2024年我的中学生活规划样例精彩4篇

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我的中学生活规划【第一篇】

我的中学生活像一幅的画卷,它像一条小溪,里面流淌着我的,荡漾着我的欢笑声,我喜欢它!

在小学的时候,我们都还是儿童,处处需要老师、家长的呵护,大家的自制能力和自理能力都还比较低;在中学,我们告别了孩童时代,进入了青少年时期,自理能力有所提高,大家已经能够自立了。

中学时期,人生的,生活的!

在中学,我们的功课量增多了,但我一点也不觉得累,反倒觉得很新鲜,很有趣。

中学生活,是一首青春的赞歌,是一株待放的花朵,让我们告别童年,继续踏上征程。

中学生活,像一张洁白的纸,就看你敢不敢话画;像一盘棋,看你敢不敢下,一切全在我的一念之间,我必须对自己负责。

在这里,我们又来到了同一起跑线,结识了很多老师和同学,我为此感到十分荣幸。

让我们一起去奋斗,去拥抱中学生活!

我的中学生活规划【第二篇】

炎热的夏天虽热,但也比不上我们的心热,如今的暑假对于我们来说和以前不一样了,以前一到暑假,伙伴们特别激动,特别开心,因为不需要天天去学校,而且每天也不用早起了,那是各种轻松,各种舒服吶!那时候的暑假是享受,而现在一切都变了。作为职校的我们不要求成绩第一了,而是我们的素质与技能,我们是要提前进入社会的,所以,要面对社会的现实与残酷,必须提前学习,积累经验,提早进入社会,吸取教训,利用自己的课余时间去社会走走,不走不知道,一走才知道那叫多么残酷,现实。这个暑假,一些人在家玩,一些人去旅游,看看外面的世界,欣赏美景,而有些人是在工作,兼职。当然,我属于后者,在没放假就找好了,超市收银员,一开始就很麻烦,先是面试,再办好一切手续,然后就是培训了,再就是上机了,总之过程很麻烦。

还有一次就是因为袋子的事,顾客买完东西了,要一个袋子,超市袋子有大有小,还有一种特大的,我说袋子要大的,小的,她说:“大的”,我指了一下说:“这种大的”?她看了看一下,说:嗯!我就帮他拿了,结果她装到一半,来了句袋子大了,然后就开始了,说:“我这么点东西你给我拿那么大袋子干嘛?”讲话就开始难听了,我向她解释了,说:这个袋子可以终身换的,坏了可以换新的。那个男的说算了,那个女的就是不肯罢休,说:谁让你拿那么大的啊?你看我这点东西,能用大袋子啊,你是新来的把,工号多少?我投诉你去,等等,我也没理她,在那边讲了大半天,后来我火了,说:不是你说要大袋子的啊,我还指了指,你说是的,不要的话去服务台退掉。这位顾客真是难缠,最后看了一下我工作牌,就走了,头没投诉就不知道了,社会上的各种人都有。

所以,提前进入社会,去适应它,在社会上,什么事都要学会忍,大事化小,小事化无,因为顾客就是上帝,遇到事不要太冲动,学会压住自己的脾气,得罪了顾客,就是砸了自己的饭碗,不要跟钱过不去,而且,老员工也会欺负你的,什么事都找你干,主管也会骂你,总之,做好自己的分内工作,尽量不给他们找麻烦,服从领导安排,与顾客发生矛盾时,想你让自己冷静下来,然后找办法去解决,只有我们去适应,不要等着社会来适应你,先积累经验,为以后奠下基础,不断去学习,不断的进步,融入社会这个大家庭。

我的中学生活规划【第三篇】

愉快而短暂的暑假生活马上就要结束了,但是我还沉浸在这个暑假当中。在这个暑假里,我也学到了许多东西,这个暑假,有欢乐,也有一些小挫折,但只要凭着自己的坚持与勇敢,就能战胜困难,拥抱明天!

在我放假的第六天,我和我的父母去了北京玩了。那几天,我在北京玩的可高兴了,第一天,我们坐地铁去了北大清华及长城,第二天,我们去了******,去看降旗,一看到那军人的样子,我不禁对他们肃然起敬,一看到他们降旗时的严肃,我瞪大了双眼,决心要学会那种严肃。我们又去了很多地方。

在我从北京回来后,我又去了辅导班,在那里,我认识了很多人,其中包括我的同学。朋友,我们在一起真的是十分高兴,又唱又跳,又玩又闹,真的是太高兴了,那里的老师我也喜欢,所以我十分努力的学习。八月六日,我的课补完了。于是就在家里学习。

我在家里学习,有时觉得学习容易,有时觉得学习难,不过我都克服了困难,勇敢的向前行!

八月十七日,我去了我的姥爷家,我在我姥爷家可开心了,又学又玩的 ,晚上还出去散步,生活真的是太惬意了。太美好了!

八月二十五日,我回来了,我恋恋不舍了回来了,我又开始这样的生活了,转眼间,一个星期过去了,我也马上开学了,我决心,在新的学期里,我一定会努力的!

我一定会做到的!

我的中学生活规划【第四篇】

在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是网友精心分享的“2024年我的中学生活规划样例精彩4篇”,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

穿越时空的隧道,我踏进了十二岁的大门,还没来得及挥手告别无虑的童年,便被阳光老人带进了中学的列车,开始了一段不凡的旅行。

寒假的最后一天过去了,我背着书包走进了我向往的中学——xx县第一初级一中学。

这所初级中学,是老县城搬迁后,在新县城建设的一所新学校,绿树红楼,整齐的教室,宽敞而气派的操场,还有在县城较有名气的鼓号队、文艺宣传队,这一切招来不少小学学生的想往。还是在小学五年级放暑假的时候,我就与几个小伙伴跑了几十里的山路到一中的墙外,透过铁栅栏往里张望,非常羡慕地想:我什么时候能到这所学校读书啊!

1972年2月,我真的来到了县城第一中学,开始了我的中学生活。

当我第一天走进校园时候,那些彬彬有礼的问候,让我倍感亲切。“你好,你叫什么名字?”“李阳。”我不厌其烦回答着同学的询问。就像是个复读机一样,重复着这种声音。

我被分到一年级一班。当我走进一(1)班找了一个位置坐下。不一会,老师来了。“请同学们安静一下。我是一(1)班的班主任,我叫刘智文。今后我们就在这里朝夕相处了,请同学们多多关照。”

“这个老师还蛮年轻,蛮和气的。看起来应该是个好老师吧!”我和同桌徐彦说。他只微微点了点头,没说什么。我对他的第一印象是一个字“静”。通过和彼此的认识,我也认识了许多新朋友。在这个班里,除了有新同学,还有几个老同学。张军、王小明、李玉、段红玉、张涛、林小强、王灵慧,他们都是我在小学五年级时的同班同学。老同学在新学校见面倍感亲切,寒暄一阵后。我们几个老同学无限感叹的说:“从今天开始,我们就要在这里度过漫长的初中生涯……”

我们进入中学的时候,学校、社会那种无序的大动荡已近尾声,学校已经复课,“文革”中受冲击的老师也已经“解放”。我们初一共九个班。当时毛主席发表最新指示说:学生还是要以学习为主,在这样的指导思想下,那时我们为革命学好文化知识的气氛还是比较浓的,班与班之间比学习成绩、比学习气氛。也经常排出名次。学习成绩优秀的同学受到大家的'拥戴,得到大家的尊重;对学习较差的学生,我们开展一帮一,一对红,还组织了若干课外学习小组,互帮互学,当时的老师们授课也非常认真,时常排除各种干扰一丝不苟的给同学们教授文化知识。

当年的教与学都是非常艰苦的,一方面本来三年的初中课程要压缩为两年完成,又没有成套的教材;另一方面,由于“文革”几年动荡,我们的小学文化知识基础不牢,许多知识都没有学过。教学难度大,同学压力也大。但是,当时我们的各科老师都非常的敬业,他们根据当年教材,结合自己教学经验,一边给我们补习文化知识,一方面搜集资料自编教材,给我们补充讲授我们应当掌握而教材又没有的知识。忘不了各科老师为了我们掌握搜集文学各种体裁的表现形式,工人、农民的语言特点等等。然后各组汇报、交流,老师再加以指导,既授予了我们文化知识,又锻炼了我们的实践能力。为我们今后继续深造,自学打下了基础。

老师们的敬业精神深深的感动着我们,同时促使我们加倍的努力学习,当时我们学习的气氛非常浓厚,大家恨不得把过去耽误的时间拉下的课程一下子全部补回来。许多同学经常学习到深夜,学习好的同学主动帮助学习吃力的同学,学习吃力的同学也主动的请教学习成绩好的同学。课余时间大家经常在一起交流学习经验,探讨学习难题,经常会为终于解出一道数学难题而兴奋不已。积极向上,比学习,比进步,蔚然成风。

学校为了使我们全面发展,在注重文化课教学的同时,也非常注重素质教育,注重大家的自力能力和正确的人生观、价值观的培养,在各班建立了团支部。在许多事情上放手让大家去做,自己管理自己。当时以团支部为核心,配合学校教育和当时政治形势组织了许多丰富多彩的课外活动。如:我们自己编写小剧本,诗歌,散文,自己排练,搞演讲,搞文艺汇演,组织参观等等。如果说在小学阶段我们对人生、对学习还有些懵懂的认识,那么在初中阶段我们逐渐有了明确的人生方向,学习更加自觉刻苦,也更注重自己全面提高。

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