环保设备在脱硫工作中的应用大全通用10篇
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环保设备在脱硫工作中的应用大全【第一篇】
随着电力系统飞速发展和计算机普遍应用，现代生产和经营管理要求对大量信息迅速进行科学处理。企业的信息系统建设是信息化的重点之一。电力企业管理信息系统的建设是提高电力企业科学管理水平，加快电力企业信息化进程，实现增效节能、提高服务质最，在未来的市场竞争中处于有利地位的必要手段。信息管理开始融入管理变革，如何结合电力管理现状和固有的特色以及计算机科学、管理科学的最新技术建设新一代管理信息系统成了目前实际应用并待解决的问题。
一、信息建设与电力行业。
我国的电力行业信息化建设起步较早，自上世纪七、八+年代就开始大里引入国外项目管理的先进经验，引进网络图，甘特图等工具。经过项目管理成熟思想体系和管理软件的引入，目前在电力行业应用项目管理软件己成为十分普遍的现象了。但由于电力行业一直处于相对垄断地位，加之变革频繁，电力行业的关注点一直处于如何贯彻体制改革和如何提高产能方面，所以整个电力行业的信息化应用水平不高，整个行业缺乏统一性标准。
近几年各个电力企业已经加快了自己信息化的进程。不过大部分电力企业信息化系统还是主要集中在传统的办公自动化系统.
电力调动系统(ems)等电力自动化管理系统。
这也源于电力生产的特殊性电力工程数量多.规模大.耗时长.目标控制难度大，参与工程建设的单位和部门多，组织协调工作难度大，前期准备工作量大，不可控因素多，并且与其它工作之间的依赖性强，工程管理缺乏标准化流程控制，工程建设文档多而且复杂，存档和查阅难度大，项目沟通缺乏有效手段.职能部门之间缺乏1丈作，历史数据难保存.决策支持的难度大等等这一系列电力行业管理的特殊性，使得电力行业对项目管理信息化应用提出了更高的要求。电力企业积极开发建设信息技术建设，把信息建设作为企业信息化的基础平台，整合各种应用，通过技术应用，以此来提升电力行业信息化水平.加快了电力行业产业改造和技术管理的改革。经过这些年来的努力，电力企业已经开发了一批适合中国电力行业生产实际的电力信息应用系统，并在电力生产上发挥了重要作用。就目前电力信息化发展的趋势来看，加快和提高电力信息管理的建设，是电力企业提高管理水平、提高服务水平、提升电力产业水平的技术发展的必然方向。
二、电力信息管理建设现状。
目前，我国电力行业对于信息化建设的投入还处在大规模基础硬件投入阶段，虽然我国的电力行业信息化建设起步较早，但由于存在行业垄断，电力行业的主要注意力多放在如何提高产能和安全生产上，因此，虽经过多年的信息化建设，目前整个电力行业仍处于专业系统众多而系统管理软件缺乏的局面，这也源于电力行业管理的特殊胜，以及现有网络和信息资源的利用不够，没有软件系统的支持，硬件系统无法发挥出应有的效用;其次专业系统众多，系统管理软件缺乏难于实现完全的信息集成，使本应完整的信息管理系统被迫割裂成为几个孤岛运行。因此电力企业自己提出符合企业特点的信息化方法，将生产计划、作业管理等进行过程控制，通过企业内部的相关信息流完成对企业的人、财、物、产、供、销等方面实时情况的全面掌握和管理，目前来看是比较实际的，对企业领导能起一定的辅助决策作用。即企业本身的生产行为和管理思路要清晰，不存在相互矛盾的业务。是建设电力企业管理信息系统的重要因素。
随着电网规模的扩大和改革的深入，企业各部门之间、企业和社会之间信息的交换越来越频繁，对信息的及时胜、准确性和可靠性的要求越来越高。跟随着企业的发展以及电力市场竞争越来越激烈，如何提高施工生产管理效率己成为十分紧迫的问题。
通过使用工程信息管理软件，此企业的管理工作的程序化、科学合理科、管理业务的标准化，很大程度地提高了工作效率。因此我们的电力行业必然要通过加强现代信息技术在电力行业中应用，通过高效率的信息化提出信息管理在电力行业的实际应用，规范工程建设管理流程，提供专业及时的信息化服务，电力行业信息管理的必要性便因此而生。
总之.信息系统建设只有在有效的支撑体系的保障下，企业的信息系统建设才能科学化、规范化，并向深入发展。电力企业管理信息系统的建设完成，并不意味着企业管理就现代化了，管理信息系统的应用应当与企业强化管理、提高员工业务素质相结合，保证基础数据的真实、可靠，才能达到预期效果。因此，信息系统建设是长期的、变化的、渐进的过程，是与管理互动、协同发展的过程。总之，电力行业信息化建设的路还需要走很长一段时间，我们需要在管理流程和信息系统之间进行反复改进和磨合。不断加强自身信息化的建设，为迎接整个电力行业的市场什和规范打好基础，做好准备。
环保设备在脱硫工作中的应用大全【第二篇】
微信是信息技术发展的产物，其信息的发送具有较高的时效性，并且使用成本比较低廉，因此获得了高校大学生的广泛喜爱。久而久之，高校的大学生已经将微信作为自己生活的一部分，并且通过微信的使用高校大学生的思想及行为方式也发生了一定的改变，从而加重了高校教育管理的难度[3]。鉴于此，高校的教育管理者应该敏锐的洞察到微信对大学生的'改变，并结合微信在社会当中的使用，采用正确的管理手段，引导学生正确的看待微信使用的利与弊。以下是微信在高校教育管理中的应用问题：
高校中的主流价值思想受到外来思想文化的冲击。
高校中的主流价值思想是指社会主义核心价值体系，其内容主要是马克思思想、爱国主义的民族精神、改革创新为核心的时代精神以及中国特色社会主义共同理想。然而，随着微信的使用，其对当今社会主义主流价值具有较大的影响。微信的使用对用户没有任何言论限制，并且随着群聊的应用，微信的共享性、开放性逐渐的增强，这使得大学生在聊天中也会产生思想上的碰撞。高校的大学生思想意识还不是很稳定，对是非的判断还比较的狭隘，因此，在沟通交流中容易被一些别有用心的人利用[4]。据有关调查统计分析78%的高校大学生会在自己好奇心的驱使下点击一些不良信息，在这些不良思想的侵蚀下，高校大学生的思想意识会逐渐的弱化，也就给高校的教育管理工作带来严峻的挑战。
微信的快速传播加大了高校教育管理者对突发事件的处理难度。
微信已经成为高校大学生社交生活中的重要组成部分，并且大学生对微信的使用频率也逐渐的增多，使得大学生能第一时间掌握微信当中的热门信息。然而，现实中的一些社会重要事件或是大学校园中的一些突发事件，因为微信平台的出现加大了学校的处理难度，对校园的和谐稳定发展带来了很大的困难。据有关调查统计有65%的大学生在遇到突发事件时选择相信微信上的评论，41%的大学生会在自己的微信上发表对此类事件的看法或是与好友谈论自己的观点。近年来，随着高校突发事件的不断爆发，越来越多的大学生已经不再满足于对突发事件的微信关注，更多的是参与到该事件的谈论当中，并且对校方的处理发表自己的观点和看法，这样一来关于突发事件的各种负面新闻也引起媒体、大众的广泛关注，并将突发事件的负面效应无限的扩大化，进一步的扩大事态的严重后果。
微信的使用减少了师生之间和学生之间的相互交流。
微信的使用虽然跨越了时间和地域的限制，方便了人与人之间的交流。但是却大大的缩减了师生之间、学生与学生之间的直面沟通，长此以往就会疏远双方之间的关系，致使双方产生误解[5]。这样一来，不仅不利于学生和教师之间的交流沟通，还增加了教师教育管理难度。而且，随着微信的使用，学生与学生之间的陌生化关系会逐渐的加重，师生之间的隔阂也会加深，师生之间的交流也仅仅限于课堂之间的互动，严重的影响了教师对学生思想意识的了解。此外，针对微信平台上的一些信息内容，因为学生辨别是非能力的限制再加上师生之间交流的缺乏，学生对事件的看法和判断容易受到消极文化的影响，所以观点会比较的片面或者评论较为情绪化，致使事件的负面影响扩大化发展。
3大学生微信使用带来的教学管理问题。
大学生微信的使用时间调查。
高校大学生空闲时间多数都用在了信息的浏览当中，尤其是随着微信、微博这些微时代下网络产物的应用。大学生对手机上这些软件的使用更为的频繁，则是对高校大学生微信使用时间的调查结果图。在图1的大学生使用时间图中可以看出，随着微信的普及微信在大学生中的应用越来越广泛。74%的高校大学生是在才开始接触使用微信。造成这种现象的原因一方面源于用户对微信的渐渐熟知，另一方面则是智能手机的逐渐普及给予微信使用的技术条件支持。而在平均使用微信的在线时长图中可以看出有66%的高校大学每天都在使用微信、关注微信信息。但在使用微信的这些大学生中有58%的学生使用微信的时间实在6h以内，只有8%的学生微信使用时间超过了6h。由此可见，高校大学生对微信热点的关注度，对微信信息的浏览较为及时，也就加大了学校教育工作者对突发事件的处理难度。
以上对高校大学生微信使用时间的调查，可以看出微信在高校教学管理中的应用问题主要是反映在微信对大学生思想意识的影响以及学校处理突发事件的难度上。高校的教学管理者针对大学生对微信的使用，既不能采用强制性的禁用措施也不能放任自流。因此，针对微信在高校教育管理中的应用问题，高校管理人员应该采取恰当的引导措施，让学生对微信信息有一个客观的认知，并增强师生之间的沟通交流，了解学生的思想变化，并在正确思想价值观的基础上加强学生对事物对错的判断能力，避免学生造成外来消极思想的侵蚀。
4结语。
综上所述，微信如今已经成为当下高校大学生生活中的重要组成部分。高校的大学生可以利用微信实现和朋友、家人之间的交流，一方面增大了学生的交际范围，另一方面微信所带来的便捷大大的提高了学生与外界的沟通效率。然而，随着大学生对微信使用人数的逐渐增多，微信内容的逐渐丰富，一些消极的思想文化逐渐的侵蚀着学生的思想生活，加大了高校教学管理的难度，针对于此，就需要高校的教育工作者逐步提升教学管理工作。
环保设备在脱硫工作中的应用大全【第三篇】
摘要:。
在工程项目的实施过程中，相应的工程管理是极为关键的一个方面，通过恰当的工程管理必然就能够在较大程度上提升其整个工程项目实施的效果，本文就重点针对工程项目管理工作的实际应用进行了简要的分析和探讨，希望能够提升今后工程管理的效果和水平。
关键词:工程管理;应用;注意事项。
引言。
众所周知，工程管理在当前已经成为了工程项目实施的一个必不可少的关键点所在，对于这种工程管理工作来说，其实际价值和作用是比较突出的，通过充分有效的管理必然就能够在较大程度上提升其整个工程项目实施的水平，尤其是对于工程项目实施的成本、质量、安全等方面具备着较强的效果，因此，在实际的工作过程中，加强对于工程管理的重视程度，充分提升工程管理的应用价值也就显得极为必要。
1、工程项目管理简介。
对于具体的工程项目管理工作来说，其实主要就是针对整个工程项目实施的全过程进行详细的管理和控制，其管理的目标和任务是比较繁杂的，只要是涉及到工程项目实施的各个方面都需要进行严格的控制和管理，也只有保障这些方面和环节都得到较好的控制才能够提升其工程项目管理的价值。针对整个建筑工程项目管理工作的实际工作来看，其涉及到的管理内容和方向主要包括以下几个方面:。
(4)施工安全的管理，安全是工程项目中需要注意的首要问题所在，其管理的主要目标就是为了尽可能的保障施工的安全性，促使整个的施工过程中施工人员的安全得到保障，避免人员的伤亡，尤其是对于用电安全等进行严格的审查，杜绝安全隐患的出现。
在具体的施工工作过程中，工程管理的应用主要就是围绕着施工的安全、进度、成本以及质量等四个方面进行，而具体到实际的管理工作中，其需要注意的问题还是比较多的，这主要是因为在工程实施中存在的各方面影响因素是比较多的，而工程管理就需要针对这些影响因素进行控制和管理，这也就决定了其相应的工程管理工作难度比较大，详细分析来看，工程管理在实际工作中应用的主要注意事项有以下几点:。
(4)切实加强机械设备的管理，对于当前的工程项目管理工作来说，相对应的机械设备数量和种类越来越多，因此，这些机械设备也已经成为了今后工程项目管理的重要内容所在，基于这一点来说，在今后的工程项目管理中就应该全面把握好各类机械设备的应用，尤其是要对于这些机械设备的运行状态进行管理，做好平时的保养和维护。
3、结束语。
综上所述，针对具体的工程项目实施来说，切实加强管理和控制是极为必要的，这也是工程管理的重点内容所在，而对于这种工程项目的管理工作来说，其具体的实施并不简单，因为任何一个工程项目都是比较复杂的，这也必然就增大了工程管理的难度，这种难度的增加也就很容易造成工程管理各方面问题的产生，而要想充分展现出工程管理的价值，就应该针对这种工程管理问题和要点进行全面的分析和管理，进而才能够最大程度上发挥出工程管理的作用，希望本文提到的一些具体管理措施和手段能够对于工程项目的管理有所帮助。
参考文献:。
［1］回中兴．浅析项目管理在工程管理中的应用研究［j］．民营科技，，05:62．。
环保设备在脱硫工作中的应用大全【第四篇】
新闻宣传价值，即新闻事实本身所包含的有利于传播者，并且能够体现传播者的主观意图(思想、观点、主张)的素质。定义：包括与媒介所持政治主张和价值标准的一致性、典型性、普遍性、针对性、时宜性这五个因素，合称宣传“五性”。新闻宣传价值是新闻选择标准之一。新闻宣传是事实本身所包含的有利于传播者的，能够证明或说明传播者主张的素质。
摘要：伴随“微博、微信”飞速发展，衍生出一种具有社交化、移动化的媒体新形态――微传播。而手机作为第一大上网终端，成为青少年获取信息的重要媒介。如何在新媒体领域开拓高校宣传新阵地，并借此赋予高校媒体新活力，是急需解决并深入探讨的问题，更是做好“微传播”时代高校宣传工作的重要课题。
互联网的高速发展引领了一次又一次信息传播方式的变命。放眼当下，在移动互联网时代，由新媒体衍生出的新型“微传播”形态正在深刻改变着传播格局。8月，国家主席提出了“媒体融合”战略，这再次从国家的高度强调了在新媒体时代，做好传统媒体与新媒体的有机融合，创建出独特的表达方式和话语体系，才能适应移动化的大势所趋。面对传播大环境的变化，高校新闻宣传工作也急需跟上时代的步伐，把握“微传播”的规律，向以微信为代表的新媒体阵营拓展阵地。
一、微传媒环境分析。
(1)第一网络终端――手机。
中国互联网络信息中心nic)在京发布第35次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至月，我国网民规模达亿，互联网普及率为%，较底增加5672万人。网民中使用手机上网人群占比由20的%提升至%。手机成为查看网络咨询的第一终端。
现代智能手机除了基础的通话通讯功能以外，还兼具了社交、阅读、教育等越来越丰富多样的功能。无论是在大街、小巷、公交、地铁;还是商场、广场、校园、图书馆;随处可见“低头族”。未来，将会有更多的人加入到“低头族”的行列，正因为智能手机成为移动互联网发展的重要载体。即时通信作为最基础的互联网应用，在电脑和手机端的使用率均位居第一，并随着网民数量的增长而持续扩大，根nic发布的《第35次中国互联网络发展状况统计报告》，截至年12月，我国即时通信网民规模达亿，比年底增长了5560万。即时通信的总体使用率为%，较2013年底增长了个百分点。而手机即时通信网民数为亿，较2013年底增长了7683万，年增长率达%。手机即时通信使用率为%，较2013年底提升了5个百分点。手机，作为第一网络终端，它对人们生活的渗透和影响将不断加深、扩大。
(2)从即时通信工具到综合信息服务平台――微信。
微信是腾讯公司于1月21日推出的一个为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序，微信支持跨通信运营商、跨操作系统平台通过网络快速发送免费(需消耗少量网络流量)语音短信、视频、图片和文字，同时，也可以使用通过共享流媒体内容的资料和基于位置的社交插件“摇一摇”、“漂流瓶”、“朋友圈”、“公众平台”、“语音记事本”等服务插件。截止到第一季度，微信已经覆盖中国90%以上的智能手机，月活跃用户达到亿，用户覆盖200多个国家、超过20种语言。年龄方面，微信用户平均年龄只有26岁，%的用户在50岁以下，%的用户在18-36岁之间。
微信公众平台是微信中的一个应用程序;作为对传统媒体的一个补充，给高校宣传工作提供了一个新的平台，可以通过这个平台增加更优质的内容，创造更好的粘性，形成一个不一样的生态循环，是高校发展“微传播”初期的重要方向。利用公众平台进行高校自媒体活动，不仅可以增强在校学生对本校新闻动态的粘合性，而且还可以通过微信社交圈扩大受众群体，加强高校与高校之间的互动。
作为对新鲜事物较为敏感且接受度高的人群，在微信推出之初，就有多所高校申请了微信账号，即高校的微信公众平台，各校的宣传部门作为本校微信公众平台的管理者，可以通过新闻信息的推送来达到新闻宣传的目的。此时，分析高校微信公众平台的特点对于认清高校微信发展趋势就显得至关重要。
(1)高校微信宣传范围更加广泛。
微信在高校宣传初期，是以高校微信群来推送新闻及发起互动的。但高校微信群由于受制于群内人数上限(最多500人)的设置，其受众群体范围较为狭小;而且高校微信群信息的发布随意性强、内容碎片化;达不到最佳的宣传目的和效果。其次，高校微信群内受众流动性大，即时交流的信息很快就会将新闻宣传内容吞没。故高校微信群在实际操作中很难进行有效的'新闻宣传。
微信公众平台目前分成订阅公众平台和服务公众平台两种类型。高校微信订阅公众平台可以实现每日信息发布，那么，高校新闻宣传部门与粉丝(即受众群体)的粘合度将更高，也更容易积累粉丝数量。另外，若粉丝转发量加大，新闻的扩散将更快，传播范围将更加广泛。因此，订阅公众平台更适合高校微信宣传工作。
(2)高校微信订阅公众平台的有效使用频率高。
微信的三种宣传模式――即微信群、微信订阅公众平台、微信服务公众平台，尽管高校微信群的使用频率高，但其实际使用多为群内人员的互动交流，各高校利用微信群进行新闻宣传的极少。另外，较其他两种模式，高效微信服务公众平台的使用频率最低。因为微信服务公众平台每月只能发送一条新闻宣传信息，故高校微信服务公众平台的主动新闻传播能力受到了制约，高频宣传难以形成。加上微信服务公众平台又以自主获得信息服务为主，难以准确统计出具体使用的频次。
微信订阅公众平台在高校的实际使用中多为1-2天发布一组新闻信息，这在一定程度上能够优化宣传语境，并保证新闻信息内容上得关联性。为此，高校微信订阅公众平台模式在实际新闻宣传的运用中有效使用频率是三者之中最高的。
(3)微信订阅公众平台的宣传模式更优秀。由于微信服务公众平台是将发展重点放在自主服务上，若高校采用这种模式，则需根据自身需求，通过后台分门别类设置出不同的新闻信息，微信群的粉丝通过微信服务公众平台自主获得新闻资讯。这样的宣传模式决定了微信服务公众平台在前期发展过程中难以形成强有力的宣传优势。微信订阅公众平台就不同了，它可以保证每天群发一组新闻信息，新闻的内容可以根据每个校园的实际情况来确定，容易在短期内形成较为广泛的影响力。因此，微信订阅公众平台在高校新闻的宣传工作中具有更优的模式。
利用微信平台来进行高校新闻宣传工作，是新媒体快速发展而出现的。为了跟上时代潮流，高校信息的传播观点和方式也必须与时俱进。做到既能满足高校师生对信息的需求，又能在形式和内容上有所突破，并不断创新。宣传的主要内容可以分为以下几点。
(1)校园新闻，可增强校园学生的凝聚力和责任感。
校园新闻是高校微信新闻宣传中首先要考虑的内容。因为校园新闻的采集是从学校师生生活和学习中而来，报道的内容贴近现实生活，可谓是新鲜出炉。把校园内发生的奇闻趣事、社团组织和各类比赛和特色活动、校级联赛等内容通过微信来实时报道发布，不仅可以丰富校园娱乐生活，而且能让更多的师生参与进来，分享快乐，传递愉悦;进而增强了校园师生的凝聚力。此外，通过利用微信实时报道的特性，能够将校园内近期或即时发现的活动、事件及时予以发布，让校园师生第一事件了解并参与，如重要的典礼、教学评估、社团活动通知、校园讲座通知等，这些活动能更好地引起校园师生对校内新闻的关注和共鸣。另外，学校在各领域取得的科研成果，师生在各类学术界的优秀作品，社团在各项国家或省级比赛中获得的各种奖项，均可通过校园微信宣传报道，既能分享荣誉，又能激发大家的潜能及斗志，进而使广大师生对学校产生强烈的认同感，增强校园师生对学校、对社会的责任感，满满正能量，微信快传播。
(2)社会公众事件，指引正确的舆论导向，培养健康的道德审判观。
高效微信在新闻宣传中的应用还体现在对社会新闻的关注和报道，尤其是对社会公众事件。由于高校微信具有传播范围广、传播速度快、影响力较大等特点，所以任何一条社会公众事件的报道都有可能引发舆论的动荡不定。选择什么样的社会公众事件或社会新闻进行报道和评论，对于运营高校微信新闻宣传部门来说，是一门极具挑战的学问。这体现着学校的舆论态度及立场，更影响着校园师生的思想舆论导向和人生观价值观的建立。高校微信在报道的过程中，应充分发挥意见领袖的作用，强化舆论导向的主动性和权威性。还应特别注重对新闻或时间舆论的引导和控制，采用正确的报道角度，并选择积极向上的态度进行引导;伸张正义，对不稳定言论和消极思想，要及时发现，及时引导，通过微信平台充分沟通，消除疑惑;维护高校新闻宣传和谐健康的宣传环境，从而培养高校学生用科学的角度和理智的态度来看待社会，看待世界。
(3)校园硬件及软件建设，展示校园新形象，树立校园品牌。
高校微信新闻宣传处在一个开放的传播环境，发布的所有信息都能被外界知悉。高校形象的打造及宣传在微信的传播环境中寻得契机，随着高校微信的应用，打造校园品牌形象也占据了这个重要的阵地。高校可通过各种新闻形式来展现学校的学术成果、文化建设、政治立场、校园风采等，让更多人了解学校的硬件及软件建设。这些新闻通过微信传播，不但是对内的主动传播，而且也开辟了对外校园公关传播的新渠道。高校与高校之间也增加了即时的交流与互动，高效、便捷。另外，在宣传的过程中，通过充分展示校园的发展建设、目标愿景等，让外界更充分了解校园的真实情况，掌握第一手资料和校园动态。在出现危机公关时，高效微信更能在第一时间向外界表明立场和态度，公布事实和解决方案，及时阻断外界的以讹传讹，让外界准确了解事件动态，最大程度保持学校的正面形象;为学校赢得危机公关黄金时段。
环保设备在脱硫工作中的应用大全【第五篇】
高校是培养高素质、高能力的专业人才的最高学府.在高校中,教育群体的需求具有独特性,这就要求我们在教育管理工作中,积极引进激励理论,通过采取物质与精神激励相结合、学习激励以及建立科学的考核评价体系等一系列方式,来激发高校教师工作的'积极性和创造性,从而提升高校自身的创造力、竞争力和影响力.
作者：曹健慧戴立新董春香王瑞峰作者单位：曹健慧(华北电力大学,工商管理学院,河北,保定,071003;河北科技师范学院,人事处,河北,秦皇岛,066004)。
戴立新(华北电力大学,工商管理学院,河北,保定,071003)。
董春香,王瑞峰(河北省教育厅,人事处,河北,石家庄,050061)。
刊名：甘肃科技英文刊名：gansuscienceandtechnology年，卷(期)：25(4)分类号：g647关键词：激励高校教育管理应用
环保设备在脱硫工作中的应用大全【第六篇】
运用控制论原理指导高校辅导员工作,是提高辅导员工作水平的`有效方法.尝试将控制论的有关原理运用到辅导员的工作中,提出在辅导员工作的过程中,根据辅导员工作控制系统,运用控制原理做好辅导员工作的一般方法,以期帮助辅导员实现对工作的有效控制.
作者：孟庆东作者单位：江苏信息职业技术学院,机电工程系,江苏,无锡,214053刊名：硅谷英文刊名：siliconvalley年，卷(期)：“”(12)分类号：g45关键词：控制论辅导员控制系统
环保设备在脱硫工作中的应用大全【第七篇】
进入二十一世纪以来，在新的形式和任务面前，我国的教育事业不断深化和改革，尤其是高职教育有了长足进步，无论是在授课内容的广度和深度上面都明显提升，也为我们社会经济的发展贡献了不计其数的优秀人才。但在肯定和赞赏其成就的同时，也要清醒地认识到，现今我们的高职教育还存在一些弊端和缺陷，这些都是制约其今后更好发展的“拦路石”，其中最突出的一个缺陷就是重专业技能而轻德育工作。不少高职院校认为自己的唯一责任就是培养合格的“蓝领”，让学生们学到一技之长，能够安身立命即可，很少会考虑类似于思想道德方面的教育工作，这就让高职院校的学生很容易出现一些德育方面的问题，例如说厌学迷茫、道德滑坡、自暴自弃等。我国当前高职院校德育工作的偏差和缺陷，大体可以概括为下面几点。第一，是办学层次上的缺陷。我国的高职院校在办学层次上与那些本科院校相比有着天然的劣势，最高者也不过是大专院校，且多为独立职业院校，很少有本科高校会建立高职院系和专业。这一情况就导致很多高职院校无论是在硬件设施还是师资力量又或是资金支持上，都无法与一些有一定知名度的地方本科院校相提并论。这也使得很多高职院校缺乏足够的财力物力去开展学校的德育工作，只能把有限的精力放到专业技能的培育上面。第二，是在思想和认知上面的误区。根据教学实践看，不管是高职院校的管理者和教学者还是学生自身，其办学和求学目的基本上都指向了专业技能的优劣和操作水平的高低，绕开自己在文化课程上的劣势，力求掌握能够在社会上安身立命的一技之长。而提及道德教育，则觉得无足轻重，也无关紧要，因此也很少去重视这方面的教育。高职院校在这方面的偏差，就让很多学生缺乏必要的道德引导和思想教育，再加上他们年龄偏小，大多是十七八岁，正处于人生观、价值观形成的重要时期，就非常容易使他们产生一些道德和思想上的问题和误区，一方面会对他们的学习生活及跟老师同学的关系产生影响，另一方面也会对他们今后的为人处世造成不可小觑的负面作用。第三，是在教学实践中存在的一些误区。从前些年开始，有不少高职院校开始注意到德育工作的必要性，也将其列入了学校的日常工作当中，这是一个好的信号，值得我们肯定。但与此同时也要看到，很多高职院校在德育工作实践中存在着一些缺陷，譬如说由于缺乏专业教师，使德育工作很容易流于形式，或是泛娱乐化。高职院校很少会配备专业的德育教师，只能让其它科目的老师临时代课，由于缺乏必要的专业功底，再加上为了很快激发学生的学习欲望，因此一些老师就会把德育工作简单化，用一些答卷式的道德问卷让学生进行回答，有的甚至还会从网上找一些泛娱乐化的试题进行测验，这样看似热热闹闹，也似乎能引发学生的兴趣，但是却起不到什么实际效果。另外，高职院校德育工作还存在着重障碍咨询，轻发展咨询的误区，简而言之，就是把德育工作的主要精力放到了那些已经出现问题的学生上面，而没有从源头抓起，做到“防范于未然，避危于无形”，将德育问题的苗头消弭于其刚刚出现的时候。
环保设备在脱硫工作中的应用大全【第八篇】
摘要：在现在教育改革的热潮中，教学不再只要求教师要有丰富的专业知识和教学技能，还要求教师要掌握心理学的知识并能够根据具体情况将其应用到教学过程中，以促进教学过程的更好发展。本文从教育心理学的概述、教育心理学在学校工作中的重要性及教育心理学在学生教育工作中的应用等方面来探讨教育心理学在教育工作中的作用。
关键词：教育；心理学。
一、教育心理学概述。
教育心理学萌芽于20世纪20年代以前，以美国心理学家桑代克出版的《教育心理学》为标志。教育心理学是心理学的一门分支学科，其研究内容是教育和教学过程中的种种心理现象及其变化，揭示教育、教学影响下，受教育者学习情况和掌握知识、技能、发展智力和个性的心理规律；研究形成道德品质的心理特点，以及教育和心理发展的相互关系，因此，教育心理学即使一门理论学科也是一门应用学科，在教学活动中对学生的成长至关重要。教育心理学的作用主要表现在对教育实践具有描述、解释、预测和控制作用。在实际的应用中帮助教师了解学生的问题，结合实际进行教学活动。
教育心理学就是帮助教师掌握健康师生关系的法门，使学生获得学习的动力。教育心理学研究的主体主要是学生和教师，在教学情境中研究学生“学”的心理规律，同时在教学过程中研究教师“教”的规律。从而指导教师如何去教，学生如何去学。心理学在教育学中的研究内容包括学生的学习性质、特点和分类；影响学生学习的因素，是以学生的学习为主线的研究，同时也是教师主宰主观教育世界的法则。教育心理学在学生教育工作中的重要性表现在：
1.为学生的管理工作提供理论依据。教学是教育工作的基础，而管理是教育的关键，两者相辅相成紧密联系，有序的管理环境有利于教学质量的提高。教师只有合理的利用教育心理学知识，了解了学生的心理特点和动态变化，对症下药才能更好地对学生进行管理，消除学生的不良心理问题，营造良好的学习氛围。
2.有助于加强学生心理教育工作的`预见性和针对性。现在的学生大多数都是独生子女，在家里都受到父母的百般宠爱。由于处在青春期心理变化反复无常这一特殊的阶段有些的同学比较的叛逆甚至有些学生无视学校管理制度的存在，做出一些无法弥补的错误。教育心理学可以帮助教师更好的理解学生、更好的促进教学专业的发展不断地提高教学水平。学校的教育活动及教师的教学水平都需要应用教育心理学来对认知、能力和人格等方面的研究成果，来使其符合学生的发展规律最终使教育取得成效。
3.有助于完善学生的心理问题，实现学生身心的和谐发展。现在的社会是经济型社会，压力也慢慢的蔓延到学校。从幼儿园，小学，中学到大学每个学生都在家长的望子成龙，望女成凤的愿望中成长，面对着升学的压力，将要走上工作岗位的困惑及人才竞争工作的压力，然而保持健康的心态是十分重要的。在学校这座大染坊里利用心理学知识，帮助学生树立学习和生活的正确认识，加强学生的心理健康教育是必要的。
三、在教育工作中应用教育心理学的方法。
为完善教育心理学的理论意义还必须将其应用于教学工作实践中：
1.建立良好的师生关系。教育心理学认为：“师生关系是教育过程中最基本的，最重要的人际关系。”通过建立一种平等的师生关系，可以实现师生感情的双边交流，教师可以更好地了解和把握学生的情感，认知，心理等各方面的情况，为教育教学工作的开展提供方向性的指导。建立在平等地位上的交往会使期待实现最大化，罗森塔尔曾在“罗森塔尔效应”中指出，教师的期待对学生产生很大的影响，学生会朝着教师所期待的方向发展，所以，教师根据教育心理学的知识，确立对学生的积极的期待，以引导他们更好的发展。
2.确立有效的教学方法。传统的教学方法是指导是教学，这种方法的不足是缺乏师生互动，学生没有机会发表自己的意见，不能很好的调动学生学习的积极性，教学效果不乐观。现在的教学观，在教育心理学的指导下，改进教学方法，把学生学习的主体地位，消除了满堂灌的教学模式，让学生参与到教学活动中来，激发学生的创作型思维，提高学生自主学习的习惯。
3.帮助教师结合实际情况，实现与学生的心灵沟通。在教学中每个教师都希望被自己的学生喜欢，希望自己的学生是最优秀的，组织的教学活动是学生满意的。教育心理学告诉我们，对于不同年龄段的学生采用不同的教学方法，因材施教。中学生是处于青春断乳期，容易产生焦虑，抑郁，妄想等心理问题，教师这时就应该结合实际情况采取有效的措施加强与学生的沟通，通过谈话了解学生的心理和行为，应用心理学知识对学生的情感、态度和价值观施加影响。
四、结束语。
通过对教育心理学知识的探讨，本人认为，为了让教育心理学在教育教学工作中发挥更好的作用，在现代教育实践中教师不仅要有较强的教学能力，更要具备优良的心理品质。只有教师掌握教育心理学的法则，才能促进学生的全面发展。
参考文献：
[1]张公社，周喜华.教育心理学[m].北京:人民教育出版社，2012.
[3]史丹萍.浅析教育心理学在教育中的应用[j].中国校外教育，2009.
[5]闫杰.积极心理学视野下的高校心理健康教育分析[j].南京航空航天大学学报(社会科学版)，2010.
[9]陈婉玉.关于高职教学中学生学习主动性的培养[j].教职论坛.2012.
环保设备在脱硫工作中的应用大全【第九篇】
摘要：目的研究急性盆腔炎患者中应用医辨证施护的护理价值。方法x取本院于4月-4月所收治的50例急性盆腔炎患者作为研究对象，随机分为对照组和观察组，每组25例；对照组患者采用抗生素静脉滴注治疗，观察组患者在对照组基础上采用中医辨证治疗及辨证施护，对比2组患者治疗总有效率。结果观察组患者的治疗总有效率96%明显高于对照组治疗总有效率76%，组间对比差异存在统计学意义（）。结论急性盆腔炎患者中应用医辨证施护具有极高的护理价值，值得临床应用推广。
关键词：急性盆腔炎；辨证施护；护理。
盆腔炎性疾病是指女性内生殖器及其周围结缔组织、盆腔腹膜膜内出现的'炎症，是一种临床常见多发病，多见于育龄期妇女，根据病情发生急缓分为急性和慢性两种。急性盆腔炎在中医学中为“产后发热”、“热入血室”、“妇人腹痛”等临床表现，是由邪毒入体、湿浊蕴结于脉、机体羸弱所致。本院选取50例急性盆腔炎患者采用中医辨证施护治疗效果显著加以研究，现报告如下。
1资料与方法。
一般资料选取本院于204月-204月所收治的50例急性盆腔炎患者作为研究对象，随机分为对照组和观察组，每组25例，50例患者均符合急性盆腔炎诊断标准；对照组患者年龄20～48岁，平均年龄为（±）岁；观察组患者年龄为22～46岁，平均年龄为（±）岁；患者均已签署知情同意书，2组患者一般资料统计学处理无显著差异（），具有可比性。
方法对照组患者采用抗生素静脉滴注治疗，观察组患者在对照组基础上采用中医辨证治疗及辨证施护，根据相关中医学妇科学理论，将盆腔炎分为湿热瘀结型和热毒壅盛型；给予湿热瘀结型患者仙方活命饮加冬瓜仁和薏苡仁，达清热利湿之功；给予热毒壅盛型患者以五味消毒饮合大黄牡丹汤，达清热解毒之功。
观察指标患者急性盆腔炎病症全部消失，妇科检查正常为痊愈，症状消失，经妇科检查病情改善明显为显效；症状、体征检查均明显减轻为有效，治疗后患者体征和症状无改善，或者妇科检查病情更为严重为无效。
统计学分析本组全部资料应用软件进行统计学分析，计数资料采用[n（%）]进行描述，采用2检验，则有对比差异存在统计学意义。
2结果。
见表1。
3讨论。
盆腔炎根据病情发生急缓度可分为慢性盆腔炎及急性盆腔炎，急性盆腔炎发病时病情重、发病较急，易引发感染性休克、败血症，严重者时会危及患者性命，慢性盆腔炎多因急性盆腔炎所致，病情反复不愈、会导致异位妊娠或者不孕等严重病症的发生[1]。急性盆腔炎患者的机体抵抗力下降或者处于严重疲劳状态是都会引起炎症反复，使患者的生活质量大幅度降低。急性盆腔炎通过中医辨证可分为热毒壅盛型和湿热瘀结型两种[2]，通过中医辨证护理和辨证护理，可达清热解毒或者清热利湿之效，从而有效提高急性盆腔炎治疗效果。
热毒壅盛型常见于产后、经期、流产后、手术损伤，房事不洁，体弱胞虚，气血不足，邪毒内侵，血室正开，气血滞于冲任，任带二脉易受热毒侵害，致使带下量增多，气臭秽。患者多表现为腹痛高热、口苦咽干、小便短赤、大便干结、带下良多。臭秽黄浊、月经量多或为淋漓不净，易发寒战[3]。舌红、苔黄腻厚浊，脉数滑。针对热毒壅盛型病症施护的具体内容包括：护理人员对患者生命体征的严密观察，高热患者应给予物理降温，高热不退者、腹痛加重者应及时报告给医师，并给予针对性治疗和护理，药物不治者可采取手术治疗；并指导患者取半坐卧位，多卧床休息有利于炎性反应减轻，降低炎症反应的扩散，同时也要保证患者所处室内温湿度适宜，定期进行开窗通风换气；指导患者清淡饮食，少食多餐，益食用富含维生素、易消化、营养丰富的食物[4]，保证患者每日所摄取的热量和营养充足，使患者自身抵御病邪能力显著提升；在护理过程中也要给予患者心理护理并开展健康宣教，使患者的遵医行为得到强化，促进患者早日康复。
湿热瘀结型常见于经行产后、经血未净、血行受阻、湿热内侵于体，瘀结不畅，则表现为带下量多、气臭遂、经量增多、小便短赤、大便燥结或便溏、舌红瘀点、苔厚黄、脉弦滑[5]。湿热瘀结型急性盆腔炎患者的辨证施护的具体内容包括：对患者体温、腹痛、脉搏的密切观察；使患者采取半坐卧位，患者可以适当下床活动，动作幅度不宜过大，患者卧床期间要保证室内温湿度、空气流通性，患者不宜处于风口位置，避免受风着凉。根据患者病情选用半流质或流质饮食，可在稀饭中加入薏苡仁、山药、茯苓等中药，已达健脾利湿之功，同时护理人员也要开展健康宣教和心理护理工作，通过治疗和护理工作有效开展，使患者的生理和心理均可达到良好状态。
综上所述，针对急性盆腔炎患者采取中医辨证治疗和辨证施护治疗效果显著，有利于患者预后工作的有效开展，使患者的生活质量大幅度提高，通过及时开展有效的治疗护理工作，使急性盆腔炎在短时间内即可治愈。
参考文献：
[4]赵越，高艳华.急性盆腔炎患者的护理体会[j].母婴世界，（12）：192.
环保设备在脱硫工作中的应用大全【第十篇】
微信的使用最初是在2011年，它是腾讯公司推出的一款社交软件。用户可以通过微信和自己的朋友、家人亦或是陌生人进行具有更加丰富、便利的交流。因此，微信一经面世就得到了广大用户的喜爱。时至今日，微信的应用越来越广泛，其使用功能也是越来越齐全，致使如今的大学生已经将微信作为自己生活的一部分，这对于高校的教育管理带来了一些问题，需要高校的教育工作人员针对微信在校园中的应用进行合理有序的规划设计。
使用方便、操作简单。
微信在2011年正式投入使用，随着使用人数的不断增多，微信已经成为当今社会使用频率最高的一种聊天软件。微信之所以能够在短短的几年中得到越来越多使用用户的认可这与它本身的便利性是密不可分的。微信的登录使用界面非常的便捷，而且可以采用文字、图片、视频、语音等多种方式进行交流以及利用朋友圈分享自己的心情和当下的生活，非常适合高校大学生目前的生活方式。此外，学生在聊天之余还可以利用微信中的公众号阅读或是学习自己感兴趣的东西[1]。微信作为手机中下载的一个聊天软件，大学生可以随身携带和使用，而且微信的功能更新，其所占的手机内存越来越少，但是使用功能越来越丰富，例如新添加的微信支付和微信红包大大的便利了大学生的日常生活消费。并且，大学生在登录微信时，只需要选择记住密码之后就可以直接使用不用再次的输入密码。
成本低廉、交流高效。
微信本身不会给用户产生任何费用，只是用户在使用微信的过程中会产生流量费用，然而如今的流量费用比较的低廉相比于短信、电话的费用消耗用户更偏向于微信的使用。尤其是高校的大学生，其生活费用大部分来源于家里，即便有的学生勤工俭学但是资金收入十分有限。基于此，大部分经济不能独立的高校大学生都选择使用微信进行交流[2]。微信除了成本低廉的优势外，还具有较高的时效性，微信中的信息、图片或是语音一旦发送出去，就会在终端通知到接受用户，而且信息的抵达率及基本上是100%。