关于2024年度民主生活会“六个带头”对照检查材料优推5篇

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20_年度民主生活会“六个带头”对照检查材料【第一篇】

按照这次民主生活会的要求，现将本人思想作风建设、学习和工作作风方面存在的问题以及今后努力的方向作以汇报，请批评指正。

一、个人自查：

思想方面：坚持用马克思列宁主义、___、__、__的重要思想、__、_____为指导，用社会荣辱观来衡量自己的一切行动，有较强的工作事业心和职责感，有较为强烈的群众意识、服务意识和大局意识，不断加强党性修养，始终严格要求自己，坚持勤俭节约，廉洁从政;不以权谋私、损公肥私。

学习方面：认真负责，敬业奉献。一是努力抓好政治理论学习，透过自身学习和论学习活动，提高自己的政治理论水平和政治思想素质。二是经常进行自我批评;透过批评与自我批评理，促进工作，化解矛盾，解决问题。三是支持学校的行政工作，营造了良好的工作氛围;主动思考学校工作，用心出谋划策;透过加强党风党纪教育，发挥党员的先锋模范作用，发挥支部战斗堡垒作用，促进各项工作的顺利开展。

工作方面：工作上真抓实干、务求实效，以较强的工作职责感和紧迫感，使各项工作经得住实践的检验、群众的检验和历史的检验。但是，客观上还存在许多问题和不足，如工作中不够精细化，工作潜力不够强。

二、个人存在的问题及原因剖析

我本人已经认识到的自己存在的突出问题主要有以下几个方面：

1、学习劲头不足，理论水平不够虽然平时也比较注重学习，但学习的资料不够全面、系统。对政治理论钻研的不透。有时只是急用什么就学什么，满足于一知半解，具体的理论知识没过多钻研。

2、开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作标准上有时不够严格。有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。

3、由于经验还不足，工作的水平还不高。缺乏对工作的深入研究，工作中带有主观性、片面性和盲目性。

三、今后努力方向及整改措施

1.加强党性锻炼，坚持用__武装头脑，增强走科学发展道路的坚定性，提高推动科学发展的潜力，不断研究新状况，解决新问题，使思想和实际相结合，使主观和客观相贴合，做到思想上不断进步，观念上不断更新，工作上不断创新，生活上更加严谨。

2.不断创新工作方法，转变工作作风，坚决贯彻执行党的路线方针政策，坚持实事求是，一切从实际出发的思想路线，坚持科学的发展观和求真务实的精神，兢兢业业做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念。

3.以身作则，严格要求。始终持续与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利、不图虚名，全心全意为人民服务。

20_年度民主生活会“六个带头”对照检查材料【第二篇】

为了切实加强我部党员队伍建设，促进我部党员队伍结构进一步优化，素质进一步提高，先进性进一步突出。按照《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则(试行)》的有关规定，结合我部党组织建设的实际情况和党员队伍的现状，特制定发展党员工作计划，具体如下:

一、指导思想

以党的十八大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，着眼于始终保持共产党员的先进性和代表性，坚持不懈地抓好发展党员工作，不断增强党员队伍的生机和活力，增强党组织的吸引力和凝聚力，为学校的快速、协调发展提供坚强的组织保证。

二、目标要求

发展党员的总体目标是：今年发展新党员1--2名左右，重点在教学一线的专业技术人员中发展入党，同时不断扩大申请入党人员和入党积极分子队伍，与发展党员数量之比达到规定要求。

三、工作重点和措施

(一)坚持标准、严格质量。

发展党员工作是党的建设的一项经常性、基础性的工作，也是干部队伍建设工作的基础和源头。加强对发展党员工作的领导，把发展党员工作和年度考核结果列入任职目标责任制进行考评。严格标准和发展程序，坚决坚持成熟一个发展一个，把好党员“入口关”，保证发展党员质量。

(二)突出重点，加强培养，增强源头意识

1.突出重点，抓好党员联系工作。学校党总支要求各支部要对素质好、年纪轻、有文化、懂教学的骨干教师，对学校教育改革有突出贡献的骨干教职工、学科带头人加强教育培养。定期和入党积极分子谈心，了解其政治思想表现、教师的教育教学工作，关心其生活、工作、学习上的困难，帮助入党积极分子不断学习、加强锻炼，自觉接受党组织的考验。

2.严格标准，确定培养对象。培养对象必须坚持四项基本原则，积极参加“科学发展观”学习教育活动，具备较高的政治素质和业务水平，有敬业爱岗、无私奉献精神，教职工培养对象为近年来教育教学成绩好的中青年教师，不断壮大积极分子队伍。考察中要拓宽视野、更新观念、深入调查、严格标准。

3.建立健全专人培养制度。定期考察，真正做到培养人、培养时、介绍人、谈话人四到位。

4.加强对入党积极分子的管理。对培养对象，建立《入党积极分子花名册》、《重点发展对象花名册》和《入党积极分子培养考察表》，并及时上报党委组织部。考察过程中，严格按照《党章》规定的党员条件来要求。

5.做好入党积极分子的教育培训。在考察过程中，要求积极分子参加党小组的活动。定期参加党课教育活动。

(三)严格程序，严密手续，增强质量意识

严格执行“发展党员工作制度”，全面理解和掌握新时期党员的标准，正确处理好政治素质与业务能力的关系，-严把“入口关”，不能用“能人”标准代替党章规定的党员标准，更不允许把“党票”作“奖票”，确保新发展党员都是符合党员标准的优秀分子。

坚持发展党员公示制度。凡列入近期发展的发展对象，都要对其个人简历、培养考察时间、接受培训、政治审查等情况进行公示，接受党员、群众的监督，公示结果要作为确定是否吸收入党的重要依据。

我们要认真学习贯彻党的十八大精神，对照“科学发展观”的要求，坚定不移地执行党的基本路线，扎扎实实地做好发展党员工作，努力建设一支政治素质高、业务水平好、结构优化、战斗力强的合格党员队伍。

20_年度民主生活会“六个带头”对照检查材料【第三篇】

我围绕“以***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，全面整改落实省委巡视反馈意见”为主题，采取参加中心组理论学习和自学等形式，深刻学习领会***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，重点学习***总书记关于巡视工作的重要讲话精神，-学习两个“准则”及《巡视工作条例》、《纪律处分条例》，坚持问题导向、严字当头，准确把握党中央和省、市、县委要求，把存在的问题查摆清楚，扎实做好各项分管工作，现结合工作实际，重点从6个方面做对照检查。

一、存在的主要问题

（一）思想政治建设方面。平日在工作学习中，能够树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。但理论学习时间少，特别是存在着学习***新时代中国特色社会主义思想不系统、不全面、理解不深刻的问题。对意识形态工作重视不够。在学习工作过程中缺乏对身边党员干部、群众意识形态方面的教育和引领，特别是由于自身理论水平存在差距，没有有效的方法开展意识形态工作，没有时刻把理论学习和意识形态工作有机结合起来。比如在远程教育工作中，没有根据党员自身情况，加强意识形态工作的学习教育和管理。

（二）工作落实方面。能够认真完成组织交办的各项任务，以奋发进取的精神状态积极应对新挑战，但在日常工作中，攻坚克难意识不强，特别是任务多的时候，有时任务完成质量不高。比如由于各支部党员流动、调整频繁，统计相关信息时掌握不够细致、不够及时。

（三）组织建设方面。干部队伍建设有待加强。比如落实组织工作任务时，缺乏对党员干部能力素质的培养。特别是干部队伍理论水平还不高，这说明我在工作中还存在组织建设方面的短板。

（四）作风建设方面。严格贯彻执行中央八项规定精神，清正廉洁、秉公用权。但在工作中还存在形式主义的问题，比如工作中过分注重“痕迹管理”。在迎接上级检查时，将档案资料的准备工作放在重点，不注重实际效果。

（五）全面从严治党方面。落实“一岗双责”还不到位。比如平时缺少与分管部门工作人员的谈心谈话，对党风廉政教育强调的还不够。

（六）巡视整改方面。落实巡视整改任务不彻底，特别是对《中国共产党巡视工作条例》和《中国共产党纪律处分条例》学习得不透彻，不系统。

二、存在问题的原因分析

上述问题的存在，从主观上分析，主要是因为：

（一）理想信念不够坚定，理论水平还存在差距。对***新时代中国特色社会主义思想和十九大精神学习不系统、不全面。没有坚持读原著、学原文、悟原理，导致理想信念不坚定，理论水平不高。

（二）宗旨意识淡薄，群众观念模糊。工作中没有贯彻落实群众路线，导致工作不实，思路不清，不能完全依靠党员群众开展工作，致使工作缺乏问题导向和明确目标，在推动工作时，没有向高标准看齐，宗旨意识不强。

（三）党性修养不足，理论联系实践能力较弱。思想观念上存在浮躁情绪，习惯于按部就班，因循守旧，安于现状，按老经验老办法思考问题、解决问题，没有创新思维，不能紧跟时代步伐，没有与时俱进地开展工作。没有较好地通过自我学习、自我教诲、自我锻炼、自我改造而达到党员领导干部党性应有程度的修养，因而也就缺乏不断加强世界观、人生观和价值观改造的自觉性，运用理论知识指导工作实践的能力就不够强。

三、今后努力方向和整改措施

对照查摆出的问题，制定整改措施如下：

（一）加强理论学习，高度重视意识形态工作。

牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做好“两个维护”，向以***同志为核心的党中央看齐。一是系统学习***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，特别是严格按照中心组理论学习计划认真学习《中国共产党巡视工作条例》。二是增加理论学习时间和学习内容。不断完善学习制度，坚持个人自学与集中学习相结合、理论学习与交流研讨相结合，书本学习与实践学习相结合的方式，重点学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等相关内容，做到学用结合、学以致用，把学习成果转化在创新工作思路中去，研究解决工作难题、推动党建工作再上新台阶。三是加强意识形态工作的学习、宣传、教育。进一步加强对身边党员干部、群众意识形态方面的教育和引领，充分利用党日活动、远程教育等载体开展意识形态工作，使意识形态工作入脑入心。

（二）攻坚克难，以积极的心态抓好工作落实。

一是克服畏难情绪，增强为党员群众服务的本领。重点解决思想懈怠问题，不断加强与党员干部、群众的交流沟通，进一步改进工作方式方法，提高工作质量，高效推进落实。二是提升协调力度，及时破解难题。进一步提高学习能力，服务能力，创新能力和协调能力，全面落实党员动态管理，及时掌握党员信息，做到底数清、情况明。

（三）加强干部队伍建设，提升组织协调能力。

一是以“三抓三促”工作为抓手，开展各村支部两委班子人员培训，提高农村基层党员干部的能力素质，提高干部队伍的工作水平。二是通过检查督导党建工作，提升组织协调能力。进一步促进干部队伍适应新时代的创新工作要求，补齐理论知识方面的短板，加快自身素质建设。

（四）加强工作作风，坚决杜绝“四风”。严格贯彻执行中央八项规定精神，严守纪律规矩，坚决同一切形式主义做斗争。在工作中注重实效、注重结果，不搞一切形式上的“痕迹管理”。严格遵守乡党委制定的各项规章制度，在工作作风方面起模范带头作用。

（五）全面落实从严治党，履行一岗双责。在落实好“党委主体责任、纪委监督责任”基础上，还要切实好履行“一岗双责”。在今后的工作中加强与机关干部及工作人员的交流沟通，提高他们对党风廉政教育重要性的认识。始终把党风廉政建设责任人职责抓在手里、扛在肩上。要求分管的干部及工作人员在工作中坚持原则、公正办事，不破“底线”，不越“红线”，不触“高压线”。最终达到党员干部凝心聚力共谋发展的良好格局。

（六）提高自身工作能力，全面落实巡视整改任务。一是严格按照乡党委制定的巡视整改方案，查缺补漏，发现并及时改正巡视反馈的意见和问题。二是进一步加强学习。对巡视反馈意见中指出的学习不系统、不到位的问题，立刻制定学习计划并严格按计划组织落实。不仅要全面学习还要学深悟透，能学以致用。同时以省委巡视反馈意见整改为契机，全面促进组织工作向更好方向发展。

20_年度民主生活会“六个带头”对照检查材料【第四篇】

一、工作目标：

1、创新政治理论学习和实践相结合，改进全体党员、教师的政治学习的形式，通过学习型党组织的建设，提升全体党员干部的理论联系实际的能力;特别是在维护民族团结，反暴力、反分裂的学习实践中发挥模范带头作用。

2、继续深入开展党的教育实践活动，充分发挥党员在学校各项工作中的先锋模范作用。大力提升师德建设水平。加强学校德育工作，增强新形势下开展学校思想政治工作的能力。

3、积极做好新党员的发展工作，做好入党积极分子的教育，培养和考察工作。建立健全入党积极分子个人档案，做好发展对象的教育管理，本年度力争发展新党员2人以上。

二、主要工作

(一)创新学习机制，强化实践能力，提升党员综合素质。

1、继续认真学习贯彻“党的”会议精神，积极传达落实十二届全国人大第二次会议相关改革方向，以多种形式组织全体教职工和党员开展学习实践活动，坚持每月学习两次，做到带头学、带头用，形成良好的学习氛围。同时，把抓好党支部委员的学习作为加强支部思想建设的基点，以党支部委员学习带动小学的思想政治学习，树立先进理念、提高管理和创新能力为重点，加强党性锻炼，始终保持政治上的清醒和坚定，支委成员学习笔记每月少于20xx字，其他党员每月不少于1000字。每月召开一次支委会，研究部署下一个月的各项工作;每两个月召开一次支部组织生活会，提升党员干部的政治素养和水平，达到提高思想认识、解决突出问题、创新管理机制、促进科学发展的目标。

(二)，改进工作作风，提高工作效率，强化工作能力。

结合党的教育实践活动中的要求，本年度，全体党员干部在明晰自身工作中的不足，提升党员干部的先锋模范带头作用方面狠下功夫，继续强化党员干部工作作风，党员干部要坚持落实“一岗双责制”，既要发挥领头羊的作用，还要深入课堂听课、评课，促进教学质量提高，坚持深入群众，及时处理群众关注的热点问题。鼓励党员教师积极参加岗位练兵、教学技能竞赛、教学论文评选、课外兴趣活动、优质课竞赛活动等，不断提高自身专业水平，争做优秀教学能手、教研能手、教改能手，展示党员教师立足岗位发挥先锋模范作用的风采。

(三)、加强党组织建设，充分发挥党组织、党员在建设发展中的表率作用

一是为提高党员干部的整体素质，本年度小学党支部继续组织入党积极分子、预报党员、党员开展三会一课制度，积极参加大学的党建工作培训，积极宣扬党支部工作成绩，发挥党支部的战斗堡垒作用，通过借鉴其他学校党支部成功做法，提高党支部的工作能力和工作水平。

二是全面加强制度建设，加强民主集中制建设，不断加大党员干部在执行规章制度和上级指示方面的监督力度。根据党的教育实践活动第三环节的要求，力求在本年度不断完善党支部的制度建设;进一步加大“党务公开”工作力度，进一步抓好整章建制工作，做到用制度教育人，用制度约束人，用制度提高各项工作的执行力;结合小学工作的实际，在推动小学内涵式发展方面，发挥党支部的民主决策的作用;在德育、教学和综合治理方面有较大的突破。

三是积极推动基层党组织建设的运行，严格按照上级文件开展各项工作，将党建工作规范化，常态化;积极部署本年工作任务。做好与职工的沟通工作及党员和群众的谈心工作。在工作中如有思想不集中，情绪低落的职工，我们及时组织党员进行开导和教育，使每一位职工都有一个良好的工作状态。

三、具体安排。

1、积极配合教导处、校党总支各项工作，在涉及到教学、德育、后勤等工作中，党员干部身先士卒，积极服从，并高效完成各项工作任务。

2、在发挥党员的先锋模范带头作用方面，每月组织党员干部开展义务劳动一次，及时了解各部门工作存在的困难，给以大力支持配合。

3、改进支部活动成效;在有条件的基础上积极争取组织党员干部开展教育实践活动，采取观看爱国主义影片、专题讲座和户外实践活动等形式，提升党员干部的综合素养。

4、认真做好宣传工作，构筑良好的舆论环境。定期利用橱窗、板报、网络等宣传阵地的作用，加大宣传力度，强化舆论导向，营造“和谐、守纪、健康、向上”的校园氛围。

20_年度民主生活会“六个带头”对照检查材料【第五篇】

一、存在的问题；

1、求真务实，真抓实干精神不足。存在求稳怕乱的思想，闯劲不足，开拓精神不强。一是对全年工作提前谋划不到位，安排工作没有长远性的打算，遇到一件解决一件，缺乏周全细致和前瞻性。二是副职作用发挥的不够充分。对分管的工作用心谋划不够，以身作则带动作用不够。三是深入基层调查研究工作较少。整天忙于事务，疲于应付;闭门造车多，实地考察少;凭空想象多，调查研究少，对当前全县各行政事业单位履职情况了解不够深，对体制机制方面存在的问题缺乏前瞻性研究，为县委、政府和上级业务部门提供有创新的思路、对策、措施不多。

2、学习系统性不强，学习深度广度不够。从整体上来说，班子成员比较注重学习，但整体学风还不够浓，学习方法单一。把理论学习简单地理解为读读报纸、听听报告、做做读书笔记、写写心得体会，存在着一定的实用主义，学习内容缺乏系统性、全面性，没有在学活、学透上下功夫。尤其是对机构编制方面的知识没有深层次学习，在理论和实践相结合上还有差距，对机构编制工作中的一些新情况、新问题，缺乏从理论层面上进行深入研究思考。反映到工作中，就是看问题、做事情眼光不远、视野不宽，跳不出“机构编制”这个圈子，不能从全县经济社会发展的大局出发，编制部门的综合职能作用发挥不够充分，对当前做好机构编制管理工作的前瞻性不够强。

3、班子自身建设还有差距。班子成员之间、班子成员与干部间交心谈心活动开展的少，听取党员干部群众意见和建议不够充分，对干部职工的工作生活关心不够。

4、对外宣传力度不够，机构编制工作的重要性没有充分发挥。机构编制工作承担着改革机构、整合资源、转变职能、理顺关系、优化结构、提高效能等重大责任。但多少年以来，由于从事机构编制工作涉及利益的重大性和敏感性，机构编制工作默默奉献多、后方保障多，其工作的重要性对外宣传少，外界了解不多不深。究其原因，主要是编办直接服务对象是行政事业单位，一般来说，与个人关系不大，受普通群众关注较少。

5、思想不够解放，创新意识不强。班子成员的思想还不够解放，眼界不够宽阔，开拓创新意识不够强烈，存在着安于现状，墨守成规，有等靠思想。解决问题的办法不够多，思路不够宽。遇事凭经验，缺少敢闯敢试、敢为人先的勇气。对机构编制工作中出现的新情况、新问题，创新性的开展工作的办法不多、不灵活，尤其是对体制机制和机构编制管理方面存在的深层次的矛盾和问题研究不深，习惯用固有的思路和工作经验来解决问题，有“求稳”、求“当前”的思想，紧迫感、危机意识、创新意识都不够强。

二、整改措施落实情况；

(一)抓学习、提素质，努力提高党员干部综合能力。

坚持把学习作为提高班子和党员干部的政治思想水平、增强发展能力、创新工作理念的主要途径，不断创新方法，健全机制，提高学习的实效。一是丰富学习内容。组织党员干部认真学习了党的十八大报告、十八届三中全会、自治区第十次、第十一次党代会和市委第九次党代会、九届四次全会以及县委十三届五次会议等重要精神，深入贯彻中央和区、市重大政策部署，用理论武装头脑，不断增强全体党员干部的大局意识、服务意识、责任意识。结合机构编制工作实际深入学习了机构改革、法律法规等方面的内容，不断提高运用科学理论解决实际问题的能力和水平，增强服务全县经济社会又好又快发展的自觉性和主动性。二是改进学习方式。改变过去“一人念、众人听”、只啃书本、不重实践的枯燥、单调学习方式，采取集中学与自学相结合，通过网络学习、外出参加培训等形式不断提高学习成效。三是深化学习效果。凡是重要理论和会议精神，都进行反复“回笼”学习，组织党员干部写心得、谈体会、说感受，加深对重要知识点的理解和记忆。对专题调研报告、工作突出问题等，引导党员干部积极发言、展开讨论、相互点评，增强了学习的实效性，提高了党员干部的政治理论素质。

(二)深入基层查实情、解民忧，服务群众

积极深入基层，解民忧、办实事。办领导先后多次深入到宝丰社区、高庄乡金星村，通过召开村民大会、进村入户等形式，深入开展送政策、促发展活动。主动与结对学校、村、社区开展结对帮扶工作。在资金紧缺的情况下，克服困难，多方筹措资金，为学校、村和移民送去帮扶资金物资3万多元。春节前后，领导带领干部职工慰问姚伏镇上桥、向前村冯汉民等8户困难群众，并为他们送上价值3000余元的米、面、油等慰问品。筹措资金1万元，支持金星村进行环境卫生整治;资助宝丰社区资金物资3万元、城关镇北郊社区资金3000元，用于改善社区办公环境，为解决基层困难尽了绵薄之力。“六一”儿童节之际，到渠口乡中心学校，开展“爱在起点，真情帮扶”慰问活动，为80余名师生送去价值6000元的慰问品，弘扬了爱心助学的传统美德，传承了机关文化。

(三)加强对外宣传、提高编制部门知名度

201x年以来，我办在着力加强部门职责职能建设的同时，不断加大对外宣传力度，拓宽了人们了解机构编制工作的途径，把抓好机构编制信息宣传作为宣传机构编制政策法规，提升机构编制部门形象，扩大机构编制工作知晓度和影响力的重要举措来抓。一是丰富宣传形式。积极向自治区机构编制网、《xx政府信息网》等信息平台投稿发送信息，大力宣传有关机构编制政策规定和工作等方面的内容，让全县各党政群机关、事业单位更好的认识、理解机构编制工作，助推机构编制工作取得新发展，再上新水平。二是拓展宣传平台。借助自治区机构编制网对我县行政事业单位财政供养人员进行实名制公示，将编制试行“阳光”化管理，提高编制管理工作的透明度。

(四)抓班子、带队伍，不断增强班子向心力。

班子成员严格按照分工，认真履行自己的职责，做到分工不分家，大胆开展工作，遇到问题，共同研究解决，在工作中大家心往一处想，劲往一处使，积极营造风清气正的工作环境，以实际行动树立了编办领导班子的良好形象，圆满完了年初制定的各项工作目标任务。

总之，201x年以来，我办认真整改存在的问题和不足，围绕中心，服务大局，不断创新工作思路，全力做好机构编制管理工作，各项工作取得了一定的成效。