2025年中学生随笔实用精编10篇

青春在书页间流转，梦想在心中绽放，友谊如晨曦般温暖，未来的路充满希望与挑战。以下是小编整理的优秀范文“2025年中学生随笔”，希望您喜欢。

中学生随笔 篇1

针对作业一中提到的问题，经过这段的学习，我又重新详细的将这一问题及解决方法做一分析：

当今的农村初中生，十之八九害怕写作。要他们写1篇出色的作文，真是难于上青天。那种会笔下生花，写起作文来如行云流水，且能把写作当乐趣的学生只是凤毛麟角。“欲说写作好困惑”的现象恐怕相当普遍。究其原因我认为主要有下列几种。

（一）、农村学生语文素养总体偏低，写作水平亟待提高

由于部分家长对子女的教育问题重视不够而放任自流，学生衣食无忧、不思进取，勤学乐学的氛围很难形成，学生在校得过且过如和尚撞钟，在家悠闲自在若闲云野鹤，学业呈现荒芜、半荒芜状态。导致学生的学习基础薄弱，语文素养低，写作水平差。讲起话来语无伦次，写起文章来空洞无物。比如我校小学部的教学成绩在全区长期绝对滞后，到了七年级时让每人写两句赞美春风的比喻句，实习老师改作业本时扼腕叹息之声不绝于耳，让我深感作文教学任务之任重而道远。

（二）、农村学生社会阅历极度欠缺，写作素材极为匮乏

文学是社会生活的反映。因此，许多阅历丰富的作家创作时都要去体验生活，在生活中积累写作的素材。如果蒲松龄不在路边向路人赠绿豆汤以换取一个个的故事，就没有《聊斋志异》这部小说了。农村的初中生年龄小，生活范围极其狭窄，在校时间长达10多个小时，很少接触社会。这样的生活，叫他们去哪里找写作的素材，又怎么会获得写作的激情呢？因此，一遇到写作，唏嘘感叹之声不绝于耳。待到绞尽脑汁、挖心搜胆写出作文来，内容枯燥，空洞无物，千人一面。

（三）、农村学生面临新鲜事物诱惑，对待生活麻木不仁

（四）、农村学生课外阅读开展得差，词汇技法积累不够

（五）、部分教师望文止步因噎废食，作文教学难以恭维

作文难教，这几乎是所有语文老师的共识。本人也曾应教研组要求尝试性地上过一节作文公开课，自认为上得一塌糊涂。部分老师还有根深蒂固作文天成的思想观念，加之全区阅卷优劣作文得分差距有时并不明显，使得部分老师不能重视作文教学。因而导致了作文教学一片神鸦社鼓的局面。

尽管作文难教难写，然而作文还是要写的，写作教学也还是要坚持下去的。它毕竟能反映学生的语文学科的全面素质，作为一个语文教师，怨天尤人、唉声叹气是无济于事的，关键在于如何带领学生走出困境，闯出一条血路，走向写好文章的彼岸。在此，我谈谈自己的几点想法，并以此与同行们一道探讨。

（一）努力培养学生创新思维，力争人无我有人有我新

作文贵在创新，要力争做到人无我有，人有我新。要想写出有新意的文章，还必须做到对生活要有独到见解、新的看法，必须在语文教学中培养学生的创新思维能力，特别是求异思维和批判思维。例如，多数老师教学《愚公移山》时都会让学生去评论愚公到底“愚不愚”。学生自然会从环保、工效等多角度展开论述，提出许多合理化建议。这样的作文，变换角度，确定多个重点，思维开阔多了，坚持训练，对提高学生的创新思维能力大有益处。

（二）因地制宜创设文化情镜，充分激发学生写作兴趣

目前中学生学习紧张，加之农村生活较之丰富的城市生活要枯燥多了，这恰恰又是写作的一大忌，因为紧张压抑思维，写作需要生活。为了丰富作文课的内容，调动学生的写作积极性，我常常费尽心机地点缀课堂，把作文课上得生动而有趣。比如在教学《与朱元思书》时，我们先让学生看课文想象写景，再看视频理解文字，然后在悠扬音乐中诵读，让学生有身临其境之感。最后组织学生读课文想画面，再听音乐回忆课文。下课时还布置学生将其改写成写景散文。

中学生随笔 篇2

你有没有试过用方程式给你的青春排个等式呢？其实回想起来，我们的青春不就是一个方程式吗？十三四岁，正是花季的时候，正值我们的青春年华，青春给了我们欢乐，但也给了我们烦恼。

当青春=时髦时

在这个日新月异的时代，服装的款式、花样不断更新，真可谓五花八门，甚至还有的十分夸张。瞧！“牛仔一族”，少男少女都是牛仔打扮，看上去酷劲十足，还有那边的“迷你一族”，真是千奇百怪。时髦之风正吹遍我们青少年之中。

当青春=长知识时

我们这一代人是祖国未来的接班人，我们从一个个无忧无虑、天真活泼的小孩子变成一个个风姿卓约的俊男美女，逐渐进入多姿多彩的青春时期。青春是美好的。也是给我们不少烦恼的。最明显的就是一张张脸上出现一颗颗美丽的青春疙瘩豆——“青春的标志”

当青春=追星时

青春是活力澎湃、生机勃勃的象征。我们这一代充满求知的欲望，对新鲜事物充满好奇。对最新流行的滑板车，同学们都挡不住诱惑，怀着强烈的好奇心，踏上去试一下那快感。我们这一代充满活力，勇于冒险拼搏，敢说敢为。我们就是这样一代青少年。

我的青春方程式其实是不是也和你的一样，我们的青春年华，我们都要好好珍惜。青春是我们人生中最美丽的风景，好好把握吧！

中学生随笔 篇3

我也应该把小小的身躯献给，

这被温暖阳光所照射着的花草，

着永远深藏着我们秘密的河流，

这不停地飘动着的纯洁的云，

还有那来自人间奇迹般的生命……

——然后我消失了

连自己也蒸发在空气里面，

为什么我的眼里常带微笑?

因为我对这自然爱得痴迷。

中学生随笔 篇4

阳光已撒下金黄;当我们无止境的嬉戏玩闹，年龄已悄然增长。就这样，还没来得及和童年说再见，我们就踏上中学的列车。，下面是小编为大家整理的中学生活随笔，希望大家喜欢!

我叫赵凌楚，男，15岁，现在中南大学附属实验中学初105班就读，任班级历史课代表。初中三年来，我学习认真，生活俭朴，热爱集体，乐于助人，尊敬师长，与同学相处融洽，富有责任感，正义感，我品德优良，健康向上，积极参加集体活动，努力为班级贡献自己的一份力量。

三年来我不仅在年级考试成绩始终名列前茅，并且在许多竞赛中取得了优异的成绩。我曾获得：20xx年全国初中数学联赛国家级二等奖(奖状未发)，20xx年长沙子校系统英语听力竞赛一等奖，20xx年长沙子校系统语文竞赛二等奖，20xx年长沙子校系统数学竞赛三等奖，20xx年长沙子校系统数学竞赛一等奖、理化竞赛一等奖、语文竞赛一等奖，20xx年“同升湖”杯长沙市中小学生创新

作文

大赛初赛三等奖。20xx年长沙市子校系统生物竞赛获三等奖，20xx年获湖南省第三届数学奥林匹克与创新作文大赛数学一等奖，作文二等奖。

由于初中三年的优异表现，我在20xx年、20xx年被评为“三好学生”，并获得过两次甲等奖学金。

我从小热爱音乐，目前已通过萨克斯业余三级，音乐不仅陶冶了我的情操，还培养了我对艺术的鉴赏能力，是我的良师益友。

我热爱体育，连续三年参加校运会3000米长跑并取得优秀成绩。

我坚信我的努力绝不会白费。我将把握当前，憧憬未来，争取在一个月后的中考中能用优异的成绩来回报我的父母、我的老师和我的母校。

转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个阶段——

初中生活

。

开学第一天，紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要生活三年的学校——南昌二中。迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下紧张、害怕。校园的一切都是那样陌生，但这陌生的环境却又充满“诱惑”，让我渴望去了解它。10班是我这三年学习的班级——我在教室坐下后，周围的一切又都是那样陌生，好像是两个不同世界的。但我坚信，我和她们一定会成为好朋友。

在小学时，常听老师们说，初中的老师是最“残暴”的，动不动就“鞭打”学生，而且是当着家长的面打学生。可是，经过几个星期的学习，我发现所有的老师并非都是“学生杀手”，相反，我发现他(她)们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动，朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们，心中自然有些害怕，上课很少举手发言，但语文老师经常鼓励我们，使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。

开学第一天下午，我班进行了班干部评选。在小学的我，一直担任着副班长和文娱委员。我心想，初中应该也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷，那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心，但我不会因此而气馁。我相信，在往后的日子里，我一定会“金榜题名”。

当星星还在夜幕下跳舞，黎明已悄然而至;当乌云还在飘飘然，阳光已撒下金黄;当我们无止境的嬉戏玩闹，年龄已悄然增长。就这样，还没来得及和童年说再见，我们就踏上初中的列车。带着小学的知识，带着小学的性格，带着小学的习惯，我们踏进了初中的大门。此时我们已是名副其实的初中生。我们面临着人生第一个转折点，又是激动，又是兴奋。今天的我们已经告别童年，告别朝夕相处的六年小学，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了“康平二中”走进了初一的生活。

开学那天早晨，我背起了早已准备好的书包，早早地来到了那所陌生的学校，回到了学校，回到了学习的气氛中，在阳光的辉映下一切的事物都是亲切的，没有繁华的街道中的堵塞，没有了人山人海的商场的喧哗，只有教室里的朗朗的读书声，下课同学在操场上打闹，和外面的世界相比，我认为它就是一个天堂!这就是我来到“康平二中”的第一印象。

于是，我拿出崭新的笔记本，愉快的写到：从今天开始，我一定要更努力的学习，认真对待每一次作业，每一门功课，不管我以前怎样，在这里，我就要以优异的成绩回报老师，父母。

上初一的第一天我就感觉课程比小学多了。每天的时间都抓的很紧。所以我得到的结论是----要会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用它，就会使我们在学习中游刃有余，事半功倍。

不知不觉便迎来了开学的第三周，我与同学之间的陌生感也逐渐消失了，变得熟悉起来。像往常一样，我早早地来到了学校，重复着我每天的学习生活：把书包放进书桌里，再拿出自己要读的书，然后翻开书读了起来。习以为常的动作让我像个机器人一样。

不过，我喜欢初中生活。有人对我说过：初一像杯茶，等待你去品尝，有勇气去品尝，不要胆怯，伸出手，伸出你那有力的手，接过那杯茶快去品尝，品尝吧~!

我害怕考试，但并不是害怕成绩或者名次，只是害怕考完一次，下一次又会来到，新的学期也会随之到来，就这样如悄然飘落的冬雪，如淅淅沥沥的春雨，如夏日浓荫里沙沙而过的风，如轻轻随风舞动的秋叶。初中穿着美丽的衣裙从我身边走过，翩跹如蝶，轻盈如风。我满怀着期望和盼望离别了小学校园的一切走进了初中，迎接新的开始，新的学习生活。

刚开学周围的一切全是新的，老师，同学，桌椅，黑板，就连空气也是新的。正因为如此，一直内向的我就更不愿意张口说话了，而且一想到小学老师说：“中学生活，老师要求特别严厉，很少有休息和玩的时间，课目增多，学习量增大，高年级的同学欺负新生等等”。我就会毛骨悚然，而且还会更加想念小学同学。

随着时间的远去，我认识了许多同学，老师，爱上了周围的一切新鲜事物，爱上了我们的班级。也变得喜欢张口说话，经常和同学交流学习经验和朋友说说心里话了。

我的初中生活，虽然每天很早起床，有很多作业，很晚才休息。但可以和同学，老师，桌椅，黑板一起度过，共同学习知识，我觉得还是很快乐的。虽然每天有很多干枯无味的数字，汉字，图形，字母，但有很多知识充实头脑也觉得非常开心!

初中校园里沐浴着阳光，浸润着温馨，生长着希望，跳动着一个个幸福的音符，在忙忙碌碌的日子里，年轻的我们品尝着生活的五味，接受着人生的洗礼，感受着奋斗与成长的幸福!

初中生活让我好忙碌，弄得我手忙脚乱的……

我想，我的初中生活一定会像一首交响乐般时而抒情缓慢，时而欢快。

上课了。老师面带笑容的走进教室，和同学门问好。老师在讲台上绘声绘色的讲课，同学们在台下津津有味的做着笔记。任何人都不会违反纪律。大家表面上看起来都十分轻松，其实，暗地里都在同自己的对手较着劲。

上课时貌似是一首抒情而缓慢的乐曲，其实在节奏里都暗暗地有着一丝紧张的成分。

下课了。随着一声清脆的铃响，老师们走出教室。同学们有的人在看书，有的人在聊着最新的八卦，或者在讨论某个明星，某个歌手，有的人则在第一时间冲出教室，挥汗如雨下。仅仅十分钟的下课时间，他们的身上便已散发出一股难闻的汗臭味。四处洋溢着轻松而愉快的气氛。

这，显然是一首曲调悠扬的乐曲。

眨眼间，前两年的初中生活已经过去，来到了紧张的初三生活。

到了初三，老师们将会利用各种课余时间给我们上课，一分钟也不会放过。有时还会因为对一道题的看法而争得面红耳赤。下课了同学们也都在紧张的看书，复习。那气氛紧张得就像是空气中也弥漫着战争的硝烟。

初三的生活，就像一首快节奏的，充满挑战意味的曲子。

这一定就是我那似一首曲子般的初中生活。

中学生随笔 篇5

当每一座春山在被数度春雷撼动后恢复幽远昂然的仪态，当每一簇山花在沐浴了整个节令的春雨后对着春日晴空尽情舒展笑颜，一切都在意味着：清明节已经到来了，。这个延续着漫山素旗、遍地风烟节日景调的时令，已经在农人的期盼中如期而至，而我的乡亲们，应已在田间地头拄锄而立，悠然顾盼，掐指数算时令的推移。

如今，已长大懂事的我，在清明节日里，再次进山扫墓。一路上，乡亲们手提祭品，流目四顾，而走在一旁的我，忽然有了更多的感悟：他们的目光搜罗在庄稼地里、山野深处，他们不是在观赏风景，而是在搜寻先辈的脚印，这里漫山遍野，一定还遗留着先辈们深山打柴、野地开荒时走过的步子。而眼前的父老，正是在这一年一度的节日中，携子携孙，迈着和先辈们一样深重的步子，来到这荒山野地，面对重重丘坟，做一次最虔诚的祭吊和祷告。除却一如既往的摆祭品、插纸旗、放鞭炮，我的父老乡亲，摊开族谱，向坟台旁边的年轻后生讲述着先辈的辛酸、艰难与荣耀，此时，父亲口里滔滔不绝，脸庞映着火红烛光，神色间充满了无边的慷慨与自豪。

中学生随笔 篇6

假如有人问我希不希望自己是一个不经历挫折的人吗？我的想法是不希望，大家看了会想为什么？那我就向大家说一下吧！

人生就像一片遥远无边的大海，有时风平浪静，有时风吹浪吼，我们好似一叶扁舟，如果不经历挫折，就不能乘风破浪，在这片蔚蓝的大海上航行，在海上磨练自己。

人又好似在一个茧里，如果不经历挫折，就无法冲出茧来，即使冲出来了，也会经受不住雷电的考验，而死去。只有经历了挫折，才能冲出茧来，在这个美丽的世界上，翩翩起舞，自由的飞翔。

人生也好比一条挖在天籁之山上的一条人生大道有时特别的宽，有时是窄小的羊肠小道，如果我们不在挫折中得到丰富的经验，就不会从那又细又窄的羊肠小道中走过来，就会从人生之涯上掉下来，被社会抛弃。

有一句话说得好：失败是成功之母。这也就是我的想法。大家明白了吗？

勇气初中随笔

初中春节随笔

初中教学随笔

初中满分随笔

春节初中随笔

初中时间随笔

中学生随笔 篇7

初中，是一个新的开始，让我们在初中生活这个新的起跑线上做出一个完美的冲刺，初中的老师是一丝丝温暖的阳光，温暖的照在我们每个人的'心里，而使我受益匪浅的一位老师，就是我们的数学老师——雷老师。

雷老师是一位兢兢业业的老师，有时和蔼可亲，有时发起火来会超出你的想象，但他不管是以哪一种方式对你，他都是时时刻刻的为你的前途着想。

“这些题都讲过了怎么能不会!”看着他边发卷子，边叹着气，一连的摇着头。

刚才雷老师虽然发着火，可一站在讲台上却是聚精会神的讲题，老师讲的课很好，大家都听得兴致勃勃，如同观看了45分钟的逗人小品一样，雷老师平常待人和蔼可亲，一般他给你讲题是很温柔的，老师的面部表情是很丰富的，他给你讲笑话而他却不笑，一直严肃着。

这就是我的数学老师，他兢兢业业让我们十分佩服。

中学生随笔 篇8

樱花凋零，是为等待下一季的花开，还是树无法挽留它？昭华渐退，曾今的美好被岁月的墨香浸染。还来不及说再见，转瞬就经历了离别。翻开泛黄的扉页，思念如潮水般涌来，那些被岁月遗忘的章节，温润如初。纵然人生聚散无常，唯有美好的记忆永驻我心。

——题记

午后，我坐在家门前的樱树下，放起了范玮琪的“那些花儿”，情不自禁的想起中学时的每一个日子，那些快乐时光，短暂却很美好。在别人眼中，我们是闺蜜，我们是无话不谈的好朋友，我们从来都是形影不离，一起学习，一起上下学，一起玩耍，就连喜欢的明星也是同一个。樱树下，我们谈天说地，我们心心相印。时光总是无情的，毕业典礼时，我没有哭，因为人生总会经历无数次的离别，经历了离别才懂得珍惜。

回忆往昔，你会因为自己喜欢的明星被人咒骂而愤愤不平；会因为看言情小说而泪流满面；还会因为他人的幽默语言而哈哈大笑。后来我才知道，不知不觉间，我的心扉已向你敞开，我的青春，因你的存在，而丰富多彩；即使你离开了，即使你已经忘记了我，可是有那些美好的回忆，至今想起依然觉得甜蜜。

不知何时，太阳透过樱树的间隙照在了我的身上，仿佛又回到了曾经，镌刻在心底的暖意，如一朵淡雅的兰，散发着清幽的芳香，悠远绵长。

你的一言一语，你的一姿一态，我都会把它纳入记忆之海，永驻我心。青春原来是那么的幸福，原来我不是孤孤单单一个人，原来你已经成为我生活的一部分。

樱花纷飞，花落成冢。时光埋葬了逝去的青春，却带不走美好的回忆。你的离去，我无法挽留。但是我并没有难过，你若安好，便是晴天。

海内存知己，天涯若比邻。

中学生随笔 篇9

还没来得急感受秋天，冬天就接踵而来，两场雨后，气温一下降低了许多。霜降刚过，天气突然就冷了起来。树叶纷纷落下，人们不得不纷纷关门闭窗、打开制热空调，添衣御寒。冷飕飕的初冬真的来了。

唐代诗人杜甫在《初冬》中这样描述，“垂老戎衣窄，归休寒色深。”大意是初冬季节，xx里的大姑娘、小丫头最知温暖，春夏是她们最早换上诱人的绣裙，初冬，是她们最先披上斑斓的风衣，围上迷人的丝巾，留给xx市一道道、一缕缕靓丽的风景线。

十七、八岁的毛头小伙，不知冷暖，单衣单衫单长裤，要风度不要温度。真是恰同学少年，风华正茂，惹的多少年老者眼热，年轻多好。公园里晨练的老人逐渐减少，个个包得严严实实，生怕中了风寒。于是家家户户试水压、通暖气，生炉取暖，准备过冬，成了普通人家寻常事。

初冬的乡村，田野麦苗青青，一望无际，树上叶子一片金黄，在冬日的暖阳照耀下，光芒四射。面对此景，多少农家少男少女，无不思绪万千，生活有限，宇宙无穷，外面未知的世界才最精彩。如今的农村，大部分盖成楼房，使用上了电褥子、电暖气或风斗烤火，已不在较多呈现土炕柴烧，炊烟袅袅的旧景象。

回想我三十多年前的学生年代，初冬，对我记忆最深。小学校操场上堆满像麦垛一样的数不清的冬储白菜、窖藏萝卜。教室、宿舍的冷，经常使我想到爹和娘送的“棉窝窝”（农家棉鞋）、热水袋。

今年初冬，虽然来的有点突然，但没有初冬的过渡，我们怎么能够欣赏到大自然赋予冬的严寒、雪的纯洁、冰的`晶莹呢？其实万事万物都是相辅相成的。

中学生随笔 篇10

爸爸我有一肚子话要对你说，可总是没机会。今天就在—想象作文里跟你说说吧。我说的事可是大事，你可要认真听呀！

咱们村里的环境怎么和我心里想的大不相同？简直是一个天上，一个地下，在我想象中道路是宽阔又干净，可现实中却是坑坑凹凹，尘土飞扬，每次刮大风的时候总会让我迷眼睛。我想道路两边有一排排高大笔直的白杨树，可现存的小树所剩无几；东倒西歪。我想垃圾变成了一池池沼气既省电又省碳，可是垃圾到处都是，一股难闻的味道扑鼻而入，爸爸你可知道是垃圾污染了空气，人们才会得上各种疾病啊。我想村中间有个大花园，花园里盛开着各种美丽的花儿，花园中心还有一个喷泉，喷泉下的大水池里有着小金鱼好看极了，可这都不是真的。

爸爸，你能告诉我吗？我这美好的愿望能实现吗？