学生实训安全承诺书【最新8篇】

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学生安全承诺书【第一篇】

为有力配合贵校的.学生安全管理工作，有效预防各种学生安全事故发生，最大限度地减少各种不良主、客观因素对学生造成的伤害，保障学生的生命健康安全，促进学生安全、健康、快乐地成长，我愿积极主动地参与到贵校的学生安全管理工作中来，并承诺如下：

一、积极、主动配合学校对子女的管理工作，通过电话、到校走访等方式随时了解子女的在校情况，发现问题，及时予以教育，并向学校反馈情况。

二、监督子女按时上、放学，有事先请假，并及时联系班主任老师并说明事由。

三、过河学生如遇涨水，我愿亲自接送子女过河，不能过河时不让子女强行过河，并及时向班主任老师请假。

四、教育子女乘坐正规的客运交通工具，不搭乘打渔船等非客运船只过河；不乘坐货车、黑车、超载客车等交通工具；不让子女驾驶摩托车的机动车辆。

五、随时了解、掌握子女的思想动向，发现问题，及时进行开导；主动为子女化解矛盾，防止打架事件等发生。

六、教育子女谨慎交友，不让子女与社会闲杂人员往来；不让子女进入网吧、茶馆、游戏厅、歌舞厅等不适宜未成年人进入的场所；不让子女抽烟、酗酒、参与、打架等。

七、不让子女携带火机、火柴等火种；不让子女燃放烟花爆竹；不让子女携带各种刀具等可能对他人造成人身伤害的器械；如若发现，立即没收。

八、通过到校走访、电话联系等方式随时了解、监督住校子女的思想动向和学习情况，监督子女遵照学校的相关管理制度按时返校和离校，正常上课期间住校子女有事回家的，要及时向学校反馈情况，以便学校了解学生动向。

九、主动监督子女按时归宿，不让子女夜间四处游荡。

十、以身作则，遵守各种法律法规，教育子女不做违法犯罪的事情。

承诺人：xxx年级（）班学生之家长（或监护人）。

20xx年xx月xx日。

学生安全承诺书【第二篇】

溺水是造成中小学生意外死亡的'第一杀手。夏季来临，溺水事故进入高发期，而每一起溺水事故的发生都意味着一个家庭的破碎。为了不辜负父母的辛苦养育和老师的谆谆教诲，我要珍爱生命，预防溺水，平平安安过好每一天。

在此，我郑重承诺：

1、不私自下水游泳；

2、不擅自与他人结伴游泳；

3、不在无家长或教师带领的情况下游泳；

4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；

5、不到不熟悉的水域游泳；

6、不熟悉水性不擅自下水施救。

电工实训安全承诺书【第三篇】

通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：

电工安全操作的各项规定是每一名电工必须遵守的规章制度，它规定对电工的最基本的要求。电工生产岗位责任制规范了电工的工作范围，是确保电工工艺得以贯彻执行的重要条件。主要进行电工安全操作规程、预防触电及触电急救基本常识、防雷保护以及电气火灾的扑救等内容。

触电的原因：

电流对人体的伤害：触电对人体的伤害只要是电击和电伤。点击是触电者直接触了设备的带电部分，电流通过了人的身体，当电流达到一定的数值后，就会将人体击倒;电伤是指触电后皮肤的局部创伤，由于电流的热效应，化学反应，机械效应以及电流的作用下，使熔化和蒸发的金属微粒袭击人体皮肤而遭受灼伤。

影响触电后果的因素：

1.用绝缘物使触电者脱离电缘or关电源总制：

3.把患者头打侧，看有无异物阻碍气道，包括痰液，有就用棉棒弄出;。

4.人工呼吸：开放气道、垫以纱布、呼进气体;(如合格此时模拟人的绿灯会闪，如开放气道不好，气体将吹进胃里，红灯会闪)。

5.胸外压：两乳头相交中点，以一手的小鱼际按，深度为4~5cm，频率为每分钟100下，与人工呼吸比例为2:30;(国际心肺复苏指南20xx规定为2:15，连续4个回合，这个是最新标准~同样每按一下如合格则有绿灯会闪)。

6.人工呼吸吹2口气+按压30下为一组，共做完5组后再判断患者乎吸是否回复;。

7.效果评估(有效标准)：

能触及颈动脉搏动、收缩压达60mmhg以上、散大的瞳孔缩小、唇面甲床紫绀减退、自主呼吸恢复;(完成)。

电工实训二常用电工材料的选择和使用。

以前不懂事的时候什么都喜欢新的,但现在总感觉对“新”:不管她是否变旧了,依然喜欢,每天一种喜欢,每时一种心情.所以刚开始的时候对完成一个成功的焊缝还是期望的,但又害怕过了几天就没有激情了,因为每天都在重复,过久了难免会感觉到枯燥无味而生厌倦之感,但什么都贵在坚持,就像跑步一样,只要憋住一口气,心中不放弃,一个劲的往前冲,那么你将会得到好成绩!虽然过程很痛苦,身体会很难受,但等冲过终点的时候,那将会是一种幸福!等回忆的时候会感觉到多么自豪,多么开心,我很期待那么一个时候!

今天早上我们领了焊机,试板,焊条等劳保用品,一步一个程序,然后老师还给我们讲了焊机的使用,包括电流,电压的调节,还有正接和反接的接法.下午自己焊了4根焊条,开始的时候,焊条老是粘住试件,试可10多次才成功引弧,可能是自己太用力了,没有把好哪个度,而焊的过程中教练说我的焊条距离试件太高,要低,焊条与试板要成70-80度的角,不过虽然说了,心中明白了,焊的过程中还是没有把握好.明天在继续吧!加油!!!

学生安全承诺书【第四篇】

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

傍晚，一轮夕阳在天空中徘徊，染红了天空。这时，云彩变成了华丽的舞裙，三五成群地出现了。不一会儿，他们就汇聚到了地平线上，单调的天空顿时变得五颜六色。看着这一幕，那天的承诺重新出现在我的心里。

走在回家的路上，心情明亮如晚霞，手里拿着得意的试卷，蹦蹦跳跳的回家。

路过熟悉的花店，店里的花都在争着跳。然而，与过去不同的东西在角落里显得有点无辜。停了下来，我好奇地蹲下来，仔细端详。原来是一朵含苞待放的水仙花，蓓蕾娇嫩，洁白无瑕，随风摇摆，像漫天飞舞的雪花，依然独自绽放，四周的花儿都在。

这小生命多高尚啊。看着它，我默默答应，我会像一朵水仙花，不骄不躁，谦虚上进，起身回家，地上欢快的脚步会变成坚定的脚步。

随着时间的流逝，我心中的承诺渐渐淡去，骄傲爬上心头。我又路过了花店，但还没走近花店，就能闻到鼻子处有一股淡淡的香味，和平时的浓郁不一样。它是如此优雅，给人一种超凡脱俗的感觉。我不禁呆住了，突然想起了水仙花和我已经忘记的承诺。

透过花店的窗户，水仙花已经开了。它是粉红色的，有一张嫩嫩的脸，周围是花瓣，如蝉翼，如薄纱。它柔软挺拔，精致美观，不简单。我不禁在脑海里想起一句诗：“水开花怪，水沉骨玉肌。”

看着这小小的生命，不禁赞叹。多么强大的灵魂隐藏在这个虚弱的身体里。每次看都是对灵魂的追问。在这个高贵的灵魂面前，我有什么资格骄傲自大？我觉得我应该再谦虚一点，再谦虚一点。我忍不住把它举起来，感受到那种不惧世事的谦卑，再次坚定了我的信念。

“不要震惊，看看庭前的花，无意去也无意留，看看天上的云和云。”即使青春多变，我依然有一颗坚定不移的心。这是我的承诺。

学生安全承诺书【第五篇】

为了孩子能健康成长，平安生活，我们将积极配合学校各项工作，遵守学校制定的一系列安全制度，我们承诺：

一、加强对孩子进行安全教育。增强孩子“安全第一”的.意识，教会他们一些自我防范、自我保护的知识和本领。

二、教育孩子严格遵守学校的规章制度。教育子女不在教学区内追逐嬉闹，避免造成意外伤害；教育子女不携带点火用具、爆竹等易燃、易爆物品进校园，消除火灾隐患；教育子女注意用电安全，不得私拉电线、安装插座；教育子女不携带管制刀具或其他危险性物品进入校园。

三、教育孩子遵守学校作息时间，不早到、不迟到。由于学校实行封闭式管理，我们将严格监控孩子的作息时间，早7：15～7：30到校，下午1：15～1：30到校，预防无监管情况下的安全隐患。

四、增强孩子自我保护意识。教育孩子不在上学往返路途中逗留、玩耍，有事要请假；未经家长同意，不让孩子单独外出或在外留宿，严禁孩子沉溺网吧、游戏机室；教育孩子不到危险水域游泳；如果孩子有特异体质或患有特定疾病，事先如实告诉孩子班主任，便于予以照顾。如遇歹徒或他人敲诈勒索时要沉着应对，及时报告班主任或学校，危险时想办法拨打“110”报警。

五、增强孩子遵守交通法规意识。教育孩子在往返学校途中要严格遵守交通规则，严禁骑摩托车、电瓶车、自行车上学，不乘坐无牌、无证、拼装车、超员车和不规范车辆。

六、引导孩子养成良好饮食卫生习惯，预防疾病发生。教育孩子保持良好的个人卫生，不喝生水，不吃腐烂水果以及变质食品等，不买零食尤其是地摊上的小食品，养成良好习惯，做到“勤洗手，喝开水”（上学自备饮用水），预防疾病或中毒现象发生。

七、模范遵守学校安全管理制度，做孩子的表率。为了维护学校正常的教学秩序及校内安全，我们将严格遵守学校安全管理制度，未经允许不进入校园。接送孩子在校门外两侧等候，为方便孩子出入，不将车辆停入学校门口主干道；若特殊情况需进入校园，经门卫与相关教师通话，证实后履行进出校园登记手续进入校园。孩子因病因事不能到校及时和班主任取得联系，给孩子请假。

孩子的健康成长，是家长的幸福，是学校的欣慰。让我们牢固树立“安全第一”的思想，对孩子的安全多一点教育，多一份关注。

年级学生（签名）_______家长（签名）联系电话________。

学生安全承诺书【第六篇】

安全是家庭幸福，学习快乐的'保证，更是一种珍爱生命的积极人生态度。为确保学生人身安全，加强学校安全教育，健全家校联络，明确教育管理责任，树立安全意识，做到防患于未然，杜绝安全事故的发生，根据《学生伤害事故处理办法》及有关法律规定，结合我校实际，特签定如下学生安全承诺书。

1、不携带公安机关明令禁止的管制刀具及不属于学习用具的一切利器或者铁条、钢管、木棒等易伤人的危险物品以及易燃、易爆、有毒、有严重腐蚀性的物品到校。

2、校内追逐打闹，不坐在走廊栏杆上、窗户上，不从楼上往下抛掷任何物品，打扫卫生擦窗户时一定要确保安全。

3、不攀爬翻越围墙、建筑物，不到学校建筑施工场地玩耍活动；

4、上下楼梯靠右行走，不有意在楼梯走道制造堵塞和拥挤。

5、爱护校园内的电线、电器、电器开关、插座；有损坏现象的不触摸，不自行修理，及时报告学校或，由学校派人修理。

6、体育活动及集会严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，严防安全事故发生，不在体育设施上做危险动作。

7、不在校园内骑自行车。

8、出入校园，严格遵守请假制度，不私自外出游玩、不逃学、不出走，放假期间不滞留学校，及时回家，按时返校。

1、遵守交通法规，不盲目抢道、强行抢道，骑行自行车时不并排而行；不在道路上相互追逐、赛车，步行时走右人行道。

2、校外不与不良分子交往，不参加小团伙，不与人冲突、打架斗殴，不义气用事做违法的事，不因小事鲁莽冲动而铸大错，不纠结他人在校园周围闲逛、滋事。

3、绝不离家出走，未经家长同意不在别人家过夜，不留别人在自己家12、不进入法律、法规规定未成人不宜进入的营业歌舞厅等娱乐场所，不进营业性网吧，不喝酒、吸烟。

1、绝不私自到游泳池或下河玩水、游泳。

2、不从事各种冒险行动，不擅自外出郊游、野餐。

3、同学间发生矛盾时我能控制自己的情绪，绝不因冲动而动刀、棒、石头、火等能造成人身伤害的东西。

4、学会判明是非，不做其他任何妨害人身及财产安全的事情。

5、坚决做到：拒绝毒品，反对邪教，崇尚科学，建立正确的人生观和价值观。

上述承诺，承诺人将严格守约，请老师和家长的监督。

承诺人：班级：班主任签名：家长签名：

学生安全承诺书【第七篇】

小学生安全承诺4安全不是小事。交通安全和溺水安全要从我做起。为了增强学生的交通防范和溺水防范意识，遵守交通法规，提高学生的抗溺水能力，预防和减少道路交通和溺水事故，保障学生在往返学校途中的交通安全和溺水安全，我们愿意做出以下承诺:。

1.履行对儿童的监护人义务，保障校外儿童的交通安全和溺水安全。

2.与学校合作，加强对儿童交通和溺水的安全教育，提高儿童对交通和溺水的安全意识。

3.加强儿童交通安全管理，及时教育和纠正儿童不良交通行为。

4.指导孩子正确骑自行车，严禁孩子骑电动车、摩托车等机动车辆上下学。特别是禁止孩子开快车。

5.教育孩子不要私自下水游泳；履行监护责任，做好孩子上下学途中、周末、节假日溺水的监护工作。

6.与学校密切沟通，共同教育管理学生。

1、认真学习交通安全知识，遵守交通法规，提高自身安全意识和自救能力。禁止乘坐电动、摩托车或其他机动车辆上学。

2.严格遵守交通规则。骑自行车时，不要离开手，不要爬其他车辆，不要手里拿着东西；不追不打，不肩并肩开车；禁止在后座带人；严禁在校园内骑行；不要非法乘车。

3.在路上行走时，要向右走，不要违章过马路，红灯绿灯都要停车。过马路或没有交通信号的路口时要减速，注意观察，看清交通情况。

4.严格遵守五不原则:不乘坐证件不全的车辆；不乘坐超载车辆；不乘坐非客运车辆；不乘坐驾驶员醉酒、疲劳等车辆；不要乘坐危险的驾驶车辆。

5.严格开展学校和家长的交通安全教育和溺水安全教育。

6.未经父母或者其他监护人同意，不得在河道内游泳；不要擅自邀请其他同学在河里游泳；在从河流或建筑物上取土形成的水坑、水窑、山边玩耍、嬉戏、嬉闹。

7.如果看到有人落水，而自己又无力自救，则无法躲避或跳入水中救人，采取呼救或报警等措施(110)。

承诺:学生(签名):。

家长(签名):。

学生安全承诺书【第八篇】

为构建和谐社会、和谐校园，经过辅导员、班主任组织的节假日安全教育主题班会，我们进一步认识到安全的`重要性。我们本着对学院负责，对自己负责的态度，现郑重承诺：

一、放假前牢固树立“安全第一”的思想，提高对人身财产安全的防范意识，了解和学习基本的安全常识。

二、认真学习校纪校规和安全知识，自觉遵守社会公德，切实注意人身、财物、饮食和交通安全，严格遵守学校管理规定。

三、不，不参加邪教组织，不参与各种封建迷信活动，不参与对抗性较强的运动。不登陆非法网站，不传播不健康信息。

四、节假日不离校的同学，自觉向学院提出留校申请，严格遵守学院宿舍管理规定，不在宿舍做饭，不违章使用电器，不酗酒滋事，不暴饮暴食，不留宿外人，离开宿舍时，关好门窗，切断电源，防止被盗事件和火灾的发生。不在外留宿，不晚归，保持宿舍正常秩序，按时作息，每晚9：30—10：30自觉到宿舍管理室向管理老师汇报归寝情况，如有逾市时归寝或夜不归寝的情况，自愿接受学院的纪律处分。

五、不以学院和班级的名义组织和参与集体外出、旅游等，严格遵守学校纪律，凡不听劝阻私自组织旅游活动而产生的一切后果，由组织者及当事人负责。

六、离校的同学在辅导员或班主任处作好登记，注意乘车安全和路途安全，不搭乘无证车辆，并按时返校。

七、凡违反纪律，在外发生意外或不良事件的情况，责任由当事人个人承担。

承诺人：（学生签名）。