高中会考语文必考知识点 语文必考知识点最新5篇

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高中会考语文必考知识点【第一篇】

(1)使用仪器

固(块状)镊子(粉状)角匙, 液 量筒,滴管,滴定管

(2)定量取用仪器

用天平、量筒，不定量用最少量为 液 1-2ml 固铺满试管底

(3)取完后

盖上盖子,放回原处 用剩药品 不可放回原处(白磷､金属钠钾除外)

(4)特殊试剂取用

白磷:用镊子夹住白磷,用在小刀水下切割

取用试剂不能 用手接触药品 不能 直闻气味 不能 尝味道

2､仪器洗涤

洗净的标准:内壁均匀附着一层水膜,不聚成水滴,不凝成股

洗､氧化剂洗､溶剂洗等｡

特殊污迹的洗涤举例:

(1)内有油脂的试管 naoh 溶液 或洗衣粉或汽油

(2)附有银镜的试管 hno3 溶液

(3)还原 cuo 后的试管 硝酸

(4)粘有硫磺､白磷､碘的试管 cs2

(5)久置 kmno4 溶液的试剂瓶 浓盐酸

(6)熔化硫的试管 naoh 溶液或 cs2

(7)久置石灰水的试剂瓶 盐酸

(8)熔化苯酚的试管 酒精或 naoh 溶液

(9)盛放乙酸乙酯的试管 naoh 溶液 酒精

(10)做过 cl—,br—检验的试管 氨水

3､试纸的使用

常用试纸及用途:

红色石蕊试纸 测试碱性试剂或气体

蓝色石蕊试纸 测试酸性试剂或气体

ki 淀粉试纸 测试氧化性气体

ph 试纸 测试溶液酸碱性

注意:使用 ph 试纸不能用蒸馏水润湿｡

高中会考语文必考知识点【第二篇】

1.限制性内切酶和rna水解酶的作用部位不同。

2.先天性汗腺发育不全是x染色体上的隐形遗传病。因此该致病基因的携带者是全身汗腺发育健全的女性。

3.过敏、甲亢、器官移植均需要减弱机体的细胞免疫强度。

病毒从一个t细胞离开，进入另一个t细胞的细胞核，至少穿过4层膜。

5.当人吃到甜味剂如糖精，阿斯巴甜等无法被吸收的物质时，也会导致人体内胰岛素增加，这是由于甜味刺激了下丘脑相关传入神经上的感受器，引发下丘脑控制的传出神经作用于胰岛b细胞。因此甜味引发的调节过程属于神经调节。

(神经—体液调节)

6.人体消除感冒病毒主要依靠体液免疫产生的抗体与病毒结合，细胞免疫起辅助作用。

(主要依靠细胞免疫)

7.厌食症导致的营养不良和重度急性肠炎病人静脉滴注葡萄糖溶液的目的不同。

(补充营养能量)

8.血糖浓度可以直接刺激胰岛细胞发挥效应，下丘脑神经起辅助调节作用。

9.结果穗时节的玉米田中，白天玉米植株上层的co2浓度比下层低。

10.分子生物技术中可以使用pcr合成仪人工合成自然界不存在的新基因序列。

1.细胞膜上的蛋白质决定了膜的选择透过性。

12.叶绿体产生的氧气被本细胞内的线粒体利用至少需穿过4层膜。

13.还原氢的产生过程伴随atp的合成，还原氢消耗的过程伴随atp的分解。

14.一个患有x隐性病血友病的女子将其病变细胞通过基因疗法彻底变为不携带致病基因的正常细胞，则将来其儿子一定不会患病。

高中会考语文必考知识点【第三篇】

(1)原因：秦末战火频繁，社会经济破坏严重。

(2)目的：为了恢复生产和安定人心，统治者吸取道家“无为而治”的思想，采取与民休息的政策。

(3)措施：减轻田租、赦免自卖为奴婢者为庶人、让大量士兵回家，授予田宅，并免除一定的赋税和徭役等。

(4)结果：经过六十多年的休养生息，汉朝的经济实力逐渐恢复和增强，人民生活安定，社会繁荣，国力日盛。

(5)汉初面临的社会问题：

内：诸侯国的势力日益膨胀，土地兼并严重，割据局面正在形成。

外：匈奴为患，边关危机，威胁着西汉的稳定。

(6)为了加强中央集权，适应国家统一形势的发展需要，积极有为的政治思想成为时代的需要。

二、“罢黜百家，独尊儒术”

1、董仲舒其人：

汉代儒家的代表人物。他把诸子百家中道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中，形成了新的儒学体系。汉武帝在位期间，董仲舒曾三次参加对策，阐发他的儒学思想。

2、董仲舒的思想主张：

(1)为适应汉武帝加强中央集权的需要，提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”的主张。提出不在儒家六经范围之内的各家学术都应罢黜。

(2)为了加强君权，董仲舒宣扬“君权神授”。他提出了“天人合一”和“天人感应”学说。

(3) 董仲舒还提出了“君为臣纲”“父为子纲”“夫为妻纲”和仁、义、礼、智、信五种为人处世的道德标准，后人归纳为“三纲五常”。

三、儒学成为正统

1、儒学兴起的原因：

汉武帝起用很多儒学家参与国家大政。儒家学说成为政府选拔人才、任官授爵的标准。士人纷纷研习儒家经典，儒学得以大兴。

2、儒学教育状况：

(1)儒家经典成为国家规定的教科书。设立专事研究和传播五经的教官，称为“博士”。自此，教育为儒家所垄断。

(2)兴办太学，儒家五经博士负责教授，学完经考试合格后即可到政府任官。太学的兴办，打破了以往由贵族官僚世代为官的陈规，使非贵族官僚家庭的子弟也可凭太学资格做官;同时也大大提高了儒学的地位。

(3)在全国各郡县设立学校，初步建立了地方教育系统。儒学于各郡县得到推广，在民间开始处于独尊的地位。

3、结果：儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想，成为中国传统文化的主流。

高中会考语文必考知识点【第四篇】

文言句式(例)

1)判断句

是时以大中丞抚吴者为魏之私人 不可谓非五人之力也

是寡人之过也 廉颇者，赵之良将也。

夺项王天下者，必沛公也

2)被动词

予犹记周公之被逮，在丙寅三月之望 或脱身以逃，不能容于远近

吾属今为之虏矣 吾长见笑于大方之家

3)省略句

断头置(于)城上，颜色不少变 亦以(之)明死生之大

晋军(于)函陵，秦军(于)氾南 则思三驱以(之)为度

大王见臣(于)列观 项王则受璧，置之(于)坐上

拔剑撞(之)而破之 其不义又甚(于)入人园圃窃桃李

从而誉之，谓之(为)义

4)特殊句式。

郡之贤士大夫请于当道(状语后置句) 缙绅而能不易其志者(定语后置句)

钩党之捕遍于天下(宾语前置句) 以其无礼于晋(状语后置句)

何厌之有(宾语前置句) 虽董之以严刑(状语后置句)

将崇极天之峻(定语后置句) 设九宾于廷(状语后置句)

闻道百，以为莫己若(宾语前置句) 我之谓也(宾语前置句)

高中会考语文必考知识点【第五篇】

一、成语。

1.潜移默化：指人的思想、性格和习惯，因受各种因素的影响，无形中起了变化。

2.白驹过隙：形容时间过得飞快，像白色少壮的马在缝隙前飞快地越过。驹，少壮的马。

3.谈笑风生：有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。风，风趣。生：生动。

4.茅塞顿开：原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。比喻闭塞的思路，由于得到启发，忽然开通了。

5.出谋划策：谋，计谋；

划，筹划。指为人出主意，制定计谋策略。

二、文学常识。

1.重点作家：鲁迅、沈从文、朱自清、老舍、安徒生；

苏轼、泰戈尔、韩愈、孔子、蒲松龄。

2.重点作品：《汤姆•索亚历险记》、《社戏》、《聊斋志异》、《论语》、《水经注》、《安徒生童话选集》。

三、

古诗文默写篇目。

1.王湾《次北固山下》（唐）。

2.韩愈《早春呈水部张十八员外》（唐）。

3.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（唐）。

4.刘禹锡《秋词》（唐）。

5.杜牧《赤壁》（唐）。

四、修辞方法及作用。

1.比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。

2.拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。

3.夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。

4.排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情。

5.对偶：形式整齐，音韵和谐，互相映衬，互为补充。