实用幼儿园教教案广玉兰实用优秀8篇

【导读预览】此篇优秀范文“实用幼儿园教教案广玉兰实用优秀8篇”由阿拉题库网友为您整理分享，以供您参考学习之用，希望此篇资料对您有所帮助，喜欢就复制下载支持吧！

幼儿园教教案广玉兰【第一篇】

活动目标：

1、完整、连贯的语言表达对爷爷奶奶的情感。

2、极运用已有的数经验，尝试小组学习，体验合作的快乐。

活动准备：

1、幻灯片：敬老院的爷爷奶奶们；flash：爷爷奶奶好

2、爸爸妈妈一起为爷爷奶奶准备的礼物（每人至少买了一样吃的一样用的东西）；

3、次活动中幼儿分发礼物用的盒子12只。

幼儿园教教案广玉兰【第二篇】

师：小朋友们，你们太棒拉，这么快就解决了第三个难题。现在我们就要向第四题出发拉，刚才前几题都是小朋友们在一起通过的，第四关呀坏鳄鱼要把小朋友们分开了，要分组考你们。

教师一一介绍每组的活动

第一组：盖印章

第二组：数、物拼板

第三组：数、物对应

幼儿活动时，教师巡回指导

幼儿园教教案广玉兰【第三篇】

1.两两自主阅读，了解故事的主要内容，感知小动物聪明、善良的形象特点。

2.感受阅读带来的快乐，乐意在集体面前大胆表达自己的想法和感受。

3.培养善于思考、敢于求异的思维品质。

4.通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。

5.引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。

幼儿园教教案广玉兰【第四篇】

一、观看图片，了解小朋友身边需要帮助的人和事儿。

1、出示图片，幼儿观察了解身边需要帮助的人和事儿？

———这位女孩怎么了？为什么不开心，她遇到了什么困难？（幼儿拉链拉不上，拉链在后背上的图片）

———她需要什么？遇到这种情况我们应该怎样做呢？（帮助，引导幼儿来帮助她。）

———我们来帮她拉拉链，怎么说？（引导幼儿说出“我来帮帮你”）

小结：看来你们都非常有爱心，愿意帮助他人。

———有没有人来帮助这位女孩呢？女孩受到了男孩的帮助表情是什么样的？为什么？她会对男孩说什么？（女孩微笑着的图片，引导幼儿说出开心的理由，得到帮助，会对男孩说“谢谢”）

———男孩的表情是什么样的？为什么？他会怎样回答女孩呢？（男孩微笑的图片，引导幼儿说出，男孩开心是因为她帮助了别人，他会对女孩说：“不用客气”。）

———女孩笑了，男孩笑了，我看到他们笑了，我也很开心，我也笑了，你们呢？

小结：原来快乐的情绪是可以被传染的，帮助别人真的会让人觉得很快乐。

二、观看图片，了解大人也有需要帮助的人和事儿。

小朋友之间有需要别人忙的时候，我们大人也不例外，也有需要别人帮助的时候。

观察图片1：

———你觉得谁需要帮助呢？为什么觉得阿姨需要帮助呢？你觉得她需要什么样的帮助呢？（引导幼儿说出帮阿姨扶梯子）

———哦我们可以帮她扶梯子，怎么扶？快、快来帮助她扶住。

（通过教师语言动作的引导，让幼儿参与到情景中，帮阿姨扶梯子。）

———我们可以对阿姨说些什么呢？（小心一点/注意安全）

———帮助了阿姨你开心吗？为什么？你会对阿姨说什么？

小结：看来帮助别人真是件快乐的事儿，被帮助的人会更快乐。

———在我们生活中还有这样一群特别的人，仔细看看，他哪里特别？

小结：在我们的生活有这样一群特殊的人，他们跟我们一样生活在这个世界上，我们也应该去做一些力所能及的事情去关心、帮助他们。

三、观看视频，说一说幼儿园里发生了什么？

1、观看视频1：

———说一说发生了什么事情？男孩遇到了困难应该怎么办呢？

2、师幼互动：“老师想要到你们的身后去拿样东西，可是我过不去怎么办？”

小结：当我们发现别人有困难，可以主动帮忙，“请从我这里过，我这里很方便”，一个说“谢谢”，一个说“不客气”。因为帮助别人很快乐，被别人帮助也很快乐，快乐也会感染到我们。

3、观看视频2：

—一说发生了什么事情？你们觉得男孩需要什么帮助？他可以怎么说？

小结：当我们遇到困难的时候，也可以主动寻求别人的帮助。“请你让我过去好吗？我想到里面去看书”，一个说“谢谢”，一个说“不客气”。

帮助别人真的是一件快乐的事情。

四、观看公益视频，进一步体验帮助别人的快乐。

在社会上许多的叔叔阿姨，就是这样互相传递帮助和传递快乐的，请你们看一下他们传递了多少帮助，多少快乐！

幼儿园教教案广玉兰【第五篇】

现在的孩子由于受生活环境限制，缺乏与周围的人和事相处的经验和情感，导致孩子们关心帮助他人的意识非常淡薄。本次活动的内容来源于生活，以“帮助”为主贯穿始终，以此对幼儿进行良好的品德教育，让孩子不仅能够适应社会生活的需要，还能与同伴间互相关心、帮助，知道快乐的情绪是会感染的，并将这种亲社会的体验延续到实际生活中。

幼儿园教教案广玉兰【第六篇】

1、先用毛笔给扇贝涂上蓝绿颜色。并将各色海绵剪成羽毛状粘在扇贝上。

2、把扇贝壳和两块小鹅卵石（长的.一块做孔雀身子，小的一块做孔雀的头）粘在一起。

3、最后在孔雀头上粘上几根翎毛（图3）。这样，一只美丽的孔雀便做成了。

用途：以上玩具可以镶在镜框内作观赏用。

幼儿园教教案广玉兰【第七篇】

1、梳理和巩固对动物外形特征的正确认识，理解它们对动物生存的意义。

2、喜欢探究，愿意问为什么。

3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

4、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。

幼儿园教教案广玉兰【第八篇】

诗歌直抒胸臆地表达了对身边的人和事物的感谢，很符合幼儿即将离开幼儿园，对身边熟悉的老师和亲密的小伙伴说一声感谢的情感需要。

采用反复听赏的方式，在回想与讨论的过程中逐步感受诗歌所表达的意义，传递诗歌中的暖暖爱意。手语是一种感人的肢体语言，跟随视频或图谱模仿做手语表现诗歌的内在含义，可以让幼儿体验到手语传递着无声声的爱的力量，丰富幼儿的肢体表达方式，也促进幼儿表达能力的提高。