实用旅游的英语单词 学生旅游英语心得体会范文优推8篇

旅游的英语单词【第一篇】

旅游英语是一门近年来越来越受欢迎的语种，旅游中，英语的使用率越来越高，掌握旅游英语，可以帮助我们更好地与外国人交流。如何提高旅游英语的水平，就需要从学习上入手。最近参加了一门旅游英语课程，我的学习感受如下：

一、课程特点。

我所参加的旅游英语课程，以日常旅游中的具体话题和场景为主，注重实用性和实际交流技巧的应用。每个话题，不仅有连贯的语言组织，还有相关的语音和美式口语介绍，非常贴近实际。通过听、说、读、写等多种方式，使我全面提升了自己的旅游英语技能。

二、学习方法。

在课堂上，老师会让我们用英语听、说、读、写，通过交流和表达，培养了我们的英语口语表达能力。在课下，我也学着制定专业的学习计划，不断地运用新学的知识来进行实战训练，渐渐地提升了我的旅游英语能力。

三、收获体验。

通过参加旅游英语课程，我收获了许多，包括对英语的更深入的了解和学习方法的转变。最重要的是，我能够在实际旅游中使用英语与外国人交流，从而更好地感受外国文化，并增强自己的国际视野。

四、课程不足。

虽然该课程的特点鲜明，但有些听说练习的内容还不太实际，对于课堂时间来说，有时候需要重新安排课程进度。

五、展望未来。

通过参加旅游英语课程，我通过一些具体的学习计划和训练方法，打下了良好的英语基础，同时也掌握了很多实操技能。未来，我将继续努力，巩固所学知识，并在旅游中实践、探索和分享更多独特的文化体验。通过不断的深入学习和实践，相信我的旅游英语能力会更上一层楼。

总之，通过参加旅游英语课程，我从许多方面受益，特别是对于将来的旅游和国际交流有了更深刻的理解和认识。通过不断地实践，我相信我的旅游英语能力会不断提升，实现更多的梦想。

旅游的英语单词【第二篇】

作为一名热爱旅游的人，我一直想要在旅行中学会使用英语，与更多的人进行交流。因此决定报名参加旅游英语课程，希望通过这一课程学到更多的旅游知识和使用英文进行交流的技能。在这一过程中，我收获颇多。

首段:课程内容丰富实用。

课程包含了大量实用的旅游英语口语、生活阅读和听力训练内容。通过模拟实际旅游场景，如机场、火车站、酒店、餐厅等多种场景，让我能够掌握更多实用的英语短语和对话。与此同时，通过生活阅读的训练，我还能够学到更多的旅游知识和文化背景，为旅行做好更充分的准备。

次段:学习方法多样灵活。

课程采用了多种学习方法，如听力、朗读、模仿、翻译和对话等，这些方法使我的学习既多样化又灵活。通过听力和朗读，我能够更好地掌握语音语调，通过翻译和模仿，我能够更好地掌握语法和词汇，通过对话训练，我能够更好地掌握实用的口语表达方式。

第三段:学习氛围浓厚。

课程的学习氛围非常浓厚，这得益于班级里众多志同道合的小伙伴。他们来自不同国家、文化和背景，但都有一个共同的目标：用英语掌握更多的旅行技能。我们互相交流、分享旅游经验和学习方法，让课堂氛围更加融洽。

第四段:教师专业悉心。

课程的教师十分专业，他们都有丰富的教学经验和旅游经验，能够深入浅出地教授我们实用的旅游英语知识。同时，他们还能够深入了解我们每个人的学习状况和需求，给予个性化的指导。他们是我们学习的大本营，为我们提供了更好的学习环境。

最后一段:学习效果显著。

通过这一期的旅游英语课程的学习，我不仅能够在旅行中更好地使用英语，还能够更好地与世界各地的人民交流，增强了自己的旅游体验和认识。这一课程的学习不仅帮助我实现了个人目标，也让我更加乐于接触更广阔的世界。

旅游的英语单词【第三篇】

旅游是一种能够让人放松身心的活动，也是提高语言能力的绝佳方式。作为学习英语的学生，我有幸参加了学旅游英语的培训班，我在这次学习中获得了很多收获和体会。以下是我对学旅游英语的心得和体会。

第一段：提出主题。

学旅游英语不仅可以提高英语水平，还能开拓视野，增加对不同文化的理解。我从不同角度感受到了学习和旅行的乐趣，这次旅行让我认识到了学英语的重要性。

第二段：学习方法。

在学习英语时，我们通过听说读写四个方面进行学习。而在学旅游英语中，听和说成了重中之重。通过听讲座、参观景点和与外国人交流，我能够更好地理解和运用英语，提高自己的口语表达能力。此外，看电影、读英语原著或者参观博物馆也是提升英语水平的有效方法。

第三段：文化体验。

学习旅游英语的同时，我也获得了很多文化体验。通过参观别样的文化景点，我对不同国家的文化习俗、历史背景和风土人情有了更清晰的认识。我也有机会尝试当地的美食，参加当地的传统活动，并与当地人交流，这些经历让我更加了解英语语言和当地文化的融合。

第四段：提升自信。

在学习英语的过程中，最重要的是培养自信心。学习旅游英语正是帮助我培养自信心和勇气的过程。通过与外国人交流，我不再害怕说错或者不会表达自己的意思。通过纠正和改进，我能够更加自如地用英语进行沟通。这种自信的提升让我在英语学习中受益匪浅。

第五段：总结感想。

学旅游英语的经历让我对英语学习产生了全新的认识。我明白了语言不仅仅是一种工具，也是一种文化的载体。通过学习旅游英语，我不仅提高了自己的语言水平，还加深了对不同文化的理解，培养了自信心。这次学习让我更加热爱英语学习，也更有信心与外国人进行交流，展示自己的风采。

通过这次学习，我认识到学习旅游英语的重要性和益处。我将会继续努力学习英语，通过参加更多的学旅游英语活动来提高自己的英语水平。我相信，在未来的的旅行中，我将能更好地运用英语，更好地了解各国文化，将这种学习的乐趣和收获一直延续下去。

旅游的英语单词【第四篇】

第一段：介绍实训背景和目的（大约200字）。

在现代社会，旅游已成为人们生活中不可或缺的一部分。然而，随着全球化的发展，国际旅游交流越来越频繁，旅游英语翻译的需求也越来越大。为了提高同学们的外语翻译能力，学校决定开设旅游英语翻译实训课程。我们参加了为期一周的实训，通过这次实训，我们的翻译水平得到了显著提高。

第二段：回顾实训内容和方法（大约200字）。

实训内容主要包括了旅游英语翻译的基本知识、技巧和实践操作。老师为我们讲解了旅游行业的背景和专业术语，并通过许多案例和实例来讲解翻译的具体方法。我们还进行了一些实践操作，模拟了真实的旅游翻译场景，以此提升我们的实际应用能力。此外，老师还鼓励我们积极参与课堂讨论和小组活动，以增强我们的团队合作和沟通能力。

第三段：实训感受和收获（大约300字）。

通过这次实训，我深深地感受到了旅游英语翻译的重要性。在实践中，我学会了如何快速准确地翻译旅游相关的文件和口译。我了解到在翻译过程中，不仅要翻译文字，还要传达出相关背景知识和文化内涵。这需要我们不断地学习和积累。同时，我也体会到了团队合作和沟通的重要性。在小组活动中，我们必须相互倾听、尊重和信任，才能更好地完成任务。

在与老师和同学的互动中，我得到了很多启发和帮助。通过和老师的讨论，我深入了解到不同国家和地区的旅游特点和文化习俗，这为我将来的翻译工作提供了丰富的素材。而在与同学的交流中，我们相互学习借鉴，共同进步。在思维碰撞和相互批评中，我发现了自己的不足之处，同时也收获了很多宝贵的经验和技巧。

第四段：总结实训中的不足和建议（大约200字）。

尽管这次实训取得了很好的效果，但我也意识到自己在旅游英语翻译方面还有许多不足。首先，我发现自己的词汇量还不够丰富，这导致在某些情境下无法找到恰当的词语表达。其次，我在实践操作中有时会紧张，影响了翻译的流畅度和准确性。最后，我还需要更多的机会来接触各种不同类型和不同难度的翻译任务，以提高自己的实际应用能力。

基于以上的不足，我建议在今后的实训中可以加强词汇的扩充和实践操作的次数。通过更多的实际练习，我们能够更好地掌握翻译技巧和提升信心。

第五段：对未来应用的展望和个人期望（大约300字）。

通过这次实训，我对旅游英语翻译的重要性和挑战有了更深入的了解。我相信，掌握好旅游英语翻译技巧将对我未来的职业发展产生积极的影响。在将来，我希望能够成为一名专业的旅游英语翻译员，为更多的人提供优质的翻译服务。为了实现这个目标，我将不断努力提高自己的翻译水平，积极参加相关的培训和实践，拓宽自己的知识面和视野。

在学习和实践中，我会保持积极的心态和对学习的热爱，不断克服困难和挑战。我相信，只要坚持不懈，我一定能够成为一名优秀的旅游英语翻译员。我期待着未来的工作和机会，用我的翻译力量为旅游行业的发展做出贡献。

旅游的英语单词【第五篇】

今天早晨早早起了床，但想不到的事情发生了。

我洗漱过后，坐在餐桌前，期盼着妈妈端上来的早餐，心想：也许是馄饨，也许是蛋糕，还是巧克力饼……一些特别好吃的东西浮入我的脑海。但妈妈把早餐端上来的时候，我惊呆了，不是可口的鸡翅，也不是美味的蛋糕，是我最最讨厌的煮鸡蛋。

天啊!我呆呆坐在那里，面对可怕的鸡蛋我好像当头一棒，有些不知所措，我不喜欢吃鸡蛋，因为它很难吃，蛋黄很干巴，还有股鸡屎味，有太多太多不喜欢吃鸡蛋的理由了，说也说不完。

正当我感到意外的时候，妈妈的一句话又让我心猿意马，惊慌失措了，说：“小涵，吃米饭，煮鸡蛋了。”让我也吃煮鸡蛋，它难吃死了，我说道。妈妈的脸立刻又晴转多云，我害怕极了，平日里可爱，乖巧听话的我第一次和妈妈这么大声地说话。我有种不祥的预感，火山要爆发了。果然没多大会，妈妈生气了，看着妈妈生气的样子，我有些后悔了，妈妈让我吃鸡蛋，也是为我好啊，在者说来吃鸡蛋只有好处，没有坏处。但我的确不怎么想吃啊。

我后悔了，想请妈妈原谅我，但“妈妈，请原谅”这几个字却卡在喉咙里怎么也说不出口，唉，都是鸡蛋惹的祸。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

旅游的英语单词【第六篇】

目前所在地：广州民族：汉族。

户口所在地：广东省身材：157cm?40kg。

婚姻状况：未婚年龄：22岁。

培训认证：诚信徽章：

求职意向及工作经历。

人才类型：应届毕业生?

应聘职位：外贸跟单:跟单酒店/旅游后勤类计调,订票操作员文秘/文员行政助理。

工作年限：0职称：无职称。

求职类型：全职可到职-随时。

月薪要求：面议希望工作地区：广州。

个人工作经历：年曾担任过化妆品顾问；3月做过南方都市报的促销员；205月2日--5月4日在上下九做过伊利的促销员；广交会期间在广州江湾大酒店实习，被主管认为是最优秀员工并受到许多客人的赞赏。同年,还到过广州意尚广告有限公司当实习生,实习期间工作出色。同年,还到过广州意尚广告有限公司当实习生,实习期间工作出色。年4月在嘉福临健康服务中心做兼职,胜任营销业务一职；2007年8－9月曾在南湖国旅做兼职导游,10月在德国科隆公司(广州办事处)做兼职助理。

教育背景。

毕业院校：广东农工商职业技术学院。

受教育培训经历：教育经历。

2004/09--2007/07广东农工商职业技术学院旅游英语大专。

通过三年的.专业学习，我的旅游业务能力（包括讲解,管理）、审美观与人际交往能力逐渐提高。在工作期间，我培养了团队精神和提高了独立解决问题的能力。我的性格活泼开朗、谦虚自信，我坚信我耕耘，我收获！

培训经历。

/09--2006/09广州意尚广告有限公司实习生实习证书。

209月在广州意尚广告有限公司当实习生,实习期间工作出色.

2006/04--2006/05江湾大酒店酒店服务与管理台班实习证书。

2006年广交会期间在广州江湾大酒店实习,被主管认为是最优秀员工并受到许多客人的赞赏.

证书。

2007/05导游人员资格证书2006/04实习证书。

语言能力。

外语：英语良好。

国语水平：良好粤语水平：精通。

工作能力及其他专长。

2004年曾担任过化妆品顾问；年3月做过南方都市报的促销员；2005年5月2日--5月4日在上下九做过伊利的促销员；2006年广交会期间在广州江湾大酒店实习，被主管认为是最优秀员工并受到许多客人的赞赏。同年,还到过广州意尚广告有限公司当实习生,实习期间工作出色。同年,还到过广州意尚广告有限公司当实习生,实习期间工作出色。2007年4月在嘉福临健康服务中心做兼职,胜任营销业务一职；2007年8－9月曾在南湖国旅做兼职导游,10月在德国科隆公司(广州办事处)做兼职助理。

详细个人自传。

2004/09--2007/07广东农工商职业技术学院旅游英语大专。

通过三年的专业学习，我的旅游业务能力（包括讲解,管理）、审美观与人际交往能力逐渐提高。在工作期间，我培养了团队精神和提高了独立解决问题的能力。我的性格活泼开朗、谦虚自信，我坚信我耕耘，我收获！

个性签名：吉普赛人如是说，时间是用来流浪的，身躯是用来相爱的，生命是用来遗忘的，而灵魂，是用来歌唱的。我说，人来到世界上是为了寻找幸福的，所以我正在学习善待自己，还有善待他人。

个人联系方式。

旅游的英语单词【第七篇】

随着旅游业的快速发展，越来越多的人开始热爱旅游。然而，对于许多英语渣渣来说，语言障碍仍然是旅游的一大困扰。因此，我选择参加了一门旅游英语课程。在这门课程中，我学到了许多知识，也收获了不少体会。下面是我对此的详细介绍。

第一段：课程简介。

旅游英语课程，作为一门针对英语学习者的专业课程，主要针对旅游场景下的英语交流方面进行讲解，如旅游指南、餐厅预订、碰到紧急情况时的救援求助等。这门课程分别涉及了听说读写四个方面，并通过真实场景进行实战训练，提高英语运用能力。

第二段：授课老师和教学内容。

在这门课程中的授课老师都是英语专业毕业且在旅游领域具有丰富经验的专业人士，课程设置涵盖面广，内容丰富，普遍在旅游行业中应用较多的词汇、句型和场景指导被悉数涉及。教师讲解详细，既注重语法，又注重实际应用，尤其是课堂上的对话练习，让我更加深刻的感受到英语在实际场景中的应用。

第三段：课程收获。

通过这门课程的学习，我的英语表达能力得到了很大的提高，尤其是在英语听力和口语方面取得了较大的进步。此外，我还学习了许多旅游知识及相关文化，了解了传统节日和全球旅游文化的多样性。通过课上的实战练习，我也更加自信和熟练地运用英语进行旅游交流。因此，我认为这门课程对我的个人发展和职业发展都十分有帮助。

第四段：授课模式分析。

在旅游英语课程中，教学模式采用了国外主流教学方法，以互动式教学为主，强调课堂活动的呈现和语言沟通的互动效果，这样的教学模式让我更活跃地参与到课堂中，使学习变得更富有趣味性。同时，实战训练是整个课程的一个重点环节，课上设置了多种场景，如餐厅预订、景区咨询、紧急救援等，让我能够在真实场景中模拟训练。此外，这种教学模式还注重学习者的自主学习，让学员在上课之外通过自主阅读和学习进行有效提升。

第五段：总结。

自我提高是每个人的追求，英语旅游作为现代社会中不可或缺的交流方式，旅游英语课程的学习，可以为我们的出游增添更多的乐趣，更为重要的是，这是我们提高自身素质必须掌握的一门技能。这样的课程，可以让学生从单一的语言学科中走出来，打开对科技化、时代化和国际化的认知界限，从而使自己在国际交往中实现更好的沟通和交流。因此，建议各位英语学习者选择旅游英语课程进行学习，收获属于自己的一片天。

旅游的英语单词【第八篇】

随着人们生活水平的提高，更多的人选择去国外旅游度假，出境市场人数更是多达4000多万人次。20的中国出境旅游经历了金融危机与甲型流感的双重冲击，仍然保持了小幅增长。在各种政策因素利好的情况下，中国出境旅游业已经成为世界关注的焦点，各境外旅游机构加强了对中国市场的促销力度。出境旅游业作为国民旅游消费热点，加强国际交流的功能日益明显，并成为中国对外交流与合作的重要议题。

年我国出境旅游市场呈现五大特征。

一是出境旅游市场规模持续扩大，因私出境成为重要驱动力。2014年出境旅游人次数万人次，同比增长%，与世界旅游业下滑4%的数据形成强烈反差。我国出境旅游持续上升的主要动力来自于因私出境。2014年，因私出境万人次，占出境总人数比例上升至%。

二是出境旅游目的地范围进一步扩大，近程化特征依旧明显。截至2014年底，我国正式实施开放的旅游目的地达到104个，但仍以港澳台、日韩、东南亚等周边国家与地区为主，且赴港澳台游客人次占全国出境旅游总人次的%。

三是消费规模大幅增长，旅游服务贸易首现逆差。2014年出境旅游消费达到420亿美元，同比增长16%。旅游服务贸易在2014年出现自1982年以来的首次逆差，逆差规模超过20亿美元。购物成为推动消费规模增长的重要因素，接近50%的出境游客表示购物是花费最高的项目。

五是游客普遍关注住宿和景区服务，对购物与旅行社服务的满意度较低。根据中国旅游研究院的调研结果，在旅游过程中，游客认为住宿和景区景点的服务最为重要;增加过多的购物内容以及行程中自费项目过多是影响游客满意度最为主要的因素;出境游客对餐饮、住宿、娱乐、景区服务和目的地公共服务的评价较高，但对购物和旅行社服务的满意度较低。

2014年我国出境旅游产业运行呈现三大趋势。

二是区域集中度居高不下，产业集中度日趋明显。区域方面，北京、上海、广州三地凭借其突出的地缘及政策优势，发展了一批大型出境旅游批发商，占据了十分突出的市场份额。产业方面，2014年国内前十位地区拥有出境游旅行社量占全国总和的%，而后十位地区占比则仅%，两极分化趋势日趋明显。

三是纵向一体化持续推进，旅游电子商务与自由行业务蓬勃发展。2014年，大型旅游出境运营商的纵向一体化得到了持续推进，整合能力进一步扩大。如上海航空国旅加大门市网点布局，而携程、e龙外，传统出境旅行社纷纷加强旅游电子商务与自由行业务的发展。

2014年我国出境旅游发挥的三个突出作用。

其次，出境旅游消费成为缓解贸易摩擦、提升中国产业软实力的重要途径。金融危机以来，针对我国的贸易摩擦事件不断增加。日前，美国总统奥巴马及130位国会议员均以我国巨大的贸易顺差为由，给人民币升值施加压力。出境旅游快速增长带来的旅游服务贸易逆差持续扩大，是平衡货物贸易顺差、缓解贸易摩擦和消减货币升值压力的重要方式。

最后，大陆赴台旅游的高速发展在对台关系中发挥了重要作用。2014年，在包括旅游行政主管部门和旅游业界在内的有关方面大力推动下，两岸旅游合作突飞猛进，大陆游客赴台旅游得到了跨越式增长。据台湾方面统计，2014年大陆赴台游客占台湾进岛游客总量的%，成为仅次于日本的第二大客源地，全年为台湾带去约亿美元的直接收益，对台湾旅游业的稳定发展，对加深两岸人民感情与文化交流发挥了重要作用。

2014年我国出境旅游增速超过11%，旅游服务贸易逆差50亿美金。

中国旅游研究院研究指出，随着经济实力不断提升和对外开放不断推进，特别是国务院2014年41号与44号文件出台为我国旅游经济创造了极佳的战略机遇，2014年我国出境旅游有望进入新一轮的快速发展轨道。

中国旅游研究院提出，2014年我国出境旅游发展要重点做好以下几个方面的工作：

一是继续采取宽松政策，以出境旅游发展为载体服务国家战略;。

二是以加强统计为手段，增强对出境旅游的宏观调控能力;。

三是依托现有政策，进一步推动中国旅游企业海外布局;。

四是加强与目的地的沟通协调，保障中国出境游客与旅游企业权益;。

五是扩大对外开放，保障赴台旅游持续快速发展，加强两岸四地旅游合作和国际旅游合作。

哈尔滨旅行社对大学生旅行市场调查报告。

一、调查背景。

随着我国经济的发展，人们生活水平日益提高，旅游业作为“朝阳产业”的形象日益突出，在国家经济中的地位不断提高。旅游逐渐成为一种休闲方式、一种时尚、一种精神需求、一种可塑性文化。

对于社会的特殊群体——大学生来说，更是如此。高校大学生思维活跃、精力充沛，喜欢了解新的环境，希望结交志趣相投的朋友。由于身心的迅速发展和生活领域及交往范围的不断扩大，特别是伴随着社会的进步和自身年龄的增长，大学生对自我、对社会均有了自己独立的认识，他们渴求获取更多的新知识。“读万卷书，行万里路”的思想观念促使高校学生们选择旅游作为扩大交际、增长见识的有效途径。大学生作为中国旅游市场的特殊消费群体，虽然现在消费力相对偏低，但人数庞大，消费领域集中。更重要的是现在的大学生在不久的将来，就是整个中国社会的中坚力量和消费主体，谁抓住了他们，谁就抓住了未来的市场。因其蕴涵潜力巨大的商机，日益受到社会各界的关注。

本文着重就哈尔滨大学生旅游市场开发的相关问题进行探讨，为哈尔滨旅行社开发大学生旅游市场提供可供参考的策略。

二、调查说明。

1、调查总体调查总体界定为哈尔滨市在校的大学生。

2、调查目的。

哈尔滨大学生旅游市场开发的相关问题进行探讨，从而了解哈尔滨大学生旅游市场开发的可行性和哈尔滨大学生旅游市场的基本特征，为哈尔滨旅行社开发大学生旅游市场提供可供参考的策略。

3、调查方法调查方法采用二手资料调查法，通过网上资料的搜寻、相关书籍资料的查询。

三、调查结果。

一、哈尔滨大学生旅游行为分析。

1、旅游次数调查结果显示高达44%的大学生每年旅游的次数为1至2次，只有9%的大学生是在4次以上的，而一年旅游2至4次和一次以下的比例分别为22%、25%。

2、旅游时间在对于旅游时间段的安排上，选择寒暑假这个时间段的人数最多，占了总人数的%。在法定假日出游的比例为%。选择周末出游的人较少，占总人数的%。剩下的%是在其它时间段出去旅游的。

3、旅游形式现代旅游形式的多样已成为一种趋势，我们从调查得到的数据分析中不难发现与朋友结伴这一旅游形式所占比例最高为54%;自助游的趋势在加强，所占比例为%;%的学生愿意以班级社团组织的形式出去旅游，剩下%的学生会选择旅行社包价旅行。

4、旅游开销大部分大学生旅游平均每次花费在100-500元之间的，占44%。每次花费低于100元的大学生占22%;18%的大学生每次花费在500-1000元之间;每次花费在1000元以上的大学生为16%。

5、旅游信息获得途径调查表明，好友介绍的旅游景点可信度相当高(约占%)，其次是上网搜索约占31%，通过高校社团的推广而获得信息约占%，通过报刊广告和旅行社咨询而获得旅游信息分别为%和%。可看出好友亲身游玩过的景点的好坏对周围的同学产生很大的影响。

6、出游范围绝大多数大学生出游范围在所在省的其他市旅游景区进行旅游，这一比例高达%;%的大学生出游范围为学校邻近地区;%的大学生出游范围为外省旅游景区;还有%大学生选择其他旅游景区。由此看出，所在省的其他市旅游景区的出游范围更深受广大大学生的欢迎。

二、哈尔滨大学生旅游动机分析。

1、关注要素学生在准备外出旅游前，关注的问题通常是出游的住宿、餐饮，娱乐、购物，交通和导游等各有所重，其中住宿、餐饮是大学生旅游旅游最关注的旅游服务要素，%的大学生旅游时最关注这一服务要素;娱乐、购物也是大学生旅游较关注的服务要素，所占比例为%;%的大学生旅游时关注交通这一要素;关注导游要素为%;剩下的%有其它的关注要素。

2、考虑因素调查显示%以上的大学生认为影响出游最重要的是旅游目的地的吸引力，%左右的大学生认为旅游价格是影响他们出游的重要因素，%左右的大学生认为旅游服务影响他们。同时金钱是影响着多数大学生出游的重要因素。

3、旅游目的对于目前哈尔滨大学生旅游的人群来讲，40%的大学生旅游目的是观赏各地风景;32%的大学生旅游目的是解除压力、旅游散心;14%的大学生旅游目的是了解各地文化;探险、寻求刺激的旅游目的，有8%的大学生。

四、调查结论与建议。

结论：

1、通过对不同旅游时间的不同旅游形式和旅游范围的交叉分析，我们得出：

(1)更多学生选择在法定假日及周末与朋友结伴到省内其它市或学校邻近地区进行游玩。法定假日及周末休息时间较有限，大学生都只为假日做简短的休息安排，减缓工作所带来的压力，以此旅游市场可以在省内较近的旅游景点开发多种适合朋友聚会等休闲娱乐方式，满足大学生的口味，促进旅游市场的进一步发展。(2)选择进行省外旅游的也不在少数，但大部分是通过寒暑假与朋友结伴出行。寒暑假大学生没有了学业的压力，到省外旅游也可以扩展知识面，实现理论与实践相结合，充足的时间也是大家选择省外游玩的首要因素。

2、通过对哈尔滨大学生旅游动机的分析，我们得出：大部分大学生打算去旅游，调查显示大部分人考虑到的是旅游目的地的吸引力，同时金钱是影响着多数大学生出游的重要因素。在未来几年，随着中国中产阶级的进一步扩大，大学生出游的经济能力限制必然减少，这将决定了未来十年大学生旅游市场的“炙手可热”，从侧面验证大学生旅游市场是有很大的市场拓展空间。

3、不同旅游开销的不同出游形式和范围，我们从数据分析中得出：

(1)旅游开销的不同情况下，多数人选择与朋友结伴旅行和自助游。

(2)旅游开销的不同情况下，开销在500元以上的人多数选择外省旅游景区和所在省其它市旅游景区。开销在500元以下的人多数选择所在省其它市旅游景区和学校邻近地区。

综上所述，在旅游开销的不同情况下，与朋友结伴和自助游的形式最受欢迎。旅游范围的选择中受旅游开销影响较大，开销大则旅游范围更广，反之旅游范围小。

建议及对策：

1、提升附加值，形成大学生旅游的新模式目前在大学生旅游人群中，结伴自助游、班级集体旅游等形式占了绝大部分比例。要在目前的观光游、休闲游之外，提出“大学生体验旅游”的概念，如校际交友与旅游的结合、假期社会实践与旅游的结合、对热点就业城市的考察与旅游的结合等，以此为切入点，亮出独有的模式，吸引大学生群体的试用与体验。

(1)服务于课堂的认知旅游。如文物古迹考察、建筑风格鉴赏、动植物品种辨别、计算机应用网络管理实务以及各种工艺流程操作等，这些内容在一线进行教学要比课堂讲授好得多，学校既节约了设备购置与管理费用，也保证了教学设备的先进性、学习场景的真实性、教学活动的趣味性。

(2)服务于企业的商务旅游。服务于企业的产品推销、市场调研式的商务旅游，也正在成为校园的时尚。大学生的商务旅游可以细化高校与企业的合作，使校企实现资源共享。

(3)就业考察游。针对学生比较关心的就业问题，旅行社可以设计以就业培训、就业考察，开拓眼界为主题的寒暑假就业游，到知名企业考察工作环境。通过这种旅游，让大学生全面感受城市的环境文化氛围，了解城市的消费水平、生活水准、发展趋势以及心仪单位或行业的工作环境、收入状况等等。

(4)体育旅游。大学生活泼好动，特别是男生，多数酷爱体育运动，大力倡导有关的体育运动，除了竞技体育外，还应开展具有健身和娱乐性的滑雪、滑草、水上体育、海底潜水等旅游活动。

2、设计针对大学生的旅游产品。

(1)建立青年旅馆。

青年旅馆是适宜青年旅游者的专业化旅馆。主要面向出外旅游的学生或其他社会青年，为其提供卫生、安全、经济的住宿场所。在中国，青年旅馆的发展速度很快，但与广大背包自助旅游的青年、大学生的愿望与潜在需求相比较，其总体规模和服务水平尚有不小差距。

(2)社会各个部门的支持和配合。大学生旅游消费中存在的经济问题，是一个系统工程，需要社会各个方面的努力。这不仅有待于整个社会经济水平的提高，同时与旅游相关的交通部门也可适当地提供一些让利活动。

3、针对大学生的特点，树立新的营销理念。

(1)在大学内创建旅游品牌，播种旅游文化，培养长期市场。大学生旅游消费者与社会旅游消费者相比有一个独特的区别，就是对某商家及其产品的认可具有很强的传播性和承接性，可以在不同专业、不同年级、新老学生中长期存在，也就是说只要某商家将几个品牌旅游产品做好，就会形成每年的稳定利润源。

(2)借助网络及其它媒介的影响，扩大营销的广度和深度。除了传统的宣传媒介之外，旅游企业可以利用大学生偏好网络、追求新奇的特点，构建高校旅游网络，进行网络动态营销。

总结，大学生将会是以后社会的主流人群。他们的生活消费将会是主流消费趋势，旅游是生活中的一个重要组成部分，因此，大学生们的良好旅游观念和旅游意识对将来旅游业的发展和壮大会起着重要的推动作用。把握大学生这一个具有很大上升空间的潜在旅游市场，无疑对旅行社和旅游产品开发者来说都是一个重大的商业契机。