[800字]牵动我心的声音记叙文最新11篇

夜空下，悠扬的琴声穿透寂静，仿佛诉说着无尽的思念与温暖，心灵深处悸动不已，难道这就是音乐的魔力？以下是阿拉小编整理的牵动我心的声音记叙文相关范例，供您参考借鉴，感谢支持。

牵动我心的声音记叙文 篇1

时间滴答地行走着，黑夜吞噬了一切，失望的泪水从脸庞滑过，路边的我在默默的等待着。

突然，“叮铃铃，叮铃铃……”的声音传到耳边，我惊喜的抬头凝望，是爸爸，没错！就是他！正骑着一辆蓝色的自行车，微笑的向我驶来。然而，眼泪像无法控制的洪水一样冲眶而出。爸爸见状，急忙下车来，一把拥住我，拍打着我的肩膀：“妮啊，爸爸下班晚了，让你一个人等那么久，对不起啊。”我也拍着他的肩膀：“没事，爸爸，我不怪你。”

爸爸是一个普通的工人，家里的顶梁柱。自小学开始爸爸就天天骑自行车送我上学，别的同学都是爸爸开车送去的，对此，我感觉很没面子，也为拥有这样的爸爸而失望。

天天上学放学，“叮铃铃”的声音已成为必不可少的了，仿佛已经成为我和爸爸之间的暗号。但随着同学们的嘲讽和讥笑，我再不能忍受心中的怒火，回到家：“爸，你以后别再送我了，我不需要你送。”“为什么？”爸爸面无表情地望着我。“没理由，反正就是不想让你送。”爸爸好像知道了理由，黯然地低下了头。

第二天放学铃声一响，我像一阵风似的冲出了教室，寻找那认识的背影和声音。突然一想，“哦，忘了，爸爸以后都不会在接我了。”虽然有点失望，但还是挺开心的，再也不用受到同学们的嘲笑。时间随着这么一天，两天……，好多天都过去了。望着同学们的爸妈来接他们时的幸福场景，我不禁潸然泪下。想起了那认识的'身影和我最爱的声音。“我来学校是学习的，别人家有钱，自己家没钱，已成为现状，我又何必在乎别人的眼光？做好自己，快乐就好。”一阵声音从耳边飘过，我的主意识告诉我，我应该向爸爸道歉。

“咔嚓”门开了。我轻轻的走进家门。“回来啦。”正在沙发上看电视的爸爸问到。“嗯，那个——爸，对不起啊，我想通了，以后你还送我上学吧。”这时，爸爸坐起身子，我能够看到泪水在爸爸的眼眶打转。“妮啊，你不怪爸爸了？都是爸爸无能，不能给你提供好的生活。”“没事，爸爸，我不怪你。”

“叮铃铃，叮铃铃，”再次回荡在夕阳的余晖中。

“叮铃铃……”是自行车车铃的声音，也是我和爸爸的暗号，是我们的浓厚真情，更是牵动我心的声音。

牵动我心的声音记叙文 篇2

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。杜甫笔下的春雨是悄无声息的，依我听来，却并不是这样，那是能牵动我心的声音。

找寻春雨的声音，并不难，无需过多的准备。只需一个人带上一份用心聆听的心情，漫步于像花针似的细细密密地织起连接天地的帘子中--听到了吗？这春雨的声音，这牵动我心的声音。

这声音很轻，似是一首若有若无的缥缈着的乐曲，又似一个顽皮的孩子在与你捉迷藏，只有你敞开心扉，聚精会神才能捕捉到。虽然很轻，但是这声音并没有那么婉约，是或清脆或低沉的敲打乐。敲打过层层的屋瓦，远远近近，轻轻重重轻轻，似一曲缠绵悱恻的扬琴独奏，诉说着屋檐和春雨的恋情；敲打过密密的树林，起起伏伏，滴滴点点滴滴，似一曲欢欢喜喜的古筝，舞动的是受春雨滋润的雀跃的树叶；敲打过片片的的湖泊，层层叠叠，淅淅沥沥淅淅，似一曲平淡唯美的竖琴，嬉戏的是享受甘霖的鱼儿""这些声音是那么渺小，轻轻地随着春雨的.降临而诞生，在天空的空灵与大地的厚重间谱写着一曲又又一曲伟大的乐章，任凭细细密密的雨丝浸湿衣衫，我的心在万籁都寂中被狠狠触动了。

这是生命的复苏，是勃勃生机在大地上蔓延的序曲。寒冬中的遍地枯朽与凋零将被更替，取而代之的是一副绚烂多姿妆容。那苍茫的皑皑白雪已然遍布着烂漫山花，好不热闹。柳梢上的早莺叽叽喳喳地争暖树，屋檐下的新燕忙忙碌碌的啄春泥。随着春雨的到来，所有是的生命都有了新的意义。

这又是精神的体现，是无私奉献的最完美的诠释。春雨作为春之女神，她默默地履行着灵魂中铭刻的使命，将自己全身心的投入大地的怀抱。她无私的地陪伴着寂寞了一冬的泥土，无私地滋润着渴望了一冬的泉眼，无私地倾尽所有力量让世间千千万万的生灵接受生命的洗礼。最轻和，不似夏雨雷声震耳欲聋，不似秋雨挟卷落叶噼啪做响，只是轻轻地，轻轻地。春雨的声音，给大地带上了一圈奉献的光环。听听春雨的声音，满是生机，满是奉献，牵动我心。你，听到了吗？

牵动我心的声音记叙文 篇3

只要静静地呆一会，回忆过去的事情，那声音不由自主的跳出来，在耳边一遍一遍的响着。15年来，它一直牵着我的心。

它不是爸爸严厉的管教声，也不是妈妈亲和的询问声，而是姥姥的声音。

从出生到现在，我一直都在姥姥的看护下长大，也可以说，她相当于我另一个妈妈。

还记得那时候我不愿意上幼儿园。有一天，我和姥姥走在路上，我不想去，姥姥硬拉着我向前走，我再也忍受不了，一下把姥姥推开，也不知道哪来的那么大的气力，竟然把姥姥推坐到地上，"哎哟"一声喊出来。姥姥说，自从那以后，腰就不太好了，每次帮她按腰时就"哎哟哎哟"叫起来，那声音牵着我的'心回到了那个早晨。如果我没有推倒她，也就没有今天的"哎哟哎哟"了吧，我后悔得想着。

进入高中后，在学校里总是写不完作业，回到家也不抓紧时间，总是先吃一会再写，写到所有人都睡觉了，只剩下我一人还在孤军奋战，写到半夜，姥姥的呼噜声时不时的飘到耳边，我心想：睡得挺好啊。而我每一次靠近她，她就神奇般得睁开眼，怜悯道："我的孩子，写完了呀，快睡觉吧，明天还要早起呢。"，声音中带着一点迷糊的感觉。我总是没好气的对她说："赶快睡你的吧，明天你也起不来了。"这时，我听见一个细微的声音："你没睡，我不敢睡着。"我不信，想着呼噜都出来了，还没睡着？

后来我又悄悄得观察了姥姥，她没睡着也能打出呼噜，每次我一靠近，她立马就能睁眼。我又想起"你没睡，我不敢睡啊。"""我的心猛得收缩一下，姥姥的声音，牵动着我的心，一下一下跳动着，一下一下后悔着没有及时写完作业，让姥姥早点休息…"

姥姥的声音一直萦绕在耳边，就像这几天下雪，总是说：雪天路滑，小心呀；路结冰了，慢慢走""她的声音一直牵动我心。

牵动我心的声音记叙文 篇4

倾听万物之声，风声、雨声、雷声、人声、鸟儿欢快的吟唱、马儿萧萧的悲鸣，还有那清脆如泉水叮咚的琵琶，优雅如山谷幽兰的古筝。小声音处处给人以大悟，大声音处处示人以真情。

在漫天飞舞的雨点中，独坐亭中赏雨，身边一杯香茗，时间缓缓流逝，心境越发平静，一切都十分和谐。慢慢地融入自然，平常不过的雨声也别有一番意境。

天阴暗下来，雨点从天上落下，轻轻地拍打着窗户，就像慈祥的母亲在抚摸着自己的孩子一般。我听着这轻轻的声音，一天的苦累、喧嚣的生活似乎瞬间消失不见，取而代之的是无比的惬意。我没有开灯，只是静静地品味这绵延了几千年的风雅，生怕打扰了这场雨的意境。

倘若这时我能手握一支竹笛，让悠扬的曲调从孔中溢出，回荡在这雨声之中，定然可以感受到“二十四桥明月夜”那般的安详，是世间少有绝妙的.配合。

恍惚中来到了石板巷，听着雨敲石板的叮咚声，我想起千年前的诗句，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，这温柔的雨点确实像奶油一般细密而又滋润，带有无限的生命力，远远近近的小草沾上这初春的雨点，朦胧的绿色便已经占领了这片区域。在这样的环境中，心灵的污浊都被洗净，思想也得到了升华。我不禁闭上眼睛，仔细感受着雨。

睁开眼睛，我又来到了荒凉的乡村，风雨洒落间，看到了一位已经接近古稀之年，但仍想为国奉献的老人。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，眼看着家国飘摇、山河破碎，听着雨点声，想到自己有满腔热情和抱负却不能施展，愁绪增添几分，但爱国之情仍向瓢泼大雨一般在胸中激荡，在雨中，仿佛闪现出来一幅幅画面：将军跨上战马，冲在前线，与敌人在疆场厮杀，击退入侵的敌人，保护着自己的国家。

回到现实，望着窗外的雨声交织。我又想起了生活中听惯喧嚣的吵闹声、机器的运转声、汽车的轰鸣声的人们。人人都在用世俗的目光打量世界，浑浊之气越发浓厚，还有谁愿意品味原始的、自然的声音呢？雨声就像心灵的避风港，在劳累时，不妨品味雨声，让它牵动、抚慰你的心灵吧。

牵动我心的声音记叙文 篇5

不论何时何地，都会有一种声音，清澈地回旋在耳旁，怎么也听不倦，听不倦，那是天使的声音……——题记

那个时候，有许多双明澈的眼睛碰撞在一起；那双明澈眼睛的下面，许多童稚的声音交织在一起，这是一群神的孩子，这幅画叫做无与伦比的美丽。

小时候，什么也不懂，就知道哭和笑，玩和闹。记得我和小伙伴们最喜欢的活动就是表演节目。那时候我已经会写一些字了，我会拿着笔在本子上写下节目单，我还会担任保姆的工作。佳最喜欢出脑筋急转弯或者讲笑话，而我最喜欢唱歌和讲故事，当然，那都是绝版原创，连我也记不清了，只是依稀地记得，那些歌和故事的主题都是没什么变化的，但我依然乐此不疲地讲述着。唱什么样子不知道，我只知道，那是我生命中唯一一段能够肆无忌惮地在别人面前唱歌的日子，现在不会有，往后应该也不会有吧。

我想，如果有个人在我们身旁，那么他一定会痴迷，痴迷于这儿童的声音，这童稚的心灵，儿时的梦幻，与小飞侠彼得潘一起遨游的乐趣……

我还记得小时候与佳过家家的日子。她家布偶比较多，所以基本是我去她家，天天如此，我也不知道阿姨是不是很不耐烦。

她家有块旧黑板，这便是我用的最多的工具。我喜欢讲课的感觉，对于小孩子来说，老师是无所不能的，什么都知道，仿佛是神一样，令我们羡慕和敬仰。我每天都会给佳和她的布偶讲课，也许讲的其实是不知所云吧，反正有那个老师的范儿就可以了，应该会很过瘾的吧。而佳则喜欢装死，每当想起这一段，都会让我忍俊不禁。她站在叠好的被子上，朝床中间跳，然后躺下，还得发出一点“咿唔”的声音，还挺逼真的'呢，这是儿时电视剧带给我们的影响。

有时候会特别郁闷，为什么那时候没有这么先进的摄像机和数码相机，致使那声音只能隐藏在脑海的最深层，成为挖掘不到的记忆，声音。

谁也想不起我们那时的童声，最天真、最明澈的嗓音，被时间的长河冲走，被记忆的原野所遗弃，这朵带有声音的花朵在山脚下，幻化成了蒲公英，被风儿吹走，永恒地离去……

现在，到处都能听到儿童的声音，它总是牵动着我的心，狠狠地告诉我，那段时光已经不再，不要再有任何幻想。

步入青春的殿堂，仍不忘记回头看那走过的路，有种声音，天真无暇。

牵动我心的声音记叙文 篇6

我又梦到了那个场景，在家乡的老梧桐树下，母亲正抱着我哄我睡觉。柔和的月光照在脸上，耳畔回想起那一首首悉的儿歌，仿佛又把我带回到了那个充满稚气的时代。

小时候，母亲是最疼爱我的。那个时候，我还不懂的孝敬父母，脾气可大了。隔三差五晚上不好好睡觉。不过温柔贤惠的母亲总是没有责怪我，她用她布满茧子的大手掌，抓起我这只白嫩的小手，在月光的辉映下，一个女人抱着一个孩子，嘴里哼唱着我喜欢的儿歌。母亲是不善于五音的，但她为了我却陪我一起看电视，学儿歌，再用她那温柔的嗓音唱出来，很快，我就进入了甜蜜的梦乡。这个声音牵动了我的内心，是我心中最美好的'回忆。每次，我在月光下漫步时，我都会想起，曾经有一个女人，在月光下唱着歌，是那么的婉转悠长，动人心弦。

长大了以后，母亲渐渐开始对我严厉起来，那时候的我有着诸多的坏习惯，而母亲也是用她那慈爱而又严厉的声音来纠正我的错误。有一次，我又忘记了饭前要洗手这件事，母亲先问我洗手了吗，从小被母亲养成不撒谎的我摇了摇头。母亲又问道：“那你在学校洗手了吗？”我回答道：“当然啊！学校的老师都和我们说过了，哪敢不遵守啊！”接着母亲叹了口气，语重心长地来教育我。每次母亲在教育我、纠正我的错误时那声音就成了牵动我心的声音，因为这种声音不仅仅让我意识到了自己的错误，也让我的内心一步步的成长。

现在的我已经长大了。而牵动我心的声音变成了母亲欣慰的笑声。我开始慢慢懂事起来，母亲的笑声也渐渐多了起来，在我深夜苦读的时候，在我得到荣誉的时候，在我和母亲一起做家务的时候。母亲年过不惑正在渐渐老去，而我还在成长。在母亲的笑声里，我得到了学习的动力，以及她对我的肯定。我明白了母亲的声音便是牵动我心的声音。

母爱是多么伟大，这样一种虽然看不见、摸不着的感情却时时刻刻牵动着我们的心。我们也要体谅母亲的辛苦，在平时一点一滴的小事上，让她感到幸福。母亲会一直成为牵动我内心的声音的。从母亲的声音里，我一步一步的成长，一步一步的从幼稚走向成。

母亲啊，也让我成为牵动你内心的声音吧！

牵动我心的声音记叙文 篇7

"吹笛秋山风月清，谁家巧作断肠声〞不知为何，那曲调独特的袅袅笛声总是能牵动我的内心深处。我尤爱在黄昏时分，泡一盏浓茶，听一曲笛声渺渺，便觉仿佛陷身竹林间。感受着稀疏的光影透过竹叶，带着几束金光照耀在身旁，不时还有一两点绿影闪动。笛声划过心间，林间的竹子也像是被风舞动般，一时间倩影回转。心随着竹林，随着笛声摆动，灵魂却感到无比的宁静。这时，原来不得不说的话，不得不做的事，都可以不必理会，只是做着最|||本质的自己。

黄昏的光辉渐渐下落，夜慢慢探出头。渺渺的笛声依旧在倾诉着些什么，只可惜我有些浅薄了，感受不到最|||深处。但就只是这浅浅的一点，依旧牵动着我的.心，让我欢喜，让我悲。

"陇头休听月明中，妙竹嘉音际会逢"风的律动似乎怕打搅到夜的静谧，开始放缓脚步，只是慢慢的飘着。月，伴着渺渺的笛声，向着天幕的最|||（中|央）缓缓进发，那在路途中洒下的点点金沙，随着笛声散开在天空中，点缀起来，倒也显得华美堂皇。笛声突然一转，直冲九霄，将月推上了最|||高点，霎时，整个天空光辉大作。在光辉笼罩下的我，抚摸着手边剩余的渺渺笛声，就像与挚友对月当歌，心中也渐渐有了丝豪气散出。渐渐的，缠绕着月亮的竹笛声中，竟传出一女子轻唱悲歌，和着渺渺笛声，在心中缠绕，缠绕的经久不绝|||……

"嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心〞我猜测，那独唱悲歌的应该是嫦娥吧。竹笛声也随着这凄凉的歌声越来越悲，不多时，我也是满襟泪水了。

在笛声面前，时间的流逝总是让人不易觉察，不知不觉中，东方渐渐露出些鱼肚白了。也许是昨夜嫦娥的悲情浸湿了大地，清晨四周弥漫了些雾气，其中也带着些泪水的苦涩。笛声不断，没有一丝疲倦，就像这初升的太阳般，光辉四射，带着无穷的生的气息。

"羌笛写龙声，长吟入夜清"渺渺笛声，笛声渺渺。它伴随着我走过日、月、星、辰，让我的心随着它的旋律变换着喜、怒、哀、乐，不知不觉中，它早已，牵动着我的内心深处。

牵动我心的声音记叙文 篇8

“请问我应该向哪边走呢？”“只要你一直走下去，就一定会到达什么地方。”（《爱丽丝梦游仙境》）——题记

四月的江南已是春满人间，窗外姹紫嫣红开遍，一派生机盎然。于我，却无心欣赏。午后的阳光洒在房间里，拉长了还未停下的弹奏钢琴的手指的影子。窗外的鸟雀叫嚣着，像是督促着我认真练琴，又像是要带我一起飞上蓝天玩玩。

我停下手中的跳跃的琴键，向窗外看去，灿烂的阳光闪的.人发晕，在这样庸倦的午后，我真想放下琴谱去晒晒日光浴。可是又不得不继续，为不久后的考试做准备。一个个的音符像断了线的珍珠散落一地，一段段摸不着调的琴声像莽汉闯入我的耳朵……也许这就是我迟迟不愿练新曲子的原因吧，我抱怨着。也许我就不是弹钢琴的料。

“已经练了一个星期了，还是这样断断续续，真难听。”我把谱子扔到一边，望着窗外直发愣。

不知从哪传来一阵小提琴的乐声，一串串音符如精灵滑过我的耳边，像泉水一样清澈，像月光一样委婉……我的心微微颤动，那简直就是天籁之声，我想到了初识钢琴的我，便是被这般天籁所感动，当初的梦想难道不是亲手演奏这般天籁吗？我想到了那个拉小提琴的姐姐，前段时间还拉不出调，现在竟是这般悦耳动听。

我盯着树上筑巢的小鸟直发愣，也许我真不该这么早否定自己。

我拾起乐谱，轻轻哼起来——原来我练的曲子是这般悠扬动听，既然曾经向往过天籁，又为何不亲手托起梦想？

我重新读起谱子，一个一个的音符开始串联在一起，一段一段的旋律变得亲切悦耳。我才发现，也许曾经的我离成功仅一步之遥。

连续不断的练琴，我已无所畏惧了，每当想放弃，耳边便回荡起天籁，我知道，那不该是一日之功，也不该是一时兴起。

当一阵悠扬的琴声响起，我感到心头一阵沁凉，一个个音符如花瓣般轻盈可人，一个个琴键如溪水般顺畅……耳边再也不是枯燥乏味，我只觉得置身于美丽的江南水乡，倾听着花语。那是牵动我心的声音，那是我最初渴求的天籁。

我终于明白，鹰之所以傲然于天际，是凭着它曾坠崖也不放弃的勇气与毅力。只要不言放弃，前方便是最广阔的蓝天！

人生之路，道阻且长。但我绝不轻言放弃，因为我将永远记得那年春天牵动我心灵的成功的天籁之声！

牵动我心的声音记叙文 篇9

有的花在春天开放，有的花在秋天凋落，有的花即使在大雨中也不低头，雨滴杂乱拍打的声音，一下下牵动着我的心。——题记

我喜欢花，但我不会种花。但这并不影响我喜欢它，我喜欢看花开花落。大多数花在春天开放，夏天就凋落了。烈日留不住鲜花，大雨也是。我曾经尝试过种花，可不幸的是家乡总是阴雨天气。还是没有哪盆花能在大雨后依然生气活泼。若是再遇上几天小雨，那便彻底活不成了。

记忆的琴弦拨回两年前。正值暑假，难得已经是十几日的酷暑了。巧的是，在外工作的阿姨竟然回来了，并赠予了我一盆月季，开得正旺。我当然欣喜不已。她说这花好养活，想起来洗洗水就好。我想她大概是没考虑过这边的天气。月季这种娇娇弱的花，能抵住这烈日酷暑活下来就很好了。莫是它的品种不同他类？

罢了。是不这样想的，它只不过是一盆开得再普通不过的粉月季。

刚开始得到时我还是新鲜感上头，日日照料。可是眼看着烈日烤得它逐渐凋落，打焉，我便不再抱有它继续盛开的希望。我把它搁置了只偶尔看望一下，情况是不会有好转的了。

一日下午，我正在书桌前写着我的暑假作业，突然刮起了大风，望望窗外，阴云布满了天空。还真是“山雨欲来风满楼。”我知道，照这情况过不了一会便会有一场大雨落下。我不喜欢下雨，因为它打坏过我辛苦苦栽培的.花，那错杂的雨声只会让人心烦意乱。关好门窗，外面已经下起了倾盆大雨，雨水狠狠的击打窗户，像要彻底清洗这片灰蒙蒙的大地。

猛的想起妈妈晒在外面的衣服还没收，跑到楼下，望望天空，只能硬着头皮上了。抱着衣物冲回来时，感觉脚下踢翻了什么。之后再看，竟是那盆被我放弃的月季。花盆已经缺了个大角。我只好移到雨小的地方，妈妈是不许放家里的，泥土会弄脏地。雨水依然能打到花，我心想又凉了一盆。看了一会觉得没意思又走了。反正活不下来，再依然下着，我的心却又停留在月上，只好再跑下去看它竟然又活过来了，真是奇怪，仔细看，还有一小呆花苞，这场雨真是让我惊喜不已啊！

有的雨不一定让人心烦，它救万物于水火之中，有的花，其实在大雨中也会绽放生机，无论是家乡的雨，还是心里的话，都让人心动……

牵动我心的声音记叙文 篇10

校园中响彻着许多声音，有下课的铃声，悦耳动听；有朗朗的书声，紧张有序；有嬉闹的声音，轻松愉快……而其中最牵动我心的声音，是陶老师批评我们的声音。

开学时，陶老师给我们留下的印象是十分温柔的，她个子小小的，看起来好像十分好说话。

可是过了一星期，陶老师在我们心中的形象就颠倒了。

早晨是用来早读的，同时也是同学们补作业的大好时机。一些丢三落四、粗心的同学，总会有一些作业落在学校中，于是便在早自修来补作业。

那天，几位同学正在埋头补作业，突然陶老师走了进来，一看见这个情景，眉头瞬间紧皱起来，大声呵斥道：“不是说了早上是用来早读的吗？你们却来补作业，真是太不像话了，还好是我看见了，不然班级又要扣分了，都给我站起来。”

补作业的几个同学缓缓地站了起来，个个红着脸低下头去，不敢抬头。而此时陶老师还是不罢休，继续批评着他们，那声音字字铿锵有力，如同鞭子抽打着同学们，让那几位同学羞愧万分。

陶老师是英语老师，英语自然是靠背的。但我十分讨厌这种烦人的'背诵，因为背了很多单词很多句型，发现都没什么作用，考试时还是考阅读理解和那些常用的单词，所以我的听写可谓是红叉漫天飞。

下一节就是体育课了，我迫切地等待着预备铃响起，我好冲下楼去。

突然，只见陶老师“杀”进教室，手中拿着一本听写本，气势汹汹地向我走来，我知道我又完蛋了。果然，“啪”的一声，陶老师将听写本拍在我桌上，狠狠地瞪了我一眼，不轻不重地拍了一下我的脑袋，说：“你看看你的听写，你再看看别人的听写，怎么差距就这么大呢？下节体育课别去了，留下来订正听写。”我表面不在乎，可内心却是万丈狂澜。“唉，你怎么这么不争气呢？真是白让父母和老师操心了。”这可是陶老师每次批评我们都会说的至理名言。

陶老师的声音不时在我耳畔响起，她在我跌倒时告诉我，“继续努力，哪里跌倒就在哪里爬起”；在我退步时鼓励我，“要向人家学习，要懂得用汗水换取进步”；在我骄傲时告诫我，“不能有一点成绩就自满，要更上一层楼”……

那牵动我心的声音里，包含的是一个老师对学生满满的期待，浓浓的爱啊。

牵动我心的声音记叙文 篇11

“喳喳，”又听到了这样的声音，睁开眼，看见窗外两个欢乐活泼的身影，这就是牵动我心的声音。

不知是哪一天，在这“喳喳”声中睁开了眼睛，第一次看见这两只可爱动人的小生命，也许是看中了那爬满整面墙的爬山虎，也许是看中了那棵高大而又枝繁叶茂的树。总之，这两只小鸟就在我的窗前安了家。它们在我的窗前飞来飞去，不时用尖尖的嘴轻啄玻璃，好奇的向屋内张望，发出欢快的鸟鸣声。

鸟儿的胆子很小，有时见它们实在可爱，想要走近去看看它们，可是还没等我靠近窗户，它们早已惊吓地逃开了，可鸟儿们终究是好奇地，不一会，它们又小心翼翼地凑过来，在确认自己安全后又回到了活泼的本性。我每天都与它们见面，就这样，我与它们渐渐熟悉了起来，我甚至可以打开窗户给它们拿点东西吃，它们偶而也会飞进窗子里来瞧瞧，或亲昵地碰碰我的手。但也只一下又飞回到窗外去了，快活地又传来一阵“喳喳”声。

一年又一年，这样的声音始终陪伴着我，每年，都或有几只小鸟在小院里的几棵树上安家，我以为这每天春天定时陪伴我的“喳喳”声会伴我很久呢，可没想到现在再也听不到这样的声音了。

已经搬家的我再回到以前的老房子，才发现一切竟已经大变了样，为了所谓地改善城市面貌，楼上的爬山虎被强行扯了下来，取而代之的是又重涂了一遍的花白的墙壁，树也被修剪地光秃秃地，就连城北山下那片“鸟儿的天堂”也被砍地干干净净，变成了一个小型广场。自然被人造娱乐设施取代了，鸟儿们也消声匿迹。

为了寻找久违的鸣叫声，我来到了花鸟市场，可是站在鸟笼旁边，听那尖锐的声音我竟高兴不起来，反而觉得有点儿刺耳。看着那在笼子里挣扎的小鸟，我明白了，那声音的'含义变了，以前牵动我心的是自由活泼的歌唱，而现在刺耳的是被关在笼子里无助地哀鸣！

不知道何时才能听到那样的声音了为了记忆中那欢快悦耳的声音，为了那而在笼子里发出的嘶哑的哀鸣，我真诚的希望大家：把自由还给鸟儿，不好人为地为大自然烙下烙印，不要让那动人的声音成为人们心中的回忆。