可持续发展的水资源利用【最新8篇】

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可持续发展的水资源利用【第一篇】

系统设计方面的原则主要是需要注重实用性和先进性的'结合，这就需要使用一些较为成熟的自动监测技术，视频后期处理技术，计算机网络技术以及安全防范技术。根据引进的国际先进技术，国内已经成功建立了水文信息监测系统，并设计出了较为先进的信息采集和管理方面的系统。同时，在满足系统设计方面需求的基础上，还应当选用一些性价比较高的传感器设备、通信设备以及监控设备，而且选择设备时还应考虑设备的更新和升级问题，确保升级时原有设备可以正常运行。

系统的结构构成。

数字化水资源监测站主要由水位遥测子系统、视频监视子系统、流量自动监测系统、气象多参数自动测报子系统、信息发布系统、信息查询系统、中心控制子系统、洪水预警子系统这8个子系统组成，这些系统完成的对测验数据的采集和处理、发布等都是由计算机自动化控制实施。在这8个子系统中，除去视频和流量子系统外，其他所有的子系统都应采用工业总线接入数据结构的采集仪，而且现场的计算机具有处理所有数据信息发布的功能。同时在站内应采用一种网络交换机为核心的局域网作为监测监控信息的处理平台，根据一些建设方面的要求和目标，系统主动去完成流量、雨量、水温、水位、气温、空气湿度以及风向和风速等信号的数据采集工作，而且数据采集的终端需要在计算机内进行本地数据的存储，并对这些数据进行分析和处理。另外，系统所应用的软件也应当具有信息数据采集后的数据上传功能[2].

系统的组成元素。

水资源监测模式系统主要由气象监测仪器、通信网络、水文监测仪器以及监测信息数据中心等组成。这些组成元素能够有效地采集雨量、气温、湿度、风度蒸发量以及湿度等信号，并自动将其转换成数据的形式存入用户的本地数据库中，而且还可以通过网络的方式将其发送到远程的控制中心，从而更好地进行解码处理，以便以后进行数据查询和结果输出。

2水资源监测系统的功能。

前面说过监测站有8个子系统，每个系统都具有不一样的功能。

（1）水位遥测子系统，这个系统是利用通过水位的高低来进行自动化记录的浮子水位传感器，以及遥测数传终端外加电台等一些设备来实现河道断面水位的自动化采集工作，采集完毕之后对所采集的数据进行无线化传输。

（2）流量自动监测子系统，该系统中，缆道测流综合控制台、水下综合信号接收器以及水下流速综合信息号等构成先进设备，并最终组成了综合性的在线自动化监测系统，从而实现对流量的自动测量。

（3）气象多参数自动测报子系统，该系统是将雨量传感器、遥测蒸发系统、湿度系统以及风速和风向系统等设备组合起来，利用一系列气象参数进行采集、存储和传输工作。

（4）视频监视子系统，该系统主要将视频服务器、解码器以及摄像头、视频电缆等一系列设备组合起来，通过视频监控软件来对河道断面的水位、测流以及水面的水势变化、自然情况等进行实时的监控，并传输相关图像[3].

（5）中心控制系统，该系统初步实现了以上所有子系统的结合一体化，成为各项信息接收处理并分析的核心所在。主要是通过接收电台、计算机、中控仪等一系列设备，再利用信息的接受处理软件来对水位、水势等一些参数或者气象等进行传输和接收并入库。

（6）信息发布子系统，该系统主要是作为地理信息的展示平台，采用交互式的网页技术，建立一个浏览器结构的水文信息查询模式以及信息的发布界面，从而实现了交互式的网络资源共享。

（7）信息查询子系统，该系统的软件使用了普及的浏览器技术，其客户端只需通过浏览器就能完成对服务器终端的访问。

（8）洪水预警子系统，主要是根据对各项数据的分析和处理来判断洪水雨水的实际情况，能够运用多种方案来进行计算，实现洪水预警功能。

3结语。

综上所述，数字化水文水资源监测模式是一种新兴的、先进的监测模式，其水资源监测站内的先进系统能够有效的做好针对水文水资源监测的工作。

参考文献：

[1]王国华.计算机模拟技术在水资源监测中的应用[j].科技传播,（18）。

[3]付桂梅，付金龙。浅析可持续发展下水文水资源的信息共享[j].才智,（32）。

可持续发展的水资源利用【第二篇】

强化相关技术研发。

鉴于相关技术问题，需要加强对相关技术的研究和应用，切实将有效的技术类型应用到可持续发展水文水资源信息共享中。一是信息检测技术。借助信息检测技术可以完成对水文水资源的实时监控，结合相关传感器、物联网实现对实时信息的获取，再借助相关数据分析处理软件，完成对获取数据信息的整理和加工，借助信息传递通道，传递到水文水资源的检测中心，达到对数据信息库扩充信息的目的。二是水文信息预报技术。借助这类技术可以在详细分析数据信息的基础上，完成对水灾的预测，并提前制定有效的应急策略，降低灾害的影响。三是水资源开发技术。强化对水资源开发技术的研究，实现技术的逐渐应用，并完成对相关信息的共享，提升技术开发的效率。除此之外，还需要加强对信息共享平台的建设，丰富信息共享平台的内容，强化对平台的资金投入，保障平台软硬件研发得到保障，继而提升信息共享的质量。

构建完善的信息共享制度。

国家有关部门在不断完善水文水资源信息共享法律法规的基础上，还需要重视对共享机制的构建。首先，需要构建统一的水文水资源信息共享平台标准，促使不同部门和研发单位选择统一数据标准，促使数据具有较好的流通性，打破不同单位之间信息交流困难的问题。其次，构建完善的共享机制，借助共享平台建设和功能细化的方式增加水文水资源信息获取途径，促使相关研究者能够得到实效性强、价值高的资料信息，提升研究质量。

强化信息共享意识。

针对部分研究者信息共享意识差的情况，可以通过共享机制、竞争机制、公益机制等机制的相互结合，尽可能改善研究者对水文水资源信息的看法，从而打破传统狭隘理念，增加信息的交流。而且，政府有关部门选择宏观调控的方式，完成对信息共享的指导和配置，进而保障水文水资源信息共享的有效性，最终实现可持续发展水文水资源信息共享。

4结束语。

分析可持续发展水文水资源信息共享的重要性，结合具体情况完成对其的解读和分析，再对具体的可持续发展水文水资源信息共享的相关问题展开解读，并借助有效的信息共享平台建设、强化信息共享意识、构建完善的信息共享制度、强化相关技术研发等方式实现水文水资源的可持续发展，从而有效打破传统水文水资源信息沟通困难的问题，推动相关研究的深入，为水文水资源的有效应用和可持续发展奠定基础。

可持续发展的水资源利用【第三篇】

公司各部门、各位员工：

长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，导致在日常生活用水中不知道珍惜。事实上，我们在日常用水中存在着相当严重的问题，稍加留意就会发现自己身边的确存在着这样或那样浪费水资源的现象。水是生命之源，自来水不是“自来的”，而是有限的。节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴水做起。大而言之，是为了保护及合理利用国家有限的水资源。小而言之，是为了维护公司和自己的利益。

为积极落实我国20xx年1月颁布的《xxxxxx》中的“计划用水、节约用水”规定，建设节约型公司员工新风貌，提高节水、保水意识，我们向公司全体员工倡议：

四、节约淋浴用水，缩短淋浴时间，搓洗时应及时关水;。

五、遇有浪费水资源现象，及时制止，发现水管有漏水现象，及时向生产管理部反映;。

六、停水期间，应关好水龙头;。

七、水箱或水龙头漏水时，应及时修好。

各部门、各位员工，让我们积极行动起来，时时、处处、人人节约用水，积极开展节水活动，保护水资源。让“节约用水光荣、浪费可耻”的理念在公司内蔚然成风，让我们用实际行动来构建和谐温馨的生活家园，为公司的发展做出应有的一点贡献!

最后，我们发自内心地再次呼吁大家：珍惜水资源!节约水资源是我们公民应尽的义务，更是我们员工当之无愧的责任和传统美德，从现在开始吧!

倡议人：xxx。

时间：x年xx月xx日。

文档为doc格式。

可持续发展的水资源利用【第四篇】

课标解析：

1、本条“标准”旨在学习自然资源对人类活动的影响。

2、本条“课标”要求以某种自然资源为例深刻认识自然资源对人类活动的影响２⑶医一步以历史发展的观点看待自然资源数量、质量对人类活动的影响。另外应注意渗透可持续利用自然资源的观点。

以往的高中地理旧教材要么先系统讲述资源的状况，再分述各种自然资源的情况；要么把各自然资源的知识穿插到某些章节，再系统讲述自然资源的知识。

本节教材主要介绍水资源的概念、水资源的分布、水资源与人类社会、合理利用水资源等几个问题。教材对水资源的概念从广义和狭义两个方面作了解释。水资源分布突出的特点是具有明显的地域差异；教材从各大洲到中国，按多年平均径流量作了详细的分析和比较，并指出，造成这种地区差异的主要原因是降水量空间分布不均。水资源与人类社会主要解释水资源的数量、质量对地区经济活动的影响，以及生产力水平对这种作用的影响；为此部分内容穿插实例和插图，帮助理解。教材最后强调，世界和我国都有供水情况日益紧张的趋势，要注意水资源的节约和保护；人们采取多种措施，力图从开源和节流两方面促进水资源的持续利用；教材安排活动题让学生讨论。

学生对水资源接触不少，有一定的了解，对水资源时空分布也不难理解。但水资源对经济活动的影响，了解不多，必须重点讲解；另外对水资源的合理利用，还没有形成综合利用的思想。

1、了解水资源的概念以及衡量水资源的具体指标。

2、学会运用图表资料说明全球和我国水资源时空分布不均。

3、通过阅读图片，了解人类随着生产力的不断发展，利用水资源的数量、质量情况；

6、通过收集资料分析水资源状况，学会通过多种途径、运用多种手段收集地理信息进行整理、分析，并把地理信息应用于学习过程。

阅读、分析图片方法；结合实例分析、讨论方法理解不同生产力水平下，水资源对人类生存和发展的影响；通过讨论方式，使学生懂得合理利用水资源的途径。

引入：今年，特别是入秋以来，我们从化市的乡镇普遍出现农田干裂，农作物减产，农民打井抽水灌溉的情景。为什么会出现这种情况？（气候干旱，缺水）除气候干旱造成从化的缺水外，还有什么原因造成水短缺？如何合理利用水资源？这节课我们来讨论这些问题。

（一）水资源及其分布

复习自然资源的概念和分类，引入水资源的概念。

提问：目前人类较易利用的淡水资源是什么？（河水、淡水湖泊水、浅层地下水）

再问：河水补给主要是什么？湖泊水、浅层地下水的补给又是什么？（都是大气降水）

承转：由此看出大气降水量影响水资源的多少，由于降水量有时空的差异，导致水资源也有时空分布差异。

水资源丰富：降水量大，水循环活跃地区

水资源缺乏：降水量小，水循环不活跃地区

承接：由于人类利用的水资源主要是径流，而多年平均径流量=多年平均降水量–多年平均蒸发量，因此衡量一个地区或一个国家水资源丰歉程度标志是多年平均径流量。

读p66图3？11“世界各大洲的水资源”回答：

（1）降水量多是哪些大洲？最少是哪个大洲？

（2）径流量大是哪些大洲？最少是哪个大洲？

（3）为什么世界不同地区水资源不同？（降水量时空差异）

（4）我国水资源分布上有什么特点？

承转：由于水是人类社会赖以生存和发展的不可替代的自然资源，因此水资源对人类社会发展影响很大。

（二）水资源与人类社会

1、水资源的数量影响经济活动规模的大小

出示“中国地形图”，分析对比南方、北方气候、河流、地形、农产品、交通方式的差异

南方

北方

气候

热带、亚热带季风气候，温暖湿润，降水量多

温带季风气候，冬季寒冷夏季高温，降水量少

河流

河网密布，流量大，流程长，支流众多

河网较少，流量小，支流少

地形

河流中下游平原、三角洲地势平坦

平坦

农产品

著名水稻产区，热带、亚热带经济作物的重要产区

小麦产区

水路运输

内河航运发达

不发达

2、水资源的质量影响经济活动的效益

讨论：除水资源外，其它的自然资源（生物资源、气候资源、土地资源、矿产资源等）是否也有这样的影响？（有）

承转：在一定的生产力水平下，自然资源的数量、质量及其开发利用程度，会对社会发展产生重要影响。但是在不同的生产力条件下，水资源的数量、质量对人类社会影响是不同的。

读p67图3？12 “水资源利用的进步”回答：

（1）多年前，罗马人用输水渠，引用地表水发展农业生产，农业生产靠近哪里发展？（沿河湖地区）

（2）1870年美国大平原的移民利用哪些水体发展农业生产，生产规模有什么变化？农业生产分布向哪里发展？（地表水、地下水；变大；有丰富地下水的地区）

（3）20世纪50年代以来，海水淡化技术发展使人类生产活动的范围扩展到哪里？（水资源缺乏但又靠近海岸的地区）

（4）人类利用其它的自然资源是否也有这样的情况呢？

小结：在科技较落后的时代，人类生产活动主要是靠近自然资源丰富的地区发展；随着科技的发展，拓展了人类生存和发展的空间，人类生产在没有自然资源的地区同样得到发展。

课堂讨论：p68活动题我国西北地区与以色列比较，有哪些要借鉴的经验？

（三）合理利用水资源

1、水资源利用现状

（1）需水量增长速度超过可供求量增长速度

案例2咸海的忧虑

（2）浪费与水污染严重

投影：过程与方法p72—73事件，回答1— 4小题

承接：面对水资源危机使人们意识到只有科学用水，合理用水，才能促进水资源的持续利用，才能促进社会持续发展。为此人们主要采取了开源和节流两方面：

2、合理利用水资源措施

（1）开源：

（2）节流：

讨论：书本p70活动

总结：从本节课可知，自然资源主要从数量、质量影响人类的经济活动，随着科学技术的发展，使人类经济活动从靠近自然资源丰富地区，向远离自然资源的地区发展，也使自然资源数量由“少”变“多”，从而大大拓展人类生成和发展的空间。同时必须合理利用自然资源，才能促进自然资源持续利用和社会持续发展。

练习：过程与方法p73—74学习检测与自评

（一）水资源及其分布

1、水资源的概念：

广义：包括水圈内的水量总体。

通常：主要是指陆地淡水资源。

2、衡量一个地区或一个国家水资源的丰歉程度标志：多年平均径流量

3、世界水资源分布不均

（1）大洲：最多亚洲，其次南美洲；最少大洋洲

（2）国家：最多巴西，其次俄罗斯，我国居第六

（3）我国水资源特点

南多北少，东多西少；（空间）

夏秋多，冬春少；（时间）

（二）水资源与人类社会

1、水资源的数量影响经济活动规模的大小

2、水资源的质量影响经济活动的效益

3、在不同的生产力条件下，自然资源数量、质量对人类生存和发展的影响

（1）在科学技术较落后的时代，人类主要靠近自然资源丰富地区发展

（2）随科学技术的发展，人类发展不一定靠近自然资源丰富地区

（三）合理利用水资源

1、利用现状

（1）需求量过大

（2）浪费和污染严重

2、合理利用水资源措施

（1）开源：

（2）节流

通过本节课，使学生对自然资源有全面的了解，并且知道科学技术在自然资源的开发利用中的重要作用，促使学生努力学好文化知识。同时自然资源数量有限，必须合理利用和保护。

可持续发展的水资源利用【第五篇】

环保意识是现代人的重要标志，我们要与自然和平共处，才能走好自己的发展之路。让我们行动起来，切实地树立起时代的责任感，呵护绿色、守护家园。以下是豆花问答网和大家分享相关的合理节约利用水资源发言资料，欢迎你的参阅。

大家早上好，我是xx，今天我在国旗下讲话的主题是“呵护绿色，守护家园”。

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”一切生机之景都映射到绿上。这是生长，这是繁盛，这是绚丽。春半踏青，那是生命的环绕，是草儿的尖脑袋晃着挠你的脚;星辉朝霞，那是一切的开始，是鸟儿的清歌喉亮着钻你的耳朵。绿色是生命的起源，这是引着我们向前的动力，这是面对挫折的信念，它在给了我们精神上的对于美的寄托之外，更是我们守护家园的一大屏障。

曾经，工业的发展并没有和良好的环境相结合，导致了无数人死于呼吸系统疾病;2000年北京申奥失败的原因之一也是环境问题。而树木和绿地正好是一个天然的蓄水库，是一个天然的氧吧，它们能保护我们的生存环境。伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过：“我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界，存在于自然界。”自然是人类自我的本真，它为人类提供了各种物质和能量，是人类存在和延续的基础。近年来，我们可以发现，应着“绿水青山就是金山银山”的号召，漳州本地的一些水沟被清理，一些工厂的排废气排废水量被限制，而且打造了“五湖四海”的和谐环境。我们作为学生，可以从身边的一点一滴做起，在这个美丽的校园，人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人，我们可以做到以下几点：

1.爱护周围的绿化设施，植树种草。

2.少用快餐盒，少点外卖。

3.节约用水、用电，光盘行动。

4.不乱扔垃圾等。

“爱树、育树”自古以来就是中华民族的传统。x天就是3月12日，国家把每年的3月12日定为植树节，号召全国人民积极参与到植树种草的行动中来，我们是二十一世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志，我们要与自然和平共处，才能走好自己的发展之路。让我们行动起来，切实地树立起时代的责任感，呵护绿色、守护家园。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!今天我国旗下发言的题目是《:知否知否，保护环境我们齐动手》。

我首先给大家讲一则小故事。一家媒体曾以“环保”为主题，举办征文比赛。参赛稿件纷至沓来，很多人都对如何保护环境提出了真知灼见。然而，最终的获胜者却是一名普通的学生。他提交的只是1篇再平常不过的文章，可是他究竟是如何脱颖而出的呢?面对众人的质问和猜疑，评委取出那份薄薄的参赛作品，说道：“他的文章也许不是最优秀的，但他却是唯一将文章写在稿纸正反面的。如果大家都像他一样节约用纸，那么，我们挽救的将是一棵棵参天大树。在众多环保妙招面前，只有他身体力行，真正做到了环保!”的确，在“做到”面前，任何华丽的辞藻都变得黯然失色。保护环境、爱护树木，不需要太多的口号，它需要的是切实的行动，是一个个“做到”。然而，很多时候，我们却没有“做到”。一棵棵参天大树在刺耳的电锯声中应声倒下，原本郁郁葱葱的树木只剩下光秃秃的树桩。在一些人看来，森林只能提供木材，别无它用。其实，森林的作用不可小觑.我国提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，其中就有一项重要的内容“绿色发展理念”。保护生态环境“我们既要绿水青山，也要金山银山.共同建设美丽的校园。

当我们置身于大自然，看见潺潺的溪水、叮咚的泉水、静谧的湖水，是不是感到心旷神怡、万般美好?是不是也会发出“一滴水究竟有多大的能量”的感叹?一滴水，能滋润麦田，结出粮食;一滴水，能缓解干渴，制造神奇;一滴水，能折射阳光，创造美丽，“生命的源泉”“工业的血液”“城市的命脉”，这些都是人们赋予水的赞美。

同学们，在今天的“升旗台”上，我还要为大家展示水利部发布的主题宣传画。它们紧扣本周五“世界水日”的宣传主题。

同学们，既然森林以及水滴对我们如此重要，我们又能为它们做些什么呢?

下面，我代表学校大队部向全体同学提出以下倡议：

1.不随地乱扔果皮纸屑，将垃圾带到指定位置。

2.不随意践踏攀折花草树木，做文明的观赏者。

4.将绿色带进教室、带进校园、带进家庭，让我们身旁处处充满春天的气息，今天播下一份绿色种子，明天收获一片蓝天绿地!保护校园环境，人人有责!同学们，保护环境让我们齐动手!

我的发言结束，谢谢大家!

尊敬的老师们、同学们：

大家好!

水，天上、地下、江湖海里都有。对于节约用水，同学们总觉得不如节节约别的东西那么重要。有的同学开水龙头、洗脚、洗毛，有同学一喝开水，而是嘴对着水龙头喝自来水，水声哗哗，一点也不心疼。

水，真的不值线吗?节约用水真的不重要吗?不全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十亿人口，就靠饮用这只占百分之零点八的淡水，看，水多可贵呀!虽然每人每天有三升水就能维持生活，但实际上城镇居民每人每天做饭、洗衣服、洗菜。样样离不开水,耗水多达几百升。除此之外，种地和工业生产离不开水。

人几天不吃饭可以活下去几天不喝水却不行。人类要生存就离不掉水，可见节约用水是何等的重要。

“节约用水”并不是限制人用水，更不是不让用水。其实，节约水是让人合理地用水，高效率地用水。节约用水并不影响我们的生活质量。人人有珍惜资源、纠正他人浪费水之义务。那种认为“只要我交了水费，就可以随意挥霍，浪费水是我自己的事，别人管不着”的观点是错误的，我国《水法》指出，水资源属于国家所有，即全民所有。世界各国也都规定，水是公共财产。因此，人人都应当具有公水意识。电资源也是十分珍贵的，凝聚着许多人的辛勤劳动。人人都应爱护水，节约用水，反对污染水，浪费水。

“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”勤俭持家，勤俭立校，这是一种公德，也是一种美德。

同学们，我们是国家的小主人，从小就要养成节约用水的好思想、好习惯。不管是在学校还是在校外，都要注意节约用水。我们要以实际行动做一个节约用水的好孩子。

各位同学们：

今天我要讲的是，题目是《保护环境是不容推御的责任》。

让我们想一想，自从人类诞生以来，一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存的环境，我们生活在地球上，然而地球并不是有我们生存，还有很多很多的动物植物，所有生物的生存，又有哪一样离得开地球上的大气、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境。

然而，就是这样供人类生存的环境，却总是被人类自己所破坏。人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，却从来不曾想到对哺育人类的地球给予保护和回报，我们人类在取得辉煌的文明成果的同时，对自然的掠夺却使得我们所生存的地球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。

地球上人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系，就好比我们人体的各个器官、各种机能之间都是需要保持平衡是一样的，你想想，我们人类身上的某个器官坏了，人就会生病，就会痛苦不已，其实地球也是如此，一旦失去了生态平衡，便会产生种种不良后果。因为人类的侵害，如今地球面临了很多的环境问题，比如气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭绝，以及大气、水污染等等，这些都是令人类头疼不已的事情，推荐1篇小学生安全演讲稿。

保护环境，人人有责，虽然我们现在还只是个学生，没有能力去改变那些环境不问题，但是我们可以从小事做起。春天到了，植物开始生长，我们可以积极参与植树节，保护身边的花草树木。除此之外，我们还要爱护身边的环境卫生，遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力。这一切，看起来不是很平凡的事情吗?只要我们愿意，很轻松就能完成，很轻松就能参与到保护环境的重大工作当中。

亲爱的同学们，你还在犹豫什么呢?从此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去爱护环境，保护环境，我相信，有了每一个人的参与，我们的校园更美丽，我们的祖国更美丽，让我们时刻谨记保护环境是不容推御的责任。

我的演讲完毕，相信大家!

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是**班的**。今天我站在国旗下讲话的主题是《爱护校园，保护环境》。

学校是我们学习的地方，是我们播种梦想、收获希望的地方。我们的校园绿树成荫，有如荫如盖的紫藤萝长廊，四周环绕着星罗棋布的小花坛，随着季节的变换，盛开出不同的鲜花，呈现出不一样的美景;我们的教室窗明几净，桌椅整齐地排列着。在郁郁葱葱的校园里，不仅有浓郁的书香气息，还有蓬勃的青春活力，校园就是我们的第二个家。在这美丽的环境中，我们呼吸着新鲜空气，在阳光下茁壮成长。

记得曾经听过这样一个故事，一个外国人走在中国的大街上，正好看见一位中国青年随手扔了一个塑料空瓶，外国人赶忙走上前去捡起来丢进了垃圾桶。这一扔一捡之间，将国人的道德素养体现得淋漓尽致。我们不能像故事中的青年那样，把垃圾随手乱扔，那样，我们丢掉的是文明，失去的是品德。作为当代青少年，我们应该多做有益于环境的事，有益于国家的事，做一个美好校园的守护者。合肥是全国文明城市，作为一名小市民，我们也应该为我们城市的今天和明天添砖加瓦。

各位同学，在我们的日常生活中，不能仅靠老师的提醒，同学的监督来规范自己的行为，更应该做到自觉遵守规章制度，提高我们的环保意识，从自己做起，从点滴做起，爱护我们的校园环境，共同营造更美好的校园!

谢谢大家!

中心明确，语言朴实无华！

可持续发展的水资源利用【第六篇】

水是生命之源，是人类生存、发展、实现持续发展的基础。然而，随着工业、城市化和人口增长的快速发展，世界范围内的水资源状况日益紧张，水资源合理利用已经成为一种不可避免的趋势和选择。水资源合理利用，不仅仅是环保问题，更是经济和社会可持续发展的问题，是我们所有人应该思考的问题。

第二段：深入叙述水资源现状。

地球上约97%的水是海水，并且绝大部分淡水都以冰雪的形式固定在南北极洲和高山山顶上，使得可利用的淡水资源仅占总量的不到1%。而在这有限的淡水资源中，不仅存在水资源分布不均衡的问题，还有种种恶劣的行为，比如大规模的水浪费现象、水污染现象等，导致资源的浪费或者被破坏，加剧了水资源紧张问题。水资源紧张问题已经成为世界性的难题，我们必须重视和思考，计划和实践，想方设法地减缓并缓解此项事业中所面临的挑战。

水资源合理利用涉及到我们每个人的日常生活，包括农业、工业、城市生活等领域，合理利用水资源不仅仅可以保证生产、生活正常运行，提高各行各业的生产效率，还可以保护水环境，减少水污染，改善生态环境，促进可持续发展。水资源合理利用还涉及到国家、区域、城市等层面的宏观经济和社会效益，唯有坚持水资源合理利用的原则，我们才能从根本上解决水资源问题，促进经济社会稳定和持续发展。

水资源合理利用的途径和方法有很多，但是基本思路是节约、保护和开发分配，能够全面提高水资源利用效率和水资源保护。首先，我们可以通过节约水资源，采取科学合理的水资源利用方案，严格控制水资源的消耗和损耗；其次，我们需要保护水资源，制定更加完善的法律法规和规范，加强监管和运用技术手段，压缩水污染范围和概率；第三，我们需要开发分配水资源，例如节水型灌溉和水循环利用，确保水资源最大限度被开发和使用。

第五段：总结并提出未来发展方向。

水资源作为重要的生命资源，已经成为了全球发展中的一个重要难点。我们应该坚持科学、合理、全面的水资源利用思路，在发展中保护资源，在利用中减少损失，在分配中实现公平。在未来的发展中，在政府、人民的共同努力下，对于水资源的合理利用问题会由矛盾和问题逐渐转变和解决，推动经济和社会的现代化建设和可持续发展。

可持续发展的水资源利用【第七篇】

水是人类赖以生存的重要自然资源，对于人类的健康有着不可或缺的作用。但是随着近年来国家大力发展城市建设，各地水环境污染和短缺的现象也变得越来越严重，基于此，如何对水文水资源进行保护和有效利用已成为当下资源研究的主要课题。因此，相关管理部门要秉着可持续发展的管理理念，对水文水资源的信息共享加大重视力度，不断引进新的管理技术，制定完善的法律法规，这样才能从根本上解决一切水资源利用和管理问题，使其早日实现共享目标。

通常情况下，环境保护措施、水文水资源管理条例以及相关水利工程建设等都离不开水文水资源信息的利用和参考，所以，无论是国家水资源管理，还是生态环境保护，都要以水资源信息为基础，这样才能保证相关工作的彻底落实，充分实现可持续发展目标。而水文水资源的信息共享，则是利用各种现代化信息技术和管理知识才能对相关数据和信息进行有效的管理，从而尽早达到共享目的。目前，我国在水资源信息共享方面，仍存有很多缺陷和不足，如缺少完善的信息共享管理机制和相关法律法规等，因此，各地水资源管理部门应该对水文水资源信息共享给予高度的重视，不断引进先进的信息技术和设备，这样才能更好地促进水资源的全面发展。

2可持续发展背景下的信息共享问题。

缺少规范化的共享平台技术。我国是一个疆土十分辽阔的国家，各地区的水文水资源，无论是分布比例，还是水质特征都呈现出了明显的差别，所采用的信息共享平台技术也各不相同。我国对于共享平台技术并没有形成统一的管理规范，所以这就导致有关部门在使用水文水资源数据库时，受到了很大的阻碍，也给实现信息共享造成了较大的困扰。

统一信息共享技术标准。

水资源共享平台的`管理系统涉及多项管理内容，如：抵制水土流失、构建水利规划、防汛控制、水资源有效利用管理方案等，为了使这些管理工作能够达到相关标准，有关管理部门就要大力加强现代化技术和管理手段的引入，并有针对性地制定一系列信息化管理措施，这样才能统一信息共享技术标准，使其信息共享平台的构建能够达到规范化、合理化、科学化。统一信息共享技术标准的有效建立，既符合我国水资源可持续发展需求，实现水文水资源信息的共享和利用，又可以帮助相关管理部们严厉打击一切违反水资源管理规定的不法行为，进而大大减少资源浪费情况，给可持续发展下水资源信息共享创造了可靠的保障。

构建健全的信息共享平台。

要全面搜集与水文水资源信息共享相关的数据资料，并对其进行合理的分析。在这一过程中，相关工作人员要尽量采取分布式水文模型来进行，因为该模型技术采取的是数学物理的分析手段，具有较强的专业性，不仅能够监测出这些数据资料的可用性，而且对其分析和处理也起到了很大的实效作用。对这些分析和整理后的水资源信息进行安全传输，使其发挥出一定的运用优势，能够真正落实到水文水资源信息共享管理工作中，为信息共享和有效利用奠定良好的基础，使其早日实现可持续发展目标。

4结语。

水文水资源信息共享是我国水文行业实现可持续发展的必然工作趋势，其不仅可以提升我国水文现代化管理水平，而且对于促进水文现代化建设也有着很大的推动作用。因此，具有可持续发展特性的水文水资源问题，越来越受到社会各界的关注，各级政府及相关管理部门应制定完善的法律规范、构建健全的信息共享平台，并在此基础上统一信息共享技术标准，这样才能做到我国水文水资源的可持续发展，真正实现其信息共享和利用的全面发展。

参考文献。

可持续发展的水资源利用【第八篇】

企业发展循环经济，是一项系统工程，对于企业来说，不仅意味着设施、设备等“硬件”的建设，还包括在企业文化等方面“软件”的实践。

企业要将循环经济的理念融入到企业文化中，通过员工集中培训和其他方式的宣传教育，增强全体员工的环保意识，树立其环保理念，规范其在生产的各个环节中的行为，推动其在节约能源等方面的积极作用。同时，企业还需要加强与周边和相关企业的信息交流以及发展生态经济方面的合作。

企业的循环经济实践可以在生产经营的各个环节展开，企业应结合自己的实际情况和理由，有重点、分阶段的`进行。

第六，企业加大循环经济理论指导下生态建设和环保建设等方面的奖励和惩罚力度。

在政策层面上，用更具实效的经济奖励以及其他刺激手段推动企业进行循环经济的实践，采用价格、税收、信贷、征费等手段，建立生态恢复和环境保护的经济补偿机制，引导企业自觉自愿的发展循环经济。与此同时，利用逐步提高各项排污费用及其他惩罚性措施，使企业不论在成本上还是在社会影响上，都会自觉自愿的选择在环保方面进行投入。

第七，推广发展循环经济试点工作。

循环经济作为一种新生事物，采用试点的方式进行推广是上佳的选择，我国应深入开展循环经济试点工作，使更多地区、更多行业的企业走上发展循环经济的康庄大道。

另外，我国企业的循环经济的试点工作主要是进行各种资源的综合利用，具体表现为很多地方建设了或者将原来的工业区改造成生态工业区，很多生态园区已经取得了较好的生态和经济效益，这项实践应当在全国范围内继续推广。

第八，加强国际合作，追踪先进的前沿学科理论和工程技术的战略。

企业在发展循环经济的实践中，应当加大与国际组织、外国政府、国际知名企业、科研机构等在循环经济领域的交流与合作，大力发展绿色贸易。

借鉴发达国家发展循环经济的成功经验，汲取其失败的经验教训，引进国外的先进技术、设备和资金，并展示我们的成果，彼此联合、实现共赢。

总的来说，要想真正实现循环经济，还需要加强中循环和大循环这两个层次的循环经济建设，只有各个行业、各个部门通力合作，共同努力，在全社会的大力配合下，循环经济才能健康发展。

参考文献：

[1]左红英.循环经济发展模式下的企业竞争优势研究.管理现代化，，(1).

[2]周洁，王远，陆根法，张蓓，宋莉娟.企业实施循环经济的战略探讨.四川环境，2005，24(2).