大学暑期三下乡社会实践活动简报（最新5篇）

大学暑期三下乡社会实践活动简报【第一篇】

电能学院“追寻脱贫攻坚，绽放青春力量”实践团来到__村，实地走访调研乡村建设发展情况。

在走访调研中，成员们发现乡镇中的河流已经得到了治理。据当地老人的口述，治理前，河流会有浮萍铺满河面，而在工程队冲刷河底后，水质有了明显改善，鱼、虾、螺蛳也多了，这大大提高了乡镇老人的生活质量。

此外，村委会为村里建造了公园和娱乐设施，让居民们有更多的地方进行休息。政府也加大了对农村基础设施建设的投入，使农村的道路、供水、供电等基础设施得到了显著改善。团队观察到，政府的政策支持和投入使得农村基础设施得到了改善，农村经济发展和公共服务水平提高，为农民创造了更好的生活条件。这不仅使农村居民的生活得到了改善，也有助于缩小城乡差距，促进了社会的和谐发展。

接着，团队前往长江巡渔队的工作地点，了解《长江保护法》颁布实施以来长江生态和沿岸村民生活的变化情况，并且参观了江边的渔业。

王__同学表示：“乡村振兴不仅是攻坚战，还是持久战，需要一代代人前赴后继的努力。”团队成员在这次社会实践中重新认识了乡村振兴和基层教育，并对乡村振兴的未来提出了更多的期待和展望。

大学暑期三下乡社会实践活动简报【第二篇】

物理科学与技术学院“同心筑梦”社会实践团前往__自治区__市__县进行实地调研活动。调查采访前，团队负责人王__同学组织成员们搜集资料、观看视频，详细了解__县的民族政策以及创建工作进程。暑假开始后，团队成员前往__县开展调研。通过走访当地居民团队成员们了解到，为将民族团结融入新村庄建设，__县政府制定了详尽且周密的计划，并且一步一个脚印扎实进行。在__县村党支部书记的带领下，社会实践团队来到居民家中，党支部书记为大家讲述民族团结的故事，表明__县近期有关民族团结的发展方向，最终将营造平等、团结、互助、和谐的民族大家庭深厚氛围。

团队负责人王__同学表示：“本次的社会实践收获颇丰，我们不仅增加了社会实践经验，也深刻明白了只有民族团结一致，国家才会长治久安。”

大学暑期三下乡社会实践活动简报【第三篇】

20__年__月__日至__月__日，“为老服务”微光队暑期“三下乡”社会实践团赴__市__区爱心助残托老所，开展以“敬老、助残”为主题的社会实践志愿活动，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。

实践团着眼于关爱老人，走出校园，将温暖与爱传递下去，深入最广大的农村前线，深入中国社会肌理，实践成才，去了解国情，感受老人生活的疾苦和艰辛。

实践团成员看望了老人们，给他们送去了温暖，并和同学们讲述他们年轻时的经历。家家有老人，人人都会变老，关爱老人的今天就是关爱自己的明天。爱老、敬老一直是我们优秀的传统文化，一直是流淌在我们体内的文化基因。我们都要人人敬老、爱老，努力打造“老吾老，以及人之老”的理想美好社会。

实践团成员还在人流量较大的区域进行防诈骗宣传，发放防诈宣传单，为老人讲解防诈知识，分享诈骗案例，保健品骗局、理财投资骗局、消费养老骗局、健康讲座骗局等等。提醒老年人对陌生人不轻信、不盲从，多读书看报，开阔视野，提高防骗能力。遇事先莫慌，不急于决策，不固执己见，多和亲友、身边人沟通交流。不盲目追求他人的赞美、认可或爱面子。办事通过正规途径，不抱侥幸、走捷径心理。

“为老服务”微光队实践活动圆满结束。志愿者们积极承担社会责任，传播爱心，铭记孝心，为老年人生活注入青春活力。

大学暑期三下乡社会实践活动简报【第四篇】

为深入学习宣传贯彻党的__大精神，激励广大青年学生以实际行动走进村庄，在实践过程中、锤炼成为堪当民族复兴重任的时代新人。__月__日——__月__日，“筑梦”理论普及宣讲团深入__省__市__县__村开展“学习__大精神、奋进新征程”为主题的实践活动。

__月__日，实践队员在村委会的支持下，以多种形式积极向当地村干部和村民们开展党的__大精神理论宣讲活动。宣讲员们以语言简洁、通俗易懂、理论联系实际的宣讲方式，在村民“家门口”展开别开生面的理论知识宣讲，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”，通过面对面、小范围、互动式宣讲，将深刻性和生动性统一起来，讲透创新理论、讲好发展成就、讲清形势任务、讲明发展前景，在温情的聊天互动中，将党的__大精神传递到家家户户。

__月__日，实践队员们与当地村委会沟通开展党的__大宣讲。在村委会大队，村委会简单介绍了以____思想理解和认知，以及四个自信，为全面建设社会主义现代化国家，进一步激发青年永远跟党走的信念，增强奋发新征程的信心，以实际行动践行好党的__大精神。

本次三下乡理论宣讲内涵深刻、要点突出、形式丰富，让党的__大精神家喻户晓、深入人心，将党的“好声音”传递到基层群众的耳朵里、脑海中、心坎上。

大学暑期三下乡社会实践活动简报【第五篇】

暑期，生物科学与技术学院“访企实训，奋斗青春”实践团前往__药业股份有限公司进行见习，旨在了解企业生产流程，将理论联系于实际，促进职业深度体验，明确职业需求，从而进一步规划学习和职业发展计划，增强就业信心。

为深入了解企业质量管理体系的组织架构与工作流程，团队成员们学习了药品生产质量管理规范，研究了企业如何从原料采购、生产过程控制、成品检验、仓储运输等各个环节保证药品的质量安全。他们还了解了企业的质量管理体系由质量总监部门、质量保证部门、质量控制部门和生产部门等四个部门组成，各部门之间有明确的职责划分和协调机制。

通过这次学习，团队成员们对企业的质量管理理念有了更深入的认识。团队成员来到对药品质量管理来说极为重要的部门——质量控制部门进行实地参观实习，并在相关负责人的带领下了解溶出仪、质谱仪、色谱仪等仪器的作用，并学习了如何操作高效液相色谱仪以及如何通过色谱流出曲线判断药品中是否含有杂质。

团队负责人李__同学表示：“在__药业见习的这几天，我们有机会学以致用，通过比较企业实际生产流程与书本知识上的异同，将理论与实际相结合，我们对相关知识有了更加深入的了解。本次见习加深了我们对就业岗位的认识，让我们能够提前了解本行业发展趋势，为将来的求职就业提供宝贵的经验。”