学生不让梦睡着范例【热选8篇】

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学生不让梦睡着范文【第一篇】

昨天晚上，我做了一个梦。梦见我来到了早上在电脑上玩的游戏：奥奇传说的世界里。我就是其中的小奥奇。

早上起床后我带着我的.精灵：“小欧”出去和其他精灵练级。突然，一个熟悉的声音说：你还是这么垃圾呀！原来是我的劲敌：“不死小王”网名。我生气了，说：有本事我们对战一场试试？“谁怕谁！”

他用的是格挡阵，上阵精灵有阎罗100级、酷拉兽100级、黄金圣龙100级、寒冰骑士100级和千鸟丸100级。

天呀!太厉害了!我方更厉害。

我用的是物防阵，上阵精灵有:欧卡斯100级、星、淡定星100级、星、不死星100级、迷踪100级和米淇淋100级。

对战开始。

对手先用黄金圣龙打头阵，差点秒了我的不死星。不死星一招干了酷拉兽。不死星再见了。我恼了。用我的三大爱宠之一：星、淡定星k了黄金圣龙3分之一的血。千鸟丸打淡定淡定闪了，淡定狂干了千鸟丸。淡定再见了。我的“米其林”竟干了黄金圣龙。“小米”再见了。

最终决战。

我的欧卡斯秒了寒冰，没想到他的阎罗太强了，打败了我的“小欧”。我的迷踪狂使必杀ko了他的阎罗。他输了。

这就是我的梦。

学生不让梦睡着范文【第二篇】

详情天津——上半年：07年1月8日-14日详情河北——06年12月1日-20日07年3月24日详情张家口［石家庄］详情［秦皇岛］06年12月1日-20日（周六、日不休）详情浙江——06年12月4-13日07年4月15日详情［杭州市］06年12月4-8日详情［乐清市］06年12月5日-12日详情［温州市］06年12月5日-12日详情［义乌市］06年12月4日-13日详情上海——上半年：1月份上半年：07年4月中旬详情下半年：8月份下半年：07年11月中旬河南——06年11月13日-30日（星期六、日正常办公）07年3月25日详情［焦作市］06年11月6日-17日详情［新乡市］06年11月1日-24日详情［驻马店］06年11月7日-30日详情［郑州市］06年11月10日-24日详情［南阳市］11月30日前详情［鹤壁市］06年11月1日-20日（双休日不休息）详情甘肃——06年11月20日-30日07年4月7日详情［陇南市］06年11月20日-12月10日详情云南——06年12月22日-27日昆明城区定于2007年3月24日-26日由省会计考办、昆明市会计考办分别组织统一考试。。

理论考试时间：07年3月10日。

详情西藏——06年11月1日-20日07年5月19日详情信息不断更新中……考试大编辑。

文档为doc格式。

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学生不让梦睡着范文【第三篇】

一是对待人处事的方式不适应。在学校里同学们之间可以相互称兄道弟、姐长姐短的，现在呢，对不同职务、不同单位、不同场合的人要有不同的说话方式。

二是对压力的承受不适应。当学生时做错了事，同学和老师、学校和社会都会比较宽容，可一旦参加了工作，我们就是一个独立承担责任的人，有什么错误必须要有勇气自己来承担。

工作纪律，轻者影响考核得分和工资待遇，重者还会受到处分，甚至有解除劳动合同、丢掉工作的风险。四是对薪酬的不适应。第一次拿工资，我都觉得不好意思，因为在学校里，不管是当学生会干部还是做党支部干部，做事都是没有报酬的。

现在想起来，当时的迷茫和苦涩，最主要原因还是因为大学毕业刚刚参加工作、踏入社会，缺乏相应的社会经验，缺乏对职业和事业的了解与认知，导致不能正确处理好从学生到员工的角色转变。

大学毕业参加工作后，我一直从事全省烟草行业的劳动用工管理工作，其中一项职责就是负责大学生招聘管理工作，对大学生有着浓厚的感情，也经常了解、分析行业这么多年来新进大学生的就业状况和成长情况。除了上述我就业初的感受之外，我认为，当前，大学生参加工作的前几年，对待工作的心理状态还存在以下几种情况：

一是感觉理想与现实的落差较大。

应届大学生步入社会，就意味要从学生角色向职业化角色转变的开始。大学生刚参加工作，被人认可的愿望十分强烈，但刚参加工作，往往会被上级或领导指派做一些简单性、操作性、流程性的工作。就我们行业来讲，可能会派你们到基层的基层去锻炼一两年，干一些最基础的工作，比如去分拣线分拣卷烟、给零售商户送货、去烟站种植、收购烟叶、去卷烟或烟叶仓库当保管员，甚至说是一些打杂跑腿的工作。而我们这些应届大学生，曾经都是学校里的高才生或者说是所谓的“天之娇子”，如今却只是一名普通员工，做着简单的工作;进的是名牌大学，学的是热门专业，但却没有获得期望的薪酬和机会。这种期望值的落差，让许多应届大学生无所适从，无法安心工作，尤其看到本单位的部分领导干部或者中层干部，无论是学历还是能力上都跟自己无法相比的时候，这种心理的落差更大。这种心理的落差将导致应届大学毕业生心态浮躁，无法看见自己的前途，越加对未来迷茫，感觉自己郁郁不得志，最后走向破罐破摔，甚至跳槽的边缘。

二是急于求成，遭受挫折后不能承受压力。

应届大学生一方面对于工作急于求成，另一方面，遭受挫折后，心理负荷较大，无法承担工作压力。大学生在校期间学习到的知识非常有限，很多书本知识由于教育的滞后性，在工作中已经过时，很多工作知识需要在工作实践中不断学习、锻炼和提高。因此，应届大学生真正参加工作之后，还需要摆正心态，放下架子，重新去学习，以使自己胜任现有工作。而且，在工作中的任何过失和错误都有可能造成本单位的经济损失，所以任何小小的失误也难免招致同事或上级的批评后者斥责，难以承受压力。对于刚毕业的大学生，这些心理压力如果不能得到有效的释放或者化解，就可能转化成对企业或同事的抱怨，无法使自己在技能上提高，无法融入集体，同他人建立良好的人际关系，最终造成心理失衡的现象更加严重。三是围城思想严重，盲目感较强。

应届大学生心智还不成熟，跟同事交流过程中，往往会受外界影响，总认为自己所在的岗位、工作环境甚至行业中存在这样或那样的问题，这山望着那山高，公司的月亮不如其他公司的月亮圆，因此，越发对自己目前的状况和工作不满，这主要是因为人们思考问题时的外向型心理，总是认为所有目前的不如意都是企业和他人的错，而没有内向去思考自我，站在社会或企业的角度考虑这些问题，分不清到底是自身的原因还是公司的原因，这样造成对自己的定位不清楚，目光短浅、眼高手低、互相攀比，正如俗话说的一样“心比天高，命比纸薄”，当不满情绪积累到一定程度后，稍不如意就一走了之。

这三种情况是当前大学生就业后的普遍心理。

职业规划与人生发展咨询专家徐小平曾说过，现在的学生走上工作岗位，缺少的东西太多。很多人不能正确认识自我和社会，没有明确的就业意识，缺乏一定的职业素养，造成了大学生参加工作后的社会化、职业化转变的困难，也在一定程度上影响了大学生的职业发展。

那么，如何尽快实现从学生到优秀员工的角色转变呢?我认为，应该做好以下三点：

首先，要正确地认识自我与社会，向社会化转变。

现在不少大学生在思考自我与社会的关系、自我与职业的关系时，将社会化等同为“丧失自我”，并从内心排斥社会化。从中我们也可以看出，从学生向员工的角色转化，表面上表现为职业化，但深层的东西其实是对于社会和自我的正确认识，是一个社会化的过程。大学生工作适应最突出的障碍就是以自我为中心，不能正确认识自我，不能正确地认识社会、人性、职业和他人。

在校时，我们大学生对于社会的认识，容易走两种极端：一种是对于社会和人性的复杂，缺乏基本的认知和准备，过于天真和无知;另一种极端则是对社会和人性过于悲观，对现实的无奈和失望使他们对自己的人生规划抱有强烈的抵触意识，又因为过于理想化而导致苛刻、偏激、狭隘、封闭。事实上，社会和职业既没有有些人期望的那么美好，也不如另一些人想象的那么坏，它复杂而真实，需要我们将片面的、绝对的、理性的、批判式的思维转化为感性的同情式的理解认同，用坚强而温和的眼光和胸怀去接纳，这样的人生态度和境界虽然需要一定的年龄和阅历才能达到，但职业经历能够促使我们大学生，用一种更现实、更客观、更温情的眼光来看待社会、职业和自我。我们应该牢记，在书本上、网络上抽象地批判人性，与实际地同真实的人接触的感受和看法是不一样的。

我们周围就有很多“太冲、太自我”的大学生，不能正确认识社会和自我的结果，直接表现为社会适应能力低下和职业角色意识模糊。有一次听一个关于职业发展的报告，咨询师讲：一个公司在同一年录用过三个大学生，一个纯粹无法胜任工作;一个缺乏主动性，干什么都得告诉他，不说他就不知道该干什么;另一个太过于强势和主动，他工作是去改造别人的，还得让上司听他的。这三种类型在当今大学生当中具有很强的代表性。

社会对于个人的改造的力量是巨大的，个人对社会和环境的适应应该是积极主动，而不是消极等待和望而却步，关键是我们要有足够的自觉，有意识地接受、完成这个改造的过程，让这个过程短一点，让自己和周围的人痛苦少一点。我相信，在座的各位大学生都能很好地作好这一点，能尽快地实现社会化的转变。其次，要培养良好的职业素养，向职业化转变。

职业素养是我们大学生角色转换的重点。在人才交流市场上，我们会常常发现，多数单位在招聘员工时，希望应聘者具有一定的工作经验。其实，大学生就业在学校所学的专业知识和经验，离社会的实际要求肯定有很大的差距，用人单位真正看重的并不是简单的成绩单，也不是表面的学历学位，而是职业意识和职业素养。专业知识和经验不是阻碍我们大学生角色转化的最大难题，我们本来就是学生出生，从小学到大学毕业，十几年的学习经历让我们积累了丰富的学习经验，参加工作后的岗位专业知识我们一定能轻松搞定，工作经验我们也一样能扎实积累。但是，职业态度、职业意识、职业道德、职业行为、职业技能等职业素养才是我们大学生的“软肋”，这些方面的欠缺在职业适应阶段都会表现出来。

那么什么是职业化呢?

从职业素养的角度而言，动态地看，职业化就是个性的发展要适应共性的要求，将外在要求内化为自我修养，按照职业要求改造自我的过程;静态地看，职业化就是训练有素、行为规范。

从外在呈现来看，职业化表现在职业资质、职业态度、职业意识、职业道德、职业行为、职业技能等方面，要充分符合工作的需要，其中知识、技能、态度尤为重要;而从内在来看，所有看得见的表现都是由看不见的价值观决定的，因此，职业化是内力的外现。如果将这二者结合起来看，职业化给人的观感是，第一层次看穿衣戴帽;第二层次看待人接物;第三层次则是看价值观。我们烟草行业的共同价值观就是“国家利益至上，消费者利益至上”。作为烟草人，作为烟草职业人，这是我们必须要具备的价值观。

如何成为职业化员工呢?

古人云：德才兼备谓之“圣人”，德才兼亡谓之“愚人”，德胜才之谓之“君子”，才胜德之谓之“小人”。再厉害的领导、再称职的部门负责人、再优秀的员工，一旦不按要求遵守职业道德，没有了意识素养，就是不合格，就不能称之为职业人。

为帮助大家提高职业素养，尽快实现职业换型，我总结和归纳了八条注意和八条建议：

职业员工的八大注意，或者说是八大禁忌，是我们参加工作后应该避免的八种现象：

1、拒绝承担个人责任，习惯上推下卸，敷衍塞责。

2、打工心态，当一天和尚撞一天钟，时刻准备跳槽。

3、自认为是“天之骄子”，清高孤傲，不能委曲求全。

4、不主动去发现思考、解决问题。

5、没有危机和竞争意识。

6、被动心态，对同伴和工作没有兴趣和激情。

7、事不关己高高挂起，独善其身，不愿主动地帮助他人。

8、借口太多，不能自动自发地努力表现。

成为职业化员工的八条建议，也是我们参加工作后应该培养的八种职业素养：

1、敬业。干工作要积极主动、自动自发，干就干得好，爱就爱得深，做就做得精。

2、服从。接受单位和领导安排的工作不讨价还价，也不要过分依赖他人。

3、感恩。感恩你的单位和同事，感恩你身边的所有人包括你的竞争对手。你所干的一切最起码要对得起你的良心，对得起你拿到手的工资。

4、超前。要有超前意识，自我管理要高标准严要求，工作标准永远要比上级领导的要求更好，想到他前边，做到他心里。当科员的要想着科长的活儿，当科长的要想着处长的活儿，当处长的要想着领导的活儿。

5、注重人品。不管做什么，先把自己的人做好。要时刻牢记：诚信源于人品，人品比能力更重要。所谓德才兼备谓之“圣人”，德才兼亡谓之“愚人”，德胜才之谓之“君子”，才胜德之谓之“小人”，就是这个道理。

6、学会包容。工作遇到挫折或受到领导或同事批评，要学会包容和换位思考。不管遇到什么?尽量让自己快乐!不要拿过去、别人、没发生、自己的烦恼折磨自己!

7、培养团队意识。学会主动帮助他人，毫无怨言。要自动自发，彼此负责，相互协作、目标统一。

8、保持竞争意识。要时常主动寻找差距、创新改善、追求卓越，每天实现自我设定目标。如果不思进取，迟早会被他人所取代。

如果大家能做到上述八点，你们就具备了优秀的职业素养，也将顺利实现职业转型，成为对企业对行业有利用价值的人才。

第三，要从现在做起，向行动化转变。

学校是一个同质性比较高的小社会、小群体，人员构成比较单一，相对比较单纯，而在社会上各种各样的人都有，与学校相比，社会是一所更大的大学。职场文化和校园文化在时间安排、人际交往、学习方式、评价体系等很多方面都大有不同。因此，当我们在跨出大学的校门、跨入职业的门槛之际，要顺利实现社会化、职业化转变，就要从现在做起，从我们生活、工作、职业发展中的一点一滴做起，向行动化转变。总结我大学毕业十来年的工作历程，在此给大家提7条建议，从现在做起，付诸行动：

1、要正确定位。大学生不是传说中的“天之骄子”，而是与别人一样的工作者，希望大家放下架子，不要高高在上，不要拈轻怕重，不要好高骛远，要摆脱“精英心态”，甘做“普通劳动者”，要从最基础的工作开始，老老实实做人，踏踏实实做事。

2、要学会适应。不要习惯性地像在学校里一样，以对待周围老师和同学的方式与同事、上司、老板相处。千万不要试图去改变别人，而是要学会适应与不同的人和谐相处，求同存异，适者生存。

3、要控制情绪。要自觉地意识到校园文化和职场文化的不同，学会控制自己的情绪，不要把喜怒哀乐全表现出来，更不能随便发脾气，影响工作。出来混总是要还的!

4、要热情主动。对刚参加工作的大学生来说，我们更要热情、主动、外向，以尽快、尽可能地让上司、同事和周围的人愉快地接受你。这一点不要说大学生不大会考虑，我们很多人即使工作多年，或者终其一生，都不大会去考虑这个问题。如果我们能使自己的整个人，激励、感染、影响、愉悦身边的人，那将会达到超越职业化的境界。

5、要不断学习。大学里学的那些知识不是我们的救命稻草，那些看是丰富渊博的知识根本解决不了工作中的问题、满足不了我们职业发展的需要。要树立活到老学到老的终身学习理念，要树立向同事、向上司、向朋友、向社会学习的理念，不断学习党政理论，学习法律法规，学习专业知识和工作方法，来不断提高工作技能和职业素养，不断满足你职业发展不同阶段的需要。

6、要时刻反省。要有自省、自知、自觉的意识和理念，时刻注意在为人处事的细节中发现自己的不足。要学会通过工作和为人处事来发现自己的不足，使你今后能有针对性地、更加积极主动地弥补自己的不足、提高自己的技能，使自己能够更快、更好地融入到集体和团队。要永远记住：失败不是成功之母，检讨与改进才是成功之母。

7、要付诸行动。我们要树立在书本和知识之外的另一种学习观念：行动化的学习。社会化、职业化，或者说改变个人习性的最好方法，就是将社会化、职业化的要求落实到日常生活、工作的言谈举止上，通过改变行动来改变自己，顺利实现角色转变。

当然，一个刚毕业的大学生要完成从学校到社会的转变，完成从学生到员工的角色转变，将社会化意识和职业素养体现为态度和行为习惯，不是一日之功，不会一帆风顺、一蹴而就，需要一个积累和准备的过程。多项调查和研究表明，大学生的职业适应和角色转化期大概需要1-3年的时间。而这1-3年的时间正是你职业生涯中最“青黄不接”的阶段:你既不像毕业时的“单纯”，又不像有四五年资历的那样能“独挡一面”，而是处于“一瓶不满，半瓶晃荡”的状态。这个时期，也许是你一生中最痛苦，变化最大，对人生的认识、体会和感悟最多的时期，但往往能够积累到你一生中第一次“从学习迈向工作”时段内宝贵的工作技能和坦然的就业心态。如果大家能顺利通过这个阶段，就将稳步踏入“职业塑造”阶段和“职业开拓”阶段，最后登上“事业成功”这个职业发展的最高阶段，实现你曾经一切的豪言壮语和海誓山盟，达到你的职业发展的巅峰。戴高乐曾经说过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。”其实，我们每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求和抱负;我们每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意和磨砺。一个人，若要获得成功，就要拿出勇气，要付出努力、拼搏和奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功不相信幻影，未来，要靠我们自己去打拼!为了让我们的人生更精彩，不会在碌碌无为中消耗光阴，我提议，我们今天在座的每一位大学生，从现在开始，就要在心中默默地为自己写下一份职业规划书，规划你的努力方向和目标，规划你的前程和未来，在今后的工作和生活中，不断调整和完善你们的职业规划，在挫折中学习，在行动中改变，尽快完成从校园人向职业人的转变，逐步迈向你们成功的职业发展通途，到达胜利的彼岸。

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学生不让梦睡着范文【第四篇】

我做过一个梦：梦见了所有人也包括我都低头玩着手机，当我意识过来的时候，却发现所有人都掉进了一个万丈深渊的悬崖里。当然这也包括我。我诧异的睁开双眼，呼，还好，不是悬崖。外面下着雨，我穿好拖鞋走向窗边，眉头紧缩着思考刚才做的梦。难道它是在警告？不过又在警告着什么呢？我丈二和尚摸不着头脑，扭头已转一看我妈都抱着手机两眼发光躺在床上玩。对了！手机！所有人都抱着手机低头不语，最后掉进了悬崖里。难道这个梦在警告我不要一天只抱着手机吗？天天都抱着手机，结局只会像梦里的那样---调入“深渊”。

我忽然想明白了：梦在告诉我，手机是个害人的东西，有些人就是因为沉迷手机，无心学习，最后只能眼睁睁地看着自己走向万劫不复。但又不完全对，你说手机是个害人的东西吧，也不害人，因为比如我们要查什么东西，手机都可以查出来，所以手机又称“百事科”。它不所不能，乐此不疲地帮我们解答着我们不会的问题。

可是手机的坏处远远比好处多得多。例如：伤眼睛。有一个代表人物就是我妈，她迷上微信了。每天下班回来不是吃饭就是玩手机，某一次我半夜起来上厕所，看见我妈对着手机傻笑，我走过去看来一眼时间，天啊，都凌晨了，我脸角微微抽了抽，心想，还是不要管她了。

如今，她说她的眼睛一离开手机就像瞎了一样，绣十字绣都绣不好了。我听到这冷笑了一声，你不论白天还是晚上都玩手机，眼睛不瞎才怪！当然了，这话可不是现场说的，要是我真有勇气说的话，只怕我明天就顶着一个大包去上学了吧…现在我的视力也变成这样了以前就是碰手机太多了，现在连有些字都看不到，虽说我现在手机坏了，一两个月都没玩手机了，偶尔只是听听我妈手机里的音乐而已，也仅此而已，现在视力倒是恢复了一点点。不沉迷手机，合理安排时间，该玩就玩，该学就学。我想做的梦应该就是想告诉我这些吧！

学生不让梦睡着范文【第五篇】

我是宜阳县思源实验学校一名英语老师，工作中我敬业奉献、以身作则，生活中我热忱大方、乐于助人，我用自己人格魅力赢得了他人的尊敬、信任和好评。

参加工作以来，我多年担任班主任工作，班主任是班集体的组织者、学生发展的引导者、是沟通学校、学生、家庭之间的桥梁。对于班主任工作我有更深的感触：一位好班主任，就要关注孩子们的成长，倾听他们的心声，给学生以无私的爱，努力营造一种轻松和民主的氛围。作为班主任，我们必须做到及时了解每个学生的思想动态，努力帮助他们克服困难、走出困境。因此，我的核心管理理念是：不抛弃每一个学生，不让每一个孩子掉队，努力做到最好。

一、用心转化后进生。

后进生转化教育工作，是班级管理的一大重点和难点，后进生工作做好了，班级整体质量才能提高。一位伟大的俄罗斯教育家曾经说过：如果教育家希望从一切方面教育人，那么就必须从一切方面去了解人。对后进生转化，我是这样做的：

（1）用爱心感化：因为人都是有归属感的，每个人需要爱、需要关怀。班主任对后进生要有爱心，不仅关心其学习，还要关心他们的衣食住行。爱有神奇的.力量，学生得到老师的关爱，在内心深处就会产生无穷的力量，从而乐于接受班主任的帮助和指导。

我们班现在有几名问题学生，其中三名是留守儿童，他们缺乏精神之爱，缺少关注和沟通，平时在班里为了寻找存在感和关注点，经常违纪，课上乱说话，逗大家笑，随意走出教室，跟老师顶嘴的情况时有发生。为此我就耐心地跟他们谈心，聊天，了解了他们特殊的家庭情况，我还跟家长多次沟通，说明情况，以及利害关系。终于让家长们能克服困难陪伴孩子。现在这几名孩子们不同程度都有进步，他们懂得了感恩，守纪，能及时进班静心学习，上课在说话、睡觉。只要用爱感化孩子，用心做教育，孩子们就会有进步！

（2）用平衡心对待后进生：平衡心，即公平、公正之心。我们在对待班集体的每一个成员时，一视同仁，公平、公正地对待每一个学生，没有任何偏见和偏心，不歧视任何一名后进生。我们的公平公正最大程度地体现在排座位上，我采用均衡分组的方法来排座位，每组中按照学习成绩都分有优良中差各层次学生，便于兵教兵地互助学习。开学初，我们就告诉孩子们，无论你底子再差，只要你肯努力懂上进，你一定能成为进步之星。现在后进生在我们班，他们没有被歧视感，得到的是关注和呵护、督促与教育。

二、用行为带动学生。

有人说过教书者必先强己，育人者必先律己，这让我深感教师的形象对学生的影响。我们教师的专业职责就是培养人，我们要凭借自身形象，潜移默化地感染学生，教育学生。我们注重言传，更要注重身教。

俗话说，人勤春来早，早起的鸟儿有虫吃，书山有路勤为径等等……早读课，我要求学生6点前到教室进行早读,我自己一定会5:50到教室等候，我们班子成员、年级主任、级部管理人员更让我们感动，他们五点都到校园里检查指导工作，孩子们在老师们以身作则的精神带领下，6点前基本都能按时到班激情早读。

为了让孩子们能有适量的运动，学校安排了上午40分钟的阳光大课间，我作为班主任，坚持天天下楼陪伴孩子们一起运动，一起跑步，一块儿跳绳。午写时间，我提前到达教室，拿着字帖陪孩子们一起练字。陪伴是最好的教育，用自己的行为带动学生，熏陶孩子们，让孩子们能静下心来做学问。

三、用丰富的活动陶冶学生。

作为一名班主任，我积极开展班级工作，并通过协调家庭、学校、社会各方面对学生的教育影响，有计划有步骤地配合学校组织活动，最大限度地开发学生的潜能。我深刻地认识到：只注重学生的学习是远远不够的，还需要经常组织丰富多彩的文体生活和主题活动来提高他们的文化品位和精神内涵。在丰富多彩的业余生活的熏陶下学生们集体主义观念大大加强，并且提高个人综合素质和文化修养。学年初国庆节歌咏比赛，在要做就做最好，争做精神的带领下，我们班年级第一。考试前，为了调节生活，年级部组织了拔河比赛，让孩子在紧张的学习中得到适当的放松，我们得了第二名，孩子们哭了，我安慰道你们已经很棒了，你们尽力了。临近期末，在紧张的复习中，还要为孩子们举办丰富多彩的艺术周，让孩子们的才艺得到尽情的发挥展示，更好地投入到学习中去。

有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。由于全心全意，不抛弃，不放弃，我所带的702班无论是教学还是班级管理均被评为校“优秀班集体”，所参加的各项活动也总是名列前茅，赢得了学校和家长的好评。

天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，所以高山雄壮无比；我用真情容纳每一个学生，不论其优劣，所以我才桃李满园。班主任工作是琐碎的，但意义却很重大。新的时代向我们提出了新的要求，新课程向我们提出了新的理念。我会用真心、动真情、全心全意、不抛弃、不放弃继续做好班主任工作。真正把自己塑造成一个有新型魅力的班主任。

学生不让梦睡着范文【第六篇】

今天吃完晚饭，于院中小憩，不想老妈要让我强身健体，故拿出跳绳让我跳。我怎奈何老妈虎威，无奈接下这个任务。(听着像特务似的。）。

我满怀信心接下任务，不想我这跳绳健将跳了一分钟，却是间断无数，不由得有些灰心丧气。我气鼓鼓地又跳了多次，却是毫无战果，每每跳到一半就中断泄气了。我将绳子甩到一边，坐到一边独自生闷气。

妈妈说：“要么你半分钟跳一次吧。”我立刻站起来（毕竟我还是比较乐观滴）。不想，半分钟居然断了四五次。我彻底没了希望，但还是硬着头皮继续跳了下去，也不知跳了多少次了，越跳越糟。我嘴里咕哝着，抱怨着，心烦意乱，像一头暴躁的老虎，跳起来，“面目狰狞”。

妈妈在一旁实在看不下去了，提醒我：“双脚并拢跳要好跳些。”我照做了，虽说好些了，但还是没有进入最佳状态。于是，我综合前面的方法，好不容易跳好些了，可惜只跳了40秒。我觉得可惜，要求来一次一分钟跳。这回，又找不到原来状态了。我急得把绳子当鞭子，一个劲地抽墙，并且说什么也不愿意再跳了，妈妈说：“怎么可以半途而废呢？”好说歹说，让我又跳了一次。可我断了约摸五六次，跳了40秒左右，跳不下去了，气急败坏地将绳子甩给老妈。

妈妈也生气了。她觉得我这样很不负责任。我当时正在气头上，却又遭妈妈的批评，心里很不是滋味。顶撞了一句，却一下子触到了老妈的底线，老妈气得头发都竖起来了、眉头往上一挑，怒目圆睁。我心知不妙，跨上自行车飞也似地溜了。溜了一圈，想想老妈的话也有道理，于是，又拐回来，老老实实地跳了一回，成绩不错，虽断了两三次，但也跳了一百九十多的成绩。这回，我放心地悠闲地骑上车，和院子里的小弟弟小妹妹们一块玩去了。

现在想想，不由得想起不久前看到的一句话：“享受不可避免的痛苦”。这是来自于美国哈佛大学图书馆的一句警句，它给我以很大的启发。

学生不让梦睡着范文【第七篇】

昨天晚上我做了一个梦，梦见在一条很窄的巷子里，天上飞的,地上跑的,水里游的，路上跳的……许许多多的动物都来到了“自然法庭”里。他们坐在原告席上，威严的上帝是法官，而我们人类却成了被告。

一条浑身长满花斑的蛇说：“人类认为我们都咬人，都是有害的。其实我们蛇大多数吃老鼠，是有益的呀！人类随便捕杀我们，还扒我们的皮，吃我们的肉!”青蛙鼓着肚皮说：“我们青蛙每天都在捕捉害虫，保护庄稼，使农民的侍卫。可现在有的人类把我们摆在餐桌上，当作美味佳肴！”金丝燕也忍不住了：“人类说我们的窝是营养品，就把我们精心筑成的繁殖、栖息之地抢走让我们怎么生活呀！”平时嬉皮笑脸的猴子今天却泪汪汪的说：“我们猴类本来是人类的亲近，可使人类不单用耍后来侮辱我们的“猴格”，而且还有些人专门吃我们的脑浆，太残忍了！”白鹭也生气地说：“我们千百年来一直在潮湿的低洼地繁衍生息。

可是现在人类却在我们的老家盖房子种田，硬是把我们的老家抢夺走了，我们以后住哪儿呀！”……动物们争先恐后地发言诉说人类的种种罪行。我怕极了，挣扎着要往外跑，突然脚下一滑，被惊醒了，这才发现是一场梦。但是，如果人类继续大量捕杀动物，当动物灭绝的那一天，也将是人类的末日。所以为了我们人类自己，保护野生动物吧！

学生不让梦睡着范文【第八篇】

“我是学经济学专业的学生，我求职有一个多月了，但我不知道往那些方向，我觉得经济学专业是万金油专业，我还是比较迷茫。”这是湖南商学院经济学专业学生李宁与招聘辅导员的一段对话。为帮助李宁尽快找到工作，湖南人才市场专门为李宁，邀请到从事十年招聘工作的，长沙矿冶研究院人力资源部部长李自成老师，进行一对一辅导。

招聘方：“你做了义工，也做了报社的销售代表，感觉有收获没？”

李宁：“我就感觉实践活动给我的最大收获，以前高中的可能偏内向，不爱说话，但参加实践活动了，我的性格更加外向了，也爱说话，善于交流了。”

招聘方：“感觉对你的职业规划有什么影响没有呢？”

李宁：“找这些兼职都是偶然，没有特别是为了想以后从事什么职业而去找工作，都是比较偶然的'。”

为什么李宁参加了社会兼职，还会出现对职业规划依然茫然的情况。李自成老师认为：不少大学生为了获得工作经验，从大一、大二开始实习兼职，可到头来才发现获得的不过是人生体验而不是工作经验。李自成老师建议，大学生实习，要从兴趣爱好出发，将实习过程有效融入职业规划中。“要做好分析，定位好自己，从喜好干什么，能干什么，想干成什么，然后觉得公司适不适合你。”

化工部长沙设计研究院人力资源部主任廖群认为：单靠大学生自己去获得工作经验不太现实，他建议，可以通过企业、政府与高校共建大学生实习基地的形式，对不同年级的学生，设计不同类型的实习规划。“之前做好功课，你首先对岗位需求有了解，再来应征，不要普通撒网，那样撒网，效果不好，费时费力。”

廖群认为，如今大学本科教育，学生进入大四后，由于课程逐渐减少，学习暂时处于放鸭子状态，就出现了，一方面，学生在实习时间找不到实习单位，一方面因为没找到工作而留滞在学校，部分高校对大四学生实习工作的不重视，不利于大学生树立良好的求职心态。“因为普通高校、普通专业就业竞争度很激烈，首先心理准备要好，能够承受压力，行动要早，尽早把自己推销出去，早定早安心。”

廖群建议：在校大学生们应及早进行自己的职业规划，在学习上，扎实学好自己的专业课知识，多方面提升自己的全面素质并塑造核心竞争力。这样等到大四毕业时，既能拥有一份“含金量高”的简历，也能身怀所长，到时再去寻找一份心仪的好工作。“北大清华的学校，他们学生大二、大三的时候，参加企业的招聘宣讲会，因为学校到了这个时间，就有很多企业都会进行专题的宣讲，一般宣讲比较早，在听的时候就会收集信息，那个时候开始做准备，学校网站都有这些信息，大三的时候就这个意识，找工作要有充足准备。”