学校建设无废校园倡议书【最新5篇】

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学校建设无废校园倡议书【第一篇】

亲爱的老师们、同学们、家长们：

“无废城市”是以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为引领，通过推动形成绿色发展方式和生活方式，持续推进固体废物源头减量和资源化利用，将固体废物环境影响降至最低的城市发展模式。“无废学校”创建是“无废城市”建设的重点内容，为高质量完成本学期我校“无废学校”创建工作，现向全体师生和家长发出倡议：

1、积极参与宣传活动

宣传“无废城市”和“无废学校”建设，是每个师生、家长义不容辞的责任和义务，全体师生和家长应携手同心，以“崇尚无废、节约资源、绿色环保”为已任，改变旧习惯，树立“无废”新风尚;积极倡导崇尚节约、厉行“无废”的理念，培养主人翁意识，自觉投入到“无废学校”建设的宣传中去，带动更多的人参与“无废城市”的创建。

2、积极参与垃圾分类

“垃圾分类是新时尚”。让我们从自身做起，摒弃不良习惯，积极学习和掌握垃圾分类常识，自觉养成分类好习惯。

3养成节俭好习惯

01、节约用水

避免大开水龙头，做到人走水停，杜绝长流水;看到冒、滴、漏现象，要随手拧紧。

02、节约用电

做到随手关灯，人走灯灭，在光线充足的情况下不开室内照明灯，杜绝“长明灯”“白昼灯”;电脑主机、显示器等办公用电设备在长时间离开或下班后要关闭电源，降低电耗和防止火灾隐患;正确使用空调，合理设置温度调控，杜绝无人房间或下班以后空调仍在运转的现象。

03、节约用纸

多用手绢和抹布，少用餐巾纸;提倡双面用纸，大力开展电子办公、减少纸张消耗;充分利用各类设备和办公资源，尽可能实现无纸化办公，尽量减少办公用品消耗，对使用过的复印纸等，能重新利用的应重新利用。

04、节约用餐

积极推行“文明就餐”“光盘行动”，珍惜劳动果实;食堂打饭菜要适量，做到节约食物，不超量打餐，不浪费粮食;科学饮食，不偏食。

05、生活节俭

培养良好的生活习惯，不攀比吃穿;提倡自带水杯，减少一次性物品，如纸杯、纸碗、一次性筷子、塑料袋等的使用，避免环境污染。

06、使用可循环利用文具

不使用塑料书皮，鼓励使用废旧报纸、牛皮纸等包书。

尊敬的老师们，家长们，请您积极参与“无废学校”创建活动，献计献策;请您用言传和身教，引导孩子在日常生活中做到垃圾分类、光盘行动、节约用纸、节约水电、废物利用等。您的参与，会给孩子带来潜移默化的影响。

亲爱的孩子们，让我们从自己做起、从现在做起、从点滴做起，及时提醒和纠正身边各种浪费和不文明行为，积极争当打造“无废学校”，争创“无废城市”的小卫士，用我们的实际行动为“无废学校”创建作出自己的贡献!

学校建设无废校园倡议书【第二篇】

尊敬的家长，亲爱的老师、同学们：

“无废城市”是以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为引领，通过推动形成绿色发展方式和生活方式，持续推进固体废物源头减量和资源化利用，将固体废物环境影响降至最低的城市发展模式。

“无废学校”创建是“无废城市”建设的重点内容，为提倡绿色环保，建设“无废校园”，使“无废”文化成为一种“新时尚”，需要全体师生的广泛参与与大力支持，为建设“无废学校”做出应有的贡献。作为“无废城市”的创造者、受益者，我们要以主人翁的姿态，积极行动起来。在此，__学校发出如下倡议：

1、垃圾分类

校园内有明确标识的垃圾分类回收站，请大家将垃圾进行分类投放，如可回收物、厨余垃圾、有害垃圾等。

2、生活节俭

培养良好的生活习惯，提倡适度消费、文明理性消费，不攀比吃穿;减少一次性物品，如纸杯、纸碗、一次性筷子、塑料袋等的使用，避免资源浪费和环境污染。

3、节约用水

避免大开水龙头，做到人走水停，杜绝长流水;看到冒、滴、漏现象，要随手拧紧，如有损坏及时向学校报告，减少水资源流失。

4、节约用电

做到随手关灯，人走灯灭，杜绝长明灯;充分利用自然光照明，在光线充足的情况下不开室内照明灯，门厅、走廊、通道、卫生间等地方尽量减少能耗;电脑主机、显示器等办公用电设备在长时间离开或下班后要关闭电源，降低电耗和防止火灾隐患;正确使用空调，合理设置温度调控，杜绝无人房间或下班以后空调仍在运转的现象。

5、建立绿色采购机制

学校在采购教学设备、办公用品等物资时，将优先选择环保型产品。鼓励师生在购买个人用品时，也能够选择那些环保认证的产品，支持绿色消费。

6、积极实践变废为宝

积极参与生态文明建设为主的实践活动，家校社联合开展以二手书籍、文具、衣物及其他日常生活用品等旧物交换等活动，宣传环保知识。

7、文明用餐

积极推行“文明就餐”“光盘行动”，珍惜劳动果实;食堂买饭买菜要适量，做到节约食物，不超量点餐，提倡剩餐打包，不浪费粮食;科学饮食，注重膳食均衡，提倡绿色消费，坚决反对和纠正各种形式的浪费现象。营造绿色校园文化。

8、家校合作

家庭请积极参与“无废学校”创建活动，献计献策。引导孩子在日常生活中做到垃圾分类、光盘行动、节约用纸、节约水电、废物利用等，家长树立榜样作用。

“无废城市”建设人人参与，“无废城市”建设成果人人共享，“无废学校”建设刻不容缓。为把我们的校园建设得更加绿色生态，让我们的学习、工作环境更加健康安全，让我们积极行动起来，用自己的智慧和力量为__学校“无废学校”建设作出自己应有的贡献。

家长们、老师们、同学们

让我们携起手来，

从点滴做起，

将环保理念融入校园文化之中，

共同营造出一种健康、绿色的校园氛围。

学校建设无废校园倡议书【第三篇】

尊敬的家长、亲爱的同学们：

为营造“崇尚无废、节约资源、绿色环保”的良好氛围，我校向全体家长及学生发出倡议：

01、提高认识

以“崇尚无废、节约资源、绿色环保”为己任，树立“无废”新风尚;积极倡导崇尚节约、厉行“无废”的理念，培养主人翁意识，自觉投入到“无废校园”建设的宣传和实践中去。

02、生活节俭

培养良好的生活习惯，提倡适度消费、文明理性消费，不攀比吃穿;减少一次性物品，如纸杯、纸碗、一次性筷子、塑料袋等的使用，避免资源浪费和环境污染。

03、节约用水

避免大开水龙头，做到人走水停，杜绝长流水;看到冒、滴、漏现象，要随手拧紧;如有损坏及时报修，减少水资源流失。

04、节约用电

做到随手关灯，人走灯灭;充分利用自然光照明，在光线充足的情况下不开室内照明灯，门厅、走廊、通道、卫生间等地尽量减少能耗;办公设备在长时间离开或下班后要关闭电源;正确使用空调，合理设置温度调控。

05、节约粮食

积极践行“光盘行动”，珍惜劳动成果;做到节约食物，不超量点餐，提倡剩餐打包，不浪费粮食;科学饮食，提倡绿色消费，坚决反对和纠正各种形式的浪费现象。

06、节约用纸

推广使用电子文件，实行绿色办公;提倡双面用纸，减少纸张消耗;充分利用各类设备和办公资源，能重新利用的应重新利用。

07、垃圾分类

树立“垃圾分类，从我做起”的观念，积极参与“垃圾分类”行动，人人动手，净化环境。提倡可回收物再利用，如生活中常见的纸类、塑料、玻璃、金属、织物及瓶罐等，这些垃圾都能通过重新加工处理被再次利用，从而有效节省了资源，减少对环境的危害。

08、积极实践

积极倡导崇尚节约、厉行“无废”的理念，培养主人翁意识，自觉投入到“无废校园”建设的宣传和实践中去。

让我们携起手来，从自身做起，从每个家庭做起，从小事做起，摒弃不文明陋习，共建生态、文明、和谐、有序的“无废社区”和“无废校园”，保护我们的生活环境，爱护我们共同的家园。

学校建设无废校园倡议书【第四篇】

“无废城市”是以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为引领，通过推动形成绿色发展方式和生活方式，持续推进固体废物源头减量和资源化利用，最大限度减少填埋量，将固体废物环境影响降至最低的城市发展模式，也是一种先进的城市管理理念。

“无废学校”是建立在“无废城市”概念基础上的一种先进校园理念，是通过培养师生自觉践行资源节约、环境友好、简约适度、绿色低碳的生态文明生活行为习惯，在校园中达成废弃物的“可见、可减、可用、可消”，最终实现整个校园废物产生量减少、资源充分利用、安全处置的目标。

为建设“无废学校”，使“无废”文化成为一种“新时尚”，营造“节约资源、绿色环保”的良好校园氛围，乐师附小现向全体师生发出如下倡议：

01、养成节约好习惯

节约用纸

提倡教师双面用纸，大力开展电子办公、减少纸张消耗;充分利用各类设备和办公资源，尽量减少办公用品消耗，对使用过的复印纸等，能重新利用的应重新利用。

提倡学生合理使用作业本，有些本子上期还未用完，下期可作为草稿纸使用，尽量高效利用。

节约用电

教师若长时间离开或下班要注意关闭电脑等办公用电设备，降低电耗和防止火灾隐患;使用空调时，合理设置温度调控，杜绝无人房间或下班以后空调仍在运转的现象。

学生可充分利用自然光照明，在光线充足的情况下不开室内照明灯;离开教室或寝室时，做到随手关灯，人走灯灭，杜绝长明灯。

节约用水

避免大开水龙头，做到人走水停，杜绝长流水;看到冒、滴、漏现象，要随手拧紧;如有损坏及时向有关部门联系报修，减少水资源流失。

节约用餐

积极推行“文明就餐”、“光盘行动”，珍惜劳动果实;科学饮食，注重膳食均衡，提倡绿色消费，坚决反对和纠正各种形式的浪费现象。

02、积极进行垃圾分类

树立“垃圾分类，从我做起”的观念，积极参与“垃圾分类”行动，养成有序将分类好的垃圾投放到分类垃圾桶中的习惯，及时纠正错误的分类和投放。

提倡可回收物再利用。如生活中常见的纸类、塑料、玻璃、金属、织物及瓶罐等，这些垃圾都能通过重新加工处理被再次利用，从而有效节省了资源，减少对环境的危害。

03、形成健康生活理念

提倡适度消费、文明理性消费，不攀比吃穿;减少一次性物品，如纸杯、纸碗、一次性筷子、塑料袋等的使用，避免资源浪费和环境污染。

积极参与生态文明建设为主的实践活动，可将二手书籍、文具、衣物及其他日常生活用品等旧物捐给有需要的人。

亲爱的老师们、同学们，创建“无废”学校，需要我们一起努力。让我们携起手来，自觉投入到“无废”学校的建设中，从自身做起，从小事做起，共建生态、文明、和谐、有序的“无废学校”，爱护我们共同的家园!

学校建设无废校园倡议书【第五篇】

亲爱的老师们、同学们：

“无废城市”是以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为引领，通过推动形成绿色发展方式和生活方式，持续推进固体废物源头减量和资源化利用，将固体废物环境影响降至最低的城市发展模式。

创建“无废学校”是“无废城市”建设的重点内容，全体师生有义务也有责任，为建设“无废学校”做出应有的贡献。为提倡绿色环保，建设“无废校园”，使“无废”文化成为一种“新时尚”，现发出如下倡议：

一、绿色办公

节约用纸，提倡双面用纸，大力开展电子办公、减少纸张消耗;充分利用各类设备和办公资源，尽可能实现无纸化办公，尽量减少办公用品消耗，对使用过的复印纸等，能重新利用的应重新利用。禁止使用塑料书皮包书，可以使用废旧报纸、牛皮纸等包书。使用可循环利用文具。

二、节水节电

节约用电，做到随手关灯，人走灯灭，杜绝长明灯;充分利用自然光照明，在光线充足的情况下不开室内照明灯，门厅、走廊、通道、卫生间等地方尽量减少能耗;电脑主机、显示器等办公用电设备在长时间离开或下班后要关闭电源;正确使用空调，合理设置温度调控。

三、文明用餐

积极倡导“文明就餐”，践行“光盘行动”，珍惜劳动果实;买饭买菜要适量，做到节约食物，不超量点餐，提倡剩餐打包，不浪费粮食;科学饮食，注重膳食均衡，提倡绿色消费。

四、生活节俭

培养良好的生活习惯，提倡适度消费、文明理性消费，不攀比吃穿;学校不提供、不使用一次性纸杯，自带水杯。日常生活中减少一次性物品，如纸杯、纸碗、一次性筷子、塑料袋等的使用，避免资源浪费和环境污染。

五、垃圾分类

树立“垃圾分类，从我做起”的观念，积极参与“垃圾分类”行动，人人动手，净化环境。提倡可回收物再利用。如生活中常见的纸类、塑料、玻璃、金属、织物及瓶罐等，这些垃圾都能通过重新加工处理被再次利用，从而有效节省了资源，减少对环境的危害。

老师们、同学们，让我们以“崇尚无废、节约资源、绿色环保”为已任，改变旧习惯，树立“无废”新风尚;积极倡导崇尚节约、厉行“无废”的理念，培养主人翁意识，自觉投入到“无废学校”建设的宣传和实践中去!