五年级万圣节的字（8篇）
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五年级万圣节的字【第一篇】
这个周五，万圣节到了，妈妈跟我说:"我们可以去欢乐谷“鬼混”了，我高兴得一蹦三尺高，因为妈妈是说真的去跟“鬼”混。
晚上，我们来到欢乐谷，一看，哇!人山人海，我们马上走了进去，看完了一场表演之后，我们先来到了“食人不落”。走进去之后，我发现里面阴森森的，让人汗毛直，里面还有一些雾气和“人”的尸骨，我们前面的人拉开黑色的帘子，突然跳出一个“鬼”把他吓了一跳，我很害怕，还好我们拉帘子时，那个“鬼”没有跳出来。我们走到第二个帘子时，我的心里很是害怕，于是，爸爸带着我和妈妈从树林另外一边绕过去，没有被“鬼”吓到，不过爸爸的一声叫声确把别人吓到。我们走到有很多石头的地方，给我和妈妈造成成了心里恐惧，以为脚下有很多“鬼”我们飞快地走过去，其实什么都没有，我的一颗悬着的心才放下来。我们继续走，我去吓了一个姐姐，我的手刚触到她，她就吓跑了，我开怀大笑，我们还去了一个鬼屋，里面的鬼把我吓了个半死。
万圣节的夜晚是恐怖的又是欢乐的。
今天晚上，老师说学校会举办一个万圣节晚会，得到这一消息，大家都高兴得欢呼雀跃，心花怒放。嬉笑声在教室里久久回荡。
光说不做可不行，这不，上课了，老师先带着我们做面具，瞧我们一个个笨手笨脚的，x同学硬是把骷髅头面具画的慈眉善目，喜笑颜开的'，竟和弥勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同学更是搞笑，我们做面具时，他竟趴在桌上睡着了，助教把他叫醒，问他做的面具在哪，想出他洋相。他还真有招，帽子一带，白纸往脸上一贴，叫嚷道：“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙，问他画了什么。他镇定自若开玩笑地说道：“这都看不出来?笨啊你!明明就是无头幽灵嘛。”助教也无可奈何一笑而过。连外教都被他逗乐了。
到了晚上，万圣晚会开始了，铃声刚响，大家就像离弦的箭，争先恐后向楼下冲去。到了晚会场地，外教早已经准备完毕，手里都拿着一包包的糖，我们过去大声叫喊：“trickortreat。”得到糖的方式也各有不同，但一次仅给你一颗，有的外教让你唱首歌，有的让你回答问题。有的是看谁叫的最响，有的是从二楼抛下，看你们的“技术”。几次都有人把外教挤到墙角抢糖，我拿到了三十多颗糖，大多数是捡到的，三四颗是唱歌得的，还有几颗是回答问题得的，糖多的放不下了，只好一边吃一边走。回到寝室三十多颗都进了肚子。
这种晚会reallyinteresting。既让我们提高了英语水平也提高了表演能力，当然很重要的一个因素是，表演多多，礼物多多嘛!
五年级万圣节的字【第二篇】
今天早早穿好衣服，戴上吓人的面具出发去阳光棕榈花园。
到了阳光棕榈花园，我焦急地四处张望，希望能找到我的同学。为什么我要找我们班的同学？因为我们1点钟要在刘小姐家开一个大型会议，主题是万圣节。我对这里的路不熟悉，所以很容易迷路。幸运的是，在命运之神的帮助下，我找到了我的同学，王浩觉。在王浩觉的带领下，我终于走出了迷宫般的阳光棕榈园，来到了见面的地方：刘老师的家。
接下来，大家都起了疑心，关了灯，所有的窗帘都拉上了。让我们在黑暗的房间里听他们的鬼故事。他们说得很完美，根据不同的情况做了不同的动作。似乎我们已经融入其中，成为受害者。
讲完鬼故事后，我们又尝到了魔法的新奇。大家轮流表演新奇的魔术。其中给我印象最深的是三只手，让你感觉好像有一只手在空中飘着，向你飘来，让你不自觉的毛骨悚然。
五年级万圣节的字【第三篇】
远方的坟墓，一条条细长的骨头从黑暗的泥土里钻了出来，一个个都变成了骷髅的骨架。潮湿山洞里挂着一个个沉睡的蝙蝠，寂静的街上走着一只只不详的黑猫，可怕的衣柜里究竟藏了多少孩子的噩梦呢?古老神秘的钟塔，突然变得灯火通明起来，可是火光，是魔鬼的颜色。钟塔上突然乌云骤降，一阵大风仿佛被神奇的魔法控制了一样，开始刮了起来。枯干的树枝咔哧咔哧地摩擦着窗户，这就是恶灵的呼唤。一道闪电劈向了乌云的中央，碰!雷声震撼大地!一个孤独的身影顿时出现钟塔上。她的脸被破旧的斗篷给遮盖住了，可是依然挡不住她那诡异的气场。她调整了一下自己长长的帽子，开始挥动着自己的手，嘟囔着一些咒语。
“摩丝摩丝!”
骷髅的骨架们都开始嘎嘎移动了起来，蝙蝠们都惊醒了，黑猫们都站立了起来，连树枝也都变成了恶魔的爪子。大街上顿时充斥着奇形怪状的妖魔鬼怪，有粘粘的绿色史莱姆，有绅士高雅的德古拉伯爵，也有梦幻迷人的小仙子。他们尽情地狂欢着，拿墓碑当做高尔夫球棒，拿占卜的水晶球当做亮眼的迪斯科球。他们将古罗马的圣杯狠狠地踩碎，将辣眼的洋葱统统埋葬，将道士们最爱的桃木剑给折断。
万圣的午夜，万圣的钟声。没有人类，没有局限。永永远远，荡漾在寂寞的大街上……。
五年级万圣节的字【第四篇】
11月3日，社区组织了万圣节活动。
天黑之前，社区里到处都可以看到带着包和“武器”的孩子。他们戴着各种各样的面具，包括外星人、仙女、神仙、恶魔，还有和蔼可亲的保安，他们温柔地告白：“孩子，注意家里有气球标志的人闹事，要糖……”
一开始我有点胆小，站在一个气球门口，不敢敲门。一个老外看见我从车窗玻璃上快步走出来，亲切地向我招手，用英语对我说：“今天是儿童节，我们欢迎你大胆尽情地玩。”然后我抓起一把糖，用一种奇怪的声音对我说：“你是神仙还是魔鬼？”我被他的样子逗乐了，调皮地说：“我是神仙”。笑着跑了。
我注意到外国人家门口放着南瓜灯笼等装饰品，门边挂着很多魔鬼挂件。在活动中，我也发现很多家庭都给了来捣乱想要糖果的孩子一颗宽容理解的心，让他们忙得不可开交，不厌其烦的陪孩子玩耍欢笑。
然后，我去了很多家庭，每个家庭都热情地照顾我。我被这种快乐感染了，也表现出了小时候的本性。我开心地和每个家庭谈笑风生。
五年级万圣节的字【第五篇】
10月27日，听妈妈说今天是万圣节。可我都不知道有这个节日，据说今天是鬼节，听起来怕怕的。妈妈告诉我万圣节一般都是外国人过的，如果你想参加，是可以带你去的，但你到时候不要怕，因为他们家这一天都装扮的很吓人，到时候你和老外说如果你不给我糖果，我就捉弄你或者做恶作剧。他就给你糖果喽！
妈妈还告诉我，晚上5点就开始了，我很期待，希望时间快点过。终于等到下午4点半了，妈妈把我花了装，还穿上了印有南瓜的衣服，整个人看起来怪的，滑稽中带点好笑。我们出发了，很快就到了老外居住的别墅。一进去就看见形形色色人，大多数都是老外，他们有的脸上花上很浓的装，有点带上鬼的面具，还有的穿了一身白色衣服，样子真的很吓人。
我跟着妈妈走到一家老外的门前，只见他家门口挂着南瓜灯，门口站着一个老外，带着假头发，手里拿着个篮子，篮子里面装的都是糖果。只见很多小孩子走过去说一句英文，就可以拿到糖果。我也依葫芦画飘说了一句，居然也拿到了糖果。后来我们一家一家的去，虽然有点累，但作为小朋友的我们都很快乐。快结束的时候居然要到很多糖。真开心啊！
五年级万圣节的字【第六篇】
10月的最后一天是万圣节，我早就从书上知道这个有趣的节日了，只是一直没有机会过这个节。
这次，我提前一星期就开始做起全家的动员工作了。其他人都还好说，就是爸爸不赞成，总是说，咱中国人过什么万圣节呀，那是西方人的玩意儿。可是，最终他也没能经得住我的“死缠烂打”，终于点头答应陪我折腾一次。
书上说，万圣节的晚上，大家都穿上各式各样鬼怪的服装，戴上青面獠牙的恐怖面具，手上提一盏雕刻着鬼怪脸谱的南瓜灯，这南瓜灯是为鬼怪指路的。于是，我找来了各种材料，动手做起了节日的准备工作。
衣服什么的还好说，最让我费劲的是制作南瓜灯。我让妈妈给我找来一只小南瓜，先用刀子切去南瓜顶部，然后把勺子伸进去掏空瓜瓤和瓜子，再小心地把瓜壁慢慢刮薄了。接着，我用铅笔在纸上画了个脸谱，在南瓜表面事先选好的位置贴上去，再用图钉在南瓜皮上描出脸谱的轮廓，然后撕下纸，用小锥子一点一点地镂空，最后穿上了绳子。经过我的精工制作，一个别致的南瓜灯便做好了。我穿上自制的“乌鸦人”服装，提上南瓜灯，在镜子前左照右照，别提多得意了。
31号晚上，我们一家人全副武装地上阵了。我爸爸扮成了僵尸，妈妈扮成了吸血蝙蝠，就连爷爷也把黑色的大垃圾袋披在身上做斗篷。我的装束不必说，自然是最抢眼的一个了。装束完毕，打闹了一会儿，他们说什么也不肯继续陪我玩了。我觉得很不尽兴，又提上南瓜灯到隔壁的堂弟家去串门。来开门的正是堂弟，只听他大叫了一声：“鬼啊！”就赶紧飞奔进了客厅。我忍不住哈哈大笑起来，连忙摘下面具，露出了“庐山真面目”，对他说：“老弟，你太老土啦，今天是万圣节呀！”他围着我仔细地看了又看，一会儿摸摸我的衣服，一会儿捏捏我的脸，终于大笑起来，还兴致勃勃地穿上我的衣服照镜子。我那个得意劲儿呀，就甭提了！
五年级万圣节的字【第七篇】
在每年的10月31日里就是——万圣节了。“万圣节”又称为“鬼节”让人听上去都会有一种“毛骨悚然”的感觉。是英语世界的传统节日，主要流行于北美、不列颠群岛、澳大利亚、加拿大和新西兰。
万圣夜的主题是鬼怪、吓人，以及与死亡、魔法、怪物有关的事物。通常与万圣夜扯上关系的事物有鬼魂、食尸鬼、巫婆、蝙蝠、黑猫、猫头鹰、精灵、僵尸、骷髅和恶魔等，还有虚构人物如吸血鬼和科学怪人。
听说在万圣节的那一天里，当晚小孩就会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，挨家挨户地收集糖果。万圣夜的主要活动是“不给糖就捣乱”。小孩装扮成各种恐怖样子，逐门逐户按响邻居的门铃，大叫：“不请客就捣乱”，主人家(可能同样穿着恐怖服装)便会拿出一些糖果、巧克力或是小礼物。部分家庭甚至使用声音特效和制烟机器营造恐怖气氛。小孩一晚取得的糖果往往以袋计算，整袋整袋的搬回家。
不但是如此，还有那南瓜，看起来好可爱、好漂亮。
南瓜是橘黄色的，所以橘黄色也成了传统的万圣节颜色。用南瓜雕制南瓜灯也是一个万圣节传统，其历史也可追溯到爱尔兰。传说有一个名叫杰克的人非常吝啬，因而死后不能进入天堂，而且因为他取笑魔鬼也不能进入地狱，所以，他只能提着灯笼四处游荡，直到审判日那天。于是，杰克和南瓜灯便成了被诅咒的游魂的象征。人们为了在万圣节前夜吓走这些游魂，便用芜菁、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克。爱尔兰人迁到美国后，便开始用南瓜来进行雕刻，因为在美国秋天的时候南瓜比芜菁更充足。现在，如果在万圣节的晚上人们在窗户上挂上南瓜灯就表明那些穿着万圣节服装的人可以来敲门捣鬼要糖果。在南瓜灯里，往往人们会将蜡烛或是一些糖果放进去。
这些就是万圣节的一些活动，也是孩子们喜欢的节日，有挨家挨户收集糖果的孩子们、扮鬼搞恶作剧、还有那南瓜。有这些的搭配共同构成“万圣节”的丰富多彩。
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五年级万圣节的字【第八篇】
下了课，我就跟hebr一起下楼，问爸爸要门票钱，要完了钱，我们就上去了，我们上去了之后，就直奔前台，前台的人好多呀，我们整整排了，10分钟的队，才交了钱报了名，还领了门票。
我回到了家，就在想服装的事，所以我就在网上搜图片，这时，妈妈走进了我的房间，妈妈说：“你在电脑上找一个，比较喜欢的，我看看能不能，给你做一个。”我就立刻翻查图片，最终，找到了一个巫女的裙子，我让妈妈看了看，妈妈说：“这个我可以给你做出来，如果不满意，你可以再去买。”我立刻就答应了，心想，太好了，只期待星期天晚上的万圣节之夜啊!!!
惊心动魄的万圣节。
我们心中盼望以久的万圣节终于来临。当天学校组织每个班做一个南瓜灯，我班的南瓜灯看似小巧玲珑，其中也带着一些阴森恐怖。它的眼睛奇形怪状的，嘴巴张的大大，像似要吃掉我们一样。一转眼就夜幕降临，我们把闪闪发亮的南瓜灯摆在中央来照明我们。(当时没开灯)。
接着我们就展开了一场惊心动魄的“鬼抓人”游戏。我带上那流着鲜血的面具，开始像鬼一样的尖叫起来。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那个女生的肩膀，而“土薯人”却学着鬼的冷笑。这个女生颤颤巍巍地转过脸来，我们一齐尖叫起来，这个女生吓得脸色发白，“啊”的一声捂住脸飞似的逃走了，而我们却幸灾乐祸地在冷处暗笑，庆幸自己成功地吓走了一位女生呵。另一方面，杨老师正披着一件披风，哪位同学上来她就把谁头蒙上，谁一但被抓住，其他的鬼魂也会来帮助这个“大魔头”一起把这个不幸的家伙扔在门外，并派两名“护魔鬼卫”守住这个“监狱”，不让他再次进来。
玩着玩着，不知从什么地方冒出了一个“要糖队”，专门向老师或同学要糖果，而且阵容越来越大，在小学部中循环。我叫同学都去加入这一行列，并说要想法向别人讨糖果吃。这个队的“领魔”带着我们这群“小魔”毫不留情地闯入一个教室，“领魔”高喊一声：“口号!”“小魔”们便一起高声呐喊起来：“给我糖!给我糖!给……”这个场面真是壮观：老师把一把糖果扔在教室中间，所有“小魔”一拥而上，挤的挤，推的推，抢的抢。最终我抢到了一颗牛奶糖，没抢到的只好灰溜溜地离开了。回到班级里，我数了数今夜的收获，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。
可惜快乐的时光总是那么短暂，愉快的万圣节结束了。