实用队列作文字 队列作文五百字精编4篇

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队列作文字 队列作文五百字篇1

今天，是我们学校队列验收的日子。我们已经练了好久了！就等着今天的验收。

到了比赛的时候，我们个个精神抖擞的，走到主席台时，我们响亮地喊着口号。口号是：不怕困难，勇于高攀。学习红军，激情飞扬。

站到草坪上时我们就坚持不住了，这个手动一下，那个脚动一下，都忘记了张老师在赛前的吩咐：进草坪后，要在草坪上站3分钟，不能乱动。

等各班队列走完后，站在台上主持的一位同学对大家说：“想不想知道队列验收的成绩？”“想！”我们异口同声地喊道。她又面带微笑地说：“那就稍等片刻！”我急得象热锅上的蚂蚁，我想：“要什么时候才能知道比赛成绩啊！”

终于宣布比赛成绩了！我们只有合格，而没有拿到标兵称号，我们垂头丧气地回到教室。

比完了赛，我懂得了一个道理，只有你很想做好一件事的时候，你才能成功。

队列作文字 队列作文五百字篇2

道外区举办了小学生队列比赛，地点就设在我们学校。比赛这天学校来了许多评委、还有其他参赛学校的老师和学生。

观看了别的学校同学表演后，我们每个人都显得格外紧张，这时体育老师就告诫大家：集中注意力，听从指挥、把自己最完美的表现展示给别人，这样就能消除紧张。我们班是第一个代表我们学校参赛的班级，同学们都很严格要求自己，认真听体育老师的口令，整齐化一的走完了预定动作，赢得了一片热烈的掌声。

我们学校的其他班级也表现的非常好，比赛结束后，我们学校赢得了第一名，大家都很开心。

还记得同学们在练习的时候，也是非常辛苦的，我们一共练习四个项目，包括：跑步走、原地三转、行进间三转走、齐步走与立定。每天早上都要提前到校，把这些动作练熟，还要练与同学之间的配合，要做到步调一致才行。

比赛中，其他班的同学们也都走得很好，他们认真的、整整齐齐的完成了这次比赛，取得了好成绩！

通过这次比赛，它不仅让我意识到了团队精神的重要，还让我学会了队列的知识和要领，最重要的是给我们留下了一个难忘的记忆。

队列作文字 队列作文五百字篇3

“一二一，一二一。”咦？是谁喊着响亮的口号？哦，原来是我们学校正在举行队列比赛。我们学校每年都会举行一次队列比赛，并且还会选出表演好的班级，评出一、二、三等奖和优秀表演奖。

快到我们班表演了，我们每个人的心都“怦怦”的跳个不停，班主任杨老师也不例外。整理好了服装，杨老师对我们千叮咛万嘱咐。“下面上场的是五年级二班。”主持人段老师报完目，我们就要上场了。

“一臂距离向前看齐！向前看！齐步走！”随着体委——张静一声令下，我们踏着整齐的步伐入场了。

“强身健体，立志成才；五年二班，非同一般。”我们喊完了口号就开始了队列表演。

第一项是报数，“第一排报数！”“一！二！三！四！五！六！七！”我心想：报的不错应该没什么问题。

第二项是四列变二列，“四列横队成二列横队走！”二、四排的同学立刻往前迈了一步，原来的四列变成了整齐的二列。

第三项是练习左右转向，“向左转”我们集体向左转。“向右转”我们整齐的向右转。

最后一项是变队形，“变队形齐步走”我们变成了ok队形。然后集体蹲下。

最后该下场了，我们赢得了热烈的掌声，我们每个人的脸上都挂着微笑，宣布结果的时候我们得了优秀表演奖。

队列作文字 队列作文五百字篇4

前面的比赛虽然很精彩，但我最期待的是最后一项——队列会操比赛。我信心百倍。

我盼望关，盼望着，终于等来了队列会操比赛。

首先出场的是五一班，他们在教官的口令声中结束。他们走得不好，不但队列没对齐，而且走得也不到位。二班三班比赛的时候，我们开始整理队伍，我紧张地脑子一片空白。

很快就轮到我们班了上场了。我的心七上八下，忐忑不安。我们随着教官的口令，来到了主席台，此时，我觉得周围很安静，静得只听得到教官的口令，我的脑子仿佛已经停止了思考。我们随着口令做着各种的规定动作，动作整齐，声音洪亮。那响亮的口号是我们用了吃奶的力气喊出来的。

我们的展示，让评会连声叫好。杨校长还表杨我们。我心中的石头络于落了地。

回到休息的地方，教官表扬了我们，孟老师也取消了我们的作业。这次，我们班如愿以偿，拿到了最高奖：选进集体的称号，真开心！