开学第一课观后有感【汇编18篇】
开学第一课传递了责任与梦想的重要性,激励学生树立远大目标,勇敢追求未来,展现了教育的力量与希望。下面是可爱的小编为大家收集整理的开学第一课观后有感优秀范文,欢迎阅读参考,希望对您有所帮助。
开学第一课观后有感 篇1
第一段:引言(100字)。
云南开学第一课作为一项新创举,旨在通过一堂特殊的课程教育,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。作为云南一所高中的学生,我也有幸参与了这一激动人心的活动。在这堂特殊的第一课中,我深切感受到了云南的独特魅力和教育的深远影响。
第二段:情景描述(300字)。
云南开学第一课的一大亮点是以特色文化为主题。这次我们的主题是“云南民族文化的传承与发展”。课前,老师们为我们准备了一些影像材料,展示了云南的风土人情和各少数民族的民俗文化。特别让我印象深刻的是少数民族优美的歌舞表演。在这之后,我和同学们被分成小组进行讨论。通过合作学习,我们深入了解了云南少数民族的文化,增加了彼此之间的了解和尊重。
第三段:思考与启迪(300字)。
云南开学第一课让我反思了自己的价值观。在这堂特别的课程中,我们不仅站在普通学科知识的高度思考问题,更从文化的角度审视自己的生活和未来。云南民族文化深厚而独特,对于云南的学生来说,这是一份无价的财富。我们要学会从传统文化中汲取力量,传承发展,为我们的人生增添色彩。只有明确了自己的文化根基,我们才能在自己的人生道路上更加坚定和自由。
第四段:影响与展望(300字)。
云南开学第一课对我自身的影响是深远的。在课堂上,我不仅仅是一个接受知识的学生,更是一个思考问题的人。我发现云南民族文化融合了多种不同的因素,包括地理、环境和历史。这种融合和包容的精神,让我认识到人类文化的多样性和价值。今后,我将更加关注云南的文化和历史,传承并发扬好云南的优秀传统。同时,我还将更加积极主动地学习各民族的文化,增强自己的综合素质和跨文化交流的能力。
第五段:总结(200字)。
云南开学第一课是我人生中一次难忘的经历。通过这堂课,我看到了云南的独特魅力和教育的深远影响。它让我从文化的角度审视自己的生活和未来,并提供了一个了解和尊重他人文化的机会。云南开学第一课对我意义重大,它不仅让我更好地了解云南,也启发了我更深入地思考人生的意义和价值。我相信,在未来的学习和生活中,我会继续积极探索云南的文化,努力成为一个有思考力和跨文化交流能力的综合型人才。
开学第一课观后有感 篇2
充实又快乐的暑假已经过去,迎来的是一个崭新的秋天,一个崭新的开始。分班结果已经尘埃落定,新的班主任走进了教室大门。那一刻,还有些许躁动的心突然净了下来。我意识到,高二,真的来了。
金老师给我们提了八个关键字:众生平等,立德树人。在这八个关键字下,衍生出了五个词语:善良、正直、诚信、担当、责任。在这其中,老师也给出了很多实例来进行更深一步的讲解。我印象最深的一句话就是“让人们因我的存在而感到幸福”。
金老师给的这五个词对于我来说很精准。这些正是目前阶段我对这句话的所有理解。一个善良的人,不会因为自己的行为给别人添麻烦,他会用更高标准要求自己,努力做到自己所能达到的最高高度。
“人生是一场修行。今日的因,必有昨日的果。”人生是场修行,短的是旅行,长的是人生。今天坐在五班,是因为高一的自己努力过。接下来的两年,我将会努力提高自己,真正做到让他人因为你的存在而感到幸福,尽力将这两年的果做到不留遗憾,取得满意的果。希望两年后的今天,也能坐到自己心仪大学的教室里。
教的并不是单纯的知识而是做人。学习先学做人只有将人做好了才会做好学问。
开学第一课观后有感 篇3
在这秋风送爽,丹桂飘香的日子里,我们迎来了新的学期,按照以往的规矩,我在家里看完了”“。这个节目共分成了三个部分:”孝“、”礼“、”爱“,在这三个部分中,我最喜欢”爱“这个部分。这个部分主要讲了一位父亲对孩子的爱。
就在我5岁那年,父亲教我骑车,那时的我很好强,干什么事都想着要拿第一名,当我刚跨上车便摔了下来,我不由分说便大哭起来,哭声中充满了自责和委屈。这时,一双温暖的手把我从地上抱起来,我猛地抬头看见了父亲,我哭着说:”我……我总是失败,我不玩了!“父亲听了,沉默了片刻,他捉了只蚂蚁,又拿了块石头放在蚂蚁的前面,说:”你猜,蚂蚁怎么过去?“”把石头撞飞不就过去了!“我天真地答道,”不对,蚂蚁并没有这么大的力气,但是它们拥有智慧的头脑,它们懂得寻找自己的路线,这一点你要向它们学习哦!“爸爸的话让我懂得了坚持,让我变得更有恒心……,原来父亲与父亲之间是有相同之处的,那就是有一颗爱子女的心,真是可怜天下父母心呀!
2014,让我有了一些感想:父母为了自己的孩子煞费苦心,我们做子女的是否该帮父母分担些家务呢?我们子女要对父母报有一颗感恩之心,是他们把我们带到这美丽的世界,他们让我们懂得了做人的道理,让我们感恩”哺育“我们的父母吧!爱父母就早些说出来,不要再犹豫了!
开学第一课观后有感 篇4
今天是,一个假期没见过面,同学们都特别兴奋,各自抱团讲个不停。有一些同学在讲着自己的假期奇遇,一个同学讲得太高兴,甚至爬上了桌子,桌子和板凳发出了“吱吱”的呻吟声;有一些同学正在大声讨论着自己哪些题做了出来,哪些题还没有做出来。还有那么一两个同学突然惊呼起来,“呀,这个作业我忘做了!”……此时的教室就好像一壶即将要烧开的热水,到处都是冒泡声。而同学们又好似一群活蹦乱跳的猴子,早已忘了纪律为何物!
这时,老师抱着一叠厚厚的新书走进了教室。老师像一块吸铁石,把同学们的注意力都给吸了回来。上课了,教室里瞬间安静下来,好像断了电的热水壶,刚才还在咕咕作响,此刻却悄无声息了。同学们目不转睛地盯着讲台。老师拿起一根粉笔,在黑板上写起了要求,黑板上响起了“咯吱咯吱”的粉笔磨擦声。开始发新书了!“咔嚓,咔嚓”老师用剪刀剪断了捆绑新书的绳子。教室里传出了蚕宝宝啃桑叶一般的“沙沙”声,那是爱护新书的同学,一拿到书就小心翼翼地写起名字来;“哗,哗!”——那是忍不住好奇,一拿到书就迫不及待开始翻阅的声音;“唉!”有的同学拿到新书居然叹了口气,“今年的课本好难呀,都看不懂,我得花好长的时间来预习了。”教室里虽然不吵,却充满了各种细小的声音。
“呼,呼!”——有个引人注目的同学,她把发下来的所有新书都闻了一个遍!她似乎想从带着淡淡油墨味的纸张中,闻出书本是不是还有树叶的清香,就像一只可爱的小狗,想闻出肉骨头的味道。她竟然用她那灵敏的嗅觉,闻出了她最喜欢的语文课的语文书闻起来是香的,然而,她讨厌的一些课的书居然都是臭的。
“啪啪!”老师轻拍手掌,示意她要发言了。教室里立刻又恢复了往常的平静,我们也做好了准备要开始新一期的学习了。
开学第一课观后有感 篇5
今年的是伴随着文理分科完成的。离开了原来熟悉的同学与老师,进入了一个崭新的环境,看到一张张陌生的面孔,不免有些许的无措;但是随着金老师引人入胜的班会,使我不自觉地沉入其中,忘却了周围环境的纷扰。
在高中生活中,学习只是众多标杆中重要的一把,但并不能说明一个人内在的善良与否,品德才是一个学生最应该关注的。康德说过:“有两样东西值得我们仰望终生:一是我们头顶上璀璨的星空,二是人们心中高尚的道德准则。”由此可见品德的重要性。山水田园诗人陶渊明不为五斗米折腰,而是保持心中的高尚,毅然选择了归隐;忧国忧民的杜甫没有被官场所迷惑,而是坚守自己心中的高尚品质,用诗歌诠释自己对国家黎民的忧虑;使者苏武没有因匈奴的威逼利诱投降,而是坚守自己高尚的情操。司马光在《资治通鉴》中提到:“才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。”因此,立德乃树人之本,唯有德才兼备才能成就一个人。
怎样才能做到德才兼备呢?首先,要从善良、正直、责任、担当与诚信五个方面入手。记得在高一刚入学时就听老师说过:“攒人品,赢高考。”这并不是无稽之谈,当一个人真正做到无需提醒的自觉,为他人着想的善良时,便已拥有一个高尚的品格了,胸怀大爱,心无旁骛,成功的机率自然更高。而将“让人们因你的存在而感到幸福”作为为人处世基本准则的金老师,无疑是我们学习的榜样。通过这句话,我也深刻的了解到了金老师的过人之处。对待同学一视同仁的金老师,也让我意识到了平等的重要性。
高二的,不仅让我受益匪浅,老师的一番教育更是宛如正道的光芒一样照亮我前行的道路。
开学第一课观后有感 篇6
今天下午放学的时候,虞老师对我们大家说:“同学们,今天晚上17:30-19:00要看《》。你们知道了没有?”同学们说:“知道了。”放学后,我背起书包飞快地向家里跑去。我到了家,把书包随手一扔,就对妈妈说:“妈妈,我回来了。”我一说完,就朝厨房跑去。到了厨房,我狼吞虎咽地把米饭给吃完了,吃完了我就飞快地朝电视跑去,打开电视机,等了一会儿,《》就开始了。我津津有味的看着电视。里面有一位“最美妈妈”和一位“最美女儿”的一对母女。女儿对妈妈的关心一直坚持了xx年。她们的行为把全场的观众都感动哭了;有一个班的学生要离开教他们3年的老师,告别了,他们都舍不得老师,然后就哭了,这就代表了师生情。我忘了告诉你们这个主题就是幸福。我原想幸福只是吃饱了,喝够了,穿得好,就好了。
现在我才知道,只有互相帮助、团结一致、关心父母、互相关爱,这才是世界上最最幸福的。
开学第一课观后有感 篇7
开学季,是每一个学子都期待的时刻。无论是踏入新学期的高中生,还是迈入新人生阶段的大学新生,都怀揣着对未来的憧憬和期望。开学第一课是迎接新学期的重要仪式,此时此刻,我相信每一位学子都有很多的思考和感悟。下面我将分享我在第一课上的心得体会。
在迎接新学期的第一课上,我被老师的演讲深深打动。老师首先向同学们提出了一个问题:“你们对这个学期有什么期待?”这个简单的问题引发了我们的思考。我们开始反思自己在过去的学期中取得的成绩,时刻提醒自己要有新的目标和要求。老师还告诉我们,“只有持续不断地追求进步,我们才能取得更大的成功。”这句话深深地激励了我,让我更加坚定了追求进步的决心。
在第一课上,我也学到了“生活就是不停地学习”的道理。老师告诉我们,“学习永远不止步。”无论是在学校还是在社会上,只有不断地学习和进步,才能赢得更好的未来。这一点让我意识到,自己要抓住每一个机会去学习,不仅要在课堂上认真听讲,还要通过各种途径去积累知识。只有不断地学习,才能跟得上时代发展的步伐。
开学第一课上,我还受到了一种激情,那就是对知识的追求。老师告诉我们,“对知识的追求是人类最伟大的追求之一。”无论是科学知识、文学知识还是艺术知识,都值得我们去追求和学习。我觉得知识是一种力量,通过学习知识,我们能够拥有更广阔的视野和更深刻的理解,使我们的思维更加开阔,能够在日常生活中更好地发挥作用。
开学第一课后,我意识到了自己的责任和使命。老师说:“作为学生,我们有责任和使命去努力学习,为实现自己的人生目标做好准备。”这句话使我深受启发,让我明白了自己不能辜负家人的期望,更不能辜负自己的付出。我明白了自己肩上的重担,要为自己的梦想而努力奋斗,要用实际行动来告慰父母的辛劳。
综上所述,第一课开学心得体会使我收获颇丰。在这一堂课上,我受到了激励、启迪和使命感。通过这次开学第一课,我明确了自己的学习目标,明白了努力学习的重要性,并对知识的追求充满了激情。我相信,只要我坚持努力学习,追寻知识,肩负起自己的责任和使命,就一定能够实现自己的人生目标。开学第一课的心得体会将伴随着我度过新学期的每一天,让我在学习中不断成长与进步。
开学第一课观后有感 篇8
开学一般伴随着雄心万丈的计划,新书新气象,却总以开学第一课敲响序幕。许多同龄人已然走出校门迈入社会,而我们还走在追求知识的路上。那么,开学第一课有何特别之处?它为我们带来了什么?接下来就让我为大家梳理一下个人的心得体会。
第二段:调适情况。
那一年,我上高三,教室里空灵的烟雾不时弥漫着。老师在黑板上写出“高三”二字后,大多数人脸上都露出了无法掩藏的紧张。这个时候,老师的第一句话直接撞进我的心里:“高三就是一场长跑,跑的是你们的能力和耐力。”用一句话,老师让每个人都明白,要想跑过终点,需要身心状态的完美调适。
第三段:目标和信念。
当我们意识到自己已经跑不开高三的潮流时,我们才真正意识到自己必须有一个清晰的目标和坚如磐石的信念。我们不是为了别人,而是自己。老师告诉我们思考一个问题:“你想以有什么样的人生回忆结束自己的人生?”有一个清晰的目标,才能更好地明确自己的方向,让我们真正从内心信念坚定地走过高三这个坎。
第四段:积极主动与勤奋刻苦。
“高三需要勤奋,除了勤奋,我想不出还有什么其他办法能够拯救你们。”老师在讲台上严肃的语气让我听到了她内心的坚定。勤奋意味着不断努力,将所有的时间精力用在学习上。每天有目的的计划,可以在我想要放弃的时候,让我不断坚持下去。勤奋和坚持可以让我们战胜困难。
第五段:感悟与总结。
开学第一课直接刺激了我的思维和思考,让我明确自己的目标和信念。此外,它也让我认识到了学习生活的实际困难和需逐步化解的方法。从那一刻起,我开始写下了自己的清单,反思自己的缺点,计划自己的未来。在这之后,我也逐步认识到真正的积极主动与勤奋刻苦对于成功的重要性。因此,开学第一课给我上了一堂人生的启蒙课,让我在追求未来发光的道路上更警惕,更坚强,更值得期待。
开学第一课观后有感 篇9
云南开学第一课,是我永远难忘的一课。在这次开学典礼上,我不仅收获了知识,还深受教育,获得了成长。这次经历让我重新认识到学习的重要性,与此同时,我也明白了团结合作的力量。下面我将从三个方面展开,谈一谈关于云南开学第一课给我带来的感悟和体会。
首先,云南开学第一课让我重新认识到学习的重要性。在校园内,我们每天都在学习,但往往很少有机会真正意识到学习的价值。这次开学第一课教育活动,为我们打开了一扇窗,让我们不仅明白了知识的力量,还看到了学习对于个人成长的重要性。在校园内,学习是我们的主要任务,它决定了我们的未来。每个人都有自己的梦想和目标,而学习就是实现梦想的基石。云南开学第一课将学习提升到了一个新的高度,让我们明白了只有努力学习,才能追逐理想。
其次,云南开学第一课让我明白了团结合作的力量。在这次活动中,全校师生齐聚一堂,相互合作完成各项任务,这样的场景给我留下了深刻的印象。在开学典礼上,我们组成小组进行各项游戏和竞赛,只有团结合作才能取得好成绩。通过这次活动,我深刻体会到,团结合作的力量远远大于个人的力量。每个人都有自己的优点和缺点,只有在团队中相互帮助,才能变得更加强大。这次活动让我明白了集体的力量,也增强了我与同学们的友谊,让我更加珍惜集体。
最后,云南开学第一课给我带来了成长。在活动过程中,我们不仅学到了知识,更锻炼了我们的能力和素质。比如在合唱比赛中,我们通过与同学们共同排练和努力,最终取得了不错的成绩。通过这次的合作,我们的合作能力得到了提高,更加了解了如何与他人相处和配合。此外,云南开学第一课还为我们提供了展示自我的机会。每个人都有机会在舞台上展示才艺,这不仅增加了自信心,还提高了自己的表达能力。这次活动让我明白,只有通过实践,才能不断提高自己的能力和素质。
总的来说,云南开学第一课是一次难忘的经历,它教会了我许多东西。我明白了学习的重要性,团结合作的力量,以及通过活动的锻炼可以提高自己的成长。这次经历让我更加珍惜学习,更加明确了自己的目标和梦想。我将会坚持努力学习,与同学们一起合作,共同成长。我相信,凭借着对学习的认同和对团队的信任,我们一定能够实现我们的梦想,创造更加美好的未来。
开学第一课观后有感 篇10
9月1日晚上,中央电视台经济频道为全国的中小学生提供一堂特殊的生命意识课。我们学校组织学生及家长观看,今天一早,全校学生利用晨会时间开展《开学第一课》的讨论活动,听听孩子们的肺腑之言吧!
“《开学第一课》让我学会了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震灾害让我们深切地感受到生命的宝贵,同时也感受到生命与生命,人与人之间的血肉亲情。”
“《开学第一课》中姚明和孩子们的拔河比赛让我懂得了人多力量大,感受到了团队精神的伟大和力量。汶川灾难的万众一心以及北京奥运的齐心协力,团结互信、相互扶持的集体主义精神在我们的心中打下永久的烙印。
“《开学第一课》让我感受到中华民族的巨大潜力和见证北京奥运在世界创造的辉煌,为自己是一名龙的传人而自豪。”
……。
的`确,对于中国来说,2008年是不平凡的一年:既有汶川灾难的洗礼,也有北京奥运的体育与文化盛宴。而2008年对于中国的青少年的成长来讲,这一年里所发生的一切简直就是一部活生生的教材:有生命的敬畏、有文化的魅力、有美丽的情操、有团队的力量、有民族的自豪……这些都是他们成长过程中所必须经历的教育,也是走向社会必须的素质。知识来自于社会,最终还是要回归于社会。
《开学第一课》是生动的一课,也是精彩的一课,也是中国青少年成长急需补上的一课。它将奥运精神和抗灾精神紧密结合,对学生进行避险自救知识教育,教学生掌握避灾的常识和技巧,真正用知识守护生命。
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开学第一课观后有感 篇11
2、孩子们畅所欲言,各个喜笑颜开。
二、畅谈打算,展现风貌。
要求学生在新学期对自己有一个新的认识,新的目标、新的打算。时刻用一个美好的打算来激励自己。让学生谈打算来激发出学生持之以恒、自觉学习的强大兴趣和动力。
三、学习习惯,牢记心间。
1、规范学习习惯(听、说、读、写、问、想)。
读书姿势规范“眼离书本有一尺”,试读,规范“指读”;握笔、写字姿势规范“手离笔尖有一寸,胸离桌子有一拳”
“手腕操(画横画竖画圆圈,先撇后捺对称写,左右画圈转手腕,指节收缩益手。
脑。)”、
2、老师在黑板上写下一个“聪”字,引导小朋友看字形。这个聪字告诉我们,要想成为一个聪明的孩子,必须做到:“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到、上课时,大家要带上这四件法宝:
带上“眼”——提示小朋友要仔细看清书上的字,黑板上老师的范写,银幕上播放的课件,不要东张西望。
带上“口”——提示小朋友要大声读书,回答问题,不要畏畏缩缩。
带上“耳”——提示小朋友要会“听”认真听老师讲解,认真听同学发言,别让自己的耳朵开小差。
带上“心”——提示小朋友要用心读书,走进书中的故事里,图画里,用心感受其中的美,用自己的心体文中人物的心灵。
我国伟大的教育家叶圣陶说:“教育是什么?往简单方面说,只须一句话,就是培养良好的学习习惯的。”通过语文学习习惯的复习,关注学生良好学习习惯的养成,引领学生快乐地走进语文的殿堂,为他们今后的学习按上飞翔的翅膀,让学生可以轻轻松松地学,又能学得扎扎实实,让他们真正爱上祖国的语言文字。
四、浏览新书,兴趣盎然。
1、小朋友你们看,我们手中的这本语文书就是我们的好朋友,能教会我们知识,帮助我们不断地进步。咱们一起来看一看,多漂亮呀!让学生双手捧着课本,轻闭双眼,把头深深地埋进课本里,深吸一口气,闻一闻书中特有的香气。闻后让学生说说闻后的感受!
2、让孩子们说说在封面上你看到了什么?
3、读读语文书中最重要的部分——目录部分。请几个小朋友一起读读文章的题目,一边读,一边纠正读音。
4、仔细看看目录中的这些文章标题,猜猜这篇文章可能会讲个什么故事?你是怎么猜的?
5、读了这些题目,你最想读哪个故事,那就快快翻开书本去读吧!
这种形式学生感到很新奇,注意力自然得到了很好的调整,心情更是得到了很好的放松,从而课堂气氛就得到了很好的调节。孩子们从闻书开始,从封面看起,自由地读读每个单元,每幅图画,每篇课文的题目;我们随心所欲的谈论着最喜欢的课文,谈论着最漂亮的图画,我们一边为即将学到这么多知识,读到这么多有趣的课文感到高兴。教室里笑声、读书声不断。学习语文的兴趣也油然而生。
6、写一句座右铭:课后找一句自己最喜欢的名言警句作为自己的座右铭,并且写在课本的最醒目的地方,让座右铭时刻伴随着我们的学习生活,激励我们一起前进。并找一个适当的时候大家进行交流。
开学第一课观后有感 篇12
开学第一课是每个学期中最特别的一堂课。它不同于其他普通的课程,它的目的不是为了教授新的知识,而是为了让我们认识学校的文化、价值观和规章制度,同时也代表了新的开始和新的挑战。在这样一个特殊的场合,我深刻地意识到自己身为一名学生的责任和使命。
第二段:认识学校的文化。
在开学第一课中,我们认识了学校的悠久历史和文化传承。学校有着独特的校训和校风,同学们也在其中获得了某些宝贵的经验和教训。我们也了解了学校的发展方向和愿景,我们的素质教育目标是立志于“培养有爱、有责任、有激情、有道德”的现代化人才。身为学生,我们应该学习并拥抱这种文化背景,积极投入到校园文化建设中去。
第三段:了解学校的价值观。
开学第一课还向我们展示了学校的价值观和行为准则。学校具有的价值观包括:诚信、敬业、创新和合作等等。这些价值观不仅是我们学习和发展的重要信念,也是我们生活领域里的重要准则。我们还学习到了学校的行为准则,了解哪些行为是不允许的、哪些是需要尊重和遵守的。通过了解这些准则和规定,我们能够更加了解学校的运作方式,帮助我们更好地融入到学校的生活中。
第四段:认识学校的重要制度。
开学第一课中,我们还学习了学校的重要制度:包括学生的学籍管理、课堂纪律、通行和承认的中外文教材等等。同时,我们还了解到学校的教师、学生和家长在学校管理中各有分工。我们自己的表现也会影响到学校的整体形象,我们需要珍惜自己所获得的一切资源,让这些资源为我们的学习和发展提供有力的支持。
第五段:个人的体会与反思。
在开学第一课中,我得到了许多新的认识和启示。首先,作为一名学生,我应该了解学校的文化、价值观和制度,这有助于我们更好地投入到学校的文化建设中,从而更好地学习和成长。同时,我们需要了解学校的制度规定,从而在学习生活中更加有序、安心。接着,我深刻地感到作为一名学生,我们不仅要关注自己的学业成绩,还要发现自己的兴趣,选拔自己的特点,珍惜自己的青春和时间,尽可能地获取更多的成长和经历。最后,我还意识到要在校园内与多样性文化相适应,尊重他人的权利和差异,互相帮助,形成和谐的社会学习环境。
结论:
开学第一课是一个非常重要的契机,让我们对学校有了更清晰、更全面、更直观的认识。我们要把某些东西变成自己的内化的东西,将思想放到行动,从而巩固我们的信仰和理想,同时,也激发我们对于更多知识和技能的探究和追求。我们要与学校的发展同步,以更有发展,更符合自己价值观的方式自我成长和提升。
开学第一课观后有感 篇13
暑假的脚步渐渐远去,新的学年已经悄悄来临。2013年中央电视台开学第一课于9月2日晚隆重上演。
今年的开学第一课共分为四堂课,每节课都精彩纷呈,紧紧地围绕着同一个主题:美就在身边。第一节课的嘉宾是宇航英雄刘洋,她讲述了她在天空中的感受和对生物的珍爱,极为感人。第三节和第四节也同样让人叫好,但我印象和感触最深的是第二节课。
第二节课请来的是奥运冠军焦刘洋和叶诗文,她们头顶上的奥运冠军光辉夺目,但她们还是那样地平易近人。焦姐姐告诉我们她刚学游泳时也曾害怕过,也碰到过挫折,但她克服了困难,从十米到二十米到三十米,一点点的.进步。特别是2008年她与冠军擦肩而过后,她依然坚持训练、对自己的目标丝毫没有放弃。她终于在今年实现了自己的梦想。
其实,我在学习和生活中也经常遇到困难,但我经常不是勇敢面对而是逃避。跑步时,爸爸希望我跑五圈,我跑到第四圈时却总是喊累;碰到难的数学题时,我做完第一步却不能坚持下去;学吹笛子时,我站不了十分钟动作就变形了。这都是没有恒心的原因。
今后,我要以焦姐姐为榜样,学习她勇敢面对困难的精神。
开学第一课观后有感 篇14
随着优美的小提琴声,我们进入了第一节主题班会《》,这节课给我留下了深刻的印象。
这节课来了许多老师有李连杰、刘伟、章子怡等等。这次《》的主题是“梦想”所以这节课有许多梦想和没有实现的梦想。李连杰叔叔的公益梦让我很感动,可最让我感到的是一个叫刘伟的大哥哥,他是一个没有双手的人,可偏偏就热爱上了钢琴。每当悠扬的钢琴声响起时,我虽然不知到这是什么曲子,但我知道他在追求梦想,实现梦想。
看了这一节课,我觉得每个人都应该有梦想,好好学习,去实现梦想。
开学第一课观后有感 篇15
作为一名东奥学子,开学第一课是我们迎接新学期的重要仪式。在这个特别的时刻,我认为这是一个很好的机会来反思我的教育道路,有所收获和进步。
第一段,开学第一课的意义。开学第一课是新学期开始的一个重要仪式,这个仪式让我们了解到新学期要达成的目标,知道自己要面对的困难。此外,它还可以让我们彼此相识,加深同学之间的交流和情感。
第二段,开学第一课的体验。对我而言,开学第一课是一个非常有意思的体验。在这个仪式上,我们不仅学到了与学术有关的知识,也收获了一些对生活的体悟。在听完校长和老师的讲话后,我更清楚地认识到教育的重要性和我们自己在成长过程中的角色。
第三段,展望新学期。在兴奋与期待之余,我也深知新学期即将带来的挑战。在面对这些挑战时,我想向自己保证:不论遇到什么困难,我都会乐观充满热情地迎接,尽自己最大的努力去解决它们。
第四段,学习与人际关系的重要性。开学第一课也提醒我们要关注自己的学习,强调人与人之间的互相理解和尊重。在我们的学校里,强调学生之间的相互合作和互相支持。这会让我们在新学期中获得更多的成就和收获。
第五段,总结与展望。新学期的开始是一个重要的时间节点,它代表着我们在旧有基础上获得了更新的开始。通过这篇文章,我在学习和人际关系方面学到了很多,也在未来的新学期中设置了目标和计划。我相信,在之后的日子里,我们都能够通过不断的努力与提升,一步步实现自己的梦想与目标。
以上是我对“东奥开学第一课心得体会”的表述,我认为,只有在充分的认识和深思后,我们才能更好地迎接挑战和充分发挥自己的潜力。我相信,随着时间的推移,每一个东奥学子都能够不断优化和提高自己,取得更多的成就和成功。
开学第一课观后有感 篇16
生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”这句话是法国著名雕塑家罗丹的一句。
名言。
也是我非常喜欢的一句话。”
其实这种美不仅仅在于表面,更深的在于心灵。当你走在大街上,看到正在为各种募捐箱里投掷自己的爱心的老人、孩子——这时你感觉到的是不是美呢?当你坐在公共汽车上,看到小学生为老人让座时,老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容——这时你感觉到的是不是美呢?当你看到风雨中被压弯了腰的小树苗被“红领巾”一次次扶起时,你感觉到的又是不是美呢……所以,美是高尚的品德,是每个人所拥有的爱心,美在我的身边。
最近,我还知道了一种新的美。昨天,我在电视上看到了一则报道。一位青年帮助一位老奶奶从歹徒手中夺回了钱包,而自己却被歹徒用刀捅成了重伤。
开学第一课观后有感 篇17
随着新学年的到来,信阳市中学生开学第一课于2020年9月1日启动。第一课传递了许多有意义的信息和主题,并帮助我们了解如何在新的学年中更加顺利地展开学习生活。这篇文章将以五段式的方式,讨论我们所学到的内容以及如何应用到日常学习和生活中。
第一段:“在新的开始中,充满期待”
第一课的标题为“在新的开始中,充满期待”,这告诉我们在新的学年中,我们应该拥有开放心态,迎接新的挑战。我们应该看到目标并努力追求它们。这激励我们不断进步,为未来的自己铺路。
在生活中,当我们受到一些新的事物时,我们往往会感到紧张和不安。这时我们应该从课堂中学到的经验中受到启发,尝试克服不必要的担忧。我们应该鼓励自己试着去了解和体验新事物,并朝着目标努力奋斗。
第二段:“勇于尝试,积极向上”
第二段谈到了“勇于尝试,积极向上”的主题。在新的学年中,我们将迎来更多的机会,我们应该勇于去尝试并推进自己的学习进程。我们也需要保持积极的态度和精神,让自己走向更高的层次,而不是只满足于现状。
我们应该如此对待我们生活遇到的困难,面对困难时保持积极的态度,并先尝试解决它们,不要轻易退缩。这种勇气和决心,可以让我们很容易地实现反复尝试,迎接挑战,从而实现我们的梦想。
第三段:“传承文化,珍爱自然”
第一课中,我们还学习到了另一个重要的观点:传承文化,珍爱自然。传承文化意味着我们应该传承和发扬我们民族的文化。与此同时,珍惜自然环境,开拓环保意识,是我们担任社会责任,在当今社会里最重要的事情之一。
应用到日常生活中,我们应该通过文学、电影等载体传承文化,也在自己的力所能及的范围内,节约能源、保护环境等环保方面做好自己的事情,这是我们每个人的责任和义务所在。
第四段:“科技升级,创新发展”
第一课中还指出,“科技升级,创新发展”迎接新常态的重要方面,新时代的学习也需要善于创新。我们应该学会如何使用现代技术来提高我们的学习效率和创造力,并将这些新的知识与现实生活融为一体。
在我们的日常生活中,经常接触到新技术和软件,我们应该积极迎接这些变化,并理解如何完善它们,从而更好地适应未来的发展。
第五段:“改变自己,创造未来”
最后,第一课告诉我们,改变自己,创造未来是非常重要的。当我们发现自己的不足时,我们应该引导改变自己,继续完善自己。这样我们才能更好地迎接未来,创造成功的人生。
以上五个方面是新的一年应该注意的学习重点,它们都是我们生活中可以运用到的,由此,我们可以更好地适应未来,追求更高的成就。可以说,第一课教授了给每一个学生们的宝贵财富,每个学生都应该珍惜。让我们在新的学年中,展现自己的独特风采和成就。
开学第一课观后有感 篇18
开学第一课是每个新学年必不可少的环节,它不仅是对新生和老生的迎接,更是一种教育意义上的启示和启发。在这个过程中,我不仅和我的同学们一起感受到了新学期的气氛,也更深入地认识了自己,同时也更加明白了自己在这所学校的角色和职责。
第二段:认识自己。
在开学第一课中,在老师的演讲和问答环节中,我给自己定下了新学期的目标,更加清楚地认识到自己的缺点和优点。老师的话让我明白了,不论是在学习还是在人际交往方面,重要的是要保持谦虚、学习和进步的态度。
第三段:认识同学和教师。
开学第一课也是一个认识新同学和教师的好机会。在这个过程中,我结交了许多新的同学,学会了与不同人相处的方法,并建立了更多的人际关系。同时,我也认识到了我们的教师们是一群富有耐心、与我们共同成长的人。
第四段:明确角色和职责。
通过这样一次开学第一课的体验,我更加明确了自己在这所学校的角色和职责。我认识到,学生应该以积极的态度学习,负责完成自己的任务,并提高自己的成绩和能力,同时还要洁身自好,积极维护校园文明。
第五段:总结。
总之,开学第一课是一次充实而美好的体验,这个过程让我认识到了自己,并更好地了解了我的同学和教师,同时也明确了自己在这所学校的角色和职责。我相信,在今后的日子里,我会一如既往地保持自己的积极态度,不断提高自己的知识和能力,迎接更加美好的未来。
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