2023年月亮的作文4篇实用
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关于月亮的作文1
弯弯的月亮从天上投下银光,云彩从旁边飘过,云彩的新衣服被刮破啦!
小老鼠在地上放风筝,风筝钩在月亮上,拿不下来啦!
“哇哇……”小老鼠坐在地上哭,小松鼠来了,小麻雀来了,动物们都赶来了,它们听了小老鼠的诉说,纷纷指责月亮有错,小乌龟说:“月亮的尖尖角真不好!”大鹅说:“我从别的地方得到了月光花,但是月光一直都很弱,花始终开不了!”……动物们你一言我一语地说着,月亮听到了,哭着了云彩后面。
小兔子听到了月亮的哭声,决心把它修圆圆亮亮的。于是小兔子连夜做了梯子,爬到亮上。
小兔子站在月亮上,被眼前的情景呆住了:月亮被切成了两块,飘在宇宙两边。
这时候仙鹤顺着梯子飞上来了,小兔子看到她,立刻想出了好办法。“仙鹤姐姐!我在这里!”仙鹤看见小兔子飞了过去。小兔子说:“仙鹤姐姐,帮我把绳子捆在另一边的月亮上,可以吗?”仙鹤点点头,照做了.小兔子正在这边捆绳子,又有几只小兔予顺着梯子爬了上来。于是兔子们一起拉,月亮终于被拼在一起了!可是中间的缝儿,该怎么办呢?
“这好办,看我的!”仙鹤拍拍翅膀,飞到海边叼了一些沙,飞上天堂捞了一块泥,又飞到银河含了一口水。仙鹤把这些泥、沙、水填补在月亮的隙里。嘿,月亮粘好啦!
在小兔子的生日晚会上,圆圆的月亮,还当上了照明灯呢!
关于月亮的作文1
我不知自己在窗前坐了多久,只知太阳已落下,月亮已升起。我无暇顾及这些,仍回想着这次考试。老师念分数时,我的心跳得厉害,越是害怕的事越避免不了。我不敢正视老师那双布满血丝的眼睛,不敢看那可怜兮兮的分数,不敢相信这就是自己多少天来努力的成绩,但我不得不信,那可怜的分数就摆在自己的眼前,自己失败了。
月光惨淡,如流水一般,静静地泻在桌面上,映得我的脸色发白。我想起了父母,此时也许还在辛勤的劳作;想起了父母起早贪黑干活的身影,那样瘦小;想起了父母那在太阳底下晒得发黑的脸,无情的岁月在他们额上刻下了条条皱纹,还有那皲裂的双手;想起每次临行前父母关切的话语、期待的双腿;想起了关心她的一切人。如今……我觉得愧对他们的关心。
窗外,月亮已经升得老高了;窗内,依旧如故。痛苦的回忆,让我感到太累了。我抬起头,想让大脑舒展一下。突然,一个高大笔直的形象闯入我的眼帘。我定睛再看,原来是窗外那棵白杨,那棵曾在一次次风雪袭击后,顽强生存下来的白杨,它比以前更高,更直了。我突然又想到居里夫人、爱迪生、威灵顿将军……一阵冷风吹来,树叶沙沙作响,打断了我的思绪,我打了一个冷战,脑子清醒了许多:不,我决不能退却,我要夺回去那曾属于我的第一。失败只代表昨天,只能意味着过去,过去的一切只能化作零,我要重新开始,以新的姿态面对失败,迎接下次挑战。
满脸的泪水化作一股神奇的力量,涌入我的全身,我拉亮了灯,宿舍一下温暖了许多。我看着被泪水浸湿的试卷,擦干泪水,握起笔,开始认真总结,寻找失败的原因……我要让这次失败成为我前进的动力。
窗外,皎洁的月光一泻千里,星星也不知什么时候钻了出来,还眨着调皮的眼睛,我的脸上露出了灿烂的笑容。
关于月亮的作文2
银色月空,从窗口泻进来,照在地上。我好像在银光闪闪的沙丘上。月亮悄悄地出现在天空,月光如水。她周围的云像几缕轻纱,不时遮住她美丽的脸庞。月亮总那么忧伤,又那么的富有诗意。
我仰望深蓝的天空,淡淡的月光,稀稀的星星在陪着她呢!
天空中是一层不透明的玻璃,朦朦胧胧的,她时隐时现,这会儿又看不见她了。过一会儿,月亮又出现了。我发现月光变得更皎洁了。月亮是那样纯洁,又是那样深情。我凝视这明月,一动不动隐隐约约看到月亮里好像有灰色的东西,便情不自禁地想起了古代嫦娥奔月的神话故事。
天边飘来一片云,又掩住了月的面容,她立即把清辉从云边上放射出来,云好像一个软绵棉的枕头,最后轻盈地流走了。
夜静,明月。
啊!月,我看了你后,眼睛明亮了许多,心中,却又多了几分忧愁。
关于月亮的作文3
“十五的月亮十六圆”——古人说过这句话。今年八月十五,我赏过月后说:“十五的月亮也挺圆的嘛!”
下午回家后,做完数学作业,便等待着月亮出现。
终于,月亮像个害羞的小姑娘一样,悄悄地从云层里钻出来。深蓝色的天空下,出现了一个东西,既像那金盘、金光灿灿,又像娃娃的脸,稚气十足,也像那黄黄的月饼,香意浓浓。它慢慢爬上了那高高的楼顶,俯视着大地,同时也挥洒着自己的光辉。我隐约看到月亮上有会什么东西,到底是什么呢?是织女和牛郎?是天狗在食月?还是吴刚在伐桂?突然间,几朵云把月亮“关”了起来,但是月亮还是把云驱走了。那圆月真是漂亮极了。
望着它,我想起了许多人关于赞美月亮的古
诗词
:李白的《静夜思》,孟浩然的《宿建德江》,薛涛的《月》,张九龄的《望月怀远》,还有张先的《天仙子》、苏轼的《水调歌头》等。今年,十五的月亮真圆,真美!
月亮的作文4篇篇4
作文
是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是关于月亮的作文4篇的内容,欢迎阅读!