毕业典礼的领导致辞【优质3篇】

在这个值得庆祝的时刻，回顾过去，展望未来，期待每位毕业生在新的征程中勇敢追梦，创造更加辉煌的成就。祝愿大家前程似锦，心怀梦想。下面是小编给各位分享的毕业典礼的领导致辞，仅供参考，喜欢就支持一下啦。

毕业典礼的领导致辞 篇1

亲爱的同学们：

大家好!

垂柳万条丝，春来织别离。时间在不觉之间，又翻到了毕业季这一页。满眼青青的柳枝，随风荡漾着别离的情绪，交织着同学们对母校的不舍、对师长的感恩、对同窗的勉励、对未来的憧憬，此时此刻，一起渲染成了独特又美好的求是园意象。

你们这一届毕业生是令人羡慕、注定不平凡的，因为你们刚刚感受了G20峰会杭州联动世界的盛况，又成为一所迎来双甲子华诞的伟大学府的校友，这些都将赋予你们特别的人生意义。在这喜悦而庄严的时刻，我作为校长和学长，向你们送上衷心的祝贺和诚挚的祝福!

你们也是令人期待、前程远大的，因为你们生活在一个伟大的时代，面对前所未有的发展空间，拥有无限可能的人生舞台。当今世界正呈现出更加创新、更加开放、更加联动、更加包容的前景，特别是创新全球化加速基于知识的新经济转型，特别是推动创新创业资源在全球范围加快流动集聚，特别是使全球链接能力成为创新决胜未来的关键。学校期待你们，“聚是一团火，散作满天星”，秉持一脉相承的求是创新精神，积极联动母校、联动社会、联动世界，扛起创新创业、创新立业的使命重任，在开放创新时代勇做应势而新的领跑者!

创新联动世界，构筑人生的大格局。孟子说：“先立乎其大者，则其小者不能夺也。”对于一流大学的毕业生而言，这个“大”应当体现为视野之大、胸怀之大、格局之大，也就是要把个人价值实现与国家民族复兴紧密联系在一起，与人类的共同命运紧密联系在一起。希望同学们秉持崇高的理想，努力在联动世界中创造精彩的人生：一是要有兼济天下的家国情怀，在扎根中国实践、推动中华民族复兴的伟大进程中施展创新才华;二是要有推动人类发展的终极关怀，致力于促进人类文明进步，让人性的光芒为创新立业注入无穷动力;三是要有跨文化交流的从容自信，传承弘扬中华优秀传统文化和世界优秀文明遗产，增进多元文化的理解包容与合作交流，创造更加美好的世界。

创新联动社会，构筑事业的生态系。社会生态系统理论认为，发展个体嵌套于相互影响的一系列环境之中，个体与环境相互作用并影响着个体发展。当今世界，正在进入以生态系统为特征的创新时代，创新范式发生了深刻调整，基于生态圈的跨界合作与价值共创成为潮流。事实证明，占据系统网络的生态优势，并依托生态系统塑造核心能力，将在未来的创新竞争中赢得先机。希望同学们秉持系统、网络以及生态的战略思维，积极主动融入社会乃至全球创新网络，构建事业发展的生态链：一要在共生共享中把握布局，链接不同属性、不同功能、不同气质的人和组织，塑造事业圈的资源丰富性和生态多样性;二要在互生互融中把握机会，促进事业圈伙伴之间的合作、交流和融合，形成彼此依赖、相互扶持的'共赢局面;三要在再生再创中把握未来，通过生态系统的协同和放大效应，创造分享未来更大的价值空间，不断形成新的竞争优势和事业生长点。

创新联动母校，构筑发展的共同体。“求是创新百廿载，在浙之滨聚归鸿”。浙江大学在120年的办学历程中培养了一批批时代高才，遍布全球的校友网络将是学校建设中国特色世界一流大学不可或缺的部分，迈向一流的母校也是同学们创新创业立业的强大支撑。希望同学们在迈出校门之后，继续保持和母校的紧密联动，与母校一起成为共担重任、共迎挑战、共谋发展的命运共同体：一要传承弘扬求是创新的浙大精神，以坚定信念、健全人格、实干素质立身于世，让源于母校的优良传统和行为风范远播四方;二要珍惜守护浙大校友的主人翁情感，始终葆有对母校深切的归属感，葆有对浙大人身份的认同感，并将其化为助力母校事业发展的责任与情感担当;三要探寻发掘迈向卓越的智慧和力量，主动链接母校和校友组织，联动泛浙大创新创业立业网络，为你们实现人生理想提供不竭的动力!

同学们，“时间的底色，因奋斗而愈显厚重;远大的前程，因梦想而豪情万千”。你们在浙江大学的数年时光，浸润着求是的精神，铸就了创新的灵魂，如今就要开启新的奋斗征程。浩渺行无极，扬帆但信风。祝愿同学们在更加广阔的天地里，一帆风顺，鹏程万里，大展宏图!

最后，我代表学校，盛情邀请诸位于52天后再回求是园，一同为母校庆祝120周年华诞!期待着同学们常回家看看!

谢谢大家!

毕业典礼的领导致辞 篇2

各位亲爱的老师、同学们：

大家上午好！

今天，我们欢聚一堂，隆重举行届毕业典礼暨授予学士学位仪式，见证你们付出的辛勤与汗水，分享你们收获的成功和喜悦。在此，我代表学校向圆满完成学业的届全体毕业生，致以热烈的祝贺！向辛勤教导你们的老师和支持你们学习的家人，表示衷心的感谢！

年是祖国改革开放年。年来，我国的政治、经济、文化事业蓬勃发展，为广大学子搭建了施展才华的大舞台。年也是年。在这个多元化的世纪，在这个际遇复杂的年代，古老的中华民族面临着许多新的挑战和机遇。

同学们，你们在校期间，正是我国高等教育迅速发展的时期，也是学校快速稳步发展的时期。学校召开了会，制定了发展规划，确定了的`发展战略，进一步明确了建设大学的宏伟目标。在教学、科研和管理等方面进行了大胆探索和改革：包括创新人才培养模式，构建基层学术组织和科研团队；全面实施人才强校战略，引进高学历高职称人才；实施科研与教学、科研与经济建设相结合。投入巨资建设教学基础设施，增加教学仪器设备。学校教学条件大为改善，各项制度不断健全，教学质量稳定提高，办学实力和办学水平明显提升。目前学校各项事业快速发展，呈现出良好的发展态势，成为一所有一定竞争力、社会影响力和充满活力的性大学。学校正处一个黄金发展阶段。尽管如此，我们深知：在学校工作的许多方面，特别是教学内容和方式上，后勤保障与服务等方面，还存在许多不足，还有不少的遗憾，需要我们不断地加以改进和提高。我们特别感谢同学们对学校工作的理解和支持！

在求学的日子里，同学们严格要求自己，勤奋学习，勇于实践，提高了认识境界，锻炼了综合能力；以各种形式投身于学校的改革与建设，为学校争得荣誉，增强了社会信誉。还记得你们参加“演讲比赛”、“ 数学建模”、“ 计算机应用比赛”等高水平竞赛捷报频传的喜悦；还记得你们深入城乡基层调查实践的艰辛和收获。还有你们与全校师生员工在

成为你们永久的精神家园和知识家园。

同学们，精神，薪火相传。办人民满意的大学，是人不懈的追求与梦想，是时代赋予我们师生员工和校友神圣而光荣的使命。面对高等教育新的发展形势，学校将更加深刻地理解现代大学的功能，更加准确地把握现代大学发展的方向，更加主动地融入现代大学发展的主流，以更高的战略思维、更大的改革魄力、更快的实际行动，奋力推进特色鲜明的大学建设。我相信，大学和人的未来，必将更加美好！祝你们一路走好.前程似锦

谢谢大家！

毕业典礼的领导致辞 篇3

同学们、老师们，各位家长：

上午好!

我相信，诸位同学此时此刻的情感是非常复杂的，我体会到了这种情感。我想，其中既有别离的伤感，也有依依不舍的眷恋，有师生之间和同学之间刻骨铭心的情感，有在默默无闻中品尝到的甜酸苦辣，甚至有的同学可能还有几分怨恨。当然，更多的是大家对未来的憧憬。这就是毕业典礼上所特有的、难以言表的一种滋味。有一点我可以肯定，无论你们藏有怎样的感受，激动还是怨恨，这一切都将成为复旦历史的一部分，并将永远镌刻在我们的记忆当中!

在此，我特别要感谢今天在场的和没有在场的家长们以及中学的老师和校长们。四年前，他们怀着对复旦大学的信任，把你们送到复旦。今天，当你们走出这所学校，对于你们的未来充满期待的，除了他们，还有你们在大学的老师们，还有你们的母校——复旦大学。 此时此刻，我不想努力地从网络上搜寻一些流行的词汇来修饰我的讲话。因为它们既不能让你们对我增加一分尊敬，也不能增加一分亲切，更加不能使我变得跟你们一样的年轻。我想，关键在于我们有没有一颗可以互相沟通的心灵。

苏格拉底在雅典准备接受死刑之前，还不忘告诫人们：“有一个真理我没有时间来给你们阐述。但是我必须告诉你们，没有经过反省和检查的人生是没有价值的。”我相信许多学生最近都在反省自己四年的'人生。我不知道是否有的同学在省察时感到自己在这四年当中虚度了光阴。即便是有，也不用过分地伤感，哲学家卢梭曾经说过：“误用光阴比虚掷光阴损失更大，教育错了的孩子比没有受过教育的孩子离智慧更远。”在希腊语当中，学校就是“闲暇”的意思。因此你只要在这四年当中体验了，也思考了，那么你的心智已经得到了自由的发展，你仍然是向着智慧的方向在努力地前进。我的期望是，但愿复旦没有因为生怕你们“虚度光阴”而使你们被迫地“误用光阴”，而让你们远离智慧。

无论你们当初进入复旦的理由是什么，我们现在更需要省察的严肃问题是：复旦在这四年中给了你们什么!除了文凭以外，你们从复旦还得到了什么!这个问题涉及到教育的本质问题。哲学家也是数学家的A. N. Whitehead说过，大意是：“抛开了教科书和听课笔记，忘记了为考试所牢记、所背的一切，剩下的东西才是最有价值的，剩下的东西才真正能够被称为是教育的。”对于复旦，我们都认为这剩下的东西应该是一颗自由而严谨、真诚而脱俗的心灵。复旦校友李泓冰女士曾经将其称为“自由而无用的灵魂”，并诠释为：“所谓‘自由’，是思想与学术、甚至生活观念，能在无边的时空中恣意游走;‘无用’，则是对身边现实功利的有意疏离。”或许，乍一看来，你们在复旦学习的东西很多都看似“无用”，但我要说，很可能复旦给你们的这些貌似“无用”恰恰是最神圣的、最尊贵的精神价值。在本质上，“无用之用”常常胜于“有用之用”，因为精神价值永远高于实用价值，因为它满足人的心灵的需要，它将注入你们在座的每一位的终生。

我在这里如此强调心灵，因为心灵的严肃和丰富是一切美德之源。1818年10月22日，黑格尔在受聘于柏林大学哲学教授职务时曾经说过：“世界精神太忙碌于现实，太驰骛于外界，而不遑回到内心，转回自身，以徜徉自怡于自己原有的家园中。”这个“家园”就是我们的“心灵”。尽管已经过去了近两百年，但我感觉似乎他的讲话更适合于我们当今这个急速变化的时代。我相信一颗没有精神家园的心灵，不可能去思考自己生命的意义和价值，也就不可能对他人有真正的情感关切，对社会有真正的责任心。

我们如此强调心灵，也是因为这是一所大学所能够给我们的学生最宝贵的东西。剑桥大学教授Alan Macfarlane曾经这样评价剑桥：“一个地方能让心灵和想象力展翅飞翔，则必能吸引我们。”在他看来，让心灵和想象力展翅飞翔的恰恰是八百年来无数在剑桥学习、生活过的智慧的头脑所形成的历史，这个历史包括哲学和思想、知识和经验，音乐和建筑，甚至是故事和传奇。大学的精神是普世的，至少所有的大学之间的精神是相通的。因此，我希望每一个复旦人都知道复旦的追求就是要使复旦成为心灵和想象力展翅飞翔的地方，我们大家都要奉献我们的心灵和想象力!