双减工作心得体会范文样例优质5篇

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双减工作心得体会【第一篇】

“双减”政策的目的在于让教育回归本真，全面落实立德树人，培育学生核心素养。教会学生学习是重点，教会学生做人是关键。

要减负学生更需抓实备课，提高备课精度，注重实效。物理组研究学情与教材，提高备课实效，不仅增加了授课知识点的分层，也在课堂上增加了学生在哪个环节可以进行展示的的集备，充分将学生主体落实，时时不忘培养学生的学科素养。

1.在教学中关注学生的参与度和课堂投入度，强调学生学习的积极性和主动性，体现从物理走向生活的思想，课上引入具有典型意义的事例和学习材料，从事例和材料中获取知识，让学生将知识与生活联系起来，促进知识的实践转化和综合应用。

2.充分利用课堂，打造高效课堂，当堂学、当堂测、当日清。做优课后解惑服务，让疑惑的及时消化，让消化的及时巩固，不留疑惑至明日。

3.注重知识的结构化建立，强调从“做中学”获取知识，将实验室搬进了课堂，将实验仪器放在教室内，方便学生随时进行实验，利用实验解惑遇到的困难，注重了学生的学科素养的培养，能力的提升。

三、课后减轻学生过重作业负担，作业原来每天15分钟，而现在不留作业。但对学生的要求却没有放松，留更多的时间给学生让他们更好有针对性的提升能力，让他们关注科技的魅力，教育他们成为一名关心国家、服务社会的人才。有效的减负，价值的高效，为国育才，强国有我。

为了严格落实双减政策，结合本班实际情况，针对学生作业完成进行了深入思考。教师是学生平等中的首席，更是是学生成长的引路人，尤其是班主任，帮助学生养成良好学习与行为习惯是实现班级高效管理的关键。班级管理需要精细化，精准到每件事、每个问题。近期的作业问题引发了我的思考，孩子们有延时课后时，作业为什么还会出现拖拉、质量差的`情况，带着问题进行了实地作业考察与反思，制定出相应的作业管理办法。

首先，对班级作业完成情况进行调查，了解不同层次学生的做作业时长和作业量的承受力。经过一番沟通，班级有一半孩子作业完成时间较晚，个别同学作业完成困难。基于此，一方面与各学科老师沟通，各科作业量的减少，我担任的数学学科，作业进行分层设计与布置，每天练习分为必做题和挑战题，这样优等生和后进生都能达到自己的目标要求。另一方面，我与那些作业困难户深入沟通，找到问题症结，延时服务时间大约1小时多，学生基本可以完成大部分作业，只有小部分学生由于磨蹭、拖拉造成作业完成不了情况。针对这个情况，我和学生们约定，随机抽查学生的作业完成时间，超过9点甚至达到10点的同学，需要当天在学校完成作业后才能回家，由我亲自计时，一起寻找问题原因。

接下来，进行作业完成情况观察，果然，大多数孩子积极完成作业，很多孩子在中午或者延时主动找我批改作业，在我以为孩子们都能完成任务的时候，小加主动来找我，说：昨晚作业10点半写完，由于自己贪玩导致超时，今天要留在学校写完作业。我先是一惊，更多地是惊喜，没想到孩子把作业约定记在了心理，并且能有效反馈自己的作业情况，值得庆幸地是小加能主动发现问题，并努力解决问题。当天，我决定陪小加多写一会作业，执行之前的约定，天渐渐黑了，小加的大部分作业完成了，从他的脸上看到了喜悦的表情，我想孩子内心特别期待自己的进步，每个人都有变好的愿望，这是人的本能。考虑到天黑较早，我联系小加妈妈，让小加回去完善余下的内容。

下班后的再次思考，尽管小加为自己拖拉作业习惯找了这样的方法，但我想习惯养成是一个持续、全面的过程，留校不是一个高效的方法，关键是让学生养成高效作业的习惯。随后，我和小加妈妈沟通，进行家校联合教育，帮助孩子减轻书包，真正实现双减。在学校，我提高对学生的要求，至少完成2科作业，达标发未来星，不达标一起找问题，并且留校补齐。在家里，请家长加强监督，多陪孩子写写作业，给孩子定时，达标表扬，不达标找原因。在班级内张贴作业时间达标表格，统计每个孩子的作业完成时间，结合各学科情况，给出时间范围，学生对照标准进行作业完成情况整改，提高效率，改掉拖拉作业坏习惯。

我相信在家校的共同努力下，孩子们有了明确的作业完成目标，做好自我监控反馈，养成作业完成反思习惯，能在不断自我教育、自我完善中养成高效作业的好习惯，班级管理才能真正精细、高效，双减才能真正落地，让学生快乐成长。

双减工作心得体会【第二篇】

暑假即将结束，很多同学真切感受到了“双减带来的“惊喜”一一校外培训做“减法，业余时间做“加法”，孩子们有更多时间去追寻童年的“诗和远方”。今年秋季学期是中小学全面落实“双减”相关部署要求的第一个学期，“双减”大礼包为孩子们送上开学“见面礼”，家长们也更加期待全新的打开模式。开学季，如何让“双减”在校园里与暑期有机衔接，持续推动减负政策在校园里落地，孩子关心，家长注重，全社会关切。教育部门、学校应把“双减”政策贯穿到新学期的教育任务当中，精心准备好“双减第一课。把各项“硬举措”落地落实，首先要深刻把握“双减”重点，对标对表，把举措与实践有机衔接起来，严格把控好书面作业量，探索推出延时托管服务等，让“双减政策与教育改革同频共振，打开更多新场景，为孩子们快乐学习、健康成长创造更加良好的'条件。“双减”落地，关键看行动，更要看力度。各地要细化措施，从严监管，让好政策见到好效果。当前，很多地方积极采取行动，纷纷推出“课后服务细则，让“双减走进校园拥有更具体、更有针对性的政策“工具箱”。比如，江苏推出暑期托管“服务套餐，规范课堂教学，不超纲、不超标、不超进度，协助双职工核心家庭解决“三点半难题”；西安推出“三个课堂”，通过名校帮带、好课推优、名师领航等质量提升系列行动，突出课堂教学主阵地，向课堂要质量，在“提质增效”上下功夫；上海严禁组织中小学生参加联考、月考，着力破除“唯分数“论排名等功利性教育行为。开学季，是推动“双减从文件到实施的重要节点。减轻作业压力，卸下过重学业负担，重点要提升课堂质量，让校园和课堂真正成为教学的“主阵地”。各地应在课程优化、教学改革、师资配置等方面下功夫，用足用好有限的校园时间，充分调动广大教师积极性、创造性，提升课堂“含金量”，让孩子们在校内享受优质教育，促动学生健康成长，形成家校减负合力。“双减”政策从推出到现在，仅有一个多月时间，当前尚处于探索实践阶段。教育系统、各地方应把“双减”作为教育改革的重要抓手来推动，种好“试验田”，即时总结经验,推广有效做法。

根据安排，“双减”政策在北京、上海、沈阳、广州、郑州、长治、威海、南通、成都九个城市试点，其他省份至少选择1个地市展开试点。试点城市应主动改、大胆试，为全国更广范围推行提供更多的经验参考。试点城市当好“头雁，引领“群雁齐飞，让朗朗书声充盈校园，让课堂真正成为教育的“乐园。推动“双减落地见效，要预防“一刀切，要充分使用好“黑白名单”制度，坚持好校外培训公益属性，科学用好优质校外培训资源，在特长挖掘、素质教育补充上留有空间，让孩子们快乐成长有更多的选择自由。“双减”，关键是减负担，重点是升质量。我们希望看到学生负担“减”的同时,更希望看到教育成效的“增”。新学期新气象，让我们合力为孩子创造更加良好的教育环境。

双减工作心得体会【第三篇】

2021年6月8日，我参加了公司的“双减工作推进会”，这是一次非常有收获的会议。在会上，公司领导详细介绍了双减工作的背景、目标、重点和下一步计划，同时邀请了相关专家和企业代表分享了各自的经验和做法。通过这次会议，我深深认识到了双减工作的重要性和紧迫性，也学到了很多实用的方法和思路，收益匪浅。

第二段：认识双减工作的意义

会议上，公司领导讲到：双减工作是实现高质量发展的重要基础和切入点，是优化营商环境、促进创新发展、改善民生福祉的关键措施。尤其是在当前经济下行、国际环境不确定性加大的情况下，双减工作对于稳住经济、平衡供需、拓宽内需、促进经济转型升级都具有极其重要的作用。因此，作为一名企业员工，我们必须深入理解双减工作的意义，积极支持、参与和落实。

第三段：学习了解双减工作的要点

在会议上，专家和企业代表分享了很多我之前不熟悉或者不了解的知识点和操作方法。例如，他们讲解了如何通过减税降费、简政放权、优化服务等途径开展双减工作，如何在各个行业、领域中进行应用，如何防范和解决中小企业、民生领域等方面的问题。这些知识点对于提高我对双减工作的认识和改善我的工作实践具有很大帮助。

第四段：发掘双减工作对我的影响

在这次会议中，我进一步探讨了如何在日常工作中发挥双减工作的影响。我发现，只有真正明确了双减工作的核心目标和具体要求，才能实现与企业的共赢。同时，要时刻关注新的市场情况、监管形势和自身战略定位，及时调整自身业务模式和管理方式，才能在双减工作中占据更优的地位。

第五段：结尾

通过本次会议，我了解到了更多与双减工作相关的知识和精神，也深化了对双减工作的认同和信心。我将以更加积极的态度、更加高效的工作方式为公司的双减工作尽自己的一份力量，希望公司和所有的企业都能够在双减工作的实施中取得更为丰硕的成果。

双减工作心得体会【第四篇】

作为全国全面深化改革的一项重大举措，双减工作于2018年正式启动。针对学历、职称等指标强迫症的严重影响，双减工作将从根本上解决这些虚影问题，并为培养更多有才干、有能力、有担当的人才创造更加有利的条件。为进一步推进双减工作的深入开展，各单位还开始普及“双减工作承诺书”，有关人员需要在承诺书上签名承诺。以下是本人在签署“双减工作承诺书”之后的几点感悟和体会。

第二段：承诺书的落实

签署“双减工作承诺书”并不只是一份形式主义文件，更是一份实实在在的承诺。承诺书中所规定的内容都是我们个人可以履行的职责和义务，无论是对待生活、学习还是工作，都需要严格按照承诺书中的内容进行实践。个人承担义务，群体得益是双减工作的初衷，只有各方都认真履行承诺，才能真正做到双减的实质。

第三段：承诺书的意义

对于任何一份承诺书来说，都并不单纯只是一张纸，而是代表着签署者的态度和诚意。《双减工作承诺书》更具有其特殊的意义。首先，这份承诺书为我们约束了自己，使我们都有了明确的目标，可以更好地对工作进行明确的要求和规定。其次，这份承诺书是一份负责，负责自己的职业道德和公德心，从而提高自身素质的承诺，使我们保持了高度的责任感和使命感。而这样的精神和态度，也能够直接体现在我们的工作和学习中。

第四段：承诺书对自身的促进

“双减工作承诺书”，虽然是一份外在的承诺，但也为我们的内在发展带来了积极地催化作用。签署承诺书既是对自己的激励，也是对他人的约束。在签署了这份承诺书以后，我们内心就会产生一种强烈的自我要求，使我们在工作中更加认真负责、思维更加敏捷、决断更加果断。在今后的工作和学习中，以承诺书为标准来约束自己，也将会是我们自身不断提升的动力和源泉。

第五段：结语

对于大家来说，签署《双减工作承诺书》不仅是一份承诺，更是对工作和事业的投入和热爱。在签署这份承诺书后，我们将会变得更加自觉自律，更加积极主动地投身到双减工作中，发挥自己的作用，为实现双减工作的顺利推进贡献自己的力量。只有不断提高自己的素质和认真执行承诺书，我们才能够真正实现双减工作的目标，让我们共同努力！

双减工作心得体会【第五篇】

“双减工作承诺书”是中央组织部针对干部作风建设推出的一项重要措施，旨在敦促干部在工作岗位上尊重规律、遵纪守法，以身作则、率先垂范，推进全面从严治党。在最近的工作中，我也签署了这份承诺书，并在实际工作中做出了积极努力。接下来，我想分享一些我的心得体会。

第二段：对承诺书的理解

实际工作中，我深刻地理解到了“双减工作承诺书”的含义：一方面是为了防止干部在权力面前贪图私利，吃拿卡要，损害公共利益；另一方面则是为了让干部更好地尊重群众权益，努力为民办事，切实解决民生难题。只有贯彻这两个方向，才能真正做到“双减”，也才能更好地发挥干部队伍的作用。

第三段：从实践中发现的问题

在实际工作中，我也发现了一些现实存在的问题。有些干部谈吐粗俗，不尊重群众；有些干部工作效率低下，消极敷衍；有些干部贪污受贿，不遵守纪律法规。这些问题的存在，极大地影响了党和政府在群众中的形象，也严重损害了社会公正和公信力。因此，作为一名共产党员和干部，我们需要牢记“双减工作承诺书”的内容，认真履行职责，做好工作，让群众真正受益。

第四段：落实承诺的实践体现

在落实“双减工作承诺书”方面，我也做出了一些实践体现。首先，我积极履行职责，尽心尽责，努力推动工作，切实为民办事。其次，我严格要求自己，严守纪律，杜绝任何贪污受贿行为。最后，我听取群众意见，及时调整工作方案，更好地推进工作。这些实践体现并不算多么惊天动地，但是却能够让我们更好地贴近群众、切实为民办事，让我们为实现“双减”作出了自己的贡献。

第五段：总结

在最近的工作中，我认真学习贯彻“双减工作承诺书”的精神，尽自己最大努力去践行这份承诺。我深感这份承诺书是对干部的一项重要教育，也是对党和政府的一份负责，我们每一位干部都应该时刻以此为鞭策，做到高标准、严要求，才能够真正在工作中取得好成绩。希望在未来的工作中，我能够以更加饱满的热情，更加认真负责的态度去发扬“双减”的精神，努力为人民群众的利益而奋斗。