贫困家庭个人情况说明【精选5篇】

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如何关爱贫困学生【第一篇】

今天坐在这里,内心很惶恐,在班主任工作上,我做的年头并不长,因为我的学生是宏志生这么一个特殊的群体,所以今天在这里“班门弄斧”,谈一谈如何关爱贫困学生,有不到位的地方请大家谅解。

第一, 情感投入,润“心”无声。刚知道自己将带宏志班的时候,内心还是很激动的,因为很早就听老教师说,带宏志班是一件净化心灵的事。所以一拿到班里学生的名单,我就开始背照片,背姓名,为的就是让这些农村来的孩子第一眼见到我不觉得陌生,然后我还会仔细分析学生的档案,比如这届学生就有的与父母都不同姓,后来了解到孩子很小的时候父亲就去世了,现在的父亲是后爸,但是对她非常好,即便如此,也一直有寄人篱下的感觉,心特别重;有一个孩子监护人就只写了母亲,能初步判断这是一个单亲家庭的孩子,开学以后这些孩子我都要给予更多的照顾,后来经过家访和调查,也发现一些新的情况,比如还有的孩子单亲的,还有的孩子哥哥在监狱里服刑的,这些都有可能成为我教育中的不确定因素,我必须要掌握她们的情况,给她们尽量争取更多的关爱。因为考虑到孩子们大都没有住宿的经历,远离父母,所以只要节日来临时,我都会买好零食,跟大家一块儿过节,这是我们在一起过的第一个中秋节。孩子们过生日的时候,大家一块儿给过,全班同学都来参与,传递温暖,我呢,每一位寿星我都送一本书,也借这个机会,让他们多读书。因为住宿孩子们难免会生病,感冒发烧,这个时候是他们最难受也是最想家的时候,所以无论是什么时间,我都会在第一时间赶到学校,送他们上医院,看完病带他们吃点小吃,买点零食,让他们觉得老师在身边关心他们,就跟他们的父母一样。春节,正月初五,我接到我们班密云的学生崔欣然的电话,孩子说家里失火了,宏志管乐班发的乐器没有及时搬出来,问我怎么赔偿?我当时都没想乐器的事,就担心人有没有问题,他说就是房子烧了,人都安全,电话完了,我马上就跟学校反映这个事情,第二天我们就带着大米等一些生活必需品和慰问金驱车前往密云,到那之后,就傻了,房子全烧了,连衣服都没救出来,孩子家人穿的衣服都是村里给的军大衣,全家都陷入极度悲观中,可以说我们的到来给这个家庭带来了一丝温暖,但远远解决不了这个家庭的问题,开学以后我们在全校师生中开展了捐款活动,全校师生捐款捐物,场面非常感人,后来这件事经北京电视台报道之后,引来了很多社会捐款,这里有附近社区的爱心人士,还有我过去毕业的学生,甚至还有外省市的好心人,历时几天的捐款一共募集了九万多元的捐款,当我们准备把这个钱转交给家长的时候,这时孩子就提出来,家里重新盖房只需要五万元,能不能只要五万元,另外四万元捐给宏志基金,把爱心传递下去,当孩子跟我提议的时候,我也是倍感欣慰,因为我们也是这么教育孩子的,贫困学生确实需要社会爱心的'帮助,但是“贫穷不能当成床,躺在床上等人帮”,要做一个有担当的宏志生,做一个爱心传递者,后来学校考虑到实际情况,用善款中的三万多元成立了欣然基金,用来奖励每年的优秀学生,其余的六万给了孩子,解家里的燃眉之急,当学校把善款交到家长手里时,感动了所有在场的人。我觉得我们老师就是通过这样一点一滴的情感投入,班级才逐渐有了凝聚力,当然也会非常有“人情味儿”,记得上学期,文理分班之后,我们给所有去文科班的同学开了“欢送会”,虽然只有四个同学,但我觉得哪怕只有一个同学离开,我也要开这个欢送会,我们要让班集体中每一个孩子都有存在感,意想不到的是,在那一刻,

大家的情感真是爆发了,哭成一团。我想这个场面孩子们一辈子都不会忘,想到这,我觉得教师情感投入是有价值的,它让每一个孩子都有存在感。

第二, 智慧带班,恰到好处。我观察身边这些优秀班主任,发现他们非常关注孩子的细微变化,而且总是能在学生最需要的地方发力,这就是我们说的“恰到好处”。我也试着这么做,多跟孩子们交流,及时发现问题,想一些切实可行的方法,帮助孩子们解决问题,确实有意想不到的效果。比如刚上高一的时候,跟孩子们交流就发现,他们对未来的高中生活大都比较迷茫,没有目标,大都比较自卑,我就把上届刚毕业的学生请来,吴昊(上届我们班最高分)谈应该及早定目标;许峰(上届班长)谈班级凝聚力,谈班委的建设;董爽(高三进步神速)谈自信的重要。经过这次指导,很多学生有目标了,在随后的学习中发力也比较早,这个班的成绩也非常好,最好的时候全年级前十我们班占八个!怎么发现问题,除了跟学生交流,聊天,我每个月都会让班委在班里做一个学情调查,及时发现问题,想办法解决问题,而且不再为班会找不到主题而头疼,全部都是非常好的班会主题。比如高一下学期期中,班委做了一期调查,发现学生普遍觉得学习苦,累,成绩上不去还焦虑,一给家里打电话就哭诉,大多数孩子都有或轻或重的心理焦虑,对未来感到恐惧,我就开展了一次名为“明天 你好”的班会活动,找到大家压力来源,用各种形式去疏导,鼓励大家面对困难要坚持,班会开始的时候大家都痛哭流涕,班会结束时,大多数同学都找到自己的压力来源,并得到了或多或少的解决办法,他们如释重负,喜笑颜开。这节班会最后做成了一节北京市级班会课,非常成功,得到听会老师的赞赏。所以我们常说要做一个智慧型的班主任,智慧体现在什么地方,我觉得就是及时了解自己班里孩子的情况,并有针对性地去帮助他们解决问题。

第三, 重视个性,全面发展。从高一开始,我们班跟全年级一样利用中午的时间进行风采展示,有很多精彩的展示,比如,李苗同学把她去过的十几个国家一一做专题给大家展示,卜广宇同学军事专题等等,给这些有特长或者特殊爱好的人一个展示的平台,但是很多内向的孩子没有得到锻炼的机会,所以这个学期,我利用中午的时间开展无领导小组讨论,要求全员参与,抽签决定讨论的人员、问题,每个组五到六个人,讨论的问题主要是社会热点,比如,文化软实力,食品双重标准,房价上涨等问题,分三个阶段,第一,小组成员每个人一分钟阐述论点,第二,小组讨论,无领导,但通过讨论,要形成一个实质领导,把大家的论点组织起来,形成一个较为完备的论点,第三,专家点评,我会请一些老师或者学生来做点评嘉宾,学生在这里思维碰撞,出现了很多独到的见解,后来,我们又推出了评论组,专门对讨论小组的每一个成员进行记录和点评,点评相当犀利,通过这个讨论,我发现很多孩子思维确实是逐渐有了深度,这就是全面发展,兼顾到每一个孩子,你会有很多惊喜,有的孩子内向,不爱说话,但一加入讨论,就像换了一个人。这学期中午我们就开展演讲活动,题目学生自拟,有的同学讲武侠,有的同学讲空间维度,每个人都来说,每个人都成为主角!让孩子们个性得到张扬,能力全面发展!作一个合格的班主任其实很简单,只需要给他们搭建这样一个展示自己平台,他们每天都会给你演一出好戏!

贫困学生申请书【第二篇】

尊敬的校领导和老师:

你们好!

我母亲患有由严重风湿性关节炎引起的心脏病,担不起重活,家庭唯一的经济来源是几亩农田的庄稼收成。大学期间的`高额学费和生活费,使得原本就经济困难的家庭更加困难。

思想上,我积极进取,保持与时俱进的作风,并树立了良好的人生观与道德观。

学习上,我始终保持积极的心态,时刻以高标准要求自己,同时,妥善处理好学习与工作两者之间的关系,努力做到全面发展。平时,我认真完成老师布置的作业和分配的任务,对各门学科进行深入探讨,并阅读大量的课外读书来提高自己的内涵。我积极参加学校组织的各项与学科相关的竞赛,并在首届高等数学竞赛中获得三等奖。

工作中,我积极配合组织的一切有益活动,表现突出。我主动参加学校组织的各类活动,并在学期末被凭为“单向积极分子”。我曾利用假期,多次参加社会实践,有了一定的社会经验。

生活中,我生活简朴,品质优良,与同学相处十分融洽,并在力所能及的情况下帮助有需要的同学。

鉴于以上原因,特提出申请国家励志奖学金,希望相关领导能够批准。生活的困难并不会使我意志消磨,反而使我更加努力学习,以此来报答社会,报答所有关心我和给我希望的人。

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

贫困生申请书家庭经济困难情况说明【第三篇】

尊敬的院领导和各位老师:

我是来自XX年纪XX班的学生,由于家庭条件比较艰难,所以向学校提出申请国家助学金。

在学习上本人在校期间品行良好,成绩优良,遵纪守法,无违法违纪行为,诚实守信,做事遵守承诺,在工作方面担任班干部一直是尽职尽责,在生活上,本人家庭经济困难,生活简朴,已被认定为贫困家庭,困难学生,家里仅靠父亲打工维持生活,但是人穷志不穷,本人在校能遵纪守法,没有任何违规行为。

假如能够获得国家助学金,我将在今后的学习生活中投入更多精力,来努力完成学业,争取优秀毕业。为班级为学院争光。通过自己的不断努力和不断汲取知识的方法来为将来打好坚实基础,为今后的工作作好储备。

我知道还有很多很多向我现在一样的学生等着这笔钱去交学费,也有更多的父母为儿女的学费而辛苦工作着,甚至有的以卖血来凑够这笔钱。想一想手中浸着鲜血的贷款,想想一个人承诺和信用的价值,任何人没有理由不把这比贷款的归还作为重中之重看待,请领导和各位老师相信我的人格,我一定好好学习。

特此申请,望予批准!

此致

敬礼!

20xx年x月x日

贫困的证明【第四篇】

国家开发银行广东省分行:

XXX是广东省兴宁市水口镇东升村(村民委员会或居民委员会)人,20XX年考入东莞大学,其家庭因(以下填写申请人家庭经济困难原因)家住边远落后的山区,父母在家务农,已经年迈体弱,父亲身患肩周炎,不能从事繁重劳动,平时仅靠父母打一些杂工勉强维持生活,收入非常低,无力支持其完成学业,拟申请助学贷款。

特此证明。

经办人:

20xx年xx月{}xx日

贫困的证明【第五篇】

兹有我村村民xxx之子xxx,于xx年xx月考入贵校学习。他家住贫困的'山西省吕梁山区的一个小农村,家里六口人,姐弟三人,还有瘫痪在床多年的奶奶。家里收入主要靠父亲种地和偶尔外出打工来贴补家用。父亲辛苦工作,身体一直不好,不能干重活。母亲勤俭持家,但家里微薄的收入还是难以支撑。

奶奶重病瘫痪在床15多年来,家里为了给她治病已经花光了所有的积蓄,使本来贫困的家庭更加摇摇欲坠,也因为如此家里欠下外债累累。他多年来上学的学费等全靠亲朋好友的帮助才得以维持,如今他考上贵校,贫困的家庭更加难以支持。属经济困难家庭,情况属实。

希望得到贵校助学金帮助。

特此证明。

xxx

20xx年xx月xx日

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