教育工作者 教学秘书工作总结范文【8篇】

【请您参阅】下面供您参考的“教育工作者 教学秘书工作总结范文【8篇】”是由阿拉网友精心整理分享的，供您阅读参考之用，希望此例范文对您有所帮助，喜欢就复制下载支持一下小编了！

教育工作者 教学秘书工作总结【第一篇】

尊敬的各位领导、各位同事：

大家下午好！

做为优秀老师的代表，我一直在思考我该说些什么。新东方一向是各种奇葩争奇斗艳的地方，我相信各位老师各位同事口才都比我好很多，我只想以我自已的方式表达我对新东方的热爱。

首先感谢俞敏洪老师，作为您收山前的最后一批学员，关门大弟子，您把我带到了词汇速记世界，使得我在词汇速记领域取得了一点成绩。如果没有俞老师当初那种散发着淳朴泥土芬芳的联想记忆模式，也不会有我后来创新的一系列记忆方法。

感谢沙云龙校长，没有当初您的威胁与恐吓，我不会有今天的成绩。每次见到沙校，沙校总是在威胁说：讲课一定要讲到最好，不是最好就别回来见我。沙校用这句话折磨了我整整九年，使得我这九年来每年都拿到各种奖项，这次是我第六次获得新东方集团优秀老师称号，所以我也希望这种习惯去折磨出更多的优秀新东方老师。

感谢张洪伟老师以及北京新东方学校北美部全部同事，没有你们的支持与鼓励，今天丽丽就不会站在这里领奖。每一次成功都渗透着同事们的智慧和汗水，在洪伟老师的领导下，我们出色完成了北京新东方学校交给我们的任务，所以这个奖应该属于我们北美团队。

感谢我们的后勤和班主任，是你们辛勤的工作，使得我们有良好环境上课。关键时刻挺身而出，为我们适时解围。有一次结班时，一位女同学冲上来说老师我可不可以抱你一下，我太喜欢你了，你改变了我对人生的态度。我说那你抱吧，下面不明真相的同学，以为交了钱除了听课外还可以抱一下老师，迅速冲上来一堆美女学生，扑向我。就在那一刻，我们的一位男班主任冲了过来挡着，护送我离开，还被学生趁机拥抱好几下。多不容易的班主任啊！多么强的服务意识啊！

教育工作者 教学秘书工作总结【第二篇】

我校周德玉同志工作认真蹋实，他始终以《中心小学教师职业道德规范》严格要求自己，把教书育人当作自己的天职，在教育教学工作中，尤其将德育工作放在首位，他的主要事迹表现在以下方面：

一、在班主任工作中，实施德育工作。

1、以身作则，身教重于言教。

加里宁说过：“教师每天仿佛蹲在一面镜子前，外面几百双精细的富有敏感的善于窥视出教师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断地盯视着他。”周德玉老师对加里宁说过的话有很深的感悟，他平时用自己的言行感染学生，使学生在他的言行中受到良好的熏陶。要求学生做的事，他身体力行。他的二年级班学生年龄较小，在家娇生惯养，很任性，不爱劳动，学期开学初学生轮流值日时，有的学生不扫地，说不会扫，但他不责怪学生，没有批评学生，而是亲自洒水，带着学生去扫，教他们去扫，一周后，也许是“随风潜入夜，润物细无声”吧，绝大多数孩子按照值日制度进行规范地值日。由于有的学生没有养成良好的卫生习惯。班上纸篓时常空的。而班上到处是纸屑，周老师利用班会对学生进行健康卫生教育，他亲自捡起纸屑放人纸篓，在他的言行熏陶之下，同学们纷纷将纸放入纸篓，班上有的学生不注意将纸屑扔在地上，或者乱仍纸屑，马上就有人指责，这样久而久之，班级学生都养成了讲卫生的良好习惯。在冬季，班上的学生时常迟到、缺课，周老师以《小学生守则》教育学生，不要迟到、缺课，有特殊事情不到学校应主动请假。他对学生这样说，自己也是严格遵守学校的规章制度，每天早读时，他率先坐在班上，在他的影响下，学生迟到、缺课的现象渐渐地减少了，养成了按时上学，不迟到，不缺课的良好习惯。周老师正是通过自己的一言一行，一举一动，在平凡的小事中，教育学生，影响学生，培养学生形成良好的行为习惯。

2、用爱感化学生，做好后进生的转化。

爱学生是教师的天职，是教师职业道德的基本要求。周老师在做班级工作时，关心学生、了解学生、尊重学生、信任学生，用一种真情打动学生、感化学生，在这样的前提下，做后进学生的转化工作。他刚任二年级班主任时，班上有一名叫王俊的“留守”学生，父母不在家，长期在外打工，在祖父母的监护下生活、学习。这位学生在学习上作业拖拉，甚至不做，有时为了躲避作业不交，就不到校上课。另外，上课也有不守纪律的不良行为。但这位学生性格很直，活泼、爱劳动、爱赞赏。同时，他还有一定的组织能力。周老师了解到这位学生的情况后，不是直接批评他，而是动之以情，晓之以理，从正面教育他，引导他，像对待自己的子女一样和他谈心，问他：“为什么作业不交？”这位学生很真诚地吐露出实情：作业有的不会做，爱面子，怕老师批评他，同学们嘲笑他。周老师很尊重这位学生，真诚地告诉他：“学习不懂的问题问我，生活上不方便的地方跟我说，我帮助你，你努力去学习肯定能行。”后来这位学生在周老师的关心教育下，找到了自我，树立了信心，作业基本能按时完成，其他行为方面表现得也比较规范，期中考试成绩有了较大的进步。周老师针对他的进步，在班会上特意表扬了他，他感到莫大的欣慰和兴奋，经过一段时间，这位学生不仅爱学习，上课还能大胆回答老师提出的问题，而且，能够关心集体，帮助小同学，自觉遵守班级的各项规章制度。由于他的表现非常突出，本学期他被推选为班长。班级的卫生、活动、劳动纪律各方面他管理得相当好，成为周老师的“小助手”。这次“六・一”被学校评为“优秀少先队员”。

3、以开展丰富多彩的活动为手段，实施德育工作。

为了更好地实施德育工作，周老师根据班级的具体情况，以《小学生日常行为规范》为准则，在班级开展了丰富多彩的活动。如：组织学生开展“手拉手献爱心”的活动。班级有位学生父母离异，只在奶奶关心照料下生活，家庭经济条件差，在班级主题班会上，周老师倡议学生应该献出一片爱心，有的学生捐钱，有的学生捐学习用品。班级有的学生成绩比较差，周老师在班上开展了“手拉手，结对子”的活动，让学生们关心身边的同伴，成绩好的和成绩差的结成一对，在学习上帮助他，无论作业，还是碰到什么问题，成绩好的学生都要帮助成绩差的同学。通过这样的活动，培养了学生互相帮助、关心他人的良好品质。4月5日清明节，开展“学习烈士精神”的主题会，向学生介绍革命烈士的英雄事迹。让学生懂得今天的幸福生活来之不易，这是千万革命前辈用生命和鲜血换来的。教育学生要珍惜这个大好时光，好好学习，长大后报效祖国，把祖国建设得更加美好。通过这样的活动，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的良好品质。5月1日是国际劳动节，在班上开展了“劳动光荣，懒惰可耻”主题活动，教育学生懂得“劳动创造一切”，幸福的生活是靠劳动创造来的，劳动最光荣，要尊重各行各业的劳动者，学习劳动人民的吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，教育学生要珍惜劳动成果，爱护公共财产，培养学生勤俭节约的习惯，积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动，培养学生从小就热爱劳动、勤俭朴素的良好品德风尚。()周老师在平时他就以这些很平常的活动，以〈小学生日常行为规范〉为准则，以“知、情、意、行”的方式实施德育工作的，培养学生良好的道德品质和风尚。

1、善于评价学生，促进学生的发展。

周德玉老师除了在班主任工作中实施德育工作，在平时的教学工作中，他善于根据学生的不同的特点进行恰当地评价，促进学生各方面发展，五年级班上一位学生叫樊云，这位学生学习成绩尚可，但他担心，怕回答老师提出的问题，问其原因：爱面子，回答错了怕班上的同学讥笑她，针对这一情况，周老师从正面引导她，从她的闪光的思维中激励她，让她认识自我，帮她树立信心，经过一段时间的锻炼后，改掉了她的缺点，养成了敢于回答问题爱回答问题的良好习惯，现在成绩相当突出。还有一位叫樊昌盛的同学，这位学生胆大，有“自傲”的情绪，经不起表扬，周老师对他的表扬控制一定的“度”，对他出现的错误毫不隐瞒地指出来，同时也采用恰当的方法进行批评，改变他那“自傲”的情绪，促进他良好地发展，以及良好的学习习惯的养成。

2、在平时教学中，结合教学方式渗透德育。

在教学中，周老师能结合教学内容，不同的学习方式进行“德育”渗透。在自主学习中，培养学生努力学习，勤思好问的良好品质，在学习的成功面前，让学生感受到快乐情感体验；在合作学习中，培养学生主动合作的意识，团结互助合作的精神；在研究学习方式中，结合教学内各培养学生的创新意识，以及良好的创造精神。由于，周老师在教学工作各方面能够注意“德育”的渗透，培养了学生多方面的良好的品质和良好的学习习惯，学习能力得到了提高，所任的五年级数学成绩突出，在整个中心学校名列前茅。

以上是我校优秀教育工作者周德玉同志德育工作事迹。从他的事迹中，真正体现了陶行知先生所提出的“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的德育思想。

教育工作者 教学秘书工作总结【第三篇】

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家好！

今天，我们在这里隆重集会，共同庆祝第x个教师节。首先，我代表市委、市人大、市政府、市政协，向全市广大教师、教育工作者及离退休教职员工致以节日的问候和崇高的敬意！向受到表彰的优秀教育工作者表示热烈的祝贺！向长期以来关心、支持教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！

教育是国家和民族发展最根本、最基础的事业，教育是民生、教育是经济、教育是未来，关系千家万户、关系国计民生，既是支撑经济高地的基础，也是缩小贫富差距、城乡差距、区域差距的基础性工作。长期以来，市委、市政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施“科教兴市、人才强市”战略，围绕建设教育强市目标，强化领导、加大投入、完善机制、推进创新，全市教育事业保持良好发展势头，各级各类教育亮点纷呈。学前教育第二期三年行动计划扎实开展，普及普惠政策正在落实;义务教育均衡发展稳步推进，合作办学和校长教师轮岗交流成效明显，高中教育坚持走特色办学之路，今年本科上线率达到%，高出全省个百分点;高等教育和职业教育健康发展，已成为重要的城市名片，成为新常态下提升发展水平的一支重要力量，河南师范大学近日又成为全省第三所与教育部共建的省属高校。这些成绩的取得，是全市上下共同努力的结果，更是教育战线全体教职员工爱岗敬业、无私奉献、辛勤耕耘、团结拼搏的结果，市委、市政府感谢你们，全市人民感谢你们！

当前，我市经济社会发展处于转型升级、提质增效的关键时期，我们要统筹推进稳增长、调结构、促改革、惠民生等各项工作，加快幸福和中原经济区强市建设进程，关键在于人才的支持，根本要靠教育的保障。借此机会，我就进一步做好全市教育工作，讲几点意见。

把“更好的教育”摆在人民“十大期盼”的首位，凸显了教育在实现中国梦伟大征程中的重要作用和战略地位。坚持教育优先发展，就是要不断强化全局观念和战略思维，充分认清抓教育就是抓发展、抓未来、抓后劲，始终将其置于首位、优先发展。我们要清醒地认识到，与发展的要求相比，与人民群众的期盼相比，我市教育总体发展水平还不够高，部分区域教育设施欠账较多，教育均衡发展力度亟需加大，服务经济社会发展能力有待提升。各级党委、政府要进一步提高认识，牢固树立抓教育就是谋科学发展之要、就是筑转型跨越之基、就是争未来制胜之先的理念，在总体规划、资金保障、资源配置等各个方面，把教育优先发展战略落到实处，全力推动教育强市建设，努力办好人民满意教育，提升教育品牌，为经济社会发展提供智力和人才支撑。

教育质量是教育事业改革和发展的核心任务，在扩大教育规模、扩充教育资源的同时，要始终坚持把提升质量作为重中之重。一要积极推动均衡发展。要以学校标准化建设为抓手，积极推动“全面改薄”五年规划和扩充城镇义务教育资源五年规划的落实，大力实施学前教育三年行动计划和市区义务教育学校建设三年行动计划，科学合理配置教育资源，加快推进中小学、幼儿园建设;要持续加大校长教师轮岗交流工作力度，使教育资源向农村倾斜、向薄弱学校倾斜;要巩固多元合作办学成果，努力办好每一所学校，不断缩小区域差距、城乡差距、校际差距，解决“入学难”、“择校热”等问题。二要持续深化改革创新。教育要发展，根本靠改革。要进一步解放思想，创新理念，大力推进教育管理体制、办学体制、教学体制等方面的改革，努力形成系统完备、科学规范、充满活力、富有效率的教育体制机制。三要大力推进素质教育。作为全国中小学教育质量综合评价改革试验区，我们要更新教育观念，改进培养模式，坚持德育为先、能力为重，深化课程和教学改革，积极探索减轻中小学生课业负担、推进素质教育的有效途径和方法，优化完善教育质量标准、监测评价等机制。要做到立德树人，把未成年人思想道德建设工作抓好、抓实、做细，让社会主义核心价值观在学生中内化于心、外化于行。

教师是立教之本、兴教之源。要实现建设教育强市、办好人民满意教育的目标，关键要培养和造就一支高素质的教师队伍。长期以来，我市广大教师忠诚党的教育事业，以强烈的责任意识、良好的职业道德、积极的价值取向、严谨的治学态度，为我市培养了一大批人才，赢得了社会的广泛赞誉和尊重。但也必须清醒看到，面对新形势，我市教师队伍建设有待进一步加强，特别是农村教师队伍还相对薄弱，招不来、留不住的问题比较突出。要切实把教师队伍建设作为推动教育事业发展的基础性工作来抓，健全完善教师队伍补充长效机制，不断加强师资队伍建设，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理的高素质专业化教师队伍。在这里，我也衷心希望广大教师要敬业乐业，争做三尺讲台的耕耘者，始终看重自己的职业，敬重自己的事业，钻研自己的专业，乐于奉献、专心致志、兢兢业业地搞好教学工作。要立德立行，争做人生航程的启明灯，自觉加强师德修养，坚持以德立身、以行立教，始终以高尚的道德情操教育学生，以良好的精神风貌感染学生，以特有的人格魅力影响学生。要创新创优，争做教育改革的领路人，树立战略思维，强化创新意识，始终站在教学前沿，探索教学规律，投身教育改革，培养学生的创新意识和创新思维，激发学生的创造潜能和创造活力，教育引导学生全面发展，要育人育心，争做至善至美的好园丁，坚持有教无类、严慈相济，静心教书、潜心育人，用真言、真理、真行教化学生，用真情、真心、真诚感化学生，把师爱贯穿到教育的全过程，促进学生全面发展、健康成长。

各级各部门要站位全局，更加关注教育、重视教育、支持教育，对教育工作高看一眼，厚爱一层，做到认识到位、领导到位、支持到位。各级编制和人社部门要按照国家规定标准优先为教育配够编制、配齐教师;财政部门要为教育优先发展提供物质保障;公安、工商等部门要加强对学校及周边环境的综合治理;新闻媒体要加大宣传力度，重点宣传优秀教师、尊师重教的典型。各行各业要积极主动地关心支持教育，想教育之所想，急教育之所急，通力协作、密切配合，不断浓厚“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣、师以从教为乐”的社会氛围，切实通过集众人之智、举全市之力、尽全民之责，努力办好人民满意教育，共同推进我市教育事业蓬勃发展。

各位老师，同志们，教育事关千秋万代，涉及千家万户。希望你们牢记重任在肩、牢记使命和重托，以更加饱满的热情，更加振奋的精神，更加扎实的作风，开拓进取，勇于创新，为全市经济社会发展作出新的更大的贡献。

最后，祝全市广大教师和教育工作者节日愉快、身体健康、阖家幸福、工作顺利！

教育工作者 教学秘书工作总结【第四篇】

尊敬的各位领导、老师：大家上午好!

这个秋高气爽，丹桂飘香的九月，我们欢聚一堂，共庆全国第32个教师节。在这喜庆的日子，我荣幸地被评为优秀教育工作者，这是各位领导和同志们对我的关心与爱护。今天我又有幸在表彰会上发言，我更感到这是各位领导和教师对我的鼓励和鞭策。在此，请允许我向一直关心、支持我校教育事业的各方领导、同事表示忠心的感谢。

回顾一年来的工作，我要说的除了感谢还是感谢：感谢桃花镇党委、政府对我校的关心、支持，感谢中心小学对我校工作的指导，我更要感谢桃花一村党委、村委会对我校的大力支持、帮助。没有你们就没有桃花一村小学的今天。为了顺利的通过今年的政府教育督导检查，去年暑假一村村委会投入24万余元对我校操场进行改建，完成了60米塑胶跑道和标准的硅pu篮球场。今年春季镇政府和一村村委会又各投入10万元用于学校校园文化建设，如今走进桃花一村小学犹如走进花园一样。镇政府还为我们添加了一万二千余册图书，所有音、体、美器材都按照省二类标准配齐，我校顺利通过了政府督导检查并得到领导高度称赞。所有成绩的取得没有领导的关心支持是不可能实现的。而这样关心、支持教育又哪一个乡镇可以和我们镇相比?有怎么好的领导我们能不为在桃花当教师而感到自豪吗?因此请允许我代表桃花所有的教师对各位领导表示衷心的感谢。特别是今年暑假，在桃花寸土寸金的情况下，镇政府为我校校园面积扩大了8000多平方，8000多平方是将近原来2个桃花一村小学。村委会又为我校搭建了6间将近400平方的活动用房，而且镇政府已经先期拨款30万元对扩建的地面进行硬化，以后还将建设200米环行跑道，园林式的`校园绿化。因此我代表桃花一村小学全体师生对镇政府、村委会的各位领导表示万分感谢!

正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”的确，如今的中国已经以不可争辩的事实让全世界瞩目，让全世界惊叹。做为一名教师，我们为新中国的国富民强而自豪!所以，从踏上教坛的第一天起，我们就无悔地坚守着教书育人这方沃土，并用自己的青春和热血谱就了一曲奉献之歌，因为我们知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把热情与梦想，创新与开拓奉献给祖国人民，才能无愧于教师这个称号。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。沐浴着党和国家落实科学发展观、构建和谐社会的强劲东风，我们又迎来了朝阳片区的大拆迁、大发展的大好时机，我们完全有理由相信，在贯彻“十x大”精神的新时代，桃花一村小学又将是一个事业大发展、工作大踏步前进的火热的时期，我们要发扬“桃花精神”，以坚定不移的信念、求真务实的作风、坚忍不拔的意志、顽强拼搏的精神，努力谱写无愧于社会、无愧于教育事业、无愧于广大人民群众的更加灿烂的篇章。

最后祝各位领导身体健康、工作顺利!祝教师节日快乐!谢谢大家。

教育工作者 教学秘书工作总结【第五篇】

2018年，按照“规范运作、创新发展”的工作要求，严格执行相关规定，围绕“提高矫正质量，探索工作机制，创新管理模式”的工作思路，加强对矫正对象的日常管理，强化矫正措施，推动社区矫正工作健康发展，具体思路如下：

一是认真总结社区矫正试点经验。2018年上半年联合召开。

社区矫正试点工作会议，总结交流社区矫正试点工作经验，并对如何深入推进试点工作进行部署，推动社区矫正试点工作积极稳妥发展。

二是进一步提高矫正质量。强化措施，加强对矫正对象的衔接管控。按照“积极稳妥、依法规范、协调配合、质量为本”的原则，探索个案矫正、分类矫正、心理矫正等措施，不断提高矫正质量。依托区心理咨询中心建立区心理矫正工作站，在1-2个街道建立社区矫正心理。积极学习借鉴先进经验，探索建立科学合理的社区矫正质量评价体系，确定合理的评价指标，采用科学的评价方法，加强对社区矫正质量和效果的评估。

三是加强工作的规范化建设。建立健全各项工作制度，完善和落实对社区服刑人员的监管网络和考核制度，探索外出社区服刑人员的调查和跟踪教育管理。严格按照《社区矫正考核奖惩暂行办法》、《社区矫正法律文书规范标准》执行，确保工作规范运行。

四是做到队伍建设多元化。充分发挥司法所工作人员的主力军作用，积极做好社区矫正工作志愿者的招募和培训工作;吸收一批有责任心，热心矫正工作的'退休政法干部，教师等人员加入到志愿者队伍中来;着力培育一批社区矫正工作能手，切实解决有人做社区矫正工作，由能力的人做好社区矫正工作。

五是加大宣传力度。通过对社区矫正工作进行客观的评价和积极的报道，争取社会各界的关注和支持，为社区矫正立法创造良好的舆论环境。

教育工作者 教学秘书工作总结【第六篇】

曹霞是一名普通的党员教师，时时以一名共产党员的标准要求自己，一直以高度的事业心和强烈的责任感全身心投入教育教学工作中，在教学岗位上努力践行自己的行为准则，勤勤恳恳做事、踏踏实实做人，尽职尽责，无私奉献。

曹老师工作十五年，带高三毕业班四届。其中所带平行班出现一匹黑马，达到本科线;所带班级在同类班级中多次名列前茅。担任备课组长一职，谦虚、求实，团结本组教师共同进步，学科成绩突出。教学中关注反思的力量和课堂教学的时效性，师生关系融洽。在教育工作中，努力配合班主任工作，促进班级教师团体的一致和共赢。

教科研方面，曹老师努力做一个有追求的教师。认真参加各种类型的培训和公开课活动，先后参加了在苏州举行的江苏省骨干教师培训、在宝应进行的江苏省高中教学观摩研讨会等。努力参加论文撰写，五年来先后有多篇文章获各类各级奖，发表论文4篇。

教育工作者 教学秘书工作总结【第七篇】

他叫***，现任东岭乡中心小学校长。他是一个有着17年教龄、10余年小学校长履历的优秀教育工作者。从参加工作那一天，他秉承真抓实干的优良作风，坚持踏踏实实的做人态度，保持勤劳质朴的领导本色，像一颗火种，每到一个地方，都能火红一片；他像一面旗帜，履任的每一个学校，在他的带领下，老师们都能焕发出工作的激情；他像一头默默耕耘的老黄牛，在他所挚爱的教育热土上，播撒汗水和希望，换来满园春色。他就是社会、家长、师生心目中的“实干校长”——***。

一、消除安全隐患，他为学生的生命安全筑起了一道坚固的防线。

安全是学校工作的底线。为此，他坚持每周对全校师生进行安全教育，提高师生的安全意识，还坚持周周排查，发现问题立即整改。他把消除安全隐患当作是自己校长工作的大事来抓。

了赵家庵危房加工工程，启动了中心校餐厅大楼建设工程。同时，他又利用双休日，带领男教师切割水泥路，解决了原硬化水泥路雨天积水的问题，消除了又一个隐患。

我校是一所寄宿制学校，303名学生就有163名学生寄宿学校，这给我校安全管理来更大的困难。***校长面对现状，下大体力解决学校明亮工程，在去年11月份已全部建成，夜间亲自值班巡逻。今年5月26日9:54时六年级学生刘洋向宿舍管理教师报告：刘小燕有病，哭闹厉害。***校长得知报告后立即启动应急预案，通知家长后，亲自用车将该同学乡地段医院治疗，该家长到医院时，刘小燕情绪稳定，一直守候到0:50时，该生的病情基本稳定后才返回学校。就在就寝不到30分钟时，忽听到宿舍楼底走道学生惊叫声，他第一个冲出房子，下楼对学生进行心理疏导，再睡觉时已是2:30了，那一周他几乎没有睡过囫囵觉，这样的事例举不胜举。

在他的10余年校长履历中，所在学校从未出现安全事故，这是他对学生家长做到的最好的交代，有利的保障了师生生命和财产安全。

二、改善办学条件，他为学校的教育教学工作添加了强大的助推剂。

月份，他又购进1台打印机机，加速了办公自动化进程，大大降低了教师们的工作量。2015-2015年，他添置了各项教学仪器，价值七千余元，使学校的仪器配备达到了二类学校的标准。他又购置了图书二千余册，设立了图书室，安排图书管-理-员专门负责，登记借阅。一年以来，他还购进了体、音、美器材，建立了体音美室。

至2015年9月至今，学校投入学校文化建设资金30余万元，在资金紧缺的情况下，自己拿出2万元作为启动资金，在他的感召下，教师踊跃集资，解决了资金紧缺的难关。在学校文化建设中，不夸张地说：没睡过安稳觉，没休息过双休日，0:00前没睡过觉，没从学校经费中报过电话费。

苦尽甘来，我晓得学校文化建设收到了上级各部门的高度评价，受到当地干群的一致好评。办学条件的改善，极大的提升了教育教学品味，提高了课堂教学效率，使广大教师能快速高效的开展教育教学工作，促进学生德智体美劳全面发展，为素质教育的开展做了基础性的铺垫。

三、狠抓教育教学，他为师生的共同发展提供了强大的保障。 教学质量是学校的生命线。认真抓好教学工作，一直是他校长工作的重中之重。他积极组织教师学习新课标，更新教学理念，转变教育观念，改变教学方法，让创新思维教学代替传统记忆教学。他坚持课堂教学改革，实行科研兴课，鼓励教师积极参与教科研工作，以科研促教学。刘民堂同志在“人性化班级管理”工作中，善于找问题、想方法，取得了显著的成绩，获得了县教科研成果一等奖。他要求教师积极参与科研立项，并在日常教学中认真实施研究。

有5位同志获得了县教科研成果奖。教育科研有力的促进了学校的教育教学工作，使学校的教育教学工作有了显著的变化。

他狠抓常规教学，听课、评课、作业评比、教案检查等各项教研活动贯穿每个学期，每学期都坚持对教师的教案、作业批改进行3—4次检查，发现问题认真纠正，促进了教师认真备好课，有效实施课堂教学，认真批改作业，确保圆满完成各学期的各项教育教学工作。他坚持走向课堂，认真听课，和教师探讨课堂教学的好方法，促进课堂教学改革，提高课堂教学质量。

通过努力工作，狠抓常规教学，他任职学校的教育教学工作取得了优异的成绩。近三年以来，他的学校一直保持在全乡镇成绩总排名前三甲，尤其是教研室统考的年级，每次都有科目排上名次。骄人的成绩，一直得到上级领导的好评，并产生广泛的社会影响。

四、美化校园环境，他为师生提供了一个优美的工作和学习环境。

将学校的教室院墙内外全部上了墙体涂料。2015年夏季硬化了校园操场及校内走道，是所有绿化场地全部都是绿草成茵，达到四季有花，四季常绿，一尊不锈钢“放飞”雕塑和一尊“奋进”巨石雕塑给我校增添了灵性和活力，给师生带来希望和动力。如今，你再走进东岭乡中心小学，你会看到屋舍俨然、窗明几净、绿树红花、芝兰飘香，俨然一所园林学校。

群众都说：我们现在的学校才是真正意义上的学校了，这都是***校长的功劳啊！

五、树立个人形象，他为全体师生竖起了一面旗帜。

他严于律己、宽以待人，工作中总是身先士卒，率先垂范，为师生学习的楷模。他在双高普九迎验工作中，深入工作第一线与档案员一起领悟档案中文字材料、数字、表格等之间的关系，理清思路，做好各项档案的整理。他长时间住在学校，和老师们一起加班加点，通宵达旦地工作，将各项档案按要求整理完好。在学校文化建设工作中，他身体力行，亲自拿起铁锨、铁锄挑灯苦干。在去年第一场大雪时，他怕新栽植的树木被大雪压坏，亲自值班打了一个晚上树木上的积雪。今年6月19日他率领校委会班子成员冒着烈日，牺牲休息日在操场用白漆刷新跑道、篮球场地线，身上晒起皮了自己也不知觉。

桌凳、清洁卫生，只要你想，你总能看到他的身影。

六、辛勤付出，收获颇丰。

在***的身上，有一种“铁人精神”，不等不靠；在他身上，有一种老黄牛的精神，吃的是草，挤出来的是牛奶和血；在他身上，有一种奉献精神，默默地做自己应该做的事情，而且是要做就做最好。他把自己的全部真心都奉献给了自己所挚爱的教育事业，他一定可以用自己的实干精神谱写丹凤教育的新篇章。他以自己的行动诠释着自己的信念：“工作上多点吃苦，生活上少点享受；做社会、家庭、学校满意的校长。”

百年大计，教育为本。中国自古是礼仪之邦，对于教书育人方面由为注重，以“礼”闻名于世。在当代，教育事业显得尤为重要，国家高度重视教育事业的发展，----同志在全国教育工作会议上的讲话中指出：“我国未来的发展、中华民族的伟大复兴，关键靠人才，基础在教育”，并把教育投入作为国家长远发展的基础性、战略性投资，大幅增加教育投入。

中央高度重视中国教育事业的发展，而全面贯彻落实中央精神，让教育事业如燎原之火一样地蓬勃发展真正落实到全国各地的每一个角落，让每一个应该上学的孩子能够坐在课堂上感受沐浴知识的幸福，让他们成为祖国未来的栋梁之才，还要靠全国无数的像我一样的、一个个普普通通、平平凡凡的奋斗在前线的教育工作者的不懈努力，将孩子们领入知识的殿堂，并为他们的健康茁壮地成长创造优越条件。作为一名曾经的政治教师，----的思想和中央保持高度的一致，积极拥护中央的政策，并高度热爱教育事业，并希望能够为----所热爱的教育事业，为国家教育事业的发展奉献出自己的绵薄力量。

----在担任政治教师期间，作为一名政治教师，我身体力行，一直坚持学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系以及党的基本路线和各项方针政策，坚定社会主义信念。廉洁自律，克已奉公，十分注意树立自身良好形象。坚持学习法律法规，尤其是教育法律法规知识，自觉遵守党纪国法，不断增强依法治教意识。在不断加强自身道德素质的基础上，----对教育事业具有极大地热情和兴趣，几乎把自己的全部精力都放在学生的学习和生活身上，经常思考如何更好地给学生们上好课，让他们理解所学到的知识，如何提高自己的教学质量，让孩子们能够在快乐的氛围中学习。为了能让学生们上好课，我有时候会备课到很晚。在课外，我也放下教师的架子，努力成为他们的大朋友，了解和关心学生们的课外生活，倾听他们在生活上的烦恼，为他们解决生活上的困难。----的年龄在学校的教师中算是比较大的，做起这些事情来有时候难免觉得吃力，但是我觉得自己的工作很充实，在工作中也得到了很多快乐。

根据食堂购买货物的发票付账，二是为内宿的学生们充值饭卡，三是从事学校的油印工作。这些工作和----以前的教师工作截然不同，相差甚远，----不再在----喜爱的课堂上传授学生们科学文化知识，工作转移到了后勤，----从一名教书育人的政治教师成为了一名默默无闻的后勤工作人员。但是----对现在的工作并没有任何的不满，虽然----不再教书，但是----并没有远离----热爱的教育事业，----依然奋斗在教育事业的前线，为了祖国未来的栋梁们默默奉献着自己的一份力量。看到学生们在一天的紧张学习之后能够吃上可口的饭菜，看着学生们的身体健康茁壮地成长，----依然感受到自己的价值。----深刻地感受到，----依然在为祖国的教育事业服务，只不过换了一种方式。

作为一名普通的学校后勤工作人员，----的工作或许平凡得不能再平凡，但是----一直任劳任怨，在自己平凡的岗位上默默地日复一日地工作着。----在学校的食堂做出纳，这是一个细致的工作，经常要和各种账目打交道，稍有不慎就有可能出现差错。而----本人也刚好是一个细心地人，出纳这份工作也比较适合----。这份工作并不轻松，大量的账目账单需要----过目，经常接触一些琐碎的数字，这些工作做久了难免有时候觉得有些枯燥无味，而且----已经有了些年纪，视力有些下降，眼睛不如年轻人好使，看久了眼睛通常会有些吃力。有时候工作比较繁忙，也会加班加点，工作到天黑。虽然如此，----依然一丝不苟地坚持做好自己分内的每一件事情，因为这是----的职责所在，----既然在这个岗位上，----就要把事情做好。

做事比较细心，----帮不少的学生找到过他们的饭卡。----记得有一次帮一个学生在学校操场上找饭卡，一直找到了天黑才在草地上找到，自己都没有吃晚饭。

此外，学校的油印工作也是----做，可以说是身兼数职，但是----只拿一个人的工资。刚开始的时候觉得油印办公室的味道比较重，工作也比较脏，如果不小心还会沾上黑乎乎的油质。但自己并没有丝毫工的不满和作上的懈怠，总是尽心尽力，把油印工作做得一丝不苟，后来渐渐也就习惯了。在长期的油印工作中，----的油印技术也得到了较大的提高，每次都能按时完成学校的油印任务，不但速度快，而且油印质量也有很好的保证。除了自己分内的事情----把它做好之外，一些分外之事----也比较乐意去做。在食堂里面，偶尔也有些闲暇时间，----便习惯性地走走看看，有些什么琐碎杂事没有人做的----看见了也就顺便一起做了，比如食堂里的柴火有时候------见没有人劈，----有空就会顺便把柴火劈了。

或许有的人认为----身兼数职，工作量比较大，而且年纪又比较大一些，做这些工作会比较吃力。诚然，----不否然这一点，但是----从来都不埋怨。责任所在，----一定会把工作一丝不苟地做好，而且----从来都是一个能够吃苦耐劳的人，心态也比较平和，多做一点少做一点，对这些都不甚计较。----以前长期都在教学岗位上为祖国的教育事业默默地奉献着自己的'一份力量，现在，----从教师的岗位上退了下来，成为了一名学校的后勤工作人员，可是----依然深深地热爱着我的教育事业，能够为这些学生们多做一点，哪怕自己多辛苦一点，----也能感受到自己的人生价值得到了实现。鲁迅先生有“俯首甘为孺子牛”之胸襟，----不敢自比鲁迅先生心怀苍生之伟大，但是不论以何种方式，无论是在讲台上还是退居后台，为祖国的教育事业默默奉献一直是我的心愿。----是平凡的，的----工作也是平凡的，----一个人的力量也是微不足道的，但是正是千千万万个----一样的人，以及一颗为祖国的教育事业默默奉献的赤诚之心，才能让祖国的教育事业如火如荼地蓬勃发展，祖国的美好未来，民族的伟大复兴，才会有希望的春天。

张静

张静同志参加工作22年来，热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，已形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，关爱学生，使学生学有所得，不断提高。她是一位爱岗敬业的老师，秉承忠诚于党的教育事业，处处以身作则，为人师表，并且把这贯彻到教育教学中，现将她的主要事迹介绍如下：

一、加强学习，提高思想素质

她在政治思想上，坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪守法。积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。她能从各方面严格要求自己，积极向其他有经验的、优秀的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

二、爱岗敬业，努力学习，提高能力

一个人综合素质的高低，工作能力的强弱，决定着他能否履行好岗位赋予的职责和完成好上级交给的各项任务。她在教学能力培养方面，我积极参与教育教学改革与研究，学习新课程改革理论，积极掌握现代教育技术。在工作中不断地虚心向有经验的老师请教问题，并努力备好每一课，做到既备学生又备教材，使学生能在课堂上能掌握整节课的知识。在与学生相处方面保持开放的心态，在学生不理解时，及时引导、点拨学生，努力成为学生的良师益友。她尊重同事，能听取方方面面的意见，特别是反面或不同意见，不断地提升自己的工作能力。在工作中保持工作心情舒畅，精神振奋，迎接教育教学的各项挑战。

出自

三、勤劳奋进，结出佳绩

担任高三教学工作以来，她始终保持良好的精神状态，把领导的重托，化作工作的动力，满腔热情地投入到繁忙的工作之中。在日常工作中勤奋认真，勤劳奋进，以身作则，做学生的表率，不迟到，不早退，不旷工。认真备课、批改作业。做到全批全改.还经常利用下班后的时间辅导学生、与学生谈心,配合班主任做好工作。努力做好培优兢兢业业，尽量以一名不负众望的人民教师来要求自己。

无论在何地工作，她都本着对事业高度负责的态度，坚持任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，使工作取得了优异的成绩。1、在不断的求索中她的业务水平有了长足的进步，今年在高考备考中所上的复习课得到市教研室领导的好评。2、所任教的高三13、14两个班在上学期期末考试中和高考中均完成指标。高考成绩优秀，有2人达到120分以上，高三13班的彭月生121分，彭诗华120分，分别排年级第4、5名，是平行班中成绩最好的。平均分在同类班级中也是最高的，深的学校领导的夸奖。3、教研方面，我积极参与教学研究，积极撰写论文，她是我校承担的全国教育技术研究“十一五”计划专项课题《传统教学与基于信息技术环境下的教学的优势互补研究》（教电馆研063621261）的主要研究人员，该课题已结题。

-->

-->

-->

-->

-->

-->

-->

教育工作者 教学秘书工作总结【第八篇】

尊敬的各位领导：

大家好！

首先要感谢领导给我这次机会，同时也要感谢领导和同事们对我的信任和支持。今天我要演讲的题目是：“做的自己，做的老师”。

做的自己。这是我经常重复的一句话。这是说给学生听的，也是说给我自己的。

弹指一挥间，十多年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在孩子们的欢笑声中，就在一节又一节课的交替声中滑过。回顾耕耘之路，有欢笑也有泪水，虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水！我无怨无悔！因为我心中有一个信念，那就是：做的自己，做的教师！

我所说“的教师”不是与我敬仰的霍懋征、窦桂梅、李镇西等老师相比——他们的人格、学识、能力乃至天赋，我是永远无法企及的;我所说的“的老师”也不敢与大地震中“英雄教师”相比——向倩老师用双臂保护学生，身体被砸成三段，刘宁老师救出全班学生却永失爱女，他们用鲜血甚至生命践行了师爱的无私与永恒。而我只是沧海一粟。只是怀有一颗炽热的心坚守在自己的岗位上，兢兢业业，勤勤恳恳，我是默默的耕耘者，我是悄悄的播种人。每天做的只是一些非常细腻、琐碎的工作，而已。

但我要和有一个人比，那就是我自己。和自己比！就是今天的我和昨天的我相比——备课是不是更认真?上课是不是更精彩?读的书是不是更多?布置的训练任务是不是更科学?找学生谈心是不是更诚恳?帮助“学困生”是不是更细心?教育反思是不是更深刻?听到各种“不理解”时是不是更冷静?……我坚信每天都这样和自己比，每天都做的自己，坚持不懈，我便不断地向“的教师”的境界靠近。现在我可以骄傲地说，同样是教师，今天的我与十年前的“我”相比，可以说是“的教师”了。但对于明天而言，和未来相比，我还不算是“的教师”。所以我还会继续和自己比，因为“做的教师”是我永远的追求，直到我教育生涯的终点。

做的教师，是一种平和的心态，是内心的宁静，是“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”的闲适与从容，更是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的荡气回肠。我出生在xx年，随着年龄的增长，亲眼见证了改革开放所带来的国富民强。法制中国，和谐社会，科教兴邦，复兴中华，做的老师，是对时代赋予我们的神圣使命最庄严的宣誓。做的教师是激情、是豪情、更是扎实的行动！

一位有三十年教龄的历史老师上了一节公开课，听课的老师入了迷，竟连做记录也忘记了。课后，他们向讲课老师请教，您花了多少时间来备课?那位历史老师说：对这节课，我准备了一辈子，而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，这节课的直接准备，只用了大约十五分钟。这就是我追求的的教师的“真境界！”

我是一名教师，我的生活在课堂，我的生命在学生。虽然那间教室里守巢的是自己，可它却放飞了希望，虽然那支粉笔洒下了泪滴，可它却画出了彩虹。我觉得作为教师，生活在学生中，就是幸福！

我的演讲完毕！

谢谢大家！