亲子教育师的亲子活动策划【8篇】
【请您参阅】下面供您参考的“亲子教育师的亲子活动策划【8篇】”是由阿拉网友精心整理分享的，供您阅读参考之用，希望此例范文对您有所帮助，喜欢就复制下载支持一下小编了！
亲子教育师的亲子活动策划【第一篇】
20xx年6月19日下午4：00至5：30。
xx石梅湾。
大一班和大二班。
万宁快乐宝岛幼儿园全体教师。
1、亲近并感受大自然的美好，萌发热爱家乡的良好情操。
2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情。
3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。
（一）材料准备：
1、公共汽车2辆，“快乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。
2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个（队长配备），照相机2个。
3、游戏材料：红色和蓝色的小旗帜2面，装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个，计分牌2张。
4、班主任打印班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。
（二）活动前需向家长沟通的事项：
1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的'风景，也为了减少幼儿园的运输经费，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。
2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作，如：准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。
3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具（进行沙雕比赛时使用，尽量人手一份）。
户外亲子游戏家长须知：
1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合，3点20分准时出发，活动地点为xx石梅湾。
2、请家长为孩子准备1—2套衣服，以防汗湿时更换。
3、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。
4、我们会举行一个“堆沙堡”活动，请您和宝宝把可以淘沙的工具带上。
5、请您带上防晒、防雨用具（如帽子、雨伞、毛巾）。
6、为了活动过程的安全，请家长们看护好自己的宝宝，尽量不要离开集体。
7、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务，因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋（尽量不要穿裙子和高跟鞋）。
8、不建议孩子下海游泳，所以请您一定要看护好孩子。
9、不能中途离开，如有事必须告知班主任老师。
10、活动当天，请孩子统一穿园服参加活动。
（备注：班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏，提醒每位家长过目，负责人另外准备一份贴在活动现场。）。
1、主持人：
2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员：
3、摄影：彭x（蓝队）钟xx（红队）；
4、计分员：陈xx（蓝队）、杨xx（红队）；
5、游戏调控人员：余xx（蓝队）、黄xx（红队）；
6、活动中材料负责人：陈xx（蓝队）许xx（红队）；
7、自由调配人员：黄xx（红队）、杨xx（蓝队）；
8、红队队长：黄xx；蓝队队长：余xx。
1、当天下午3点整，参加活动的家长孩子和全体老师准时在幼儿园内集合，3点20分开始出发。（自驾车家庭也在幼儿园集合）。
2、旅途中教师可带动家庭间进行互动，促进彼此间感情，以便游戏时能够更好地合作。
3、到达目的地后，余洁璇、黄达瑜选择并划分场地。
4、主持人组织家长和孩子排队，大一班为红对，大二班为蓝队，建议每班分成两排。
5、主持人致辞向家长孩子问好，并讲解活动的有关要求及注意事项。
6、其他工作人员各站其岗，准备游戏材料。
7、游戏负责人说明游戏规则，开始游戏，每项游戏结束后休息10分钟（家长孩子可以吃自带来的干粮）。
8、游戏1：推小车；游戏2：背子传旗接力赛；游戏3：堆沙堡比赛。
9、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。
10、集中——点名——返园。
活动前后待办事件的人员分配：陈寒妮负责活动需要的计分点点红色蓝色各48个可以请大班组有空的老师协助。
余洁璇负责传送活动相片到博客，
许辉玲负责进行活动小结并发送到博客。
亲子教育师的亲子活动策划【第二篇】
美国儿童教育学者汤姆斯指出，自由玩耍比有计划性的活动，对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动，所有的孩子都需要有一些无所事事，随性玩耍的时间。
快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的联结，了解到他对别人的意义。要发展这种感觉，可以帮助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整理一些旧玩具，和他一起捐给慈善团体，帮助无家可归的'孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。专家指出，即使在很小的年龄，都能从帮助他人的过程中，获得快乐。并养成喜欢助人的习惯。
陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳…，多运动不但可以锻炼孩子的体能，也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度纾解孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自己，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感。
当孩子表现很好时，不要只是说：“很好”赞美要具体一些，说出细节，指出有哪些地方让人印象深刻，或是比上次表现更好。
例如：“你今天有主动跟警卫伯伯说早安，真的很有礼貌。”不过，赞美时也要注意，不要养成孩子错误的期待。有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子，让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上，而不是良好的行为上。父母应该让孩子自己发现，完成一件事情所带来的满足与成就感，而不是用物质报酬来奖赏他。
虽然科学家已证实没有所谓的“莫扎特特效应”，但是多让孩子接触音乐、美术、舞蹈等活动，依然可以丰富孩子的内心世界。专家发现，当孩子随音乐舞动，或是拿着画笔，其实都是孩子在抒发他内在世界、表达情感的方法。孩子喜欢画画、跳舞或弹奏音乐，也会对自己感到比较满意。
没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心，想要当个更好的倾听者吗？不要只用一只耳朵听，当孩子对你说话时，尽量停下你手边正在做的事情，专心听他讲话。要耐心听孩子说完话，不要中途打断、急着帮他表达或是要他快快把话说完，即使他所说的内容你已经听过许多遍了。陪孩子去上学途中或哄孩子上床睡觉时，是最佳的倾听时刻。
我们都期望孩子展现出他最好的一面，可是有时候太过急切纠正或改善他们的表现了。例如，嫌弃他们没把桌子擦干净，干脆自己再擦一遍。或是纠正他们一定要把东西摆到一定位置。
事事要求完美，会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。下次当你忍不住想要参一脚，急着帮孩子把事情做的更好时，不妨先想想看，这件事跟健康或安全有关吗？想像十年之后，这件事还有这么严重吗？如果不是，那么就放手让孩子去做吧。
从学会系鞋带到自己过马路，每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子发现他有能力解决面对的问题，就能带给他们快乐与成就感。
（1）确认他的问题。
（2）让他描述他的解决方式。
（3）找出解决问题的步骤。
（4）决定让他自己解决这个问题或提供一些帮助。
（5）确定他能获得需要的协助。
每个孩子都有特有的天赋，何不给他们机会表现一下？如果他们喜欢说故事，鼓励他多说故事给你听。如果他对数字很擅长，带着他去逛街，让他帮你挑选价格便宜的东西。当你能欣赏孩子的才能，并表现出你的热情时，孩子自然会更有自信心。我们身边的孩子所需要的，不只是衣食无虑的生活环境而已，他们需要大人陪伴他去“经历”成长的过程。
亲子教育师的亲子活动策划【第三篇】
家长在活动中多鼓励幼儿,让幼儿自己动手操作.
2、游戏名称：我的小沙锤。
1、发展小肌肉的协调性。
2、促进手眼协调能力游戏准备：饮料瓶若干每位幼儿一定数量的豆子。
2、开始制作，要求幼儿把豆子一粒一粒的`装进瓶子里。
3、老师弹奏《我上幼儿园》，幼儿自制乐器沙锤伴奏游戏指导：在幼儿制作的过程中，家长要注意预防幼儿不要把豆粒放到鼻孔或耳朵眼里3、游戏名称：过山洞游戏目标：培养幼儿钻、爬的能力游戏过程：
1、家长用身体及四肢做出各种山洞让幼儿自由钻爬。
游戏目标：
1、通过动手操作，锻炼幼儿小肌肉群的动作灵活性;。
2、通过建构，发展幼儿的想象力;。
3、加深亲情关系;。
4、学会收拾整理玩具;游戏准备：各式玩具（插接类）游戏过程：
1、教师介绍各式的积木，邀请家长同幼儿共同拼插;。
2、分类自由拼插，教师巡回交流;。
3、分别展示作品，介绍它的奇特性;。
4、幼儿自己收拾整理玩具，并把玩具送回家;游戏指导：
1、告诉家长应以幼儿自己的意愿拼插，可以适当的进行技能指导。
2、鼓励幼儿自己收拾物品.5．游戏名称：大手和小手。
1、通过绘画发展幼儿的动手能力，以及对颜色的感知能力。
2、进一步加深亲子关系，并且交流中学会交往3、学会整理物品游戏准备：彩笔绘画纸游戏过程：
1、教师师范沿手指轮廓描画的方法，并示范添画。
2、家长和幼儿共同描画，并让幼儿大胆的在上面添画内容;。
3、作品展示（距离近的幼儿相互介绍）;。
4、收拾物品（幼儿自己动手）;游戏指导：
1、指导幼儿按一定路线有序描画。
2、让幼儿自己创造添画6、游戏名称：好朋友手拉手游戏目标：
1、通过手偶游戏,让幼儿大胆的说出自己的名字,锻炼幼儿在众人面前大胆表现;。
2、初步培养幼儿乐于同别人交往的能力;。
3锻炼幼儿能够认识自己的学号及姓名;游戏准备：手偶(威威兔)小花片(上面写有幼儿的姓名和学号)。
亲子教育师的亲子活动策划【第四篇】
托班的幼儿刚刚入园，情绪不稳定、能力也很弱。老师带全班孩子去春游难度很大，我们将亲子活动和春游活动相结合，组织了一次托班年龄段的亲子春游活动。让孩子很好地亲近自然放松心情，把教育带到大自然中去。
1、感受大自然的.美，共同寻找秋天的足迹。
2、在集体亲子游戏中，体验集体活动的乐趣，增进孩子、家长、老师三者之间的感情。
亲子游戏材料：报纸、小球。奖品每人一份、奖状每班一张。
一、亲子游公园，家长带孩子在公园寻找春天的足迹。
二、亲子游戏，以班级间比赛形式开展游戏。
游戏一：大鞋与小鞋玩法：大人与小孩子互换鞋子，相互搀扶着向前跑，哪组先到终点为胜。
游戏二：运球玩法：大人与孩子一起用报纸抬着一个小球向前走，不能让球掉下，先到者为胜。
游戏三：袋鼠跳玩法：大人抱着孩子学袋鼠向前跳，先到者为胜。
游戏四：钻山洞玩法：全体家长两两结对连成一排，手拉手搭成拱形，蹲下，成一长长的山洞。孩子们一个接一个从钻山洞。
三、颁奖仪式。
按累积五角星的多少，评出能干宝宝班、聪明宝宝班和快乐宝宝班。
给每位幼儿分发一份奖品。
亲子教育师的亲子活动策划【第五篇】
尊敬的各位老师家长们，你们好，我是罗子仪的爸爸，今天在这里和大家一起交流亲子教育的问题，我自觉很惭愧，我相信大家教育孩子的一些做法比我做得更好，今天我是抱着学习的态度来的，学习大家好的做法，学习大家在教育孩子方面的好经验。
教育孩子，我认为首先是要把他培养成一个堂堂正正的人。
每个家长都希望自己的孩子长大后都能成龙成凤，当然我也不例外。但孩子成为龙凤之前，我认为还是先要把孩子培养成一个人，即使将来他不能成为龙，也绝不能成为虫！因此在德育教育方面我从不放松孩子的要求！培养他感恩的心灵，教育他"滴水之恩，当以涌泉相报"的道理，教育他尊敬长辈是理所当然的事情，教育他朋友之间相互帮助是种美德，教育他帮助需要帮助的人是做人的基本原则……很欣喜孩子在做人方面我们做的教育起到了作用，在汶川地震，玉树地震和舟曲泥石流等灾难后，他都要求我们把他存的零花钱捐了；在街道上只要看到乞丐，他总要在我们的身上找出一元钱给他们，虽然有的乞丐并不是真正的乞丐，但我们还是表扬孩子的行为；坐公汽从不去坐"黄位子"，因为那是"老弱病残孕"专座；每个星期天我们都带孩子一起去看望他爷爷奶奶，培养他尊敬长辈的习惯！
教育孩子，我认为其次就是要培养他好的学习习惯。
孩子只要养成好的学习习惯，成绩才会稳步提高。我对我孩子的要求是课堂上学的知识，当天就必须掌握，老师布置的家庭作业，晚上八点前必须保质保量的完成。孩子做作业时，家长不看电视不上网，拿本书在旁边陪伴着，检查作业时发现的错误，我们并不指出错在哪里，要求他独立思考从新解答，事实上，很多时候他自己能纠正过来。多读些课外读物，增长知识，我家的书柜里一半以上的书是孩子感兴趣的课外读本，也有我们为他选的益智读物和名著名篇，孩子的知识面得到拓展。20xx年孩子的《奥运福娃》这篇作文获得"奥运全国小学金牌作文大赛一等奖"，20xx年获得"全国第二届小学生‘学力素质水准’金牌"，和"第八届小学‘希望杯’数学邀请赛省二等奖"等成绩。所以，我认为最重要的是让孩子养成良好的学习习惯。家里要有一个好的学习氛围，让他感觉学习是一种享受、不是负担。
教育孩子，我认为要正确地引导孩子对待玩游戏和上网。
和很多孩子一样，我的孩子对上网和玩网络游戏也特别的热衷，这也是很多家长担心的事情，在我家，我是允许孩子上网和玩网络游戏的，网络上信息良莠不齐，因此孩子上网时我总是陪在旁边。我让他明白电脑网络只是个学习的工具，很多不懂的东西可以在上面查找答案，孩子在网络上也学到了不少知识！孩子在网络上玩游戏我有严格的时间要求，只许周末完成了学习任务后才能玩，一次不能超过两小时，而且游戏只能是适合小孩玩的"赛尔号"和其他小游戏！网络不是洪水猛兽，我认为只要引导得好，对孩子增长见识是有好处的。
教育孩子，我认为应该经常带孩子出去开阔视野。
我们很重视带孩子出去认识大自然、亲近大自然、拥抱大自然。一岁到三岁时，我们每年都带他去武汉动物园，观看和辨认动物，以后每年都保证带他出去旅游一次，见识不同地方的风土人情，开拓他的视野，锻炼他的独立和自理能力。每次旅游，都要求他背着自己的东西。有时在一些偏僻的地方，条件特别艰苦，房间很简陋，他都能克服、玩得很开心。在旅游的过程中，我们还要求他写旅游日记。通过旅游，孩子增长了不少见识和地理知识，开阔了视野。
教育孩子，我认为要有个和睦轻松的家庭环境。
一个孩子的健康成长，和家庭环境是有很大关系的，和睦轻松家庭环境里生活的孩子，性格开朗，阳光，因此在家里，我们约定不在孩子面前吵架，即使有什么事情，也要避开孩子解决。同时我们也经常陪孩子一起走象棋，下围棋，聊天，营造其乐融融的家庭气氛！
教育孩子，我认为适当的奖励和惩罚是必不可少的。
教育孩子，除了引导外，适当的奖励是必要的。在孩子取得进步时，我们会买些他平常想要的小礼物奖励他。当然，适当的惩罚也是必不可少的，这样做是为了让他吸取教训，比如有次下午放学后，在规定的时间内孩子晚回来了半个小时，经询问才知道他们几个同学到河边玩去了，这让我很生气，和他谈心，分析去河边的危险性及家长的担心，而且扣了他两天的零花钱！让他心疼了几天，以后再也没发生晚回来的情况了！
以上是我教育孩子的一点体会。孩子的成长离不开学校这片沃土、离不开老师的辛勤培育。
亲子教育师的亲子活动策划【第六篇】
亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的.必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。
1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00。
金牛岭公园。
幼儿班全体幼儿、家长、老师。
1、按年龄组策划游戏。
2、扩音器、哨子及游戏材料。
3、小礼物人手一份。
4、照相机。
5、少量食物。
1、小班亲子游戏：
2、中班亲子游戏：
(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。
3、大班亲子游戏：
(1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立。
4、分享食物。
5、自由活动。
亲子教育师的亲子活动策划【第七篇】
在校xx—xx级学生。
校篮球场。
十二月四号上午篮协队与本院篮球队进行友谊赛。
男生：花式上篮三分球大赛转圈上篮。
女生：转圈投篮定点投篮。
男女合作项：移动传球上篮。
花式上篮：参赛人员在三分线外开始运球，采取不同动作上篮，进球算完成动作，在规定时间内不满意可以重复上篮多次，以最高分记为最后成绩，每人限时2分钟，若未完成成绩最高记六分，总分十分，各种动作不限，但前提要保证安全，动作花样越多，难度系数大可加分，得分多者胜出。三分球大赛：在三分线处设置5个点，每点投球两次，规定在两分钟内完成，超出规定时间投中不计分，总分10分，得分高者胜出。
转圈上篮：参赛者在规定圆圈内转圈，转足十五圈后运球通过障碍上篮，若进球则游戏结束，若不中则可在场地中捡球继续投篮，其中不能违例，每违例一次加时两秒，最后以时间少者胜出。
转圈投篮：参赛者在规定圆圈内转圈，转足十圈后运球投篮，若进球则游戏结束，若不中则可在场地中捡球继续投篮，直至投中后停止计时，最后以时间少者胜出。
定点投篮：在禁区外设置五个点，每点投球两次，在规定时间3分钟内完成，超出规定时间投中不计分，总分10分，得分高者胜出。
移动传球上篮：比赛时男女双方移动传球，开始时由女生持球，并在移动过程中将球传给男生，女生至少传球3次，最后如果由女生完成上篮或由男生空接投篮都可减时3秒，时间少者胜出。
各项活动取前三名，共设三个等级，分别为：第一名，第二名，第三名。并发放参与奖若干名。
亲子教育师的亲子活动策划【第八篇】
1、如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为平时您对他批评过多。
2、如果您的孩子意志不坚强，惧怕困难，是因为您没有给他锻炼的机会。
3、只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。
4、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
5、如果您的孩子胆小、羞怯，是因为他经常被嘲弄、辱骂。
6、如果您的孩子不懂父母的苦心，是因为您没有教会他理解别人。
7、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题、产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
8、小学阶段要重视孩子良好习惯的养成。
9、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。
10、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
11、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
12、教育孩子，从点滴小事入手，培养孩子最美的心灵。
13、如果您的孩子很自卑，是因为您对孩子总是失望，不能耐心鼓励。
14、如果您的孩子不上进，不努力，是因为您对他要求过高他做不到。
15、如果您被孩子控制了，是因为您不敢严厉管教，总是哀求孩子。
16、温和的语言，是善良人家庭中决不可缺少的。——印度《摩奴法典》。
17、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
18、孩子需要被欣赏和珍视，而不是被管教。——丹尼尔·j·西格尔。
19、关心别人的能力将赋予生命最深刻的意义。——帕布罗·卡萨尔斯。
20、爸妈是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
21、家教宽中有严，家人一世安然。——吕得胜《小儿语》。
24、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。
25、父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
26、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自立能力。
27、家长在家庭教育时一定要记住、情感教育永远都大于道理教育。
28、爸妈良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
29、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
30、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
31、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
32、如果您的孩子不跟您说心里话，是因为您捉孩子的话儿把，翻老账。
33、爸妈关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。
34、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。
35、精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。
37、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。
38、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。
39、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
41、美丽中国圆你梦想，亲子教育伴你成长，言传身教父母垂范，遍栽桃李天下芬芳。
42、给予让施予者和接收者相连，这种连结诞生了新的归属感。——迪帕克·乔普拉。
43、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
45、如果您的孩子喜欢对抗，是因为您对他有敌意和强制。
46、如果您的孩子撒谎、骗人，是因为您不够宽容，喜欢惩罚孩子。
47、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
48、亲情，就是那和煦的春风，给我们带来奋进的力量，亲情就是那湛蓝的天空。
49、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师、邻居或是教育专家。
50、如果您的孩子退缩、逃避，是因为遭到了您的轻视和打击。
51、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训班，却鲜有自己参加家庭教育培训。
52、爸妈在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
53、如果您的孩子凡事喜欢抱怨，是因为您总是挑剔他。
55、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
56、孩子是父母的影子，父母是孩子的镜子。子女是父母的希望，父母是子女的榜样。
57、如果您的孩子冷漠，攻击他人，是因为您对他的讽刺和冷眼太多。
58、心相宜，抹平年龄鸿沟；手相牵，绽放两代真情。
59、少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。
60、孩子是天赐的宝贝，生来就有权利得到尊重。请您像尊重朋友一样尊重我们的孩子。
63、如果您的孩子不够善良，是因为您是一个缺少同情心的人。
64、家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。——木村久一《早期教育和天才》。
65、孩子们请求你，爱他，如他所是，而非总是试图纠正他。——比尔·埃尔斯。
66、你可以不是天才，但你可以成为天才的母亲，推动世界的手是摇摇篮的手。
67、我要好好学习天天向上，在学校听老师话，好好报答老师和家长。
68、孩子在成长的道路上，走一点弯路其实并不可怕，没有适时引导才是最可怕的。
69、鸟儿歌唱不是因为知道答案，而是因为心里有歌儿。——玛雅安·吉罗。
70、治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。——王豫《蕉窗日记》。
71、如果您的孩子很自私，是因为您对他太溺爱，要什么给什么。
72、家有万贯，不如出个硬汉。——钱大昕《恒言录》。
73、一个行为的反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
74、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受伤，是因为他的家庭没有宽容和温暖。
75、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
76、如果您的孩子不辨是非，是因为您专制，没有给孩子自主和思考的机会。
77、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在那里，怎能不甜？——雨果。
78、如果你的孩子懒惰和依赖，是因为您替孩子做的事和决定太多了。
79、慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊。
81、社会是父母子女共同的大学，家庭是两代人都要上的课堂。
82、家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方，它同时隐藏着甜蜜的爱。——萧伯纳。
83、奇妙的悖论是：当我接受自己就是这个样子，然后，我才能改变。——卡尔·罗杰斯。
85、家庭是一项社会发明，其任务是将生物人转化为社会人。——古德《家庭》。
86、兄爱而友，弟敬而顺。——《左传·昭公二十六年》。
87、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
88、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教育。
89、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
90、父母在自己担任家庭教育前是自己先学习教育。
91、当爸妈在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师、邻居或是教育专家。
92、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。
93、如果您的孩子有暴力行为，是因为您常用暴力来处理孩子的问题。
95、我希望孩子好好学习，要听老师的话，好好学习天天向上。
97、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。