[1000字]实用教务员个人工作总结范文左右 教师个人工作总结范文1000字【汇集4篇】

网友 分享 时间:

【请您参阅】下面供您参考的“[1000字]实用教务员个人工作总结范文左右 教师个人工作总结范文1000字【汇集4篇】”是由阿拉网友精心整理分享的,供您阅读参考之用,希望此例范文对您有所帮助,喜欢就复制下载支持一下小编了!

教务员个人工作总结1000字左右 教师个人工作总结1000字【第一篇】

20--年,我校教学教研工作紧紧围绕学校工作计划和教学大纲,在教育教学工中认真履行职责,全面提高教育教学效果和质量,较好地完成了各项任务。现将xx年来的主要工作总结如下:

1、抓教师的师德建设,塑造一支具有师德修养、教学能力、教育管理水平和教研能力的教师队伍。

我校在教师中深入开展师德教育,通过学习、讨论、观看录像,以教育引导广大教师树立正确的世界观、人生观、价值观,提高思想认识,增强责任感,提高业务素质,树立终身从教的意识,热爱教育事业,具有高尚的情操。我们在师德教育活动中采取了集中学习和分散自学相结合的形式,每个教师都能自觉学习理论和教育经济理论,不断更新思想观念,转变观念,与时俱进。同时采用了集中辅导和个别辅导相结合的方法,做到了学习有计划,有内容,有教材,有笔记。学校要求各教师坚持理论学习,认真做好学习笔记。通过学习教育,教师认识到师德师风的重要性,增强了自觉抵制有偿家教的意识和行为的危害性,从而教书育人,为人师表,教书育人。

2、抓骨干队伍的培养

学校把骨干教师、学科带头人、骨干教师作为学校的带头人,加强对他们的培养和提高。在培养过程中,我们采取有计划、有步骤地引导、鼓励、引导等有效的措施,使骨干教师有明确的职责和任务。学校要求骨干教师每人每学年至少撰写1篇以上的教学案例或教学设计。学校要求他们每学年至少撰写一至两篇以上的教改论文或教学设计或教学设想。通过骨干教师和学科带头人、骨干教师的引领,促进了学校教育教学水平的提高和学科教学质量的稳步提高。

学生的发展是我们学校工作的重中之重,为此学校要求每个学生都要树立“一种观念”、“一种意识”、“一种观念”、“一种观念”。我校采取各种措施,让每个学生都能成为“学习的主人”。学生从小学进校到初中,在学习方法、学习习惯、学习态度等方面都逐步向着一个有理想、有目标、有追求、有成就感的一个人成长。为此,学校制定“教书育人”的方针,让学生养成良好的学习习惯,让学生学会自主学习。学校采取了多种措施,让学生自主学习、自主管理和自主发展,学生的主体性得到了充分的调动。如,对后进生的转化,学校经常采取“走出去”的办法,与其家长保持联系,让其在校内外与该个学校的同仁进行交流,增强其家庭教育的功力。在班主任的努力下,班级工作得以顺利开展,学生的思想品德、行为规范、各方面都得到较大的提高。

3、抓教学常规管理

学校坚持教学常规月查月结果的管理,学校实行了月查制度。在教师进行常规检查的基础上,学校定期举行教学常规检查,及时反馈,及时总结,发现问题及时处理,并把教学常规管理的过程情况,记入教师个人的年度考核之中,做到了与绩效工资挂钩,使全体教师的教育教学水平有了进一步的提高。

4、抓教研教改

学校积极参加市教育科学规划和教研室举办的教研活动,并在市教育局和学校的教研活动中发挥应用。学校在教学常规管理的过程中,充分发挥教研组的作用,通过组内或科组活动,加强教学过程的过程管理,促进教学质量的提高。本年度学校进一步深入教学研究,以课改为切入点,不断提升教师的教育教学能力。学校以集体备课为龙头,充分发挥群体的智慧,共同提高教学水平。我校以集体备课、听课、评课为抓手,积极组织教师开展校本研修,通过研修,促进教师的专业成长。本学年我们在校内举行了三次全校性的课改观摩活动,一次是“我的教学设计”,二次是“学生学习活动”,通过学科的学科竞赛活动,不断提高教师的课堂教学能力,使教师在实施课程改革过程中能“研、用、导”,提高课堂教学的质量。

5、以校本研修促进教师的专业发展

学校充分利用教导处、备课组等资源,发挥骨干教师的作用,通过开展“同课异

教务员个人工作总结1000字左右 教师个人工作总结1000字【第二篇】

本学期的教务工作即将结束,回顾一学期的工作,忙中有乐,忙中有得,现就本学期工作的开展情况作如下总结:

本学期我校继续按照上级有关教学常规要求,严格做好“六认真”工作。做到了认真备课,认真上课,认真批改作业。做到了认真学习,认真反思。作到了备课充分、教学及时、作业具体,目标明确,重点突出,难点突破有创新。认真上好每一节课。作本期共上了两节公开课,并能按要求完成了教学任务。做到了认真批改、及时听课。做到了认真上好每一节课。做到了上课不迟到,按时批改作业。做到了认真辅导,作业批改及时认真。

本学期我校教导处对期中和期末教学质量检测,教师能认真做到认真批阅作业,及时发现并纠正个别学生作业中的问题,使期中成绩得到有效的提高。作业布置做到合理,习题精练,有代表性和启发性,注重学生创新能力的培养,重复死板的作业少做,能及时批改作业。平时做好辅导工作,注意分层教学。对学有余力的学生注意辅导,对后进生注意辅导。对学习比较差的学困生,进行了辅导,使他们在原有的基础上有所提高,增强学习信心,对学习数学有兴趣,学习数学的愿望。

本学期教务处对教师继续教育,进行了集体备课,教师们能根据自己教学的特点和需要,能根据教材、教法和学生实际,共同制定教学计划,充分发挥每个人的优点和特长。教师们能认真钻研教材,认真备课,精心设计教案,能根据教材内容及学生实际,共同制定教学目标,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。在学习理论知识后能积极进行实践。通过一学期的努力,教师们掌握了多媒体课件制作的基本方法,熟练掌握多媒体课件制作的基本步骤,具备了多媒体课件辅助教学,提高了课堂教学效益,提升了数学课堂效果。

本学期,我校继续加强教师的业务学习,认真组织教师认真学习了《数学课程标准》及相关的理论知识,提高教师的素养,使大部分教师能够做到爱岗敬业,热爱本职工作,在平凡的岗位上做出不平凡的事,做到不计名利,不讲价钱,积极奉献。

本学期教务处组织教师认真参加了教学开展的活动,并积极参加了市教育局组织的优质课评比活动。我校数学科成绩斐然。数学教师积极参与各级各类教研活动,在活动中认真听课,做好记录,积累经验,在活动中提高了自己,在活动中学习。教师在课堂教学中遇到的问题能与大家一起讨论,共同解决。

一学期下来,教师们对教学工作比较满意,教师在参与教研活动时,能积极参与到教学研究中,使教学工作开展得更好。但也有少数教师的教学观念仍需要更进一步转变,教学思路还需要更加宽阔,教学研究还需不断深入。在今后工作中我们将再接再厉,把教研工作做得更好。

教务员个人工作总结1000字左右 教师个人工作总结1000字【第三篇】

随着新年钟声的临近,紧张而又忙碌的一学期又将结束了。回顾本学期的工作,在王副校长、李主任领导下开展工作,一直本着为教育教学提供优质服务的思想,坚持在研究状态下积极主动地做好每一项工作:

我本着为教育教学提供优质服务的思想,对所有来印刷试卷的教师都主动、热情地服务。只要老师们提出要按班级人数分开或者是资料急要的,我都能很好的去配合完成。平时,有的教师需要扫描试卷,我都尽量帮忙,特别是每次的月考和期中考试,我都协助教师按班级或按考场的人数分好。有的老师在打印试卷或表格时打斜了,我都会在印刷时主动帮忙纠正。有时试卷较多或急用,为了保证资料及时到位经常延时下班或主动加班。

在油印试卷过程中,无特别说明的话,严格按照实际学生人数印制,并将夹带的白纸抽出,避免浪费。有的教师需要用白纸发给学生做题,必须征得同意。本学期白纸消耗近33令,蜡纸近30盒,油墨近27瓶。

每次期末考试结束前,我将试卷妥善保管,考试时交主考过目。考试结束后,我都会将余卷留存,并保管好相应的磁带,答案。为迎接下一次考试作好前期准备和相关资料的积累。

在与中小学部,特别是初四保持紧密联系的同时,与总务处的联系犹为密切,发现机器有异常及时与杨主任联系。现在能熟练的掌握油印机的性能,对一些常见的小故障能自己动手解决。对于纸张的需求以及纸张的质量及时告知。

今后努力学习,提高自身素质。认真钻研业务,提高工作效率。在以后的工作中要不断的完善自己,超越自己。

教务员个人工作总结1000字左右 教师个人工作总结1000字【第四篇】

xx年,在学校领导的正确带领下,教务处坚持以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,认真履行教务处工作职责与职能,积极配合校方,团结协作,努力开拓创新,积极探索,开拓进取,全力以赴地做好本职工作,圆满完成学期初确立的各项工作,现将本学期教务处工作总结如下:

本年度,我们在教育教学工作中,始终把教学质量放在首位,重视提高教师的师德修养、教学业务水平、教学研究能力、教学科研能力和教学研究能力,以适应学科整体化、学科整体化的需要。

1、教师的业务学习和教学研究能力

本学期,教务处在学校行政的统一安排下,开展了以“新课程”为主体的教师教学技能及教学科研能力的培训活动,在全校范围内进行了教师教学技能及教学科研能力的培训,在全校教师中进行了以课例展示和理论培训为主体的理论培训,并在全校范围内进行了一次教学技能及教学科研能力大检阅活动。

2、教师的备课教案与说课教学

本学期教务处对全校教师的教案进行了抽查,通过检验了教师在教学中的教法和学法,对于存在的问题及时提出整改意见,对于发现问题的老师给予了一定的指导和帮助,使教案的质量得到明显提高。

3、课堂教学的质量检测与评价

本学期的课堂教学的质量检测与评价,教务处在教学常规中进行了两次,每次的检测结束之后教务处都认真做好质量分析工作,认真进行反思及时发现教学中存在的问题。在教学质量检测与评价的过程中,教务处做到了全面,及时,全面地掌握了学生的学情,并对各个年级的学情进行了细致分析,为后期的教学提供了可靠的依据。教师的教学质量得到了较大的改善及提高,教师的教学水平有了较大提高,教学质量也得到了进一步的提高。

4、教学质量的评估与反馈情况

本学期,教务处继续进行对教师课堂教学的质量检查,重视了教学反思的撰写,教务处对教师课堂教学情况和学生的作业情况进行了检查和评价,通过检查教师认真撰写了教学随笔和课堂教学反思并进行了交流,使教师在不同程度上了解了我校在教师课堂教学中的质量情况,从而提高了教师的课堂教学水平。

5、教学常规考查和教学检查

教务处继续进行教学质量月查制度,对教师的教案和听课情况进行了检查,通过此项检查,教师的教学常规中存在的问题进行了分析,并通过检查发现教师对教案和听课情况的质量进行了评价。通过本次教学检查,教师教学的质量得到有效的评价。

教务处始终把教学常规工作放在各项工作的首位。

6、本学期的教务处工作有序开展,每月按期完成了学区、学区教研室的常规检查工作。

7、教研活动有序开展。本学期,教务处积极组织教师参加了上级组织各项教学活动。如:“六一”教师节庆祝活动、“国学经典诵读”、“小学数学“国学诵读”、“小学生“国学教师“国旗下讲话”等各类活动。教师在活动中表现出了强烈的事业心和责任感,为教学工作的顺利开展提供了良好的条件。

8、教学常规管理规范、严格。学期初,教务处就制定了教学常规管理规定,从备课、上课、批改作业、教研组建设、教研活动等各个方面制定了教学工作量化考核细则,每月进行检查,并把考核结果及时通报,发现问题及时处理并在期初和期末对教师进行了相应的考核,并把考核结果与绩效工资挂钩,做到一票否决。

9、教学工作稳定有序。本学期,教务处继续坚持“月工作计划”,加强了教学的规范化管理,重视备课,上课,课后辅导的规范化管理,教学质量稳步提高,本学期教学检查结合学校的教学质量测试和教师的教学情况进行了两次检查,通过检查发现教师的教学工作态度与教学方法都比较端正,教学方法及教学艺术都比较扎实、有效。学校各类教研活动都能有序开展。

10、加强教育教学研究,努力提高课堂教学效益。

本学期教务处继续加强了对教

48 2525121
");