高中语文作文高级最新4篇
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高中语文作文素材【第一篇】
感悟“国际一流大学”
日前看到一个发生在英国牛津大学的故事:苏格兰北部边远地区一个教育相对不发达的郡,有一位女学生的毕业考试成绩达到了全A,符合牛津大学的录取标准。这是近百年来当地第一个达到牛津录取线的毕业生,当地政府对此极为重视。但牛津大学录取学生必须经过面试,教授在面试后认为该学生不具备牛津大学要求的创造潜质,拒绝了她的入学申请。当地议会将此事反映给英国中央议会,议员们就找到教育大臣,请他出面说情,希望给予破格录取。在被牛津大学婉言拒绝之后,教育大臣又找到副首相前去求情,还是遭到拒绝。无奈之下,副首相只得请xxx首相出面疏通。虽然首相动之以情,晓之以理,但牛津大学仍然表示不能接收,理由就是一个:在招生问题上,任何人无权更改学院教授的面试结论,这是牛津大学几百年来的传统。xxx当然觉得很没有面子,在此后的一个私人场合,当提到牛津大学的时候,他不自觉地说了一句牢骚话:牛津大学真是太古板了,要与时俱进,必须进行改革。牛津大学的师生得知后,极为愤慨,学校立即取消了授予xxx荣誉博士学位的原定计划,并对政府行政干预学校事务的这一严重事件提出抗议。
这个故事实在耐人寻味。
据说,在牛津的学子中,先后出现了46位诺贝尔奖获得者。此外,英国历史上的41位首相中,有30位毕业于牛津大学。真不愧是“国际一流大学”!
我们国家也提出了创建__所“国际一流大学”的目标,一些名牌大学也跃跃欲试,试图在短时间内跻身于“国际一流大学”之列。姑且不论我国的高水平大学在办学理念、管理体制、师资队伍、学科水平、办学条件、资金投入等方面仍有相当大的差距,仅就招收有“创造潜力”的优秀生和捍卫“独立精神”这两点上,其差距简直就是无法比拟的。
我们的高水平大学也想招收最有创造潜力的优秀生,但目前的“应试教育”已经将学生与生俱来的个性和“创造潜质”扼杀殆尽。
我们在很大程度上还处于“人情社会”、“熟人社会”、“权力社会”之中,即使名牌大学恐怕也不能幸免,招生、考试中的不正之风、种。种违规现象屡禁不止。不要说高级别领导人出面说话,就是某级教育行政部门、招生部门,乃至其它可以制约大学的部门和权势者,都会让学校难于捍卫自己的“独立精神”。
我们都很羡慕像哈佛、牛津、斯坦福、耶鲁等“国际一流大学”,也很想创建几所这样的“国际一流大学”。但我觉得,仅在“寻求超常规的发展和跨越”上下功夫是远远不够的。发生在牛津大学的故事,实在是有着深刻的启示意义,值得我们好好思索和玩味。
高中语文作文高级【第二篇】
“昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也。自喻适志与,不知周也,俄然觉,则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶与,蝴蝶之梦为周与?”
“庄周梦蝶”是《庄子》中一个流传远久的故事,其优美玄妙,诗意盎然的意境,令人们浮想联翩。
许是一时疏狂,抑或“诗化”哲学。庄周,用自己独有的品味,隐匿成一个不可言传的物语,任由千百年后的人们恣意猜疑。
是悲,是喜,是离,是聚。
人生如梦,一樽还酹江月。唯有他——庄周,沉溺于如此的美梦,恬然睡去,在白云青草间,一梦千年。
“醉过才知道酒浓,爱过方知情重,我不能写你的诗,正如你不能做我的梦。”或许吧,只有亲身体验过,才能品味其中的甘甜,那些外在的蜚语流传,亦都不过是骚客迁人的主观臆断吧!
有人说:“写作是一种孤寂的生涯。”而只有真正领略过写作所带给自己快乐的人,才会明白其中的辛酸。
曹雪芹披阅十载,增删五次,“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”的产物,被今人评头论足,作为一种学问来研究,恐怕没那个必要了。
“无才可去补苍天,枉入红尘若许年,此系身前身后事,倩谁记去作奇传?”
余音袅袅,不绝如缕。似在抗诉着一段莫须有的流言!
高中语文作文高级【第三篇】
生命有多残酷,你就应该有多强,人生是永远的竞争。奋斗是唯一的出路。
——题记
白云,蓝天,仿佛片片风帆,缀满蓝色海际;绿水,青山,宛若妙笔丹青挥毫而就。在这诗一样的环境里,孕育着一个不平凡的你,一个不一样的天地。也许我们共处的时间并不长久,一天,一个月或是一年,但我们都将铬记与你度过的这些时光,它带给我们的乐与苦早已封藏在记忆中,回味时,嘴角依然会泛起一丝浓意的微笑。
“生命是一种过程而非结局”。是的,你教给我们很多很多,教会了我们学会拼搏,学会追求,同时,你又是一方有梦、有爱的水土,让我们拥有梦想,体味淡淡生活中的爱。记得有人说过:“与其诅咒黑暗,不如点燃蜡烛,勇敢解决问题,笑对人生。”与你共处的日子里,时时充满进步向上的热情,充满无数无言的爱,指引着我们在正确的大路上行走,享受这个过程,让人有种深深的归属感。我们说,我们快乐着,因为我们在路上,与你同行。
因为我们在路上,所以留下了许多风景在背后;因为我们在路上,所以我们学会不断向前拼搏;因为我们在路上,所以我们拥有的过程;因为我们在路上,所以我们努力并快乐着。也许,我们给你留下的仅仅是一道印痕,就像小船在岸旁搁浅时泥沙里留下的一道印迹,风雨过后,便慢慢消退。但我们无悔,毕竟你留给我们的路还更长。
我们无法用斑斓驳杂的丰富来诠释你,毕竟我们懂得太少,也太渺小。我们能够简简单单告诉世界你的好,却不能透析你,品评你。
一路上,有许许多多的风景。为自己的梦想在路上奔跑和追求的人是勇敢的,同时也是美丽的,上帝都不敢保证天是否有奇迹,正如这首短短的小诗所说:“生命有多残酷,你就应该有多强,人生是永远的竞争,奋斗是唯一的出路。”我们在路上,一直行走着。
如果说,让我用一段话来描述我们心中的你,我会用张正军的这首诗:“借诗起兴,奏华章,神采半边天月。一片丹心酬志,荡尽祖传家业。荟粹名师,云邀大腕,弦鼓铮铮烈。春风化雨,孕生多少豪杰。
敢叫巾帼传奇,神娲再造,重补苍天穴。更铸重锤挥劲旅,打得东夷寒彻,百载风华,万枝桃李,捷报飞如雪,曲高人旺,再飞檐宇如阙。”
一路上有我们,我们快乐着,因为我们在路上。
高中语文作文高级【第四篇】
刚上高二时,对那些高一的好朋友还真的有点舍不得,可终究天下没有不散的筵席,离开就离开了吧。当时我是这样想的,因为毕竟大家都还是在同一学校的,只是各自所在的班级不一样罢了,要是想和那些好朋友聊天就去其所在的班级就可以了,也没什么可以悲伤的。而庆幸的是,我仍有一个很好的朋友选择了文科,和我一样。因此,我俩在依旧在同一班级,依旧做着同学。
他容易害羞,容易紧张,什么话都会藏在心里,且私人的东西也不喜欢给别人看,连自己写的那一手好字都一样,这就是我的好朋友————鹏。
说实在的,他人蛮好看的(至少比我好看),看起来很斯文,刚到高二,他和我应该算是最好的朋友吧(这只是我个人的想法,他怎么认为的我就不可而知了)。我们的友谊也即使在高二时浓起来的。我也很幸运,能有他这样一个好朋友。
在高二的上学期,我和他经常在一起,和他一起聊些乱七八糟的,看他心情不好的时候就会去安慰他或是讲笑话,我不喜欢看到好朋友不开心。而他,只要有什么事想不通都会跟我说,征求我的点点意见,我也很乐意帮助他,从未推辞。我们也因此渐渐熟悉了。
记得有次,我和他一同去参加同学的生日派对。在路上,他突然问我:”峰,要怎么才能改掉我那容易羞涩的性格?”我说:”如果要改的话,就得大方,别人要看你的一些东西就让人看,别害怕别人的评价,但前提是你不准特意去改,如果特意去改的话,最后只能算是即兴的事罢了,很快的又会变回现在的你。”他点点头笑了笑,欣然地接纳了我的意见。之后,我们说说笑笑地到了目的地。
我们有共同的爱好————书法。他对我的字有点佩服,我也对他的字有点欣赏,汉字的刚正,全在他笔下给显示出来。我们还经常讨论怎么写好书法等等之类的话题。
是啊,我们的友谊或许会令人羡慕吧,我也因此有他这样一个难得的好朋友而感到欣喜。虽不是知己,但却是很好很好的朋友。然而,世事难料,高二下学期,他变得蛮外向的,但我和鹏却走向陌生了。