2024《开学第一课》主题班会

 

2024《开学第一课》主题班会

 

2024《开学第一课》主题班会第1篇
    一、活动目的：使同学们树立远大目标，鼓励同学们追求梦想，为自己以后的学和人生确定方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。
    二、活动时间：20xx年11月5日第七节
    三、活动地点：初二（6）班
    四、班会流程：
    （一）主持人开场白：同学们，今天我们的主题班会是放飞梦想
    每个人都拥有梦想，每个人都期盼将来。关于梦想的名言：
    世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底
    我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家，光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。 ——威尔逊
    （二）请学生代表表演诗歌朗诵：《梦想》
    梦想是灯塔，指引人生前进的方向
    一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀
    一个没有梦想的人，就像船只失去方向
    面向太阳，就会是希望
    勇敢成长，就是种锋芒
    我相信，梦想就是最好的信仰
    它指引着我向前，让我不再彷徨
    就算前路充满荆棘，困难重重
    就算面临失败、痛苦、挣扎
    只要把坚强做作翅膀，逆风也能飞翔
    只要把希望化成力量，奇迹会从天而降
    我相信，我就是我
    独一无二，势不可挡
    不怕孤独，不惧风浪
    因为有你，与我并肩
    我相信朝着梦想，大步向前
    我们可以改变世界
    我们可以实现梦想
    I believe I can!
    （三）让学生在纸条上写下自己的梦想
    （四）游戏环节
    1、击鼓传花（拿一个乒乓球，用电脑放歌，歌由主持人来决定停的时间，乒乓球在谁手上就轮到谁）。让同学们来演讲自己写的梦想，即有利于同学们在放松中娱乐，又可以使同学们大胆说出自己的梦想
    2、合作传球。（每组三个同学，用卷起来的纸条传递乒乓球，用时最短的小组为胜，输的小组接受惩罚）
    （五）观看视频
    通过观看一个聋哑女孩学习小提琴，追求音乐梦想的励志视频，告诉学生，成功=目标+信心+努力+坚持（人世间所有的梦想，只要坚持都将会变成现实）
    （六）音乐响起：全班合唱歌曲《仰望星空》
    （七）班主任总结
    （八）主持人宣布班会结束
    五、活动总结
    通过这次班会，让学生树立了远大梦想，找到学习动力，懂得光有梦想是不会成功的，只要努力和坚持才能实现梦想。同时，提供了一个平台让学生畅谈梦想，并且通过游戏互动增进了学生之间的了解和友谊，学会相互合作。整个活动气氛热烈，学生能够积极参与其中，取得良好效果。
    初二（6）班
    20xx年11月5日

2024《开学第一课》主题班会第2篇
    据上级文件精神，结合学校安全、好习惯教育主题，对学生进行安全、习惯养成教育、拒绝零食等教育，学习安全知识，学习文明行为，聆听好习惯故事，了解零食的危害，高度树立安全意识，从一开学就使学生认识到安全、好习惯的重要性，并能全身心地投入到每天的学习生活中。
    活动对象：全体学生。
    活动时间：2019年9月8日上午。
    活动准备：好习惯养成、《吃零食的危害》等。 活动过程：
    主题一：安全教育
    一、用电安全
    现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
    二、防火安全
    1、提出问题讨论：
    如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)
    2、根据讨论，向学生补充一些防火知识。
    首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。
    三、防溺水
    结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。
    主题二：好习惯知多少
    (1)作为一名小学生，我们就应该做到：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立;
    (2)文明礼貌，微笑待人;
    (3)学会尊重，耐心听他人说话;
    (4)保护隐私，别人的东西不乱动;
    (5)利人利己，用过的东西放回原处;
    (6)诚实守信，说了就要努力做;
    (7)待人友善，观看比赛文明喝彩;
    (8)遵守规则，上下楼梯靠右行;
    (9)勤奋自强，天天锻炼身体;
    (10)环保卫生，干干净净迎接每一天;
    (11)勤俭节约，不乱花零钱;
    (12)爱读书的习惯
    主题三：观看中央电视台播放的开学第一课视频
    一至三年组在班级由班主任组织观看中央电视台播放的开学第一课，四至六年组学生在多功能室收看中央台电视节目"开学第一课"，并组织学生写出观后感，心得体会，目的是让学生认真观看节目内容，让学生自己去理解幸福的含义。
    主题四：心理健康讲座

2024《开学第一课》主题班会第3篇
    一、班会主题：好习惯伴我成长
    二、班会对象：全体学生
    三、班会时间：周五午时班会课
    四、班会目的：
    1.经过本次班会懂得个人的习惯对自我命运有作重要的影响。
    2.认可好习惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示来规范。
    3.经过同学的实例来展示坏习惯是我们提高道路上的巨大障碍，和好习惯对于学习和生活的进取影响。从而让全班同学自觉摈弃坏习惯，发自内心愿意努力养成好习惯。
    4.经过讲解、问答、小品、游戏等班会方式来告知学生好习惯具体有那些？以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体方法。
    五、班会课前的准备：
    1.班主任组织召开班委扩大会，在会上明确告知与会的同学们本次班级班会的主题和具体要探讨的资料。
    2.班会班会前的准备小组分工，具体分为主持人组、节目组、后勤保障组、资收集组、程序设计组和现场互动组。各个小组的功能在会上都要有具体的布置。例如主持人组主要负责写串词和现场的主持，节目组则负责编排和“好习惯”的养成有关的节目，后勤保障组则负责现场的布置，道具准备等。
    3.班主任在准备期间加强和各个小组的沟通交流，及时把想要在班级班会中体现的意志与各个准备组衔接，反馈以确保本次班会的成功。
    六、班会流程设计：
    主持人：
    （一）、梁静贤：（教室已经由后勤保障组布置完毕）教师们、同学们大家好！
    王雅茹：我们有缘走进了同一间教室。
    陈燕：我们有幸成为了同学。
    李浩：我们将一齐走过中学的美妙时光。
    大家一齐：那里将见证我们火热的青春，让我们用期望点燃我们进取的动力；让我们用活力扬起奋进的风帆；让我们用汗水浇灌成长的乐土；让我们一齐对童年的幼稚和不细心养成的陋习告别；让好习惯伴随我们健康成长！
    梁静贤：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。七年级一班“好习惯伴我成长”主题班会此刻开始！
    （李浩与陈燕留在主持人的位置其他人暂时退场）
    （二）、陈燕：李浩。
    李浩：什么？
    陈燕：你明白什么叫做“习惯”吗？
    李浩：这我当然明白，习惯就是你经常不由自主的、情不自禁的行为。
    陈燕：你说得很对，可是你明白习惯有好和坏的区别吗？
    李浩：这谁不明白啊，当然了，比如我就仅有好习惯没有坏习惯。
    陈燕：你还真不明白什么叫谦虚啊，我就明白你有个坏习惯！
    李浩：不可能，你说！
    陈燕：那我就当着全班同学说了，我就发现你经常咬手指甲。
    李豪：你可真是好笑，我爱咬自我的手指甲，又没咬你的手指甲，这么多年了也没见我为此生什么病，我说这不算什么坏习惯。
    李浩：你还别得意，真要是当你为此生了大病后悔可就来不及了，你可别小看了坏习惯的威力，不信你看：（这时候教室的多媒体开始放映资料小组分享的“2024《开学第一课》主题班会”，关于一些我们认为不起眼的坏习惯给我们的生活造成危害的视频）
    1.开车打手机遭致车毁人亡
    2.看完电视不拔下插头导致的家庭火灾
    3.不讲个人卫生（不爱勤洗手，咬铅笔，咬指甲）导致的各种疾病
    4.长期坐姿扭曲导致的侧肩、驼背等
    5.不爱朗读导致的交流困难、英语单词难记住等
    （梁静贤和王雅茹上来主持，李浩和陈燕退场）
    （三）、梁静贤：看了刚才的短片，可这是把我吓了一跳，没想到我们认为并不起眼的坏习惯竟然有如此大的危害。
    王雅茹：是啊！大家可不要以为刚才视屏里的离我们很远，下头请看发生在我们自我身上的关于习惯的故事。
    梁静贤：请欣赏小品《我这是怎样了？》
    （节目小组出场表演他们已经排练好的节目）
    此处略去具体表演过程，简单交代剧情：
    一个没有养成良好学习习惯的学生张力，在他的一天中由于自我的坏习惯被各科教师批评，被家长误解，被同学嘲笑，最终连自我也开始对自我产生怀疑不能理解自我，十分烦恼。
    （四）、（陈燕和梁静贤主持）
    陈燕：看了刚才的小品，同学们有什么感想呢？你能说出张力同学烦恼的原因吗？你能为他想想什么办法呢？请同学们给他出出注意吧！
    （现场互动小组进取将准备好的问题，疑惑，见解，观点等向主持人和全班同学提出，以此来带动现场气氛，感染同学们进取思考和主动参与进来。）
    现场同学和主持人的互动环节有较强的不可预见性与生成性，所以此环节对于主持人是较大的考验。
    （五）、（王雅茹和李浩主持）
    刚才大家的讨论可真是十分热烈，同学们也提出了许多帮忙张力走出烦恼的办法，我也深受启发，下头我有一个神秘的礼物要送给大家！
    （此时教室的多媒体再次播放一段视频）
    此段视频资料是关于王雅茹（王雅茹同学是本班同学中有着许多好习惯的榜样）同学在学习和生活一天的展示。
    李浩：王雅茹同学能够说在我们班的许多方面都能够成为我们榜样。下头请同学们根据刚才的视频，谈谈你在王雅茹的身上发现了那些好习惯？谁能说说她怎样有那么多的好习惯呢？
    （由于这个环节是教师和王雅茹单独准备的，所以现场的互动就完全没有预演，生成性问题和对主持人的考验将更加明显）
    现场互动结束后此环节有王雅茹自我来进行小结。
    （六）、梁静贤、王雅茹、陈燕、李浩主持
    此环节由上头的四位主持人进行“好习惯我明白”接力。
    王雅茹：（礼仪习惯）
    （1）尊重长辈，听父母教导，不顶嘴，讲话态度诚恳。
    （2）上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向。（住校生在校须外出时，要请假，并跟班主任说明去向）。
    （3）进校第一次见到教师要主动向教师问好，进出校门、上下楼梯遇见教师让教师先行。
    （4）上课回答问题先举手，跟教师说要起立，进办公室前喊“报告”。
    （5）同学之间要互帮互助，不强欺弱，不叫同学绰号。
    （6）参加升降国旗，要严肃、庄重、衣着整洁。
    （7）讲话礼貌，不说脏话。
    李豪：（学习习惯）
    （1）课前要预习，学会带着问题听课。
    （2）课前准备好学习用品，静等教师上课。
    （3）上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，进取回答，进取思考。
    （4）按时完成作业，做到独立、耐心、细致。
    梁静贤：（生活习惯）

2024《开学第一课》主题班会第4篇
    活动目标：
    1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力。
    2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
    3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
    4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
    5、加强幼儿的安全意识。
    活动准备：
    课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
    活动过程：
    一、创设情境，谈话导入
    1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?
    2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。
    二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生
    1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。
    2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。
    教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。
    3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。
    三、自主讨论，预防中暑
    1、创设情境，播放动画。
    教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物中暑的动画，组织幼儿讨论：为什么会晕倒?
    2、通过讨论，教师小结：
    (1)中暑的原因或条件。
    (2)怎样预防中暑。
    3、请幼儿商讨救方法。播放另外一半动画片，即得救的部分。
    四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识
    1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。
    2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。
    五、学唱儿歌
    1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。
    2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

2024《开学第一课》主题班会第5篇
    一、活动主题：
    父爱如山、礼赞父亲、孝行天下
    二、活动宣传语：
    1、父爱像山一样沉重，父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富，在父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲
    2、父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富。
    3、父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲节日快乐。
    三、活动目的：
    以打造校园亲情节日“父亲节”为平台，以丰富的校园文化活动和家庭亲子互动活动为载体，进一步密切亲子之间的感情和家校联系，促进和谐校园、和谐家庭建设。
    四、活动形式：
    1、通过读本《美德托起明天》第4章，进一步解读父亲节的由来，宣传父亲节。
    2、亲子活动增进了解，密切感情。家校协手，共创和谐。
    3、“父亲节日记”征文比赛、让同学们写下想对父亲说的心理话。优秀征文在学校广播中选读。
    4、“父亲节感恩贺卡”设计大赛，自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。
    5、“爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手，体会孝道。

2024《开学第一课》主题班会第6篇
    活动目标
    1.知识和技能：正确认识自己，反省自己有哪些好习惯、哪些坏习惯；
    2.过程与方法：通过小组交流、讨论，小品、故事等活动内容，明白好习惯的重要性。
    3.情感态度与价值观：通过活动培养学生良好的学习、生活、劳动等习惯。
    设计理念
    此次班会，以学生平时的习惯培养为主，采用“小品、讲故事、讨论交流”等形式开展活动，在活动中引导学生明白好习惯是人终身受益，坏习惯则会毁了自己一生的道理。活动中，我结合了学校开展的《西庐娃好习惯三字经》内容进行学习，展现学生的个性特点。
    活动重点
    在讨论中学会养成好习惯的方法，弄清自己的好习惯。
    活动对象
    四年级学生
    活动准备
    多媒体课件、小品、故事
    活动过程
    主持人开场白
    同学们，当熟悉的铃声又在耳畔响起，琅琅的读书又响起整个校园，新的一天开始了。我相信，在我们的每个人的内心，正涌起一股新的力量，渴望新的一天有新的`收获，有更大的进步。
    猜谜语引入本次班会主题：
    我不是你的影子，但我与你亲密无间。我不是机器，但我全心全意听命于你。对成功的人来说，我是功臣；对失败的人来说，我是罪人。培训我，我会为你赢得整个人生；放纵我，我会毁掉你的终身。
    我到底是谁呢？（指名回答：习惯）
    设计意图
    通过猜谜语的形式导入班会主题，激发学生的兴趣。
    活动版块一好习惯要养成
    1.出示《好习惯》儿歌，全班一起读读
    2.思考:读了这首儿歌，你觉得好习惯是什么？请大家在小组内交流。
    3.小品《放学后》。
    第一场景：
    孩子一进家门就放下书包，打开电脑上网。过了一会儿，爸爸妈妈回来了。他连忙关掉电脑，打开作业本。
    生：爸爸妈妈，你们回来了啊？我在写作业呢。
    爸爸：恩，让我看看，作业完成的怎么样？
    爸爸一看，作业才动了两个字，再一看，电脑电源还亮着，便生气地问：“怎么才做了这么点作业？”
    孩子支支吾吾说不出话来。
    妈妈说：“听说你们这一次做了单元检测，你做的怎么样？”
    孩子慢吞吞地拿出检测卷，爸爸妈妈一看，才C分，大发雷霆：“你上课在干什么？”
    这一学生马上流下眼泪：“我上课没有认真听，所以才错那么多。”
    爸爸妈妈叹了一口气，转向全班：“这孩子总是这样，你们能告诉他这样做的坏处吗？”
    请同学来交流发言。
    设计意图
    虽然是小品表演，但是这个环节能够让台上表演者和台下的同学互动，交流坏习惯带来的坏处，这样让所有人都参与其中。
    第二场景：
    这一学生背着书包回家，一放下书包就认真地写起作业来。爸爸妈妈回来了。
    学生：爸爸妈妈，我在写作业，你们看。
    爸爸妈妈看了一下，满意地点了点头，说：“很好，你这样很认真，字也写得不错。”
    之后，孩子拿出检测卷，爸爸妈妈一看，A分，摸着孩子的头说：“你以后要继续保持下去，这样才能有更大地进步。”
    第二场景结束，评论：现在你觉得这位同学怎样，来夸一夸他。
    4.集体背诵《西庐娃好习惯三字经之读写习惯》。
    设计意图
    这则小品是发生在学生身边的真实故事，内容贴切学生的实际，通过小品的表演，学生仿佛看到了自己在家完成作业的情况，并能认真从小品中反思自己的行为。然后结合我们城四小《西庐娃好习惯三字经之读写习惯篇》来加深印象，让学生在小品中、朗读中明白认真完成作业的重要性。
    活动版块二自我检测站
    1.学生小组内讨论：
    A：交流自己在学习上、生活上、做人上或劳动上你都有哪些好习惯要继续保持，还有哪些坏习惯有待改正？
    B：同学间互相悄悄地给对方一个建议，说说他哪里需要改正？
    2.组长汇报各小组讨论情况，表明今后的做法。
    设计意图
    这一版块主要通过学生在小组内自主交流自己的各种好习惯、坏习惯，在相互交流的过程中，学习彼此的好习惯，明白坏习惯的危害，并掌握养成好习惯的方法。
    活动版块三习惯成就人生
    1.故事：《闻鸡起舞》
    2.诺贝尔奖科学家的成长故事。
    3.卫生检测员的坏习惯
    思考：从这些故事中，你明白了什么？
    设计意图
    学生都非常喜欢听故事，用故事来讲述习惯带给我们的成功与失败，更令学生印象深刻。
    活动版块四评选“好习惯之星”
    1.分组学习《西庐娃好习惯三字经》（包括礼仪、就餐、读写、听课、集会、安全、阳光体育……）挑选一则自己表现最好的或者做的还不够的内容，小组内学一学。
    2.在学习的基础上，小组交流推荐班中的“好习惯之星”。
    3.组长汇报，说说推荐理由。
    4.请班主任颁发好习惯之星，
    5.请好习惯之星，说说自己评选的感受。
    设计意图
    这一版块是从班级出发，从学生们身边出发，评选出“好习惯之星”，让学生了解身边的同学所拥有的好习惯以及给自身带来的好处，并激发学生向“好习惯之星”学习的热潮。
    活动版块五宣读倡议书
    出示《好习惯伴我行》倡议书，齐读
    活动结束
    1. 班主任总结
    老师想用普德曼的一句名言作总结，那就是“播种一个好行为，就会收获一个好习惯；播种一个好习惯，就会收获一个好性格；播种一个好性格，就会收获一个好人生。”今天，同学们表现非常好，大家积极参与进来，通过“小品、讲故事、讨论交流”等形式开展活动，在活动中明白好习惯使人终身受益，坏习惯则会毁了自己一生的道理。希望在今后的学习生活中看到同学们更好的表现，从自己的一言一行做起，养成好习惯，涌现出越来越多的“好习惯之星”，为自己创造美好人生。
    在此，老师送上一首歌曲《蓝莲花》，传说蓝莲花是一种永不凋谢的花，希望同学们的好习惯也能像蓝莲花一样，永不凋谢，永远伴随你们的一身，让你们终身受益。
    2. 欣赏歌曲《蓝莲花》
    设计意图
    蓝莲花是一种永不凋谢的花，我抓住“永不凋谢”这个特点，将它与好习惯联系在一起，在欣赏歌曲的同时，让学生明确好习惯的养成需要持之以恒，这样才能在身边“永不凋谢”。
    3. 主持人宣布活动结束。

2024《开学第一课》主题班会第7篇
    教学目的：
    1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。。
    2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的。
    3、培养学生良好的行为习惯，让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。
    教学重点：
    引导学生层层深入地理解怎样做才能“让人们因我的存在而而感到幸福”。
    教学难点：
    如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。
    教学方法：讲授法、讨论法、多媒体教学法等
    课时：1课时
    教学过程：
    一、播放歌曲《爱的奉献》(上课前)
    二、授课：
    投影：让人们因我的存在而感到幸福!——马特洛索夫(苏联)
    二十世纪的中国，因为毛存在而赢得了自己真正的独立;二十一世纪的中国，因为曾有邓存在，而必将迎来自己高度繁荣、高度民主、高度文明的现代化前景;兰考人民，因为焦裕禄的存在而幸福;西藏人民，因为孔繁森的存在而幸福;雨夜回家的一位大嫂，因为遇上了雷锋而感到幸福;公共汽车上的乘客，因为有李素丽这样的售票员而感到幸福……”
    (一)做一个好孩子，让家长幸福
    老师：同学们，迈入陈惠南纪念中学，我们已经是中学生了!在成长过程中，中学是一个非常特殊而具转折意义的时期，人们把这一时期又称为青少年时期，这是人生的黄金时期，许多人都是在这个阶段明白了“爱与责任” 以及“幸福”的深刻含义。
    三、班主任结语
    让人们因我的存在而感到幸福!”做一个好孩子，让家长幸福;做一个好学生，让老师幸福;做一个好伙伴，让同学幸福;做一个好少年，让社会幸福;做一个好教师，让学生幸福;做一个好校长，让师生幸福;做一名好公民，让祖国幸福!
    这样，当我在的时候，人们的感觉就象如逢春雨，当我远去的时候，人们的思念就会如风悄悄地传递。我的存在是他们幸福的源泉，伴随他们的是安全、愉悦和无穷的动力。
    四、欣赏歌曲《让世界充满爱》。班会结束。

2024《开学第一课》主题班会第8篇
    一、活动目的：
    二、活动主题：
    三、举办时间：4月x日
    四、活动地点：A305
    五、面向对象：10级会计系财务管理一班全体学生
    六、班会前准备工作：
    1、整理有关转变学习方式的有关材料。
    2、提前申请活动当天的课室
    3、确定好活动主持人
    4、选5位上学期成绩优异的同学讲解学习方法
    5、印制活动流程表，每个嘉宾一份。
    6、制作好邀请函，并派发给嘉宾
    7、准备布置会场的用品
    8、制作好PPT，准备好有关的设备
    七、具体流程：（按这个做ppt）
    1、7：10～7：25入场时间
    2、7：30～7：35主持人开场白、介绍嘉宾
    3、7：35～7：45请5位上学期成绩优异的同学和大家交流学习心得
    4、7：45～7：50请师兄师姐讲一下他们对于转变学习方式的理解
    5、7：55～8：30开展一场辩论赛，辩题（待定），赛制：正方一辩发言，时间为三分钟；反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；反方一辩发言，时间为三分钟；正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；正、反方二辩发言，时间各两分钟；正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒；正、反方三辩将进行盘问环节；正，反方三辩须针对盘问环节进行小结比赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。自由辩论，时间各四分钟；反方四辩总结陈词，时间为四分钟；正方四辩总结陈词，时间为四分钟；评判退席；观众发问；评判重新入场，评判团代表评述；由主席宣布比赛结果。
    6、8：30～8：40关于转变学习方式的理论学习
    7、8：40～8：45小组讨论转别学习方式的方法
    8、8：45～8：50请同学讲一下通过讨论和学习后对于转变学习方式有什么感想
    9、8：50～9：00嘉宾作总结发言
    10、9：00 主持人结束语，退场。
    八、后期工作
    1、清理会场
    2、收回布置会场的一些用品
    3、总结本次主题班会的.有关材料，并上交
    九、经费预算：
    1、提供给嘉宾的矿泉水和邀请函的费用（根据最终的嘉宾人数而定）
    2、布置会场的费用
    3、给予当晚辩论获胜方的奖品。
    会计系财务管理一班班委会
    20xx年x月x日

2024《开学第一课》主题班会第9篇
    活动目的：
    如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑夜。1919年5月4日，青年学生率先点燃了反帝爱国的火焰，发起了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主科学”的精神火炬，经一代又一代仁人志士的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。为了在大学生中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，不断增强大学生的.光荣感、责任感和使命感，努力为党的发展而在各自的工作岗位上勤奋学习、努力工作，特举办了这次以“传承‘五四’精神，绽放青春光芒”的集体团日活动。
    活动主题：传承“五四”精神，绽放青春光芒
    活动时间：5月21日晚7：00
    活动地点：第三教学楼213室
    活动对象：我院09级全体同学
    活动流程：
    一、前期准备
    1、5月4日——6日由秘书部负责筛选25个与五四相关的问题，要求问题须对历史上的五四的各个方面（含五四运动、五四杰出人物、五四影响等）
    2、由秘书部负责通知参与班级以及主持人
    3、13：00由宣传部同学在黑板上画好活动主题
    二、活动内容
    1、主持人叙述“五四运动”的历史背景， 由此引出话题（2）
    2、播放有关五四的短片，并邀请同学发表自己的感想（20）
    3、五四知识问答（10）
    4、各班同学表演节目（40）
    5、主持人对本次活动进行总结并宣布结束（2）
    三、后期总结
    1、各班在5月20日晚9:00之前上交一份活动感想，要求字数在XX字以上，内容符合活动主题，健康向上.
    2、由评委及秘书部成员对各支队伍进行评分，评出“五四”优秀班级三个，于5月24日公布获奖名单
    奖项设置：
    “五四”优秀班级三个
    资金预算：
    奖状 …………………………………3*6=18元
    奖品 ………………………………………50元
    打印 ………………………………………10元
    共计： 78元
    备注：评委由学生会各部部长担任；
    借教室时须借无协的音响设备
    如情况允许，可考虑邀请导员参加。
    xx学院团委学生会
    XX年5月10日
    附录表一：我们的“五四”活动集体奖评分表：
    队伍 评分项目
    纪律与出席情况（20分）
    知识问答（20分）
    风采展示 （30分）
    活动感想（30分）
    总计
    风采展示评分标准：
    分节目内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对表演节目选手进行评分，满分为30分。
    1、节目内容（10分）：要求演讲内容紧扣"我们的‘五四’"这一主题，要求主题鲜明，格调积极向上，结构合理，语言流畅，富有真情实感。
    2、语言表达（10分）：要求语言规范，表达流畅，激情昂扬，能够体现节目魅力。
    3、形象风度（5分）：要求衣着整洁，仪表大方，举止自然、大方、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。
    4、综合印象（5分）：由评委根据表演选手的临场表现作出综合表演素质的评分。
    xx学院团委学生会
    XX年4月10日

2024《开学第一课》主题班会第10篇
    一、班会主题(名称)：
    预防电信诈骗
    二、活动目的：
    随着社会的发展，信息技术的进步，各种诈骗现象也成为社会日益突出的问题。尤其是一些诈骗分子，将目标转向学生。学生容易受到他人别有用心的欺骗，而且对于大人所说的话都容易产生一种信赖和顺从的心理。因此，在面对成年人诈骗的情况时，难以有效作出清晰地判断。所以，为了使学生熟悉生活中常见的诈骗形式，增强学生在生活中遇到诈骗现象灵活应对的防范意识，提高学生各方面自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力。
    三、活动过程：
    在现如今的社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高明，至开学以来我校发生了多起学生被骗事件。犯罪分子利用一些学生的虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩，使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。为增强大家防骗意识，提高自我防范能力。
    四、举行时间：
    20xx年5月24日
    五、举行地点：
    三年一班
    六、主持人：
    七、出席人员：
    三年一班全体同学
    八、主要内容：
    防诈骗
    在中上路天虹附近等同学的她轻易相信了一位推销人员所宣称的"只要两三分钟"的调查问卷，并被领到了某写字楼的四楼。一进屋便被限制了与外界的联系并被强制性的做起了"护肤"。当"美容师"热情洋溢地介绍完她所使用的护肤品的种。种好处后便要求尚美青购买，不买还不行，当尚美青拒绝并提出要离开时却发现几个身形高达的男子堵住了出去的路？就在她束手无策之时，同学一个电话打破了僵局，在同学的帮助下她"逃出"了这家"黑美容院"。同学们要引以为戒，不要轻易相信那些打着"促销打折优惠活动大酬宾"幌子的行骗人员。世上没有免费的午餐，天上不会掉馅饼，同学们万万不可抱着试一试的心理轻易相信这类陌生人的
    1、为什么有些大学生在与人交往中容易上当受骗？
    ①不加选择的结交朋友；②缺乏社会经验和辨别能力；
    ③疏于防范是大学生易上当受骗的主要原因；
    ④求人办事，成事心切，从而导致上当受骗
    2、发生在高校的诈骗案件中，针对大学生有哪些常见的骗术？
    ①通过上网聊天交友，取得信任后编造谎言进行诈骗；
    ②假称自己发生意外，利用同学的同情心寻机诈骗；
    ③编造学生在学校受到意外损害，对学生家长及亲属实施诈骗：
    ④冒充学校工作人员诈骗学生（开学时较多）；
    ⑤利用手机发送中奖短信进行诈骗。
    3、如何预防"？
    1不要贪图小廉价；
    2提防魔术行骗；
    3不要轻易参加陌生人员的所谓的各类"打折促销"活动；
    4不要相信封建迷信观念
    5、不要轻易相信街头陌生人的花言巧语，不要相信什么“破财消灾”的鬼话，以免骗子有机可乘，一旦防线被骗，要迅速拨打110报警
    6、当有陌生人通过各种的方式主动献上某些殷勤火意外之财，要特别留意可能面临的是一场骗局
    7、网上购物者一定要保持高度的警惕，多加留心，慎防受骗
    九、注意事项：
    1、维持班级次序和纪律，不准大声喧哗；2.在讲述身边事例时，以自愿为主的原则，希望同学们积极参加；
    十、班会总结：
    在现如今的社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高明。他们利用一些学生的虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩，使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。年关岁末，又到了诈骗、盗窃等案件的高发期，近期网络电信诈骗案件（包括电话、电信、网络、淘宝网刷信誉等等）多发，其中还有被骗的老师。而诈骗分子更是无孔不入，利用多种途径进行诈骗，而学生更是诈骗分子行骗的主要对象之一，而部分学生的安全防范意识过分薄弱，问题严重，亟待解决。为了维护我们安静的学习环境，提升大学生的安全防范意识，使同学们能够在平时的学习工作及生活中不受诈骗分子的欺骗，圆满的完成学业，同时学会保护自己，掌握一定的防诈骗的技巧，使同学们面对诈骗能够安全应对，共同营造出一个和谐美好的绿色校园，使我们的校园变得更加美好。
 

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