2023年亲子活动策划书(通用5篇)

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亲子活动策划书【第一篇】

亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础,以孩子跟家长的互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要,要对孩子进行智力开发和情商的培养。为了推动计生早教育,做好优生优育宣传工作,帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。

xx年9—10月中的双休日,下午14:00—晚间21:00,每个公园2天/场,共12天/场;

现场参与人群:每场500—1000人,上海数万幼儿园孩子、小学生及其家长,现场数万流动群众;

辐射影响受众:辐射普陀区十几万中小学生、幼儿园孩子与家长人群;

大型社区活动,兼具焦点性与权威性;

社区公园处热点地域,人流密集而瞩目;

价值宣传展示平台,与目标受众直接互动;

综合性的环境与宣传道具布置,突显品牌形象,传播产品信息;

开展方式:

在活动现场划分区域,分主题建立由若干个3m*3m标准面积及其组合的游乐区域,在下午时段通过充气玩具、趣味游戏、展览展示、有奖问答、各类咨询等方式宣传对应主题的相关内容,晚间免费播放电影。主办机构向每个社区家庭发放门票及活动宣传页,宣传页内容是各主题活动区域介绍、游戏内容介绍等等,小朋友可带两位家长免费入场游玩,自由参与现场各主题区域活动及观看电影。

时间安排:

下午2:00—6:00各主题互动游乐活动

下午7:00—9:30社区电影播放

活动过程

以每个家庭为单位,活动均分为n组,每组4个家庭。

(一)活动1踩气球(家庭中一大一小)

材料准备:气球、绑绳

游戏方法:在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球,直到游戏时间结束;一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则视为违规,取消继续比赛堵的资格;在比赛时间内(5分钟)踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多得3个家庭获胜;获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为奖励。

(二)活动2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)

材料准备:乒乓球拍、乒乓球

游戏方法:家长和孩子各自站在标示线相对的两头,孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里;家长接住球拍继续托着球赶到小朋友的一端,交给本组的下一个家庭,全组跑完,游戏就结束;在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走,如有违规者当输;以先跑完的队获胜,获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。

(三)活动3套圈圈(孩子和双亲)材料准备:套圈数个、饮料数瓶(罐、盒)

游戏方法:把饮料排成两排,每排有10瓶(罐、盒);在比赛时间内(10分钟)家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料,圈中的饮料最多的前三个家庭分别奖励牙膏和香皂。

(四)活动4、运球(家庭中一大一小)材料准备:篮球数个

游戏方法:4个家庭为一组,家长和孩子背对背,把一只球夹在两人身体中间,合作把球运到指定的地方,最先运到的家庭获胜。

规则:在运球的过程中,手不许碰到球;途中如球掉下,则捡起球返回起点,重新开始。

(五)活动5贴鼻子(家庭中一大一小)材料准备:动物贴图

游戏方法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

规则:家长要将眼睛蒙好不能偷看,幼儿只能用语言指挥。

(六)活动6跳圈圈(家庭中一大一小)材料准备:呼啦圈数个

游戏方法:准备两个圈,孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点。

规则:孩子自己跳圈,家长不得推、抱孩子。

由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的奖励。九、应急措施

为了我系举行亲子活动中发生一些特殊情况时,我们能够及时、有序、高效地作出相应处理,

最大限度控制特殊情况造成的损害,维护本次活动的稳定和有序地开展,作出以下活动安排:

1、事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。

2、做好活动的组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制订好计划,照顾孩子的安全,注意孩子活动时的安全。

3、活动时,要及时提醒孩子安全第一,比赛第二。

4、随时供应孩子饮水,在活动过程中,安排孩子适当休息。

5、为了避免不必要的误会和伤害,每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。

亲子活动策划书【第二篇】

团圆共此时

9月22号(星期二)晚6:30到8:00。

三五班教室

1、模具、一次性手套、包装盒。

(网上购买,前两样每样25份,包装盒250个,负责人:陈熠洋妈妈)

2、冰皮。

朱亚男妈妈、杜泽文妈妈、方胤贤妈妈、翟一末妈妈(每位妈妈准备6斤冰皮,含水分)

3、陷。

王依圣妈妈(奶黄陷)

蒋沈轩妈妈(紫薯陷)

双宝妈妈(豆沙馅)

吴禹桐妈妈(绿豆馅)

(每位妈妈准备四斤,含水分)

说明:冰皮和陷均可提前一天做好放在冰箱里,第二天取出即可。准备的材料到超市购买,活动当天到凭小票到蒋沈轩妈妈处报销。

1、开场语:一年一度的中秋佳节即将到来,我们都知道中秋节是———团圆的日子,所以我们小太阳班的所有成员也迎来了今年的大聚会,今天聚会的主题是——制作冰皮月饼,大家都看到桌面上都摆放着什么了吗?对的,这些就是我们制作冰皮月饼的原料,知道是谁为我们准备的吗?所以在这里我们应该。

2、制作冰皮月饼

讲解制作过程,每家可以制作十个左右的月饼。

3、挑选制作最好的月饼

每家选出认为制作最好的一个月饼放入包装盒内并贴上姓名贴参加比赛,由我们的而每一个家庭进行投票,得到票数最多的家庭可以参加下一轮亲子游戏,另外这24块月饼还有一个用途,就是将它们分享给咱们班上的老师们,在这个美好的节日里,也让我们辛勤付出的老师们品尝到来自大家分享的喜悦的味道!

4、亲子游戏——我来说你来猜

游戏规则:每家出一个大人代表,大人表演小孩猜。在规定时间(一分钟)内猜出来最多的家庭获胜。可以用语言也可以用动作,但是在语言表达的过程中不能出现答案上的任意一个字,出现则这一题无效。(班长负责计时,计时器。副班长负责统计。)

亲子活动策划书【第三篇】

1、让孩子通过自己的努力完成比赛,感受成功的快乐。

2、激发幼儿参加体育活动的积极性,发展中小幼儿身体的协调性和灵活性,增强中小幼儿的体质锻炼。

3、激发孩子参与亲子运动会的兴趣,感受和父母一同运动的快乐。

(一)组织工作

1、向全馆家长和中小幼儿发出活动倡议。

2、各年龄阶段教练商定适合本年龄段幼儿年龄特点的运动项目。

3、组织亲子报名工作。

4、各班组织做好运动会开幕式运动员方阵进场的队列练习。

5、做好运动会上的人员分工。

(二)经验准备

幼儿和家长事先了解各项目的玩法,在家中或晨区体育活动中进行练习。

(三)物质准备

1、运动场布置,活动横幅,环境创设等。

2、各运动项目所需的用品。

(一)活动时间:20xx年3月25日下午两点半准时开始

(二)活动地点:西夏区青少年活动中心一楼(风雨操场)

(三)活动主题:幼儿春季运动会“我运动、我健康、我快乐”

(四)运动会工作人员分配:

总指挥:雷教练 王教练

仲裁、场地负责人:雷教练王教练 马教练 李皖宁

裁判长、裁判:雷教练 王教练 马教练李皖宁

倪老师 葛老师 王 筝雷 林

主持人:倪老师

拍照:吴霜

比赛前运动器材准备:雷教练

音乐:雷佳

计分:各项比赛负责人

统计:各项比赛负责人

安全、后勤:王富

(五)奖项设置:

项目奖项设置:

集体分别为第一名1个,第二名1个,其他为优秀奖

个人

分别设为:运动明星班、健康宝宝班、文明宝宝班、快乐宝宝班等

(六)颁奖:白园长 郭园长 高园长 姜园长

(七)退场。

(八)开幕式:

1、宣布运动会开幕

2、护旗手入场、播放《运动员进行曲》

3、运动员入场。

4、全馆师生唱国歌。

5、运动员(幼儿)代表讲话。郭旭阳或者杨浩宇

6、家长代表讲话。

7、馆长致词,宣布运动会开幕。

(九)注意事项:

1. 遵守比赛规则,服从裁判决定。友谊第一,比赛第二。

2. 各班级教练管理好本班学生,注意安全,不在赛场内自由走动或奔跑。

3.讲清洁,保持比赛场地卫生,爱护公共设施,做文明人。

(十)比赛项目及规则: 小班运动会项目

1.袋鼠接力(集体游戏)

人数:八个家庭(每个家庭一大一小)为一组,每组分两排对面站(间距为十米)共两组。

玩法:幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

2.螃蟹夹球(集体)

玩法:一名家长与孩子手拉手,将一个球放在上面,身体侧向迅速前进,先将球运到终点者为胜。

3.接力跑

玩法:亲子两人游戏。2听口令,幼儿手执接力棒起跑,到达已站立在中线处的家长那儿,将棒交给家长,家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。

4.夹球跑

玩法:幼儿抱球从起点跑至终点,将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点,快者为胜。如球掉需捡回球夹住,继续走。

1.踩气球

准备:气球若干

玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,老师给每个家庭发一个气球和一根细绳,请家长将气球吹大绑在自己的脚腕,身背幼儿。听到老师的口令游戏开始,家长就背着宝宝踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰,比一比谁是冠军。

2推小车

玩法:家长抓住幼儿的两条腿,幼儿双手撑地,听到口令后,幼儿双手向前爬,看谁先到为胜。

3.可爱的袋鼠宝宝

玩法:让幼儿抱紧家长的脖子,双腿夹紧家长的腰,像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前,家长弯下腰,双手双脚着地向前爬,先到终点者为胜。

4.穿大鞋

玩法:由一名家长与一名幼儿参加,家长脱下鞋子坐在场地另一边,幼儿穿上家长的鞋子站在另一边,听到口令以后,幼儿出发向家长走去,走到家长那,同家长一起穿上鞋子,家长拉起孩子跑向终点。

5.我是小姚明

玩法:家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后,幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长

手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。

1.运气球

准备:未充气的气球若干,大箱子四只,跑道四条。

玩法:爸爸妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样),妈妈和小朋友背靠背,夹住气球运至指定地点,游戏反复进行,在规定时间内,以气球数量多者为胜。

规则:手不碰球,途中掉落或爆破均无效。

2.两人三足

准备:绳子若干

玩法:爸爸妈妈与孩子将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,三人一齐向前跑,看谁先跑到终点为胜。

亲子活动策划书【第四篇】

学校是孩子学习成长地方,家庭是孩子栖息港湾,父母又是孩子第一 任 老师,家庭、学校是孩子一生受教育两个重要阵地。家校携手,开展“我读书,我快乐”亲子共读活动,营造浓厚读书氛围,激发学生读书兴趣,培养孩子读书习惯,促进孩子全面健康地成长。

1、发愤识遍天下字,立志读尽人间书。

2、让学习成为习惯,让读书成为乐趣。

3、我读书,我快乐,我读书,我美丽。

a、校园

1、校园内走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等,营造出一种浓郁读书氛围,让全校学生明白读书益处。

2、学校图书保证做到全天开放,每班设有图书角,图书角上必须有一定数量图书,为学生借阅图书提供方便。

3、各课堂学习园地中开辟“书香园”,介绍有关名人读书故事,推广优秀书目,交流学生和父母读书心得,让孩子好读书,读好书,在潜移默化中受到书熏陶。

b、家庭

1、每个家庭为孩子创造一个好阅读环境,做好四个一:一个不受外人干扰小阵地,一张小书桌,一个小书架,一个台灯。

2、父母带孩子购买一些必读书目。

1、向父母宣传:父母学校将开展“我读书,我快乐”亲子读书活动,并简要说明此项活动目。(各课堂向父母发放“亲子读书活动”倡议书)

2、父母学校召开家校联谊活动,讲明家校携手,开展“我读书,我快乐”亲子共读重大意义,号召亲子共读。并倡议老师、父母和孩子同阅一本好书,在学校和家庭中形成读书热潮。

1、向父母推荐孩子必读书目或要购买书目,每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读,三年级学习《想别人没想到》后,可指导父母和孩子一起读创新故事,提醒父母督促孩子开展阅读活动,保证阅读效果。

2、各课堂设计家庭课外阅读反馈表,要求父母于每周或隔周填写一次,如实反映孩子在家阅读情况。

3、根据反馈表,评选每月读书之星,并向各位父母通报,让父母充分重视,并向自己孩子宣传身边榜样,促进孩子阅读兴趣。

4、在父母会中,让父母和学员共同探讨亲子共读方法,发现父母中“亲子共读”榜样,提议这些父母把自己阅读经验进行心得交流,让更多父母掌握指导孩子阅读方法、经验。

1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛。

2、开展“我和孩子共读书”父母征文比赛。

3、开展“小书房评比”活动,数一数我有几本藏书,比一比谁读过书多,评比之最,向父母们告知。

4、评出一批书香家庭。

亲子活动策划书【第五篇】

一、指导思想:

《幼儿园教育纲要》中指出:“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以幼儿和家长的互动游戏为核心的,因此,我园准备开展亲子运动会,让家长一起参与幼儿的活动,通过观察和亲身体验,更加重视与幼儿之间的互动联系。

二、活动主题:“我运动,我快乐,大手牵小手,一起来加油!”

三、活动形式:亲子运动会,全体师生及家长参加

四、活动时间:20xx年6月30日

五、活动地点:

(1)开幕式:幼儿园操场 (2)比赛场地:幼儿园操场

六、活动参与对象:

(1)幼儿园教师(2)幼儿园学生家长(3)幼儿园领导

七、活动设计意图(目标):

(1)通过开展亲子运动会,可以增加幼儿之间、家长之间、幼儿与教师、家长与教师之间交流、沟通的机会,能让彼此之间进一步加大情感交流。

(2)通过运动会过程中的一些体育活动,可以发展幼儿的协调性和灵活性,促进幼儿身体机能的发展。

(3)通过比赛环节,可以帮助幼儿培养竞争意识,培养幼儿通过努力克服困难的精神,了解团结的重要,形成荣誉感。

八、活动前期准备:

(1)由各班老师通知各位幼儿家长,准时参加亲子运动会

(2)准备在比赛环节中用到的游戏材料

(3)教师提前布置亲子运动会的活动场地

(4)准备好颁发的奖品,对表现突出的幼儿及家长给予鼓励

九、活动方式:

由家长带领幼儿自由选择比赛项目,根据每一个比赛的游戏规则进行比赛,每一种游戏记录成绩最好的前三名,在亲子运动会结束时,由园领导颁发奖励。

十、活动流程:

(一)开幕式(20xx年6月30日上午9:30-11:00)

(1)各班班主任带领幼儿以及幼儿家长,按照顺序进入开幕式地点(幼儿园操场)

(2)进行升国旗仪式

(3)主持人进行发言,各班幼儿进行节目表演

(4)主持人邀请幼儿家长(代表)进行发言

(5)园长讲话,强调注意事项,并宣布亲子运动会在下午2:00准时开始

(二)活动项目(20xx年6月30日下午2:00-4:00)

小班

1、亲子小游戏:

(1)项目名称:运纸球

(2)游戏材料:废旧材料纸张、胶布

(3)游戏玩法:家长和幼儿站在起点处,游戏开始,家长将废旧的纸张揉合成一个圆形(不可以小于一般气球的大小),幼儿手拿纸球跑,中途不可掉落,先到终点者即为胜利。

2、亲子比赛游戏:

(1)项目名称:揪尾巴

(2)游戏目的:既锻炼幼儿的观察力,又锻炼幼儿的身体灵活性,同时也会增加幼儿与父母之间的配合能力

(3)参加方式:以家庭为小组,每轮四组家庭

(4)游戏材料:废旧报纸若干张

(5)游戏玩法:由幼儿妈妈将旧报纸撕成长条,并系在幼儿腰间,妈妈站在终点等待幼儿;游戏开始,爸爸背起幼儿跑向终点,在途中,幼儿不仅要去尽力扯掉其他幼儿身上的小“尾巴”,还要保护好自己的小“尾巴”;到达终点时,妈妈需要抱起幼儿,最先被妈妈抱起的.幼儿即为胜利者。

(6)游戏规则:冲向终点的过程中,幼儿的“尾巴”必须要完好无损才算胜利,而且中途不能停顿休息;妈妈必须从爸爸身上抱起幼儿,才能算游戏结束。

中班

1、亲子小游戏:

(1)项目名称:小小接力赛

(2)游戏材料:废旧纸张、剪刀、胶布

(3)游戏玩法:幼儿家长,先用废旧纸张卷成小棒,并用胶布粘牢固;家长站在终点,幼儿站在起点,幼儿拿着接力棒在起点开始出发跑向家长,家长接过小棒后从终点跑向起点,哪位家长先跑到幼儿的起点位置即为胜利。

2、亲子比赛游戏

(1)项目名称:刺激传球

(2)游戏目的:通过在胯下传球的比赛,来锻炼幼儿的身体协调性和培养幼儿的合作精神。

(3)参加方式:以每个家庭为一个小组,每次游戏由三组家庭参加。

(4)游戏材料:废旧报纸,塑料瓶,胶布。

(5)游戏玩法:由幼儿家长利用废旧报纸做成圆球,并把塑料由起点至终点摆成四条直线;三组家庭分别站在塑料瓶摆成的直线中间,幼儿、爸爸、妈妈分别站在一条线上,前后距离调整好,各自弯腰准备;游戏开始,站在起点的人,把球从胯下传给后一个人,等球传到终点那个人手上时,再反方向传回,最先传到起点人手上的即为胜利者。

(6)游戏规则:传递球时必须从胯下传递;如果中途球失手落地,由失落者拾起,再回到原位重新传递。

大班

1、亲子小游戏:

(1)项目名称:双人跳绳

(2)游戏材料:绳子

(3)游戏玩法:每个家庭领一根绳子,幼儿与爸爸或者妈妈面对面站立,听到口令后开始跳绳,30秒后停止,跳的多者即为胜利。

2、亲子比赛游戏:

(1)项目名称:大脚小脚绑一起

(2)游戏目的:让幼儿学会相互配合,用三条腿走路,培养幼儿的合作能力,也能进一步促进亲子间的感情

(3)参加方式:以幼儿家庭为小组,每轮比赛由三组家庭参加

(4)游戏材料:小绳子

(5)游戏玩法:妈妈用一个小绳子,将爸爸和幼儿相邻的一条腿绑在一起;爸爸双手背后,听到口令后,幼儿和爸爸一起从起点跑向终点,到达终点后又原路反跑回起点,到达起点后,由妈妈解开绳子,最先解开绳子的家庭即为获胜。

(6)游戏规则:妈妈必须把幼儿和爸爸相邻的腿绑紧;爸爸必须双手背后,不可以搀扶幼儿;在跑的过程中,爸爸和幼儿其中一个摔倒即要重新返回起点开始。

(三)家长工作要点:

(1)各班班主任提前召开亲子运动会动员大会,向家长介绍具体活动流程,家长应仔细记录,熟悉整个过程。

(2)家长应鼓励幼儿积极参与亲子运动会中的各项游戏比赛,给幼儿树立自信心,同时也给幼儿树立好榜样。

(3)家长给幼儿传递“友谊第一,比赛第二”的思想,提醒幼儿在游戏中不要闹情绪,不要发脾气,要让幼儿了解不管输赢,只要参与了就是好样的!

(4)家长在亲子运动会过程中应该看好幼儿,不要让幼儿自由乱跑,不大声喧哗,还应该告诉幼儿做到不随地乱丢垃圾,时刻保护环境。

(5)家长要时刻关注幼儿的表现,如果在游戏过程中发现不对的地方应进行引导或者进行休息。

(6)家长应该做到给自己和幼儿穿着运动服、运动鞋进场,不能够带领幼儿提前退场,不能妨碍其他人。

(四)颁奖活动(20xx年6月30日下午4:10-4:50)

由园长对在亲子运动会中表现优秀的家长及幼儿进行颁奖,并邀请表现优秀的家长进行讲话。

(五)宣布幼儿园亲子运动会圆满结束,家长带领幼儿按顺序退场。

十一、活动注意事项:

(1)在布置亲子运动会地点时,应仔细观察周围环境,保证没有安全隐患的存在。

(2)提前做好活动的组织工作,遵守活动的纪律,事先订好活动计划,并召开家长动员会,让幼儿家长熟悉整个活动流程以及活动环境。

(3)对幼儿进行安全、纪律教育,各负责人应该随时清点班级幼儿人数,不允许幼儿自由乱跑,在游戏中提醒幼儿及家长“安全第一,比赛第二。”

(4)教师应该做好温开水的提供工作,幼儿与家长在进行游戏比赛过后,应进行适当地休息。

(5)全体师生以及家长全部着运动装进场,不能够提前退场,避免影响其他人。

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