部门先进事迹材料【范例4篇】
【路引】由阿拉题库网美丽的网友为您整理分享的“部门先进事迹材料【范例4篇】”文档资料,以供您学习参考之用,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就复制下载支持吧!
先进单位事迹材料【第一篇】
我校是一所九年一贯制学校,共有10个教学班,在校学生600多人。多年来,我校始终把控制学生辍学作为做好教育工作的重点和难点来抓,努力探索控辍保学的有效途径和方法。
做好控辍保学工作是认真落实《义务教育法》的需要,保证每个适龄儿童少年完成九年义务教育是每一名教育工作者义不容辞的责任。造成义务教育阶段学生辍学流向社会,是对这些学生的不负责,是对社会的不负责,也是对国家的不负责。只有让每一个适龄少年、儿童都能上学、而且留得住、学得好,才算做到真正的九年义务教育。
我们不断强化了控辍意识,完善了政策措施,层层落实了目标责任,加大了控辍保学力度。学年初学校制定下发了《东黄坨完全学校控辍保学工作实施方案》,并先后多次召开了由年级主任和班主任参加的控辍保学工作专项会议,与各负责人签订了2013年控辍保学工作目标管理责任书。一年来,全校各位班主任采取各种行之有效的办法和措施,力争不让任何一个孩子失学,使控辍保学工作收到了实效。在2013年12月份教育局组织的控辍工作专项检查中,县教育局采取到校清点人数、利用学籍核实人数的办法,清查了我校的在校学生人数,计算我校的流失率。据统计,2010年,我校在校生零辍学,在校生巩固率%,全校控辍保学工作取得了显著成效。
回顾一年来我校的控辍保学工作,我们认为有以下几个重点:
一是学校重视、认识到位。
为做好控辍保学工作,学校建立健全了领导组织,实行控辍包保责任制,建立起校长包全校、中层领导包年段、班主任包班级、科任教师包学生的四级包保体系。各班主任都能充分认识到控辍保学工作是全面贯彻落实《义务教育法》的基本要求,保证每个学生完成九年义务教育是每名教育工作者义不容辞的责任,是每一所学校生存与发展的必要条件。学校领导高度重视控辍保学工作,组织成立了由校长任组长的控辍工作领导小组,制定“控辍”工作长远规划和近期目标,校长亲自布置、靠前指挥,主管领导、班主任及科任教师分工明确,各司其职,各负其责,积极为控辍保学工作献计出力,这是我们控辍保学工作之所以取得明显成效的关键所在。
二是责任落实,措施到位。
在控辍保学工作中,我校实行控辍工作责任追究制。对不履行工作职责、控辍工作不力而造成学生大量流失的有关责任人要给予批评教育;对因为体罚、变相体罚、歧视侮辱等人为因素造成学生辍学的教师,对为了单纯追求成绩而不择手段排挤差生的教师,要给予严肃处理,情节严重造成严重后果的,要追究直接责任人的责任。各班主任都能按照控辍工作要求,结合本班实际情况,认真探索控辍途径和办法,完善各项控辍工作措施,积极动员社会力量,运用多种媒体进行广泛宣传,形成了控辍工作合力,保障了适龄儿童、少年接受九年义务教育。通过老师们的工作,我们得到了各村委会的帮助和支持,共同进行流失学生的回流返校工作。绝大多数教师能积极配合学校,采取与易辍学生交心、谈心的方式,解决思想问题,留住了有辍学倾向的学生。
三是制度健全,管理到位。
为使控辍保学工作落到实处,各年级组都能按照《东黄坨完全学校控辍保学工作实施方案》的要求,制定各项控辍工作制度和奖惩机制,并把各项制度落到实处。我校八、九年级组采取了班级教学质量评价以入学时建籍人数为基数进行核算的方法,并采取了抓班级后20名成绩提高,流失学生成绩均按零分计算做法,扎实推进了控辍保学工作的开展。
四是深化教改,创造环境一是深化教学改革,增强课堂教学的感染力和吸引力,切实提高教学质量。一直以来,我校教师及时更新教学理念,不断改进教学方法,增强课堂教学的实效性,提高教学质量和办学效益,靠良好的办学声誉赢得学生和家长的信任,杜绝学生外流现象的发生。在开展教学活动中,老师们充分考虑学生的个体差异,因材施教,让优等生吃得好、中等生吃得饱、差等生吃得了。通过灵活多样的教学形式,增强课堂教学的感染力和吸引力,培养学生的学习热情和兴趣,消除厌学情绪,从而有效控制学生辍学
五是普职结合,衔接到位。
近年来,由于我校积极改善办学条件,创造良好的育人环境和学习氛围,切实提高教学质量,以提质促保学,基本杜绝了学生流失现象的发生。在提高质量的同时,切实做好与职业教育的衔接工作,将不准备升学的学生输送到职业类学校就读,以获得一技之长,不但较好的完成了易辍学生的疏导工作,也为我区职业类学校的发展壮大做出了积极的贡献。
六是关爱帮扶,工作到位。
各年级组都能坚持“以学生为本”的原则,积极开展扶贫助学活动,认真落实农村义务教育“一补”政策,对“特困学生”采取特殊帮扶政策,让这部分弱势学生群体都享有平等的受教育权利,不让任何一名学生因家庭贫困而辍学,用无私的爱温暖了学生的心,坚定了学生坚持读书的信念。
做好控辍保学工作是认真落实《义务教育法》的需要,同时也是提高学校办学效益的需要。在今后的工作中我们还将采取更加积极有效的措施,坚持标本兼治的原则,力争使我校控辍保学工作取到更大成效。
先进单位事迹材料【第二篇】
人们常说教师是红烛,燃烧自己照亮别人,那师范类学生就应该是一根没有点燃的新烛,实习单位在他们的实习过程中就肩负着将它点亮的光荣使命。丰润镇中心学校对接收顶岗实习生工作高度重视,因为教育见习、教育实习是师范类学生专业教育的重要内容,也是师范类学生由学生向教师进行角色转变的重要过程。xx学年度我单位春秋两季先后共接收17名实习教师,为了让此项工作能顺利展开,确保实习质量,丰润镇中心学校分别针对两次接收实习生任务专门召开相关学校和指导教师会议,对实习教师在整个实习期间的生活、学习、指导等方面的工作做了详细的安排和部暑。
一、生活上给予亲人般的关怀
实习生活是学生们走出校门迈入社会的第一步,他们带着对未来生活、工作的美好憧憬来到实习单位,虽然是短短的一个月,实习学校所给予正面的、积极的引导也许会影响他们的一生。因此中心学校在全镇21所中小学中选出师资力强、食宿条件相对较好的小屯小学、望华寺小学和丰润镇中学定为实习点。
五月份,在丰润镇实习的共有八名女生,她们分别被安排在小屯小学和望华寺小学。这几名女生将永远不会忘记这一个月中在实习学校的收获和姐妹般的感情。小屯小学因位置离城里较远,有许多教师中午不能回家,本来只有一间向阳的教师休息室,来了实习生以后,老师们主动把休息室让出来,而她们则在一所简陋、阴暗的教室里休息,或者以办公桌为床、或用凳子支起几块门板为床,一睡就是三十多天。有的老师腰疼病犯病了,有的老师关节炎发作,有体弱的老师经常着凉感冒,可是她们毫无怨言。实习生们看到老师们身体不好,要求换房住,老师们肯定的说“不行,你们还都是孩子,哪受得了这个!”望华寺小学有供实习生住宿的宿舍却缺少床铺,鲁建平校长和王淑玲主任想都没想就说,“去搬我的!”其实,鲁校长和王主任每天中午都不回家,这一个月的中午,她们都是爬在办公桌上休息的。老师们用她们的实际行动给这些实习生们上了真正的一课—人间处处有温情。
中心校李校长去学校看望实习教师,对她们说“我们农村小学的条件比较艰苦,你们可能不太习惯,生活上如果有什么要求尽管说,我们会尽力解决。”李校长还特别嘱咐实习学校:“在伙食上要注意调剂,不要委屈了孩子们。”
秋季到我镇实习的共有九名实习生。十月十日,丰润镇中学为他们举行了隆重的欢迎仪式,然后进一步了解了这九位实习教师的家庭情况及在学院的学习情况,对他们提出的生活和工作上的困难,分别给予了帮助和解决。学校不仅为实习教师安排了宿舍,配备了生活必须的设施,还为他们安排了专用办公室,配置了办公用具及有关书籍,并免费为他们购买了饭卡。干净整洁的宿舍、宽敞明亮的办公室,一应俱全的教辅资料,让实习教师们感觉自己就是镇中教师队伍中的一员。
二、工作上做他们的良师益友
无论接收实习生的是小学还是中学都安排了富有经验、责任心强的优秀老师作教学实习指导老师和班主任实习指导老师。在丰润镇中学实习的九位实习生,一个月来在指导老师的悉心帮助下,参加了语文、数学、地理、历史、思想品德、体育、班主任管理等学科的实习,共观摩指导老师上课、学校公开课、优质示范课达百余节,上实习课一百多节,还和指导老师一起参与了学生谈心、班会活动、课堂教学互动、班级管理探讨、家长会、家访等活动。
八年级张立艳老师,在指导何强的数学课教学时,从开始带他听课,到指导他写出一份可行的教案,用了一周半的时间。中午张老师经常和实习老师利用休息时间交流如何上好数学课,指导小何老师写教案,有时也把小何的教案带回家去修改。两次试讲后,张老师耐心细致的对小何的课进行评课,肯定优点,指出缺点。在实习的第三周,小何已经能独立的完成一节课的所有环节。九位实习教师在不同学科各个都经历了相同的过程。指导教师带领实习生们完全融入到丰润镇中学的“构建高效课堂模式”中来,真正发挥了丰润镇中学教师“传、帮、带”的作用。实习生们在实习过程中积极投入到学校的各项活动中去,亲身体验了教育教学的各个环节,将他们在师院所学的知识与当前的课改有机结合,使他们的教育教学水平得到了极大的提高。
小屯小学和望华寺小学,把八位实习教师分别安排到语文、数学、美术、音乐、微机及幼儿教学各科教学中,由听课,到讲课,由观摩到组织班队会,让她们在一个月的实习过程中充分体会到了作为一名小学教师应该具备的多方面的能力和素质。在庆祝“六一”的联欢活动中,她们和指导教师们一起排练节目,把她们在师范学校学到的知识和技能充分施展,她们在我镇小学所提供的良好条件下不断的学习和实践着,也收获着进步着,不断向一名真正的教师迈近。同时,她们的到来也为我镇教育注入了新的活力。
一个月的实习生活虽然短暂,但我镇领导教师对实习教师在生活上亲人般的关怀,在学习上朋友般的耐心帮助和指导,为这些青年教师将来顺利走向工作岗位、实现教师角色的转换奠定了坚实的基础。相信,用我镇干部教师的爱心点燃的这十七只新烛将会照亮未来教育的一片天空。
丰润镇中心学校
xx年1月21日
先进单位事迹材料【第三篇】
近年来,我局创建省级文明单位工作,在市委、市政府的领导下,在省文明委、市文明委的指导下,以积极践行“三个代表”重要思想和学习实践科学发展观为主线,以创建文明单位为主题,以加快公路建设为目标,以发展经济、服务社会为宗旨,以创建和谐公路为环境,始终以抓好发展为第一要务,坚持以科学发展观统领全局,紧紧围绕着创建文明单位的八项标准,创新地充实创建内容、完善创建措施、提高创建水平,开创了创建文明单位的新局面。现将我局创建文明单位工作情况介绍如下:
一、领导班子建设
(一)坚持抓好领导班子中心组的学习,加强领导班子建设。党委中心组认真贯彻宣传部颁发的《党委中心组学习制度》,坚持集体学习与个人自学相结合的学习方法,建立了学习笔记与学习考勤制度。每年党委中心组列出学习专题,做到学习有计划有内容。近年来,开展了“共产党员先进性教育”、“讲正气、树新风”、“新解放、新跨越、新崛起”、“学先进、比创新、看实效”及“深入开展实践科学发展观”等各项活动,认真学习了各种活动教育读本,学习了“三个代表”重要思想、学习了《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》,学习了讲话,学习了《领导干部要树立正确的政绩观》、《领导要牢固树立科学的发展观》,《 关于 加强党的执政能力建设的决定》等文件。通过学习,充分发挥党委的领导核心作用,使局党委始终坚持从政治上、思想上、组织上加强对公路事业的领导,牢固树立“立党为公、执政为民”的思想,确保公路事业健康发展,与党中央保持高度一致。
(二)狠抓领导班子成员工作作风建设,打造一支作风过硬的干部队伍。局党委始终狠抓各级领导班子建设,牢固树立服务意识、自律意识、民主意识和公仆意识。坚持求真务实的工作作风,提倡说实话、办实事,反对形式主义。多年来,经常深入基层了解工作情况,了解工作动态,解决基层实际困难。推出了许多切实可行的管理体制改革措施和工作策略。通过求真务实的工作作风,提高了领导班子驾驭全局的能力,确保公路事业健康快速发展,强有力推进公路事业各项工作再上新台阶。
(三)坚持民主集中制原则,增强领导班子的`凝聚力。我局领导班子多年来,始终坚持民主集中制原则。凡属重大事项的决策,按照“集体领导、讨论酝酿、民主集中、会议决定”的制度执行,避免决策失误,凝聚了领导班子集体智慧,激发了活力,构建了班子成员之间和谐的氛围,铸就了领导班子的凝聚力。
(四)坚持“三个文明”协调发展,构建和谐型公路。多年来,局党委班子成员,按照各自分工,经常深入一线与职工面对面沟通,了解职情民意,倾听职工呼声,为职工排忧解难。长期以来,局党委把维护广大职工的权益放在党委的重要议事日程,努力做到“权为广大职工所用、情为广大职工所系、利为广大职工所谋,让广大职工共同享受公路事业发展的成果。”极大地激发了广大职工的积极性。
(五)积极参与社会公益事业和文明创建活动,为创建和谐社会发挥积极作用。我局在各项工作不断取得发展的同时,还积极参加各项公益活动:汶川大地震抗震救灾活动中,我局的抢通保通突击队被交通部表彰为“全国交通运输行业抗震救灾先进集体”、我局干部职工共捐款95000元、缴纳特殊党费215462元,用于支援灾区建设;我局还投资3000元,为农村构建读书小屋;对xx市xx镇xx村、xx县xxx乡观音寺村进行帮扶计划等,通过参加丰富多彩的社会公益活动,大力弘扬了爱国主义、集体主义、社会主义互助精神,极大增强了全体职工的主人翁责任感和社会公德意识。被市政府授予“文明系统”关荣称号。
(六)坚持政务公开、透明,打造一支清正廉洁的干部队伍。多年以来,坚持从教育、制度、监督等环节加强廉政建设,多次组织中层以上干部参加“预防职务犯罪”的警示教育。从制度入手制定了《xx市公路管理局党风廉政建设责任制实施办法》,规范了干部行为。工程建设项目一律采用招投标制,按照规定程序,与各个招投标单位签订《招投标廉政合同》;进一步完善和健全监督渠道,把党内监督和党外监督结合起来,把组织监督与法律监督结合起来,形成监督的合力。通过狠抓各个环节的廉政建设,确保局党委各项工作沿着健康的轨道发展,确保每个党员干部清正廉洁,没有发现一起违规违纪事件,使党风廉政建设取得了明显的成效。
二、思想建设
我局把加强党员队伍和职工队伍建设,作为精神文明建设的重中之重来抓,把思想政治教育贯穿于各项工作之中。
(一)建立学习制度,制订学习计划,把学习培训列入年度工作计划。为加强党员队伍建设,党委与党支部每年年初制订学习计划,通过“三会一课”制度把学习落到实处;为加强职工队伍建设,每年年初列出职工培训计划,由人事科督促各科室组织实施。
(二)狠抓思想政治教育,推进党组织建设。党委在充分发挥基层党组织的政治保障作用中,不失时机地抓好党员队伍的思想建设。坚持“三会一课”制度,在近年来开展的“保持共产党员先进性教育”、“讲正气、树新风”、“新解放、新跨越、新崛起”、“学先进、比创新、看实效”、“深入开展实践科学发展观”等活动中,局长、党委书记亲自做动员报告,多次邀请市委党校教授到我局讲党课,使广大党员更深刻理解思想政治教育的重要性,做学习好、贯彻好、实践好思想政治教育的基层党组织。在抓组织发展工作中,认真贯彻党的“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针。各支部坚持做好培养教育、党委严格把关掌握标准,从而充实了党员队伍,增添了新的活力。
(三)积极开展了革命传统教育,将思想政治工作贯穿于各项工作之中。组织党员到井冈山和延安革命根据地、西柏坡、红旗渠等地参观,进行爱国主义教育,进一步了解党的伟大、光荣、正确的光辉历史,进而增强了对党的热爱。局党委实行思想政治工作责任制,抓业务与抓职工思想相结合,将思想政治贯穿于公路事业三个文明建设之中。
(四)扎扎实实地开展了警示教育活动。党委始终坚持以党风带民风、以民风促党风,自觉把加强党风廉政建设作为先进文化的重要内容。局党委坚持与二级单位签订党风廉政责任书制度,并成立了“预防职务犯罪工作指导委员会”。先后组织党员干部观看了《案件警示录》、《真水无香》等录像片;请检察院检察长宣讲反腐案例;组织管理人员到监狱,听职务犯罪人现身说法,进行生动的警示教育。使每一位干部牢记党的根本宗旨,自觉做到自重、自省、自警、自励,抗得住诱惑、管得住小节,增强了干部队伍拒腐防变的能力。
(五)开展深入学习实践科学发展观活动。积极开展深入学习实践科学发展观活动,把学习实践活动作为应对危机、战胜挑战、推动发展的重要机遇,与完成“保增长、保民生、保稳定”各项任务、实现“两个保持”目标结合起来、与落实“学先进、比创新、看实效”、“新年再立新标杆”的要求结合起来,与开展“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”主题教育活动结合起来,与各自的本职工作结合起来,切实做到两手抓、两不误、两促进。通过教育活动,把科学发展观转化为广大党员干部的思想方法、工作指南和行为准则,使广大党员干部成为工作中的业务骨干,也涌现出诸多先进人物,展示了共产党员的先进性,推动了公路事业又好又快的发展。
(六)志愿者队伍组织健全,积极参加志愿者活动。由党员、团员参加的青年志愿者队伍,积极参加文明城市建设,参加了义务献血、义务植树、义务为孤寡老人和孤儿院的孩子们献爱心等活动,还积极为山区孩子购置书包、文具等。
三、道德建设
坚持“三德”教育,育“四有”新人,进而增强服务意识,提高整体水平。
(一)积极开展社会公德、职业道德、家庭美德教育。为巩固职业道德教育与培养服务理念,局党委重视以人为本,坚持常抓社会公德、职业道德、优质服务教育。开展了对重点人员重点培训、普遍问题经常培训、专业问题知识型培训。主要开展了执法人员仪表仪容整齐、风纪严整、举止端庄、动作规范、语言沟通技巧、禁用语及常见问题解答等。
(二)积极开展形式多样的文明创建活动。我们积极开展各项文明创建活动,大力开展文明单位、文明系统、文明道班、文明职工、开展争创青年文明号,争当青年岗位能手等活动。到目前为止,全市公路部门文明单位覆盖率保持在95%以上,全市公路系统共创建全国文明单位示范点一个,省级文明单位九个,市级文明单位五个,省级青年文明号一个,市级青年文明号九个,省级文明窗口、标兵单位收费站七个;2008年我局被交通部表彰为“全国交通运输行业抗震救灾先进集体”、被省总工会命名为“五一劳动奖章”获得者,被市委市政府表彰为“平安建设先进单位”;有一人荣获部级先进个人,有三人荣获省级劳动模范,一人荣获省“五一”劳动奖章,三人荣获市“十大杰出青年”,一人荣获“兴市模范”荣誉称号。
在“双创”活动中,认真落实好市委、市政府交办的工作任务,积极筹措资金,对所管养公路进行绿化、美化、亮化,对公路附属设施进行完善提高,以“畅、洁、绿、美”为标准,协调公安、土地、电业、电信、工商、卫生、城建、铁路等各有关部门,对城市周边过境道路狠抓综合整治,加强城市周边沿路商业门面的规划和管理,拆除违章建筑,禁止乱搭乱建、乱堆乱放,彻底治理脏乱差现象,为提高我市形象做出了积极贡献。
四、法制建设
我局党委在创建文明单位过程中,极为重视对职工进行遵纪守法教育,利用学习日和培训班,开展了《劳动法》、《公路法》、《交通安全法》、《工会法》、《安全生产法》等法制教育,做到学法、懂法、守法;认真贯彻国家和地方颁布的法律法规,增强干部职工的法制观念,防止和杜绝各种违法行为的发生,培养出有较高职业道德水平和奉公守法的职工队伍。多年来始终坚持廉政教育、警示教育、法制教育、安全生产教育,经自查,干部职工遵纪守法,无重大经济案件、无刑事犯罪案件和重大责任事故,确保一方平安,切实把文明单位创建工作落到处。
五、文化建设
由于局党委的高度重视。把文化发展列入了发展规划,做到资金有保障,活动有场地,宣传文化活动有阵地,使我局形成了良好的文化氛围。我们把思想政治、宣传教育工作与重大节日活动结合起来,在“三八”、“五一”、“七一”“十一”等节日期间,积极开展丰富多彩、形式多样的教育活动,活跃职工气氛,先后举办了“公路系统迎春文艺晚会”、“迎七一党在我心中演讲比赛”、“公路养护工职业技能竞赛”、“开展对干线公路收费监控人员培训教育”、“路政业务技能打比武”、“老干部门球赛”、“迎奥运长跑比赛”、“抗震救灾捐款活动”、“欢乐中原xx文化广场”等活动。
六、环境建设
我局以全市“双创”活动为动力,美化、净化环境。在庭院建设方面,从制度入手,强化教育、加强管理、狠抓落实,做到有部署、有检查,逐步形成规范化、经常化。对机关大院,我们制订了“卫生管理制度”和“卫生检查评比制度”,明确了各科室卫生区,把环境卫生纳入科室目标管理。办公室定期组织卫生检查评比,与年终评先评优挂勾,实行一票否决,奖优罚劣。形成了人人讲卫生的良好风尚,先后获得省、市级卫生先进单位称号。
七、公路建设
近几年来,市公路局抢抓机遇,加快发展,紧紧依靠各级政府的支持,依靠全体公路职工,奋力拼搏,使公路建设事业取得了新的发展。
1、公路养护。在建好公路的同时,我们始终把养护放在重要的位置,科学计划,统筹管理,确保养护资金投入,全市干线公路一直保持畅、洁、绿、美。截止目前,干线公路累计好路率达%,桥梁监控率达100%,国道桥梁加固改造率100%,省道桥梁加固改造率%,国道过村路段综合治理率达75%,省道达60%。保持绿化美化路段655公里,新增绿化美化路段75公里、文明样板路285公里、GBM工程515公里。
在养护管理工作中,认真贯彻《河南省干线公路养护管理办法》,相继出台了《关于加强干线公路养护工程项目管理的通知》、《xx市干线公路小修保养工作检查评比办法》等规章制度,养护工作逐步走向制度化、规范化。在日常性养护中,认真贯彻“七有、七无、三齐全”的养护目标,达到了“畅、洁、绿、美、安”的效果,综合服务水平明显提高,极大地改善了路容路貌。
2、路政管理。不断加大超限超载治理力度。结合我市路政管理工作实际,与各县(市、区)公路部门签订工作目标责任书。进一步细化、量化了各项工作目标,路政管理工作实现了目标管理,使车辆超限超载率控制在4%以内。
要求执法人员仪表仪容整齐、风纪严整,举止端庄、动作规范。近年来,我们安排专项资金对各超限检测站站区环境进行了绿化美化,站区内各类货物按规定分类存放,设置有明显货物标记。各超限检测站达到了窗明几净,各种设施、用品摆放整齐有序,站容站貌焕然一新。
3、通行费征收。根据省、市两级政府干线公路通贷资金分责偿还工作精神,广泛深入开展收费站收费环境联合治理活动;通过开展“对干线公路收费监控人员培训”、“公路通行费知多少有奖知识竞赛”、“规范化管理年”、“优质服务年”、争创“青年文明号”、“青年岗位能手”、“巾帼文明示范岗”等一系列活动,大大提高了征管人员素质,优化了收费环境,加大了堵漏增收工作力度,较好地遏制了闯、逃、绕现象。
4、优化经济发展环境活动,加强行风建设。树立公路部门“窗口”形象,做好公路环境联合治理工作,着眼长效,强化监督与管理,建立健全各项规章制度,把优化经济发展环境活动落到实处。
八、创建活动
(一)创建指导思想明确。以“三个代表”重要思想为指导,以《中共中央关于加强精神文明建设的决议》为指针,以落实《公民道德建设实施纲要》为内容,以提高干部职工的思想道德素质和科学文化素质、培养“四有”新人为目标,把领导班子建设、思想道德建设、文化建设、环境建设、法制建设、公路建设融为创建文明单位的总体,把“创建”工作作为重中之重。
(二)及时制订规划,凸现创建目标。在局党委统一领导下,结合我局中心工作,每年坚持修订“创建文明单位规划”,完善创建内容,以上“八项”为创建标准。创建中,坚持将“物质文明、精神文明、政治文明”三项一起抓,达到了“三个文明协调发展”的总体目标。
(三)抓措施,明确责任人。规划中,确定了“创建”的十四项具体措施,条条措施落实到具体单位和责任人。局党委成立了以局长、党委书记为组长的“创建”领导小组,党政齐抓共管,逐级负责,做到组织、制度、人员“三落实”。
(四)抓监督,使局党委创建文明单位工作落到实处。将创建工作纳入干部目标管理,把“创建”与其他工作同布置、同检查、同落实、同考核。创建文明单位过程中,坚持做到“四个到位”,即:一是思想认识到位。正确处理“创建”工作与其他工作的关系,将文明单位创建工作贯穿到各项工作之中。二是领导重视到位。把“创建”工作定位准确,做到研究工作时有“创建”的内容、布置工作时有“创建”工作的任务,检查考核时有“创建”的项目。三是管理到位。每年制订文明单位规划,创建规划周全、目标明确,将“创建”工作纳入工作管理体系。四是狠抓落实到位。措施具体、细化量化,落实到人,使“创建”工作落到实处。
我局的文明单位创建工作,经全局干部职工的共同努力,文明单位创建成效显著,2003年被省委、省政府授予“省级文明单位”称号、2001年被市政府授予“文明系统”称号;创建活动的积极开展,使我局文明之花,更加灿烂。
总之,我局党委高度重视文明单位创建工作,在以公路建设为中心的同时,狠抓精神文明建设,使我市公路建设呈持续快速发展的良好态势,树立了公路系统良好的形象,干部职工文明素质得到进一步提高,为全市经济发展当好了先行,为我市的公路建设和构建社会主义和谐社会做出了积极的贡献。
先进单位事迹材料【第四篇】
xx四中xx年办学来,在县委和县人民的正确领导下,在教育主管部门的大力支持和指导下,以xx大五中、六中全会精神为指导,认真贯彻执行党的教育方针,以全面提高学生综合素质为宗旨,以创建文明学校为目标,加强领导班子和教师队伍建设,认真落实德育工作,狠抓学校德育和校园美化净化工作,优化育人环境,促进学校精神文明建设。全校教职员克服办学条件简陋,基础设施薄弱,师资严重短缺等诸多困难,同心同德、勤奋工作,学校取得了长足发展。各项工作成效显著,成绩喜人。
xx年秋,学校已全部搬迁到新校园,新校园坐落在文化底蕴深厚,办学历史悠久的百年老校原xx中学原校址,占地80余亩。有气势宏伟的教学大楼,充满现代气息的行政综合大楼,设施设备先进的实验大楼,功能齐全的科技大楼,宽敞明亮的学生公寓和学生食堂,演艺厅等一应俱全。有天然氧吧后山公园,校园绿树成荫,环境优美,办学条件和校园环境达到贵州省初级中学一流水平。
学校共有xx个教学班,学生xxxx人。教职工xxx人,其中本科学历xxx人,专科xx人;高级职称x人,中级职称xx人;省级优秀教师x人,省级骨干教师x人,州级骨干教师x人,县级骨干教师x人,省级优秀教师x人。
近三年来,学校始终以创建文明学校为目标,加大学校办学条件改善,加强“环境育人、人人育人、事事育人”的文明学校创建工作,致力于学生全面发展,提高学生综合素质,其具体工作陈述如下:
一、加强学校领导班子建设,端正办学思想:学校坚持“赏识教育”的办学理论,秉成“教育从真,教育有责”的办学思想,奉行打造贵州省示范性初级中学为目标,努力把学校办成“环境优美、特色鲜明、功能齐全、设施先进、理念超前、质量上乘”的优秀学校。
在学校文明创建工作中,“突出一个中心,把握一个基调。”“突出一个中心”就是坚持育人为本,以学生的发展为中心,发扬我校教师“识大体、顾大局、讲奉献、敢拼搏”等优势,创新教学方法,全面实施新课程教学。“把握一个基调”即以积极的态度加快发展,在促进义务教育高水平、高质量发展的基础上,加大实施优质教育的力度。“发展”是学校所有工作的主题,以科学的发展观指导学校工作,创建“大爱、大师、大气、大树”的校园品位,构建“协力、负责、多元”的校园文化。安排专人负责学校文明创建工作,并定期分析创建工作,采取措施,制定计划。把学校作为倡导文明,传播文明的重要阵地,以一人文明影响一家文明,从而带动全县城物质文明、精神文明、政治文明、社会文明的发展和提高。
二、以师德师风建设年为契机,以爱岗敬业、为人师表为主题,塑造一支有责任的教师队伍:当前,受市场经济的影响,人们的价值观在微秒的发生着改变,急功近利、自私自利的思想正侵蚀着人们的世界观和价值观。责任意识和诚信意识考问着教师人生的价值取向,这也冲击着广大教师的教育思想,让更多的教师在从事教育的岗位上干了很多年之后感到芒然,缺乏前进的方向和发展的目标导致少数教师利欲熏心,教育价值取向发生了改变,爱心少了,责任意识淡漠了,奉献精神衰退了,教育激情消失了。为使教师树立起正确的教育价值观,学校制定了师德师风建设方案,成立了师德师风领导小组,拟定了师德师风建设工作计划,结合县局“三个建设年”活动方案,组织教工集体学习、自学,开展调研,召开校领导班子生活会,开展批评与自我批评,进行了“做有责任的教师的”大讨论。提出问题,制订和落实整改措施,学习实践活动卓有成效,使全校上下达成一个共识:改变发展观念、提高发展质量、加快发展步伐,做一名与时俱进的教师。选派了杨亚芬老师代表学校参加全县师德师风演讲比赛,选派了卢金梅老师代表县教育系统参加县委组织的“我为xx作贡献”演讲比赛。学校师德师风建设有序推进,教师敬业精神明显增强。
三、以整脏治乱为突破口,营造良好的育人环境:近三年来,在县整治办的指导下,坚持不懈地抓好学校整脏治工作。成立了学校整脏治乱工作领导小组,制定了xx四中整脏治乱工作规划和目标,实行校长负总责,分管理校长具体抓。细化整脏治乱工作到班、到组、到人,每一个区域都张贴有责任班级和责任人,每班一天三小扫,一周五大扫。加大对校园卫生死角的清扫和管控,使整脏治乱工作实现校园全夫覆盖。学校整治办每天一查,及时发现问题并督促整改,对厕所、教学楼后阳沟等场所派专人负责,将整脏治乱工作成效与班主任津贴、班主任量化考核结合起来。通过全校师生的共同努力,校园环境干净整洁,校容校貌焕然一新,育人环境大改善。