思想政治 问题【优质4篇】

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思想政治 问题【第一篇】

思想品德课的教育目的是培养学生养成良好的行为、品德，最终形成正确的人生观、世界观、价值观，为学生的终身发展奠定良好的思想政治素质基础。但在实际的教学中我们发现学生在课堂上讲得头头是道，但课后又是我行我素：他明明知道沉迷于网络的危害，但还是控制不住自己，走进网吧；也知道吸烟的不利，但面对同学递来的香烟，还是抵挡不住诱惑津津有味地抽起来；他也知道孝敬父母长辈，但面对父母长辈的教育，还是表现出叛逆，与父母长辈格格不入……每每看到诸如此类的情况，我时常陷入沉思，是我们教学的内容与学生生活的脱节，还是学生自己意志的薄弱？作为思想品德课的教师，如何在课程教学中强化学生的养成教育呢？我认为可从以下几个方面有效开展课外实践活动，磨砺学生意志，培养学生优良的品德：

“教育的任务首先不在于教会受教育者多少知识和本领，它最基本的任务是教他们如何去发现生活世界中的真诚、善良的魅力，教他们用一颗真诚的心去融入社会、理解他人、关爱生命。”在教学八年级思想品德课《保护环境，人人有责》后，我设计了一节活动课“家乡的环境污染”，由于2009年2月盐城的水污染事件刚刚过去没多久，许多事情学生还是记忆犹新。在这一节活动课上学生例举了盐城的水污染事件，有的学生说，水污染事件发生后人民的正常生活秩序被打乱了：学校放假、工厂停业……这说明了保护环境，人人有责；有学生说，水污染事件发生后，引起了党和各级政府的高度重视，仅三天时间就恢复了正常供水，这说明了党始终把人民的利益放在第一位；也有学生说，水污染事件发生后，盐城市公安部门对该公司法定代表人依法实施刑事拘留，这说明破坏环境要负出代价，甚至要承担法律责任。寓理于事，在活动中学生懂得了道理，明辨了是非，在今后的人生旅途中定将尽全力保护我们赖以生存的环境。

“只有当学生进行思考的时候，他才能掌握教材。请你们考虑一下，怎样才能把现在学习和即将学习的东西，变成学生乐于思考、分析和观察的对象吧。”思想品德课教学要帮助学生完成从认识到领悟，从领悟到养成的两次转变。而实现这两个转变的最理想的途径，就是学校开展的丰富多彩的教育实践活动。我校开展的“快乐足球”特色活动，使学生磨砺了坚强的意志并养成团结合作的品质；我校开展的感恩教育演讲活动，使学生懂得了尊敬师长，孝敬父母，懂得感恩；我校开展的“千人携手，远离网吧”活动，使学生知道沉迷于网络的危害，自觉远离网吧，携手共同抵御，互相监督，争做合格优秀的中学生。通过丰富多彩、生动活泼的活动来提高思想品德课教育的针对性、有效性，这种教学形式学生学得实，领悟得透彻，受益终身。

服务社会所包含的内容是很广泛的，比如爱心捐助、帮助孤寡老人、参加社区公益劳动、环保和法制宣传等，通过参加活动逐步培养学生的为人民服务的奉献精神。如在学习《尊敬长辈》之后，为了让学生进一步了解“孝亲敬长”，我设计了一节活动课“争做志愿者”，学生利用课外时间，组成学生志愿者，去永丰镇敬老院开展志愿者活动，在替老人打扫卫生、聊天、喂饭、表演节目的过程中，让学生真切感受到人与人之间需要一份爱。只有爱的奉献，才会有爱的收获，明白“老吾老以及人之老”的古训。服务社会活动本身直接体现了思想品德课道德教学的要求，是学以致用、回报社会、回归生活的体现；同时参加活动又可以反过来促使学生加深对社会主义道德规范的理解。

随着新课程教学的不断深入，思想品德课外实践活动必然起到越来越重要的作用，引起人们的普遍关注，学生要想能真正适应社会，养成良好的品行，就应从这一大课堂内汲取更多的营养。书上得来终觉浅，绝知此事要躬行，不断丰富自己，发展自己。

思想政治 问题【第二篇】

按照市委的统一安排部署，认真学习了党的十九大报告、xxxxx系列重要讲话和新《党章》等有关文件及其他必读篇目，提高了自身素质，振奋了精神，对xxx新时代中国特色社会主义思想有了深刻的认识和理解。对自己有了进一步的认识，找到了差距，增强了学习的紧迫感和自觉性，增强了扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化的自觉行动。按照分析评议阶段的具体要求，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作中，在理想信念、政治思想、组织纪律、服务宗旨、实事求是、工作作风等方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

综合各方面的意见和个人的认识，我自身主要存在以下几个方面的突出问题：

（一）政治思想意识不够强。表现在：理想信念有所淡化。对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和xxx新时代中国特色社会主义思想的精神实质学习理解不深刻，对社会上存在的“共产主义渺茫论”和拜金主义、享乐主义、个人主义以及资产阶段腐朽思想批判不够，抵制不力。对理论武装的重要性和紧迫性认识不足，忽视了主观世界的改造。

（二）宗旨观念不够牢固。表现在：保持和发挥党员的模范作用不够，在日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众。

（三）业务知识不够钻研。表现在：对待工作只满足于完成上级机关和领导交给的工作任务，对业务知识的掌握不够重视，缺乏兢兢业业的敬业精神。

（四）工作中创新意识不强。表现在：用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。总觉的自己在工会这个部门工作10多年，做了一些工作，自己觉的只要完成本职工作，不出问题，就满足了。因此，工作中，只是平平淡淡，只求过得去不求过硬。

（五）存在好人主义思想。表现在：对工作纪律抓落实不够，执行制度有时不够严格，由于碍于情面，有时对本部职工中出现的问题没有大胆地进行批评，没有开展好批评与自我批评。

（六）有官僚主义思想。表现在：工作中对有些问题亲自调查研究的少，听取汇报的多；强调别人实施的多，自已亲自落实的少。特别是对改革、经济工作和企业管理等情况了解不够，不能针对性地开展工作。

（七）政治理论学习抓得不够。表现在：对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。学习停留一般化，没有带头学习，营造良好的学习氛围，学习专题不突出，针对性不强，做读书笔记更少。对理论的钻研不深入，理论联系实际不够。

（一）对政治学习“走过场”。学习时缺乏思考，只从字面上理解十九大报告和总书记系列重讲话，没有意识其思想的精髓，更没有掌握xxx新时代中国特色社会主义思想的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，学习的自觉性、主动性不强。

（二）为群众服务意识的淡薄。未能牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质。没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，“一切为了群众”是要我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个职工不够。

（三）工会业务钻研不够。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，一方面，自认为从事工会工作多年，实践经验有一点，不去钻研；另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中常有过得去就行的思想。

（四）工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻。

（一）进一步增强群众观念和公仆意识。加强政治理论学习，不断改造自己的世界观、人生观；不断加强共产主义道德修养，培养为人民利益甘愿作出自我牺牲的精神。其次要把公仆意识落实到各项工作中去，在实践中使自己的公仆意识不断强化和升华，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。再次，要继承和发扬艰苦奋斗的光荣传统，讲风格、比奉献、能吃苦，甘当人民公仆，甘当群众学生，谦虚谨慎，不骄不躁，做一名职工群众满意的勤务员。永葆党员领导干部的劳动本色。

（二）加强自我改造，提高综合素质。目前对自己而言，最大的问题是要加强理论和业务学习，只有狠下决心，提高对学习理论业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研理论、业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要努力发扬理论联系实际的学风，增强学习的计划性、系统性、针对性和自觉性，广泛涉猎，多方研究，学政治、学经济、学业务、学法律、学微机、学外语，积极探索分管工作出现的新情况、新问题。我将充分发挥主观能动性，以高度工作责任感和踏实工作作风，努力把学习的成果变成战线工作的新成绩。

（三）增强为人民服务的宗旨意识。不断用马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和xxx新时代中国特色社会主义思想武装自己的头脑，努力改造自己的世界观、人生观、价值观，认真加强共产主义道德修养，站在讲政治、讲正气的高度要求自己。时刻牢记党的宗旨，一切从群众利益出发。牢固树立全心全意为人民服务的思想，为职工群众服务是我们的天职，群众的需要就是我们的需要，我们要真诚地帮助群众，把群众的难处当作自己的难处，始终把群众呼声作为第一信号，把群众满意作为第一追求。今后，要坚持深入基层特别是生产一线，开展调查研究，带头树立良好的干部形象，努力为党和人民的事业做出应有的贡献。

（四）创新工作方法，转变工作作风。以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党委交办的各项工作任务。工作中多动脑子想办法，敢于管理，大胆管理，坚持原则，不做“老好人”。严格自律。少些应酬，多抓工作，少说空话，多干实事，尽职尽责，忠于职守，踏踏实实、勤勤恳恳地工作，努力开拓工作新局面。

（五）加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。当前，尤其要加强业务知识的学习，特别是网络和信息知识的了解掌握，提高掌握新知识、学习法律法规和企业管理知识，不断提高自己的法纪观念和管理水平，提高自身的素质。

（六）要处处严格要求自己，事事以身作则，起带头模范作用。就是严格遵守党的纪律和各项规章制度，积极参加党组织的各项活动，时刻用党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性。克服自满思想，扎实工作。有强烈的自觉意识和责任意识，少说空话，多办实事，在职工群众中树立良好的党员形象。

思想政治 问题【第三篇】

通过强化意识形态工作的组织和人才保障，探索新机制、培育新载体，推动意识形态工作领导有力、常抓不懈、多方发力、持续深入。

(一)基层意识形态工作常抓常管。抓干部队伍意识形态工作，选优配强领导班子至关重要。坚持严格执行好干部标准，真正把坚定政治立场、坚守理想信念、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的优秀干部选拔到领导岗位上来，确保意识形态工作领导权牢牢掌握在忠于党、忠于人民的人手里。及时按照程序配齐配强乡镇(街道)党(工)委宣传委员，基层意识形态工作形成有人抓有人管、持续抓持续管的良好态势。

(二)党员干部队伍教育经常化。按照全面从严治党的要求，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，在全市范围内开展“组织生活规范年”活动，把社会主义核心价值观、习总书记记系列重要讲话精神、党章党规作为重要的学习内容，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，绵绵用力、久久为功，不断加强日常化、经常性的学习教育，从严从实着力完善党员教育管理的长效机制。

(三)新领域新区域党员教育深入化。今年以来，结合城市化进程加快、易地

扶贫

搬迁项目快速推进的实际，按照“人到哪里，党的工作就跟进到哪里”的理念，在城区积极探索推行城市基层党建，加强城市小区、移民安置小区、非公企业党的组织建设，把建好新小区、新园区、新商圈、新安置点党组织作为重要载体和抓手，第一时间占领工作阵地，意识形态教育工作顺利向新领域新区域延伸推进。

一是党员队伍流动性较大，传统的宣传教育方式需要创新;二是部分新领域新区域的新建党组织，领导和开展意识形态工作的能力有待提升。

(一)随着经济社会持续快速健康发展，基层党员通过外出务工、经营、移民搬迁等多种方式呈现较大范围的流动，传统的宣传教育方式难以实现全覆盖，一些流出的党员不主动找组织、不愿意亮身份，存在管理教育确实的风险。

(二)一些新建党组织被动接受意识形态教育的积极性高，但由于接触意识形态工作等时间较短，能力和水平还有待提高。

(一)积极创新党员管理教育方式。探索借助网络平台、新兴媒体等，打破时空和区域限制，加强党员日常思想政治教育，实现新形势下的意识形态工作全覆盖。

(二)采取有效措施强化新领域意识形态工作。一是继续采取向非公企业党组织派驻“党建指导员”，充分发挥“党建名师工作室”名师力量，指导和帮助非公企业党组织实现敢抓、会抓、抓好意识形态工作。二是推行小区党组织公职党员双重组织生活及机关、社区、小区党组织联建攻坚等模式，推动意识形态工作进基层、进小区。

思想政治 问题【第四篇】

根据这次民主生活会要求，本人认真学习了十九届四中全会精神，学习了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，进一步增强了对全会精神的了解，增强了对规范党内政治生活、加强党内监督的思想认识。对照习近平总书记的系列重要讲话精神，对照《准则》和《条例》，对照正反两方面典型，全面检视在思想、组织、作风和纪律等方面存在的突出问题,现对照检查如下：

（一）理想信念方面存在的问题

1．学习主动性不够，除参加支部组织的学习外，自觉学习较少，以至于在实际工作中遇到较复杂的问题时，不能把理论与实践相结合。

2．对党建理论关注度不高，对如何更好地保持党的先进性，缺乏深刻的思考，思想解放程度不高。

3．全心全意为人民服务的宗旨意识有所淡化，深入群众不够。

4.贪图安逸，艰苦奋斗观念弱化，日常工作中存在忘记关电脑等浪费现象。

（二）政治纪律和政治规矩方面存在的问题

1．没有强烈的政治敏锐性，对工作、生活中遇到的错误言论、错误主张、错误行为，不能立时站出来义正言辞地进行纠正、驳斥和制止。

（三）作风方面存在的问题

1．工作上存在惰性，细节处理不够认真，为群众办事时服务态度还需进一步提升。

2．工作中耐心不够，有时遇到特殊工作情况容易上火，不能冷静有条理地对待处理。

（四）担当作为方面存在的问题

1．工作方式方法比较单一，常常习惯于老套路、老办法，缺乏开拓创新意识。

2．工作被动性强，按部就班，满足现状，习惯于等上级领导安排布置工作，主动性不够。

（五）组织生活方面存在的问题

1．在组织生活中放松了对自己的要求，参加党组织活动时积极性不够，被动完成任务多，主动参与情况少。

以上问题产生的原因，最根本的在于没有拧紧“总开关”，没有按照政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格“四个合格”严格要求自己。

（一）理想信念有所滑坡。对政治理论学习不自觉，忽视了理论与实践的辨证关系，对“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”没有深刻领悟，自觉抵制歪风邪气这根弦绷得不紧，心不静、气不沉，没定力，导致了理想信念不坚定，精神上缺“钙”。

（二）党性锤炼有所松弛。“四个合格”要求没有完全入脑入心，昂扬向上、奋发有为的精神状态没有完全激发，缺乏求真务实、埋头苦干、主动担当的意识。认为做好本职工作，就是践行党员宗旨、加强党性锤炼，久而久之放松了对自己党性修养的锤炼，主动作为、创造性开展工作的意识逐渐淡化，致使自己党性修养得不到提高，抵御不良思潮的能力日趋减弱。

（三）纪律观念有所松懈。工作生活中没有时刻以党员标准要求自己，思想上自律的弦绷得不够紧，仅仅满足于不违规、不触线、不出事。用一般的工作纪律要求代替了党的先进性要求，重视刚性约束要求，忽视了其他柔性管理要求。

（四）担当意识有所弱化。工作中“求稳”、“求安”思想返潮，个人得失心太重而责任心有所弱化，工作有松劲的现象。面对难题时创新性、主动性不强，工作效率、工作质量因此受到影响。

针对学习教育中查摆出的问题，我将发挥示范带头作用，以认真、较真的态度抓好整改，务求取得实效。

（一）加强理论学习，增强理论素养。坚持把学习作为一种精神追求，一种政治责任。排定学习计划安排表，坚持每天读书读报一小时，学习内容涵盖政治学、经济学、财经学、社会学以及征地拆迁等方面。做到集中学习和个人自学相结合，坚持学用结合、学以致用，重点学好党的新政策、新理论的业务知识，不断用党的理论创新成果来武装自己，提升自己。

（二）加强党性锻炼，增强党性修养。通过学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，不断加强自己人生观、世界观、价值观的改造。坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，身体力行、脚踏实地、埋头苦干，做到言行一致，真心实意地为群众办实事、办好事，做一名无愧于共产党员光荣称号的好公仆。切实做到听倾诉、问事由、记问题、讲政策、解民忧。

（三）保持底线，严守纪律规矩。严格执行遵守优秀党员的纪律、标准，坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定，自觉用党的纪律约束自己，抵制诱惑，面对不良风气的侵蚀保持警惕、勇于斗争。常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，时刻保持清醒的头脑，切实提高拒腐防变和抵御风险能力。

（四）解放思想，提升工作能力。不断总结工作经验，完善工作方法，打破惯性思维，勇于改革创新。在工作中进一步端正自己的思想观念，充分发挥主观能动性和工作预见性，眼光放长远，切忌“一令一动”。有些任务虽然领导没有布置但可以事先做好，空余时间提前做好准备，既可以让时间得到高效利用，也能让之后的工作万无一失，彻底避免“忙中出错”。

针对专题教育中查摆出的问题，我将发挥示范带头作用，以认真、较真的态度抓好整改，务求取得实效。

以上对照检查，敬请各位领导、同志们批评指正，我将虚心接受，认真加以改正。