这也是一种美五年级样例（8篇）

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这也是一种美五年级【第一篇】

放学后，我没有直接回家，夕阳的余晖洒向大地，我缓缓爬上了一个小山坡，将包一扔，顺势躺了下来，转头间，尽是那一簇簇紫红色的花，四周杂草环抱，它们却不管不顾地静静地怒放。它的花枝很短，一根主枝上尽是花朵，远远看去，犹如一团团烧得正旺的火焰，“就像我的斗志一样！”我轻叹一口气道：“开得这么旺盛又有什么用呢？不及玫瑰娇柔，没有腊梅芬芳，更缺乏牡丹的富贵，谁又会关注到你呢？一如我的考试，每次考前都充满斗志，可是不称心的成绩却总是让我备受打击，无人问津。我们都一样，什么都改变不了……”

我摇了摇头，起身向山上走去，越来越多的这种花映入眼帘，每一朵都是如此的绽开，丝毫没有卑微的感觉，停驻脚步，我惊奇地发现，这个小山头竟开满了这种花。这个山头，并不是很肥沃的土地，这些花竟也能如此烂漫、热情地开放，花儿一簇簇憩在软软的枝条上，像小姑娘穿上红艳的裙子在摆动着柔美的腰肢。我被这些花儿感动了，没有牡丹的名贵又如何？尽情地绽放又何尝不是一种美？不再有之前的荣誉又怎样？热情地拥抱生活，充满斗志地去面对一切，不也是一种美吗？我释然地抚摸着这些花儿的苞片，中间有像蜡烛一样的小柱子，柱子顶端又开着一朵很小的小白花，零零星星地散落在苞叶里，像火焰中的小星星。“忘掉之前的光环，无论痛苦或荣耀，像这些花儿一样笑对生活，这也是一种美！”

后来才知道，这种花叫九重葛，它的花语是：热情，坚韧不拔，顽强奋进。像九重葛一样的我，始终坚信，没有成功的光环，也能活出属于自己的美，积极，上进，永不言败，这也是一种美！

这也是一种美五年级【第二篇】

大漠孤烟，长河落日是一种磅礴的美；无边落木，不尽长江是一种萧条的美；秋月霜飞，枯荷听雨是一种凄凉的美；采菊东篱，悠望南山是一种闲适的美。而母亲的宽容却是一种世上最温暖的美。

夜晚的天空像一团墨散开来，即可寂寥的星星在不停眨眼，明亮又冰冷的月光透过窗纱撒下一层银霜，在台灯的光辉笼罩下的是我不停做题的身影。

每逢考试前，我总习惯挑灯夜战，这次也不例外，但就在我全神贯注于一座座难题的大山中时，一件衣服轻轻放在我身上，桌旁放了一杯温热的牛奶，只听母亲那温和的声音轻轻说道：“晚上冷，多穿点衣服！学得太多会累的，喝杯牛奶放松一下吧！”

我却不耐烦的摆摆手，语气不善地说道：“哎呀！你别管我了！临阵磨枪，不快也光！时间这么宝贵那有什么闲工夫休息啊！你赶紧回去睡觉吧！”说罢，便不理会她，继续埋头苦干。却从未想过自己的恶言恶语像一盆冷水浇灭了她热情的心。她没有过多的言语，只是轻轻走出去关上了门。

在时间的流逝中，我终于解决了这些难题，刚想睡觉便看到一丝光芒透过门缝钻了进来，悄悄地推开门，就看到那被桔色台灯温暖的光芒所笼罩的母亲，我蹑手蹑脚地走过去，仔细端详着她，岁月还是在这个温暖的女人身上留下了痕迹，皱纹爬上她的脸庞，白发走过她的两鬓，学着她刚才的动作，我为她轻轻披上绒衣。

她突然醒了过来，我忙把手收回来，在她温和的目光下，悄声说了对不起，她并没有责怪我，而是微笑着说：“加油，妈妈相信你一定会考好的！”我抬头望去，只见她眼中浮动着温暖的光芒，那温暖，点燃了我的希望。

忘不了你在我上学前的温柔叮嘱；忘不了你在我失败时的加油鼓气；忘不了你在我生病时的细心照顾。你的体贴、宽容与理解是我心中最温暖的光芒，照亮了我的人生。

姹紫嫣红，草长莺飞是一种蓬勃的美；绳锯木断，水滴石穿是一种坚持的美；行到水尽，坐看云起是一种坦然的美；举杯邀月，对影三人是一种寂寞的美。而母亲的宽容也是一种美，一种温暖的美，驱赶了我一生的寒冷。

这也是一种美五年级【第三篇】

生活犹如万花筒，五彩缤纷。课堂，是人生道路上的一个驿站，是授予我们知识与人生哲理的另一位老师，生活处处是“课堂”。而社会公德则是人生中的特殊“课堂”。

最近看到的两则广告，更让人感到生活课堂的重要，因为这广告赋予了我们人生的哲理。中央电视台播出的这则公益广告，标题是：“抛弃陋习，崇尚文明。”

第一段是在地铁里，大家都围着一个易拉罐在踢，生怕把它踢到自己面前。这时，易拉罐踢到了一个青年人的脚底下。这个青年人不像其他人，继续踢出去，而是捡起来扔到垃圾箱里。

而第二段是在公共汽车上，年轻的人都坐着，车里只有一个老太太站着！而其他人则坐在座位上一动不动。这一回看到的，还是那位小青年，主动出来让位，并且把老太太扶到他的座位上。

前社会竞争激烈，人不但有技术而且更要具有社会公德才能立足社会。

小学时，在上思想品德课上，老师讲了这样一个故事充分的说明了这一点，一家日本公司在招聘的时候，前来面试的几个中国大学生，一走进人事部，扫帚，拖把，倒了一地。开始面试了，几个大学生不顾房内有多乱，而走向办公桌，这时人事部经理马上宣布面试结束，同时这几位大学生都被淘汰了。多惨的结局啊！如果他们多一点公德，多一份礼貌。恐怕这份工作就会属于他们。

这也是课堂，是人们一生的课堂。要想对社会有所成就，必须有礼貌讲文明，遵守社会公德，在这个课堂里我们将会收获。

这也是一种美五年级【第四篇】

现在如果有一个长得很漂亮的女孩子走在街上，人们见了会说：“这个女孩真漂亮”但人们通常只看外表并不注重内心，在如今更是如此。但是，我认为人的内心比外表更重要。

外貌是父母给的，但心灵的美是自己后天培养的若一个人外表光鲜亮丽，内心丑陋无比，由于丑人有何区别。反之若一个人长得很丑，内心却十分善良，那么他又和漂亮的人有何区别。

在这个人人平等的世界不能只看脸。

记得又一次我去上学，正好碰见有一群人在殴打一个人，但是旁边的人都置之不理仿佛没看见一样。而我只是一小学生又怎么阻止呢。这时旁边一个大约四五十岁的阿姨却冲了过去拼命地护住那个被打的人。而事发后大家才知道她只是一个扫地的工人而已，与那位男子并无任何关系。一个素不相识的人竟对一位陌生人伸出了援助之手，可见她虽平方内心却拥有一抹令人无法忘却的色彩。

“这世间并不是缺少美，只是缺少发现美的眼睛”这句话说得一点也不假。内心的美远比外在的美重要许多。

让我们一起摘下有色眼镜，用心去看这个世界，去发现心中的美，去寻找心中的那份感动，那份爱。用心去看世界，去发现爱。

心灵的美在等待着我们去发现，让我们一起摘下有色眼镜去发现心灵的美吧。

这也是一种美五年级【第五篇】

生活中处处是课堂。

当我们侧躺在大地上，细看着“霜叶红于二月花”的美图，我们会涌发出一种情感……。

这种感情无处不在，它就是对生命的热爱之情和执着的追求。

其实这样的课堂无处，它从一件微不足道的琐事，告诉我们一个个真谛。

从“泉水击石，泠泠作响。”中，我读出泉水的坚强意志……。

从“游鱼细石，直视无碍。”中，我读出作者对生活的热爱……。

从“霜叶红于二月花”中，我读出秋天收获的喜悦之情……。

这也许就是生活中的课堂告诉我的真谛―对生命要热爱和执着地追求。

生活中处处是课堂，让我们一同享受生活，拥抱生活，感悟生活。相信你也可以成为生活中的强者的！

这也是一种美五年级【第六篇】

都说桂林美，美得写意，如一种人生。

而行于江畔的我却不这么认为。桂林山静，水静，与年轻进取的心格格不入。远远望去，山外山，一重一重，仿佛陷入无尽的迷潭，就连象鼻山，仿佛也只是一块了无生气的岩石，兀自地坐落江上。江上偶尔渡过一些小竹筏，竹筏上的渔夫风里雨里地捕鱼，那是他们一天的晚餐。也许，他们的妻儿正在简陋的农舍等待他们归去。我不明白，他们何时才能划出那无穷无尽的山。

直到，我遇到那位老渔夫。

他在竹筏上披蓑戴笠，于微雨中缓缓滑行。手中的一只长篙，时动时静，划开了水面，两行波纹舒展开，在它身后渐渐远去。身旁的几只鸬鹚，静静地观望着缓缓东去的江水，时不时传来几声苍老的鸣叫。我不明白，他究竟是在捕鱼，还是在风雨中不动声色地看风景。我凝望着他，他亦发现了我，缓缓掉转船头，来到我的竹筏边，他热情地向我挥手致意，用我不懂的乡音向我问好，又拿出他自制的桂花茶，请我们品尝。他说，他就是江上的风景，是会动的风景。此时的我也闲下来了，淡看青山相对，白云舒卷，揽明月入怀，呷一口桂花茶，从暖喝到凉，从浓喝到淡，从心浮气躁喝到波澜不惊，时间仿佛忘记了流逝，故事还发生在昨天，一切都被定格在美丽的画中。

老渔夫带我们，看水，水面无波，如一块未经打磨的铜镜，照见每个行船之人清晰的面孔。也许只在这时，人们才能看清自己，与真正的自己对话；看山，氤氲如仙境，远山如黛，只见轮廓，不知谁打翻了砚台的古墨，使整个桂林浸润在潮湿的水墨中。我才发现，渔夫的人生不必走出大山，能在山水之中游行，便好。

山水之中，我看青山妩媚，绿水无波，我想青山绿水见我应如是。我仿佛亦在这幅水墨画中看出自己，已悄然腿去浮华的外表，成为一个片影，与山水融为一体了。我恍然，这也是一种人生，这种人生叫——写意。

桂林美得像一幅画，但又真的不是画，也许有一天我会风雨归来，尽管岁月模糊了我的容颜。但我坚信，桂林仍在那儿，老渔夫仍在那儿，书写各自的写意人生，等待我写意地归来。

这也是一种美五年级【第七篇】

有一句名言说得好，“失败乃成功之母。”，只有失败过才能体会到成功的艰辛和成功后的喜悦。

有一个小女孩，她很喜欢唱歌。一次，学校合唱队选了她，她进了合唱队。

小女孩非常高兴，因为她太喜欢唱歌了。她决定要认真地训练，参加区里的比赛。于是一天天的训练过去了，小女孩和她的同学们都认真地训练着。

终于，比赛的日子来临了，小女孩和她的同学们去比赛了，比赛结束了。过来好几天，比赛结果终于出来了，她们获得了一等奖。于是她们进入了市赛。

小女孩兴奋不已，她没有以前那样认真地训练，她有点骄傲了。终于，比赛的日子再次来临了，小女孩比赛时有点失准，结果，她们这次只获得了二等奖。小女孩后悔不已，她后悔为什么自己那么骄傲，不重视这次比赛，害得同学们这么内疚。那个小女孩就是我。生活就是这样，让你第一次获得成功，骄傲不已，让你第二次获得失败，后悔不已。

其实，失败不也是一种收获吗？上帝如果没有给予你成功，你就体会不到失败的痛苦。如果没有给予你失败，你就体会不到成功的喜悦。

也许，你因为被成功后的骄傲蒙蔽了双眼，但是如果你能在被蒙。

蔽双眼的期间付出过，努力过，那上帝就会给予你重见光明的机会。让你懂得只有失败过才能体会到成功的艰辛和成功后的喜悦。

这也是一种美五年级【第八篇】

在我们生活的世界上，不是只有学校里老师给我们上课的地方叫“课堂”。生活中，也有着许许多多的“课堂”和一些没有声音的“老师”。在我的眼里，大自然就是课堂，而梅花就是能给予我们知识的“老师”！

那血色的梅花，开得那样娇艳！它敢于与风雪争斗，敢于与风雨厮杀。它是春姑娘的使者，不怕冬天的胁迫，勇敢地抵抗、反击。

但是，当大地迎来春天时，它却静静地消逝，化作脚下的春泥，只留一抹余香荡漾于天地之间。

高洁质朴，坚韧不拔，无私奉献，鞠躬尽瘁，这些都是梅花的品质，也是它告诉我们的道理。它是一位无声的老师，在大自然这个“课堂”里教会了我们无限的知识！