在世界文明中占有独特的位置，对世界文明作出了重要贡献。⑤文化是一种精神力量，是一个民族的价值观源泉，是决定一个民族的凝聚力和创造力的基本条件。

19、列举一些你所知道的，应该继承的传统文化？

答：①天下兴亡、匹夫有责②己所不欲，勿施于人；③勤俭朴素、尊师敬贤、见义勇为。☆20、列举一些闽南传统文化？

答：①中秋博饼；②漆线雕；③闽南歌仔戏；④车鼓弄

21、说说我们可以通过哪些方式提高自己的民族文化素养？

答：课堂学习、课外阅读、艺术欣赏、社会调查、参观古迹、访问民俗„„

☆

22、民族文化如何传承与创新？

答：①全面认识祖国传统文化，取其精华，弃其糟粕，既传承传统文化，又体现时代性；②建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化；③建设社会主义核心价值体系；④加强与世界不同文明的交流，吸收各国优秀文明成果；⑤让一切文化创造源泉充分涌流。

初三政治必考知识点篇3

复习资料

1我国经济发展“三步走”的战略目标是：①实现人民的温饱②人民生活达到小康水平③人民生活富裕，基本实现现代化。我国经济发展水平是温饱—总体小康—全面小康—基本实现现代化

2.以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作多必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。

3.我国的立国之本是：坚持四项基本原则。

我国进行社会主义现代化建设的根本政治保证是：坚持四项基本原则。

4.①改革开放是强国之路②实行对外开放是社会主义现代化建设的必经之路③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

5.属于亲社会行为的表现有①对遭受挫折和不幸的人表示同情和关心②对处于困境和危难的人伸出援手③

6.十八大是指：中国共产党第十八次全国代表大会。

7.胡锦涛在十八大报告中指出，要坚持走中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革，政治体制改革是我国全面改革的重要组成部分。

8.人民通过全国人民代表大会，地方各级人民代表大会来行使国家权力。

9.人民代表大会是我国的权力机关。

10.人民代表大会（简称人大、人代会）。全国人民代表大会是中华人民共和国最高权力机关。它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会。人民代表大会制度是中国的根本政治制度，是中国人民民主专政政权的组织形式，是中国的政体，是社会主义上层建筑的重要组成部分。人民代表大会制度是根据国家的一切权力属于人民和民主集中制的原则，按照法律程序，由选民在民主选举的基础上产生各级人民代表大会代表，组成地方各级和全国人民代表大会，即国家权力机关，并由国家权力机关产生其他国家机关，行使国家权力的政权组织形式。

11.人民代表大会有最高的立法权最高的决定权；最高的任免权；最高的监督权：（监督宪法的实施，监督最高国家机关的工作。）

12.中国共产党执政的基本方式是依法执政。

13.民主区域自治制度的核心内容是自治权。

14.在我国，实现全体人民当家作主、管理国家的根本途径和有效形式是：人民代表大会制度。

15.我国国民经济的主体是：公有制。

16.我国现阶段的基本经济制度是：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

17.我国现阶段的分配制度是：按劳分配为主体、多种分配制度方式并存。

18.近年来党和国家十分重视让人民分享改革成果，兼顾各方利益。这是因为共同富裕是社会主义的最终目标。

19.弘扬先进文化的核心和灵魂是：坚持以马克思主义为指导。

20.发展先进文化的基础工程是：发展科学与教育。

21.全球化是当今世界经济发展的共同趋势，在全球化过程中各国和民族的文化相互融合、相互促进。呈现出多元和谐的发展局面。

一个奇偶

22.坚持基本路线不动摇 ① 基本国情：我国正处于并长期处于社会主义初级阶段 ② 基本路线：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放 ③ 兴国之要：以经济建设为中心 ④ 立国之本：坚持四项基本原则 ⑤ 强国之路：改革开放23.聚焦北京市民的生活（北京精神）爱国、创新、包容、厚德

24.中国特色的社会主义文化（文化强国）1)文化多样性是人类文明的重要特征。2)尊重文化的多样性，要继承和发展本民族的传统文化。3)文化多样性，要学会借鉴世界各国一切优秀文化成果。

25.坚持可持续发展 ① 发展循环经济，是建设资源节约型、坏境友好型社会和实现可持续发展的重要途径。的基本国策。26.维护社会和平社会公平地位：社会公平是社会主义的本质要求，也是衡量社会全面进步的重要尺度。公平、机会公平的保证。27.实施科教兴国科技创新，坚持教育创新。新体系。2)发展的战略需求出发，展。5)必须坚持教育创新。28.建设节约型社会合理利用资源，建设资源节约型社会，是我国经济和可持续发展的必然选择，也是落实科学发展观的必然要求。29.发展循环经济是建设资源节约型、环境友好型社会和实现可持续发展的重要途径。30.面对人口、资源和环境问题，既满足当代人的需求，又不损害后代人需求，与人类一直然和睦共处的战略是：31.人口问题成为影响中华民族生存的重大问题。32.控制人口增长的本质是发展问题。33.两会是指：全国人大、全国政协、五年一届、一年一次。

我国分配制度

② 实行可持续发展战略是根据我国国情和长远发展的战略目标而确定a.权力平等 b.机会平等：实现权力公平的前提。d.分配公平：社会公平的根本内涵和最高层次。实施科教兴国战略，就是要把科技和教育摆在优先发展的战略地位，加快1)要坚持自主创新，不断增强企业创新能力，加快建设国家创把关键领域的重大技术开发放在优先位置。

可持续发展。

按劳分配

按个体劳动成果分配

非按劳分配劳动要素按生产要素分配资本要素技术要素管理要素土地要素c.规则公平：实现权力

3)要从我国经济社会4)必须坚持教育优先发

一个奇偶

要整合科技资源，形成“产学研”相结合的有效机制。

34.要提高科技创新能力，首要是提高教育创新能力。35.实现现代化，科学技术是关键，基础在于教育。

36.我国目前有效改善科技环境，增强持续发展能力，为科技长远发展提供强有力的支撑。这是我国大力实施科教兴国战略的具体体现。37.我们遵守社会规则和程序就是维护正义。

38.实现社会公平的根本途径是大力发展社会生产力。

39.在各级革命迅速发展的新世纪，提升国家竞争力的重要因素是发展科技与教育。40.当代中国最大的实际是我国处于并将长期处于社会主义初级阶段，最紧迫的任务是实现社会主义现代化。41.我们在社会主义初级阶段的崇高使命是建设中国特色色会主义。42.理想的实现是多种因素共同作用的结果，而艰苦奋斗是其中一个极其巨大的推动力。43.坚持一个中国原则，是实现祖国和平统一的基础44.坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持四项基本原则不动摇。45.坚持四项基本原则，即：坚持马克思、列宁、毛泽东思想。46.改革开放就是从根本上改变束缚我国生产力发展的体制。47.对外开放是我国的基本国策。48.我国处于社会主义初级阶段的原因。（1）现阶段的社会生产力水平还比较低，各地区经济发展不平衡。（2）科学技术水平、国民文化素质还不过高（3）社会主义具体制度还不完善。49.党在社会主义初级阶段的基本路线：基本路线的制定依据：我国正处于社会主义初级阶段的基本国情。核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。本点。）50.社会主义初级阶段的基本路线制定的依据是我国正处在社会主义初级阶段的基本国情和全国各足人民的根本利益。51.我国经行社会主义现代化建设根本的政治保证是坚持四项基本原则。52.我国的兴国之要是：以经济建设为中心。53.取得上述成绩的根本原因是坚持党的基本路线。54.简答题

55.改革开放30合国力提升②国际地位有所提高③坚持社会主义道路④坚持社会主义道路，三个代表重要思想。

56.请你至少从三个方面举例说明科技、教育、卫生成绩斐（。

坚持社会主义道路；坚持人民民主专政；坚持中国共产党领导；

（即一个中心，两个基

答：①人民生活水平提高，综30多年来我国取得的成就：答：人民的文化水平提高；fei三声）然；国家和平统一发展；国防建设强大。

多年来中国发生巨大变化的原因是什么？李文特

57.亲社会行为的途径：谦让、分享、助人、关心社会发展，奉献社会。

58.亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和其他人的行为。59.民主区域自治是中国共产党解决我国民主问题的基本国策。

60.我国的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

61.公有制经济是指国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。62.国有经济是国民经济的主导力量。

63.费公有制经济包括个体、私营、股份、外资等形式。

64.我国现阶段实行的是按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配。

65.我国人口现状的基本特点是人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。

66.我国人口现状的特点还有农村人口多、人口老龄化速度加快、人口分布不平衡、男女性别比例失调等。

67.就是要把科技和教育摆在优先发展的战略地位，加快科技创新，坚持教育创新。68.中国共产党是执政党，是领导各项事业的核心力量，人民代表大会的工作必须坚持共产党的领导；中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，他的领导和执政地位是由其性质和宗旨决定的。中国共产党的执政方式：科学执政、依法执政、民主执政。

69.全国人民代表大会是国家的最高权力机关。拥有最高立法权、最高决定多党合作和政治协商权、最高监督权、最高任免权。中国共产党领导的制度，是中国特色的政党制度，是我国一项基本政治制度。

70.实行对外开放符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快社会主义现代化建设的必然选择，符合世界发展的大潮，有利于促进改革和发展。

公有制经济

所谓公有制经济，是指国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。在社会主义市场经济体制下，公有制经济的主体地位和国有经济的主导作用的确立主要依靠公有制经济自身在竞争中的优势。

公有制的实现形式，具体指的是公有资产的组织形式和经营方式。

三个代表重要思想是：

代表中国先进生产力的发展要求代表中国先进文化的前进方向代表中国最广大人民的根本利益 可持续发展战略的要求：

可持续发展就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力。可持续发展要求人们与自然和谐共处，能够认识到自己对自然、对社会和子孙后代应负的责任。国正处在社会主义初级阶段，是世界上最大的发展中国家。消耗、环境污染严重、生态平衡遭到破坏，这些都严重地制约着我国经济的发展和人民生活质量的提高。面对人口、资源、环境方面的国情，战略，正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系。坚持四项基本原则是：

坚持社会主义道路；坚持人民民主专政；坚持中国共产党领导；坚持马克思、列宁、毛泽东思想。

一个奇偶于2013年

4我们在现代化建设中必须实施可持续发展17日21：

中我国的人口大量增加、资源过度34分在百度文库发布月作者：李文特

初三政治必考知识点篇4

政治

一． 课内的掌握了没有？来复习一下吧！

1.端午节在农历（五月初五），（赛龙舟）与（吃粽子）是端午节的主要活动。

2.端午节的种种起源：其一，在北方，流传较多的是（恶月恶日说）；其二，在南方，普遍认为的是（纪念龙神）的节日；其三，是纪念（贤臣孝女），至今为止，影响最广泛的是纪念（屈原）。

3.浙江等地区气候温暖湿润，适合种植（稻谷），饮食多以（米饭）为主。另外，（饮茶）也是江浙地区的日常习俗。4.在高寒的青藏高原，（青稞）和（羊肉）是当地居民的主食，（酥油茶）在一日三餐中必不可少。

5.山西、陕西等地以（种植麦子）为主，形成了以（面食）为主的饮食习惯。

6.四川、贵州等地气候潮湿，自古有（食辣）的习俗。7.东北地区处于寒温带，居民以（面粉）、（大米）和（杂粮）为主食。由于蔬菜种植困难，当地还有吃（冻豆腐）、（冻饺子）等习惯。

8.五大民居：（北京四合院）、（西南吊脚楼）、（陕西窑洞）、（闽南土楼）以及（内蒙古蒙古包）。

9.多姿多彩的民风民俗也有迷信、阴暗的一面：（婚嫁合八字）、（丧葬看风水）、（清明前后乱伐树木以驱鬼避邪）…

二． 课外拓展的学会了没有？来挑战一下吧！

外国篇

1.情人节2月14日

万圣节10月31日

愚人节4月1日

圣诞节12月25日

华盛顿日1月16日

法国圣蜡节2月2日

停战节11月11日

2德国啤酒中（慕尼黑）啤酒最有名。

3贝多芬、巴赫、瓦格纳都是德国著名的音乐家。4德国人的出生率很低，所以（孕妇）备受敬重。

5德国人在吃饭时，高贵的人坐（右）面，卑贱的人坐（左）面。6守纪律、讲整洁、守时间、讲礼节是德国人的好习惯。7德国人的礼节：见陌生人或朋友握手，见亲人拥抱。

中国篇 1霍州面塑十分有名，象征吉祥如意。

2山西特产：党参、太谷饼、平遥牛肉、老陈醋、清河园头脑、沁州黄小米、山西面食。

3堆旺火是中国北方的一种风俗，主要在元宵节、春节、小年使用。

4颁金节、上元节、走百病、添仓节、虫王节、虫元节、开山节都是（满族）的节日。

三、我们对民风民俗的态度？（p51原题，无标准答案，不供参考）

四、看了纪录短片你懂得了什么？

1、当油在锅里起火时，怎样灭火？请列出所有情况。（本答案仅供参考）

答：当火势小时，可以迅速地盖上锅盖，并立刻关上火源。当火势较大，无法盖盖时，可以就近取出蔬菜均匀铺满锅底，阻碍油蒸汽与空气的流通，再关上火源。或者倒入大量的米、盐（注意均匀同时倒入），也可熄火，但危险性很高，还可以“火上浇油”，将冷油迅速倒入锅中，迅速撤离，此时虽然会有不少的爆炸，但可灭火。

2、买了氢气气球后，要注意什么？

答：应注意要远离火源。

3、氢气、氦气、空气这三种气球哪种危险，为什么？

答：氢气球是最危险的。因为它遇到火源会产生一定的爆炸，会产生燃烧，个人严重的灼伤，而氦气球和氧气球则较安全。

4、被困于失火楼中，逃生的办法及注意事项有哪些？

答：（1）被困于二楼情况紧急时，可以先将棉被床垫等物从二楼扔到选好的跳跃点上，随即朝跳跃点跳去。（2）被困于三楼或四楼情况紧急时，年轻力壮者可攀上楼外坚固的水管滑下去。

（3）被困于三楼以上的，若时间较充裕，可用结绳法将被褥等物结成绳将一头固定在窗台边，把绳子抛出窗

外，顺着绳子手脚并用爬下去。

（4）老弱病残者可先用湿毛巾堵住门缝，再用湿布掩住口鼻贴住地匍匐前行，来到阳台，拨打火警电话，用鲜艳的物品吸引人的注意，等待援救。

5、被困于电梯中，应怎样自救？

答：最明智的方法就是按电梯内的紧急呼救铃声按钮和紧急呼救电话按钮。

五、同学们，一个学期转瞬而逝，对于这个学期，你有什么感想与收获呢？你有什么不足呢？改正了没有？对于下学期有什么计划？写出你的心声。（无参考答案）

初三政治必考知识点篇5

一、热爱生活，适应社会

（一）珍爱生命，调控情绪

（二）公平正义，诚实守信

（三）承担责任，亲近社会

二、学法知法，依法自护

（一）知法守法

（1）认识法律

1、法律的特征：a法律由国家制定或认可

b

具有强制性

c具有普遍约束力

2、法律的作用

规范全体社会成员的行为

制裁犯罪，维护公民的合法权益

保障社会公平

（2）遵守法律

（二）依法自护

(1)对未成年人的特殊保护：家庭保护、社会保护、司法保护、学校保护

(2)未成年人的自我保护:

a青少年要加强防范意识，掌握自我保护的方法

b获得法律帮助的方法和途径

三、行使权力，依法维权（权力与义务具有一致性）

（一）权力与义务同行

（1）正确行使权利：1在行使权利时要尊重他人的权利；

2不得损害国家的，社会的，集体的利益；

3要在法律允许的范围内行使权力；

4要以合法的方式行使权力

（2）自觉履行义务：公民的法定义务:

我们的道德义务：基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

（二）我们的人身权利

（1）生命健康权

（2）人格尊严权：名誉权，肖像权，姓名权，隐私权

（三）文化、经济、政治权利

1文化：受教育的权利

2经济：

财产所有权、智力成果权（知识产权--著作权、专利权、商标权）

消费者的合法权益（知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权）

3政治：知情权、监督权（批评权、建议权、申诉权）

四、崇尚宪法、依法治国

（一）崇尚宪法的权威

（1）为什么说宪法是我国的根本大法

a内容上：宪法规定了国家中生活中的根本问题、宪法是其他法律的立法基础和立法根据

b效力上：具有最高法律效力、宪法是一切组织和个人的根本的活动准则

c制定和修改程序上：宪法的制定和修改程序更加严格

（2）青少年应该怎样做？

a增强遵守宪法、维护宪法的意识、树立宪法观念、自觉维护宪法尊严

b日常生活中养成遵守宪法的习惯

c要以各种形式向群众宣传宪法，并同违反宪法的行为作斗争，用实际行动捍卫宪法尊严

（二）依法治国基本方略

1、依法治国首先是依宪治国

2、实行依法治国，建设社会主义法治国家需要

（1）有法可依—前提

（2）有法必依---中心环节

（3）执法必严---

关键

（4）违法必究---保障

3、怎样实施依法治国?

a国家：加强法治建设，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究；建立健全制约与监督机制

b国家机关：都必须依法行使职权，政府必须依法执政

c公民：树立法治理念，自觉学法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为；积极参加政治生活，关心国家大事，参加国家管理，依法行使建议权和监督

五、知晓国情，报效祖国

（一）认清基本国情，坚持基本路线（在实践中坚持党的基本路线不动摇）

1基本国情：

我国处于并长期处于社会主义初级阶段

社会主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

建设中国特设社会主义总任务：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴

2坚持基本路线：

一个中心“以经济建设为中心”（是兴国之要，是我们党，我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求）

两个基本点

（1）坚持改革开放-----改革开放是强国之路，是我们党，我们国家发展进步的活力源泉

（2）坚持四项基本原则—是立国之本，是我们党我们国家生存发展的政治基石

社会主义现代化建设事业的领导核心：中国共产党的领导

（二）我国的基本国策和发展战略

1、计划生育的基本国策

2、节约资源和保护环境的基本国策

3、对外开放的基本国策（例子：一带一路建设）

4、可持续发展战略

5、科教兴国发展战略（创新驱动发展战略）进一步推进科教兴国战略就要：加强科技创新和教育创新能力

（三）我国的政治制度和经济制度

1、政治制度：人民代表大会制度

2、经济制度：

a基本经济制度：以公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展（国有经济是国民经济的主导力量、公有制是社会主义经济制度的基础）

b现阶段的分配制度：坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存

（共同富裕是中国特色社会主义根本原则）

（四）全面建成小康，共创和谐伟业

（五）树立全球观念，共创和谐伟业

1、当今时代的主题，世界发展趋势：主题：和平与发展

发展趋势：经济全球化、世界格局多极化

2、我国在世界格局中的地位作用：a中国是世界上最大的发展中国家，是一个正在和平发展的大国

b我国在世界上吸引外资最多的国家，是推动世界经济发展的重要动力

c我国成为维护世界和平稳定的重要力量，在当今世界树立一个负责任大国的形象

易错总结：

中国在世界经济发展中起主导作用

（错的观点）

中国成为维护世界和平的决定力量

（六）弘扬民族精神文化和民族精神，建设社会主义精神文明

1、尊重文化差异，平等友好交往

2、中华民族精神：以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神

3、社会主义精神文明建设:

思想道德建设、教育科学文化建设

（社会主义核心价值观、社会主义荣辱观---社会主义核心价值体系的基础、中华传统美德）

六、民族团结教育

1民族区域自治制度----基本经济制度

2团结统一是中华民族的光荣传统，维护民族团结

3各民族共同创造中华文明

蒙古族

维吾尔族

回族

藏族

傣族

苗族

彝族

民歌

长调

花儿

舞蹈

筷子舞

十二木卡姆

弦子舞

孔雀舞

踩鼓舞

服饰

皮毛袍服

色彩鲜艳连衣裙,对襟背心

多层百褶裙

饮食

吃肉,喝奶

馕

青稞面

油酥茶

竹筒饭

住房

蒙古包,帐篷,毡房

帐篷

毡房

吊脚楼

节日

那达慕大会

开斋节,古尔邦节

开斋节,古尔邦节

藏历新年

雪顿节

泼水节

苗年

赶秋节

火把节