2023年初三历史归纳样例5篇

【导读预览】此篇优秀范文“2023年初三历史归纳样例5篇”由阿拉题库网友为您整理分享，以供您参考学习之用，希望此篇资料对您有所帮助，喜欢就复制下载支持吧！

初三历史归纳篇1

初三历史总复习测试题

（六）1.他是以大一统王朝使臣的身份开辟域外交通路线的第一人，经过他的探险，形成了丝绸之路，造福当时，泽及后人。这里的“他”指的是（）

a.张骞

b.玄奘

c.马可.波罗

d.鉴真

2.假如你生活在秦朝，要给朋友写一封信，所写字体最有可能是（）

a.甲骨文

b.小篆或隶书

c.楷书

d.草书 3.东汉著名医学家华佗的主要贡献是（）

a、写成《伤寒杂病论》

b、提出望、闻、问、切四诊法

c、写成《本草纲目》

d、制成全身麻醉药剂“麻沸散”

4.河南省南阳市区有一著名景点——“医圣祠”，纪念的是我国古代一位杰出的医学家的著作是

a、《本草纲目》

b、《千金方》

c、《伤寒杂病论》 d、《唐本草》

5.“国家统一，民族融合。”是中国历史的主流，为建立起第一个统一的多民族的封建国家而作出杰出贡献的人物是（）a、黄帝b、夏启c、秦始皇d、孝文帝

6.史载：“封建亲戚，以藩屏周”“兼制天下，立七十一国”。这反映了西周（）a.实行禅让制

b.实行分封制 c.确立世袭制 d.推行郡县制

7.秦统一中国后，为了巩固国家统一，加强中央集权，在经济上采取的措施是 ① 统一货币 ②统一文字 ③统一度量衡 ④ “焚书坑儒” a.①②④

b.①③

c.②④

d.①②③④

8.被誉为“书圣”的是（）

a.王羲之

b.顾恺之

c.张仲景

d.司马迁

9.下列哪一项是百家争鸣局面出现的主要原因

a.私学的兴盛

b.诸侯国的兼并战争 c.社会大变革

d.士人的解放

10.商鞅变法的措施中，对后代乃至当代都产生重要影响的行政管理制度是（）a．允许土地私有 b．重农抑商 c．实行“连坐法” d．推行县制 11.以下马字的四种字体在秦朝通用的是（）

a ． b． c． d．

12．秦始皇专制统治在思想文化领域的集中表现是（）

a．统一文字 b．统一度量衡 c．焚书坑儒 d．严酷刑罚 13.假如让你重走丝绸古道，不可能经过的省份是（）

a．陕西 b．甘肃 c．新疆 d．内蒙古 14.下列学说对后世影响极大的是：（）

ａ．墨子的墨家思想 ｂ．老子的道家学说 ｃ．孙武的军事思想 ｄ．孔子的儒家学说 15.佛教通过西域传入中国的时间是在：（）

a．张骞通西域时 b．东汉明帝时 c．西汉末年 d．唐玄奘西天取经后 16.商鞅变法后的秦国，一个农民如果想要获得爵位，最好的办法是（）a多生产粮食布帛 b经商发财而得到政府的奖赏 c当兵在战场上杀敌立功 d大力开垦荒地得到政府的奖赏 17.下列文字出现的正确顺序是（）

a、金文——甲骨文——小篆——隶书——大篆 b、甲骨文——大篆——小篆——金文——楷书 c、甲骨文——金文——大篆——小篆——隶书d、甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书 18.现在世界上存在霸权主义，仔细想一下，如果战国诸子中有人来到现代，他们谁会第一个指责霸权主义（）

a、墨子 b、老子 c、庄子 d、孔子

19.中医沿用的四诊法来自于春秋战国之际的名医（）a．甘德

b．石申

c．扁鹊

d．鲁班

20.毛泽东讲“百代都行秦政制”，这个“制” 指的是（）

a．分封制

b．郡县制

c．宗法制

d．世袭制

21.“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”。这是下部哪部著作对三峡的描写（）a、《水经注》 b、《五经》 c、《齐民要术》 d、《缀术》

22.秦始皇统一六国后，采取了许多措施，其中，对促进中国古代经济、文化的发展有巨大贡献的措施是：（）

a、建立专制集权统治

b、焚书坑儒 c、统一文字、货币、度量衡 d、北击匈奴，修建长城 有一天，小明同学去参观某一历史博物院，23.其中有一件刻有文字的商代文物深深地吸 引了他。根据所学知识判断此文字是：（）a、甲骨文 b、大篆 c、金文 d、隶书

24.若你是秦朝的一位官员，你可能做的事情有()①被秦始皇任命为郡守 ②买东西时使用圆形方孔币 ③上书皇帝使用文字为大篆 ④因谈论儒家诗书而被判刑 ⑤被派到北方筑长城 a、①②③ b、③④⑤ c、①②④⑤

d、①②③④⑤

25.今新疆地区成为我国不可分割的一部分始于()a、秦朝的统一 b、张骞第一次出使西域 c、西汉政府设置西域都护 d、丝绸之路的开辟

26.右图反映的是哪个朝代的政治形势？图中众多的诸侯国是怎样产生的？这种统治方式在当时起到了什么重要作用？

27.阅读材料，回答问题：

张骞，汉中人也，建元中为郎（侍从官），时匈奴降者言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁（远闻）而怨匈奴„„汉中欲事来胡，闻此言，欲通使„„，乃募能使之。骞以郎应募，使月氏，„„经（经过）匈奴得之，„„留骞十余岁，„„然骞持汉节不失。居匈奴西，骞因与其属亡乡（向）月氏，西走数十数，至大宛„„。（大宛）遣骞，为发译道（向导），抵康居。康居传致大月氏。大月氏„„地肥饶，少寇，志安乐，„„殊无报胡之心。骞从月氏至大夏，意不能得月氏要领。

——《汉书·张骞传》

请回答：（1）张骞是在谁的派遣下出使西域的？（2）根据上述材料，他出使西域真实目的是什么？其意图达到了吗？

（3）你认为张骞出使西域产生了怎样的影响？

（4）我们应学习张骞的什么精神？

28.看故事，想问题。

故事一：在咸阳的街头，一位来自遥远的楚国的商人准备出售他的千里马，他选好了位置，放下行李高声喊道“卖‘母’吆，良种的千里‘母’吆”。不一会儿，围观了很多人，可是没有人听懂他在吆喝什么，无奈之下，他只好拿出纸笔写下一个大大的。围观的人看了之后更加不知所以然，这时来了位曾经到过楚国的商人向人们解释说是卖马的，大家这才恍然大悟„„

过了一会，有一个老者有意买他的马。于是，楚人带着老者来到了他拴马的地方。„„“果然是匹好马”„„。交易很快便谈成了。老者解下身上的布袋取出一串貌似刀子的东西数好数目交给楚人。“这是什么，你用刀子换我的千里母？”老者一脸的疑惑。“刀子？？？我们燕国平常就用这个买东西的，那„„那你们的钱是什么样儿的。”楚人掏出一把“蚁鼻钱”。“这是什么，没见过，这也可以买东西吗？？？”„„结果可想而知，楚人的马没卖掉，燕国的老者也没买到中意的马。

故事二：很久以前，有个秦国人在国内做了一条长裤。他去齐国的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裤子，取货时发现：竟然是短裤！付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。①你认为上述故事所中出现的现象最迟应发生于何时？

②通过以上两个故事，你能看出当时人们的社会交往和市场贸易出现了什么严重的问题？

③为此，秦始皇在统一中国后采取了什么措施来解决上述问题？

29.阅读材料，回答问题。材料一

图一

图二

①指出材料中孔子的主要观点。

材料二 孔子早年丧父，家境贫寒。他“十有五而志于学”，一生努力不懈。他曾到宋国考察殷礼，到鲁国太庙考察周、鲁的礼仪典章制度，还向齐国乐学习音乐。他去世前一天，还要求弟子将典籍拿到自己面前。

②据材料，概括孔子的治学态度。

材料三 著名华人作家韩素音曾说：中国文化影响之大与孔子思想中的进步因素所做的贡献是分不开 ③据此，结合所学知识谈谈你对孔子思想影响的认识。

30.请阅读下列史实，根据所学知识回答问题：

“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”——《魏书》。（1）上述材料反映了我国历史上哪一次改革？（2）这次改革的背景是什么？

（3）你怎样评价这次改革？

梅岗中学初三历史练习

（六）答案

1-5abdcc

6-10bbacd

11-15dcddc

16-20cdacb

21-25acacc 26.西周。分封制。打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系；密切了同周边少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。27.（1）汉武帝（2）联络大月氏，夹击匈奴。没有达到

（3）内地与西域的联系日益密切，沟通了丝绸之路。（4）不怕困难等

28.①秦统一前。②货币、文字、口音、度量衡等不统一，造成人们的日常交流困难，市场管理混乱。③统一度量衡、统一货币、统一文字

29.①以德治民（或提倡“仁”的学说）；温故而知新。②胸怀大志；勤学好部；注重实地考察；终生学习。

③孔子是伟大的思想家，他创立的儒家学说成国中国传统社会的主流思想；他的教育思想影响深远。30.（1）北魏孝文帝改革。（2）439年，北魏统一黄河流域，结束了十六国的分裂局面；5世纪末，顺应当时的民族融合的趋势，听从汉族大臣的建议，进行改革。（3）有利于北方经济的恢复和发展，加速了北方各族封建化的进程，促进了北方民族的大融合。

初三历史归纳篇2

初三历史中考总复习

初一上册

一．填空题: 1,元谋人是我国境内最早的人类,距今年约为 170 万年,北京人已经开始使用天 然火.2,河姆渡和半坡原始居民生活在母系氏族公社繁荣时期,分别是我国长江流域和 黄河流域的早期居民.根据河姆渡和半坡遗址的遗物证明,我国是世界上最早种 植水稻和粟的国家.3,炎帝和黄帝被尊为中华民族的人文初祖.4,前 21 世纪启 建立夏朝,是我国第一个奴隶制王朝.后来商汤灭夏建立商朝,又 称殷商.5,河南安阳出土的商代甲骨文,标志着我国有文字可考的历史是从商朝开始的.今天的汉字是从甲骨文发展而来.司母戊大方鼎是迄今为止考古发掘的最大的青 铜器.6,孔子是我国春秋时期的大思想家,大教育家.7,我国第一部诗歌总集是《诗经》.8,屈原的《离骚》是1篇抒情长诗,屈原创造出一种新体诗歌,叫“楚辞”.9,公元前 211 年,秦始皇统一六国,建立秦朝,它是当时世界上最大的国家.秦长城东起临洮,西到辽东,用来抵御匈奴.10,公元前 209 年陈胜,吴广起义,这是我国历史上第一次大规模的农民起义.接 着,开始了刘邦,项羽长达四年的楚汉战争.11,公元前 202 年,刘邦推翻秦朝,建立汉朝,定都长安.12,公元 25 年,刘秀称帝,建立东汉.他统治期间,社会安定,经济好转,史称“光武 中兴”.13,汉朝和西域沟通以后,中国的丝和丝织品,从长安往西,经河西走廊,今新疆境 内,运到西亚,再由西亚转运到欧洲,这就是历史上的丝绸之路.西汉派张骞,东汉 派班超出使西域.14,司马迁的《史记》是我国的第一部纪传体通史.“人固有一死,或重于泰山, 或轻于鸿毛.”是司马迁的名言.15,举世闻明的的秦皇陵兵马俑,被誉为“世界第八大奇迹” 16,200 年,曹操击败袁绍,这是一场以少胜多的著名战役官渡之战.208 年,孙权, 刘备联军火攻曹军,大获全胜,这是历史上有名的赤壁之战.17,三国鼎立:220 年,曹丕 建立魏国;;221 年,刘备建立蜀;222 年孙权建立 吴.230 年,孙权派卫温到夷洲 ,加强了台湾和内地的联系.18,南北朝所凿的敦煌,云冈和龙门 石窟是我国的雕刻艺术的宝库,为世界所瞩目.19,北魏孝文帝是我国古代杰出的少数民族政治改革家.他的改革,加速了北方各 族封建化的进程,促进了北方民族大融合.20,北魏的贾思勰的 《齐民要术》 ,是我国现存最早的一部百科全书式的农学名著.21,在西汉早期人们已经使用纸,东汉蔡伦改进造纸术.22,东汉科学家张衡发明测定地震方位的地动仪,这是世界上最早的地动仪.23,我国有文字可考的历史是从商朝开始的,由于文字写在甲骨上,所以被称为“ 甲骨文”.24,春秋战国的名医扁鹊创建“四诊法”是中医至今沿用的方法.东汉后期的著名 医学家张仲景被尊为“医圣”,医学著作是《伤寒杂病论》.华佗创制的麻醉药“麻 沸散”.25,两汉之际,佛教传入中国.在洛阳建造中国内地第一座寺庙白马寺.二,问答题: 1,秦国的商鞅变法: 答:内容:鼓励农民开垦土地;废除贵族的世袭特权;奖励耕战;建立郡县制.意义:变法使秦国的封建经济得到发展,军队战斗力加强,逐步成为战国后期最富 强的封建国家,为最终的统一大业奠定基础.2,秦始皇的统一措施(对秦始皇的评价): 答:(1),政治上,加强中央专制集权,在中央设丞相,太尉,御史大夫,在地方设立 郡县制.(2),经济上,统一度量衡,货币,全国统一使用圆形方孔的秦国铜钱.(3),文化上,统一文字,把小篆作为全国规范的文字.(4),军事上,为了抵御匈奴,修筑长城.3,从六朝经济开发的史实出发,联系当地实际,人口流动和地区交流对社会交流 对经济发展的积极的推动作用有哪些 ？

答:无论是六朝的经济开发,还是当今改革开放,人口流动和地区交流对社会经济 的发展都起到积极的推动作用.人口流动和地区交流,带来了先进生产力和劳动 力,促进闭塞,贫困,落后地区的开发;促进交通道路的畅通;促进先进技术的推广;促进先进文化的传播;促进新兴城镇的兴起和繁荣.(再举例)4,你是如何理解孟子:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的含义 举出我国 历史上体现这种浩然之气的事例 当今社会我们如何提倡这种浩然正气？

答:无论在什么情况下,无论发生什么变化,做人的基本准则是不能变的,这就是 这句话的含义.它集中体现了中华民族的气节.举例:范仲淹的“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”,司马迁忍辱负重著《史记》,文天祥正气歌,岳飞抗金.当今社 会,仍有很多意志薄弱的人,经不起金钱和物质的利诱,成为腐败分子.社会大力 宣传这方面的素材,鞭挞不良风气,形成一股正气,使浩然之气发扬光大;个人应 加强做人准则,品行素养,道德情操等方面的提高,使浩然之气蔚然成风.5,百家争鸣: 思想家 代表 代表作 主张

儒家 孔子 《诗》,《书》,《春秋》 提出“仁”和“礼”的学说.他注意“因材施教 ”,教育学生对 “温故而知新”“学而时习之”;学习要“知之为知之,不知为不之”;“ 学而不思则罔,思而不学则怠”.孟子 《孟子》 主张“仁政”,“民贵君轻”,重视人的作用.提倡做人要有骨气.道家 老子《 道德经》 具有朴素的辩证思想,对立的双方能相互转化,主张顺应 自然,“无为而治”.法家 韩非子 《韩非子》 认为历史是发展变化的,主张改革和实行法治.提出君 主专制中央集权的理论,主张由君主掌握一切大权.墨家 墨子 提倡兼爱,非攻,节俭.兵家 孙武 《孙子兵法》

初一下册

一,填空题: 1,杨坚建立隋朝,定都长安.589 年,隋朝重新统一南北.2,隋统一后,为了加强对南方的政治控制,便利江南粮食,布帛的北运,开通大运 河,它以洛阳为中心,北达涿郡(今北京),南至余杭.它的开凿,沟通了南北交通, 促进了运河沿线经济和商业城镇的发展,对巩固统一有积极作用.但当时征发劳 役过重过急,引发起义.3,唐太宗统治时期政治清明,经济发展,社会安定,史称“贞观之治”.唐玄宗统治 前期,经济繁荣,封建社会呈现前所未有的兴盛局面,史称“开元盛世”.4,科举制由隋朝开创,经唐,宋完善的一种通过分科考试选拔官员的制度.1905 年清政府停止科举考试.5,武则天自立为帝,成为中国历史上唯一的女皇帝,后人把她 20 余年的统治称为 “武周政治”.6,“唐三彩”是唐代新创的釉彩陶,以青,绿,黄为主色.7,唐朝统治边远民族的地方行政制度,当时称为“羁縻州”.8,吐蕃是藏族祖先,文成公主和松赞干布的联姻,加强了汉藏的联系.9,唐玄宗时,派鉴真和尚东渡日本.唐朝高僧玄奘著有《大唐西域记》,是研究中 亚,印度半岛等地历史的重要书籍.10,唐朝由盛而衰的转折点是安史之乱(755—763 年).后梁,后唐,后晋,后汉,后 周五个朝代,合称五代.11,960 年,后周大将赵匡胤发动陈桥兵变,建立宋朝,定都东京.12,杨业是北宋著名的抗辽将领,岳飞是南宋著名的抗金将领.13,南宋以后,南方经济超过北方,经济重心南移.14,我国北宋时期交子是世界上最早的纸币,南宋的纸币是会子.15,1206 年,铁木真被推举为蒙古大汗尊称“成吉思汗”.1271 年,蒙古大汗忽必烈 正式定国号为“大元”.1279 年,元朝统一全国.16,西藏,台湾正式成为我国的行政区域是从元朝开始的.17,在元朝,意大利旅行家马可.波罗在中国居住了十几年,著有 《马可.波罗行记》.18,1368 年,朱元璋建立明朝.明朝统治者为加强君权,设立专门的特务机构东 厂,西厂.19,清朝军机处逐渐成为皇帝处理全国军政和发布命令的中枢.20,中国文字狱是从朱元璋 开始,康熙,雍正,乾隆三朝最厉害.21,1405——1433 年,郑和七次下西洋,经历了 30 多个国家和地区,最远到达非洲 东海岸和红海沿岸.这是世界航海史上的壮举,促进了中国和亚非等国的经济发 展.22,元末明初,中国沿海地区出现了倭寇.明朝著名的民族英雄戚继光平定了倭患.23,1624 年荷兰侵占我国台湾,1662 年郑成功收复台湾,1684 年清政府设置台湾 府 ,隶属福建省.24,明长城东起鸭绿江,西到嘉峪关,蜿蜒 6000 多公里,是世界奇迹之一.25,明朝著名医学家李时珍著有《本草纲目》;科学家徐光启编著了一部农业百科 全书《农政全书》,宋应星的《天工开物》被国外称“中国 17 世纪的工艺百科全 书”;26,隋代工匠李春设计的赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥.27,明朝时期,古典小说蓬勃发展起来,最著名的有《三国演义》是我国最早的长历史小说,《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说,《西游记》 是一部具有浪漫色彩的长篇神话小说,《红楼梦》代表了我国古典长篇小说的最 高成就.28,宋代张择端名画《清明上河图》展现北宋开封的城市风貌,是当时城市生活的 百科全书式的艺术长卷.29,意大利传教士利玛窦是最早来到中国的外国传教士之一.30,唐朝是我国诗歌的黄金时代,“诗仙”李白,“诗圣”杜甫,杜甫的诗称为“诗史”.关汉卿的代表作是《窦娥冤》.盛唐吴道子被誉为“画圣”.31,1689 年,中俄在尼布楚签订了第一个边界条约——《尼布楚条约》.32,康熙,雍正和乾隆三朝,人民得以休养生息,经济繁荣,因而称“康乾盛世”.33,北宋毕升发明活字印刷术.战国时期发明指南针.唐代末年时期火药用于军事.二,问答题: 1, 对“唐太宗与贞观之治”的评价: 答:(1),知人善任.他用人不计资历出身,不计亲疏恩怨,凡有治国安邦之才,都委 以重任.(2),虚心纳谏.唐太宗在位期间,进谏的大臣很多,以魏徵最著名.2,比较秦始皇,汉武帝,唐太宗,他们有哪些共同点,哪些不同点 你对哪位皇帝评 分最高 答:他们的共同点:(1),富有才干;(2),英武果断;(3),勇于创新.不同点:(1),秦始皇统治手段过于严厉,比较残暴.(2),汉武帝也有好大喜功,穷 兵黩武的一面,虽有巩固国防,开疆拓土之功,但耗用民力过度给社会带来危害, 好在尚能悬崖勒马.(3),唐太宗则统治开明,宽容一些,能虚心地纳谏,容易听进 意见,对民族关系的处理,主张“华夷一家”,尤为可嘉.初二上册

一,填空题: 1, 英国向中国走私鸦片,中英矛盾激化,成为鸦片战争的导火线.2, 对英国的鸦片走私,抵制最坚决的是林则徐,1839 年 6 月著名的虎门销烟,它 显示了中华民族反对外国侵略的坚强意志.3, 1840 年 6 月年鸦片战争正式开始,它是中国历史的转折点,也是中国近代史的 开端.4, 1856 年英,法挑起第二次鸦片战争.1860 年火烧圆明园.5, 沙俄是近代侵吞中国领土最多的国家,共掠夺了领土 150 多万平方千米.6, 1851 年,洪秀全在广西金田村发动起义,建号太平天国.7,1861 年,清政府设立总理衙门,是清朝中央机构开始半殖民地化的标志.8,19 世纪 70 年代,清朝大臣左宗棠收复新疆.9,1894 年甲午中日战争,涌现了许多爱国将领,如黄海大战中的邓世昌.最后中 国失败并签订《马关条约》.10,1895 年,康有为,梁启超发起“公车上书”,揭开维新变法运动的序幕.11,1898 年 6 月 11 日,光绪帝颁布明定国是诏,“戊戌变法”开始.到 9 月 21 日仅 103 天,因此又称“百日维新”.12,1894 年,孙中山成立了中国第一个资产阶级革命团体—兴中会,并提出推翻 清朝政府,建立资产阶级共和国的奋斗目标.13,1905 年,在东京成立了中国同盟会,提出“驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权”的政治纲领.这是第一个全国性的资产阶级革命政党.孙中山把纲领阐发 为“民族,民权,民生”,简称为“三民主义”.14,1911 年 10 月 10 日,武昌起义胜利,历史上称这次革命为“辛亥革命”.15,1912 年元旦,中华民国成立,推举孙中山为临时大总统.南京临时政府颁布了 《中华民国临时约法》,具有资产阶级共和国宪法的性质.1912 年 2 月 12 日,宣 统帝下诏退位,两千多年的封建君主专制制度被推翻.16,1915 年,陈独秀创办了《青年杂志》标志着新文化运动的兴起.后来《青年杂 志》更名为《新青年》,成为新文化运动的主要阵地.领导人有 李大钊,胡适,鲁 迅等.主要内容有:提倡民主和科学;提倡新文学,反对旧文学.新文化运动后期的 主要内容是:马克思主义在中国的迅速传播.17,1919 年 5 月 4 日,五四爱国运动在北京爆发,李大钊,陈独秀等起到领导作 用.6 月初,无产阶级成为运动的主力,运动的中心也转移到上海.18,李大钊的《我的马克思主义观》是近代中国最早较为系统宣传马克思主义的 论著.19,1921 年 7,中共“一大”在上海召开.1922 年,中共“二大”第一次提出彻底的反 帝反封建的民主革命纲领.20,1924 年国民党“一大”在广州召开,这是国共两党第一次合作实现,标志着以 国共合作为基础的革命统一战线正式建立.会上确立了新三民主义:联俄,联共, 扶助农工.21,1924 年,孙中山创办中国国民党陆军军官学校,简称“黄埔军校”.蒋介石任校 长,周恩来任政治部主任.22,1926 年北伐的主要对象是吴佩孚,孙传芳,张作霖三派军阀.北伐中叶挺领导 的独立团英勇作战,为第四军赢得了“铁军”的称号.23,1927 年蒋介石发动“四.一二”反革命政变,汪精卫发动“七.一五”反革命政变.24,1931 年,中华苏维埃第一次全国代表会在瑞金召开,这是中国第一个红色中 央政权.25,1935 年,中共中央在遵义召开政治局扩大会议,确立了毛泽东在党中央的领 导地位.26,1934 年从瑞金出发,红四方面军,红二方面军,红一方面军 1936 年在甘肃会宁 胜利会师,标志着红军长征胜利结束.27,打响武装反抗国民党反动统治的第一枪是南昌起义,是中国共产党独立领导 武装斗争和创建革命军队的开始.28,中国革命在农村建立的第一个革命根据地是井冈山革命根据地.29,1931 年 9 月 18 日,日本关东军制造了“九.一八事变”,使中国与日本帝国主义 之间的民族矛盾逐步上升为主要矛盾.30,1937 年 7 月 7 日,日军炮轰卢沟桥,中国守军奋起抵抗,史称“卢沟桥事变”,标 志着中国全民族抗战开始,标志着日本全面侵华开始.31,1937 年 12 月 13 日,南京沦陷,日军屠杀中国居民达 30 万人以上,史称南京大 屠杀.1945 年 8 月 15 日,日本宣布无条件投降.32,1938 年,由李宗仁指挥的台儿庄战役是抗战以来最大一次战役性胜利.33,1940 年由彭德怀指挥的百团大战战役是中国军队主动出击日军的最大战役.34,1948 年 9 月开始,人民解放军进行了辽沈,淮海,平津等三大战役,与国民党军 队展开主力决战,其中淮海战役规模最大.35,张謇是近代中国最著名的民族企业家之一,他主张“实业救国”.36,1898 年开办的京师大学堂是当时全国的最高学府.詹天佑主持建成了第一条 由中国人自行设计的铁路—— 京张铁路.37,魏源提出“师夷之长技以制夷”的主张,对后来的洋务运动产生了重要影响.38,西安事变和平解决,标志着抗日民族统一战线初步形成.二,问答题: 1,洋务运动的内容和作用是什么 答:(1),内容:从 19 世纪 60 年代到 90 年代.以“自强”为口号,创办近代军事工业(曾国藩创办的安庆军械所是洋务派开办的第一个兵工厂,李鸿章创办江南制造 总局是当时国内最大的军工企业.);以“求富”为口号,创办民用工业;建立海军;培养人才,创办新式学校,派人出国留学深造.(2),影响:没有使中国走上富强的道路,但它在客观上刺激了中国资本主义的发 展,对外国经济势力的扩张,也起到了一些抵制作用.2,辛亥革命的历史意义是什么 答:历史意义:这是中国近代史上的一次反帝反封建的资产阶级民主革命,它推翻 了两千多年的封建君主制度,使民主共和的观念深入人心.由于资产阶级不可能 充分依靠和发动广大群众,这次革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质.但是辛亥革命的伟大历史功绩,永远闪耀着光芒.初二下册

一,填空题: 1,1949 年第一届政治协商会议选举毛泽东中央人民政府主席,选举朱德为中国 人民解放军总司令.会议通过的《共同纲领》起临时宪法的作用.2,1951 年 5 月,西藏和平解放.至此,全国领土基本得到解放.3,1950 年到 1953 年的抗美援朝战争,彭德怀任中国人民志愿军总司令.其中涌现 了邱少云 ,黄继光等英雄.4,1953 年中国共产党公布过渡时期总路线,规定在一个相当长时期内逐步实现 国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业,手工业,资本主义工商业的社会 主义改造(即三大改造).5,1956 年“三大改造”的完成,标志着我国初步建立起社会主义基本制度,中国进 入社会主义初级阶段.6,1954 年在北京召开的第一届全国人民代表大会通过了《中华人民共和国宪法》 是我国第一部社会主义类型的宪法.7,1958 年开始的“大跃进”和“人民公社化”是探索社会主义道路出现的错误.8,王进喜被称为“铁人”,邓稼先被誉为中国的“两弹元勋”,焦裕禄被称为县委书 记的榜样.他们被誉为是“共和国的脊梁”.9,从 1956 年到 1966 年的十年,我国社会主义建设在探索中曲折前进.10,从 1966 年到 1976 年爆发的“文化大革命”给整个民族造成严重的灾难.11,十一届三中全会 标志着我国实现历史的伟大转折,进入社会主义事业发展的 新时期.12,1978 年十一届三中全会后我国实行对内改革和对外开放的方针.2001 年中国 正式成为世界贸易组织(wto)的成员标志着中国对外开放进入了一个新的阶段.13,1980 年国务院决定在深圳,珠海,汕头和厦门设置经济特区,1990 年开发开放 上海浦东,海南是我国最大的经济特区.14,我国经济改革首先从农村开始,主要内容是实行家庭联产承包责任制.城市经 济体制改革重点是国营企业.15,1999 年,九届全国人大二次会议通过宪法修正案,把“依法治国,建设社会主 义法治国家”作为基本方略写进宪法.16,1954 年,周恩来倡导的和平共处五项原则(和平共处五项基本原则是指相互 尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处.),成为国际 上处理国与国之间相互关系的基本原则.17,1971 年第 26 届联合国大会通过决议,恢复中国在联合国的一切合法权利.18,新中国实行民族平等,民族团结的民族政策.民族区域自治制度是民族的基本 政策和基本政治制度.19,1984 年中英签署关于香港的《联合声明》,宣布中国政府将于 1997 年 7 月 1 日恢复对香港行使主权.1987 年中葡签署关于澳门的《联合声明》,宣布中国政 府将于 1999 年 12 月 20 日恢复对澳门行使主权.20,第一位访华的美国总统是尼克松.1979 年中美正式建交.在中美关系发展过 程中最重要,最敏感的是台湾问题.21,1964 年我国第一颗原子弹成功爆炸.1967 年我国第一颗氢弹成功爆炸.这标 志着我国跨入了世界核先进国家的行列.1970 年中国成功发射第一颗人造地球 卫星,从此我国跻身世界航天科技的大国之列.22,1965 年我国在世界上首次用人工的方法合成牛胰岛素.23,袁隆平被誉为“杂交水稻之父”.24, 实行改革开放必须坚持的四项基本原则.25,1979 年,中国重返奥运会.1984 年许海锋获得第一枚奥运金牌.二,问答题: 1,新中国成立的历史意义: 答:(1),中华人民共和国的成立是中国有史以来最伟大的事件,是 20 世纪世界历 史进程中最重大的事件之一。

(2),它结束了一百多年来内外压迫者对中国的统治 和国家混乱局面,实现了民族解放和国家独立.(3),中华民族将屹立于世界之林.中国历史开始了新的纪元.2,中国共产党十一届三中全会的内容是什么 有何重要意义

答:1978 年底,十一届三中全会在北京召开.全会重新确立了实事求是,一切从实 际出发的马克思主义思想路线;总结了建国以来的经济建设的经验教训,全面纠 正了“文革”中的“左倾”错误,作出把全党的工作重心转移到社会主义现代化建设 上来的战略决策;全会决定健全党的民主集中制,严肃党纪.意义:是建国以来党的历史上的伟大转折.这次会议以后,我国社会主义现代化建 设进入了一个崭新的历史时期.3,比较: 会议 时间 重大决定 影响

十一届三中全会 1978 年 把工作重点转移到社会主义现代化建设上;形成以邓 小平为核心的党中央领导集体.中国共产党历史上的伟大转折;改革开放揭开序 幕.十二大 1982 年 邓小平提出“建设有中国特色的社会主义”.改革开放全面展开

十三大 1987 年 指出我国处于社会主义初级阶段;社会主义初级阶段的基本路线:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放;确立现代化建设“三步 走”的战略部署.十五大 1992 年 把邓小平理论确定为党的指导思想.初三上册

一,填空题:(古代史不考)1,在非洲南部发现的南方古猿是今天人类已知的直系祖先;人类社会先后经历母 系氏族社会和父系氏族社会.2,四大上古文明是埃及 ,两河流域 ,印度和中国.国家最早出现是在公元前 3100 年;法老为自己修筑的陵墓叫金字塔.迄今所知世界历史上第一部比较完备 的成文法典是 的《汉谟拉比法典》;古代印度社会的等级制度叫种姓制度.3,古代西方文明发源于希腊文明.希腊最有名的两个城邦,一是崇尚武力的斯巴 达;二是以发达民主政治而彪炳于史册的雅典.在“伯里克利时代”雅典经济文化 空前繁荣,民主政治发展到全盛时期.4,公元前 30 年,屋大维攫取罗马国家最高权力,罗马进入帝国时代;到公元 2 世纪 初,罗马成为地跨欧 ,亚 ,非三大洲的帝国;395 年,罗马帝国分为东罗马帝国(以君士坦丁堡为都城)和西罗马帝国(以罗马为中心).476 年,西罗马帝国灭亡, 标志西欧奴隶制和上古历史终结;东罗马帝国则存续到 1453 年被 奥斯曼帝国 所灭.5,公元前 6 世纪,佛教产生于印度;公元 1 世纪上半叶,在 巴勒斯坦地区 犹太 人中产生最初基督教.392 年被定为国教.伊斯兰教起源于亚洲西部的阿拉伯半 岛,创始人是穆罕默德,最基本的经典是《古兰经》.6,645 年,日本参照中国隋唐政治经济制度实行改革,史称“大化改新”.7, 法兰克王国推行土地分封制度的改革,史称“采邑改革”,从而使西欧形成封建 等级制.8 世纪中期,通过“丕平献土”,奠定教皇国的基础;后来罗马天主教会居 西欧封建制度的中心地位.8,古代促进东西方文明的交流与融合的战争有希波战争(雅典以少胜多的战例是 马拉松 战役),亚历山大东征(建立地跨三大洲的亚历山大帝国),征服地中海.意 大利旅行家 马可?波罗东来,中国四大发明的外传,阿拉伯数字(印度人发明,阿 拉伯人吸收改进创制而成)的广泛传播与应用,促进了文化的交流与传播.9,迄今所知人类历史上第一部太阳历是古埃及太阳历;世界上最早的公理化数 学名著《几何原本》的作者是古希腊欧几里得;杠杆原理,浮力定理是古希腊的阿 基米德发现的.10,埃及的象形文字,两河流域的楔形文字是迄今所知人类最古老的文字;《荷马 史诗》 是希腊最早的一部史诗;古希腊戏剧有 悲剧 和喜剧(最杰出的喜剧作家是 阿里斯托芬)两种;《天方夜谭》又名《一千零一夜 》,是阿拉伯民间故事集.11,古希腊的雕塑最有名的是掷铁饼者(作者米隆);古希腊最著名的神庙建筑是 帕特农 神庙;麦加清真寺是伊斯兰教的第一大寺;法国的巴黎圣母院是哥特式建 筑的典范.12,西欧文艺复兴起端于意大利,是一场资产阶级掀起的反封建的思想文化运动, 西欧文艺复兴为资本主义的发展创造了必要的思想文化前提.13,最早进行新航路开辟的是西班牙和葡萄牙;杰出航海家有发现美洲的哥伦布, 人类历史上第一次环球一周的麦哲伦是探索新航路的开拓者.新航路的开辟在经 济上为资本主义的发展准备了条件.14,西欧宗教改革由马丁.路德 揭开序幕.宗教改革的实质是早期资产阶级进行 的反封建的社会政治斗争,为西欧资本主义发展创造了条件.15,因为斯图亚特王朝的专制统治阻碍了经济的发展,英国 1640 年爆发资产阶级 革命,革命的重要领导人物是克伦威尔,1689 年议会通过《权利法案》,资产阶级 革命取得胜利,英国建立起君主立宪政体.16,英国的殖民统治严重阻碍北美社会经济发展,1775 年 4 月,列克星敦枪声标志 美国独立战争开始;1776 年 7 月 4 日,由杰斐逊起草的《独立宣言》正式宣告美 国独立;在华盛顿领导下,1783 年英国承认美国独立,美国独立战争结束.17,世界上第一部成文的资产阶级共和国宪法是 1787 年制定的“美利坚合众国宪 法”,它规定:立法权属于国会,行政权属于总统 ,司法权属于最高法院.依据宪法, 华盛顿当选为联邦政府首任总统.18,法国波旁王朝的封建专制统治阻碍资本主义发展,1789 年,巴黎人民攻占巴 士底狱,法国大革命爆发;法国大革命纲领性的文件是《人权宣言》,巴黎人民举 行了 3 次起义将革命不断推向高潮;1799 年 11 月,拿破仑政变上台,1804 年 5 月, 建立资产阶级君主制国家——拿破仑帝国(即法兰西第一帝国),他制定《拿破仑 法典》,用法律形式肯定法国大革命的成果,并为其他国家制定民法典提供范 本,1815 年,帝国覆亡.19,工业革命于 18 世纪下半叶率先从英国开始,它是用机器生产系统地取代手工 劳动的过程.工业革命首先在棉纺织行业中发生;阿克莱特因最早开办机器纺纱 厂而被誉为“近代工厂之父”;瓦特改良蒸汽机,研制出联动式蒸汽机,是工业革命 中最重大的技术发明;科尔特发明“搅炼和碾压法”,使英国钢铁生产居世界最前 列;斯蒂芬森成功研制出世界上第一台蒸汽机车.工业革命使英国确立“世界工厂 ”的地位.20,19 世纪三四十年代,各国工人斗争日益具有组织性和自觉性;1848 年,马克思 和恩格斯撰写《共产党宣言》,它的发表标志科学共产主义的诞生.历史上第一个 工人阶级政府是诞生于 1871 年“巴黎公社”.革命失败后,鲍狄埃创作了一首革命 诗篇《国际歌》.21,持续了 400 多年的黑奴贸易是人类历史上悲惨耻辱的一页;16 世纪上半叶拉 丁美洲被西班牙和葡萄牙完全征服;1810—1826 年,拉丁美洲人民掀起独立运动, 西蒙.玻利瓦尔被许多南美国家尊为“解放者”.22,1757 年开始,印度逐步沦为英国的殖民地;1857 年印度爆发历史上第一次民 族大起义,1859 年底起义失败,其中章西女王 成为印度人民歌颂的民族女英雄.23,独立后的美国,存在北方各州的资本主义雇佣劳动制和南方各蓄奴州的 种植 园奴隶制 的矛盾,奴隶制的存废成为矛盾的焦点;林肯当选为总统成为美国内战 的导火线;1861 年南方挑起内战《;宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》扭转北方 不利的战局;内战中取得决定性胜利的是葛底斯堡战役;1865 年 4 月,美国内战结 束.南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命.24,19 世纪上半叶,俄国农奴制阻碍资本主义的发展,激化了俄国的社会矛盾,因 此,1861 年,沙皇亚历山大二世实行改革,废除农奴制,这是一场自上而下的 资 产阶级改革,使俄国进入一个新的历史发展阶段.25,19 世纪中期,美国率先打开日本大门;面对幕府的专制统治和日益严重的民 族危机,日本倒幕派通过内战推翻德川幕府;之后,日本进行了一系列资产阶级性 质的改革措施,史称“明治维新”,使日本走上了资本主义发展的道路;但改革不彻 底,保留大量封建残余.26,但丁是文艺复兴的先驱,他的《神曲》是一部里程碑式的作品.二,问答题

1,新航路开辟的重要影响: 答:(1), 新航路的开辟,推动了海外扩张和世界市场的初步形成,促进了资本原 始积累.(2),打破了世界各地区间的封闭和孤立状态,把旧大陆与新大陆联系在 一起,世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步.2,日本明治维新改革的内容和意义: 答:内容:(1),政治:废藩置县,加强中央集权;(2),经济:允许土地买卖,引进西方先进技术,鼓励发展近代工业;(3),文化:学习西方思想文化和科学技术,努力发展教育.影响:使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机,从一个落后的封建国家,逐步转变 为资本主义国家,并强大起来,但这次改革并不彻底,保留了不少的封建残余.3, 评价拿破仑: 答:著名资产阶级政治家和军事家.(1),他执政时,采取了一系列维护和巩固资产 阶级统治,帮助和推动资本主义经济的发展.特别是制定《民法典》,以法律形式 肯定资产阶级的胜利,废除了 封建特权,促进法国资本主义的发展,对各资产阶 级国家的民法产生了深远的影响.(2),他执政时的对外战争,打击了各国旧的封 建统治,传播了革命思想,但也掠夺了被占领国家的财富,带有侵略性.4, 评价华盛顿: 答:杰出的资产阶级革命家.他廉洁奉公,不居功,不恋权,不敛财的高尚品质,以 身作则,为美国政府官员树立了一个为官清廉的光辉榜样.(1),他临危受命担任大陆军总司令,不畏艰险,领导大陆军和殖民地人民,坚持武 装反英斗争,赢得了独立战争的胜利.(2),他坚持共和制,反对君主制,主持制定 了美国第一部资产阶级共和宪法,组建了第一届联邦政府,巩固了独立战争的胜 利成果

.(3),他坚持任期制,反对终身制,在第二届总统任期届满后,拒绝第三次 出任总统,开创美国总统任期不得超过两届的先例.5,评价林肯: 答:(1),内战期间,颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》扭转了战局,加速 了北方军事胜利的进程.(2)领导美国人民取得了南北战争的胜利,维护了国家统一,为美国资本主义的加 速发展扫清了道路,并为美国跻身于世界列国之列奠定了基础.初三下册

一, 填空题: 1,19 世纪下半叶到 20 世纪初,欧美国家兴起一场以电机,内燃机的发明和应用为 核心的第二次工业革命,策源地是美国和德国.2,德国工程师西门子发明发电机;1885 年德国工程师本茨和戴姆勒成功地将内 燃机用于驱动车辆.1903 年美国莱特兄弟制造世界上第一架飞机(“飞行者 1 号.”)3,填表: 国家 贡献代表作

牛顿 英国 经典力学体系

达尔文 英国 生物进化论 《物种起源》 爱因斯坦 德国 相对论 莎士比亚 英国 《哈姆雷特》 托尔斯泰 俄国 《安娜卡列尼娜》 凡?高 荷兰 《向日葵》 贝多芬 德国 《英雄交响乐》 德莱塞 美国 《美国人的悲剧》 毕加索 法国 《 和平鸽》 4,填表: 国家 主张 代表作

伏尔泰 法国 自然权利说,开明君主说 孟德斯鸠 法国 三权分立说 卢梭 法国 天赋人权说

5,18 世纪在欧洲掀起的反封建的思想解放运动史称“启蒙运动”,以法国为中心.伏尔泰被誉为启蒙运动的领袖和导师.6,第一次世界大战是德,意,日同盟国和英,法,俄协约国两大军事集团为争夺势 力范围和世界霸权而爆发的世界大战.从作战双方来说,总体上说是一场帝国主 义战争.最后以同盟国的失败而告终.7,一战的导火线是萨拉热窝事件,决定着欧洲整个战局形势的是西线战场.一战 前帝国主义国家争夺的焦点是巴尔干半岛.8,列举一战中的战役:凡尔登战役,索姆河战役.9,俄国十月革命的时间是 1917 年,领导是列宁,首先爆发的城市是彼得格勒.10,《凡尔塞和约》规定德国在中国山东地区的权益全部移交给日本,激起中国人 民的愤概,引发“五四运动”.11,“使中国回复到几个帝国主义共同支配的局面”的条约是《九国公约》.12,1929 年的世界经济危机首先发生于美国,导火线是华尔街纽约证券交易所股 票暴跌.13,罗斯福新政从整顿银行开始,基础和核心是《国家产业复兴法》.14,二战之前,英法对德国的侵略行为采取绥靖政策,慕尼黑会议是此政策的顶点.二战全面爆发的标志德国闪击波兰.15,德国突袭苏联,苏德战争爆发;日本偷袭珍珠港,太平洋战争爆发;标志二战全 面扩大.二战的转折点是中途岛海战,斯大林格勒战役,阿拉曼战役.16,开辟欧洲第二战场的行动是诺曼底登陆.17,二战期间,国际反法西斯同盟正式形成的标志是《联合国家宣言》的签署.18,亚洲四小龙:韩国,新加坡,香港,台湾

19,1960 年,有 17 个国家获得独立,被称为非洲独立年.1990 年,西南非 纳米比亚宣告独立,标志着殖民体系在非洲最终崩溃.20,杜鲁门主义的出台标志着美国推行冷战政策的开始.美苏冷战终结的标志是 东欧剧变和苏联解体.美苏冷战的重点地区是欧洲.21,20 世纪 40 年代,人类历史上发生了第三次科学技术革命,它以电子计算机,原 子能,空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志,首先兴起于美国.22,1957 年,苏联成功地将第一颗人造地球卫星送上太空,开创了人类向宇宙空 间进军的新纪元.世界上第一座原子堆首先诞生于美国.23,1995 年,世界贸易组织正式成立,取代关贸总协定.巴拿马人民从美国手中收 回运河主权.二,问答题: 1,“第一次世界大战对人类是一次令人发指的浩劫,但客观上对世界历史进程产 生了某些推动作用.”有人认为这是一种自相矛盾的观点;也有人认为这种观点符 合历史发展的辨证过程.请对这一学术争论谈谈你的看法.答:第一次世界大战确实是一场浩劫,对人类造成了极大的破坏.但第一次世界大 战对世界进程产生了很大影响,尤其是引发一系列革命运动和战后解放运动,客 观上推动了科学技术的发展.当然,我们不能反过来由此推出战争促进人类社会 向前发展,从而肯定战争的结论.2,从日本,韩国,新加坡发展的史实中,人们能够得到什么启示

答:(1),坚持不懈地狠抓教育事业.科学技术是第一生产力.在第三次科技革命推 动下,科技在经济发展中的地位越来越重要,经济竞争更多地表现为科学技术实 力竞争.(2),要加强同外国的科技合作,大胆地引进海外人才,密切关注世界科技 发展最新动态.同时要花大力气消化吸收外来的先进科技.在吸收的基础上大胆 创新,形成自己特色.(3),在加入世贸组织的基础上积极开拓国际市场,迅速发展 对外贸易,加强对发展中国家的投资.3,在解决巴勒斯坦问题上,巴以双方的极端势力都针锋相对,寸步不让的立场,用 以牙还牙,以暴对暴的极端方法来制服对方,并向下一代灌输民族复仇主义的思想,你认为这样做会产生什么后果,正确的立场和方法应该是什么？

答:从战争中东事态发展来看,中东地区的战争与和平,同双方的极端做法有一定 联系.每当一方或双方提出极端的口号,采取极端的行动,想压服对方时,双方的 矛盾就会尖锐起来,导致战争爆发,而当一方采取理智的态度,作出和平尝试时, 双方的矛盾就会缓和,冲突渐趋平息.巴以双方极端势力的做法,只会加剧矛盾, 使冲突一轮一轮地升级,永无休止.正确的立场和方法应该是认识到,双方都不可 能用武力达到目的,只有相互承认对方的生存权利,怀着和平的愿望处理各种问 题,才有可能为自己争得生存和发展的环境,产生双赢的结局.(2),带来的影响有积极的,也有消极的.从社会来看,入世既推动了中国进出口贸 易发展,从而推动整个国民经济的发展,又对中国构成挑战,带来一定的社会问题 如失业.从个人来看,入世后人们享受到部分物美价廉的外国产品,包括各种水果, 农产品,汽车等.同时,在部分行业中工作的面临更大的竞争压力.4,二战影响:(1),前所未有的灾难.(2),摧毁了法西斯主义,和平思想深入人心.(3),沉重打击了帝国主义,民族运动发展.(4),促进了国际社会主义力量壮 大.(5),客观推动了科学技术的发展.

初三历史归纳篇3

初三历史总复习第一轮：

七年级上册第一课时(1-3课)——中华文明的起源

主备课人：符修衡

学习目标

1、以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类的文化遗存。

2、简述河姆渡遗址、半坡遗址等原始农耕文化的特征。

3、知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说，了解传说和史实的区别。

学习过程及指导

一、课堂导入，揭示学习目标

人类是由类人猿进化而来的。那么，人和动物的根本区别是什么？我国境内最早的人类生活在什么地方呢？我国的原始农耕是什么时候开始的吗？当时的人们有哪些生产工具？过着怎样的生活？黄帝为什么会受到后人如此的尊敬?尧、舜、禹等人为什么受到人们的怀念？他们身上有哪些品德值得我们学习？今天让我们一起复习中华文明的起源的有关内容。

二、学习新课

1、自学指导

请大家认真阅读课本第1-3课的内容，大字部分精读，小字部分快读，同时思考下列问题，阅读15分钟后同桌或前后桌围绕疑难问题交流。

① 人和动物的根本区别是什么？我国境内最早的人类生活在什么地方呢？

②河姆渡、半坡原始居民的农耕生活有那些特征?从中找出我国原始农耕时代几项世界性的贡献？

③ 为什么尊称黄帝为“人文初祖”？ 你觉得尧、舜、禹有什么优秀品质值得你学习？ ④ 如何正确认识尧舜禹的“禅让”制？远古传说与历史事实有什么联系和区别？”

2、学生自习,教师巡视指导.3、同桌或前后桌围绕疑难问题讨论交流。

4、检测、点拨。

（1）思考题①——

a．会不会制造工具是人和动物的根本区别；

b．元谋人 距今170万年 中国最早的人类

（2）思考题② ——

a．原始种植农业普遍使用磨制石器、制造陶瓷器、定居村落。二者都反映出了不同地域条件经济发展特点的影响，例如，河姆渡原始居民创造了长江流域农耕经济的典型——种植水稻；半坡原始居民创造了黄河流域农耕经济的典型——种植粟。

b．三项。我国是世界上最早种植水稻的国家；我国是世界上最早种粟的国家；我 1

国是世界上很早种植蔬菜的国家。

（3）思考题③——

a．第一，通过介绍炎、黄战胜蚩尤，进一步说明黄帝所进行的一系列战争，打破了氏族之间狭隘的界限，促进了相互间的交流和融合，为华夏族的形成奠定了基础，因而被尊为华夏族的祖先。第二，我们通常说中华文明上下五千年，是从中华文明的始祖黄帝算起的。黄帝发明了衣裳、舟车、宫室、挖井等，为后世的衣食住行奠定了基础。后人还把其他一系列发明创造都归于黄帝名下，认为他对中华早期物质文明和精神文明的缔造做出了卓越的贡献，称他为华夏的“人文初祖”。

b．尧生活俭朴、克己爱民，舜宽厚待人、以身作则，禹率领人民治水、能与群众同甘共苦，都很值得学习。

（4）思考题④ ——

a．第一，第一说明“禅让”的实质──是原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度。第二，其表现有两点：新的部落联盟首领是通过部落联盟会议民主推选出来的；这些被推举出的部落联盟首领没有特权。结合尧、舜、禹的功德讲解，有助于对难点的理解。

b．远古传说：在文字发明以前，口耳相传的神话传说，是先民们对上古洪荒时代历史的一种夸张的记述。不可否认这里有神话的成分，但不难发现这其中蕴含着某些比较可靠的历史资料。炎帝、黄帝时代的传说，不仅在《史记》中的《五帝本纪》有记载，而且已被裴李岗文化、仰韶文化的考古发掘所证实。

历史事实：完全真实存在的客观事实。

5、学生质疑，教师释疑。

6、教师引导系统小结。

三、课堂作业

1、元谋人发现的时间_____；地点：_____；地位：_____；人和动物的根本区别是______。

2、北京人发现的时间______；发现地点_____；北京人使用工具是_____；北京人用火是使用_____火。

3、山顶洞人发现的时间是_____；发现地点：_____ ；使用_____石器但已经懂得_____，会制造_____；取火方式是_____；生活方式---“_____”。

4、我国是世界上最早种植和的国家。

5、河姆渡原始居民生活在流域，已经是使用的石器，在世界上最早种植了，住着的房子，能挖掘水井，饲养家畜。制作陶器，玉器和原始。

6、生活在流域省西安附近的半坡原始居民，已经普遍使用的石器，用石刀收割庄稼。他们在世界上最早种植了，住着的房子，用箭头、渔钩打猎捕食。事实证明我国还是世界上最早种植的国家。他们能够烧制，会纺线、、。

7、距今约____年，我国黄河流域和长江流域活动着许多部落。我国黄河流域著名的部落首领是____，在涿鹿一战中大败蚩尤的是___。

8、炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的______。

9、号神农氏的是______相传发明了_______等农具，教会了人们进行_______。

10、黄帝建造_______，制作_______教人们_______发明_______。

11、嫘祖发明____________仓颉发明_______伶伦编出了______尊称“人文初祖是______。

12、尧舜在自己年老推举自己继承人时，采取了一种在历史上被成为_______的方式。公元前_______年禹建立了我国历史上第一个王朝_______，原始社会结束。即在位时，原始社会结束。

评析

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

初三历史归纳篇4

中考历史总复习知识点归纳（中国古代史）

中国古代史

第一单元 中华文明的起源

一、祖国境内的的远古居民

1、我国最早的人类——元谋人

（1）时间、地点：距今约一百七十万年，云南元谋县。（2）生产：会制造工具，知道用火。

2、北京人：（1）时间、地点：距今约70万—20万年，北京西南周口店的山洞里。（2）生产生活状况：会打造器，会使用天然火，会保存火种。（3）身体特征：保留了猿的某些特征。

3、山顶洞人：（1）时间：生活年代距今约18000年。（2）地点：北京西南周口店龙骨山山顶洞穴里。（3）生产生活状况：会打造石器，己掌握磨光和钻孔技术；会人工取火；进入氏族社会。（4）身体特征：模样和现代人基本相同。

二、原始的农耕生活

1、河姆渡居民的原始农耕

（1）时间、地点：距今约7000年，浙江余姚河姆渡。（2）工具：使用磨制石器、耒耜。（3）生产：原始农耕，种植水稻（我国是世界上最早种植水稻的国家）。（4）生活：住干栏式房子，挖掘水井。

2、半坡原始居民的生活

（1）时间、地点：距今约五六千年，陕西西安半坡村。（2）工具：普遍使用磨制石器、木器、骨器。（3）生产：原始农耕，种植粟（我国是世界上最早种植粟的国家），懂得纺线、织布、制衣，制造彩陶。（4）生活：住半地穴式房子，屋内有灶坑，供炊煮和取暖。（5）文化；陶器上出现一些刻画符号，有学者认为这是我国早期文字的雏形。

三、华夏之祖

1．炎帝和黄帝的传说：（1）黄帝和炎帝：我国传说中黄河流域著名的联盟首领。（2）蚩尤：我国传说中东方部落的首领。（3）涿鹿之战：黄帝、炎帝部落联合战胜蚩尤部落。（4）华夏族：涿鹿之战后，炎帝、黄帝部落结成联盟，逐渐形成了日后的华夏族。

2． “人文始祖”-——黄帝：传说中黄帝建造宫室，制作衣裳，教人挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。黄帝妻子嫘祖，教妇女养蚕、缫丝。

3．禅让制：尧、舜、禹是黄河流域杰出的部落联盟首领。相传，尧、舜、禹采用民主推举方式产生部落联盟首领，这种方法，历史上叫做“禅让”。第二单元

国家的产生和社会的变革

一、夏、商、西周的兴亡 1．

夏朝

（1）建立：约公元前2070年，禹建立夏朝，标志着我国早期国家的产生。

（2）政治：相传禹将都城建在阳城。禹死后，启继承父位。从此王位世袭制代替禅让制。（3）灭亡：夏王桀推行暴政，约公元前1600年，商国国君汤战胜桀，夏亡。2．

商朝

（1）建立：约公元前1600年，汤建立商朝。

（2）政治：商朝建立后，曾屡次迁都，直到盘庚迁都到殷，都城才稳定下来。此后，商的统治区域不断扩大，成为当时世界上的大国。

（3）灭亡：商王纣推行暴政。公元前1046年，周国国君武王伐纣，商朝灭亡。3．

西周

（1）建立：公元前1046年,周武王与商纣在牧野野大战，商军倒戈，商亡。周武王建立周朝，定都镐京，史称“西周”。

（2）分封制：①目的：巩固统治。②内容：周天子把土地和人民分给亲属，功臣等，封他 1 们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。③作用：西周通过分封诸侯，开发了边疆地区，加强了统治，成为一个强国。（3）灭亡：西周后期政局混乱，发生“国人暴动“。公元前711年西周灭亡。二．春秋战国的纷争

1．东周的建立及其历史分期

公元前771年，攻破镐京，西周灭亡，公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。2．春秋争霸

（1）著名霸主，齐桓公、普文公，楚庄王等。（2）齐桓公称霸；普楚争霸。

（3）影响：给社会带来种种灾难。但在争霸过程中，有些诸候国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。

3、战国七雄

战国初年，三家分晋，田氏代齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄并立局面。著名战役有：桂陵之战、马陵之战。战国末期，秦国强大起来。公元前260年，秦赵长平大战，赵军大败，为秦来六国、统一全国奠定了基础。

三、社会之变革

1．生产工具和生产技术变革

（1）铁农具：春秋时期开始出现，战国时得到推广。

（2）牛耕：至迟春秋末年己使用，战国时得到进一步推广。牛耕是农业发展史上的一次革命。

（3）水利：秦蜀郡太守李冰兴修都江堰，使成都平原获得“天府之国”的美称。2．政治大变革-——各国变法运动

（1）目的：确立封建统治，发展封建经济。

（2）典型变法——商鞅变法。时间：公元前356年开始。内容：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，废除没有军功的旧贵族特权；建立县制，由国君直接派官吏管理。影响：使秦国成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一全国奠定了基础。（3）结果：封建制度逐步确立，我国封建社会形成。

四、中华文化的勃兴 1．文字的演变

我国有文字可考的历史从商朝开始。商朝人刻写在龟甲和兽骨上的文字被称为“甲骨文”，它是一种比较成熟的文字。商周的青铜器上铸刻的文字叫做“金文”，也称“铭文”。2．青铜制造业——青铜制造业是我国夏、商、周奴隶制文明的典型代表。（1）出现：原始社会末期。（2）盛行：商朝、西周。（3）代表作：司母戊鼎。3．活跃的学术思想

（1）大思想家、大教育家孔子

孔子，著名的思想家，儒学学派的创始人。提出“仁”的学说，主张“爱人”。又是个大教育家，创办私学，广收门徒；“因材施教”。言论记载在《论语》一书中。（2）百家争鸣：①墨家创始人墨子，主张“兼爱”、“非攻”。②儒家代表人物孟子提出“春秋无义战”，主张“仁政”治国。③道家代表人物庄子主张“无为而治”。④法家代表人物韩非子主张改革、法治及建立君主专制中央集权的封建国家。⑤兵家鼻祖孙武著《孙子兵法》，是世界上最早的兵书。

第三单元

统一国家的建立

一、秦的统一

1．秦灭六国，建立统一国家

（1）统一六国：从公元前230年到公元前221年，秦王赢政陆续灭掉了六国，建立了我国历史上第一个统一的、中央集权的、多民族的封建国家——秦朝。

（2）统一的意义：秦的统一，顺应了历史潮流，符合广大人民的愿望，对历史发展起了促进作用。

2．秦巩固统一的措施

（1）目的：为了巩固统一，加强统治。

（2）措施：①政治上：专制主义中央集权的建立。规定最高统治者称皇帝，中央政府设丞相、太尉、御史大夫，地方上推行郡县制。②经济上：统一货币、度量衡。③文化上：统一文字，把小篆作为全国规范文字，“焚书坑儒”，加强思想控制。④军事上：反击匈奴，修筑长城。

（3）意义：秦朝首创的一整套封建专制主义的中央集权制度，对后世产生了深远影响。3．秦末农民战争

（1）秦的暴政：①徭役繁重：修阿房宫、骊山墓等。②赋税沉重：农民上交收获物的2/3给国家。③刑法残酷。④秦二世残暴统治。

（2）陈胜、吴广起义：公元前209年在大泽乡，是中国历史上第一次大规模的农民战争。（3）农民起义推翻秦朝：陈胜、吴广起义失败，项羽、刘邦领导农民起义军反秦；公元前207年，巨鹿之战，项羽灭秦主力，刘邦攻入咸阳，秦朝灭亡。公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称“西汉”。

二、汉武帝的大一统

1．文景之治：长期的战争导致经济萧条，经济者吸取秦亡的教训，西汉文帝和景帝统治时期，轻徭薄赋，提倡节俭，社会比较安定，经济发展。历史上称这一时期为“文景之治”。2．汉武帝的大一统：

（1）背景：经济繁荣，国力强盛。

（2）措施：政治上重视人才，削弱王国势力，加强中央集权；思想上“罢黜百家，独尊儒术”；文化上推行儒学教育，创办大学。

（3）结果：西汉王朝在政治、军事和思想上实现了大一统，进入鼎盛时期。3．东汉建立：公元25年，刘秀称帝，定都洛阳。

三、匈奴的兴起及与汉朝的和战

1．冒顿统一蒙古草原：秦汉之际，冒顿单于第一次统一蒙古草原。2．汉朝与匈奴的战争：

（1）条件：西汉王朝经过六十多年的休养生息，经济繁荣，国力强盛；骑兵强大；夺取河套和河西走廊地区。

（2）时间：公元前119年（西汉武帝时期）。

（3）经过：公元前119年，汉武帝派卫青、霍去病各率军数十万人。（4）影响：使西汉北部边郡得到安定，有利于中原农业文明的发展。

3．昭君出塞

：呼韩邪单于向汉称臣，同汉订立和好盟约，请求和亲。汉元帝把王昭君嫁给呼韩邪单于。昭君出塞和亲为汉匈两族的友好相处和文化交流做出了重要贡献。

四、汉通西域和丝绸之路 1．张骞出使西域：

（1）西域：两汉时把现今甘肃玉门关和阳关和阳关以西，即今新疆地区和更远的地方，称为西域。

3（2）张骞出使西域：为了联络大月氏，共同夹击匈奴。公元前138年、公元前119年，张骞两次出使西域，汉朝和西域的交往从此日趋频繁。

（3）设置西域都护：公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务。人此新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国领干神圣不可分割的一部分。2．丝绸之路：

（1）陆上丝绸之路：汉朝的丝和丝织品，从长安出发经过河西走廊、今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲。

（2）海上丝绸之路：汉武帝以后，西汉商人经常出海贸易，开辟了著名的海上丝绸之路。（3）影响：沟通了中西交通要道，促进了东西方文明的交融。

3．班超出使西域：73年，东汉政府派班超出使西域，帮助西域各族摆脱了匈奴的束缚和奴役，进一步加强了西域和内地的联系。

五、秦汉文化 1．纸的发明：

（1）发明：西汉早期己有用麻做的纸。

（2）改进：东汉蔡伦改进造纸术，纸得以普遍使用。

（3）影响：造纸术从我国传向世界，是我国人民对世界文化的巨大贡献。2.数学：《九章算术》，总结了春秋战国以来的数学成就，在当时具有世界先进水平。3.医学：（1）华佗：擅长外外科手术，创制“麻沸散”，编创医学体操“五禽戏”（2）张促景：写成《伤寒杂病论》，全面阐述中医理论和治病原则，被尊为“医圣”。4．天文：东汉张衡发明的地动仪，是世界公认的最早的地震仪器。5．宗教

（1）佛教的传人：①产生地：古印度。②传人时间：西汉未年。③影响：受到统治者的欢迎和扶植，对中国文化发展产生深远影响。

（2）道教的兴起：①形成过程：兴起于东汉民间，以老子为教主。②思想来源：战国时期的道家学说和神仙方术。③基本主张：主张修身养性、炼制丹药、得道成仙。④特点：道教是我国土生土长的宗教，对我国文化有深远影响。

6、史学：司马迁所著《史记》，记述了从传说中的黄帝到汉帝时期的史事。是我国第一部纪传通史，是一部不朽的文学和史学名著。

7、雕塑艺术：秦兵马俑——形象地展现了两千多年前秦军横扫六国的磅礴气垫，是世界艺术宝库中的璀璨明珠。

第四单元

政权分立与民族融合 一、三国鼎立

1.官渡之战：发生于200年，是曹操和袁绍两个军阀之间为控制北方地区而进的重要战役。曹操以少胜多，打败袁绍，为统一北方奠定基础。

2．赤壁之战：发生于208年，是三国鼎立局面形成的关键。孙刘联军以少胜多，大账曹军，使曹、刘、孙三方的力量对比发生了新的变化。

3三国鼎立局面的形成：220年，曹操的儿子曹丕在洛阳废汉献帝，自称皇帝，国号魏；221年，刘备在成都称帝，国号汉；222年，孙权称王，国号吴，定都建业。三国鼎立局面形成了。

二、江南地区经济的发展 1．原因及条件：（1）江南地区自然条件优越。（2）南方战乱较少，为南方经济发展提供了较为稳定的环境。（3）北方人口大量南迁，为南方经济的发展带来了大量的劳动力、先进的生产工具和生产技术。（4）南北方劳动人民的共同开发。

2．深远影响：江南经济的发展，为以后经济重心的南移奠定了基础。

三、北方民族大融合

1．北方少数民族的内迁：东汉末年以来，北方少数发族匈奴、鲜卑、羯、氏、羌内迁中原，民族融合进一步加强。2．孝文帝迁都洛阳：（1）原因：北魏定都平城，不利于对中原地区的统治和学习汉族先进的文化。（2）时间：949年，由平城迁到洛阳。（3）作用：洛阳获得发展和繁荣，为孝文帝进一步实行改革创造了条件。3．孝文帝改革：（1）措施：使用汉语，穿汉族，改汉姓，与汉族通婚。（2）作用：加速北方各民族的封建化过程，促进北方民族大融合。四。、魏晋南北朝时期的文化 1．科学枝术：（1）祖冲之：世界上第一个把圆周率推算到小数点后第七位。（2）贾思勰：《齐民要求》，我国现存第一部完整的农学著作。（3）郦道元：《水经注》综合性地理学专著。（2）思想文化：（1）书法：东晋王羲之，书圣，《兰亭序》。（2）绘画：东晋顾恺之，《女史箴图》、《洛神赋图》。（3）石窟艺术：大同云冈石窟、洛阳龙门石窟。第五单元

繁荣与开放的社会

一、繁荣一时的隋朝

1．隋的统一：581年，杨坚建立隋朝。589年，隋灭陈，统一南北。2．大运河的开通：（1）目的：为了加强南北交通，巩固随朝对全国的统治。（2）时间：605年开始。（3）情况：以洛阳为中心，北达涿郡，南到余杭。（4）作用：大大促进了我国南北经济交流。

二、贞观之治

1．唐朝建立：618年，李渊起兵反隋，进入长安，建立唐朝。2．贞观之治：（1）原因：吸取隋亡教训，发展生产，减轻赋税徭役；注意节俭，任用贤才，虚心纳谏，（2）表现：政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。

3．女皇武则天：我国历史上唯一的女皇帝。在位期间，继续实行唐太宗发展农业生产选拔贤才的政策，其统治被誉为“治宏贞观”。在她统治时期，唐朝社会经济进一步发展繁荣，国力不断增强，人口明显增加，史称“贞观遗风”。

三、开元盛世

唐玄宗任用姚崇等人，“励精图治”，重视地方吏治，注意“戒奢从简”，使开元年间的政局为之一新，史称“开元之治”。

四、社会经济繁荣

1．农业：生产力工具的改进和创制——曲辕犁和筒车。

2．手工业：丝织品花色品种多，陶瓷业中的唐三彩是世界艺术的珍品。3．商业：唐朝商业繁荣，唐都长安，是一座国际性的大都市。

五、科举制的创立

1．产生：隋文帝开始用分科考试的方法来选拨官员，隋炀帝时正式设置进士科。

2．完善：唐太宗扩充了国学的规模。武则天时期开设了武举和殿试。唐玄宗时期诗赋成为进士科主要的考试内容。

3．影响：改善了用其所长制度，使得有学识的读书人有机会进入各级政府任职，促进了教育事业和文学艺术的发展。

六、“和同为一家” 唐蕃关系：（1）吐蕃人是藏族的祖先。7世纪前期，赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些。（2）文成公主人藏和亲，密切了唐蕃经济文化交流，增强了汉藏两族的友好关系。七对外友好交往

1．遣唐使与鉴真东渡（1）遣唐使：贞观时始，日本来中国的遣唐使有十多批。（2）唐对日本的影响：以唐制为模式进行政治改革。参照汉字创制了日本文字，在社会生活上至今还保留着唐朝人的某些风尚。（3）鉴真东渡：唐玄宗时，鉴真六次东渡日本，传播唐朝文化。

2．玄西游：贞观初年，玄从长安出发前往天竺，为传播佛教文化做出了重大贡献。

八、辉煌的隋唐文化 1．科学技术：（1）建筑——赵州桥：隋朝李春设计并主持建造，是世界上现存最古老的一座石拱桥。（2）雕版印刷术：隋唐时期发明，唐朝印制的《金刚经》，是世界上现存量早的标有确切日期的雕版印刷品。2．诗歌：（1）李白：人称“诗仙”。（2）杜甫：人称“诗圣”，他的诗被称作“诗史”。3．书法和绘画：（1）书法：颜色卿创“颜体”。柳公权自成“柳体”。（2）绘画：阎立本擅长人物故事画。吴道子被称为“画圣”。4．世界艺术宝库莫高窟：（1）位置：甘肃西部的敦煌。（2）内容：莫高窟里有个量壁画、塑像以及佛经、文书等。（3）意义：莫高窟堪称世界最大的艺术宝库之一。第六单元

经济重心的南移和发族关系的发展

一、民族政权并立 1．北宋与辽夏的和战

（1）契丹的兴起：10世纪初，阿保机建立契丹国。（2）陈桥兵变：960年，赵匡胤发动陈桥兵变，建立北宋。（3）西夏的建立：11世纪前期，元昊称帝，史称西夏。（4）宋辽关系——澶渊之盟：辽撤兵，宋给辽“岁币”。（5）夏宋关系：先交战后议和，元昊向宋称臣，宋给西夏“岁币”。2金与南宋的对峙

（1）金的兴起：12世纪初，阿骨打称帝，国号金。（2）南宋的开始：1127年，赵构登上皇位，史称南宋。（3）岳飞的抗金斗争：郾城大捷。（4）宋金议和：南宋向金称臣，并给金岁币。

二、经济重心南移

1、南方农业发展：（1）原因：南方战乱少，中原人南迁，自然重要条件好。（2）情况：占城稻的推广，苏州、湖州成为重要的粮仓。

2．南方手工业的兴旺：宋代制瓷业发达，是中国瓷器史上的辉煌时期，中国被誉为“瓷之国”。

3．南方商业的繁荣

：（1）商业都市：最大的商业都市是北宋东京和南宋临安。（2）货币：北宋前期四川地区出现的交子，是世界上最早的纸币。三。蒙古的兴起和元朝的建立

1．蒙古兴起：铁木真统一蒙古，1206年他被推举为成吉思汗，蒙古国建立 2．忽必烈建立元朝：（1）元朝的建立与统一：1271年忽必烈定国号元。1276年，南宁灭亡。（2）行省制度：中央设中书省，地方设行省。（3）加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区。（4）加强对琉球的管辖。3．发族融合的发展：（1）汉族人迁入边疆。（2）边疆各族大量迁入中原和江南。（3）契丹、女真等汉化。（4）回族的形成。（5）大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与融合。

四、灿烂的宋元文化

1．活字印刷、指南针和火药

（1）活字印刷术：北宋时，由毕升发明，比欧洲早400年。（2）指南针：战国时制成“司南”，北宋时制成指南针，用于航海事业。（3）火药：是我国古代炼丹家发明的，唐朝中期的书籍里，已有火药配方的记载；唐朝末年用于军事，13、14世纪，传入阿拉伯和欧洲。

四大发明的意义：印刷术、指南针和火药，加上造纸术，是我国古代人民的“四大发明”，是中华民族对世界文明发展的重大贡献。2．史学：北宋司马光主编的《资治通鉴》，是部编年体的通史，叙述从战国到五代的历史。3．宋词和杰出的词人

（1）宋词：词是一种新体诗歌，句子有长有短，便于歌唱，唐朝时已出现，最初在民间。经过五代两宋，词得到很大发展，成这宋代主要的文学形式。（2）杰出的词人：①苏轼：北宋词人，开创了豪放的词风，②李清照：两宋之交的女词人辛弃疾：南宋词人，③辛弃疾：南宋词人，把词的豪放风格发扬光大。

4．元曲：元曲由杂剧和散曲组成。元杂剧把音乐、歌舞、动作、念白熔于一炉，是比较成熟的戏剧形式。元朝剧作家中最优秀的是关汉卿，代表作有悲剧《窦娥冤》。5．绘画和书法：（1）《清明上河图》：北宋张择端。（2）赵孟浑淆：元朝书画家，人称他的画属于“神品”。（3）书法：“宋四家”：苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄。（4）元朝赵孟的书法。第七单元

统一多民族国家的巩固和社会的危机

一、君权的加强

1．明朝建立：1368年，朱元璋在应天称皇帝，建立明朝。2．加强君权的措施：（1）政治方面：中央废除丞相和中书省由六部分理朝政；地方设厂卫机构；迁都北京，加强对北方的控制；执行削藩政策。（2）文化方面：八股取士。3．靖难之役：明太祖死后，朱棣打出“靖难”的旗号起兵称帝，他就是明成祖。

二、中外交往与冲突 1．郑和下西洋：（1）目的：加强同海外各国的联系。（2）经过：1405年到1433年，郑和七次下西洋，最远到达非洲东海岸海沿岸。（3）意义：促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。2．戚继光抗倭：戚继光组织“戚家军”，在台州九战九捷，荡平浙江的倭寇；又开赴福建、广东，灭了那里的倭寇。

三、清朝君主集权的强化

1．后金建立：1616年努尔哈赤自立为汗，国号金，史称后金。

2．清朝建立：皇太极改女真族名为满州，1636年在盛京称帝，改国号为清。1644年入关，迁都北京，建立起对全国的统治。3．君主集权的强化：（1）中央设内阁、六部，保留议政王大臣会议。（2）雍正时设立军机处，军国大事完全凭皇帝裁决，标志着我国封建君主集权的空前强化。（3）“文字狱”：康熙、雍正和乾隆三朝盛行，摧残了人才，禁锢了思想，严重阻碍了社会发展和进步。

四、收复台湾和抗击沙俄 1．收复台湾：（1）1662年，郑成功打败盘踞在台湾38年的荷兰殖民者，收复台湾。（2）1683年，清军进入台湾，郑成功的后代归顺清朝。（3）1684年，清朝设置台湾府。2．抗击沙俄：（1）雅克萨之战：康熙帝组织两次雅克萨自卫队反击战，并取行胜利。（2）《尼布楚条约》：①时间：1689年。②地点：尼布楚。③性质：是中俄双方签订的第一个平等的过界条约。④意义：第约从法律上肯定了外兴安岭以南，黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。

五、统一多民族国家的巩固 1．西藏地区：（1）顺治赐予**五世“**喇嘛“封号。（2）康熙赐予**五世“**额尔德尼”封号。历世**和**，都必须过中央政府的册封。（3）1727年，设置驻藏大臣。2。新疆地区：（1）平定大小和卓叛乱。（2）设伊犁将军。（3）妥善安置土尔扈特部。

六、清朝的“闭关锁国”政策

1．原因：认为天朝物产丰盈，无须同外国经济交流；担心国家领土主权受到侵略；害怕人 民同外国人交往会危及统治。

2．形成过程：清初实行禁海，不许擅自出海贸易，对商品各类和船只严格限制。只工广洲一处，由“广东十三行“统一经管。

3．影响：对西方殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作用。但同时使清政府与世隔绝，阻碍了中外经济文化交流，使中国逐渐落后于世界潮流。

七、时代特点鲜明的明清文化 1．建筑：（1）北京紫禁城：北京城布局严整，城中心的紫禁城是我国也是世界建筑之林的瑰宝。（2）明长城：东起鸭绿江，西到嘉峪关，是世界建筑史上的一个奇迹。2．科技巨著：（1）明朝医学家李明珍写的一部总结性的药物学巨著《本草纲目》，成为世界医药学的重要文献。（2）明末科学家宋应星写了《天工开物》，总结明代农业、手工业生产技术，被称为“中国17世纪的工艺百科全书”。3．古典小说的高峰：（1）《三国演义》：我国最早的一部长篇历史小说，罗贯中创作。（2）《水浒传》：我国第一部以农民起义为题材的长篇小说，作者施耐庵。（3）《西游记》：吴承恩著，是一部充满浪主义气息的长篇神话小说。（4）《红楼梦》：清朝曹雪芹创作，是我国古典小说的高峰，具有高度的思想性和艺术性，在世界文学史上占有重要地位。

中考历史总复习知识点归纳（中国近现代史）

第八单元

侵略与反抗 —、鸦片战争

1、历史背景：（1）19世纪上半期，英国成为资本主义世界最强大的国家；（2）在正当的中英贸易中，英国处于不利的地位。为牟取暴利，英国向中国大量走私鸦片。

2、概况：（1）时间：1840~1842年；（2）主要国家：英国；（3）原因：根本原因：英国为了开辟国外市场；直接原因：鸦片走私受到中国人民的抵制，（4）经过：英国挑起战端，北上直逼天津，武力占领香港岛，英舰到达南京，（5）结果：清政府战败，求和签约。

3、中英〈〈南京条约〉〉：（1）时间：1842年，（2）内容：割地，赔款，五口通商，协定关税；（3）影响：中国近代第一个平等条约，中国开始沦为半殖民地半封建社会。

4、林则徐虎门销烟（1939年6月3日）二，第二次鸦片战争 1．概况：（1）时间：1856—1860年；（2）主要国家：英法（主凶）美俄（帮凶）；（3）原因：为了进一步打开中国市场，扩大侵华权益；（4）结果：强迫清政府签订不平等条约。2．主要罪行：（1）英法联军火烧圆明园；（2）沙俄侵占我国东北，西北大片领土；（3）中外反动势力联合镇压太平洋天国运动。3．太平军抗击洋枪队（19世纪60年代）。三．左宗棠收复新疆

1．起因19世纪60年代，阿古柏侵入新疆。

2．过程1876年左宗棠率清军兵分三路收复新疆。19世纪80年代初，中俄两国签约，中国收回伊犁地区。1884年清政府在新疆设行省。四．甲午中日战争 1．概况：（1）时间：1894—1895年，（2）原因：日本为了征服朝鲜，侵略中国，称霸世界；（3）主要战役：黄海大战，辽东半岛之战，威海卫之战；（4）结果：清政府战败，求和签订《马关条约》。2．中日《马关条约》：（1）时间：1895年；（2）签约人：李鸿章，伊藤博文，（3）内容：割地，赔款，办厂，增开通商口岸；（4）影响：中国半殖民地化的程度大大加深了。五．八国联军侵华战争

1．义和团运动的兴起和发展：甲午中日战争以后，活跃在山东地区的民间组织义和团，掀 起反帝爱国运动。1900年春，义和团运动发展到北京。2．八国联军侵华：（1）时间：1900—1901年，（2）主要国家：英，美，俄，日，法，德，意，奥；（3）目的：为镇压义和团反帝爱国运动，（4）主要战役：廊坊战役，津京保卫战；（5）结果：清政府战败求和签订《辛丑条约》。3．《辛丑条约》：（1）内容：赔款，严禁人民参加反帝加反帝活动，拆毁大沽炮台，允许外国派兵驻守北京到山海关铁路沿线要地，划定北京东交民巷为使馆区；（2）影响：中国完全沦为半殖民地半封建社会。第九单元

近代化的探索 —、洋务运动

1.背景：第二次鸦片战争以后，清政府内外交困，从清政府统治集团内部分化出“洋务派”。2.目的：维护清政府统治。

3.时间：１９世纪60—90年代。4.主张：师夷长技以自强。5.口号：前期“自强”，后期“求富”。

6.代表人物：中央：奕诉；地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。7.主要内容：（1）创办近代军事工业；（2）创办民用工业；（3）建立海军；（4）创办新式学堂、派遣留学生、培养人才。

8.性质：是一次失败的封建统治者的自救运动。9.结果：北洋舰队全军覆没，宣告洋务运动破产。10.评价：（1）主观目的：维护清政府统治，但未能使中国富强起来。（2）客观作用：①引进西方资本主义国家的一些近代科学技术，使中国出现了第一批近代企业，为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量。②在客观上为中华民族资本主义的发展，起到了促进作用，为中国近代化开辟了道路。是中国近代化的起步。

二、戊戌变法

1.、背景：甲午中日战争中，中国失败，签订≤马关条约≥，民族危机加深。２.序幕：1895年，康有为、梁启超“公车上书”，要求变法图强。３.活动：创办报刊，组织团体（强学会），培养人才，宣传变法。４.百日维新：（1）时间：1898年6月；（2）内容：政治、经济、文化、军队；（3）失败：1898年9月慈禧太后发动戊戌政变，囚禁光绪帝，杀害六君子；（4）性质：资产阶级改革运动；（5）启示：在半殖民地半地半封建社会的中国资产阶级的改良道路是行不通的。

三、辛亥革命

１.孙中山创建革命党：（1）1894年创建兴中会（革命团体）；（2）1905年创建中国同盟会（资产阶级革命政党）。

２.指导思想：三民主义（民族、民权、民生）３.武昌起义：（1）1911年10月10日晚，革命党人在武昌发动起义，之后，全国响应。（2）中华民国成立：1912年1月1 日南京；孙中山担任中华民国临时大总统。４.评价：（1）功绩：结束了清朝统治和两千多年的封建帝制，民主共和观念深入人心；（2）失败：袁世凯窃取辛亥革命果实，建立北洋军阀统治。

四、新文化运动 １.背景：（1）西方民主思想的传播；（2）袁世凯独裁统治，新旧思潮激烈冲突。２.兴起标志：1915年，陈独秀等以≤新青年≥为主要阵地，掀起新文化运动。３.旗帜：“民主”与“科学”。

４.代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅。５.主要内容：（1）前期：提倡民主，反对专制独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡 9 新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学；（2）后期（1918年以后）：主要宣传马克思主义。

６.性质：是我国历史上一次空前的思想大解放运动。７.评价：（1）它启发着人们追求民主、科学，探索救国救民的真理；（2）为马克思主义在中国的传播创造了条件；（3）但在对东西方文化绝对肯定和否定的偏激观点，影响到后来。第十单元

新民主主义革命的兴起 一、五四运动 １.概况：（1）导火线：1919年，巴黎和会上中国外交的失败；（2）爆发1919年5月4日，北京学生在天安门前示威游行，（3）口号：“外争国权，内惩国贼”，“取消二十一条”等，（4）领导者，陈独秀，李大钊等，（5）前期：1919年5月4日至6月初；中心：北京；主力：青年学生；（6）后期：1919年6月初以后，中心：上海；主力：无产阶级；（7）结果：取得初步胜利。

２.意义：是一次彻底反帝反封建的爱国运动，是新民主主义革命的开端。

二、中国共产党的成立 １.成立的历史条件：（1）思想基础：马克思主义的传播；（2）组织基础：共产党早期组织的建立；（3）阶级基础：工人阶级队伍的壮大。２.成立：（1）时间：1921年7月召开党的一大；（2）地点：上海；（3）代表：毛泽东，董必武等13人；（4）内容：确定党的第一个，选举党的领导机构—中央局。党纲，确定党的中心任务

３.意义：自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。

三、北伐战争

１.黄埔军校建立：（1）背景：1924年国民党召开一大，标志着一次国共合作形成；（2）建立：1924年5月，广东，蒋介石任校长，周恩来任政治部主任；（3）作用：培养大量军事政治人才，奠定国民革命军基础。２.北伐战争：（1）时间：1926年—1927年；（2）目的：推翻北洋军阀统治，统一全国；（3）主要战场：两湖战场；（4）主要战役：汀泗桥战役，贺胜桥战役，武昌战役等；（5）成果：基本上推翻了北洋军阀统治，1927年初，国民政府广洲迁到武汉。

３.国民革命的失败：蒋介石，汪精卫等国民党右派叛变革命，发动政变，第一次国共合作破裂。

４.南京国民政府成立：（1）时间：1927年4月；（２）性质：代表大地主大资产阶级；（３）内外政策：对外投靠帝国主义，对内镇压人民革命运动。

四、星星之火，可以燎原 １.南昌起义：（１）背景：国民党反动派对中国共产党和革命群众进行血腥屠杀；（２）经过：１９２７年８月１日，周恩来，贺龙，朱德等人发动起义，占领南昌，南下受挫，转战湘南；（３）意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。２.秋收起义和井冈山会师：（１）时间：１９２７年９月。（２）领导人：毛泽东。（３）经过：起义军攻打长沙受挫；决策：向井冈山进军；三湾改编：确立了党对军队的绝对领导。（４）结果：开辟了第一块农村革命根据地—井冈山革命根据地。（５）井冈山会师：（１９２８年４月）建立中国工农红军第四军。

３.南昌起义，秋收起义的历史意义：是中国共产党独立领导革命战争，创建人民军队，建立农村革命根据地的开始。

五、红军不怕远征难

１.原因：由于“左”倾错误，红军第五次反“围剿”失利，被战略转移。２.经过：（１）长征开始：１９３４年１0月。（2）初期受挫：红军长征初期由于“左”倾 10 错误，损失惨重。毛泽东主张向贵州进军，夺取遵义。（３）遵义会议： 时间：1935年。②内容：解决“左”倾在军事，组织上的错误指导，肯定毛泽东主张，决定军事上由毛泽东，周恩来负责指挥。③意义：确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，是党的历史上生死攸关的转折点。（4）胜利：四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，到达吴起镇。３.胜利会师：（1）陕北会师：1935年10月，红一方面军到达陕北吴起镇与陕北红军胜利会师；（2）1936年10月，红一，红二，红四三大主力军在甘肃会宁会师，长征结束。４.意义：粉碎了国民党的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。第十一单元

新民主义义工命的胜利

一、中华民族的抗日战争 1．九一八事变：（1）时间：1931年9月18日；（2）地点：沈阳北郊；（3）借口：柳条湖事件；（4）结果：沈阳被日军占领，东三省沦亡，伪满洲国建立。2．七七事变：（1）背景：日本占领东三省，企图占领华北；（2）时间：1937年7月；（3）借口：一名日本士兵失踪；（4）结果：卢沟桥失陷，平津相继被占；95）标志：局部抗战开始。

3．八一三事变：1937年8月13日，上海失陷。

4．南京大屠杀：1937年12月（超过30万人被杀害）。5．西安事变：（1）背景：要华民族处于生死关头，中国共产党提出建立抗日民族统一战线主张；（2）经过：1936年12月12日，张学良、杨虎城扣押蒋介石，实行兵谏，通电全国；（3）结果：和平解决，蒋介石被迫联共抗日；（4）标志十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。6．全面抗战：（1）1937年9月平型关大捷——抗战后首次大捷；（2）1938年春台儿庄战役——抗战以来取得的重大胜利；（3）1940年8月百团大战——中国军队主动出击日军的最大规模战役。

7．中共召开七大：（1）背景：抗战胜利前夕；（2）地点：延安；（3）时间：1945年4月；（4）内容：制定了党的政治路线；（5）意义：为争取抗战的胜利和实现中国光明前途准备了条件。

8．抗日战争的胜利：1945年8月15日，日本宣布无条件投降。

二、人民解放战争的胜利 1．重庆谈判：（1）背景：蒋介石玩弄和谈阴谋，以赢得备战时间；（2）结果：国共双方达成“双十协定”。2．内战爆发：（1）爆发：1946提6月，蒋介石对中原解放区发动全面进攻，（2）转战陕北：1947年粉碎敌人对陕甘宁解放区的进攻。3．解放战争的胜利

（1）挺进大别山：1947年夏，刘邓大军千里跃进大别山，大别山根据地的开辟，威胁南京、武汉；（2）战略决战：辽沈战役、淮海战役、平津战役基本上消灭了国民党主力，加速了解放战争的胜乎；（3）百万雄师过大江：人民解放军突破长江防线，1949年4月23日解放南京，推翻国民党政权。

第十二单元

中国近代经济、社会生活与科技、教育、文化

一、中国近代民族工业的发展 1．状元实来家张謇：（1）创办实业；（2）提出“实业救国”口号。2．中国近代民族工业的曲折发展：（1）三个阶段：①明未清初——萌芽。②第一次世界大战期间——“黄金时期。”③第一次世界大战以后——萎缩。（2）发展原因：①辛亥革命的鼓舞。② 一战期间帝国主义的放松。③中国人民抵制洋货的运动。（3）萎缩原因：①一战 11 后帝国主义以经济势力卷土重来。②国民党发动内战和官僚资本主义的压迫。（4）特点：总体落后，发展不平衡（行业、地区）。

二、社会生活

1．铁路与火车，轮船：（1）19世纪火车与轮船从西方传入；（2）1876年英国人修建淞沪铁路（中国出现的第一条正式投入运营的铁路）；（3）1881年修建唐胥铁路，1893年通车（当时中国最长的铁路）；（4）1909年詹天佑主持修建京张铁路通车（中国人修建的第一条铁路）。2．通讯：（1）电报：19世纪70年代以后，中国架设有线电报。（2）电话；1882年中国在上海开办近代第一家电话局。3．照相与电影：（1）照相：19世纪40年代传入中国。（2）电影：①1905年，中国人自拍第一部无声影片《定军山》。②1931年，中国人自拍第一部有声影片《歌女红牡丹》。4．社会习俗：民国政府颂布剪辫、易服和废止缠足法令。

三、科技

揭开制碱奥秘的侯德榜。

四、教育与文化、思想

1．教育：①(1)洋务运动创办新式学堂，戊戌变法中创办京师大学堂。（2）1904年颁布《奏定这堂章程》；（3）1905年废除科举制。2．报纸：1872年在上海创办了《申报》。

3．文化出版机构：1897年在上海创办商务印书馆。4．思想：魏源与《海国图志》，严复译著《天演论》。5．文学：（1）文学巨匠鲁迅：代表作《狂人日记》；（2）赵树里《小二黑结婚》、《李有才板话》；（3）丁玲《太阳照在桑干河上》；（4）郭沫若《屈原》。6．美术音乐：（1）美术大师徐悲鸿《愚公移山》；（2）聂耳《义勇军进行曲》；（3）冼星海《黄河大合唱》。

第十三单元

新中国的成立与主会主义建设在探索中前进

一、新中国的成立与巩固 1．新中国的成立：（1）准备：第一届中国人民政治协商会议（1949年9月）；（2）成立：开国大典（1949年10月1日）；（3）意义：开辟了中国历史新纪元；鼓舞了世哈蟆被压迫人民的解放斗争。2．巩固政权斗争：（1）全国领土基本解放：西藏和平解放（1951年）；（2）抗美援朝：原因、目的、战役、英雄人物、胜利；（3）土地改革、纲领、措施、意义。3．恢复发展经济：（1）过渡时期总路线：“一化三改造”。（2）第一个五年计划：任务、时间。（3）三大改造完成：①时间：1956年底；②标志：进入社会主义初级阶段。（4）第一届全国人大：制定《中华人民共和国宪法》。

二、社会主义道路的探索 1．中共八大：（1）内容：分析基本矛盾，提出发展生产力的主要任务；（2）意义：是探索社会主义道路的良好开端。2．两次运动：（1）总路线：“鼓足干劲、力争上游，多快好省地建设社会主义”（1958年提出）；（2）“大跃进、人民公社化运动；（3）结果：严重失误，给国家和人民带来严重困难；（4）英雄模范：王进喜、邓稼先、焦裕禄、雷锋。3．“文化大革命”：（1）原因：毛泽东对阶级斗争形势作出错误分析；（2）开始：1966年“五一六通知”；（3）粉碎林彪、江青反革命集团；（4）后果：国民经济和民主法制遭受严重破坏。

第十四单元

建设有中国特色社会主义 一、十一届三中全会

1．思想准备：关于真理标准问题的讨论。2．内容：（1）重新确立解放思想、实事求是的思想路线；（2）把工作重点转移到经济建设上来；（3）实行改革开放。

3．意义：是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。

二、对内改革、对外开放 1．对内改革：（1）农村实行家庭联产承包责任制，发展乡镇企业。（2）城市：①发展以公有制为主体的多种所有制经济；②实行企业经济责任制；③实行按劳分配为主的多种分配方式。

2.对外开放：四个步骤：经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地。

三、民主法制 《宪法》、《民法通则》、《刑法》。

四、理论指导

1．十二大提出建设有中国特色社会主义。

2．十三大提出党在社会主义初级阶段基本路线。3．十四大确立了邓小平理论指对地位。

第十五单元

新中华民族团结、祖国统一与国防外交

一、民族团结

1．政治：实行民族区域自治制度。2．经济：各民族共同发展。

二、祖国统一 1．“一国两制”构想是基本方针。2．香港和澳门回归祖国是实践运用。

3．祖国大陆与台湾经济文化交流日益密切。

三、国防与外交 1．国防：（1）人民海军和空军的建立；（2）导弹出部队的建立和发展。2．外交：（1）和平共处五项原则；（2）周恩来出席日内瓦会议和万隆会议；（3）中美、中日关系正常化；（4）中国恢复在联合国的合法席位；（5）上海承办亚太经合组织会议；（6）中国加入世界贸易组织；（7）北京申办2008年奥运会成功。第十六单元

新中国科技、教育、文化与社会生活

一、科学技术 1．两弹一星：（1）原子弹的成功爆炸：1964年10月16日；（2）氢弹的成功爆炸：1967年6月；（3）导弹核武器的研制。

2．航天技术：从无到有、从小到大地发展起来。

3．杂交水稻技术：1973年，著名水稻专家袁隆平培育成功一种籼型杂交水稻。4．“863”计划和计算机网络技术的应用：（1）“863”计划：1986年3月，王大珩等四位老科学家提出；（2）计算机网络技术的应用：20世纪90年代以来，大力发展信息技术。

二、教育、体育、文化 1．改革发展中的教育：（1）科教兴国的基础工程：进行教育立法，加强基础教育，有步骤地普及九年义务教育；（2）高等教育的大发展：高等学校的数量大大增加，学校门类比较齐全，布局结构日趋合理。2．向体育强国迈进：（1）新中国建立后，提出“发展体育运动，增强人民体质”的体育运动方针；（2）20世纪90年代，开展全民健身运动，体育运动水平迅速提高。3．文学的繁荣：（1）成就：小说：《红旗谱》、《青春之歌》、《创业史》等；（2）其他：《毛泽东诗词》、《茶馆》等。

4．艺术事业欣欣向荣：（1）戏曲：《穆桂英挂帅》、《红灯记》等；（2）电影：《万水千山》、《小兵张嘎》等；（3）电视：《四世同堂》、《红楼梦》、《西游记》、《长征》等；（4）基他：《开国大典》（绘画）、《梁山伯与祝英台》（音乐）、《东方红》（舞）。

三、社会生活的变化

1．人民生活的历史性巨变：新中国成立至党的十一届三中全会前，我国城乡人民的生活发生了根本性变化。

2．就业制度和社会保障制度的建立：（1）就业制度的变化；逐步建立了以市场为导向的就业机制；（2）社会保障体系的初步建立：国家不断改革和完善社会保障制度，明确提出“两个确保”。

中国近现代史专题复习

专题一 中国近代史上列强侵华

一 中国沦为半殖民地半封建社会的历程

中国近代史是列强侵略中国并使中国由一个独立自主的封建国家逐步沦为半殖民地半封建社会的过程。鸦片战争和《南京条约》：中国开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端，中国进入民主革命时期。（1）鸦片战争

（2）《南京条约》

2第二次鸦片战争和俄国侵占北方大片领土：中国社会的半殖民地化程度进一步加深。（1）英法联军火烧圆明园

（2）俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土 3 甲午中日战争和《马关条约》：中国半殖民地化程度大大加深。（1）甲午中日战争

（2）《马关条约》 4 八国联军侵华战争和《辛丑条约》：清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。

（1）八国联军侵华战争

（2）《辛丑条约》 二近代列强侵华的主要国家和方式

从国家看：近代前期，侵华国家最初以英法为主，美俄是帮凶；19世纪末，日本也加入侵华队伍，美日成为争夺中国的主要国家。近代后期，侵华的主要国家是日本和美国。这种变化是随着资本主义的发展，各国实力变化的反映。

1、英国、法国：（1）资本主义国家为开拓殖民地争夺世界霸权进行商品输出，1840年英国发动了鸦片战争。（2）为了扩大侵略权益，英法发动第二次鸦片战争。在此期间，英法联军火烧圆明园。（3）参与八国联军侵华战争。

2、俄国

（古代史：17世纪中期，沙俄势力侵入我国黑龙江流域，在雅克萨和尼布楚修筑据点。）（1）第二次鸦片战争期间：强迫清政府签订条约，侵占我国北方大片领土。

（2）19世纪中期，支持阿古柏入侵新疆，并于1871年占领伊犁。80年代，中俄签约，中国收回伊犁，俄国割占中国西北一块领土，并索取大量赔款。（3）参与八国联军侵华战争。

3、美国

（19世纪末提出“门户开放”政策）（1）参与八国联军侵华战争。（2）积极支持蒋介石打内战。

（1950年，侵略朝鲜，美国第七舰队入侵台湾海峡，组织人民解放军解放台湾。）

4、日本（古代史：元末明初，倭寇入侵中国沿海地区）（1）1894年，发动侵华战争（甲午中日战争）。（2）参与八国联军侵华战争。

（3）1931年发动九一八事变，开始局部侵华；1937年发动七七事变，开始全面侵华。（抗日战争）

从方式看：随着第一次工业革命的进行，主要资本主义国家对外开拓市场、掠夺原料，侵华主要方式是以武力打开大门，输出商品，企图瓜分中国；19世纪末，随着第二次工业革命的进行，侵华主要是以资本输出为主，政治上扶植代理人“以华制华”。比较特殊的是俄国，由于其资本主义带有浓厚的封建性和军事性，其侵华方式主要是以掠夺土地为主。

（1）军事上：战争（2）经济上： 《南京条约》： 《马关条约》：

（3）政治上：由企图“瓜分中国”到扶植代理人（清政府---北洋军阀---蒋介石）三 各个阶段侵华战争的特征和深刻影响 1、19世纪40——60年代：两次鸦片战争

特征： 列强近代侵华的开始阶段，主要侵华国家是英、法、美、俄；侵华过程中列强之间的关系以勾结为主；列强与清王朝的关系由对立矛盾走向勾结和好；列强侵华范围尚限于东部沿海和长江中下游地区；以武力侵华为主要手段，通过不平等条约攫取各种侵略特权，加紧商品输出，掠夺原料。影响：

政治上：中国的社会性质、主要矛盾、革命性质、革命任务发生重大变化；清王朝内部出现洋务派和顽固派的分化。

经济上：中国逐步陷入资本主义世界市场，成为列强的销售市场、原料产地（经济的半殖民地化）；另一方面，中国自然经济开始解体，同时外来资本主义、洋务企业产生（经济的半封建化）。

思想上：向西方学习的新思潮开始冲破闭关愚昧的陈腐观念。2、19世纪70年代—20世纪初：70年代边疆危机； 90年代中日战争；资本输出和瓜分狂潮；八国联军侵华

特征：侵华的主要国家中英、法、俄等国家势力下降，美、德、日等新兴国家势力上升；资本主义向帝国主义阶段过渡，西方列强对中国的侵略逐步加强，在继续发动军事侵略的同时，加紧资本输出 影响：

政治上：一方面民族矛盾成为主导，半殖民地半封建社会完全形成，民族危机空前严峻；另一方面推动资产阶级改良运动戊戌变法和义和团运动兴起。经济上：一方面中国进一步沦为列强的商品倾销和投资场所；另一方面客观上推动自然经济进一步解体，民族资本主义产生并发展。

思想上：民族危机的严峻推动了洋务思想和维新思想的产生，形成近代中国第一次思想解放的潮流。3、1901——1919年间

破坏辛亥革命；扶持袁世凯。

特征：以美、日、俄为主要侵华国家；最终形成了一战期间日本独霸中国局面。影响：

政治上：民族危机依然严峻，但表现形式有所变化，两大矛盾趋于合流；资产阶级民主革命 15 运动高涨，但又对列强抱有幻想。

经济上：一战的客观影响和辛亥革命的积极影响使民族工业得到较大发展，出现了“短暂的春天”。

思想上：推动民主革命思想和民主科学思想先后成为20世纪初政治思想主流。4、1919——1931年间 操纵军阀混战；破坏国民大革命

特征：美、日成为主要侵华国家；侵华手段上从扶持各派旧军阀到扶持蒋介石新军阀，但都是以华治华；一战后帝国主义形成了第二次侵略中国的同盟（《九国公约》），美国占有优势地位。

影响： 政治上：国内军阀混战加剧，半殖民地化程度加深；推动了新民主主义革命的兴起、发展。

经济上：民族工业萎缩。5、1931——1945年间

日本侵华

特征：由局部侵华到全面侵华；形成自近代以来日本第二次独霸中国的局面。

影响：给中国人民带来巨大的民族灾难；在抗战中，以中共为首的抗日民主力量得以壮大，为夺取抗战及新民主主义革命的胜利奠定了基础。

6、抗战胜利后：支持蒋介石发动内战；政治上孤立、经济上封锁、军事上包围新中国；发动侵朝战争；派第七舰队入侵台湾海峡。

特征：美国经济、军事力量膨胀，成为世界头号经济和军事强国，它积极向全球扩张，企图建立全球霸权，在中国表现为支持蒋介石打内战；新中国成立后孤立、封锁新中国。四近代不平等条约的类型（1）割地类条约：《南京条约》、《马关条约》（2）赔款类条约：《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》（3）开埠通商类条约：《南京条约》（开放东南沿海）、《马关条约》（深入内地）（4）攫取特权类条约 ：《南京条约》规定了协定关税权（打开中国大门）；《马关条约》日本首先取得设厂的特权（反映资本输出的时代特点，严重阻碍中华民族工业发展）；《辛丑条约》规定清政府保证严禁人民参加反帝活动（列强取得对中国政治、经济、军事、外交的完全控制权，清政府完全成为洋人朝廷，中国完全沦为半殖民地半封建社会）。五 日本两次侵华战争的比较 名称

甲午中日战争 全面侵华战争 时间

1894—1895 1937—1945 背景

①明治维新后，日本逐步转变为资本主义国家。日本强大起来以后，很快走上了对外侵华扩张的军国主义道路。

②日本为了实现称霸世界的梦想，出兵朝鲜并发动侵华战争。①华盛顿体系打破了日本独霸中国的局面，引起日本的不满。

②1929—1933年经济危机引起了严重的政治危机，日本军部法西斯上台，形成亚洲战场策源地，日本把侵略矛头指向中国。

③蒋介石的不抵抗政策助长了日本法西斯的侵略气焰。结果及其原因 结果：中国失败

原因：日本是新兴的资本主义国家，中国是落后的半殖民地半封建国家，清政府腐败无能，屈膝求和。

结果：中国取胜，日本投降。

原因：①国共两党统一战线协同作战是抗战胜利的根本原因。

②实行全面抗战路线是大而弱的中国打败小而强的日本的成功的军事战略。③海外华侨人力上支持抗战。

④中国的抗战得到苏、美、英等国的支持与合作。影响

甲午中日战争以中国失败而告终，签订了《马关条约》，使中国丧失了更多的领土；臣额赔款严重破坏了中国财政，大大加重了中国人民的负担；允许日本在通商口岸开设工厂，便利了帝国主义对中国的资本输出，严重阻挠了中国初步形成的民族工业的发展。总之，《马关条约》的签订，大大加深了中国社会的半殖民地化。

①抗日战争的胜利扭转了100多年以来中国反抗外国侵略屡败的局面，是第一次取得完全胜利的战争，成为中华民族由衰败到振兴的转折点。台湾也回到祖国的怀抱。②中国的抗日战争有力地支援了世界人民的反法西斯战争，成为反法西斯战争的重要组成部分。

③抗日战争的胜利来之不易，中国人民付出了巨大牺牲。

专题二

中国人民的抗争（近代前期1840——1919）

一、发展阶段：近代前期中国人民的抗争史大体分为两个阶段：

（1）第一阶段：从1840年鸦片战争到1900年义和团运动。此阶段主要是农民阶级自发地反封建反侵略斗争。具体史实：地主阶级：a爱国官兵进行的系列英勇抵抗；b洋务派掀起的洋务运动。农民阶级：a太平天国运动；b义和团运动。

（2）第二阶段：从19世纪末到五四运动前。此阶段民族资产阶级形成独立的政治力量登上历史舞台，取代农民阶级领导反帝反封建的斗争。史实：a维新变法运动；b辛亥革命；c新文化运动。

二、近代前期中国社会各阶级的抗争：

1、地主阶级：（1）抵抗派：（爱国官兵）

①1839年林则徐领导虎门销烟，取得禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外国侵略 的坚强意志。②鸦片战争中，关天培等爱国将领为国捐躯。③19世纪70年代，左宗棠击 败阿古柏侵略军，收复除伊犁外的新疆地区，80年代中俄两国签约，中国收回伊犁。④甲 午中日战争中，致远舰管带邓世昌与200余名战士英勇杀敌，壮烈殉国。魏源在他编的《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”。结果：由于清政府的腐败，技术落后等因素，抵抗失败。（2）洋务派：（洋务运动）19世纪60——90年代

代表人物：中央以奕訢为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。根本目的：主张利用西方先进生产技术，维护清朝统治。

主要内容：①前期以“自强”为口号，创办近代军事工业。如安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局。②后期以“求富”为口号，开办民用工业。如李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞的汉阳铁厂、湖北织布局。③筹建南洋、北洋、福建三支海军。④兴办新式学堂，设立译馆，派遣留学生出国深造。

结果：1894年甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没，洋务运动破产。

评价：洋务运动没有使中国富强起来，但引进了西方先进的科学技术，使中国出现第一批近17 代企业。为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量。在客观上为中华民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国近代化开辟了道路。对外国经济势力的扩张，也起到了一些抵制作用。

2、农民阶级：

(1)太平天国运动（1851——1864）

背景：鸦片战争给中国人民带来新灾难；清朝的腐朽封建统治和沉重剥削。性质：是中国近代史上一次伟大的反封建反侵略的农民运动。意义：建立与清朝对峙的政权，沉重打击了中外反动势力。

结果：由于农民阶级的局限性，加之战略上失误，被中外反动势力联合镇压。(2)义和团运动（1899——1900）

背景：19世纪末，甲午战后，帝国主义侵略势力深入，外国教会欺压中国人民。在民族危机空前严重的情况下提出“扶清灭洋”的口号来挽救民族危亡。结果：由于农民阶级局限性，被中外反动势力联合剿杀。

意义：是中国近代农民反帝爱国运动，粉碎了帝国主义瓜分中国的迷梦。

3、资产阶级：（1）维新派：（维新变法运动）（1898年）背景：甲午战争后，民族资本主义初步发展，资产阶级作为新的政治力量登上历史舞台；《马 关条约》签定，民族危机加重。资产阶级启蒙思想家严复译著《天演论》，认为要救国只有效法西方，推行维新改革。

经过：以康有为、梁启超为首发动公车上书，组织强学会，光绪皇帝颁布《定国是诏》，主张学习西方，实行君主立宪制，自上而下地进行资产阶级改良运动，以挽救民族危机。结果：由于顽固势力太大；中国资产阶级力量弱小,具有软弱性、妥协性,只改良,不革命；脱离广大人民群众，且没有军队,寄希望于没有实权的皇帝,关键时刻轻信袁世凯。戊戌政变，最终失败。说明资产阶级君主立宪道路在中国行不通。意义：①有利于中国资本主义的发展和西方科学技术的传播，有利于资产阶级知识分子参预政权。②在社会上起了思想启蒙的作用，为资产阶级思想的传播奠定了基础。（2）革命派：（辛亥革命）（1911年）

背景：《辛丑条约》签定，民族危机进一步加深；民族资本主义发展迅速；戊戌变法失败，资产阶级改良在中国行不通。

经过：以孙中山为首的革命派建立兴中会、同盟会等革命团体，宣传革命思想，发动武昌起义，主张用革命手段推翻清王朝的统治，提出较为完整的资产阶级革命纲领——三民主义，建立中华民国。

结果：由于中外反动势力强大；资产阶级力量弱小,软弱、妥协,脱离群众，革命果实被袁世凯窃取，革命失败。

意义：是中国近代历史上的一次反帝反封建的资产阶级民主革命。推翻了清朝的统治，结束了两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。但没有改变半殖民地半封建社会的性质。辛亥革命的失败，证明资产阶级共和国的方案在当时中国行不通。（3）激进派：（新文化运动）（1915年开始）

原因：袁世凯为复辟帝制，掀起了尊孔复古的逆流。代表人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适。

兴起的标志：陈独秀1915年创办《青年杂志》（《新青年》）。口号：民主、科学。

主要内容：①前期（以《新青年》为主阵地）——提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。②后期——宣传马克思主义（代表人物：李大钊）

影响（评价）：①是中国历史上空前的一次思想大解放运动，启发人们追求民主和科学，探索救国救民的真理。②为马克思主义在中国的传播及中国共产党的成立创造了条件。局限性：对东西文化存在绝对否定或绝对肯定的倾向。

三、启示：

近代前期各阶级的抗争取得了一定成果，他们提出的救国纲领一个比一个进步，但由于阶级的局限性，都未彻底完成反帝反封建的任务。革命的重担落到无产阶级及其政党的肩上。

专题三近代化探索的起步 一近代化的探索

1、中国近代化的含义

中国近代化，是指近代中国社会资本主义化的历史进程，它包括了近代中国经济、政治、思想、文化教育等各个方面的发展变化过程，主要表现在：①在生产力方面，由手工操作向机器生产转变的过程。②生产方式由封建主义向资本主义的变化。③政治思想上，封建正统思想向资产阶级思想、封建专政向资产阶级民主共和的变化，其核心是经济工业化。

2、近代化的主要表现：（1）经济的近代化

初三历史归纳篇5

一、教学内容中考总复习——综合性学习

二、知识归纳

（一）考查要点综合性学习的考查内容是丰富的、开放的，主要体现为语文知识与能力的综合运用、语文课程与其他课程的融通、书本学习与实践活动的紧密结合。综合性学习重在考查学生的探究精神、创新意识和综合运用能力。命题考点：（1）根据几则材料，请你写出思考的结果；（2）结合几则材料，再联系全文，请写出你探究的结果。（3）提出与原文相反的观点，请你参与讨论；（4）观察表格或图画，请写出自己的感受；（5）观察表格或图画，再阅读文字材料，写出你的探究结果。（6）阅读一则材料后，从不同的角度写出多种理解；（7）阅读原文后，你能提出怎样的问题并自己作答。（8）在一段文字中提出相关的信息：（9）用文字去表述图画、表格、公式的意思及含义。（10）写广告、写标语、写解说词、拟对联、致欢迎词等。（11）写构思、画草稿等。

（二）方法导引综合性学习是基础教育课程改革的一项重要内容。在《课程标准》中，“综合性学习”“识字与写字”“阅读”“写作”“口语交际”共同构成了语文课程目标的五方面内容，目前已纳入语文教材体系。对综合性学习进行考查，是课程改革实验区初中毕业语文学业考试试卷的特色之一。考查的方式有两种。有的实验区在语文试卷中单设“综合性学习”或“综合学习与探究”板块，还有一部分实验区选择了在“积累与运用”或“阅读”板块中设计体现综合性学习特点和要求的试题。无论哪种方式，都比较注重突出语文知识、能力的综合运用、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。注重考查学生的探究精神、创新意识和综合运用能力。解答综合性学习试题应注意：综合性学习实践题不等同于过去的“语言综合运用题”，它既有相关知识的综合，更侧重于规律性知识的探讨与应用。即是说侧重于探究。综合性学习实践题既有学科知识的渗透，又有跨领域的探究与运用，不是简单的图文转换，而是借助图文转换或其它形式来检查学生的综合创新能力。综合性学习实践题在过去的中考试卷上有所体现，随着探究实践的不断深入，其题型样式将会发生明显的变化，此讲所涉猎的方法、例题只是个人的探讨与认识，各位老师、学生应关注此类新题型。总结性建议：综合性学习是此次基础教育课程改革的一项重要内容，在语文学业考试的语文命题中积极探索考查综合性学习能力的试题命制是必要的。在试卷中，无论是单设“综合性学习板块”，还是在其他板块中设计体现综合性学习特点的试题都要以考查学生的语文综合学习能力为目标。在具体操作中，要注意参照义务教育《语文课程标准》第四学段的“综合性学习”目标，避免“综合性学习”的“泛化”，避免离开“语文”的综合学习能力。设计体现综合性学习特点的题目还要注意兼顾学生的认知水平。典型例题例1

1、对联可分为春联、喜联、寿联、胜迹联、育志联等等。假如今天恰逢你的爷爷或奶奶做大寿，请你从下面四副对联中选一副送给他（她）。（）a、依山傍水景中胜境 坐北朝南函里新居 b、红梅点点 春意浓浓 c、福分洋洋如东海 鹤寿悠悠似南山 d、古人却向书中见 男子要为天下奇

2、请写出一条有关环境保护的宣传标语。（要求语言简练，具有警示或激励作用，能产生较好的宣传效果）解析：本题是在语文生活中设题考查学生的综合性学习能力。语文新课程倡导学生主动参与，乐于探究，能积极地为解决问题去搜集和处理信息，能根据占有的课内外材料，形成自己的观点和假设。正是从这个意义上说，这道题目的设计有新意，对于教学有较好的导向作用。

1、题侧重生活中的对联运用，要求能够根据“爷爷或奶奶做大寿”特定情境选择对联。

2、题拟标语时，注意“语言简练，具有警示或激励作用，能产生较好的宣传效果”。参考答案：

1、c

2、例：小草在睡觉，请别打扰她。如果浪费水资源，地球上的最后一滴水将是你的眼泪。例2．下面是一份对200名初中生课外阅读的调查情况表，请根据这个调查情况表，回答后面的问题。初中生课外阅读情况调查统计表阅读内容人数百分比卡通画 112 56% 时文杂志 32 16% 武侠小说 30 15% 文学名著 26 13% ①从表中数据可以得出一个结论，即 ： ②看了这一统计结果，你对同学们的建议是： 解析 这是一道渗透着数学知识的图表题，这种题在考查学生的语言及概括能力的同时，还立足边缘学科的双基点，融合在试题里考查学生解决问题的综合能力。解题分三步骤：

一、明确题干要求。此题要求“得出一个结论”，而不是概括“初中生课外阅读的调查情况”，如果逐一说明表格内容，就不合题干要求，所以从题干中捕捉有效信息，获得解题要领，是解答此类图表题的基本条件。

二、寻求表格规律。此题通过表格来“说话”，它简明直观地把现象展示在读者面前的同时，也会把问题的本质隐藏起来。因此，我们必须采用纵比和横比的方法找出表格数据的变化特点。纵看，从阅读内容的四个方面对比：横看，从人数和百分比两个方面对比。

三、准确归纳表达。通过以上分析，我们要用恰当的词语和完整的句子把规律表达出来，做到语言准确、简洁、连贯、符合客观实际。

解答 第一问回答可概括为：①大多数初中生课外阅读喜欢看卡通画而不喜欢阅读文学名著。第二问谈感受，答案多元，言之有理即可。例3． 2006年12月20日，教育部、国家体育总局和团中央联合发出通知，要求从2007年开始，开展全国亿万学生阳光体育运动。《通知》中提出的口号是：“健康第一”“达标争优，强健体魄”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。为落实《通知》要求，某中学初三（1）班准备召开“走进„阳光‟，迎接奥运”主题班会，请做好以下工作。

1、根据下面要求，请你为主持人设计一段开场白。要求（1）开场白中要有“阳光体育”和“民族素质”这两个词语。（2）开场白中要有与“奥运”相关的内容，如五环旗帜、奥运口号、奥运健儿、奥运吉祥物等（涉及一项内容即可）。同学们：。“走进„阳光‟，迎接奥运”主题班会现在开始。

2、第一小组的同学收集了以下两则材料，准备在发言中用这两则材料引导全班同学认识开展阳光体育运动的迫切性。请你帮助他们从下面两则材料中各提取一条信息，让他们的发言具有针对性。材料一内容范围视力不良率初中生高中生大学生全 国 % % % 北京市 % % % 材料二根据有关部门2005年的调查，北京市学生身高、体重、胸围等持续增长，但肺活量、速度、力量等却持续下降。中学生血压偏高的比例超过一半，学生肥胖率比5年前增长了50%。（材料引自有关部门对学生体质情况的调查报告）从材料一提取的信息： 从材料二提取的信息：

3、为了更好地落实《通知》中“每天锻炼一小时“和”掌握至少两项日常锻炼的体育技能”的要求，第二小组的同学制订了一份体育锻炼计划。下面是这个计划的要点，其中有三项内容不符合《通知》中提出的这两项要求，请找出来，并将序号填在下面的横线上。第二小组阳光体育锻炼计划要点 ①每周日组织半天的爬山活动，以弥补平时锻炼时间的不足。②每天到学校或体育场所进行锻炼，要保证一个小时的时间。③利用课余时间上网进行棋类、球类等游戏活动，但时间要限制在一个小时之内。④每个同学要在踢毽子、跳绳、跑步、跳远、打球等项目中选择至少两项进行锻炼。⑤在教练的指导下进行严格训练，争取达到或超过学校甚至区运动会的比赛记录。⑥利用体育课或课余的时间，向体育老师请教自己所选定的运动项目的训练要求。计划中不符合《通知》要求的是：第 项、第 项、第 项解析：第1题 考查学生语言的实际运用能力。要求（1）中强调的“阳光体育”“民族素质”这两个词语一定要用上。要求（2）中所提到的与奥运有关的几个内容涉及一项即可，不必面面俱到。语句要通顺、流畅、有条理性。第2题 本题旨在考查学生提取有效信息的能力。解答此题要求准确读懂统计表和文字材料，然后从中筛选，提取有效信息。第3 题 本题考查学生的分析、理解能力。本题明确题干要求中的“不符合”，然后对照题目中的两点要求进行排除。解答：

1、（示例）全国亿万学生阳光体育运动已经开始了。强健体魄，为中华民族素质的提高而努力是我们义不容辞的责任。我们要积极参加阳光体育运动，迎接2008年奥运会的到来。看，福娃正在张开双臂，迎接世界各国的朋友。让我们和福娃一起，迎接奥运，走进阳光，走向明天。

2、（示例）从材料一提取的信息：北京市初中、高中、大学学生的视力不良率均高于全国平均水平。材料二提取的信息：北京市学生身体素质下降明显。

3、答案：①③⑤ 例

4、材料一 4月26日，北京2008年第29届奥运会火炬接力传递计划在中华世纪坛隆重发布。北京奥运会火炬接力将以“和谐之旅”为主题，以“点燃激情，传递梦想”为口号，前往五大洲，到达22个境外城市和中国境内的31个省、自治区、直辖市。材料二 随着北京奥运会火炬传递路线的公布，我省相关部门正在抓紧拟订奥运火炬在我省传递的方案。北京奥运圣火将于明年7月13日从内蒙古自治区赤峰市进入我省齐齐哈尔市，在火炬传递过程中，将以展现龙江黑土特色为主旨，希望以此向世界展现黑龙江的精神风貌。

1、用简要语言概括上面两则材料的主要信息（不超过30个字）。

2、为了迎接奥运圣火，你们班级将召开以“迎奥运 讲文明 树新风”为主题的班会，假如你是主持人，请设计一段开场白。

3、电视台记者将跟踪报导奥运圣火经过地，请你从自然风光、地域文化方面介绍你的家乡（家乡名称一律用“我的家乡”代替，不得出现市、县、区等真实地名。）解析：第1题 本题考查学生的概括能力。解答此题，先认真审读材料，抓住叙述的中心，然后用简洁的语言加以概括，要各自概括出两则材料的主要内容，并找出它们之间的联系。切忌面面俱到，杂乱无章。能概括出主要信息即可得分；如分别概括，每概括出一点得分，超过字数扣分，但标点符号不计入总字数。第2题 本题考查语文的实际应用能力。有称谓、写出奥运或奥运圣火经过家乡意义，引入班会主题；语言生动、流畅有文采。开头先要有恰当的称谓，然后写奥运圣火经过家乡的意义，激起同学们参与的热情，最后要表明班会主题。语言力求口语化，亲切而有感染力。第3题 本题考查语文的实际运用能力。能符合实际写出家乡两方面特色，语言流畅。要

从自然风光和地域文化两方面来介绍，展现家乡的风采，字里行间洋溢对家乡的热爱和赞美之情。注意不得出现真实地名这一要求。解答：

1、北京奥运火炬传递计划在京发布，我省正抓紧拟订传递方案。

2、（示例）同学们，2008年北京奥运会是中华儿女的百年梦想，是每个国人的骄傲和荣耀。奥运圣火能传递到我们家乡，无疑是我们的自豪。为了迎接奥运圣火，希望我们每位同学从现在做起，从自身做起，从点滴做起，讲文明，树新风，为奥运尽微薄之力！

3、（示例）我的家乡坐落在嫩江之滨，美丽的劳动湖像一条玉带横贯南北，独特的扎龙自然保护区是丹顶鹤等野生珍禽栖息的家园。这里经济繁荣、文化生活丰富多彩，不愧是中国的十大魅力城市之一！模拟试题（答题时间：40分钟）

1、紧张的中考即将结束，初三的同学都想趁假期放松一下，而旅游不乏是一种选择，某旅行社为此也特设了学生假日旅游专线。请以旅行社的名义写一段话，向学生推荐一旅游景点。要求：语言简明、连贯、得体，有吸引力，不少于40字，含标点。

2、（1）请用一句话概括下面这则新闻的主要内容。在第十五次“全国助残日”来临前夕，据中国残疾人联合会介绍，作为社会最困难群体，我国残疾人就业状况明显改善。截至目前，全国处于就业年龄段的2500万残疾人中，就业人数已达万人，其中，城镇已就业残疾人累计达到万人，农村达万人，1000 多万贫困残疾人解决了温饱问题。答：（2）下面是某箱包公司的一条广告词，耐人寻味。请写出你对这句话的理解。你无法控制生命的长度，但你可以靠增加它的宽度和高度来扩大它的容积。答：

3、请你参加下面的语文综合性学习活动，按要求完成后面的题目。今年是安徒生诞辰200周年，世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。你们班要举办一次纪念活动，同学们都以极高的热情积极筹备。（1）请你为这次纪念活动确定一个主题。主题：（2）围绕你所确定的主题，设计一个简要的活动方案。（3）请就安徒生童话对你成长的影响和意义，发表一段富有激情的简短演讲。

4、按要求回答问题。①据统计，北极的鸟类大约有120种左右，其中多为候鸟，常住的鸟类不到总数的十分之一。②作为对比，南极的鸟类只有43种，永久性的“居民”大概只有企鹅和贼鸥。③生活在北半球的鸟类，大约有六分之一要到北极繁衍后代。④据一位在北极草原观察和研究了十多年的鸟类学家说，光在阿拉斯加北极地区，就有来自世界各地的候鸟在这里居住。⑤北极是全世界几乎所有候鸟的天堂。⑥在南极，飞得最远的是信天翁，但它只是绕南极作长距离的迁移。⑦这是因为，北极不仅有辽阔的草原、丰富的食物，而且还有安静而干净的环境，很少人类干扰。⑧因而，南半球的许多候鸟宁可从遥遥万里飞到北极来越冬，也不愿意到南极去送死。（1）第①句画线部分应该删去一个词：。（2）与第④句中“居住”一词意思相近的一个成语是：。（3）第二段中，与本文中心无关的一个句子是第 句。（4）请给本文拟一个恰当的标题。

5、阅读下面的语段答题。一个人的一生，本来只能经历自己拥有的那一份痛苦与欢乐；然而人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，就可以上溯远古，下及未来，多识草木虫鱼之名，遍览奇山秀水之貌，获得丰富的知识和自身以外的经历。人们从《论语》中学得 ①，从《史记》中学得 ②，从《正气歌》中学得 ③ ；从鲁迅学得 ④，从马克思学得战斗的激情，从列夫·托尔斯泰学得道德追求的执着。因此，我们可以这样说，一个有阅读能力的人，是一个幸运的人。（1）请你将最恰当的选项依次填入上面选段中的空白处。a、批判的精神 b、坚贞的气节 c、智慧的思考 d、严肃的历史精神（2）联系上下文，在第一、二段文字之间补写一个承上启下的过渡句，要求用上关联词语“不仅……而且……”。

6、阅读下面语段，完成文后各题。有人说娱乐圈是个梦工厂，能把灰姑娘变公主，（）变王子。在这个新人旧将如过江之鲫的时代里，如何有效地进行包装推广，可是投资方的最高追求，（）四五百万的预算砸下去，还不见得能捧红一个新人。而无数怀明星梦的少男少女也最终发现，名目繁多的“影视表演学校”不过是一张空头支票，是一个敛钱的无底洞。从1987年初具雏形的第一个“选美赛事”到如今遍地开花的造星大赛，许多曾风光一时的明星如今都销声逆迹了。说白了，主办媒体只是在打造瞬间的极度哀艳，而这样刻意播种出来的花朵往往都在寻梦的道路上（chà）那凋谢。（1）从下面两组词语中各选一个最恰当的依次填入文中括号里。① 青蛙 动用 ② 蜻蜓 动辄（2）根据拼音写汉字及给加点字注音。chà（）那 娱（）乐圈（3）在下面成语的错别字下加点并更正。销声逆迹 更正：_____________________________（4）下列句子与“可是投资方的最高追求”中“可是”一词的意义相同的一项是（）。a、他可是最清楚这情况的 b、可是他昨天的确说过这句话 c、可是脸上却依然笑嘻嘻的 d、可是我从来没有去过那个地方（5）用“凋谢”一词造句。凋谢： 试题答案

1、要点：①出现旅游景点名称；

②说明推荐理由；③语言优美、得体；

2、（1）我国2000多万残疾人有了工作。（2）虽然人的生命是有限的，但我们可以用充实的生活来提高生命的质量，使人生更有价值、意义

3、（1）示例1：同情·欢乐·成长 示例2：安徒生童话伴我成长（2）示例1：［即兴演讲方案］①确定演讲题目；②推选主持人和评委；③现场抽签决定演讲次序；④即兴演讲（不超过5分钟）；⑤语文老师进行点评；⑥宣布比赛结果。示例2：［综合活动方案］①组织各小组长确定活动方式及推选评委；②可分为手抄报组、辩论组、故事组等分头准备；③各组分别交流展示；④评委点评；⑤语文老师总结。（3）示例：同学们，在安徒生美丽的童话世界里，我们懂得了同情与善良，感受到了真善美的力量，让我们走进安徒生，理解安徒生童话的精髓，让我们在阅读中思考，在思考中成长。4（1）“大约”或“左右”（2）安家落户（答“安家立业”“安居乐业”“安营扎寨”等也可）（3）⑥（4）示例：北极——鸟类的天堂（乐园）

5、（1）①c ②d ③b ④a（2）通过阅读，人们不仅能增长知识，丰富自己的经历，而且能够获得精神的陶冶，从读书中学做人。（意思对即可）

6、（1）① 青蛙 ② 动辄（2）刹 yú（3）“逆”改为“匿”（4）a（5）例①一朵鲜花凋谢了。例②一个充满着美好憧憬、正含苞欲放的少女在病魔的摧残下过早地凋谢了。例③它凋谢了，—个被誉为“民族之花”的国有企业，倒在了一群蛀虫的巧取豪夺之下。