书香少年先进事迹材料17篇

书香少年积极阅读，拓宽视野，热心公益，关爱他人，展现出良好的道德品质和坚定的理想信念，成为同龄人的榜样，传递知识与温暖。下面是小编给各位分享的书香少年先进事迹材料，仅供参考，喜欢就支持一下啦。

书香少年先进事迹材料 篇1

看一本书犹如交了一位朋友，从五年级到六年级，我可交了不少“朋友”呢？

我是六（1）班的许xx。我常和书在知识里漫游，把我的生活装点得丰富多彩，要说我五年级起看的第一本书，那真叫“偶遇也要靠运气”。记得我在开学第一周里“抢”过来一本《史记》，我在同学那里听说，这本书特别好看，不用背看完便记住了。一开始我还不信，于是我连拉带拽的“抢”了过来。

你还别说，这封面是真引人注目，拿到街上回头率高达100%！我翻开第一页，有点眼熟，原来是个成语，被改成了题目。我看完第一章再也按不住翻到了第二章，看完后，又情不自禁的翻到下一章……一直看到第二十三章，才回过头来，完了！作业还没写呢。

第二天，班主任宣布第三节课举行历史大赛，让同学们做好准备。巧了！我正好看完《史记》正无聊呢！我赶紧拿出《史记》又从头看起。第三节课很快就到了，参赛的人可真多啊，我能行吗？很快老师说出了第一道题：“请问周幽王是什么周的第几位君王？”这个问题难倒了一大片人群，只有我和另外几名同学回答出来。第二道题可把我给难住了，问题是萧何是刘邦手下的大将，请问他为什么要月下追韩信呢？我前思后想，想破了脑袋，也不知道，最后我想起那个章节，答了出来。后来我一路过关斩将，终于胜利了。

历史大赛比完后我更加喜欢读书了。书籍是人类进步的'阶梯，我在书里漫游了一年后，使我领悟到了：读书不仅是件快乐的事情，受益者得好处，还是让人骄傲的事情，此刻，我爱读书！

书香少年先进事迹材料 篇2

我校是位于县城的一所乡镇中心小学，下设四所村小。学生多是外来务工人员和当地征地农民的子女，家长文化水平普遍不高。学生阅读资源匮乏，阅读兴趣不浓，缺乏有效的指导。为改变这一现状，笔者在班级中尝试开展图书漂流活动，旨在通过让学生共享图书资源的这种新的阅读方式，让学生有书读，有兴趣读，有效地去读。

一、 精编书源，让图书漂流有保证

如今图书市场良莠不齐，小学生对图书的甄别选择能力又不高。为保证图书漂流的书源真正适合学生阅读，而且有效，每学期初，我根据课标中不同年段阅读目标，结合学生的阅读兴趣，通过问卷调查的形式，让学生自主选择阅读书目，通过遴选，最终确定班级学期阅读书目单。接下来以“征求意见稿”的形式，与家长沟通，争取家长对图书漂流活动的支持，动员家长为孩子至少购买两本阅读书目单中的图书。学生购买自己喜欢的书籍后，在图书管理员处进行登记形成，在图书角公示，真正实现“赠一本，读百本”的资源共享。

二、 创新形式，让图书漂流更有趣

1。 制度建设，规范图书漂流。为让图书漂流活动正常、有序开展，我引导学生民主制定班级图书漂流公约。公约要求学生主动投漂自己的图书，乐意与漂友分享自己的图书；每次只能求漂一本书，中途不将图书转漂他人，按规定时间归还；借阅时认真填写漂流卡，阅读后在漂流感言簿上及时写下自己的感受。每周五确定为图书漂流时间，上午收漂，下午放漂，在这一天学生可以将自己的图书在班级、年级、校园内进行自由漂流。而每月一次的“优秀漂流图书”及“图书漂流优秀学生”评比，极大调动了学生参与图书漂流的积极性。

2。 漂流卡和留言卡激趣。为让图书漂流向纵深开展，激发学生阅读兴趣，确保学生阅读效益，我指导学生为自己的图书设计漂流卡和留言卡。漂流卡内容一般有：“漂流口号”、“我读我荐”（对本书的推荐）、“图书漂流记录”，包括阅读人、阅读时间的记载。漂流卡鼓励学生的个性设计，漂流卡图文并茂，和图书的风格相协调。制作完的漂流卡，可以贴在书的第一页，也可以像书签那样随书漂流，还可以集中放在图书角上。每读完一本书，学生就会在自制的图书留言卡或留言簿上尽情地书写自己最真实的阅读感受，有话则长，无话则短。可以摘抄书中优美段落，可以品评其中某一人物、某一精彩片段或颇有感触的段落，也可以撰写读完整本书后的感受。这样的交流，让学生之间真情流露，感受心灵因交流而贴近的美妙，感受着生命的绽放和情感的激荡。

3。 “读书迷你吧”交流。班级定期开展“读书迷你吧”活动，让学生交流读后收获。根据图书漂流记载，让传漂过同一本书的学生聚在一起，组成“读书迷你吧”，手捧“漂流记录卡”或读书笔记，饶有情趣地分享阅读体会。长此以往，班级阅读整体氛围浓厚，学生的阅读能力稳步上升。

三、 评价引领，让图书漂流更有效

学生进行课外阅读，在读有所得的基础上，又期望得到老师、家长和伙伴们的认可与赞许，从而满足自己的阅读成就感。因此，在图书漂流活动中，注重以评价促阅读。教师要通过一定的策略不断激发孩子阅读的欲望，让学生始终保持阅读的热情。

每月进行“优秀漂流图书”和“优秀漂流卡”评选。学生推荐自己的书籍，展示自己的漂流卡。每月统计自己漂流卡上的传漂人数，根据传漂人数的多少，评选出优秀图书和漂流卡，在班级流动图书角上进行展示、表彰。

每周进行“小书迷”评选。结合图书漂流考核卡分数评选，每周班会课表扬，并将“小书迷”的标志贴在“课外阅读成长记录册”获奖栏内。“小书迷”的评选主要侧重于学生的读书习惯，培养学生的'兴趣，在班级营造浓厚的书香氛围。

每月进行“阅读星”评选。将阅读星的事迹材料制作成精美卡片在班级流动图书角展示、表彰。评选主要依据图书漂流卡的分数和图书漂流记录卡阅读书目的数量及读书笔记（读后感）的数量，经过学生民主推荐产生。阅读星的评选主要侧重于学生的阅读质量和成果。

每学期进行“书香少年”评比。根据考核卡的总得分和课外阅读记录册的资料及获奖情况，制作“书香少年”名片在学校橱窗表扬展示，并颁发奖状。

阅读评价带给了学生期待，带给了学生惊喜，带给了学生更多读书的快乐，大大地激发了学生的兴趣。每次阅读星的评选结果，及时与家长交流，让家长了解孩子的阅读情况，从而支持班级和孩子的阅读。

赠人玫瑰，手有余香 。班级图书漂流活动的开展，既实现了学生图书资源的共享，又促进了班级书香文化建设，提高了学生阅读素养，更重要的是学生在参与过程中培养了习惯，蕴育了品行，积淀了文化。

书香少年先进事迹材料 篇3

我是一个活泼、开朗的阳光小女孩，有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书。大家叫我“小书迷”。班里的图书角，学校的图书室、阅览室，街上的书店，是我最喜欢呆的地方，一呆就是几个小时，在知识的海洋里遨游。

当我遨游在知识的海洋时，完全被里面的内容吸引住了，《格林童话集》《皮皮鲁》《魔法师的帽子》……这些书，提高了我的.想象力；《水浒传》《鲁滨孙漂流记》《格列佛游记》等世界名著陶冶了我的心灵；《小故事大道理》《雷锋故事选》《名人故事》等教我懂得了做人的道理；《十万个为什么》《科学博览群书》丰富了我的科学知识。

随着年龄不断增长，我和书的关系也越来越密切。书桌上、椅子上、书柜里到处都摆满了许多书。课余时间，其他同学都在开展活动时，我却捧起书本，默默地阅读。放学一回到家，总是躲在房间里看书。每天晚上，我都会全神贯注地拿书来看，在书海里尽情地遨游着，直到深夜，妈妈也常来催促我赶快睡觉。到了假日，我总是泡在书店窃读，最后才买上几本回家。记得有一次，我中午躲在书店的角落静静阅读，老板没发现我，我尽情地读着，一个小时、两个小时、三个小时……我忘记了时间，忘记了一切。已经到了傍晚，妈妈才在书店找到了我。

因为喜欢读书，并养成了良好的阅读习惯，我的知识面扩大了，语言底蕴深厚了，词汇丰富了。写起作文来得心应手，习作也常是大家学习的榜样。

书，我的良师益友。阅读使我增长了见识，开拓了视野，增添了乐趣，让我真正感受到了读书的其乐无穷。我与书成为形影不离的好朋友，让书陪伴我学习、生活、成长！

书香少年先进事迹材料 篇4

她叫徐xx，是六年级（2）班的一名学生。她性格内敛、沉稳睿智、品学兼优，是老师眼中的乖孩子，是同学心中的好榜样！

勤奋学习、屡获佳绩

徐xx同学身上有一种争强好胜、不服输的精神。学习上刻苦钻研，勤学好问，而且善于总结，对于学习她有自己的一套方法，善于灵活掌握知识，重视知识的迁移和各科间的融会贯通，善于由此及彼，举一反三。每天放学回到家，她都立刻摊开书本，认认真真地完成当天的作业。遇有难题，她总是积极思考，查找资料，不搞明白决不罢休。进入高年级阶段以来，每次考试都取得了优异的成绩，年年获得“优秀学生”的光荣称号。面对成绩，她从不骄傲，而是更加努力刻苦地学习。因为她知道，下一个目标在等着她。

博览群书、眼界开阔

读书籍是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从唐诗宋词到现代儿童读物，从外国名著到中国的四大名著，她都读得津津有味。其中，她最喜爱的书还要属曹雪芹写的《红楼梦》。在她看来，《红楼梦》这本书中诗词歌赋的造诣极高，其中对人物的.衣着、语言、神态等方面描写得十分细腻、传神，人物的形象十分丰满，文笔既婉约又豪放，称之为“古今之冠”也毫不为过！广泛的阅读开阔了她的眼界，同时她也会认真地记录下每次的读书心得与体会，这提高了她的写作水平，她的作文很多次都被当作范文在同学中传阅。她的读书笔记两次被评为一等奖，四年级在全校现场作文比赛中荣获一等奖，并被评为“书香少年”！

爱好广泛、积极向上

她积极参加学校组织的各项活动，无论是书法、绘画还是英语口语比赛、英语单词比赛，她都积极参加，并且都取得不错的奖次。尤其在书法方面，不管是软笔还是硬笔，她踊跃参与了校内外各类比赛，都取得了不俗的成绩，在全县庆祝建党100周年“红心向党放飞梦想”青少年现场书法大赛中，荣获毛笔书法一等奖，更是证明了她的实力。

书香少年先进事迹材料 篇5

我爱读书，从小就爱。

记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，“一年中为什么有时冷，有时热？”“为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能？”他们常常被我问得哭笑不得：“快长大吧！书，会给你满意的回答。”爸爸不耐烦地说。于是，在每个夜晚，在柔和的灯光下妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡。在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的'小星星，在宇宙中自由自在地翱翔？忽然我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫？上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到图书馆，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；远古时代，人们钻木取火？哦，世界原来这么奇妙！读书，真好！

我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道。通过读书，我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后，我禁不住大声叫好：当神农氏重获新生时，我快乐无比：当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静。

我爱读书。书籍是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活：书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步：书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！

同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！

书香少年先进事迹材料 篇6

我是一名五年级的学生，一个积极上进、活泼开朗的阳光小女孩。我有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书。

我出生于一个教师之家，父亲、母亲都是每天和书本打交道的教师，家中也收藏了很多图书。看着长辈们见多识广的样子，我很崇拜。当爷爷告诉我，读了书，就能秀才不出门，尽知天下事时，我自然而然地对读书产生了极大的兴趣，书在我面前打开了一个神奇的窗口。

就是在这种环境下，我与书结下了不解之缘，在书中结识了那么多可爱的小生灵：有美丽善良的美人鱼、有天真可爱的小红帽、有好吃懒惰的大狗熊我用稚气的眼睛去看，用天真的童心去品，从《狼来了》的故事中懂得了诚实，从《卖火柴的小女孩》童话中学会了同情，从《凿壁借光》的成语典故中知道了勤奋。

随着年龄不断增长，我和书的关系也越来越密切。书桌上、床柜里、椅子上到处都摆满了许多书。课余时间，其他同学都在活动时，总能看到我捧起书本，默默阅读的身影。每天晚上，我都会全神贯注地拿书来看，在书海里尽情地遨游着，直到深夜，妈妈也常来催促我赶快睡觉。小学五年的时间里，我根据老师和父母的推荐阅读了大量的书籍。几年来读完了中国古典四大名著中的《水浒传》《三国演义》和《西游记》。除名著以外，我还喜欢看儿童小说、神话故事、科普科幻故事、文学史、寓言故事等方面的书籍。《少年科学博览》《神秘的太空，勇敢的飞行家》《脑海探索》《魔袋小百科》等书籍，陶冶了我的心灵，提高了我的想象力；《微笑着面对生活》《崇高的心灵》等书籍教我懂得了做人的道理；《怎样写日记》《语文大世界》《讲故事学作文》等书籍让我提高了写作水平。

书香伴我成长，培养了我刻苦钻研的学习精神和良好的思想品质。在学习道路上，我具有强烈的求知欲，勤于动脑，善于思考，每学期的学习成绩均在全级名列前茅，每学期均被评为校级三好学生阅读之星和优秀少先队员。在三礼教育活动中被评为文明礼仪示范生和校园礼仪小标兵。

书香伴我成长，培养了我丰富的兴趣爱好。在学校异彩纷呈的文艺汇演和各种主题教育活动中，经常会看到我主持节目的风采；在学校的红领巾小广播中，总能听到我的声音；在学校少先队仪仗队的表演中，总是可以看到我飒爽的英姿，听到我嘹亮的号声。我历次参加学校组织的手抄报比赛、读书心得征文比赛、诗歌朗诵比赛、讲故事比赛均获一等奖。

多读书，读好书，并有良好的阅读习惯，坚持做读书笔记，使我的'知识面扩大了，语言底蕴深厚了，词汇丰富了。我写的作文经常在班内被老师作为范文来朗读，成为同学们学习的榜样。我连续四年参加全国青少年春蕾杯征文活动均获得三等奖。2011年，我写的文章《低碳小卫士》在广东《第二课堂》发表；参加广东省青少年美术书法大赛获得一等奖；参加电脑绘画比赛荣获省级二等奖、市级一等奖。

读书明理，读书益智。书中的精神，书中的事迹给我注入了前进的动力，同时也推动我不断有新的成绩。我的表达能力、演讲能力都缘自于书海中的收获，更可贵的是书中的营养、书中的智慧推动了我在各方面的进步提高，使我成为同学们学习的好榜样。在我的带动下，我班读书氛围浓郁，有不少学生被评为校级阅读之星。

面对众多的荣誉，我觉得：我仅仅是一个刚在书海中扬帆的旅者。在老师的引导下，我会牢记书山有路勤为径，学海无涯苦作舟的古训；我会牢记在科学上没有平坦的大道，只有那些不畏艰险，勇于攀登的人才有希望达到光辉的顶点的教导，勇往直前，在书海中扬帆起航，乘风破浪，争取早日到达更加光辉的彼岸。

书香少年先进事迹材料 篇7

如果说人生是一场旅途，那书香就是旅途中必不可少的食粮。从小到大，不知有多少本书伴我走过了春夏秋冬。书页慢慢地泛黄，我也慢慢地成长，书籍带给我许多慰藉与助力。

一、书中有益

儿时，我喜欢读寓言、童话、神话等故事书。当读到小红帽与大灰狼的故事时，我明白了：世上有好人，也有坏人。一步错，步步错，有的错误是要以生命作为代价的，所以做事要小心，防人之心不可无。

后来，在班主任杨威老师的引导下，我渐渐地喜欢上了历史类的书籍。当读到诸葛亮妙用空城计时，我佩服孔明的冷静和机智。十万大军兵临城下，他却毫不慌张，抓住敌军的.心理成功退敌。由此，我明白了一个道理。在遇到困难时，首先要保持镇定，“任尔东西南北风”。这样，办法自然就来了，难题就解开了。读书，让我渐渐学会了心平气和，戒骄戒躁。

二、书中感悟

每读完一本书，我都与杨老师分享读书感悟。在杨老师的建议下，我开始精心地制作阅读计划，每月至少读三本书。我坚持读书打卡，从上学到现在已经坚持读书打卡1360天；我坚持摘抄好词佳句，丰富自己的词汇量，并将积累的好词佳句用到写作文中；我坚持每本书都要有自己的阅读批注。读书让我受益匪浅，写作能力也逐渐提高。

三、书中成长

我撰写的征文多次在佳木斯青少年第x届《红领巾》现场征文大赛活动获优秀奖；在“诚信筑梦资助育人”征文活动中，习作荣获二等奖。在学校20xx年度“快乐阅读，共享书香”读书系列活动中期视频交流中，我表现优秀，被评为一等奖。

书籍是人生的向导，是人类心灵的营养品，是一座永恒的宝藏。读书开阔了我的视野，丰富了我的生活；读书带给我无穷的乐趣，带给我攀登的勇气。今后我将一直与好书为伴，与文明同行，与快乐同存。

书香少年先进事迹材料 篇8

她是一名五年级八班的学生。她喜欢弹吉他，画画，游泳，可她更喜欢读书。

从上幼儿园大班开始，妈妈就给她在“图书馆”办理了会员卡，这样她就可以方便的读书了。她几乎每天都借书， 一借就好几本。起初，很多字不认识，她就让爸爸、妈妈念给她听。有时候，妈妈做着饭，她还让她念书，害的妈妈都没有办法做饭了。绘本中那些生动的故事深深的吸引了她，让她明白了很多做人的道理。后来，她上学了，认得字越来越多，自己也能独立读书了，书籍更成为她生活中不可缺少的组成部分。放学做完作业、温习完功课，她就迫不及待的去看书了。妈妈叫她吃饭，通常都是叫了好几遍，她才恋恋不舍的放下手中的书。在饭桌上，她吃饭速度最快，吃完饭又赶紧捧起书接着看。爸爸总是开玩笑说：“孩子，你以后就把书当饭吃吧。”在她心中，书还真是她成长的精神食粮呢。

常听大人们说"读万卷书，行万里路。”一开始不明白这句话的意思。妈妈就告诉她：“书籍 是通向世界的窗户，读书可以让人增长见识、增加智慧、通晓万事万物的道理，就好像游历了大千世界一样。”从幼儿园到现在，她读了数百本书。这其中，有《格林童话》《成语故事》、《伊索寓言》等一系列经典的神话寓言读物，一则则生动的小故事，让她明白了很多做人的道理；还有《弟子规》《上下五千年》《唐诗三百首》 这一类传统国学历史类读物，让她树立了道德的标准、接触到了祖国灿烂的历史文化；《中国少年儿童百科全书》这种百科式读物，更是开阔了她的眼界。

有一次，和妈妈坐公交车上街，在车上看到一位老爷爷没有位子坐。她想起《弟子规》里讲“或饮食，或坐走，长者先，幼者后”，她坐着 ，老爷爷站着，这怎么能行呢？她就赶紧起身，把座位让给了老爷爷。车上的人都夸她是个懂事的'孩子，妈妈高兴的笑了， 她的心里美滋滋的。

书读简多， 她就不自觉的想把读到的东西讲给别人听，时间长了，自己还学会编故事。大家都说她能说会到，爸爸妈妈都叫她”故事大王”。爸爸妈妈都说她现在懂得事情可多了， 都成了”小大人”了。这些，都是书籍的功劳。在浩瀚的书海中，她快乐、健康的成长着。

她能养成爱读书的好习惯，这与老师们的教育是分不开的。语文老师让她们每天阅读，坚持读 30 分钟以上；数学老师为她们推荐数学故事，使她既读了故事，又学了数学。

书，是她忠实的朋友。她要在书的陪伴下，多学知识，快快长大，

把家乡建设得更加美好。

书香少年先进事迹材料 篇9

我叫延xx，是个爱读书的阳光女孩。

在我的成长中，读书生活就像幅幅流光溢彩的画页，也似一个个欢快跳跃的音符，使我的童年溢满美好的回忆。

在我牙牙学语时，尽管还听不懂什么，妈妈就开始不厌其烦地给我讲故事，我每天都是在娓娓动听的故事陪伴下睡的。这些故事常常让我浮想联翩，也像磁石一样吸引着稚嫩的我，与书结下了不解之缘。后来，妈妈开始和我起阅读《幼画报》。画报中的每个故事都很有趣，还附有精美的插图，经常读得我如痴如醉。我总会沉浸于童话的情境中，有时还会做一个温馨的梦，梦到我和红袋、跳跳蛙、火帽子在梦幻岛快乐地玩耍。只要中有画报，我常常顾不上吃饭，顾不上睡觉。

随着年龄的增长，我开始识字了，也开始尝试自己阅读。《今天我是升旗手》让我知道了，只要心中有梦想，就应该坚持不懈，努力去实现它。《爱的教育》让我懂得了，什么是爱，如何去爱。《老人与海》中那位不屈服于风暴、勇敢和困难抗争的老者让我明白了，只要有决心，人是不会被任何困难打败的！这本本好书就如同位位智慧老人，教我悟出了很多做的`道理，获得了丰富的知识，开阔了视野，活跃了思维。班主任于老师常说，书多读几遍才会吸收，变为自己的东西。所以，我的书柜里收藏了上百本书，这些书上都留下了我阅读的痕迹。

“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”只有多读书，读好书，才能收获智慧，陶冶品格。现在，我感受到了书香的魅，也更坚定了和好书交朋友的决！相信书香会伴我一路远行！

书香少年先进事迹材料 篇10

我是五年级四班的段XX。在众多爱好中我最喜欢的就是读书，读书就是和智者对话，读书就是心灵的旅行。让我们继续与好书相伴，与美好同行。在风景无边的未来，遇到更好的自己！

书，可以让人增长知识、开拓眼界，也可以让人了解过去，展望未来。毛泽东主席曾说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。”

小的时候外婆总是给我讲故事听，什么《小猴子下山》、《哪吒闹海》、《狐假虎威》、《海的女儿》等等。我听得津津有味，竖着耳朵，生怕落下一个字儿。但是外婆每次只给我讲一个故事，每次外婆一讲完，我居然学着外婆的样子，也在“讲故事”呢！

三岁左右是我自主看书的起点，那时什么也看不懂，或许只是喜欢看书上的图画吧！随着年龄的增长，我升入了小学一年级，学会了拼音，对看书的兴趣也愈发浓厚，甚至一般的童话都不能满足我渴望获得知识的欲望了，我开始读四大名著简化版，齐天大圣大闹天宫的桀骜不驯、林冲风雪山神庙的落寞、诸葛亮统率三军的运筹帷幄、未见其人先闻其声的王熙凤都给我留下了深刻的印象。

慢慢的'，我和书成为了最好的朋友，动不动就去找它“玩儿”，一看起书来就是两三个小时，但我丝毫都没感到累。甚至连妈妈叫我都没有听到。妈妈走过来，拍拍我的肩膀，我才从书的世界里走出来。我一起来，哎呦！眼睛累，腰酸背痛，但是我却是那么的心满意足。

我始终牢记冰心奶奶说过的那句话：“读书好，多读书，读好书！”书就像无声的导师，不仅开阔了我的视野，丰富了我的知识，还使我明白了许多做人的道理。

来吧，同学们，让我们在书的海洋里遨游吧！

书香少年先进事迹材料 篇11

读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；

读书，能引导我们明白事理，做个有修养的人；

读书，还能提高我们的阅读水平，养成良好的学习习惯。

通过快乐读书的活动，让全校学生在读书中体味生活的乐趣，在读书中快乐地成长与进步。为积极营造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园氛围，学校研究决定开展“书香少年”评选活动，努力营造全校读书氛围，激发学生的读书兴趣，让学生与好书做伴，与大师对话，为学生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。

人们都说：“立身以立学为先、立学以读书为本。”在书中可以吸取xx精华、开阔眼界。陶冶性情，汲取营养。丰富自己的文化底蕴，并能培养良好的阅读品质和阅读习惯。

著名作家歌德说过这样一句话：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”因此，我便对古今中外的名著产生了一种特殊的“魔力”。如《四大名著》《童年》《鲁滨逊漂流记》等等。读了这些书，我形象地知道了什么是美，什么是丑；什么是善，什么是恶，什么是真，什么是假，什么样的人生是有价值的人生，什么样的感情才是美好的感情……

当然，读书籍是要有方法的，下面我就来给大家分享一下我的读书方法。每当读书时，我的手中总会握着一根铅笔，勾画出文章中的好词好句，并适当做一些批注。还会在读完文章后做一些读书笔记或手抄报，梳理文章内容。

今天，我为大家推荐的`书目是《朝花夕拾》，这本书写的是鲁迅先生从幼年到青年时期的生活经历和成长道路，在细细品读时，我感受到了人间美好温情回忆，也有对旧中国种种灰暗现实的有力抨击。读完这本书，一个个性格鲜明的人物跃然出现在纸上，有淳朴善良，某些地方又颇为愚昧的长妈妈，有虚伪狡诈的名医陈莲河，有心怀大志被黑势力轧倒的范爱农，以及平易近人的藤野先生……每个人都使我印象深刻。

书籍是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；书籍是芬芳浓郁的咖啡，让人温馨浪漫，你不妨就和我一起来读《朝花夕拾》吧！

书香少年先进事迹材料 篇12

读书，读好书已经成为我生活的一部分。一年级，我喜欢看童话故事，憧憬自己成为童话里的人物。二年级，我开始接触更多的课外书，比如《水浒传》、《如果历史是一群喵》、《父与子》等等，每一本书都让我爱不释手。

书现在是我生活中不可缺少的一部分，教会了我许多东西，明白了许多道理。

我对于书最早的认识是源于妈妈源源不断的讲故事，后来进入了小学时代，正是学拼音、认字、学字的时候，妈妈就说要不给你买本书你来读吧，可以一边学拼音认字，一边学习书中的知识，妈妈给你讲的故事远远没有书中的精彩，我听了以后就满口答应，了，因为妈妈知道我喜欢孙悟空，所以我的.第一本书是《孙悟空大闹天宫》，刚开始读的时候因为拼音不熟，也不认识几个字，感觉到特别枯燥和乏味，妈妈鼓励我说，现在感觉枯燥和乏味是对的，都有这个过程，先不要着急，我们每天读一点，一点一点的融入书海里，听了妈妈的话，我就慢慢的一点一点阅读，逐渐找到了读书的乐趣，包括孙悟空大闹天宫的场景我都能想象和融入进去，就这样我的拼音水平也提高了，认识的字也多了。

记得有一次妈妈叫我吃饭，可是早上妈妈刚送了我一本新书《三毛流浪记》，我正在看这本书，妈妈叫我吃饭我根本就没听见，最后饭菜都凉了，妈妈的火爆脾气也爆发了，最后我眼泪汪汪的吃了那顿饭，哎……都是这本《三毛流浪记》惹的祸呀！不过还是被主人公三毛的勇敢、善良和乐于助人给感动到了。

我爱书，它就向一个指南针，不会让我迷失方向，像一位老师，时刻教导着我，让我在书海里遨游。

书香少年先进事迹材料 篇13

她是一个爱读书的阳光女孩。

在她的成长中，读书生活恰似一副流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章，是她的童年溢满美好的回忆。

在她牙牙学语时，尽管她还听不懂什么，但妈妈就已经开始给她讲故事，她每天都是在娓娓动听的故事陪伴下入睡的。这些故事像磁石一样吸引着稚嫩的她，让她与书结下了不解之缘。

后来，她开始尝试阅读《幼儿画报》。画报中的每个故事都很有趣，还附有精美的插图，经常让她浮想联翩。她总会沉浸于童话的情境中，只要手中一有画报，她常常顾不上吃饭顾不上睡觉。

随着年龄的增长，她开始识字了，也开始尝试着自己独立阅读。渐渐的，她读懂了许多的书，也悟出了其中的道理。到现在，她已经阅读了差不多上百本书，有童话、科学、名著……《城南旧事》告诉她，珍惜每个对自己好的人，不要等到离别时才明白什么叫做不舍。《汤姆·索亚历险记》向她诠释了邪不压正，面对邪恶势力要敢于斗争，善于斗争。《爱的教育》告诉了她，每个人的'心中都要充满爱，要做一个有礼貌、讲文明、懂感恩的人。

这一本本好书就好似一个智慧老人，教她悟了许多做人的道理，获得了丰富的知识，开阔了视野，活跃了思维。她的书柜里已经摆放了上百本书，书上都曾有过她阅读的痕迹。

“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”只有多读书，读好书，才能收获智慧的果实，读书也可以陶冶情操。现在，她感受到了书香的魅力。希望书香会伴她一路远行！

书香少年先进事迹材料 篇14

书，是人类进步的阶梯；书，是人类一生的朋友。读书使我明智，能让我获得无限的快乐。

我是苏XX，是XXXX小学二年级五班的小学生。从呀呀学语到如今已经八岁的我，书在我的成长过程中有着不可或缺的地位。幼儿园学习字宝宝时，一开始我只认识简单的字，因此读书会吃力一些。后来，妈妈经常带领我认识生活中出现的字，比如路牌、店铺名、广告单等等，这也对后来我读书认字有了一定的帮助，对于读书也越来越感兴趣。一段时间过后，我的识字量也有明显的提升。后来，我开始尝试复述我所读到的故事，把这些故事通过自己的理解讲给我的家人听，我很喜欢这种分享的`感觉。

有时候，我会被叫做“小书虫”，因为我只要一拿起书本来，就会完全融入书的世界中。我喜欢睡觉前、吃饭前，或者空闲时就找出一本书来看。我每次都会非常期待周末，因为那时奶奶就会带我去书店看书买书，买到新书的我总是欣喜无比，恨不得一周内把新买的书看完。我喜欢读不同风格的书，目前还是以故事书为主。一年级时我看完了儿童版的四大名著，里面精彩有趣的情节深深吸引着我。前段时间喜欢看福尔摩斯探案集，惊险刺激的情节也令我回味无穷。我的读书计划基本是”一周一清“，新买来的小学生校园励志故事全集，等我来细细品读你们吧！

读书最大的收获是什么呢？有的人会说，读书让我开阔了眼界，学到很多有用的知识；有的人会说，能让我的生活不再那么无聊，生命中会增添很多美丽的色彩；有的人还会说，读书能给我带来快乐。我想我就是第三种，我十分珍惜读书时所获得的快乐。亲爱的学子们，让我们一起爱上读书，从读书中获得无与伦比的快乐吧！

书香少年先进事迹材料 篇15

我叫谢xx，就读于莞城实验小学五（1）班，今年10岁，别看我年龄小，我可是《南方都市报》、《东莞时报》、《米老鼠》的忠实读者，曾获得莞城区实验小学第四届读书活动阅读之星和莞城第五届读书活动阅读之星以及学校读书积极分子等荣誉称号。

从小我就是一个喜欢读书的男孩，还在咿呀学语的时候，妈妈讲的故事陪伴我长大，《龟兔赛跑》、《狼来了》、《小猫钓鱼》、《乌鸦喝水》许多有趣的故事和可爱的主人公每天陪我进入甜美的梦乡；当我自己可以看书时，妈妈给我买了许多有趣的色彩鲜明的图画书，也是我第一次真正认识那些可爱的小白兔、大灰狼、小红帽，第一次和他们成为好朋友；上学了，妈妈特意给我买了书架，她还说这就是我的藏书阁，于是我拥有了属于自己的天地。教语文的老师们都告诉我要多看书，这样才会积累很多知识，当我能认清那上面变化多端的文字时，我才真正领略到读书的乐趣，《西游记》里的孙悟空勇斗妖魔鬼怪教会我要勇敢面对困难，《水浒传》里武松打虎的高大形象让我记忆犹新，《少儿百科全书》解答了我的无数为什么每当我打开书，津津有味地读书时，我仿佛进入书的世界，与高尚的人对话，与书中的主人公交谈，在书的.海洋中遨游。

告诉你一个小秘密，我最喜欢看《奥运福娃漫游记》，现在有20本的珍藏版，里面关于运动的知识可多啦，这也成了我和同学们经常谈论的话题，我也向他们推荐这些书籍看。现在的我又迷上了看报纸，妈妈特意给我订了《东莞时报》，在我的带动下，妈妈也会每天抽空关注一下新闻，我们俩一有时间，就会分享自己看到的新闻，读书看报，让我的词汇量积累得越来越多，同时也成为我最大的乐趣。

我还看了很多名人名著，例如曹文轩的《草房子》、《青铜葵花》、黑柳彻子的《窗边的小豆豆》、笛福的《鲁滨逊漂流记》等等，它让我认识了爱捣蛋的桑桑、童真童趣的小豆豆、具有冒险精神的鲁滨逊。

在看书的同时，妈妈还告诉我，会读还要学着写写，利用寒暑假，我完成了好几篇习作，虽然文笔还是很稚嫩，但老师和妈妈给了我很多鼓励和锻炼的机会，同时也让我不再惧怕动笔。其中《2010年，我的新年愿望》、《312，我们去植树》、《我爱您，亲爱的母校》、《读〈弟子规〉，做有德人》、《钉子精神永放光芒》刊登在《向日葵》校刊上。参加学校的现场作文比赛获一、二等奖。我还是《小主人报》的小记者，平时积极撰写稿件，其中《难忘的一天》一文发表在《小主人报》网站上，《平凡的骄傲》等文章刊登在小主人报上。我还利用课余的时间，开通了属于我自己的博客，把平时的一些练笔放上去，同时也便于自己积累和与别人分享我读书的喜和乐。

书香少年先进事迹材料 篇16

她是一个爱学习、有责任心、有爱心的女孩，热情开朗但又有点腼腆，是老师的好帮手，是同学们的好朋友。她热爱学习，也逐渐养成了良好的学习习惯。她的兴趣爱好广泛，阅读、钢琴、跳绳、羽毛球……都是她平时休息时喜欢做的事，尤其是阅读伴随着她不断成长。

说到阅读，必须说一下她的妈妈。她妈妈是个非常喜欢阅读的老师，她经常和她说“读书破万卷，下笔如有神”，也经常和她说名人喜欢读书的故事，也告诉她“腹有读书气自华”的道理。从小受她的影响和熏陶，她也逐渐爱上了阅读。进入她家客厅，印入眼帘的便是沙发边的小书吧，她的.房间也有一个精致的书柜，上面有爸爸妈妈买的书，也有已经是大学生的表姐赠送给她的书，还有其他叔叔阿姨送她的书。在她家的书目里，有《三字经》《论语》等幼儿启蒙书籍，有唐诗宋词、四大名著（简化版）等中国优秀传统文化典籍，有《飘》等国外名著，还有她国近现代著名作家的著作，比如冰心奶奶的《寄小读者》《小桔灯》，鲁迅先生的《故乡》《朝花夕拾》等等。这么多的书她基本上都看了，大量的阅读让她收获了知识、开阔了视野、提升了文学修养。

对于阅读，除了受妈妈的影响，她也是因为自已从书里找到了学习的乐趣，让她渐渐爱上阅读。记得小时候，有一次她看了“小蝌蚪

找妈妈”的故事，明白了小蝌蚪的变化成长，也看到了动物们的善良友好，使她不仅从书中学到了知识，也让她懂得了要与人为善。还有一次，她看了“匡衡凿壁借光”的故事，心想匡衡在那么艰苦的条件下都能认真读书，让她明白了人一定要努力，一定要学会吃苦，从此阅读也让她变得自信和快乐！

书是知识的海洋，书是智慧的源泉，她喜欢阅读。她要坚持不懈地读很多书，体会书中含义，明白书中道理，她要让书成为她最好的伙伴。

书香少年先进事迹材料 篇17

我是来自xx县xx小学六年级61班的王xx，是一个热爱阅读、热心善良的阳光少年。

十二年来，书一直是我形影不离的朋友。从牙牙学语开始，每晚，爸爸妈妈会轮流给我讲故事，《格林童话》《一千零一夜》……睡梦中陪伴我的是那些可爱的小动物和小精灵们，我的幼儿生活因此变得更加五彩缤纷。一个又一个有趣的故事，像磁石一样深深吸引着稚嫩的我，让我与书结下了不解之缘。上幼儿园后，我开始自己读绘本，看画报，对书籍的兴趣也越来越浓。随着年龄的增长，识的字越来越多，我的阅读量逐年增加，阅读种类也日益丰富，到现在为止，我已经阅读了近千本书，从简单易懂的童话故事到看似无聊的名人传记，从有些枯燥的科普知识到惊心动魄的悬疑小说，从经久不衰的中国经典到浪漫典雅的外国名著，我都一一涉猎。一本本好书，如同一位位良师益友，既开阔了眼界，活跃了思维，教会了我很多做人的道理，更让我在阅读写作方面获得了不少荣誉，我曾两次代表学校参加xx县课外阅读知识竞赛，都取得了一等奖的好成绩。现在的我对书本更加爱不释手，读书生活就像一阙跳跃着欢快音符的乐章，我愿沉醉在书香中，一醉不醒！以后，我会更加热爱阅读，坚持阅读，让书籍伴随我的一生。

除了热爱阅读，我也是个努力上进、团结进取的.人。我相信，一分耕耘，一份收获。我积极参加学校各项活动，信息比赛、数学解题大赛、书写比赛、田径赛场……都留下了我的身影。我积极参与班级管理，总是力所能及地帮同学解决一些小困难，是老师的小帮手，深受老师和同学的喜欢。

遨游书海，与大师对话，呼吸书香，与经典为友。在以后的每一天，我将更加脚踏实地，认认真真地做好每一件事，争做一名更加优秀的少先队员。