大学本科毕业论文题目热选【精彩10篇】

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大学本科毕业论文题目【第一篇】

2、知识经济中管理方式的变革。

3、知识经济对社会结构的影响。

4、对国有企业资产大量流失原因与对策的探讨。

5、中国失业问题研究。

6、知识经济与就业方式的多元化。

7、结构性失业与再就业工程。

8、广西劳动密集型产业发展前景分析。

9、论技术市场在科学技术转化为现实生产力中的作用。

10、依靠科技进步与转变经济增长方式。

11、国有企业建立技术创新机制的思路与对策。

12、农业产业结构优化组合。

13、加入wto与我国经济安全问题。

14、建立与现代企业制度相适应的收分配激励和约束机制。

15、知识经济时代政府的经济职能。

16、试论企业民主化与科学化管理。

17、论工厂内迁与现代大西南经济的发展。

18、论广西科技市场的开发与利用。

19、论邓小平的经济管理思想。

20、“入世”与我国企业管理模式的变革。

二、人力资源管理。

1.市场经济条件下人力资源管理研究。

2.浅论人力资源的开发与管理。

3.论饭店人力资源管理系统。

4.西部大开发与全面提高民族地区劳动力素质。

5.浅论知识经济条件下的人力资本产权问题。

6.国有大型企业组织人事制度改革的经济学思考。

7.假日经济提出的人力资源管理问题探索。

8.欠发达地区人才外流对策研究。

9.论教育与就业的有效衔接。

三、财政与金融。

论广西金融管理的得与失。

产业结构调整中的金融驱动作用。

论金融中介与经济发展。

当前我国积极的财政政策在扩大内需中的作用分析。

试述我国通货紧缩的成因。

建立现代金融体系与防范金融风险。

论中国近现代史上几次货币贬值的经验与教训。

四、工商行政管理。

广西私人企业发展现状及原因分析。

企业管理中的创新思维。

企业的定价策略。

五、市场营销。

试论网络营销新特点。

买方市场下的企业经营管理。

对我国目前买方市场的分析。

论市场的潜在需求。

论农村市场的发掘。

论新科技企业的营销创新。

论市场对接与企业发展机遇。

论注意力经济。

发展我国网络营销的主要障碍及对策。

房地产市场营销的目标多元化。

六、旅游管理与饭店管理。

论旅游产业对广西经济的拉动作用。

景观的独特性与景点的连片性-----谈旅游景点景观的设置与旅游路线的择定。

论旅游业的营销策略。

当前广西饭店管理水平问题研究。

论旅行社的营销与管理策略。

论旅游经济活动的特点与作用。

论广西旅游产品的开发与组合。

论广西旅游市场的开拓与发展与方向。

论旅游风险投资的特点。

论旅游经济在广西国民经济中的地位与作用。

论旅游供给的价格弹性在实践中的作用。

论环境建设对广西旅游经济发展的影响。

论旅游扶贫的作用。

七、保险与社会保障。

经济增长方式的转型对就业的影响。

人的安全需要与保险事业。

广西保险业发展缓慢原因初探。

八、证券投资与管理。

债转股是国有企业改革的关键。

论证券投资对人们生活的影响。

“入世”与我国股权资源的优化和配置。

九、企业财务管理。

论财会人员的意识品质。

论私营企业财务管理的特点与弊端。

十、统计与会计。

某市(县)三大产业协调发展的调查。

广西旅游业发展的调查。

广西边境贸易的现状与对策。

广西国有企业改革的现状与面临的问题。

对全社会实行会计监督的可行性研究。

论会计工作管理的规范化与科学化。

论统计对经济发展的作用。

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大学本科毕业论文题目【第二篇】

摘要：当前我国体育文化艺术交流活动已经实现了创新与发展。

但是与具体开展状况进行对比，不难看出，当前我国体育文化艺术交流活动在具体开展过程中，仍然存在一定问题和不足，因此，对其进行系统化创新极为必要。

本文拟从茶理论的具体内涵和价值作用分析入手，结合体育文化艺术交流活动开展过程中存在的问题和不足，通过融入体育文化艺术交流活动开展的具体价值分析，从而探究茶理论在体育文化艺术交流中的具体运用思路。

关键词：茶理论;体育文化;艺术交流;运用思路。

引言。

虽然我国茶文化理论也实现了系统化发展，但是应该看到我国体育文化艺术交流活动与西方体育文化艺术交流活动开展过程中，存在较大差距。

尤其是整个体育文化艺术交流活动训练更多局限在整个训练活动中，更多将体育文化艺术交流活动的精力放在了抽象的内容讲解之上，而未能将具体的训练需要与整个文化艺术交流活动系统化结合，其不仅影响了整个体育文化艺术交流活动训练活动开展的实效性，同时也对体育文化艺术交流活动的影响力推广产生了相应影响。

1茶理论的具体内涵和价值作用分析。

随着当前茶文化理论体系传播的深度不断增加，其对茶文化理论的具体内涵也有着较高要求。

因此，正是该茶文化理论的具体特点，决定了整个茶文化理论在开展过程中，往往具有以下训练特点：首先，在整个体育文化艺术交流活动项目开展过程中，其充分注重技能训练的有效开展，无论是整个运动的特点，还是其发展趋势，都对该项目的难点有着相应要求，如何完美的呈现出其复杂的内容，就值得在整个教学活动开展过程中，予以创新完善。

其次，在整个茶文化理念创新开展过程中，呈现出多样元素的系统化融合和具体统一，也就是说，除了丰富体系化的物质元素外，还充分注重培养学生掌握必要的体能训练，使其逐渐形成良好的身体素质。

对于体育文化艺术交流来说，其交流直接影响到整个体育文化艺术交流活动的理想效果和优美性，其更是体育文化艺术交流活动员在具体传播过程中，所不可忽视的重要内容。

因此，想要实现体育文化艺术交流活动训练的理想效果，就需要将文化艺术与实际应用之间等一系列内容相结合，从而实现体育文化艺术交流活动效果的理想呈现。

最后，我们必须充分认知到整个茶文化理论内涵实际上是动态变化的，而不是一成不变的，因此必须在对整个茶文化理论的具体状况和各个阶段，以及具体要素进行系统化认知的基础上，逐步构建完善的传播思路。

茶文化理论不仅仅是传统文化的核心，同时其在今天仍然极具传播价值和意义。

2体育文化艺术交流活动开展过程中存在的问题和不足分析。

尽管我国体育文化艺术交流活动已经实现了实质性突破，无论是运动理念，还是其比赛的完善度，都实现了重大发展和进步，但是在开展过程中，仍然存在相应问题和不足。

具体而言，主要表现为：首先，从整个体育文化艺术交流活动在我国的具体开展状况来看，其更多是一种体育茶文化理论的内涵融入度，无论是推广过程中的.具体参与人数，还是具体的社会关注都较差。

这就使得整个体育文化艺术交流活动的市场化程度较低，无论是人们的具体参与状况，还是整个体育文化艺术交流活动在发展过程中，所具备的支撑要素，都存在匮乏现象。

因此，创新体育文化艺术交流活动的开展形式，就极为必要。

当然，对于茶文化理论开展活动来说，由于其未能全面认知传统文化的价值作用，从而也对整个体育文化艺术交流活动开展产生了相应的影响和不足。

其次，整个体育文化艺术交流活动在具体开展过程中，其更多将着重点体育文化艺术交流活动开展力和具体关注度放在了体育课堂教学之上，忽视了课外活动和体育文化元素的有效融入。

通过对体育文化艺术交流活动训练开展的具体状况进行分析，我们可以看到，无论是精准度，还是内涵的完善度，都存在较大差距和不足，如果仅仅依靠体育课堂教学，是很难实现理想效果的。

因此，想要实现体育文化艺术交流活动训练的最佳效果，就必须充分注重延展教学时间，将课堂教学与课下实践教学活动相结合。

通过有效融入，从而使其能够实现最佳训练效果。

最后，当前在体育文化艺术交流活动训练开展过程中，其缺乏对教学理念和教学方法的有效创新，尤其是其整体教学理念认知较为片面，未能认识到融入其他教学资源和形式对整个教学活动进行创新。

想要实现整个体育运动有效开展，就需要在充分结合对体育文化艺术交流活动项目的训练特点认知基础上，通过有效探究和系统化融入，对整个课上教学活动进行系统化延续和整体补充，从而实现整个体育文化艺术交流活动的最佳效果。

而构建体育文化艺术交流活动的全面机制，实际上就是对传统体育文化艺术交流的教学方式进行系统化补充，通过将课堂学习与课下锻炼、校内学习与校外参赛等一系列教学形式相结合，来实现最佳教学训练效果。

这实际上也是茶文化理论训练创新开展的基本要求。

3体育文化艺术交流活动开展的具体价值分析。

体育文化艺术交流活动的系统化开展，实际上是基于茶文化理论发展趋势所提出的具体思路模式，其不仅是对教学活动创新，更是对教学理念的有效丰富，因此，具体而言，系统化应用这一模式，主要有以下具体价值：首先，在体育文化艺术交流活动中，应用该模式，其能够充分提升学生对体育文化艺术交流活动体系中各个元素的理解能力和具体认知度。

所以这也是实现体育文化艺术交流活动中最佳传播效果提升的必然要求。

通过对当前整个体育文化艺术交流活动训练的具体开展状况进行分析，我们不难发现，多数学生在整个过程中，都存在一定的瓶颈问题，需要突破，而如果只是使用课堂来开展传统体育文化艺术交流活动，那么其很难对所有教学内容形成扎实的掌握基础。

因此，创新体育文化艺术交流活动开展的具体价值，能够在有效延展教学训练内容的同时，实现整个体育活动的最佳效果。

其次，对于体育文化艺术交流活动训练活动来说，感知中所具备的文化艺术内涵，其能够实现整个体育活动实施的系统化优化和整体性提升。

对于整个体育文化艺术交流活动训练活动来说，想要实现理想的训练效果和内涵，不仅能要充分注重体育文化艺术交流内容和方法的合理选择，更重要的是要通过合理完善的组织活动，从而实现整个体育文化艺术交流活动训练的最佳效果。

无论是体育文化艺术交流的基础知识传播阶段，还是全面提升阶段，都需要在充分了解体育文化艺术交流活动特点的基础上，实现整体创新发展。

而应用体育文化艺术交流活动，也使得整个运动训练的组织范围进一步广泛，同时也便于先进的训练经验融入其中，从而推动整个体育文化艺术交流活动成熟发展。

大学本科毕业论文题目【第三篇】

103幼儿园新教师专业能力期待的研究。

104幼儿园亲师沟通状况研究。

105幼儿教师合作的内隐观研究。

106幼儿教师生命教育观研究。

107教育机会均等视野下师幼互动研究。

108少数民族地区幼儿园多元文化课程实施研究。

109男幼儿教师专业认同的个案叙事研究。

110关于教师对幼儿读经的价值取向研究。

111少数民族地区幼儿教师专业发展的现状与对策研究。

112幼儿社会教育实践性问题研究。

113生态学视野下的幼儿园主题教育研究。

114幼儿园园本课程资源整合利用的探索。

115父母婚姻质量、亲子依恋与幼儿焦虑的关系研究。

116幼儿的焦虑及其与母亲心理健康、教养行为的关系。

117民办园教师专业自主权的缺失与回归。

118幼儿园教师教学行为的知识学研究。

1194～6岁幼儿小组合作学习的研究。

120兰州市幼儿教师职业认同与专业发展研究。

121幼儿教师课程改革认同现状研究。

1223～6岁回汉幼儿心理理论发展的跨文化研究。

123幼儿园课程园本化。

124幼儿教师教学反思现状的调查与研究。

125农村幼儿园混龄教育现状调查及对策研究。

126在沪韩国幼儿园生活教育研究。

127h省a市幼儿园利用家庭、社区教育资源的研究。

128幼儿教师教育活动反思的调查研究。

129园长领导力的反思与重构。

130幼儿社会技能培养的生态环境创设方案研究。

131幼儿教师关于早期阅读教学的信念与教学行为研究。

132关于父母教养方式与儿童适应性的研究。

133内蒙古地区幼儿园园长课程管理现状与对策研究。

134人类学视阈下的城市蒙古族幼儿家长教育观念研究。

135蒙古族幼儿园课程资源开发与利用研究。

136熟悉环境下幼儿对抚养者依恋行为的研究。

1374-5岁儿童欺负行为与儿童气质、母亲教养方式的相关研究。

138回族传统文化背景下的回族幼儿教育。

139幼儿教师职业角色认同的研究。

140幼儿园教师科学素养的调查研究。

1413-5岁儿童自主性与母亲心理控制水平的相关研究。

1425岁儿童约束性顺从行为与社会观点采择能力的关系研究。

143大连市幼儿教师主观幸福感与教学动机的相关研究。

144西安市幼儿园教研工作现状调查与研究。

145我国幼儿园英语三种教学模式的比较研究。

146父母对3-7岁儿童的期望及其影响因素分析。

147对幼儿教材现状的调查与分析。

148英语浸入式教学中师幼言语互动研究。

149幼儿同伴合作行为研究。

150西安市高年级小学生心理健康与父母、教师心理健康的相关研究。

151师幼交往中幼儿主体性素质建构的研究。

152幼儿园集体教学活动中教学指导语策略之研究。

153幼儿音乐教育档案袋评价的'探讨。

154故事讲述与扮演的结合对幼儿叙事能力的影响。

155幼儿园男教师实际工作情况以及影响男性参与学前教育因素的研究。

156父母数学教育观念及其与儿童数概念发展关系的研究。

157对广州市幼儿早期阅读父母参与现状的调查与分析。

158对课程管理中幼儿教师自身角色定位的研究。

159课程视野下广州市幼儿园心理健康教育现状研究。

160父母关于儿童入学准备的观念研究。

161幼儿园课程建设现存问题之研究。

162湖南省示范性幼儿园示范作用发挥研究。

163幼儿园课程评价与幼儿创造潜能开发的研究。

164农村幼儿意外伤害现状与对策研究。

165幼儿园艺术教育中的教师角色研究。

166自在世界与规范世界。

167幼儿园大班社会退缩幼儿的同伴关系状况研究。

168论童话对儿童心理发展的价值。

169幼儿同伴冲突解决策略研究。

170大班幼儿对图画书的解读。

171农村“留守儿童”家庭教养方式的现状研究。

172幼儿园观摩教学中教师表演的研究。

173幼儿选择性缄默症干预个案研究。

174社会支持对幼儿教师教学效能感的影响研究。

175幼儿教师心理素质基本结构的研究。

176蒙古族民间游戏在幼儿园课程实施中的个案研究。

177家长关于早期教育相关问题观念的调查研究。

178在园幼儿人身伤害事件的个案研究。

179幼儿园团长课程领导的个案研究。

180情绪调节方式及其对幼儿教师工作满意度的影响研究。

181幼儿父母自我效能感及其影响因素研究。

182幼儿园教师课程决策的个案研究。

183长春某幼儿园开展民间儿童游戏的个案研究。

184幼儿园园本教研的特点及存在问题研究。

1853—6岁幼儿合作学习的水平与特点研究。

186五年一贯制学前教育专科课程设置研究。

187生命化幼儿园体育活动及其实施原则研究。

188“做中学”活动中幼儿的学习过程及其特点研究。

189心理理论视角下3～6岁儿童情绪理解能力发展研究。

190探寻走向专业化的职业历程。

191幼儿园档案袋评价的实施策略研究。

192幼儿园活动区教育的策略研究。

193关于幼儿园男教师角色职能的研究。

194幼儿教师的情绪教育观研究。

195选择性小学入学测试现象透析。

196幼儿园教育活动中教师非正式评价行为的研究。

197幼儿园教育过程中的教育公平研究。

198“幼儿弱势群体”的人际交往研究。

199主题探究教育活动形式下的幼儿艺术教育研究。

200幼儿焦虑状况与气质、家庭环境的关系研究。

大学本科毕业论文题目【第四篇】

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[摘要]。

近年来,随着高校招生规模的不断扩大及金融危机的影响,当前大学生“就业难”问题已成为社会热点问题,在分析我国当前的总体就业形势和大学生就业现状的基础上,通过对大学生就业难问题产生原因的调研和实证研究,提出了从政策,社会,高校和个人多方面共同解决这一问题的对幕,以促进大学生就业。

一、大学生就业形势和现状。

20xx年2月22日,全国就业工作座谈会在北京举行.20xx年应届毕业生规模是本世纪初的6倍,20xx年高校毕业生人数为660万人,“十二五”时期应届毕业生年平均规模将达到近700万人,“高校毕业生,是就业工作的重中之重.”人力资源和社会保障部部长尹蔚民在座谈会上强调,“我们必须下大气力抓好高校毕业生就业工作.”近年来,随着我国高等教育的迅速发展,高校的不断扩招,大学毕业生数量剧增,每年有数百万大学毕业生涌向社会寻求职业.这就导致了毕业大学生数量远远超了社会的需求数量,而两者之间的差距还在呈不断扩大的趋势.人学生的数量虽呈大规模增长趋势,但质量却没有大的提高,很多大学生在学校没有学到深入精通的知识,只是拿到一张文凭而已.导致中国市场上对普通职业需求的饱和和对高、精、尖端职业的极度缺乏.加之全球金融风暴的波及和影响还未消除,这对原本就面临巨大就业压力的大学毕业生就更是雪上加霜.目前,正是高校毕业生求职的关键时期.“不在投简历的路上,就在_上面试的路上”,高校毕业生急盼就业的心情可见一斑.因此,有必要分析我国大学生就业难的原因,并实施合理措施加以解决.

二、影响大学生就业的问题分析。

本研究采用了问卷方法,通过发放量表,采用分层随机抽样的方法对辽宁师范大学的本科学生进行现场一对一的问卷调查.一共发放300份问卷.收回问卷278份.经过调查分析,总结出大学生面临就业难的一些原因.

1.我国总体劳动力供大于求是大学生就业难的最根本原因.数量悬殊的工作岗位需求和劳动力供给状况决定了大学毕业生就业必然困难.当前大学生就业遇到的最大问题是岗位需求不足,高校毕业生人数每年递增而社会就业岗位数没有显著增加.19xx年高校扩招后,我国高等教育进入新的发展阶段,毕业生以每年60～70万人数增加.与此同时,社会所能提供的就业岗位数却没有相应的大规模增加.我国是一个人口大国,每年需就业的人数达万左右,包括：20xx年应届毕业大学生630万,农村剩余劳动力转移就业400万,城镇人口和新增劳动力1000万.以我国每年经济增长10%计算,每一个经济增长1%带来80～100万个就业岗位,每年还有近1000万人失业.当前中国劳动力供大于求的总量性矛盾非常突出.就业形势非常严峻,在短期内很难能够根本解决这一问题.

2.急功近利的就业心态影响着大学生的择业取向.当前一些高校毕业生仍有这种心理dd宁可成为大城市中的“漂族”和“蚁族”,也不愿意到二三线城市和基层就业.这种就业心态的产生,既有社会原因,也有学生自身原因.一方面,随着改革开放的进一步深入和社会主义市场经济建设的不断发展,我国经济建设取得了举世瞩目的成绩,但也出现了一系列不平街的现象,主要是地区发展不平衡、行业发展不平衡和城乡发展不平衡.在东南部经济较发达城市工作,或进入“安稳”的国家机关、企事业单位工作,能够比经济较为落后的中西部地区或私营企业得到更好的薪资报酬和发展机会,这就导致了人才流动出现结构性的矛盾.另一方面,面对就业竞争的压力和市场经济的利益驱动,许多大学生在就业过程中过分看重工作待遇,甚至为了这个目标放弃自己的兴趣爱好和专业技能,没有清晰的职业生涯规划.调查发现,很多大学生缺乏“职业生涯”概念.据调查,只有28%的学生有5年内的职业规划,39%的学生不知道自己要做什么,其他学生则是有比较模糊的想法和愿望.2.国家产业结构不台理严重制约着大学生就业.我国一直以丰富、优质的劳动力市场获得世界众多企业的青睐,很多企业纷纷来我国投资办厂,因此中国成了世界的制造大国,加工中心.这些企业提供的多是低附加值、没有技术含量的工作岗位.这些企业在我国改革开放的初期.对我国经济的发展有着不可磨灭的贡献,他们需要的也是大量的基础人力、一线员工、操作工人.随着我国经济发展和就业人员结构的改变,这些企业提供的岗位、薪酬待遇已经没有足够的吸引力.产业结构的不合理,造成企业的用工、薪酬待遇等方面有相当大的局限性,这也是造成大学毕业生就业难的一个很重要原因.

3.就业指导能力不足和信息沟通不畅也造成了大学生就业困难.我国大学生就业指导工作目前还处于初级阶段,从整体水平看,各高校为就业指导工作投入的经费和人员配备、硬件设施同国外同等高校相比明显不足.指导从业人员多数是从学生管理工作人员和其他政治思想工作人员转型而来的,从事就业指导工作时间短、经验不足.高校提供的就业信息来源不足.信息内容不够充分和及时,高校就业指导机构不能有效的与用人单位沟通,向社会发布毕业生的信息量不足.据调查问卷统计显示,有35%的学生对学校的就业指导感到很不满意.

4.毕业生自身素质不高、用人单位盲目提高用人标准也造成了就业机会的不平等.随着高等教育的跨越式发展,就业市场由卖方市场转化为买方市场,用人单位对大学毕业生的要求越来越高,其中最重要的一条就是要求大学生知识结构、能力水平与实际工作岗位相符合,具有较强的'实践能力,招来即能上手.但由于我国大学教育内容与大学就业实际需求严重脱节,即由于传统的单一分数制导致学生重理论、轻实践,从而造成学生实际工作能力差、没有创新才能,满足不了企业的需求.另一方面,很多企业不从自身的实际出发,按需求一味地追求高学历.人才高消费现象愈演愈烈,不仅造成人才资源的浪费,也极大的挫伤了毕业生的积极性.有的单位在招聘时特别看重工作经验,明确表示不要应届毕业生.在调查中发现.有40%的毕业生因为缺乏工作经验而遭拒.用人单位的这种短期行为,大大增加了毕业生的就业压力.

大学生类论文范文数据库国有企、事业单位招聘必须面向社会公开、公平、公正择优录取.但靠关系就业、灰色就业等现象还确实存在,在社会中造成了负面影响.随着社会法制法规的成熟,负面影响逐渐减小,良好的风气正努力建立.

三、结论与建议。

1.加快产业结构升级.改善就业环境,为毕业生创造更多的就业岗位.大学生就业的根本问题,不仅在于经济的发展,更在于产业结构的升级和调整.产业结构的变动会导致就业结构的变动及就业增长的变化.从这个角度讲,尽管现阶段我国经济保持较快的增长,仍然要把产业结构的调整置于重要位置,从而有利于整个经济发展和劳动力资源的有效配置.第三产业是吸纳劳动力就业的主力军.是发展潜力最大的部门,政府应该积极促进第三产业的发展,促进国民经济从传统制造业和农业为主向现代制造业和现代服务业为主转型,提高技术密集型产业所占比重,通过技术创新、产业升级实现产业转型与大学生就业的协调发展,从而大幅度提高对劳动者的吸纳能力,有效地缓解大学生就业的结构性矛盾.

2.政府应不断深化改革,完善就业市场.政府要加大力度.为解决高校就业问题提供良好的社会环境.建立科学实用的人才供求信息系统.政府应整合就业信息资源.形成全国统一的就业发布渠道,在全国真正形成就业代码规范,就业信息统一开放,就业指导科学合理.区域性就业信息与全国就业信息互动,充分发挥网络优势,定期由专门机构发布大学生就业资讯和相关政策,实现供求双方信息资源共享.同时,要加强经济调控手段,对去西部地区和条件艰苦的一些重点单位和行业就业的大学生,在工资、待遇和生活条件上给予较大的优惠,采取措施鼓励大学生去那些地方就业.

3.高校要强化内部改革,减少结构性就业难题.社会的发展必然导致人才需求的多样化,而目前高校培养人才的知识面过窄,复合型人才缺乏,越来越不适应高等教育全球化之后的社会对人才的需求,因此高校在教学的内容和方法上应当适应产业结构的调整和市场对人才需求的变化,改变传统的应试教育模式,在传授知识的同时侧重能力的培养,将理论灌输蕴含于实践操作中,培养出动手能力强.善于解决问题的能够满足社会需求的大学生.高校对于招生的人数、专业的设置应当在经过充分的市场调研和论证的基础上确定,避免部分专业泛滥成灾,形成招生热、就业难的局面.同时高等教育大众化的实现,也促使人才的多样化,各级各类人才均是社会发展所需,培养有特殊才能.

大学本科毕业论文题目【第五篇】

3南京市0～3岁婴幼儿教养机构运营模式研究。

4成长的足迹。

5童谣综论。

6幼儿“我也”行为研究。

7自闭倾向儿童游戏治疗个案研究。

83—6岁儿童气质对合作行为的影响。

9幼儿期亲子关系的类型研究。

10蒙古族传统家庭教育及其传承研究。

11基于蒙古族文化的幼儿园课程资源开发与利用研究。

12回归生活课程理念下的幼儿园园本课程开发研究。

13少数民族传统游戏与文化传承。

14幼儿园社会领域教学实践考察。

15大班幼儿沉浮概念转变教学之研究。

16大班幼儿规避行为研究。

17中班幼儿角色游戏中教师指导行为研究。

18发展性教育评价理念在实践中的运用。

195～7岁儿童沉浮概念的发展。

20论杜威的过程思想及其对幼儿教育的启示。

21从独唱走向合唱。

22幼儿歌唱音准特点研究。

23关键事件与幼儿园骨干教师专业成长的研究。

24幼儿对安全相关概念认知的研究。

25幼儿园自由游戏情境中5-6岁儿童自语研究。

26幼儿园实习教师与指导教师互动的研究。

27幼儿父母养育幸福感研究。

28基于幼儿体验的绘画欣赏教学策略研究。

29成长取向的儿童教育。

305～6岁幼儿对“家”的理解研究。

31民主·科学·生活·创造。

32实习场与幼儿园课程研究。

335-6岁幼儿韵律活动的教育实验研究。

343-6岁儿童早期分数概念发展的研究。

35幼儿园活动室墙面环境创设现状研究。

36人文视界中的早期阅读教育研究。

37促进幼儿主体性发展的教师支持性教学策略的研究。

38园长课程领导的现状与策略研究。

39学龄前儿童握笔姿势的发展性研究。

404-6岁幼儿对数学加减逆反原则理解和运用的发展研究。

41婴幼儿电视节目制作思想之个案研究。

42上海城乡结合部公办园家长对其子女教育的需求研究。

43母亲指导对婴幼儿早期阅读兴趣的影响研究。

443-6岁儿童在合作装扮游戏中的元交际发展研究。

45幼儿园利用家庭、社区资源进行科学教育的研究。

46幼儿同伴交往能力发展及其影响因素研究。

47整合性音乐教学与5-6岁幼儿音乐节奏感发展的研究。

49沙箱游戏疗法对攻击性儿童的鉴别与干预研究。

50幼儿园玩沙游戏环境创设与幼儿行为的研究。

51上海市幼儿教师职业压力与社会支持研究。

52学前儿童对于图画作者意图的认知发展及教育启示。

53上海城乡结合部与中心城区幼儿园园本教研特点的比较研究。

54幼儿园家访的研究。

55幼儿园教师在职培训及其效益研究。

56城市居住区的学前儿童户外游戏与游戏场地的研究。

57中班幼儿依恋内部工作模式对其同伴冲突情境中表现的影响研究。

58幼儿园艺术教学活动中对幼儿评价存在的问题与对策研究。

59幼儿性教育目标与内容的研究。

60湘西自治州幼儿园本土艺术课程资源开发利用研究。

61班集体与个人。

62个人和知识。

63幼儿园集体教学活动中教师提问的研究。

64幼儿园分组教学研究。

65《幼儿园渗透式领域课程》研究。

66长沙市幼儿英语教师专业素质现状研究。

67湖南省农村幼儿教师继续教育现状研究。

68幼儿园保育员基本素质存在的问题及对策的研究。

69多媒体辅助幼儿园教育活动对幼儿认知发展影响的研究。

70幼儿园园长课程领导面临的困境及对策研究。

71幼儿合作学习活动的指导策略研究。

72幼儿同伴合作学习的影响因素研究。

73童话在幼儿园教育中的应用现状研究。

74幼儿园死亡教育的价值及特点研究。

75幼儿教师专业自主权现状及原因分析。

76数学文化视野下的幼儿园数学教育策略研究。

774-6岁儿童数学元认知的发展研究。

78学前儿童性别角色教育特点研究。

79high/scope课程理论对农村幼儿社会适应行为发展的影响。

80幼儿教师批评幼儿的研究。

81幼儿教师教学提问的研究。

82大班幼儿自我概念特点之研究。

83大班幼儿生活活动中利他行为之研究。

84幼儿教师的奖励行为研究。

85幼儿教师情绪劳动及其影响因素研究。

86男性幼儿教师职业发展研究。

87动画片语境下小班幼儿英语语音学习的研究。

88幼儿教师工作倦怠研究。

89儿童幸福观之比较研究。

90西南地区城市公立幼儿园教师专业发展需要现状研究。

91重庆市保育员素质状况研究与对策思考。

92幼儿园科学课程实施现状研究。

93教师介入幼儿游戏方式的研究。

94重庆幼儿教师专业能力的现状调查研究。

95幼儿教师教学监控能力研究。

96幼儿教师继续教育认同感的研究。

97绘画中的留守儿童。

98亲子游戏中家长角色的个案研究。

99幼儿园社会课程实施的个案研究。

100幼儿园假装游戏现况研究及对之开发和利用的构想。

大学本科毕业论文题目【第六篇】

各种水文地质条件下，深基坑支护技术的应用开发研究。

桩基础施工技术研究。

新型模板体系开发与设计。

新型模板施工技术研究。

新型脚手架开发与设计及应用研究。

清水混凝土施工技术开发与应用研究。

新型钢筋连接技术与开发与应用。

纵向预应力混凝土技术开发与应用研究。

无粘接预应力混凝土技术开发与应用研究。

预应力混凝土施工控制技术研究。

大型结构吊装技术研究。

冬季施工技术方案与应用研究。

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大学本科毕业论文题目【第七篇】

2、我国银行业个人理财业务发展前景研究。

3、我国银行业信贷资产证券化研究。

4、经济全球化条件下中国保险监管制度创新。

5、我国私募基金的发展问题研究。

6、我国农民养老保险体系的研究。

7、河南省小额信贷业务开展情况调查分析。

8、中国的金融开放与金融危机传导的防范。

9、中国民营经济发展的金融支持研究。

10、论我国外汇储备高速增长的危害和对策。

11、小额农贷在运行中存在的问题与建议。

12、不完全对称信息条件下小额贷款需求者的行为选择问题研究。

13、保险销售误导现象研究。

14、论保险业与银行业的渗透、竞争与合作。

15、我国保险资金运用的风险分析及对策。

16、我国金融风险的防范与化解研究。

17、基于次贷危机启示的我国金融风险防范机制研究。

18、中国企业债券市场发展问题研究。

19、积极财政政策与扩大内需的关系探讨。

20、积极财政政策的国内外比较研究。

21、财政政策与货币政策的配合规律研究。

22、关于增值税转型改革的思考。

23、利率市场化对商业银行经营的影响。

24、我国金融监管体系存在的问题及完善对策。

25、我国商业银行不良资产现状与成因分析。

26、我国建立存款保险制度的思考。

27、我国住房抵押贷款证券化的思考。

28、论转轨时期中国货币政策的特点。

29、我国中小企业发展的现状、问题及对策。

30、我国中小企业发展的金融支持研究。

31、我国股票市场的投资者结构研究。

32、大小非解禁对我国股票市场影响的实证分析。

33、我国中央银行金融监管的模式及运作分析。

34、金融危机下我国中小企业的应对策略。

35、股指期货交易制度对中国股票市场的影响研究。

36、新农村建设下河南省小额信贷的发展问题研究。

37、完善农村金融服务体系的思考——基于某一地区的实际调查与分析。

38、金融全球化对中国金融发展的影响与对策。

39、全球金融危机对中国经济发展的影响及对策。

40、中国的金融开放与金融危机传导的防范。

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大学本科毕业论文题目【第八篇】

天下没有不散的宴席，虽然大四的生活多半时间还是呆在学校里，但是论文致谢语写就的那一刻也真正标志着我与这所学校就此别离了，没有伤感，更多的是遗憾，但是总归不如意事十有八九，过去的不能挽回，人应该大胆向前看，所以这段文字应该像它的标题一样充满感恩和致谢，感谢四年来在我的成长道路上扶持过我，指点过我的人。

这篇论文所涉及的议题是和我的指导老师交流后定下的，在前期的实习积累经验，到中期的修改和讨论，及最后的反复斟酌，我希望能尽自己最大的努力，写出1篇具有现实意义的论文。但是在具体实施的过程中，我还是遇到了相当多当初没有预料的困难，也曾经令我迷茫和彷徨，论文最终的定稿，也没有我当初设想的那么完美，但是总归是自己尽力完成的著作，和我的每1篇球评一样都是我心血的累积。

论文得以顺利完成，要感谢的人实在太多了。首先要衷心地感谢我的指导老师胡老师，您严谨的治学态度，开阔的思维，循循善诱的指导一直给我很大的帮助。当我对论文的思路感到迷茫时，您为我理清思路，指导我往一条比较清晰的思路上进行修改。在论文的不断修改中，我也努力做到及时积极地跟胡老师交流，因为我觉得这样可以使得我的论文更加完善。在这里还要深深的对您说上一句抱歉，因为我的懒散和懈怠，令您费尽苦心并且几近失望。论文的最终完成，也是一波三折。在不断完善和修改的过程中，也让我更加懂得“一分耕耘才有一分收获”的道理。再次对您表示感谢，师恩伟大，无以回报。

然后还要感谢所有在大学期间传授我知识的老师，每一位老师的悉心教导都是我完成这篇论文的基础。特别是何老师一直以来对我的鼓励和支持，跟我一起讨论我们共同的兴趣爱好，并在我陷入困境的时候给予我最中肯的指点，大学里有这两位恩师的存在让我少走了很多弯路。何老师，虽然学生没有能力和胆量去实践自己心中的梦想，但是您对我的寄语会一直在我的脑海里永存，有理想就有希望，有希望就能看到理想实现的那一天。人生是那么的不确定，学生绝对不会甘于平庸和妥协。

她让我的生活充满阳光，让我每天醒来都感觉浑身充满力量，这样一份真挚的感情让我在面对任何逆境时都有了充足的勇气和自信，不管远方的旅途多么的未知，我都会坚定的`牵着她一直走过漫漫的人生路程。

最后要感谢的是我的父母和家人，我永远都不会忘记你们的良苦用心和一如既往的支持与鼓励。四年来，快乐的事情因为有你们的分享而更快乐，失意的日子因为有你们的关怀能忘却伤痛，坚强前行。无论我成功与否，你们总以鼓励的言语告诉我很棒，谢谢你们，我会继续努力。

现在的自己已经不再是刚进大学时的那个小男生了，四年的磨砺让我的肩头多了一份责任和承担，已经踏入社会开始工作的我，面临的抉择和困难也非常之多，但是不管前途多么的未知和艰难，我会毫无畏惧地前行，因为身为基督徒的我相信在我身边必有上帝的指引和帮助，“你不要害怕，因为我与你同在;不要惊惶，因为我是你的神。我必坚固你，我必帮助你，我必用我公义的右手扶持你。”《圣经》以赛亚书第41章第十节作为致谢语的结尾，也是我给予自己最大的劝勉。

大学本科毕业论文题目【第九篇】

摘要:动漫一词对于出生在80年代以后的人们来说，并不陌生，从这一点就可以看出，动漫已经渐渐走进人们的世界中，并且衍生出了与动漫相关的诸多产业。

本文将结合动漫产业概念以及动漫产业的发展历史，谈谈动漫产业与经济之间的关系，并根据我国动漫产业的发展现状，试分析如何走出困境，才能推动中国动漫产业向民族化道路发展。

关键词:动漫产业;消费市场;经济;发展。

中国是动漫制作大国，也是动漫产品消费大国，据调查显示，在我国，由动漫而衍生出的动漫产品的需求，正在以每年40%的速度增长。

然而，基于我国现阶段的发展情况，只能面对如此庞大的市场需求而望而叹息。

而由动漫而衍生出的相关产业也会得到更好的'发展，从而真正地实现经济一体化发展战略。

1动漫产业概念。

动漫产业是以“创意”为核心的艺术表现形式，通过动漫产品的生产、出版发行、播出和销售及相关衍生产业的产品制造、销售等的经营产业。

动漫产业涉及的领域很广泛，诸如图书、杂志、影视剧，甚至已经渗透到文具、游戏、游乐场方面，它是文化、艺术、科技三者有机结合的产物，是具有鲜明时代特征的新兴朝阳产业。

2动漫产业发展史。

———《一张滑稽面孔的幽默姿态》，正式揭开了动漫产业发展的序幕。

但是由于当时的技术水平还不够成熟，所以只能作为正式电影的加演。

随后，作为美国商业动画电影奠基人的麦克凯，先后发表了《恐龙》、《露斯坦尼亚号的沉没》等具有代表性的作品。

而我国也从20世纪50年代开始，加入了动漫产业的行列，并且在60年代取得了不凡的成绩，创作出了具有中华民族文化特色的水墨动画，如《九色鹿》、《哪吒闹海》等。

而后的中国，并没有充分意识到动漫产业的未来前景，也可以说是没有将发展的部分重心放在动漫上面，以至于没有牢牢把握住优势并不断创新，最终导致技术停滞不前。

3动漫产品与消费市场的关系。

动漫产业的发展受限于消费市场，消费市场在很大程度上也依赖于动漫产业发展。

21世纪是一个文化消费多元化时代，这种时代背景下，人们生活的节奏明显加快，越来越多的人开始追求轻松愉快的阅读方式，以图片为表达形式的动漫成为人们的首选。

而作为动漫从业人员，只有牢牢把握市场需求，围绕市场需求设计并营造环境氛围，才可以让设计贯穿市场的始终，让动漫成为市场不可或缺的部分。

形成一个庞大的产业体系，把动漫与影视、游戏、食品、玩具等产业紧密地结合起来，迎合市场需求，迎合消费者的口味，扩大产品的竞争力，只有这样，才能在消费市场中立于不败之地。

4中国动漫产业发展现状及困境。

我国的动漫技术水平和创新思维却显得力不从心，这也正是我国动漫产业所面临的困境。

在我国，约有三亿是14岁以下的青少年儿童，这是最大的动漫产业消费群体，

而我国动漫企业却无法好好地利用，纵观我国的动漫产业发展，主要存在以下几点问题:(1)动漫作品的原创能力不足。

调查显示，目前我国的动漫市场，主要被日美动漫所占据，纯国产动画只占据很小的份额，

虽然xx年以后，我国的动漫产品产量已经接近发达国家水平，但是所产生的影响力却很小，我国目前的动漫制作公司，主要是承担外包业务，为国外动画片做加工。

(2)前期投入资金过大。

由于动漫产业是一个利润与风险共存的产业，所以很多投资者还是保持着观望的态度。

例如一部时长20分钟左右的动画，需要投入100万左右，以此类推，一部动画的制作成本最少也要上千万，资金问题也就成为限制我国动漫产业发展步伐的枷锁。

(3)赢利模式不够成熟。

在创作初期就对外出售了版权，因此所产生的其他产品回报，都与原著毫无关系，这是动画公司的损失，从中也可以看出，我国动漫赢利模式的不健全。

(4)动漫衍生产品产权保护力度不足。

由于我国动漫所衍生的动漫产品缺乏产品设计专利的保护，所以长期以来，在盗版产品面前显得苍白无力，盗版产品泛滥导致了市场一片混乱，对正版产品产生了强烈的冲击。

5推动中国动漫产业经济发展策略。

由于我国在很长的一段时间里，动画产业发展停滞不前，所以产生了很多不利于国产动漫经济发展的因素。

为了改变当前的现状，首先，动漫产业应该坚持创新，坚持走民族化道路。

深度挖掘中国文化内涵的本质，使得民族题材资源符合大众的口味;其次，应该增加品牌意识。

不局限于传统的先打造动漫形象再推广动漫产品的思维模式，可以为产品量身订做，创作好的动画作品。

大学本科毕业论文题目【第十篇】

副标题—网络教学平台的设计与实现。

关键词：网络教学asp网络课程。

目录：

摘要————————————-(300字)。

引言————————————-(500字)。

一、网络教学(2000字)。

网络教学现状—————————–。

网络教学与传统教学的比较分析————-。

网络教学的优势—————————。

二、网络课程(2000字)。

教育建设资源规范————————-。

我国网络课程模式现状与问题的思考———。

三、网络教学平台设计的理论基础(2000字)———。

四、网络教学平台功能描述(1000字)。

公告板–课堂学习–答疑教室–概念检索——-。

五、网络教学平台的设计与实现(2000字)。

课堂学习——————————-。

公告板———————————。

概念检索——————————-。

技术文章——————————-。

六、数据库部分的设计与实现(1000字)。

七、用户管理权限部分的设计与实现(1000字)。

八、结论(500字)。

九、参考文献(200字)。

12、

提纲(例文)。

我国中小企业融资对策分析。

前言。

1中小企业融资困难的现状。

内源融资渠道分析。

外源融资渠道分析。

2中小企业融资困难的原因分析。

中小企业融资困难的原因是多方而的.既有中小企业内部的原因一也有社会经济环境、金融服务等外部环境因素的制约。具体有以卜几方而：

企业内部原因。

(1)中小企业存在过高的经营风险。

(2)中小企业则务制度不健全.运作不规范.

(3)中小企业的社会信用偏低。

(4)中小企业缺少足够的抵押资产.寻求担保非常困难.大多不符合银行贷款条件。

外部环境制约因素。

(1)我国迄今尚未设计出针对企业创业阶段的融资体制。

(2)现行的金融体体制。

(3)政府对中小企业融资渠道的开启不足.政策支持力度一也不够。

3解决中小企业融资问题的途径。

完善中小企业金融支持的法律法规建设。

提高中小企业整体素质.改善其自身融资条件。

(1)强化内部管理.提高中小企业内部资金的使用效率。

(2)增强中小企业的抵御市场风险的能力。

(3)尽快提高中小企业的信用等级。

完善中小企业间接融资体系。

(1)设立专门为中小企业融资服务的银行。

(2)加快建立中小企业信用担保体系。

拓宽中小企业直接融资的渠道。

参考文献：

[1]俞建国.中国中小企业[m].北京：中国计划出版社2019.

[2]孙同徽.中小企业融资困难及对策分析[j].当代经济研究‘2019,(4).

[3]杜玉红.对中小企业融资问题的探讨[j].东北财经职业学院学报‘2019，(2)。

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