实用工作研讨会发言稿(样稿)【汇编5篇】
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工作研讨会发言稿【第一篇】
过去的一学期，在九年级工作上我们主要做了以下几件事：
一、正视实情，激发工作热情
众所周知，我们孔桥初中是后划入高港区的学校之一。由于其特殊的地理位置，每到暑期，泰兴到孔桥争生源，姜堰也到孔桥来抢学生，甚至泰州市区名校也把招生的触角延伸到孔桥。谁家不愿意把自己的子女送到名校享受优质教育。因此学校生源匮乏和质量不高，就成了我们办学的瓶颈。我们不怨天忧人，而是正视实情，正面理解，孔桥的老百姓把子女千方百计送至名校，这说明孔桥的人民对教育的重视，为何不把子女留在家乡的学校读书，说明学校的质量不值得信赖，我们以此来激发全体老师特别是九年级的老师的工作热情。
加之近年来区教育局，以提升教育教学质量为中心，这更使我们如沐春风，一方面我们肩上担子的沉重，另一方面也给我们农村学校带来了一个发展的极好机遇，我们不能麻木，麻木说明思想僵化，僵化必然导致工作节拍的`迟缓，迟缓的结果必定是落后。我们要在夹缝中求生存，更要抢抓机遇，在逆境中崛起。因此我们召开九年级教学工作会，认真分析学校的办学实情，宣传我校的办学优势，共同探讨我校有效办学的途径，共商成就辉煌的锦囊妙计，我们提出的口号是“知后争先，稳中求进。”从而与初三老师形成共识，凝心聚力，释放正能量。
二、分析学情，确定管理理念
分析好学情，对于提高教学质量也是大有好处的。我校今年九年级的学生是xx年秋学期进校的，xx年我校的中考成绩在孔桥初中办学的历史上也是值得可圈可点的。初一新生虽有外流，但与以往比应该好得多，也就是说这一届学业生的素质还是可以的。加之学校两年的调教，良好的习惯基本养成，对这一届学生我们应该寄托希望，信心满满。我们把这个观念与所有九年级老师形成统一的共识，也形成强烈的共鸣。紧接着摆在我们面前一个既沉重又很现实的问题就是九年级的工作思路，或者说是工作策略和目标。因为我们是义务教育，而不是搞精英教育，说老实话办教育不能急功近利，在这方面我们曾经有过尝试或教训，总把眼睛盯在几个尖子身上，结果尖子生没抓好，还影响了整体质量的提高，回想起这些事情，真有点叫人啼笑皆非，确实愧对这些毕业的学生。根据我们学校的学情，把九年级的工作目标定格在“面向全体，突出个体，全力以赴，再创辉煌”上。
在九年级的第一学期，我们在“面向全体”上发力，我们对九年级老师除了在教学常规上提出严格要求外，还细化到课堂提问的覆盖面、布置的作业的难易度、课后辅导的人头率，不得溺爱优生，更不得歧视差生，面向全体一个都不能少。我们还定期召开“优生发展促进会”和“学困生成长转化会”，让全体同学在各自不同的层面上都能得到长足的发展，这就是我校九年级第一学期工作的主旋律。
三、了解实情，及时调整教情
关于教学行情的问题，我分两个方面来说：
一是教学实情。
在这方面，校长室副校长王瑞华同志分工负责九年级的`教育教学工作，但校长室分工不分家，校长们经常走班串室，既向老师了解学的情况，也向学生了解教的情况，经常推门听课，校长室每人每周听课不少于2课时，主要是听九年级的课，这不是不放心九年级老师而是通过听课，了解实情，指导教学才有话语权，听课之后，不是一听了之，而是及时进行点评。以先进的理念去引导人，以科学的方法去指导人，通过面对面的交流，让老师知晓自己教学的成功与不足，从而及时调整自己的教学方略。
二是教学行情，也就是教学信息。
21世纪是信息化时代，教育也不例外，谁信息闭塞，谁就落后，我校保持与泰州、姜堰、泰兴多家名校的信息联系，我们不满足从名校搞几张练习或试卷，关键是通过外来资料的分析获取大量的有效信息。譬如说，教学的理念、训练的策略、知识的覆盖、考查的手段、教研的走向等方面我们都作细致的研究，从而找出我们平时教学中存在的不足和盲点，以及组织学生训练中存在的薄弱环节，更好地确定我们教学手段。虽然它山之石可以攻玉，但我校并不是拿到一份资料后就像是如获至宝，而是进行筛选、去粗存精，把已经训练过的题目删除，把可有可无的题目删除，把超过课程标准和考纲的删除，适当增加一些我们自己的元素。我们的原则是为我所用、移植提高。在这种观念的引领下，我校九年级教学工作能够正常有序、有效地开展。
过去的一学期我们取得了一点成绩，但也存在一些问题和不足，尤其是面对中考我们还有大量的工作要做，我们打算主要做好以下几件事。即：订好一个计划，开好三个会议，落实八字要求。订好一个计划就是制订好九年级复习计划；三个会议即：学科老师协调会、提优补差促进会、家校联系洽谈会；八字要求就是“共克时艰，力创佳绩”。我们坚信有教育局的正确领导，有学校老师的共同努力，今年的中考一定能向人民交上一份合格的答卷。
工作研讨会发言稿【第二篇】
各位领导、同志们：
我是20__年4月开始从事社会治安巡查工作的，同年10月起任__巡查中队第三巡区分队长，20__年1月起任__巡查中队副中队长，07年2月兼任直属分队分队长。自参加巡查工作至今，我个人在同事的协助下共抓获刑拘人员159人，逮捕劳教141人，网上逃犯6人。20__年带领分队共抓获刑拘人员80人，逮捕劳教73人，占中队现行数的60%，行政拘留53人，外地网上逃犯7人。辖区发案与20__年相比下降%。20__年我被巡查大队评为巡查先进个人，20__年和20__年连续两次被授予三等治安荣誉奖章，20__年又被授予二等治安荣誉奖章。
下面我把平时在巡查工作中积累的如何抓现行的一些经验和心得体会向大家作一下汇报，不当之处敬请指正。
一、巡逻盘查抓现行
巡逻盘查是我们巡查队员最基本、最原始的抓现行方法，也是我们最常用、最主要的抓现行方法之一。20__年，分队共抓获抢劫嫌疑人25人，其中绝大部分都是通过巡逻盘查抓获的。这种方法讲究责任心和观察力，通过对人、物的出现地点、出现时间以及其携带的物品，迅速准确地作出判断。一是开展错时巡逻，实现“猫鼠同步”。原先分队下半夜巡逻时间一般都在0时至4时，而案件却连续高发，固定的巡逻时间给犯罪分子有了可趁之机。针对这种情况，中队授权分队灵活掌握巡逻时间，下半夜的时间划定在23：30至05：30之间，由分队长自行掌握。20__年3月22日5时许，我们当场抓获三名盗窃价值五万余元铝质鞋模的犯罪嫌疑人，到案后，该三人还在说：这个时间段你们应该早就结束巡逻了的啊。二是实时对重点部位巡逻，掌握发案规律。我们根据对打防控系统查询和历年发案的规律，划定重点发案部位，重点开展巡逻。20__年6月14日晚九时许，我和同事巡逻至大石一级公路石刺头路口时，发现南侧草坪上坐着三个人，三个人看到我们从车里出来，便从草坪上站起来，向我们停车的位置走了过来，我们还没有开口询问，那三个人就很主动地拿出身份证和暂住证给我们看，查看后身份是核实无误，但凭感觉这三个人一定有问题，因为很少有外来人口这么“自觉”地接受检查的，于是我们便对三人坐过的地方周边进行检查，结果发现了两支30万伏的电警棍，于是当即将他们带至派出所，没过几分钟该三人便交代了预谋对路人实施抢劫的犯罪事实。三是加强恶劣天气时的巡逻，把握治安主动性。20__年1月12日，再过几天便是春节了，当晚起了很大的雾，能见度很低。当天我带队巡逻到辖区马鞍桥村的主干道时，发现一家网吧的房子边站着三个人，形迹相当的可疑。这时车子已开过去三十来米，我便把车子调过头，这三人一见我们车子掉头过来，便急着往网吧里面走去，我和同事便迅速上前将他们拦住，结果发现三人身上携带了三把西瓜刀和二把弹簧刀，后三人交代了当晚准备实施抢劫以及在泽国丹崖山抢劫一妇女的犯罪事实。同时，我还总结出了，针对盗窃案件，要开展便衣巡逻;系列性案件，要加强设卡守候等方法，效果都比较好。
二、情报信息抓现行
情报信息主导警务工作将是公安工作的主方向，通过情报信息抓现行是目前最有效、最直接的抓现行手段，也是我们最为常用的抓现行方式之一，不仅省时省力，而且还可以抓获一批高质量的违法犯罪嫌疑人，破获一批高质量有影响的案件。但此方法对物建信息员的要求较高，而且在感情投入方面需要长期性地经营，我一般在以下几种途径进行物建信息员：一是对喜欢在公复场所出没的外来人员中物建。这里的信息员小道消息多，耳聪目明，对一些街面上的事情消息灵通，特别是对故意伤害、寻衅滋事等案件的侦破能起到积极的作用。20__年3月8日晚十时许，汇川王村发生一起性质较为恶劣的故意损坏公私财物案，一伙歹徒手持铁棍冲进某绣花加工厂，砸坏三台正在运作的绣花机，损失一万余元。根据分析认为极有可能是“小混混”所为，我便布置公复场所的信息员进行打探，四天后即抓获了六名犯罪嫌疑人。二是在被打击处理过的人员中物建。由于被打击处理人员在违法犯罪分子心目中有一定的“地位”，认为他们被处理过，对公安有一种仇恨感，和自己肯定是“一路人”，所以对被打处人员的戒备心不强，也愿意炫耀自己曾经有过的“业绩”。20__年3月1日晚，我根据一名曾有前科信息员的反映，协助民警在城南某地抓获涉嫌盗窃、转移、销售6只变压器铜芯和电缆的犯罪嫌疑人9名。三是在清查过程中物建。每次清查外来人员到派出所后，我注意发现愿意为公安工作服务的外来人员，有意识地与其交谈，在交谈的过程中选择与我们工作有关的内容和话题，以此来判断他们在辖区的活动情况和活动能力，这样我们就有相对的把握分析出哪些外来人员可以为我们服务。20__年根据这些信息员的反馈，抓获多名被处以行政拘留和劳动教养的违法人员。四是有意识地在高危地区中物建。主要是利用地缘关系，掌握在辖区活动的高危人员情况。20__年11月16日，我根据信息员提供的线索，协助刑侦大队抓获多名“城北故意伤害致死”嫌疑人。五是在废旧回收点边物建定点信息员。我们周围到处都是废旧物品回收点，这些都是犯罪分子销赃的重要去处。针对盗必销，我有意识地在废旧回收点周边物建信息员，并交代，如果发现下半夜有人到回收点销售各类物品的，立即通知我。20__年11月14日凌晨2时许，根据定点信息员的举报在洋江村当场将盗窃鞋模前来销赃的三名嫌疑人当场抓获。总之，在物建信息员上，我采用的是案件分类方式，根据__辖区发案的实际，将信息员按案件性质分为几大类，重点物建以“两抢”、盗窃机动车、盗窃工业原材料、市场扒窃等案件的信息员，以点对点、案对案地进行使用，效果比较理想。我物建信息员的原则是“宁精勿滥”，对物建三个月以上没有提供有效线索和信息的信息员，一概撤消。
三、网上研判抓现行
根据目前“科技+传统”的警务模式，利用网上研判信息进行抓现行将成为必然，通过对嫌疑人活动轨迹的掌握，从而推进案件的突破。一是通过网络监控。在平时工作中注重收集重大高危人员的个人信息，特别和手机号码等信息。20__年12月27日，辖区某理发店老板的一只价值5300余元的dv被窃，根据情报反映系到该店上班不到三天的胡某所为，在获取其qq号后交由网监大队进行监控。不到一个月，网监通知：“胡某在太平某网吧出现”。兵贵神速，迅速出动将其当场抓获。二是根据狱侦线索进行研判。平时工作中我多则五天，少则二三天都要查看打防控中的侦查类线索，然后进行分析研判。首先是查证有无线索中反映出来的案件，如果有此案件，则对反映的嫌疑人进行查询，看是否已经被打击处理，如果没有那么运用各种措施全力进行查找嫌疑人。20__年11月3日根据狱侦线索抓获三名盗窃胶水案嫌疑人。三是对刑侦大队发布的指纹比对中尚未抓获人员和打防控在逃人员进行查询。力争通过巡逻盘查、日常清查、高危列管、情报信息、暂住登记和出租私房、外来人口登记过程中发现并抓获一批在逃人员。特别是在集中办理暂住证期间，落实专人进行手工比对。20__年4月4日和4月8日，我和同事在巡逻过程中发现并抓获“”西洋某鞋厂价值16000元保险箱被盗案的犯罪嫌疑人周某和徐某。四是梳理尚在辖区内活动的劣迹前科人员。主要是针对小偷小摸行为且屡教不改的前科劣迹人员，力争积累材料为劳动教养做准备。
四、基础工作抓现行
现在相当一部分企业和公共复杂场所均安装了技防物防设施，这对预防犯罪和案发后提供犯罪线索都起到了重要作用。所以在平时下村与群众和企业接触的过程中，我们都会有意识地向他们宣传加强企业物技防设备投入的必要性和重要性。20__年8月7日，辖区某鞋厂发生一起涉外盗窃案，韩国客商放在轿车内价值两万余元的钱物被窃。案发后，我即组织分队全体队员查看了该厂的监控图像，虽然只有5秒钟的画面，但其中一名队员认出该案犯经常在汇川王一带活动。当晚，我即安排全部人员进行布控，在案发不到六小时后，即抓获其中一名盗窃嫌疑人，并追回了部分失窃物品。又如20__年中秋节，辖区某网吧内发生一起故意伤害案件，通过监控画面，当晚即抓获了参与该案的三名嫌疑人，从而迅速破获此案。当然，此种方法需要扎实的基础工作作为支撑。另外，分队还建立了一整套重大高危人员档案管理制度，对群众反映、他人检举、有违法前科、无正当职业、日宿夜出和经常出没赌场的外来人员进行重点管理，并留下照片及其个人的其他资料，为故意伤害、“两抢”和扒窃案件的侦破积累相关资料。
以上所有的抓现行方法都必须建立在对治安巡查工作的热爱和甘愿奉献的基础上，而且又要有强烈的社会责任感和服务治安巡查工作的事业心，同时在平时的工作中还要善于学习、善于思考、善于钻研、善于总结。只有在这些基础上，才能把工作做得更好，才能使我们的社会有个良好的治安环境，才能使我们的社会更加平安、更加和谐!虽然我个人取得了一点小小的成绩，但离上级领导和人民群众的要求还有一定的距离，组织上给了我很大的荣誉，我想这荣誉属于社会治安巡查这个光荣的集体，成绩归功于和我一起为一方平安付出辛勤劳动和努力的巡查队员，归功于对我培养和信任的各级领导，归功于关心和支社会治安巡查队伍的村居干部、治保积极分子和人民群众，希望在今后的工作中，我能做得更好。谢谢大家!
工作研讨会发言稿【第三篇】
本学期我担任七（1）班班主任，为了更好的管理好班级，查找自己的不足之处，寻找与兄弟班级的差距，汲取同仁们在班级管理方面的成功做法，我将本班情况做如下概括：
本班共有32名学生，男生17人，女生15人，经过前半学期的努力，学生在生活习惯、学习习惯、文明礼貌、上都有了很大的变化，涌现出了以刘洋洋、王小念、张家熙、王武洲等这样的尖子生，为后进生的学习树立了榜样，在良好学风养成上起到了带头模范作用。
1、作为刚入校不久的七年级学生，作息时间不规律、良好习惯还未养成、认知理解能力有限、卫生习惯差，经常迟到，上课注意力不集中，课间喜欢大吵大闹，课间操不认真，排面不整齐，步子乱等现象，更有甚者，喜欢乱翻别人的东西，生活自理能力太差，不论大小事宜，班主任必须亲力亲为。
2、由于种种原因，学生基础知识薄弱，两级分化严重，学习内容欠账太多，有个别学生10以内的加减法还不能脱口而出，抄作业现象时有发生。
3、由于部分学生是单亲、离异、留守儿童，家庭监管不力，缺乏关爱，自信心不足，性格孤僻，沉默寡言，学习积极性不高，不求上进，受社会不良习气影响，攀比心理强，沉溺于手机上网聊天，早恋、打架斗殴时有发生。
4、个别后进生自由散漫，破罐子破摔，没有集体意识，还有顶撞老师现象，态度及其蛮横，喜欢用不上学、辍学、玩失踪来威胁老师，老师迫于压力，只好好言相劝。
1、培养学生良好的行为习惯和学习习惯，完善班级各项管理制度，制度要走在事情的前面，防患于未然，召开安全教育主题班会，保管好自己的财物、相互监督，鼓励举报坏人坏事，自己能做的事情，不必劳烦家人、同学及老师，养成良好的作息就寝习惯，早睡早起，劳逸结合。利用大课间充分发挥文体委员及班干部的作用，增强集体荣誉感以及班级凝聚力。
2、对学生实行分层教育教学，让优等生讲题，学生自己动手做，充分发挥小组长的带头模范作用，将课堂还给学生，教师针对学生存在的共性问题集中讲授，学会换位思考，多站在学生的角度思考问题，充分利用课余时间给学生补课，在确保合格率的前提下，使处于及格边缘的学生能尽快步入到合格的行列。
3、多深入学生中间，课堂是学生的好老师，下课后是学生的好朋友，多关心后进生，上课经常提问，多鼓励，使后进生能感受到班级的温暖，经常与家长保持联系，家校共建，争取获得家长的理解与认可，密切关注学生的学生生活动态，对于能避免的冲突（学生之间、学生与家长），尽快将矛盾消灭在萌芽状态，处理好师生关系，多找学生谈心，了解学生内心深处的真实想法，“晓之以理，动之以情”，让学生形成正确的.是非观和人生观。
工作研讨会发言稿【第四篇】
各位领导、专家、老师们：
大家好！
这两天来，我一直处在一种感动和振奋的状态中，这一切都源于各位领导、专家和老师对语文有效教学的痴情与执着。
一天多来，围绕着“聚焦语文课堂，分享研究成果，推进有效教学”这个主题，领导专家与一线教师携手共研，“实战”示范和思想碰撞融为一体，经过热烈而又愉快的交流与研讨，现在就要闭幕了。
今天的会议闭幕式共有两项议程：颁发证书、领导讲话。
第一项议程，我们有请领导专家为各位老师颁发证书。（颁发证书）
第二项议程，我们首先有请南主任讲话；……（谢谢南主任）
下来，我们有请吴校长讲话。……（谢谢吴校长）
各位领导、各位专家、各位老师：
在这里，我们聆听了南征老师、路晓冰老师和程浩平老师的精彩报告，现场观摩了卜巧荣、雷伟和王改侠三位老师的课堂教学，聆听了史小亮、党月玲、屈慧会、王延霞和王玉霞老师，围绕高中语文有效教学所进行的探讨与交流。同时，我们还聆听了吴平校长热情洋溢的致辞，聆听了杨主任鼓舞人心的讲话。短短一天半的时间，我们过得非常充实。可以说，本次会议是一次以研究为主题，以交流为手段，以实践为宗旨，以有效为重点的会议。
各位领导、专家、老师们：
会议马上就要结束，此时此刻，我想说的第一个词是感谢：感谢为本次会议付出辛勤劳动的南老师、吴校长等各位领导和老师，是你们的鼎力支持和细心工作，保证了本次活动的顺利开展；感谢所有参会的老师，你们牺牲了周末休息时间，前来观摩助阵，为本次研讨会，写下了浓墨重彩的一笔！我不是一个擅长表达情感的人，万千的言语化作我对大家深深的一个鞠躬，谢谢你们！
此时此刻，我想说的第二个词是感动。成为“工作室主持人”中的一员，是荣幸的；要“完成一项重大课题，形成一套精品课程，建成一个网络平台，打造一支骨干团队”是艰难的！难能可贵的是近有黄陵中学史小亮、我校屈慧会等老师，远有绥德中学卜巧荣、安塞中学王延霞等老师加盟，各项工作方有序开展。因为你们的加入，我不再迷茫，也不再犹豫;更因为你们，不辞辛劳，不计报酬，真情付出，痴心钻研，我也收获了太多的感动。所以，在这里我还要特别感谢我们团队的每一位老师，是你们给了我前行的勇气与力量！你们辛苦了！感谢你们！
此时此刻，我想说的第三个词是感悟。“一个人可以走得很快，但是只有一个团队才可以走得更远。”在工作陆续铺开的过程中，我豁然开朗：将近两年的'培养实际是以学为训，让我们通过自学专业理论、专业知识来进行自我培训；以训促研，让我们借助有针对性的理论知识学习来反思研究我们的课堂教学；以研带队，让我们通过多渠道创新研修方式来促进团队老师的整体提升。我一下子轻松了许多，过程远远比结果重要的多，学习就是提高，历练就是完善，挑战就是契机，压力就是动力。心与心的交融，面对面的沟通，给了我坚持的理由，给了我更上层楼的动力。于是，我也多了几分自信与坚持。
各位老师：有效教学是一个历久弥新的话题，长期以来，我们为之付出了相当的努力；迄今为止，仍面临诸多的挑战；展望未来，我们需要直面语文包括语文考试在内的种种真实而具体的问题，主动适应基础教育改革的新常态，准确把握语文教学的教情与学情，开展基于高中语文课程标准、基于学生的学习经验、学习需要的高中语文有效教学研究与实践，破解高中语文教学的重点和难点问题，提升高中语文教学水平，提高高中语文教学质量，让语文教育之树生命长青！让我们坚信，在新课改广阔的天空下，没有最好，只有更好！
现在我宣布：研讨会闭幕！再次感谢大家光临指导，也祝大家返程顺利，工作愉快！欢迎大家常来洛中，期盼我们能够再次相聚！
谢谢大家！
工作研讨会发言稿【第五篇】
各位领导，各位老师：
大家好！
感谢领导给我们这次交流学习的机会，今天，要我给大家作班主任工作经验介绍，我感到有点诚惶诚恐，因为我从事班主任工作不到一年的时间，在这之前一直从事英语教学工作，所以班主任工作经验欠缺不足，我的发言谈不上什么经验交流，更多的是粗浅地谈一谈自己在平时工作中的一些做法和感受。不当之处敬请大家批评指正。班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。我个人认为作为一名班主任要做到以下几个方面：
"没有爱就没有教育"在平时的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。例如每天早晨走进教室，我先看看学生有没有到齐，天冷了，提醒学生增添衣服，天凉了提醒学生加床厚被子，学学生感受到老师对他的关心和爱护，让学生体会到老师很在意每一位学生，让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。这些事看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。作为班主任，除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的，考试发挥不好的；有困难的；缺少母爱父爱的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们，与他们谈心，这样既掌握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力，取得了一些学生的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生（包括xx）。尊重学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。及时地把握学生的思想动态，找准谈话时机，作好学生的思想工作。
班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，对创建良好的班集体，提高学生素质，陶治学生的情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。班主任和学生接触的时间长，在学生面前是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为，首先规范自己的行为，在工作中要求学生做到的，自己首先做到，尊重每一个学生的人格。我对学生说，我最关心你们的是三个方面，一是每个学生都要注意安全，不注意安全其他的都是空谈。二是品行端正，俗话说，海宽不如心宽，地厚不如德厚，一个人，要成才，必须先成人，你的学问再大，如果没有德，也就是缺德，那他也不可能成为对社会有用的人，所以我们要多做积德的事，不做缺德的事。三是学习要认真，我让学生说说自己的父母是如何关心自己成长的，告诉他们，父母挣钱不容易，把你们培养长大更不容易，父母在培养你们成材的道路上不但花费了钱财，更倾注了他们的心血，你们要懂得感恩，用优异的成绩来回报父母。
班主任必须善于组织和管理学生，作为班主任，要做的工作多而繁杂。如果所有的事情班主任都跟着学生，那么何谈管理？作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力，要注意培养班级的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养班干部的组织能力。现在我班的一般事情都由班长和副班长负责，班主任不在时班长全权负责，但各项具体工作分工到各个班委。楼上卫生由室内卫生委员方天林负责，副班长闫倩监督，巡查。环境卫生由生活委员余宝银负责，班长崔刘旺监督，巡查。大扫除把任务分工到人，张贴上墙，生活委员负责检查。大扫除后及时总结，表扬先进，指出不足。
经过和学生近一年的相处，在班级管理方面我改变了我之前的观念，之前我没有任何当班主任的经验，总是认为学生学习很辛苦，总是站在学生的角度去一次次的理解，一次次的包容学生的种种做法，这种理解和包容不但没有起到正面作用，反而负面影响越来越大，从而影响了整个班级的管理。"吃一堑，长一智".所以从现在开始我一定要做到严格要求自己，严格对待我的学生，相信"严师出高徒","严是爱，松是害".首先要严于律已。作为班主任的我，深知其中的重要性，自己的一言一行都会成为学生学习模仿的榜样。班主任只有以身作则，严于律已，才能达到"言传身教"的目的，才能令学生信服。其次要严格要求学生。严格要求学生要从班长，副班长等各个班委会成员，社长，组长做起，让他们也起到模范带头作用，从而去影响班集体的每一个成员。
要想管理好班级与教育好学生，我认为就必须把工作做细做实，这样才能搞好班级工作。首先，做学生思想工作必须细心，才能使其动心，从而使学生明白老师的用心。也只有细心做工作，才能使学生明理，才会达到教育的目的。其次，面对一些问题，学生常会犯，自己要不断反复地思考：为什么会出现同样的错误？该如何来杜绝？在经过细思后，促使自己想出一些较好的解决方法，从而根本上改变了学生再犯的现象。我的做法是：一般来说，有的孩子吃软，有的孩子吃硬，那我们就从了解学生的脾气秉性入手，尤其他们的弱点，然后对症下药，先发制人。总之，班主任工作是平凡辛苦而繁琐的工作，让我们在实践中去探索行之有效的工作方法，使班级管理工作更上新台阶。
以上是我对班主任工作的一些做法和体会，有不妥之处，请各位领导，各位同事提出宝贵意见，加以改正！