化学试题解析汇聚优质5篇
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化学试题解析【第一篇】
答案与解析:
先求火车每小时行多少千米,再求共行了几小时,最后求出共行了多少千米(即甲、乙两地距离)。
火车每小时行多少千米:150÷=60(千米)。
火车共行了多少小时:+3=(小时)。
甲乙两地相距多少千米:60×=330(千米)。
综合算式:150÷×(+3)=150÷×=60×=330(千米)。
化学试题解析【第二篇】
南开中学数学老师何秋燕表示,今年中考数学试题难度适中,基础题、中档题、较难题的分值比例按照6:3:1进行设置,数学试题由易到难,文图并茂,表述直观,有利于学生的解答。
重庆育才中学初三年级数学备课组长曾中君表示,今年是数学实施新课标后的第一年中考,试题紧扣新课程标准和2015年重庆市中考考试说明,难度适中,题量、题型和分值和去年保持一致,但是具体到部分试题就有创新之处,特别是解答题。同时本套中考试题,也对学生的基础知识、基本数学的思想方法等做了很好的考查。
“本次解答题很大亮点的是23题,这是重庆近几年来第一次考查阅读理解。”曾中君说,本次考查的是一个新的.定义——和谐数,考生需要根据定义自己总结出和谐数的特征,然后结合已有知识进行解答,考查了学生应用新知识能力,划归与转换的基本思想。
比如,第4题“抗日神剧”漫画创设情境于学生的家庭生活,呈现了生活中对歪曲历史、低俗、雷人文艺作品的担忧和抵制。在另外一题中,则要求考生回答“朋友圈中的‘杀熟’侵犯了消费者的哪些权利?”“在朋友圈买东西怎样才能避免被‘杀熟’?”
重庆57中历史老师周泉表示,今年中考历史试卷整体结构与往年一致,没有偏题、怪题。但也出现了很多亮点,比如,以材料分析的形式,考查汉武帝调整盐铁政策、中国经济体制改革、苏联经济建设,启发学生经济制度的制定,需根据现实与时俱进,不断改革创新。
值得一提的是,此次试题重视文化内容的考查,今年加强了对文化史内容的考查,在选择题、填图题、材料题、简答题中均有体现,有利于促使学生树立民族自豪感、增强文化自信。
此外,试题也关注热点,关注家乡,突出重庆与世界之间的联系,比如以每年6月5日重庆大轰炸纪念日防空警报长鸣为背景,考查“六五”大隧道惨案,把重庆放在世界反法西斯战争的大视野中,让学生认识到重庆在二战中的世界地位和中华民族对世界反法西斯战争胜利的贡献。
化学试题解析【第三篇】
小学是我们整个学业生涯的基础,所以小朋友们一定要培养良好的学习习惯,为同学们特别提供了六年级奥数整数试题,希望对大家的学习有所帮助!
分析:设原来小球数最少的盒子里装有a只小球,现在增加了b只,由于小聪没有发现有人动过小球和盒子,这说明现在又有了一只装有a个小球的'盒子,而这只盒子里原来装有(a+1)个小球.
同样,现在另有一个盒子装有(a+1)个小球,这只盒子里原来装有(a+2)个小球.
类推,原来还有一只盒子装有(a+3)个小球,(a+4)个小球等等,故原来那些盒子中装有的小球数是一些连续整数.
所以将42分拆成若干个连续整数的和,一共有多少种分法,每一种分法有多少个加数,据此解答.
这说明现在又有了一只装有a个小球的盒子,而这只盒子里原来装有(a+1)个小球.
同样,现在另有一个盒子装有(a+1)个小球,这只盒子里原来装有(a+2)个小球.
类推,原来还有一只盒子装有(a+3)个小球,(a+4)个小球等等,
故原来那些盒子中装有的小球数是一些连续整数.
将42分拆成若干个连续整数的和,
又因为42=14×3,故可将42:13+14+15,一共有3个加数;。
又因为42=21×2,故可将42=9+10+11+12,一共有4个加数.
所以原问题有三个解:一共有7只盒子、4只盒子或3只盒子.
答:一共有7只、4只或3只盒子.
点评:解答本题的关键是将问题归结为把42分拆成若干个连续整数的和.
化学试题解析【第四篇】
6月8日上午11点30分,当铃声响起,我的心也跟着落了下来,终于,20的理综考试结束了,12年的努力,多少个不眠的日日夜夜都随着铃声的响起而尘埃落定。当看到试卷的那一刻,还是松了一口气。我发现今年的物理试题部分,与往年相比在难度和题型上几乎没有太大的变动:整体来讲,难度中等偏上一点,没有难题和怪题。但在细节上,题目变得更加的灵活,而且更加注重了对基础知识和基本概念的考察。下面我就详细的来分析一下2012年高考物理试题。
首先,我们一起来看一下选择题,今年的选择题依然是8个单选题,从13题到20题。每个6分。
13题:考察的是原子物理的知识点,这个都在大家的意料之内,因为以往的几年物理的第一题几乎都是原子物理,但是今年不同的是考察了原子物理能级的知识点,以往的年份都是考察原子核的衰变,裂变等知识点。这也是第一次在北京的试卷上,考察原子能级。不过,同学们不要紧张,就像我上课常说的,当第一次出现新题的时候,一般都不会太难,会给你们一个过渡和缓冲的机会。今年的这道原子题仅仅考察了原子从高能级到低能级月前的能量变化,稍微了解了一点能级知识的同学就都能答得出来。所以对于高考的学生来讲,着重复习已经考过的常出现的知识点,简要复习从未考过的知识点就可以了,一、不要认为高考没有出过的就一定不会出。二、高考出现新题的时候考察的知识会相对简单。
14题:考察的是光学的知识,意料之内并且没有任何变型的题目,可以说是送分题。你们只需要记得:波速只和介质有关,周期和频率只和振源有关,波长随着波速和周期的变化而变化就可以了。光也是一种波,所以规律相同。
15题:考察的是交流电,和13题一样,是每年的常出题型,但是今年有所变化:以往交流电出的都是给一个正弦式图像,研究最大值,有效值,频率,功率,电热等的计算和读图能力,但是今年改成了比较直流电和交流电的电功率,进而计算交流电压最大值的题目。题目本身不难,但是考察了有效值和最大值之间关系的本质是由电热决定的。基础知识考察的比以往更加的详细,所以这道题目提示同学们物理的高考已经由以前的出难题,过渡到了现在注重基础知识的考察和灵活应用,在题目本身不难的基础上变型,让答案更加灵活。
16题:考察的是带点粒子在磁场运动产生电流,当见到北京高考出现这道题目时,让我眼前一亮,把粒子的运动和电流结合起来对于北京而言也是第一次出现的题目,如果学生在考场上过于紧张,那么第一次见到这样的题目,可能就郁闷了,但是如果平心静气的把题目读几遍,分析一下,把能写的'公式都罗列出来,那么就可以发现其实它只是考察了带电粒子在磁场中偏转的周期公式,而电流就是电量比时间,时间就是粒子偏转一周的时间(也就是周期),能写出的方程也就是这几个,答案也就呼之欲出了。所以我提醒同学们在考试时,不要看见一道没有见过的题目就直接略过,而是要把能想到的方程和涉及的知识点都在纸上列出来,有可能这个时候思路就来了,落实到纸面的字迹和图像永远比空想要来得更加的形象和具体。
17题:考察的是机械振动的知识点,也是每年必出的一道选择,以往北京出题都是振动图像和波动图像一起出现的,而今年只出现的振动图像,考察的也是比较基础的质点振动时的加速度问题,没有变型,比较常见,所以其实题目的难度和前几年高考相比是有所下降了。
18题:考察的是万有引力的知识,万有引力除了在没有出现选择题,而在第一道大题里出现之外,其余年份都出现在选择中,也是必出题目之一,今年特殊在考察了一些椭圆的知识点,以往出现在万有引力的出题点都是圆周运动,几乎没有椭圆,这道题目相当于在万有引力变轨题的基础上进行了变型,第一遍读题时可能会让一些同学比较迷糊,但是多读几遍,用排除法先把有问题的选项排掉,在仔细推敲剩余的选项正确答案也就出来了。这道题目和往年相比难度几乎一样,但是预计今年这道题目的得分率有可能不高,因为干扰选项不容易排除掉,对于万有引力知识点有漏洞的同学,有可能会选错。
19题:考察跳环问题,其实是电磁感应里的楞次定律的知识点,虽然是倒数第二道选择,但是我认为比以往要简单了,因为在北京的模考中已经出现过了这类的跳环实验题目,只要同学们了解之所以跳起来的本质是因为感应出来了电流,有了电流就有了安培力,所以环受力跳起就可以了。相信北京的同学们对于这道题目都不会陌生。
20题:一道和往年一样的信息题,需要同学们把有用的信息提炼出来,没用的删除,而有些学生就曾经问过我,在读物理题目的时候,什么样的信息是有用的,其实很简单,物理的信息题中,给出的你没有见过的公式要远比一些历史文字重要,所以一般看到信息题目,把题目里的公式看明白就可以了,这道题目也是这样,把涉及的公式列上,比如光的能量公式e=hv和电压与能的关系只能是e=uq等,和给出信息结合,一导答案既出,如果实在忘记方程,导量纲(就是单位)也是一个好办法,去年北京卷最后一道选择刚刚出过,相信对于量纲的推导同学们也不会陌生,总之只要不要被这道题目的信息吓到,冷静分析,还是可以选出正确答案的。
高考
化学试题解析【第五篇】
1、给出一行c语言表达式,判断给定的整数是否是一个2的幂。
2、一个大小为n的数组,所有数都是不超过n-1的正整数。用o(n)的时间找出重复的那个数(假设只有一个)。一个大小为n的数组,所有数都是不超过n+1的正整数。用o(n)的时间找出没有出现过的那个数(假设只有一个)。
5、用线性时间和常数附加空间将一个长度为n的字符串向左循环移动m位(例如,“abcdefg”移动3位就变成了“defgabc”)。
6、两个机器人,初始时位于数轴上的不同位置。给这两个机器人输入一段相同的程序,使得这两个机器人保证可以相遇。程序只能包含“左移n个单位”、“右移n个单位”,条件判断语句if,循环语句while,以及两个返回boolean值的函数“在自己的起点处”和“在对方的起点处”。你不能使用其它的变量和计数器。
7、你在一个飞船上,飞船上的计算机有n个处理器。突然,飞船受到外星激光武器的攻击,一些处理器被损坏了。你知道有超过一半的处理器仍然是好的。你可以向一个处理器询问另一个处理器是好的还是坏的。一个好的处理器总是说真话,一个坏的处理器总是说假话。用n-2次询问找出一个好的处理器。
8、用线性时间和常数附加空间将1篇文章的单词(不是字符)倒序。